【第1篇】声音色彩神七作文300字-小学二年级作文
在太空中，一名宇航员打开舱门，手里拿着一面红色五星红旗走了出来。他挥挥手说：“请放心，胡主席和全国人民可以放心，我们保证完成任务。”说完，挥舞着旗子。我想：既然他说了这句话，他一定会完成任务。这句话从遥远的太空传到了我的耳朵里，我很激动。看着红旗，这种颜色让我知道中国人终于可以在太空行走了。
从太空看地球，地球是蓝色的，有耀眼的阳光，就像一个游泳池。这种蓝色让我觉得要从小保护好周围的环境，从小事做起，让地球永远蓝下去。
我想：我现在想好好学习，以后可以像宇航员大叔一样去太空。
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【第2篇】声音200字
世界上有各种各样的声音。
我喜欢小溪流水的声音，因为它清脆的声音让易怒的人感到快乐。
我喜欢人们小声说话的声音，因为这样世界就不会那么嘈杂了。
我喜欢鸟儿清脆的声音，因为它告诉我春天来了。
我喜欢花开的声音，因为花开了，我们长大了。
声音是自然界的交响乐，带给我们欢乐。
【第3篇】什么声音作文100字-小学二年级作文
什么“轰隆隆”直冲云霄？飞机飞向天空。
路上什么“滴答”？汽车在路上滴答作响。
什么“呜呜”跑铁？火车在铁轨上呜咽着。
水里有什么“嘟嘟”？船在水中发出嘟嘟声。
这些东西很奇怪。这些东西从何而来？
工人和科学家叔叔成功了。
刘凤岭：一年级
【第4篇】我喜欢的声音作文
我最喜欢的语音作文
生活中有很多好听的声音，比如小狗的叫声，小猫的喵喵声，风的呼呼声……其中，我最喜欢的声音是微风的呼呼声。当风吹过树梢时，树枝会在风中摆动，发出沙沙的声音。
我喜欢春风的声音，吹动草原上的草绿，融化河上的冰，吹动孩子们高高飞舞的彩色风筝。
我喜欢夏天风的声音，这意味着我们应该穿短袖，我们可以吃凉爽的冰淇淋，喝美味的冰可乐。我和哥哥也可以去游泳，那里的水被夏天的风加热了。
我喜欢冬天风的声音。冬天的风很冷，很凉爽。它带来雪花。让我们打雪仗，堆雪人，打雪仗，做雪堡…
我喜欢四季的风，它给我们带来无尽的快乐！
【第5篇】听声音作文350字-小学二年级作文
今天老师和我们玩了一个有趣的游戏：听声音，猜动作。
她让我们先趴下，闭上眼睛。接着，一阵“啪！哎！”声音传入我的耳朵。“睁开眼睛！”老师说：“我做了什么动作？”我们异口同声地说：“鼓——掌——”“是的。”老师笑着说。她叫我们趴下，再闭上眼睛。“砰！砰！”噪音吓得我起鸡皮疙瘩。“睁开眼睛！”她又下了一个“命令”。“我所做的是……”“用尺子敲桌子！”她还没说完，所有人都喊了出来。她又一次叫我们趴下，闭上眼睛。“丁！丁！丁！丁！ "好清脆的声音。“睁开眼睛！”“命令”来了。“我做到了……”“你放……”“你把硬币扔在地上了！”她的话又被缩短了。大家也争着说。“很好。很好！”老师高兴地说。
今天的比赛太有趣了。
【第6篇】我喜欢的声音200字
我想你一定听到了声音！
我喜欢鸟的声音，因为它给了我很多快乐的心情。我喜欢公鸡打鸣，因为它起得很早，勤奋地叫醒我们。我喜欢父母唠叨的声音，因为他们在教我们一些生活习惯。我喜欢读书的声音，因为我们可以读得很好，带来一些快乐的感觉。我喜欢一起看书，一起上课，一起放学，和朋友说笑的声音，因为我就是在这种声音下长大的。仔细听！我相信你会听到的。
【第7篇】小学二年级作文：听桂花飘落的声音
听桂花落下的声音
今天来西湖坐船，一股浓浓的桂花香飘到我的鼻子里。看，一簇簇的桂花在阳光的照耀下非常明亮，金色的桂花、银色的桂花、红色的桂花、金色的桂花一簇簇的盛开着。这时，一朵不听话的桂花飘进了我的杯子。啊！真正的桂花茶！那个胖乎乎的金色桂花好像在我的杯子里游泳！真可爱。
“为什么需要浅红和深红？是花中第一类。”桂花没有杜鹃花漂亮，也没有牡丹鲜艳，但一开，就是一棵树，一片。迷人的香味让我们感受到团结的力量。
桂花有许多用途，如泡茶、烹饪和制作桂花糕。
桂花环绕的八月过去了，但桂花还在心里，桂花落下的声音还在耳边。我喜欢桂花。
【第8篇】早晨的声音200字
它丰富多彩，变化多端。一大早，我还在睡觉的时候，窗外传来了动听的声音。
哦，鸟儿在树枝上快乐地歌唱，这是一首美妙的充满魔力的听歌，让我深深着迷。声音醉人，让我酣睡，沉沦，死亡。突然，杨集村的工地上传来一个刺耳的声音。那是什么声音？
哦，那是河对面工地施工的机械声。听起来像打雷，而且是马立克本腾，让人感觉很不舒服。早上那么多声音！
【第9篇】秋的声音作文400字-小学二年级作文
轻轻的，轻轻的秋风吹走了炎热的夏天，带来了凉爽的秋天。秋雨姑娘就像一把钥匙，轻轻的，轻轻的，在你没有注意的时候打开了秋天的门。
秋天是收获的季节。果园里的红苹果争着给我们看他红红的脸颊；黄澄澄的一些甜梨藏在树叶里，有些像和我们捉迷藏一样跑出去了。那个小柿子长满了树枝和像小灯笼一样的脑袋.
