【第1篇】笼中的小鸟作文300字-小学二年级作文
有一天，我在书里看到一只美丽的鸟。黄色的羽毛也是红色的，眼睛睁得大大的，非常好看！但是，它不能飞向天空中的其他鸟类。因为它是笼子里的鸟。我能看到鸟儿眼中的忧郁。唉！小鸟，小鸟，为什么不能飞出去和朋友一起玩，和父母一起生活？可能笼子太坚固了，你柔软的嘴根本破不了坚固的笼子。还有，你可能会认为有捕鸟的人随时拿着网随时来抓你，让你几乎防不胜防。
看到这只鸟让我想起了我自己。每天冒着雨雪，烈日下去补习班。虽然学校减轻了负担，但是家长觉得我们的学习时间真的太少了，给了我们额外的“照顾”。除了吃饭睡觉，我们成绩很好，我的爱好也发展不起来。
父母，不要让我们像笼子里的鸟一样生活。我们要在自己的蓝天下自由成长！
【第2篇】小鸟来到小驯鹿的家——续写200字
小驯鹿把鸟停在了他的金色角落里，然后快步向他的家走去。回到家，鹿爸爸看到了一个多年不见的朋友，高兴得跑到小鸟跟前说：“你终于回来了。”小鸟说：“我好想你。我一回来，你就当爹了。”鹿爸爸又说：“哈哈，我们在草地上玩怎么样？”大家异口同声地回答“是”。
他们来到草地上，快乐地玩耍。
【第3篇】小猴和小鸟
春天的一个早上，小猴子去公园玩。他经过了鸟住的那棵树。突然一阵强风吹来，鸟儿的家被吹走了。忧心忡忡的鸟急忙追赶房子。小猴子转头看，小鸟哭着追回家。小猴子吃了一惊。
当鸟抓不住房子时，它落在树枝上，大哭起来。小猴子想，这么冷的天，鸟没有家，晚上会冻死的！想到这，小猴子走上前去说："别难过，小鸟，让我帮你建个家吧！"
然后，小猴子回家准备材料。不一会儿，小猴子发现了很多材料。小猴子把木板钉成小房子的形状，给房子涂上各种颜料，然后把柔软的干草铺在小房子里。一个舒适漂亮的小房子准备好了。
当鸟儿看到小房子时，他们不再悲伤，而是唱着他们听的歌。小猴子也开心的笑了！
老师点评：故事生动可爱，形象地表达了小鸟的伤心和小猴的善良。
【第4篇】小鸟的艺术创想300字
小鸟要去比美大会，不知道怎么让自己打扮的与众不同。鸟儿飞翔时，会沉思。
突然，她看到路边有一棵美丽的小树。鸟儿向小树打招呼，并告诉它她的烦恼。小树想了一下，说：“也许我身上的叶子可以帮到你。”这只鸟非常高兴。“是的，我可以用树叶做一件漂亮的衣服！”但她焦急地问：“如果我把你身上的叶子摘下来，你会受伤吗？”小树笑着说：“不！把叶子摘下来，过几天就长回来了。放心吧。”
然后，鸟从小树上摘下几片叶子，用彩色铅笔在叶子上涂上颜色，然后把它们粘在自己的身上，制成一件漂亮的蝴蝶衬衫。小树看着这只美丽的鸟，高兴得无法形容。
鸟儿们穿着树叶制成的蝴蝶衬衫出席别美大会，赢得了大奖。
【第5篇】小鸟得救了作文350字-小学二年级作文
周六下午，小刚在公园里玩。这时，他发现一只鸟在空中飞得又低又慢，使劲拍打着翅膀，不时发出哀鸣。小刚想：为什么鸟飞得又低又慢？当他仔细观察时，他发现一根红色的绳子绑在鸟的尾巴上。小刚想：那只鸟一定是从别人家逃出来的。小刚想去帮那只鸟，但就在他要去抓它的时候，那只鸟飞走了。过了一会儿，鸟失去了力量，突然摔倒在地上。小刚跑去捡鸟，拿在手里，给鸟解开红绳，轻轻地抚摸着鸟，怕伤到它。小刚对小鸟说：“我给你解开红绳，你又自由了。”鸟儿听了，叽叽喳喳地飞走了。它好像在对小鸟说：“谢谢！”
