【第1篇】鸵鸟学飞400字
一天，一只小鸵鸟在河边哭泣。
小鸟飞过来说：儿子，你为什么难过？鸵鸟说：“看到你在蓝天上飞翔，多羡慕啊！但是我不会飞，不管我怎么努力，我真的没用。”小鸟答应教鸵鸟，但是鸵鸟还是不会飞。小鸟指示他咨询燕子，然后燕子指示他咨询蜻蜓.结果还是一样，鸵鸟依然不能在蓝天上飞翔。小鸵鸟难过得哭了起来。鸵鸟妈妈走过来关切地问：“孩子怎么这么伤心？你能告诉她吗？”小鸵鸟告诉她妈妈关于学习飞行的事情。她妈妈听后笑着说：“傻孩子，飞行不是我们的专长。我们的生存不取决于飞行。我们必须学习自己的技能，相信自己。我能行！”
孩子们，你们说鸵鸟妈妈是对的吗？我觉得不管做什么都要踏实。相信自己，我能行！
【第2篇】如果我是一只小鸟作文300字-小学二年级作文
如果我是一只鸟。
我可以在无边无际的天空中飞翔
你也可以在没有交通工具的情况下四处旅行
如果我是一只鸟。
你可以住在任何地方
去海边听海浪，去山顶吹山风
如果我是一只鸟。
你可以和你的同伴在广阔的圆野中自由自在
玩，追，玩
如果我是一只鸟。
我会带来异国花卉的种子
蓝天、白云、绿树和鲜花是我的家
如果我是一只鸟。
我一定是这样一只鸟
快乐、诚实、自信、热爱生活的小鸟
讲师：李军。
这就是孩子，真正的童心。
【第3篇】谈谈“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”
“春日清晨，我心旷神怡，四周鸟鸣”这句话出自唐代大诗人孟浩然之口
整首诗是这样写的：“春天的这个早晨，我醒来时心情愉快，我周围到处都是鸟儿的歌唱，但现在我想起了夜晚，想起了暴风雨，我想知道有多少朵花被打破了。”
“春天的这个早晨，我心情愉快地醒来，我周围到处都是鸟儿的歌唱”的意思是：“春天的天气很好，它会让你在不知道什么时候天亮的情况下入睡。当你醒来时，太阳会升得很高，可以看到鸟儿在树枝上跳跃，到处歌唱。
这两首诗让我想起了和朋友去公园寻找春天的春天。春天的天气很短，很绿，春天的花五彩缤纷，很美，春天的树正在发芽。我和朋友在村里玩捉鸡的游戏。多幸福啊！看到春天般的景色，诗人非常高兴，写下了这首诗《春晓》。
如今，人们经常引用这两首诗来表达春天的美丽和春天大自然的美丽和舒适。多美啊！
【第4篇】彩虹鸟作文450字-小学二年级作文
彩虹鸟是彩虹的守护神。她喜欢在彩虹上仰望蓝天。她的翅膀很大，呈波浪状，上面有彩色的点，她的羽毛像粉色的裙子。腹部中间有一个爱，旁边是五颜六色的彩虹状。爱情中间有很多小星星。爱情是红色的，小星星是黄色的。背部绣有天蓝色蝴蝶结，其他羽毛为橙色。头上的羽毛是一条浅紫色的围巾。她有一双水汪汪的眼睛和一张小嘴。
彩虹鸟听起来像小猫，非常清脆可爱。只要有人对她非常忠诚，她每天晚上都会讲一个关于魔岛的故事.
