【第1篇】我学会了放风筝_小学写事作文400字
星期天下午，我和爸爸去莲花池公园放风筝。当我走到那里时，我看到天空中有奇怪的风筝，它们非常漂亮。
有些像活泼的金鱼，在蓝色的水里游来游去。有些就像快乐的燕子，就像它们刚刚从人类那里迁徙过来一样。其他的就像蜻蜓，在无边无际的天空中飞翔。好了，我开始放风筝了。我先扔的风筝，它好像很懒。然后风筝掉下来砸到我的大头，我很生气。然后爸爸走过来说：“你怎么了？”我说：“爸爸，我不会放风筝。你能教我吗？”爸爸赶紧说：“没问题！”爸爸边说边教我。啊！我终于会了！我的风筝飞得很高，拥抱着太阳。很快我的风筝卡在了一棵大树上。我哭了，爸爸又来了。爸爸说：“你怎么了？”我不好意思地说：“爸爸，我的风筝卡在一棵大树上了。你能帮我拿下来吗？”爸爸说：“没什么。”很快，我的风筝回到了太阳的怀抱。
今天，我体验了放风筝的乐趣和从放风筝中获得的知识。多亏了我耐心的父亲，我学会了放风筝。否则，我可能永远也不会放风筝。
【第2篇】我学会了放风筝400字
在一个阳光明媚的日子，我妈妈带我去世纪广场放风筝。我一到达世纪广场，就看到风筝在天上飞。随它去吧，还没等风姑娘吹口哨，我就跑了。这太糟糕了。风筝没有把它竖起来，而是折断了它的“尾巴”。放了几次还是不行。我有点心灰意冷。我妈鼓励我说：“没关系，没有一两次会成功的。失败是成功之母！”妈妈的鼓励又给了我信心。过了一会儿，突然刮起一阵风，我飞快地跑过去，风姑娘才停下来。风筝飞得越来越高，似乎在云层之上飞翔。“我的风筝飞得最高！我的风筝飞得最高！”我忍不住大喊。然而，我拿回了我的风筝，和妈妈一起回家，因为我担心风筝会断线。
通过这件事，我知道任何事情都不可能一次两次成功，但只要我努力，一定会成功。
【第3篇】放风筝作文200字-小学二年级作文
今天天气真好，万里无云。我妈妈带我和游去汾河公园的沙滩上放风筝。
好多人，好多风筝，天上飞着各种各样的风筝，黑色的燕子，蓝色的哆啦a梦，粉色的蝴蝶，黄色的蜻蜓……我赶紧把我的“米老鼠”风筝放到天上。
它努力地飞啊飞。很快，它超过了燕子和哆啦a梦.越飞越高。看着它自由飞翔，我很自豪！我高兴地跳起来，大喊：我的风筝飞得最高最远！
今天，我玩得很开心！小风筝带给我们最大的快乐。
【第4篇】放风筝中的不幸作文600字-小学二年级作文
今天下午第二节课，我们开心的去野外放风筝，摘野菜。这次活动，让我们享受大自然的新鲜空气。
在野外，我和张文、姚佳丽、胡紫薇在一组。胡紫薇拿着一只风筝。我们选了一块空地。在风的帮助下，我们很快把风筝放了起来。过了一会儿，风越刮越大，风筝失去了平衡，在空中翻了个身。没翻几个跟头就掉下来了。我和张文立刻跑过去捡起了风筝。我们没有灰心，又把风筝放了起来。这次进展顺利。风筝在蓝天上自由飞翔。风筝飞得越来越高。我们很开心。
放在一边，不知不觉线就放出来了。这是怎么做到的？我们非常焦虑，不知道该怎么办。这时，我看见阎正走过。她手里拿着一团线。我向她借了那句台词。她说：“这是戴亚翔的。”戴亚翔很大方，给了我们很大的提成。我们把线路连接起来了。胡紫薇起初有点不情愿。但是尽管我们劝说，我还是同意了。风筝又开始高飞了。然而，这一次非常不幸。风越来越大，电线断了。风筝趁机飞走了。然而，这是胡紫薇的风筝。怎么办？追！我们看到风筝朝学校的方向飞去，向学校冲去。
当我们来到操场时，我们看到到处都是风筝，但我们不知道哪一个是我们的破风筝。就在这时，我看见一个同学拿着一只来自胡紫薇的风筝。所以，我向他要了。