小刚很爱小动物，我想向他学习。
二年级：郑博浩
【第6篇】放飞小鸟作文350字-小学二年级作文
一个清新空气的早晨，小明拿着鸟食下楼，想喂它们可爱的小鸟。
当小明来到鸟屋时，他看到鸟看起来不高兴。他着急了，心想：鸟应该是太饿了吧！他急忙把鸟的食物递给鸟，但鸟拒绝吃。小明关切地问：“你为什么不开心？”小鸟依然低着头，叫着“唧唧”。小明抬头看着窗外的美景，似乎明白了什么。他对小鸟说：“你想家吗？”我带你回家好吗？”他立刻带着鸟笼走出房子，来到绿色的草坪上。小明小心翼翼地把鸟笼放在地上，轻轻地打开鸟笼，对小鸟说：“飞走吧，小鸟！去你家和你妈！“鸟儿展翅飞向蓝天。
看着鸟儿展翅飞翔，小明脸上露出灿烂的笑容，又说了两句：“再见！再见！”他带着一个空鸟笼逃回家。
【第7篇】小鸟真可爱
2013年2月18日星期一，多云转小雪
今天中午吃完饭，去邻居小玉家看鸟。她的祖父养了许多种鸟。还有画眉、黄鹂、鸽子、小鸟，很美，叽叽喳喳。鸟儿的羽毛多漂亮啊！有红的，黄的，灰的，棕的，五颜六色的。他们被困在笼子里，跳上跳下，感到不耐烦。我也想有像鸟一样的翅膀，可以飞得更高。
【第8篇】乐于助人的小鸟作文300字-小学二年级作文
一只乐于助人的鸟
有一天，天气很好，阳光灿烂。小白兔拿着两个漂亮的气球在森林里玩耍。当他不小心时，他的手松开了，气球摇摇摆摆地飞向天空。小白兔看到了，非常难过，大哭起来。这时，一只鸟飞了进来。小鸟看到小白兔哭得那么伤心，就同情它，问：“小白兔，你为什么哭得那么伤心？怎么回事？”于是，小白兔把事情的经过告诉了小鸟，小鸟听了，对小白兔说：“小白兔别哭了，我帮你把气球拿回来！”过了一会儿，这只鸟带着两个漂亮的气球回来了。小白兔看到了，化悲痛为喜悦，感激地说：“谢谢你，你真是一只乐于助人的小鸟！”
小鸟听了，非常高兴。
普嘉小学教育集团万纳尔(1)班
邵英甲
【第9篇】我把小鸟放走了作文100字-小学二年级作文
张阿姨捡了一只鸟给我。张大妈说：“从树上掉下来的鸟，飞不高。”
我把鸟放在笼子里，鸟在笼子里吠叫，好像在呼唤它的妈妈。看着它可怜的样子，我想起鸟儿也是要吃的，就让妈妈找虫子给它吃。妈妈说：“如果你找不到虫子给他吃，可以让他自己找虫子吃。过几天，他就可以飞去找妈妈了。”
我希望鸟儿能展开翅膀，飞去寻找它们的母亲。
【第10篇】飞吧，小鸟作文500字-小学二年级作文
一天下午，我正在家里做作业，突然，一只鸟闯进了我的房间。我轻轻走到它后面，用衣服扑倒。哎，真的是投怀送抱！
我把鸟抓在手里，仔细观察。这只鸟戴着一顶灰色的小帽子，黑色而明亮的眼睛好奇地看着我，尖尖的嘴是猩红色的，背上的羽毛是浅灰色的，闪亮而柔软，鼓鼓的肚子上长满了白色的绒毛，细长的爪子是橙色的，尾巴像一把没有展开的折扇。太可爱了！
我高兴地把鸟给妈妈看，妈妈看到后非常惊讶。她正忙着找一个鸟笼，把鸟放进去。这只鸟在笼子里不停地跳上跳下，好像在寻找出路。
我拿着米和水喂它，它却好像在生我的气，不理食物。
到了晚上，我再去看的时候，它已经睡着了。我想它一定又累又饿。
第二天早上，鸟儿仍然不吃不喝，继续绝食。于是，爸爸说：“鸟是人类的朋友。他们喜欢在大自然中觅食。让他们走吧！”我妈也说：“对！如果你被关在房子里，你会很不开心。再这样下去，它可能会死。”