一天，彩虹鸟去了一个小女孩的家。小女孩的家庭很穷，但是她的家庭很幸福，所以彩虹鸟给小女孩的家人讲了这样一个故事：
魔法岛上住着一个善良的小白自由人。他很开心，但他不想工作。他想，“如果我不工作，我就玩，只要我开心，那就太好了！想了想，没做到。后来成了森林之王的一级助手。
听了这个故事，小女孩变得更加勤奋，后来成了大老板。
同学们，要不要偶遇彩虹鸟？想的话，赶紧做个善良的人吧！
四川师范大学外国语学校小学二年级：曲寒？
【第5篇】掏鸟蛋300字
一天，天气晴朗无云，小明来到门前的大树下玩耍。
玩着玩着，他抬头看见大树上有一个鸟巢。他想：鸟巢里会有什么？于是，他焦急地爬到大树上，当他爬到树上时，他看到鸟巢里有一些鸡蛋。他想：挖几个鸟蛋玩玩还不错。他没想到会被一只凶猛的鸟发现。于是，他拿出几个鸡蛋玩了起来。我一开始玩，我爸鸟就找到我了。他像箭一样飞起来，在小明的头上刺了一个大包。小明遗憾地说：“早知道这样，我就不玩鸟蛋了。”
小明回到家，他爸爸看见小明头上顶着一个大包，就说：“我就知道你挑完鸟和蛋了。那好！”小明说：“对不起，下次不玩鸟蛋了。”
【第6篇】我喜欢啄木鸟作文400字-小学二年级作文
当我们谈到“森林医生”时，我们都会想到啄木鸟。上帝给了它一张笔直有力的嘴，就像木匠的凿子；上帝给了它一条又软又细的舌头，可以伸14厘米；上帝也给了它一个能分泌粘液的舌尖.这些“工具”让它消灭了在树上过冬的害虫，不愧是“森林医生”。它为地球编织一块块“绿色衣服”，保护人们免受山洪泥石流等自然灾害的侵害。真的是对环保的巨大贡献。
我喜欢啄木鸟，不仅仅是因为它对世界环境保护的巨大贡献，更因为它伟大而高贵的品格，在自己的“岗位”上无人知晓，即使被猎枪打死也无怨无悔。
现在社会上有很多这种性格的人。比如和蔼可亲的“白衣天使”，贡献了青春甚至生命，拯救了无数患者的健康；冲锋在前的消防队员，他们冒着生命危险，牺牲生命保护人民财产安全，换取无数人的幸福.他们无私地把一切奉献给自己，却不求回报。让我们向他们学习——，在自己的岗位默默无闻的努力，做一只普通的啄木鸟。
【第7篇】假如我变成一只鸟200字
如果我是一只鸟，我会飞向蓝天，与云为伍，与公公孙一起玩游戏，与风为友。
如果我是一只鸟，我会变成一只鹰，抓住伤人的老鼠，抓住水里的鱼，飞到蓝天，看到清澈的大海。
如果我是一只鸟，我会变成一只海鸥，骑在沙鱼上，巡游大海，寻找小金鱼。
飞到鸟岛，看看美丽的鸟世界。
【第8篇】助人为乐的小鸟_二年级看图写话400字
一天，在一个美丽的日子里，小兔子带着一个黄色的圆气球在花园里玩耍。气球上印着一只白色的小兔子，这是他妈妈昨天给它的生日礼物。非常漂亮.
走着走着，突然一阵风吹来，兔子的脚离开了地面，随风飘动。飞了很久，小兔子抓不住绳子，从他手里滑了出去。气球离兔子越来越远，突然消失了。小兔子看着气球离开的方向，伤心地哭了。
一只鸟从远处飞来。看到兔子如此悲伤，他好奇地问兔子：“你好，兔子！为什么这么难过？”小兔子擦去眼角的泪水，噘嘴说：“我最喜欢的气球飞走了。是妈妈昨天给我过生日的礼物。”小鸟询问气球的特性，探查风向，然后朝一个方向飞走了。
过了一会儿，这只鸟用一端绑着气球的绳子从远处飞来。兔子看着鸟嘴里的气球，发现那只是它的黄色气球，上面有兔子。他高兴地从小鸟嘴里接过气球，说：“谢谢你，小鸟！”小鸟回答说：“不客气！”
最后，兔子和小鸟津津有味地玩着气球。
【第9篇】鸟（改写）作文200字-小学二年级作文
有一天，我去爬山，增强肌肉，锻练骨骼。
当我爬到山顶时，我发现松树上有一个鸟巢。鸟巢里有几只新生的鸟，每只鸟都有黄褐色毛茸茸的短发。我被他们的叽叽喳喳陶醉了。
这时，一个长着犄角的小牧童走了过来，却看到他左手拿着一把长长的弹弓，右手拿着一把小石头，好像要死了一样。我一看，赶紧走过去对他说：“你不会射鸟。他们怎么了？他们不是我们的骨肉。和我们一样，它们也在等着妈妈回到自己的窝里。”
我随口唱了一首诗说：
谁说社交生活很小，
普通的血肉普通的皮肤。
劝你不要打树枝鸟，
孩子们在窝里忘记了他们的母亲。
【第10篇】《向导鸟的智慧》读后感150字