然后，我们回到那里放风筝。这次是我们的错，我们没有吸取教训，让风吹断了线。风筝掉进了河里。但幸运的是，线留在了岸上。风筝被捡起来了。然而，风筝是湿的。我们必须坚持。
事后我觉得这次放风筝有点不幸。
【第5篇】我看放风筝作文350字-小学二年级作文
又是一个星期天的早晨，天气很好，春风很高。白云像一团团白色的棉花糖一样在空中缓缓飘动，鸟儿自由飞翔。
这时，我正在浑河北岸丝带公园的广场上看风筝。这时，我迫不及待地跳起来，拿起一些棉花糖放进嘴里，品尝它们的甜味。
小李、小林和小刚，他们也来到河边广场放风筝。仰望天空，各种形状和颜色的风筝已经被白云覆盖。空中有一条金色的“龙”，四处游荡；有黑色的“蛇”向前爬行；有紫色的蝴蝶在飞。更有趣的是银白色的“飞燕鱼”，在蓝天中游来游去，给人一种鱼属于大海的感觉。
经过充分的准备，小丽的红色“金鱼”，小琳的蓝色“吞鱼”，小刚的绿色“广场”，顿时升上天空，整个空气顿时变得热闹起来！
看放风筝真好。
李昊阳：辽宁富顺总第二学校二年级
【第6篇】小熊放风筝作文250字-小学二年级作文
小熊放风筝
临沂实验小学二年级三班马志坤
一天，熊在绿色的草地上放风筝。就在这时，突然刮起了大风，熊的风筝被吹到了一棵茂密的树上。熊拉不下来。熊心里很难过，就坐在草地上伤心的哭了。
这时，长颈鹿走过来，看见熊坐在地上哭。他问：“熊，你怎么了？”熊说：“我的风筝挂在树上了。”长颈鹿接着说：“让我来帮你吧！”过了一会儿，长颈鹿摘下了熊的风筝。熊赶紧说：“谢谢！”长颈鹿也很有礼貌地说：“不客气！”
最后，长颈鹿和熊一起快乐地放风筝。
【第7篇】放风筝作文100字-小学二年级作文
想必大家都放下风筝了。可能你觉得放风筝很简单，我一拉就上去了。直到亲身体验过，才觉得放风筝这么难。
暑假的最后一天，我和妈妈带着我们已经买的风筝来到广场。广场上有许多人在放风筝。一位老人立刻把风筝放了起来。
我努力让自己看起来像个老人，拿着风筝飞快地跑着，拉啊拉。风筝真的飞了。
过了一会儿，风停了，风筝嗖嗖地落下来……
小学作文
【第8篇】放风筝作文250字-小学二年级作文
厨房用具
临沂县附属师范小学二年级侯曼林
春天的周末，小明和小红去公园放风筝。
他们来到公园，那里有树和美丽的花。小明拿出风筝，一手拿着线轴，一手松开线。风筝飞了起来，飞得越来越高，好像飞过了假山。小红看见风筝飞得那么高，就举起双臂，高兴地欢呼：“你真厉害！风筝飞那么高！”
到了中午，他们高兴地回家了。
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【第9篇】放风筝_记叙文250字
中午，阳光明媚，王老师带我们去操场放风筝。哇！操场变成了欢乐的海洋。风筝数量众多，形状各异。看，张开翅膀的大蝙蝠正在高高地飞翔；穿着五颜六色衣服的凤凰在跳舞；大白企鹅，在空中行走。我的风筝是迷彩战斗机，准备飞了！阮占义拿“战斗机”，我拿弦柄。我如箭般狂奔，阮战一紧随其后。我说：“算了吧。”阮战一马上松手，“斗士”立刻在风中飞上天空。眼看它要飞得更高了，突然，一阵强风吹来，旁边的一只风筝像无头苍蝇一样打在了“斗士”身上，两条风筝线顿时纠缠在一起。战斗机失去动力坠毁了。真的希望迷彩战斗机下次能在蓝天翱翔。
【第10篇】放风筝作文200字
放风筝作文200字
春姑娘穿上五颜六色的衣服，匆匆赶来。她给我们带来了温暖的河水，河边开着五颜六色的花，草迫不及待地想看看外面的世界。到处都是生机勃勃的风景，今天是放风筝的好天气。