经过激烈的思想斗争，我决定放过这只鸟。我慢慢打开鸟笼，鸟儿飞出来时发出欢快的叫声。这首歌婉转动听，像是庆祝和感恩。
我在心里默默说：“飞吧，小鸟！飞回你的蓝天，赶快找到你的自由！”
【第11篇】小鸟得救了300字
周六下午，小刚在公园里玩。这时，他发现一只鸟在空中飞得又低又慢，使劲拍打着翅膀，不时发出哀鸣。小刚想：为什么鸟飞得又低又慢？当他仔细观察时，他发现一根红色的绳子绑在鸟的尾巴上。小刚想：那只鸟一定是从别人家逃出来的。小刚想去帮那只鸟，但就在他要去抓它的时候，那只鸟飞走了。过了一会儿，鸟失去了力量，突然摔倒在地上。小刚跑去捡鸟，拿在手里，给鸟解开红绳，轻轻地抚摸着鸟，怕伤到它。小刚对小鸟说：“我给你解开红绳，你又自由了。”鸟儿叽叽喳喳地飞走了。它仿佛在对小刚说：“谢谢！”
小刚很爱小动物，我想向他学习。
【第12篇】小鸟作文300字-小学二年级作文
那是春天的中午，天气很好。我和父母去花鸟市场买鱼食。当我们经过一个卖鸟的摊位时，一只美丽的画眉吸引了我。我很喜欢鸟，就缠着爸爸给我买一只。我父亲看到我这么想要就同意了。
这只小画眉胖乎乎的，羽毛呈褐色，头顶和背上有深褐色的纵纹，白色的眼睛向后延伸成窄窄的眉纹，非常吸引人。小画眉的歌声很好听，就像一个歌手。当你听的时候，就像是在听歌手唱歌，带给你无限的享受。做完作业后，我经常听小画眉安静地唱歌，喂它吃东西。久而久之，只要我靠近它，它就会露出它的唱功，然后得到我——的奖励喂它。饱餐一顿后，它会唱得更重，看起来很可爱。
【第13篇】拾“果”不昧的小鸟
一天，小鸟走出家门，在离家不远的地方发现了一个红苹果。小鸟想，“吃苹果吧。”但是又冒出了另一个想法：“如果我吃苹果，主人会着急吗？”然后，小鸟说：“我一定要做个好孩子，把苹果还给失主。
小鸟飞到兔子家，拿出苹果，问兔子："这个苹果是你的吗？"兔子回答说：“我爱胡萝卜，不爱苹果。这不是我的。”
小鸟又飞到了小猫的家，拿出苹果问小猫："这个苹果是你的吗？"小猫回答说：“我爱吃小鱼。我不喜欢苹果。这不是我的。”
小鸟又飞到了猴子的家，拿出苹果问猴子："这个苹果是你的吗？"小猴子回答说：“太好了，我找到我的苹果回来了。谢谢你，小鸟。”
值得借鉴鸟的“果”。
【第14篇】小学二年级作文：小鸟的艺术创想
小鸟要去比美大会，不知道怎么让自己打扮的与众不同。鸟儿飞翔时，会沉思。
突然，她看到路边有一棵美丽的小树。鸟儿向小树打招呼，并告诉它她的烦恼。小树想了一下，说：“也许我身上的叶子可以帮到你。”这只鸟非常高兴。“是的，我可以用树叶做一件漂亮的衣服！”但她焦急地问：“如果我把你身上的叶子摘下来，你会受伤吗？”小树笑着说：“不！把叶子摘下来，过几天就长回来了。放心吧。”
然后，鸟从小树上摘下几片叶子，用彩色铅笔在叶子上涂上颜色，然后把它们粘在自己的身上，制成一件漂亮的蝴蝶衬衫。小树看着这只美丽的鸟，高兴得无法形容。
鸟儿们穿着树叶制成的蝴蝶衬衫出席别美大会，赢得了大奖。
【第15篇】小鸟点点和它的云朵朋友作文400字-小学二年级作文
小鸟和它的云朋友
朝阳小学一年级153班刘？财富