看完文章《向导鸟的智慧》，不禁感叹导鸟的智慧，土著人的淳朴善良。同时，我明白一个普遍的道理：合作共赢，互惠互利。现在社会很重视合作，因为再大的能力，任何人不重视合作都很难靠自己成就大事。像历史上的项羽“拉山征服世界”，他是多么勇敢，但他只是勇敢。而历史上很多智慧，比如《思想》，不都是集体智慧的结晶吗？因此，现代教育也越来越注重合作与交流，许多难题都是通过同桌讨论和课堂小组交流的形式来解决的，很好地培养了学生的合作意识。让学生深刻理解“三头打诸葛亮”这个简单的道理，为以后走向社会打下基础，知道与人合作好，才能实现共赢互利。
合作固然重要，但如果不遵守合作的规则，后果会更糟。社会上亲朋好友合作不当，打官司反目成仇的情况屡见不鲜。看来在和别人合作的时候，也要引导鸟儿向土著学习。“向导鸟从来不会带土著人去狼窝，土著人也不会忘记给向导鸟一个有幼虫的蜂巢作为奖励。”遵守规则，讲究诚信。多感人啊！是的，其实每个人都有自私的欲望，这是很难避免的，但我们必须知道，任何自私的欲望都必须遵守一定的规则，在一定的法律标准和一定的道德规范下与他人合作，才能双赢互利，创造更美好的未来，对吗？
【第11篇】助人为乐的小鸟300字
那是一个阳光明媚的星期天，小白兔高兴地拿着一个漂亮的气球在草地上玩耍。
突然，一阵强风吹走了小白兔的气球。小白兔看着自己的气球越飞越远，伤心地哭了。一只鸟听到小白兔的哭声，飞了过来。它问小白兔：“你为什么哭？”小白兔回答说：“风把我的气球吹走了。”小鸟说：“别哭，我帮你把气球拿回来。”小鸟在蓝天上飞了很久，终于找到了美丽的气球。他把它给了小白兔。小白兔高兴地说：“谢谢！”小鸟回答说：“不客气。我们是好朋友，应该互相帮助。”
小白兔笑了，小鸟也笑了。他们又开心地玩了起来。
【第12篇】打鸟作文100字-小学二年级作文
一天下午，阳光明媚，鸟儿在河边的树林里啁啾。
放学后，我和明明就去树林里玩。我们刚刚看到树上有两只鸟。我们兴奋地说，明明，你看，树上的鸟好有趣。让我们击落两只鸟，带它们回家玩。说完，拿出弹弓瞄准。明明着急的说：鸟是人类的朋友，要好好照顾。我尴尬的说：我开玩笑的。
就在刚才，我和明明找到树枝，小心翼翼地给小鸟做了一个舒适的窝，放在一棵大树上。在树林里，鸟儿的歌声变了。
【第13篇】《青鸟》读后感300字
《青鸟》是我最喜欢的书。它讲述了一个10岁男孩迪迪和一个6岁女孩米蒂的故事。
在平安夜，迪迪和米蒂梦见一个仙女让他们去寻找蓝鸟，因为她的女儿病得很重。迪迪和米蒂感到困惑。为什么是青鸟？仙女告诉他们，因为蓝鸟可以给人们带来幸福，所以他们可以帮助她的女儿。
因此，在仙女送给他或她一顶魔法帽后，迪迪和米蒂开始寻找蓝鸟。途中，他们历尽艰辛，克服重重困难，终于找到了青鸟。但由于种种原因，青岛不是飞走了就是死了，或者错过中国就变色了。带着种种遗憾，被光明之神送回家。当他们回到家时，他们发现他们的鸽子原来是一只蓝鸟！迪迪和米蒂高兴地欢呼：“仙女的女儿得救了！”
虽然这是一个童话，但这个故事告诉我们，幸福并不是那么难找，只要我们一直有无私美好的愿望，幸福就在我们身边。
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姓名：王朔
学校：安徽省马鞍山市建中学校小学202班
讲师：乐贤
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【第14篇】我是一只小鸟作文100字-小学二年级作文
如果我是一只鸟，我会飞到海南岛去看无尽的大海。接下来，我将去黄山看著名的奇石。哇！黄山奇石绝对让人大开眼界。我要去台湾省和台湾省的孩子们一起玩。我要去动物园给人们看我精彩的表演。我要去美国把他们的先进技术传递给我们的祖国。
【第15篇】鸟是我们的朋友（夏欣冉）作文250字-小学二年级作文
这只鸟是我们的朋友。
快乐作文平桥校区义渠小二(5)班夏新跑
星期天早上，我和朋友去了市场。我看见一个老人买了一只可爱的鸟。
我记得老师说过，鸟是我们的好朋友，我们不要伤害它。我跑过去对爷爷说：“爷爷，我们不应该把鸟关起来。我们应该让它飞。鸟是人类的好朋友，树木的保护者，害虫的天敌，农民叔叔的好帮手。我们要让它自由飞翔，让它在天空中自由飞翔。“爷爷听了打开鸟笼，放了鸟。