早饭后，萍萍拿着风筝，兴致勃勃地来到草地放风筝。他一只手拿着绳子，一只手轻轻拉着绳子，猛跑。这时，他握着绳子的手，不停地放出绳子。另一只手不时地拉着绳子，风筝立刻飞了起来。
春风轻轻地吹着，跑得越来越快，空中的风筝飞得越来越高。今天是快乐的一天，因为你守口如瓶。
放风筝作文200字
一天早上，白云在天上跑来跑去，风在天上吹。
小明、小华和小刚今天早上约好在公园放风筝。当他们来到公园时，他们发现了一个有花和草的平坦的地方。他们准备放风筝。小明的风筝是一条小鱼。他对小鱼说：“你一定要飞得高。”说着摸了摸他的小鱼风筝。小红的风筝很特别，有两只小耳朵。他们把风筝举得很高，而小刚的风筝是方形的。小刚发现风筝上多了一根线，小刚把它剪断了。
他们开始放风筝。在冯姐的帮助下，他们的风筝飞得越来越高。天上的鸟和白云看见了，围着风筝转。
大家都玩得很开心。
放风筝作文200字
期待已久的放风筝开始了，学生们高兴地奔向操场。
我们四人一组迅速行动。先把风筝放平，插上支架，然后开始飞。夏一恒牵着线跑在前面，我牵着风筝紧跟其后。随着欢呼声和喊声，我们的风筝飞到了蓝天。这时，天空中飘着各种各样的风筝。有愤怒的小鸟、小燕子、喜羊羊、福娃……各种各样的东西，用五颜六色的风筝海点缀着天空。风筝像鸟一样越飞越高，仿佛在和云姐姐比。
一阵清脆的笑声在操场上回荡。别提大家的幸福了。它们的毛发如此活跃，以至于它们会跳起来。快乐的时光过得如此之快，以至于我们期待着下一次风筝活动。
放风筝作文200字
周五下午，阳光明媚，万里无云。周老师带我们全班去操场放风筝。
不一会儿，学生们把各种各样的风筝放飞到了天空。有些风筝是凶猛的鹰，有些风筝是可爱的燕子，有些风筝像三角形，有些风筝像尾巴摆动的蝌蚪，非常漂亮。
我也想把我的风筝放飞天空，但我不能飞。这时，我看到杨思远的同学在高高地放风筝，连忙跑过去征求他的意见。杨思远告诉我：“你要一只手拿着线轴，另一只手拿着风筝，然后往风的方向吹，把它托起，跑出去，风筝就能飞了。”于是，我按照杨思远的方法做了，果然，我的风筝稳稳地飞上天了。不一会儿，我的风筝飞得越来越高，在蓝天上自由飞翔。
原来放风筝也是需要技巧的！
放风筝作文200字
上周五，我们班举行了放风筝活动。
那天下午，我兴高采烈地带着风筝来到学校。走进教室，我发现每个人的风筝都是五花八门，有的很漂亮，很大，就像袁的小熊维尼风筝，在别的风筝里就像一个“巨无霸”；有的很写实，就像顾宣威的鹰风筝，有头有尾有翅膀有一双爪子！
终于到了放风筝的时间了！我高高兴兴的拿着风筝跑出去，却突然发现我的风筝线和顾宣威的风筝缠在一起了！我终于解开了风筝的线，跑到外面，又被缠住了。要不是那个扫地的女人，我怕我玩不了风筝。我也遇到了很多麻烦，但我坚持下来，我的风筝终于飞到了蓝天。
我觉得我今天真的很倒霉，但是我还是很开心。因为我知道事情要提前准备，这样事情才能变得更顺利。
【第11篇】学会放风筝作文300字-小学二年级作文
今天，我妈妈带我去放风筝。放风筝前，她告诉我动作要领：开始玩的时候，手里的线不要拉得太紧或太松。线紧的时候可以适当放；当绳子松了，要及时拿，防止风筝失去平衡。
我记得妈妈的话，站在荒野的中央，右手拿着风筝，左手拿着线轴。微风吹过，大蝴蝶风筝像一只长着翅膀的鸟，从大地的怀抱中挣脱出来，慢慢地飞向天空。我看着蝴蝶使劲飞，我拉着线轴越跑越快。坏了。前面有块石头，因为跑得太快没及时停下来，脚扭伤了。我只看到大蝴蝶像无头苍蝇一样直直地落下来。我没在意脚伤，赶紧拿起线轴往前跑。风越来越大，风筝在空中平稳地漂浮着.