秋天是一个生机勃勃的季节。夏天著名池塘歌手——青蛙先生秋天开始打呼噜；可爱的松鼠妹妹开始吃松果，把自己吃得像头大肥猪，然后回山洞睡得很快；小蚂蚁的弟弟也不例外。他捡起面包屑，开始把它们带回家，准备回去打包.
秋天是另一个多彩的季节。秋仙把红色送给枫哥哥，让他成为秋天的一个亮点；秋仙把橘色送给橘妹供人欣赏；秋仙把黄送给菊姐让人看.
秋天仍然是一个保暖的季节。人们给大叔爷爷穿上白色棉袄，大叔爷爷的棉袄和冬雪相得益彰；女孩们脱下夏天的裙子，穿上温暖的秋装.
秋枫小姐把邱小姐的信送到我们手里。让我们听听邱的声音。
【第10篇】以声音为话题的作文
以声音为主题的作文
你听说过鸟儿啁啾吗？当你看到树上的叶子“沙沙”作响时，一阵甜美的歌声从树顶传来，打破了宁静的城市，唤醒了梦中的人。那是鸟儿玩耍的声音吗？
你听过蚱蜢在草丛中跳跃的声音吗？“流行”的声音变成了美妙的交响乐。南瓜熟了，到处都是蚱蜢。“咕吱咕吱”的声音出来了。那是蚱蜢吃东西的声音吗？
你见过蒲公英吗？你注意到她梳头的声音了吗？蒲公英有雪白的头发。风吹过，头发被吹掉，在空中翩翩起舞。上上下下，不知道一朵蒲公英又会从哪里冒出来！
世界上到处都是声音，比如小溪里的“叮咚叮咚”，雨滴里的“滴答滴答”，青蛙潜水里的“扑通扑通”等等。优美的歌声使人不再孤独，响亮的噪音使人厌烦，优雅的嗓音使人感到快乐。
你听到声音了吗？
【第11篇】听听，秋的声音作文250字-小学二年级作文
学了课文《听听，秋的声音》，觉得太好看了。爸爸说：“我们去田里听听秋天的声音吧！”。
我说：“好吧！”。
当我们到达田野时，我们看到许多农民在收集食物，一些孩子在抓蚱蜢…
一个小孩看见一只大蚱蜢，他立刻扑向大蚱蜢，跑开了。孩子扑倒在一堆土里，爬起来满脸都是土！
我们在操场上玩了一上午。回家的路上，我想，“今天我们不仅听到了秋天的声音，还收获了很多”！
山东省日照市五莲实验小学二年级赵玄青
【第12篇】大自然的声音作文600字-小学二年级作文
我喜欢各种各样的天籁之音，但在喧嚣的城市里，我只能听到汽车呼啸而过的声音，还有工程机械的轰鸣声，声音之大，让人想不出“优美、优雅”之类的字眼。
我喜欢的鸟鸣几乎无处可闻。好在能给我带来一点精神安慰的麻雀也就那么几只。欢乐中有忧郁的叫声，树枝上翩翩起舞的可爱身影，以其优雅的姿态在空中展开翅膀，就像一部电影，吸引着我细细品味。但这一切嘎然而止。伴随着伤害和掠夺带来的幸福的尖叫，几根灰色的羽毛轻轻飘落。它挣扎着。它在男孩的手里挣扎。悲伤的哭声刺痛了我。我受不了这样的打击。为什么大自然赐予的最后一条生命被无情地夺走了？
我向往着树叶碰撞的声音，就像一首钢琴师弹奏的月光曲，却仿佛被城市的喧嚣慢慢吞噬。上帝真的不公平，只给我们留下伴奏，我们在校园里也只能零星听到。无意中听到一个老人在守护一大片樟树林，想去看看。然而，几天后，新闻频道播出了森林被毁的不幸消息。看着电视上锯下来的树，我感到一种锥痛，摧毁了一群生命。
每次都是这样。在享受声音的时候，美好的声音在人的毁灭中戛然而止。应该去哪里寻找大自然的声音？
上帝真的不公平。我爱的小鸟变得好惨。我爱的树叶的沙沙声已经被电锯的轰鸣声吞噬了。
我喜欢大自然的声音。希望无知的人早点醒过来。倾听自然的声音。
河源第二小学二年级吴邓伟村
