【第1篇】做手工作文200字-小学二年级作文
周六，创意班的陆老师布置了一个作业，就是小规模手工制作。
周日晚上，一顿丰盛的晚餐后，妈妈提醒我，我有这样的任务。我看了看家里的废物篮，发现里面是空的，但是我启动不了。爸爸在一旁说，“就当最简单的风车吧！”我想我经常做手工。做风车对我来说应该是小菜一碟。
于是，我拿着正方形的纸板，剪开对角，交错向中间对折，小心翼翼地用胶水粘上，用小钉子钻了一个洞，然后把小钉子穿过洞，钉在小棍子上，最后涂上颜色。这时，它拿着棍子，在风中奔跑，嗖嗖地跑来跑去。就这样，一个风车成功的完成了。
看着风车，我高兴得说不出话来。
【第2篇】做手工100字作文
今天，我想做一个降落伞。
我带了一把剪刀，一个包，一根绳子和一个能盛水的瓶子。我开始做了。首先，我用剪刀在包的边缘剪了六个洞。现在我把线剪成大致的长度。现在我用线把边缘的洞扎起来。剩下的线留下了。现在我把线接到瓶子上。
就这样，好玩的降落伞完成了。我跑上楼，把它扔了下来。问题又来了，我太高兴了。降落伞下得太慢了，我往小瓶里放了一点水，跑上楼再试一次。这次既不快也不慢。我高兴地说：“哈哈！我的降落伞成功了！”
【第3篇】做“粽子”_上手工课作文200字
今天下午，我去上美术课。今天是手工课，大家都很开心，因为我们最喜欢手工课。
一开始老师让我们选自己喜欢的纸，有黄纸黑纸，我选黄纸。我们跟着老师一步一步走，不一会儿，粽子就做好了。再拿一根线，用彩绳绑好。我们每个人都可以选择三种不同的颜色。我们都被绑起来了。然后拿到闪闪发光的珠子。它们是黄色的。每个人最多能拿两个。我们把珠子放在线上，打个结，然后把流苏绑在线上，打个结，最后做出来。老师很满意，我们开心地笑了。
【第4篇】有趣的手工课作文100字-小学二年级作文
今天手工艺课上，老师教我们剪小动物。首先，老师做了一个测试。她右手拿着剪刀，左手拿着纸板，教我们剪不同的小动物。大家都认真听着。老师讲完后，大家迅速拿起纸箱子和剪刀，剪开。过了一会儿，学生们剪下各种各样的小动物，一些绵羊、大象和兔子.老师看到了学生的。今天的手工艺课真的很有趣！
二年级：郑训泽
【第5篇】做手工鸵鸟作文
我们学校有一场手工制作鸟的比赛。今天我会和妈妈一起亲手做。我希望我能选择他们，呵呵。我们做了一只鸵鸟，粉红色的身体，大的椭圆形的身体，白色的尾巴和白色的头。我选了红色的泥做成小嘴，尖尖的，然后装了两个小黑眼睛，让它动起来。他的脖子是由一种小而有弹性的金属制成的。他的脚呢？爸爸回来了，他给我买了一根细铁丝粘上，用三分细铁丝绞在一起，三分支撑，鸵鸟的脚就这样诞生了。最后，我用白色的粘土给鸵鸟装了两只白色的翅膀。一只白色可爱的鸵鸟完成了。
【第6篇】做手工作文100字-小学二年级作文
草醒了，柳枝绿了，花儿慢慢张开笑脸。我们都喜欢春天。所以我想做美丽的牵牛花。
我和爸爸一起做手工。我们先找了一些彩纸，我选了一个我喜欢的颜色。我把彩纸对折，然后折成双方形，再折成一角，后面也是。然后我把它切成半圆形，把叶子折下来，一朵美丽的牵牛花在我手里开了。
这个牵牛花虽然没有真花漂亮，但是是自己做的，比爸爸的好。我很喜欢。
【第7篇】小学二年级作文：我爱做手工