我觉得今天很有意义，因为我学会了放风筝！
【第12篇】放风筝作文150字
今天，当我想到何老师要带我们去放风筝时，我的心激动地跳了起来。当我走进教室的时候，整个教室已经变成了风筝的海洋。我恨不得马上去放风筝，终于上了思想课。每个人都冲出了教室。
当我放风筝时，我一只手拿着线，另一只手拿着风筝。我把风筝扔在那里，继续跑，风筝飞了起来。有时候，当我放风筝的时候，它会直直地旋转。
我的感觉是“凡事都需要耐心。”
【第13篇】我喜欢放风筝作文200字-小学二年级作文
我最喜欢放风筝。
春天是放风筝的好时候，万物复苏，鸟语花香。
有一天，我和孩子来到操场放风筝。风筝是鱼形的，有一条长长的尾巴，非常漂亮。孩子们在跳跃和追逐风筝，希望能抓住风筝的尾巴。操场上有许多风筝。比如蝴蝶风筝，小鸟风筝，喜羊羊风筝，上面点缀着五颜六色的蓝天，美得不得了。我们从操场的左边跑到右边，从右边跑到左边。我们玩了两个多小时。我们累得走不动了，但还是很兴奋。之后，我们互道再见，高高兴兴地回家了。
放风筝不仅能增强我们的团结感，还能让我们玩得开心。对孩子来说真的是一项很好的运动！
【第14篇】快乐的一天_放风筝作文200字
周六早上，阳光明媚，各种小动物在操场上飞来飞去。它们是“鹰”、“虎”、“兔”等等，不胜枚举。说实话，这是朋友放风筝。我和我妈妈放风筝的是兔子风筝。
我先把风筝举起来，然后跑过去看看有没有风，然后放开，最后放了起来。风小的时候我把风筝线绷直，风大的时候我就赶紧松手。有时候回头看看我的风筝是不是慢慢落地了。
天上的风筝有的在和云姐姐交朋友，有的在和小鸟一起飞翔，有的在和孙爸爸聊天。
我喜欢放风筝。真是开心的一天。
【第15篇】放风筝任星润作文150字-小学二年级作文
玩风筝
26班任兴润
一天下午，我妈妈带我和哥哥去河边放风筝。谁知道，到了河边，发现风筝少了一个撑子。于是我们开始思考，思考，思考，终于想出了一个好办法，找到一个分支来代替它。树枝连着它也飞不起来。原来树枝太粗了。我们找到了更薄的，这次正好。我们终于放风筝了，我和哥哥都笑了。
放风筝太有趣了！
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放风筝三年级作文400字 放风筝
今天，我很高兴，因为江老师带领我们在操场上放风筝。
来到操场，这里人很多，天上到处都是风筝，风筝看起来怪怪的。有些是金鱼风筝，有些是鹰风筝，有些是蝴蝶风筝…
抬头一看，只见天空中有许多风筝在飞舞：美丽的蝴蝶在飞舞，似乎在欢迎我们；凶猛的鹰飞得很高，仿佛在骄傲地说：“看我飞得多高！”看着得意洋洋的鹰风筝，我迫不及待地想让我的风筝在天空中高高飞翔，与鹰一争高下。我找到了我的好朋友王超，我们分手了。我牵着线轴，王超牵着风筝，我们迎着风快速奔跑。只见一阵风吹来，大叫一声：“放开！”王超赶紧把风筝扔到天上，我赶紧往前跑。这一刻，风筝乘着风平稳地飞向天空，我们很开心。拉着风筝，我们继续慢慢地跑，但是没有坚持多久。我不知道发生了什么。风筝一头扎到地上，我们立刻跑去捡风筝。虽然风筝掉了，但我们一点也不难过，因为我们还是会把风筝放飞上天。
看看周围的同学，大家都很忙！有的像脱缰的野马在奔跑，有的在用力拉着线，有的同学被几个人围着解开线！笑声和叫喊声不时传到我们的耳朵里。
