【第1篇】武汉的海洋公园作文300字-小学二年级作文
武汉海洋公园有很多种鱼。喜欢就听他们的。
有一种鱼我最喜欢。她身上有条纹、菊花色和白色.他的眼睛很大，一直盯着我。多可爱啊！有一种鱼是我最怕的，那就是鲨鱼。我和我哥哥一起进去的。我一看，吓得躲在哥哥后面。哥哥说：“没什么好怕的！”我说：“我害怕。”我哥往前走，我也往前走，跟着他哥，最后走出鲨鱼馆。有一种动物笑起来最好。只是小乌龟。他们在水里自由地游泳，有时他们用四肢游泳。我和哥哥一看，肚子疼。小乌龟看着我们俩，好像在说：“笑什么！”我们说：“我在笑你，你游了一天。”
你觉得海洋公园不好玩吗？我以后会观察的。
小学其他年级同类作文
游武汉九峰动物园
早饭后，我们一家三口踏上了去武汉的路.
一路颠簸，终于到了目的地，高兴得跳啊跳。妈妈说：“听司机的，你要往前走一公里！”我拍拍胸口：“什么叫一公里，一会儿就能到。”爸爸妈妈齐声笑了。在路上，你看不到任何人的影子，也不知道两边深深的草丛里藏着什么。我的头发竖了起来。就在刚才，虚张声势早已飞出九霄云外，我的眼中有一丝恐慌。渐渐地，我看到了房子，又跳了起来。
我们买了票，进了公园。我一进门，是一个写着“香猪”的短栏杆。我“扑哧”一声笑了。猪还有香？小猪似乎不高兴了，甩着尾巴跑回了家。哦，它的房子很精致。是竹子做的！往右，嗯？这个栏杆太结实了，里面什么也没有。我仔细一看，有两只老虎！他们盯着我，好像要把我吞下去。我差点被吓到，马上给爸爸打电话。一个叔叔走过来问我们会不会抓老虎。出于好奇，爸爸欣然同意了。只见大叔拿起一根长长的竹竿，把肉钩在棍子的一端，递给爸爸。我饶有兴趣地看着。他把竹竿扔进栏杆里，老虎的鼻子挺好，很快闻到了肉的味道，围着它转了一圈。突然，针对机会，父亲很快提到了竹竿，但是没有得到！老虎又一次有计划的跳了起来，离成功只差0.0001 mm，但是爸爸比它更狡猾，就继续逗它。过了一会儿，老虎放弃了，爸爸也愿意放弃。他把竹竿放在最低的地方。老虎来了，以为可以享受，爸爸却不松手，又把杆子举起来了。老虎被激怒了，跳得很高，最后得到了肉。多么精彩的表演！
当我来到狮子园时，一些狮子的耳朵竖起来了，好像有动物来了；一些小狮子爬在大狮子的背上，好像要睡觉；有些狮子低下头，好像有什么悲伤的事；有的狮子张大嘴，好像有喜事要告诉伙伴；其他的小狮子爬到大狮子的耳边，好像在和大狮子说话.
“婷婷，过来看看，长颈鹿！”妈妈打电话给我。它棕色的皮毛上点缀着白色的斑点，脖子很长，像卡通人物一样愚蠢可爱，特别吸引人。据说才两三岁，怎么会这么高？好羡慕它，好想爬上它的脖子，感受一下空气中的味道……看！可能是因为紧张吧。它走路的样子太搞笑了！更有趣的是，根据这个标志，长颈鹿天生恐高和高血压。我实在无法理解它为什么会恐高，长这么高。
还去雄园和猴园做客，接触了百鸟园的鸟，让我大饱眼福。动物在自己家里自由自在地生活是多么幸福啊！我喜欢这个动物世界。
（五年级，900字）
承载不动的武汉
很久以前一只黄鹤带着一个圣人去了天堂，
现在除了黄鹤楼什么都没有了。
黄鹤再也没有回到地球，
白云在永远没有他的情况下飞翔。
汉阳的每棵树在水中都会变得清澈，
鹦鹉岛是一窝甜美的草。
但我望向家，暮色渐暗，
河上笼罩着一层薄雾，给人们带来了深深的忧郁。
这是唐代诗人崔豪写的诗《黄鹤楼》。每次读这首诗，总是被里面优美的诗句打动。所以这次我们来到武汉，先来到黄鹤楼，登上黄鹤楼，站在高楼上往下看。浩浩荡荡的长江映入眼帘。这时，他像蟒蛇一样直直地跑下来。傍晚，绯红的太阳贴在河边，他慷慨地用余晖洒在河上，尽情地洒下金光。随着波浪不断向前涌动，金色的河流不断荡漾。帆船在金色的水面上游泳。隔江相望，是青川生动葱郁的风景。诗人崔豪想站在这里写这样一首诗，因为他看到了眼前的风景。黄鹤楼和长江造就了诗人的情怀和优美的诗篇。同时，诗歌给了他们一种永恒的意境。我终于把诗人的诗，眼前的风景，和我在这里的感受放在了一起。诗在记忆中浮现，景在记忆中深化，情在心中升起。武汉是个有诗意的地方，可惜我不会写诗，辜负了眼前的美景。
远远望着长江，总觉得和他有很多隔阂。这一次，我们来到了他的身边，“长江滚滚东流，海浪冲刷着永恒的英雄”。这条河孕育了多少英雄，上演了多少故事。想象他应该波澜壮阔，动荡不安。但在他面前，他似乎已经读懂了他生命中所有的老人，于是他平静而安详地缓缓流过我们的脚下。他是在默默回忆吗？他在小声说话吗？还是在等新英雄上演更好的故事？河边有个赤手空拳在河里打架的成熟男人。不时有浪花飞溅，围观者的欢呼声不时响起。长江，你终于不孤独了。应该会让你想起那个只喝长江水吃武昌鱼的勇者。长江，你是勇敢的人，你属于那些勇敢的人。
坐游轮，在风浪中跟着它，看着船划出的航道，挑起白浪，吹点清凉的河风，听听船的轰鸣。我们就这样在河上开着车，心里想着，“总有那么一些时候，你乘风破浪，把我浑浊的船帆摆正，在深邃的大海上架起一座桥。”
在长江宽阔的胸怀里，我们就像一群孩子，她是我们的母亲，我感觉我的血液随着她澎湃。
长江赋予武汉生命、历史、繁荣、宁静和发展.看武汉靠长江，因为只有长江能给他那么多东西，那么多他扛不住的东西。所以长江一定要继续前进，继续给其他地方带来壮美、想象、勇气和活力.
（四年级，900字）
武汉
同志们，您好！
你会听到我给你讲我们美丽的江城——武汉，一个美丽的城市。当然，河滩是不可或缺的亮点。晚上，河滩很美。一阵凉风吹过，让你感到无比舒适。风吹着水，水泛起微小的波纹。这时，一个小水球掉在河里，在灯光下非常刺眼。
江城。因为武汉有有两条河，所以中国武汉有的——条河很少：汉江和长江，只是把武汉分为汉口、汉阳和武昌三段。
我想：有可能我们的城市没有你们的大，没有你们的漂亮，没有你们的特别……但是就是这个普通的城市给我留下了深刻的印象。
在我结束之前，我想告诉你：江城，今天我只告诉你一点点，但是你可以来武汉看看，我相信你会喜欢这个美丽的地方！
谢谢同志们，谢谢大家！
长春街小学六年级赵恩泽
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（六年级，400字）
