【第1篇】《大自然的秘密》读后感作文100字-小学二年级作文
读完这篇张文，我想：“起初，如果什么都没发生，他们的向导一定有他的理由。看完之后才知道小乌龟是他们的侦察兵，所以导游没事也是有道理的。为了补救这个错误，导游和他的朋友们摘下帽子，把小海龟放在帽子里，放进海里。我知道人聪明的时候，可能会走向反面。
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【第2篇】小学二年级作文：我喜欢观察大自然
我喜欢观察自然
每个人的爱好都不一样。有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，有人喜欢读书，我喜欢观察大自然。
有一次我和爸爸去公园玩的时候，看到一个大伞一样的树干上挂着一些冰棍之类的东西。我疑惑地问父亲：“这么热的天，树怎么会结冰呢？”爸爸说：“这棵树的名字叫雪松，那是它的分泌物，叫松油，也是古人用来点火的火油。”
我听了父亲的话，但我仍然不相信他。于是，我拿了点火油，回去拿打火机烧了。真的烧起来了，但是冒着黑烟，黑烟里有股难闻的味道。
我也观察过含羞草。当你用手触摸它时，它的叶子会含蓄地卷起。还有猪笼草，它们用枝叶引诱昆虫上钩，然后吃掉它们。有很多植物的名字我都不知道。我很想研究它们。
【第3篇】大自然的奇妙作文250字-小学二年级作文
有些植物可以把动物当作食物。猪笼草是一种食虫植物。它的叶子顶端看起来像一个瓶子，上面有一小块，看起来像一个打开的盖子。盖子边缘有蜂蜜。虫子飞到盖子上吃蜂蜜，然后滑入瓶子里，不一会儿就融化了。
地球上有些地方水温很高，鱼类适应生活在热水中，有些鱼类甚至可以忍受60摄氏度的高温。如果它们在普通水中遇到麻烦，它们会结冰，只有当它们回到热水中时，它们才会慢慢地苏醒。
大自然是奇妙的！看书看电视的时候，要注意自然界的奇怪现象。
二年级：卓成艾
【第4篇】大自然的声音作文600字-小学二年级作文
我喜欢各种各样的天籁之音，但在喧嚣的城市里，我只能听到汽车呼啸而过的声音，还有工程机械的轰鸣声，声音之大，让人想不出“优美、优雅”之类的字眼。
我喜欢的鸟鸣几乎无处可闻。好在能给我带来一点精神安慰的麻雀也就那么几只。欢乐中有忧郁的叫声，树枝上翩翩起舞的可爱身影，以其优雅的姿态在空中展开翅膀，就像一部电影，吸引着我细细品味。但这一切嘎然而止。伴随着伤害和掠夺带来的幸福的尖叫，几根灰色的羽毛轻轻飘落。它挣扎着。它在男孩的手里挣扎。悲伤的哭声刺痛了我。我受不了这样的打击。为什么大自然赐予的最后一条生命被无情地夺走了？
我向往着树叶碰撞的声音，就像一首钢琴师弹奏的月光曲，却仿佛被城市的喧嚣慢慢吞噬。上帝真的不公平，只给我们留下伴奏，我们在校园里也只能零星听到。无意中听到一个老人在守护一大片樟树林，想去看看。然而，几天后，新闻频道播出了森林被毁的不幸消息。看着电视上锯下来的树，我感到一种锥痛，摧毁了一群生命。
每次都是这样。在享受声音的时候，美好的声音在人的毁灭中戛然而止。应该去哪里寻找大自然的声音？
上帝真的不公平。我爱的小鸟变得好惨。我爱的树叶的沙沙声已经被电锯的轰鸣声吞噬了。
我喜欢大自然的声音。希望无知的人早点醒过来。倾听自然的声音。
河源第二小学二年级吴邓伟村
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【第5篇】聆听大自然的声音
没有人会听自然的声音，但我爱听自然的声音。
来到河边，闭上眼睛，静静地听着河水欢快的“哗哗”声。声音就像一首优美动听的歌，飞舞的蝴蝶和小河里的小鱼为她起舞。它们为大自然增添了美妙的声音。
我来到草原，躺在草地上，静静地听着草的声音。伴着微风，我听到一首温暖的歌，我扑到草的怀抱，我想陪她。
来到田间伸开双臂，静静地听着青蛙和丰收的喜悦，听着农民叔叔们的笑声和青蛙，就像一首快乐的交响曲。
来到森林，静静聆听。鸟儿唱着美丽的歌，小动物为之起舞。听这是森林之歌。
只要你静下心来，一切都会有美妙的声音。大自然晚上像夜莺一样歌唱，白天像白鸟一样歌唱。