快乐的时光如此短暂，下课后，我们不得不收起风筝，不情愿地离开了操场。
（三年级作文，）
放风筝中的数学问题
常熟谢桥中心小学四(1)班
秦丝
我们学校又举行了一年一度的放风筝比赛。你看：操场上的孩子们在跑着跳着，用他们所有的技能拉着风筝，五颜六色的风筝在飞得很高，我们这些观看的人在一起欢呼，为胜利者欢呼，为失败者欢呼！
回家后，我告诉了我妈妈关于放风筝比赛的事情。
我妈妈一边听一边笑着对我说：“秦丝，你知道吗？放风筝也有数学题！”
“啊！谢鸢还有数学题？”我奇怪地问我妈。
“那你说，同样的环境，为什么有的风筝飞得高，有的飞得低？”
“这一定和放风筝技巧有关，当然还有风筝线的长度。”
“嗯，你说的没错，技巧是一个方面。但如果两个技能相同的学生有同样的风筝，他们的风筝会飞得一样高吗？”我妈笑着问我。
“啊！这让我陷入了一个反问。”是的，这次比赛用的风筝都是学校买的，大小型号一模一样。为什么有些人放风筝时会飞得很高？
妈妈见我被难住了，就递给我一双筷子：“来，拿筷子当风筝线，研究研究！”
我拿着筷子在桌子上对比。突然发现两根筷子和地面的角度不一样，高度也不一样。夹角越大，离地高度越高。好像风筝要飞得高，风筝线和地面的角度要尽可能大。我妈证实了我的说法。
数学在生活中真的无处不在。哪怕是一个不起眼的风筝，也会引出一些数学问题。太神奇了！
（四年级，600字）
合伙放风筝1000字
今天天气晴朗。这是放风筝的好时机。
下午第一节综合实践课老师缺席，沈老师来参加。她说：“作业修改完，我就出去放风筝。”大家都很开心。写完作业的同学会教那些没写完或者犯错误的同学做作业。很快，大家都完成了作业，都是正确的。老师说：“现在我们出去放风筝吧！但是注意安全……”
“走！”我高兴地大叫。
我们来到学校南边的一块空地，开始放风筝。我和张文、朱、在一起。风筝是胡紫薇带来的。我们先把线轴上的线和风筝上的线连接起来，然后用棍子插入。胡紫薇捡起风筝，把它举了起来。拿线轴的学生立刻向前跑去。风筝像听话的小鸟一样飞向天空。
“继续还清！”这时，胡紫薇拿着线轴。她听了我的话，立刻又放出了线。风筝飞得越来越高。突然，不知怎么的，风筝落下来了。胡紫薇迅速拿起线，同时向前跑去，但是风筝掉在了地上。张文和朱立即跑去把它捡起来。
第二次放风筝。这次我带着风筝，胡紫薇带着线轴跑。她说：“一，二，三，你放手。”我说，“好吧！”胡紫薇马上说：“一，二，三！”我立刻放开了风筝。风筝飞了起来。突然，阎正的风筝从远处飘了上来。我立即让胡紫薇把风筝拉到一边。然而还是来不及了，我被它击中了。幸运的是，我们的风筝没有掉下来。但是阎正的风筝受不了颠簸，立刻掉了下来。
过了一会儿，我们又把风筝放了起来。然而，线轴上的线很轻，不能再放上去了。怎么办？不要放那么高？张文和她的团队立即去找线。这时，风筝又差点掉下来。幸运的是，缆绳被及时拉起，风筝又飞了起来。“找到了，找到了！”张文大叫着跑了过来。我们也拉风筝向他们倾斜。过了一会儿，朱说：“先把风筝收回来，然后再把它接到线上。”胡紫薇说：“好！”我将帮助胡紫薇一起收集风筝。
我们接上线，继续放风筝。然而不知道怎么回事，线路断了。风筝挣脱了，飞走了。我们立即跑去找它。幸运的是，一个同学找到了它，他把风筝还给我们。我们把风筝带回老地方，继续放风筝。
（小学五年级，）