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【第13篇】轰隆轰隆的声音200字
隆隆的声音，
不一定是打雷，
可能是飞机飞过天空的声音，
响彻云霄。
隆隆的声音，
不一定是打雷，
也可能是奔驰传来的火车声，
瞬间。
隆隆的声音，
不一定是打雷，
也可能是工厂机器的轰鸣声。
震耳欲聋。
嘣嘣，
嘣嘣，
生活中有很多声音，
我们有责任倾听，
去了解一下。
【第14篇】海边的声音_二年级写景作文200字
凉爽的秋风从海边吹来，“嗖——嗖”，我跑到了金色的沙滩。成年人开始装满橡皮艇。我们坐在小艇上，啪的一声停下来。我哥放了个大屁。“噗噗，噗噗”真搞笑。“哈哈哈哈”。
蓝色的波浪“啪嗒，啪嗒”打在我们身上。回到沙滩，我以为听到大海在笑“呵呵，呵呵，哗啦，哗啦”。我听到一个奇怪的声音“咕咕，咕咕”，哈，找到了，是我的肚子！
我跑到沙滩帐篷，狼吞虎咽地吃了下去。很好吃。
海边那么多声音~
作者：左起一人。
【第15篇】雨水的声音作文200字-小学二年级作文
下雨的声音
从小就喜欢下雨，更喜欢雨打在地上的声音。多精彩啊！
啪啪啪啪.雨的声音就像许多孩子在拍手；点击，点击.雨声如钟表走的秒针；-李，-李.雨的声音就像一个小女孩演奏的快乐音乐。
听到雨声就想到花草，因为雨水滋养了它们；当我听到雨声时，我仍然想起鱼，因为雨水汇集成河流，鱼在其中快乐地漫游。
我喜欢雨，更喜欢雨发出的各种美妙的声音。
小学其他年级同类作文
倾听风的声音
风在季节里改变着楼上神奇的时尚。
风就像一个孩子气的孩子，时而调皮，时而乖巧，时而可爱；风如咖啡，时而苦时而甜；风就像六月的一天，一说就变。有时吹得很猛烈，有时吹得很轻柔。
风很浪漫。“人不知何去何从，桃花依旧笑傲春风。”在风中，有一个动人的故事，一颗深情的心，在风中飘荡；“南风吹我心，吹我脸往西洲。”在苦涩中，有动人的牵挂在缠绕。
风是神奇的。“春风是绿色的，江南岸是绿色的。明月几时照我？”风是画家；"春风可能忙得没时间生活，那里有长长的蕾丝柳树."风是园丁。
风声悲壮。“风萧萧寒，壮士永逝。”沂水边的寒风，几千年无尽，衬托出一个遥远的身影，多么壮观；"秋风萧瑟，洪坡涌起."碣石山，秋高气爽，似咆哮兽之声，令人毛骨悚然。一个高大的身影，一颗燃烧的心，面朝大海，立下了庄严的誓言，多么悲壮。
风是持续的。"门前只有镜湖，春风不变旧波."春风仍然在平静的湖面上飘扬，许多事情已经改变。我年轻的时候离开了家乡，直到两鬓斑白才回到家乡。一切都是新的，除了镜湖前的碧水，依旧在春风下荡来荡去。
当然，最令人陶醉的是春风。“春风以马蹄疾为荣，一日能见长安花。”多么潇洒！“春风是绿色的，江南岸是绿色的。明月几时照我？”春风是一个神奇的魔术师。吹绿柳，吹红桃花，开那一层覆草的霜。
听，又是风吹过的声音，吹进我的脸颊，吹进我的心里，好詹妮弗……
（六年级，500字）
听听花开的声音
下雨了，滴滴答答，淅淅沥沥，斜织着，很湿很诗意，在心湖荡漾。
时间：2009年4月15日
地点：校园内