广州天河区龙口西小学二年级：邓乃成
点评老师：齐惠春老师
【第6篇】小学二年级作文：大自然的声音
大自然的声音成分是300字
神秘的大自然常常唤起我们无限的遐想。让我们静静地聆听大自然美妙的声音。
当我们漫步在生机勃勃的春天，春天向我们走来。吹得树木沙沙作响，发出笑声；吹花争妍，吹天下绿树红花；吹冰雪融化，变成晶莹剔透的小溪。
这时，春雨也恰逢。“萨沙武贾西奇…”地下。细如花针的小雨密密麻麻，奔向大地母亲的怀抱，鸟儿在枝头唧唧喳喳。这个时候的世界就像被一层薄薄的面纱关在笼子里，真的很不真实，很奇妙。
夏天和春天不同。咕咕呱——咕咕呱——！池塘边有一场有趣的音乐会。著名歌手青蛙先生深情的唱着，蟋蟀在玩着快乐的歌。天上的雷爸爸和雨妈妈来了。隆隆的震耳欲聋的雷声从远处传来。进行_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。这场音乐会为这个充满激情的夏天增添了兴奋和凉爽。
枫叶如火的秋天有什么声音？“萨沙武贾西奇……”这是落叶的声音。当你走在林吟的小径上，踩在落叶的地毯上，每走一步，“萨沙武贾西奇……”的声音都会紧紧跟着你。在这堆落叶中，偶尔会有几片叶子微微发绿。看到这里你会怎么想？我觉得落叶在拼命证明自己生命的存在。这不就是一个珍惜美好岁月的警钟吗？
银装素裹的冬天让我更感兴趣。寒冷的北风“呜咽着.呜咽—— "吹，痛如刀割，狮咬，这是对生命的考验。看，冬天成了孩子们的天堂。孩子穿着黑色的外套和深蓝色的裤子，膝盖上粘着一个雪球，脸冻得通红，手里拿着一个雪球正朝不远处的伙伴扔过来。“呵呵呵——”孩子们的笑声在风中回荡.
大自然的声音随处可见，我爱你，这美妙而美丽的大自然的声音！
【第7篇】大自然的乐器200字
大自然有许多乐器，
雨滴是大自然的乐器，
树叶是大自然的乐器，
雪花是大自然的乐器。
孩子们的笑声是大自然的乐器，
滴落在石头上的雨滴是大自然的鼓点。
吹树叶的风是大自然的摇铃，
雪花的沙沙声是大自然的沙锤。
孩子们的笑声是大自然的钢琴。
大自然有这些奇妙的工具，
会更加美好和谐。
【第8篇】我喜欢观察大自然
我喜欢观察自然
每个人的爱好都不一样。有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，有人喜欢读书，我喜欢观察自然。
有一次我和爸爸去公园玩的时候，看到一个大伞一样的树干上挂着一些冰棍之类的东西。我疑惑地问父亲：“这么热的天，树怎么会结冰呢？”爸爸说：“这棵树的名字叫雪松，那是它的分泌物，叫松油，也是古人用来点火的火油。”
我听了父亲的话，但我仍然不相信他。于是，我拿了点火油，回去拿打火机烧了。真的烧起来了，但是冒着黑烟，黑烟里有股难闻的味道。
我也观察过含羞草。当你用手触摸它时，它的叶子会含蓄地卷起。还有猪笼草，它们用枝叶引诱昆虫上钩，然后吃掉它们。有很多植物的名字我都不知道。我很想研究它们。
【第9篇】小学二年级作文：大自然
今天我和妈妈去菜地摘菜，因为这个菜地离我家有些距离，我们边走边聊。刚走过桥的时候，看到河两岸的柳树发芽了，嫩叶上长满了柳枝，仿佛充满了生机。有一片菜地，养着一只小白猫。我看见它盯着我，好像在说：“怎么没看见你？”到了我的菜地，哇…各种蔬菜琳琅满目，有生菜、大蒜、油麦、芹菜、胡萝卜。都是绿色新鲜的。我们拔了几根胡萝卜回家了。一个春风吹了。啊！好温暖啊！
【第10篇】小学二年级作文：大自然因谁而改变
大自然为谁而改变？
自然是被人改变的。
不爱环境，不爱花，树变黄，花枯萎。
给大自然带来环境灾难。
大自然为谁而改变？
自然是被人改变的。
保护环境，爱护花草，树绿花明。
给大自然带来新鲜空气。
大自然为谁而改变？
大自然是被动物改变的。
我不爱地面，不爱花草，不爱狗粪，不爱小猫臭。
给大自然带来环境灾难。
大自然为谁而改变？
大自然是被动物改变的。
爱护地面，爱护花草，保持幼犬健康，保持幼犬芳香。
给大自然带来新鲜空气。
大自然为谁而改变.