做手工是我最喜欢做的事情。每天学习任务一完成，我就掐着干。你不知道，当我完成一件作品的时候，那种激动是无法形容的。
我一直想成为一个不倒翁。今天，我要成为一个不倒翁。我拿了一个鸡蛋，把蛋黄倒出来，用沙子把壳填满，把嘴封住，把鼻子和眼睛涂上油漆，用卫生纸做了个胡子。
我喜欢做手工。我想用手工飞行。
【第8篇】手工课想起了我的爸爸
今天下午第一节课是手工课，我带了12种颜色的橡皮泥。不一会，手工课的老师来了，童老师让我们手工编个故事。我和李继熙、叶智通成了一个团，决定做乌鸦喝水的故事。但是我们都觉得乌鸦的尸体很难做，然后我们换了猴子搬玉米的故事。我悄悄告诉作文爱好者们：有时候我觉得父亲就像一个作文作家，一个能干的小时工。当然，我爸爸不是唯一的小时工，我妈妈奶奶爷爷也是。为什么我父亲有时候像个作家，像个能干的小时工？那是因为他经常晚上给我编故事，编了很多故事。有：狼进城，猴子下山，熊猫开超市。还有很多，我记不清了。反正他们晚上会给我讲故事，让我边听边睡。很多故事都有数学题，我可以边听故事边做数学题，所以我的数学课一直都很好，和爸爸讲故事是分开的。你想：爸爸的故事多，我的也多！可能是我遗传了他！为什么我的字写得这么好？我妈跟我说：因为我爷爷写字特别特别好，我爷爷是老师，所以……你们都知道。作文爱好者们，别忘了小时工，因为爸爸看到妈妈不在家，经常会做一些家务！我真的很开心！对了，我爸还像个修理工。他会修理我坏掉的玩具，给我的球打气。我真幸运！家里有个好爸爸！丁铃铃！丁铃铃！下课后，我们只做了一只小猴子。你一定忘了这是手工课，你只想着我爸的特点吧？哈哈！下一节手工课我一定会讲完猴子搬玉米的故事！说话算数！
【第9篇】看图写话手工大赛作文200字-小学二年级作文
手工读图写字大赛
赵一鸣，第二实验学校二年级一班
周六，小猪白白、兔子乖乖和松鼠皮皮在广场的一棵大树下进行了一场手工比赛。那里的桌子和椅子是木制的。他们三个请大象叔叔当裁判。大象叔叔用树叶做了一条金鱼，挂在黑板上。小猪是第一个白跑完的，兴高采烈。他做的是一只丹顶鹤。松鼠皮皮得了第二名，他张开了笑脸。小松鼠是一只小老鼠。第三个是兔子。他沉默了。做了一只鸟。
松鼠皮皮获得冠军，兔子获得亚军，小猪白白获得第三名。
教官崔美茹
【第10篇】做手工_小学生写事作文100字
周三下午，小明放学回家。他喝水，看着窗外，心想：“现在你可以做手工了。”
于是，他拿出剪刀、彩色纸板和胶棒。他切了一个圈作为狗头。他还切了一个大圆当钟。然后他割了一只狗的帽子和耳朵。他说：“你可以开始把剪下的形状粘在一起。”
他看完漂亮，开心地笑了。
【第11篇】手工制作作文100字-小学二年级作文
今天，所有的学生都把小作品带到学校，有些是用废纸制成的小房子，有些是用彩纸制成的纸鹤。我最喜欢范新文做的小秤，因为她想象力丰富。
我做的是一个金字塔形的小盒子。首先，我找到一个用过的牛皮纸信封，然后把它切成正方形，然后折叠成一个小盒子。它可以装小别针、小橡皮和其他小东西。
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【第12篇】手工风车作文100字-小学二年级作文