事件：一个人懒洋洋地走在这细雨中，脑袋机械地回想起与这可爱的雨完全不符的数学公式。突然，当我瞥见它时，我忍不住停下来。这个画廊里调皮的小家伙毫不客气地露出他可爱的小脑袋，一闪一闪的，不显眼到没有人知道它的名字，也没有人会注意它的努力，就像我一样，平凡而简单。它只是笑着，微笑着，似乎在安慰我。似乎也在安慰自己：努力就好，再多的关注也改变不了什么。相信自己就好。稍微仔细一点，只有我一个人听到了。声音虽然微弱，却仿佛一缕旭日照亮了平凡卑微的心，我开始倾听自己的自信。
时间：2010年4月23日
地点：校园内
事件：一场晴雨过后，三个同伴在蓝天白云下悠闲轻快地走着，嘴里哼着不知名的小曲，默默数着没有被蒸发的小洞穴，校园小得不知不觉又来到走廊。我看见一朵鲜艳的丁香。哦，原来是紫藤，像瀑布一样，从天而降，看不到它的起源，也看不到它的尽头。只是深浅不一的紫色，仿佛行云流水，谈笑风生。看，“我开花了”，他们在笑，“我开花了”，他们在喊。每一朵盛开的鲜花都像一只满载风帆的小船，满廊都是漫不经心的笑声，似乎在鼓励我和我自己：努力奋斗，你会更好，加油，不要停滞不前。声音很自信，像一束温暖的太阳，激发了慵懒的心，然后我听着奋斗。
时间：2011年4月28日
地点：校园内
事件：五个同伴无暇顾及这晴朗的天空和幸福，匆匆走出教室。一天两点一线让人喘不过气来，紧张的气氛就像一道坚固的防线。偶尔眼神游离，坚硬的防线被它击溃，停止了快速的步伐。紫藤又开花了。这一次，不像过去，没有过去的浮华，而是这棵树的一些紫色沉淀。手指不自觉地拂过深棕色的树干。它历经沧桑，却有着珍珠般透明的心。它就像一个老人，一路上见证了我的足迹，无论是错是对，是喜是悲，是顺是坎坷，总觉得比别人对它更好。微风吹来，阵阵清香扑面而来。紫藤在这片满帆的花海中前行。它总是告诉自己，它只和自己谈起起伏伏。声音又粗又简单，荡漾在校园的各个角落，像一轮阳光普照的太阳，舒缓着长期紧张自负的神经，然后我听着超越。
让阳光洒落在我们的身上，河西的春风抚过我们的脸庞。只有听着熟悉的花开花落和物产的诗词，才能体会到花开的时候才是最珍贵的。让我们在这个美好的季节里倾听他们，努力奋斗，闻一闻花香，认识他们，超越他们。
湖北省武汉市青山区红岗城小学五年级周永康：
（五年级，1000字）
听着春天的声音入眠
一年到头，春夏秋冬；不同的季节，不同的风景。无论是烈日炎炎，硕果累累，还是银装素裹，都没有激起我感情的涟漪，而那充满朝气和声音的奇妙的春天，却让我如痴如醉。听——
“唧唧，唧唧，唧唧——”这是什么？这是夜晚归巢的鸟儿微弱的低语。是的，夜幕降临，月光普照，朦胧中，鸟儿怎能不愕然？恐怕这就是辛弃疾说“明月不要惊”的原因吧！在这样的夜晚，花坛里的花充满了水分和养分，正在开放或准备开放！只要有心，就会听到花开的声音。
“萨沙武贾西奇、萨沙武贾西奇、萨沙武贾西奇——”这是什么？哦，是梳柳树的春雨姑娘！纤细柔软的丝绸像瀑布一样落下。柳枝上的嫩芽像满天的小星星，好可爱！他们摇曳着，炫耀着，好骄傲！春雨少女无论走到哪里都焕发着青春和活力。
“华，华——”别问了，这是河水解冻的音乐。冰融化了，河水又汩汩作响，小鱼小虾们开心自在。燕子或麻雀出现在河边的石头、树枝和芦苇上，它们都纵情歌唱。鸟鸣对应着水声，简直是世界上最美的交响乐。
春天是一个声音的世界。听着春天的声音，看书，唱歌，跳舞……我想，如果你听着春天的声音睡着了，你一定会做一个关于春天的梦！
五年级：熊家凤
（五年级，500字）