【第11篇】我是大自然中的一员400字
我是大自然——槐树的一员，住在银川美丽的中山公园。我被移植到这里，为床与床之间花园般的成功扎根。
我可以在公园里寻找几千英里，因为我又高又大，粗壮的身体里有棕色和棕色。我的皮肤没有柳树光滑，所以很多小动物来到我的自然社区生活。
夏天，人们来参加这个有趣的活动。因为我的头发和孩子都很茂盛，我成了一把巨大的雨伞，保护人们免受风雨的伤害。
因为冬暖夏凉，我的树洞里有一些松鼠和麻雀。
春末夏初，我的头发上开着淡粉色的小花，散发出诱人的香味。人们把它打下来，做成槐花饼。人们称赞我是一棵有用的树，我的心里充满了喜悦。
冬天，大雪花穿在我身上，我变成了白雪公主。
家乡给了我生活条件，我要造福人类。
【第12篇】大自然的声音100字
黄鹂歌唱绿色的声音
多甜蜜啊
像大自然的声音
神秘而美丽
小溪在边上潺潺流淌
昆虫伴随着它们
柳树等闻歌起舞
这是自然的力量
风的传播
加上人民的呼声
遍布全国
大自然的声音
我找不到尽头。
大自然的声音
随处可见
【第13篇】走进大自然作文200字-小学二年级作文
追兔子，
入林；
追逐河流，
入谷；
追逐飞舞的树叶，
融入自然。
让琴弦唤醒每一片草地，
让爱鼓励每一块石头，
仰望天空，
是朵朵白云；
往下看，
是一片绿色。
把自己变成种子，
体验地球的丰富多彩；
把自己变成一只鹰，
去感受遥远的蓝天；
让自己融入自然，
去体验更精彩的人生。
【第14篇】美丽的大自然作文200字-小学二年级作文
泉水叮咚叮咚从陡峭的山谷一路奏出优美的乐曲，欢快地舞入小溪；风抚摸着竹林，发出沙沙的声音，仿佛在互相窃窃私语；草懒洋洋地伸展自己，开始迎接新的一天。大自然渐渐热闹起来，动物们出来觅食。吃完喝完，他们开始体育锻炼，有的在跑步，有的在玩，有的在散步。看，他们多开心啊！
直到晚上，山谷才逐渐平静下来。耳边不时传来野兽的嚎叫声。月姐用面纱遮住半边脸哭了。不经意间，月亮落下，把篮子里的星星撒了一地。
大自然令人着迷！
【第15篇】我发现大自然的奇妙300字
自然界有很多美好的事物。如果你仔细看，你会发现一些奇怪的东西。星期天，我在河里玩水，一群黑黑的东西爬上来。我仔细一看，原来是一群蚂蚁。我拿了些水扔在上面，他们顿时一片狼藉，好像我以为下雨了。
过了很久，他们似乎确认没有下雨，于是重新集结，重新开始行走。我想：他们搬家的时候，会下雨吗？我也可以证明！
我穿好衣服，回家，爬上露台，看看是否会下雨。
时间过去了，但我没有看到一滴雨。我觉得很奇怪。古人云：蚂蚁搬家就要下雨了。古人错了吗？我正要放弃，这时天下起了倾盆大雨。真巧！原来古人说的是对的！
所以，仔细观察身边的事物，会有无穷的乐趣。
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大自然的乐章
鸟儿的歌声唤醒了早晨，森林里的树和草，还有我。
清晨的这个纯净的世界，我走在安静的小路上，悠闲而满足地走着。
微风吹来，沁人心脾。河边流水的声音，我走过去，捧着凉水，坐在一块大石头上，看着苍茫的绿色，感觉很幸福。
突然，开始下雨了，青蛙的叫声和雨声交织成一首美妙的音乐。音符流畅而欢快。这是大自然今天早上演奏的第一首曲子，让人赏心悦目。一些雨点落在我身上。听滴答的伴奏使音乐更加优美。越来越沉，越来越黑。这音乐越来越激烈，我也渐渐，渐渐融入这个音乐世界。
过了一会儿，雨变小了，但并没有停。我一点也不累。我一直想让雨下一阵子，又听了一遍大自然的音乐。
很快，雨停了。天空挂着美丽的色彩，空气中飘着细雨。在细雨中，天空中的彩虹如纱仙子。
雨还没停，彩虹就渐渐淡了。我站在细雨中，看着彩虹，看着它渐渐消失.