我从这件事中学到了一个道理：我们要爱护鸟类，不仅要爱护鸟类，还要爱护其他动物。
小学其他年级同类作文
鸟儿的来信
亲爱的人类朋友们：
你好，我是一只小鸟。我的羽毛又黑又亮，我的眼睛很亮，我喜欢唱歌。我的歌声清脆响亮，很好听。我家住在一个安静的山林里，生活的很自由，每天开心的给你抓害虫吃肥肉。
有一天，我吃完虫子回家，发现住的那棵树只剩下一半了。我哭啊哭，到处找我爸妈，可是再也找不到了。
后来，我们住在城市的公园里。有一次，我去人类房子的屋檐下避雨。被业主发现后，我立马把我打得赶出了他家。还有一次，我和同伴去喝水。不幸的是，我的同伴被捕了。我趁机逃走了。我看着爸爸妈妈和同伴一个个离开我。我难过到不能再难过了。如果你的父亲、母亲和同伴都离开了你，你会怎么样？你根本不懂我们鸟的感受，你让我们鸟很痛苦！
半年后，我成家了，生了一些鸟蛋。有一天，我出去觅食，回来发现我所有的蛋都被偷了。又有一天，我去喝水，但是水源被污染了，喝了之后唱不出原来的美妙歌曲。
人类的朋友，我们一直把你当朋友，想和你和睦相处，但你还是这样。相信看过这封信的人都能意识到事情的严重性，希望人类能尽快改正，让我们永远和平相处！
四年级：邯郸_888
（四年级，400字）
生活是一只小鸟600字
有一种小鸟。每当冬天来临时，它必须穿越太平洋。面对浩瀚的海洋，它唯一的依靠就是嘴里叼着一根小木棍。当他飞累了，就把木棍扔到水里，站在上面休息。当他饿的时候，他站在一根木棍上抓漂浮在水中的小鱼。这只鸟用它的小木棍和娇小的身体打败了浩瀚的太平洋。而我们生活中要面对的，是比海洋更汹涌的波涛。我们要有到达彼岸的信念，要有不畏艰难敢于挑战的勇气。生命一旦起飞就无法停止，就像这只鸟。如果它中途退缩，它的信仰就会消失。没有它，生活将失去意义。
人生的梦想就像一只鸟。如果你不知道它要去哪里，它就永远不会到达目的地。人生的梦想是指引我们飞翔的目标。就像那首‘梦想支撑着我，没有翅膀我也能飞！’生活往往陷入迷茫，找不到出路。梦想是一座灯塔，只要你不放弃，哪怕是微弱的光也能照亮前方的方向。勇敢地挑起你的翅膀，总有一天，你会飞向一片阳光明媚、饥肠辘辘的天空。
鸟类飞越太平洋时会经历风暴。一旦被打败，他们将坠入浩瀚的海洋。人生的旅途比这更艰难。如果你不能忍受生活的艰辛，你就会被打败。在风暴中，我们要勇敢的抬起头，站起来迎接人生一次次的挑战！
人生如鸟。只有勇敢的飞翔，才能找到属于自己的天空。鸟儿在飞翔中成长。只有拥有信念和梦想，他们才能在生活中飞得越来越高。我希望我们的生活能像这只鸟一样带着希望勇敢地飞越太平洋。
（小学五年级，）
笼子与鸟
被冷落的笼子偶然遇到了因为暴风雨而掉进笼子的鸟。
从此笼子和小鸟朝夕相处，成为一对好朋友。笼子每天早上看着鸟离开，每天晚上欢迎鸟回来。
当鸟儿自由时，它们会为笼子唱一首歌；笼子总是闭着眼睛，听着鸟儿迷人的歌声。
有一次，鸟儿早上出门，晚上不飞回来。笼子焦急而耐心地等待着。
当岳父刘舒看到这一切时，他安慰笼子说：“别担心，孩子们，飞得很远的鸟儿总会回来的。”
两周后，这只鸟飞回来了。他带着愧疚和悲伤对笼子说：“那天，我出去抓昆虫的时候，被猎人的子弹划伤，落在草丛里。我动不了了，伤好了一点。我怕你寂寞担心，飞回来了。”
他们依偎在一起，感觉更深，意义更强。从此，我形影不离。
又是一个早晨，当鸟儿在为笼子唱歌时，甜美的歌声吵醒了主人。他打开窗户，发现一只美丽的鸟站在笼子里。他很开心。他轻声说：“我一定要抓住这个小精灵让我看着。”
话虽轻，笼中听得见。他想：“这样我们就可以一直在一起了。”但我又想：“不，他怎么会失去飞行的自由呢？”
晚上鸟睡着了，笼子好像睡着了。主人轻轻走到笼子前，正要锁笼子，笼子却跳起来开门让小鸟飞出去，他却重重地摔在地上。因为笼子被冷落了很久，生锈了，摔得粉碎。鸟儿盘旋着，哀鸣着，飞走了，飞向远方。
散落的鸟笼呻吟着，但他心里很高兴，因为他的牺牲换来了鸟的自由，而主人，抱着锁，低头看着破碎的鸟笼，抬头看着飞得很远的鸟，留下来…
讲师：张永康
（五年级，600字）