在今天的美术课上，老师教学生们做大风车。你想做吗？那我们一起做吧。第一步：把纸切成方块。第二步：将方形纸沿对角线对折，形成四个折痕。第三步：沿着折痕剪(剪至折痕的四分之三)。然后把四个三角形各抬起一个角，用钉子固定在一起，最后把带风叶的钉子插进木棍里，就完成了风车。
我们带着自己的风车在院子里飞来飞去，玩得很开心。这真是一堂很棒的美术课！
【第13篇】手工小制作400字
昨天，老师告诉我们带一些水果和蔬菜来做一件小工艺品。嘻嘻！你想听听后来发生了什么吗？那就听我说！
每个人都很兴奋，带了很多水果和蔬菜，包括茄子、草莓和西红柿。
我带来了香草、樱花和橘子。这么多事情，我们该怎么办？想了想，终于想出了两个可爱的“小手摆件”。我先用香草绑手，然后把樱桃果切成小块，放在香草里。我再次剥下橘子，把它们和剩下的香草串在一起。你看，两个漂亮的“手饰”准备好了。
老师让我们在讲台上展示作品。我左看右看，发现大家的作品都很有意思。看，有个年轻人坐在一辆茄子战车上。更有意思的是还有一个同学在《海绵宝宝》里大出风头！就在我们看作品的时候，我们听到了“咔嚓”一声。原来是老师趁我们不注意给我们和我们的作品拍照！
这手工艺品真的很有趣。既能激发智力，又能锻炼技能。你也想玩！
【第14篇】关于手工的作文两篇
包饺子
今天，我和妈妈一起包饺子。
回想起之前包的饺子：我包的是摇摇欲坠的孔雀饺子、扁信封饺子、两个饺子钱包的大蛋糕饺子、高鼻子包子饺子。这些饺子，裹着好玩，好看，就是不好吃，但是不容易煮：哎，包子饺子在锅里裂开了，成了一锅粥；大蛋糕的饺子皮太厚，总是不熟；信封饺子总是像个小懒虫一样躺在锅底，不愿起床。这次，我下定决心做一个完美的饺子。
我拿了一个饺子皮，放了一点玉米和肉的馅，用手蘸了一点水，铺在饺子皮上，最后一点一点把饺子皮包好。然而我做的饺子是我受不了的，我像妈妈一样包着。结果我包了一个皱巴巴的怪物。哦，我真的不适合吃饺子！
不过，我今天还是很开心的！
鼓励的力量
今天，我妈妈想教我包饺子。我妈让我先包饺子，我封不了饺子的嘴。我妈见我装不下，就先跟我说：“包饺子要往饺子嘴里放一点水，然后关门。”我听了很高兴，马上开始包，包，突然一个饺子破了。我诧异地说：“妈妈，我的饺子怎么破了？”"因为你在饺子里放了太多肉。"我恍然大悟。当我把饺子的妈妈包起来的时候，我总是鼓励我说：“你一定能包好饺子。”感觉有一种能量在心里流动，有那么一瞬间的自信。后来越来越好，包饺子的速度也快了很多。我一下子包了20个饺子。
鼓励真的是一件好事。下次别人做不到的事，我会像妈妈一样鼓励他。
【第15篇】小学二年级作文：我的手工制作
今天老师布置了一个特别的作业：做一个小制作。我要做一扇窗户。我找到了彩色纸板、剪刀和胶棒，开始工作。
我先把纸对角折好。折叠三次后，我用剪刀在每一边剪下各种形状，比如半圆形、长方形、正方形。最后，我轻轻地打开它，一个漂亮的窗花出现在我眼前。还没来得及高兴，突然想到多剪几个窗花粘在窗户上可能更好看，于是又多做了几个，全粘在窗户上。哇！全家都变得很漂亮。
我用手和脑子做了漂亮的窗花，心里感受到了手和脑子的喜悦。
小学其他年级同类作文
我爱做手工