雨后，风景真的很美。清新的空气闻起来，天空比以前更蓝，绿草比以前更绿。然而，令人遗憾的是，造成小花的花瓣被雨水点掉了.
不知不觉，天色已晚，夕阳渐落，大自然的芬芳依然让我回味无穷。大自然美妙的音乐仍在我心中回响。
晚饭后，我去凉亭乘凉。我静下心来倾听，蟋蟀唱着小夜曲。在这个美丽的夜晚，萤火虫开始在夜晚游泳。太阳走了一天，闭上眼睛休息，露水悄悄回来，睡在树叶的床上，等待黎明…
蟋蟀为我们唱着摇篮曲，渐渐地，地上的一切都睡着了，只有猫头鹰，又开始工作了…
（小学六年级，）
大自然的演奏
“春天在哪里？春天在哪里？ "带着这优美欢快的旋律，我们来到了一个奇妙的地方。
听着！谁在弹钢琴？美妙的声音弹出，“萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇”。一个孩子走过来，触摸浮在孩子的脸上，把孩子的头发吹到一边。孩子们连忙用手抓住它，但她很淘气，不知道藏在哪里。哦，我看见她在那里。看，她很忙！她像一个聪明的女孩，用灵巧的手把柳枝染成绿色，把桃杏枝染成红色，把报春花染成黄色。哦，是春风！
听着！谁在唱歌？唱那优美的声音，“滴答，滴答”一个孩子走过去，一个“滴答”的声音滴在孩子的头上，又冷又冷，然后滴在孩子的脸上.她跑了，跑到小溪边，和大哥哥大姐姐一起在水里玩耍，唱着欢快的歌，流向山，流向农田，流向草原，流向原始森林，流向人心。难怪大家都说：“雨知时节，春来时……”
听着！谁在打鼓？随着那声巨响，“轰隆隆，轰隆隆”，一个小孩走了过来，声音“爆炸”了，吓了他一大跳。他叉着腰看着天空，想不出是怎么回事。还有另一种“隆隆声”，提醒农作物快速发芽，提醒花朵快速绽放，提醒我们快速成长，提醒所有人快速学习。是春雷！你是怎么向雷锋学习的？你不想留名也不想被人看见。别吓我。我也跑了。
听着！谁在摇铃？抛出金光，闪如利刃，随雷而来，出现在雨中……哦！大家都明白这是闪电。她在激情演奏，她在尽情释放。她在为春雷欢呼，为春雨欢呼。
多么和谐温馨的家庭啊，只有你能演奏出这么刺激的音乐。
听完这些演奏专家的话，你再听一遍。春水在台下为他们鼓掌“哗啦，哗啦”，指挥很难为他们指挥出优美的旋律.
和风细雨，激情电闪雷鸣，我知道你在告诉我们：“春天来了！”
（三年级，700字）
大自然真奇妙
接触自然
一天下午，我家在神龙川，走在小溪上。虽然太阳很大，但是林山竹海的天然氧吧让我们一点都不觉得热。
小溪清澈见底，流水在山间流淌，小鱼在水中快乐地游动。在散步和玩耍的时候，我们看到了许多美丽的蝴蝶、蜻蜓和毛虫。
蝴蝶有黄色、紫色、黑色和白色，还有虎皮。我好像来到了一个小蝴蝶谷。
我和妈妈一起去小溪里玩。潺潺的小溪刚刚溢出我的小脚。一只蜻蜓非常淘气。她想在小溪里洗澡，却被小溪冲走了。幸好我看到了被告，我立刻大喊，我妈冲过去和我一起救了。我看到它的翅膀抖动着，飞着，绕着我飞了两圈，好像在说：“谢谢你，小姐姐。”
那毛毛虫就更神奇了，它的身体又黄又黑，还长着又长又细的毛。这是我没见过的，我妈说她也没见过。怕伤到我，他赶紧把我带走了。
我还听到各种昆虫在唱歌，有一种昆虫唱歌很奇怪，“嘀！滴答！迪！就像发件人在发信息。就像通知其他朋友有人来了。让我们一起开一场音乐会。
大自然是奇妙的！
（小学三年级，）