点点是一只孤独的鸟。他父母都去世了，别的鸟都不跟它玩。有一天，我一点一点地想，“我应该快乐地生活。我想出去找几个朋友玩玩。”
它飞啊飞，觉得有点累，就停下来休息。渐渐地，我看到了一朵白云，像一只绵羊，一只兔子和一只老虎。渐渐地，他惊奇地说：“如果天上的云和动物都下来和它们一起玩，那就太好了！”
忽然，虎云开口了。他问：“为什么要我们下来陪你玩？”他一点一点地说：“因为我爸妈都死了，别的鸟都不跟我玩，所以我看到你就想跟你玩，叫你下来跟我玩。”老虎云很同情它，对点点说：“以后你想和我们玩的时候，就对着天空喊‘云友，我想和你玩，你快下来吧’，这样我们就可以下来和你玩了。还有，你不能生我们一次气，不然我们就飞回天上去。”说完，一团团小动物飞下来玩。
小学其他年级同类作文
笼中的小鸟
我是一只小鸟，但是当我想飞的时候，我不能飞得高。每当我听到这首歌，我就像一只鸟在他们中间。
五一假期，我完成了前两天老师布置的作业。本来打算去外婆家住两天，但是我妈不让我说：‘你是毕业班，你要好好学习。五一后不能参加期中考试吗？去吧，学习，”哦，我的上帝！我的希望破灭了。谁知道我的梦想，谁能倾听我的心声？不，没有人，我只能说出我内心，因为只有她能理解我，只有她能听到我的内心。今天我妈还说我哥今天早上坐车去老家了。我说：‘我也想回去，可以吗？我妈的脸变成了雷雨，冲着我吼到：看看你。你还是和他比。他多年轻啊。别忘了，你是毕业班学生。看看某某家里的某某。“人们出去玩吗，”。因为这个，我也受到了惩罚。我真的觉得我笼子里的鸟没有区别。我把自己锁在房间里，我在想，这个小世界给我带来了什么？好玩吗？幸福是吗？是悲伤吗？还是难过？这个我也不知道。
这时，录音机又响了，‘我是一只小鸟，但是我要飞就飞不高……’。
（六年级，300字）
续写《一只小鸟》
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继续写《一只小鸟》
今天学了课文《一只小鸟》，让我深刻的感受到鸟类是人类的朋友，应该受到保护。同时也感受到了亲情的伟大。
小鸟静静地躺在窝里，血流如注。小鸟虚弱地说：“爸爸妈妈，能给我讲讲外面的世界吗？”两只老鸟，眼泪都快干了，含泪点点头，开始讲述外面的世界。在老鸟和血流的故事里，鸟笑着闭上了眼睛。
孩子们在树下看了很长时间，没有等鸟儿。孩子们后悔了。一个孩子悲伤地说：“如果世界上有后悔药，我一定会吃。”另一个孩子又伤心又担心。安慰自己说：“说不定明天鸟就出来了。我们明天再来吧。”但是第二天，孩子们从早到晚都没有等到鸟，所以他们悲伤地回家了。两只老鸟也去了南方，再也没有回来。
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（三年级，300字）
放小鸟300字
小女孩把两只美丽的小鸟关在笼子里，每天小心翼翼地喂它们，但两只小鸟很不开心。
小女孩想了很久，决定放手，让他们回归自由和幸福。
小女孩提着笼子来到草地上，不情愿地打开了笼子的门。两只鸟从笼子里飞出来，在小女孩的头上盘旋。小女孩流着泪对他们说：“飞啊，飞啊！你可以自由，但不要回来，因为森林里有一些猎人。你一定要小心！”
小鸟说：“谢谢！”之后，鸟儿飞得更高更远，飞到美丽的大自然中寻找它们的母亲。
（小学一年级，）