开学后，所有兴趣班都开始招生，我每天都收到几份广告传单。只要看到手工课，我都会带回家给父母，因为我对手工课很感兴趣，平时喜欢折纸和剪纸。我想象了一只乌龟，企鹅，螃蟹，在家里设计了一套洗漱用品。我父母很佩服我。听说要上手工课，一开始我妈不同意，因为我一直在学古筝，我妈担心我太累学不了太多，所以只答应暑假让我学。我跟我妈说，这是我的爱好，不会觉得累。经过再三恳求，妈妈终于同意了。
周六早上，爸爸带我去报名。我指着广告单上两只栩栩如生的喜羊羊和大灰狼，问老师：“这是什么做的？”老师告诉我是面粉做的，我很惊讶面粉能做出这么精致的东西。我迫不及待的想学，但是老师说要等到报名人数足够。现在每天祈祷能聚集足够的人。
（小学三年级，）
我的手工模型
当我穿过大门，然后走进客厅时，我一眼就能看到桌子上的飞机模型。我自己做的。
一天下午，我在家闲着。这时候觉得很热，就从冰箱里拿出一瓶绿茶，倒着喝。啊！多爽啊！我正要扔掉瓶子的时候，突然发现瓶子很像飞机的机身。扔了真可惜。最好用它做一个飞机模型。
如承诺的那样，我立刻行动起来，找到了相关的工具：剪刀、纸板、钉子。等事情。我先把瓶子洗干净晾干，用剪刀把纸板剪成圆形，然后把圆形对折，切成两半，把圆形卷成圆锥形，放在瓶口上做飞机的鼻子。然后用另一个大纸板把瓶子包起来，用钉子固定。然后用一块纸板剪成一个大三角形，用钉子固定在瓶子上，做成飞机的机翼。然后用剪刀剪下飞机的尾翼，固定好瓶子，做好飞机的尾部。最后用绘图笔画出飞机窗口和飞机的条纹和位移。这样，一个飞机模型就完成了。
我小心翼翼地抱着它，在阳光下仔细观察。快看！阳光下，仿佛真的有一架飞机，飞向蓝天。
（五年级，450字）
手工课的启示
每周一次的手工课又到了，同学们都在整装待发，跃跃欲试。大家兴奋地拿出已经准备好的造型泥，准备开始揉捏泥巴。我也很早就给自己定了一个目标：做一只让人印象深刻的兔子。
我信心满满地把泥拿出来，开始捏。“哇，”大家齐声叫道。所有的眼睛都“刷”到我的前方位置。我也好奇地往前看。一只可爱的小象出生了。虽然没捏好，但真的像大象。我还炫耀了一下刚刚捏在手里的兔子。学生们笑了：“你也叫兔子？我觉得是兔子的远亲。”我的脸一下子红了，心想：算了，还是做点简单的吧，不然做点别的太难了，免得被人笑话。我又用剩下的一半自信捏了捏我的心。这颗心是完美的。我满心欢喜地把它给了美术老师，但命运毫不吝惜地给了我沉重的打击。我期待的分数结果是个好分数。红叉像一把刀，深深刺痛了我的心。我很不解为什么比我差的同学都得了a，我却得了a。
从学校回到家，我越来越不服气。他把这件事告诉了他父亲。爸爸让我给他看心脏，我就把捏出来的功拿出来跟他说了整个事情。爸爸接过心，研究了一会儿。然后他以一颗坚强的心对我说：“老师要培养你勇于前进，勇于创新，在这个过程中不去理会别人的嘲笑，要有勇往直前的精神。这绝对是老师遇到这种小挫折时不愿意看到的。虽然别人长得不好看，但他的作品比你的心还难捏得多。而且不怕别人讥讽。勇敢拿出来展示。这种精神才是你应该学习的！
嗯！听了这句话，我陷入了沉思：原来老师用心良苦，没有给我一个优秀的头脑。但是用我手中的红笔给了我思考的机会.
（六年级作文，）
