【第1篇】动物也有感情作文500字-小学二年级作文
动物也有感情
放学铃声一响，我就带着书包和同学一起回家了。
今天天气很好。我和同学在回家的路上有说有笑，聊着今天发生的事情。但是没想到我不小心踩到了一直在公园旁边休息的猫的尾巴，它突然叫了一声‘喵，喵——’。
我总是非常喜欢小动物。小时候我妈经常买给我玩。我从来没有伤害过他们，因为我和小动物成了好朋友。我很照顾他们，让他们很快长大。我也很高兴看到他们这样。
然而，今天的事件真的让我大吃一惊。虽然我不是故意伤害它，但是我的心理很难受。我耳边的喵喵声一直在叫。我真的不忍心让它继续这样痛苦下去。
于是，我放下书包，轻轻地给小猫揉了揉。它好像很害怕，所以我的动作很慢，很小心。小猫好像听懂了我的话，渐渐地，叫声变小了。最后它不叫了，我好开心。
我突然想到时间不早了。我该回家了。我只能和小猫说再见，向她招手，但它一直跟着我。我该怎么办？我为她感到难过。最后，我决定把我的小猫带回家。虽然我妈现在不允许我养，但是我可以向她说明原因，我相信我妈会同意的。
想着，我抱着小猫和同学一起走回家.
【第2篇】我们在动物园作文300字-小学二年级作文
今天，我们在动物园玩得很开心。我们看了白虎表演、鳄鱼表演和大象表演。大象表演的时候我们去野餐了，所以没有看大象表演。那里的风景很美，但是我们野餐的地方很脏。海狮表演的时候，我们看的津津有味。每个人都拍手。那里的叔叔阿姨表演的很开心。当我们走到白虎表演场地时，路很奇怪。那是一张长着锋利牙齿的老虎嘴。每个人都在哭。白虎表演期间，有白虎跳进火圈，但死了两只白虎。他们被老虎取代了。鳄鱼表演时，每个人都拍手。他们很淘气。叔叔阿姨把鳄鱼叫下水的时候，他们不想下水。最大的鳄鱼是最淘气的。叔叔和婶婶把鳄鱼叫到水里。鳄鱼很生气，想咬叔叔阿姨。还好叔叔阿姨躲的快，没被鳄鱼咬到。
【第3篇】动物作文400字 可爱的小鸡
我很喜欢鸡肉，一直想吃。在我六岁生日的时候，妈妈帮我实现了这个愿望——给了我两只鸡。
快看！它们圆圆的头上有一双亮晶晶的眼睛，下面有两个小洞，就是它们的鼻子，黄色的嘴巴又尖又长。你知道他们的耳朵在哪里吗？我告诉你，就在头两边绒毛下面。它们的翅膀在身体两侧。它们的爪子是嫩黄色的，后面还有一个凸出的小脚趾。它们是红色的，像红色的绒球。
鸡喜欢吃小米，我养的很仔细，但刚开始和它们一样生气，所以根本不吃，只好找妈妈帮忙。妈妈搞了个恶作剧，把鸡的嘴掰开喂了。时间长了，他们慢慢学会了自己吃饭。我开心！
鸡一般都喜欢玩斗架，只看自己的位置好不好打。双方时而厮杀，时而互啄，时而后退，等待进攻的机会。我看见一只鸡在啄另一只鸡的翅膀。小鸡明显被削弱了，狼狈的逃跑了。获胜的鸡像凯旋的元帅一样昂首阔步，唱着凯歌.
晚上，我小心翼翼地把它们拿在手里，吹着绒毛，然后把它们放在盒子里，悄悄地走开了。
这是我可爱的鸡，真让我担心！
【第4篇】我的小植物
我的小植物
我记得有一次我问刘仪伟一个问题。我飞快地跑向刘仪伟的家。问完问题后，我正要回家，但刘仪伟拦住了我，让我看她的种子已经发芽了。我羡慕刘，我是一个伟大的人！因为我的种子在一个小量杯里，可惜刚发芽就没了，所以我决定再种一颗蚕豆凤仙花。
在家里，先拿两个花盆，用铲子把干凉的植物挖出来，然后像炒菜一样把土翻过来，翻过来，把土松开。然后把蚕豆放进去，它是扁的，就像被车碾了一样，然后埋在土里。这种凤仙花的种植方式和蚕豆一样，但是凤仙花的种子太小，和芝麻一样大，所以种在土里，混着小土块，让我想知道他在哪里。我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我听到妈妈温柔的声音从我耳边传来。我妈说：“耐心点，小心点，你会找到种子的。”我听了妈妈的建议，拿着放大镜仔细搜索。终于找到了。我把种子埋在中间，然后倒了些水。我每天都浇水。时间长了，一回家就看到蚕豆发芽了。我太开心了。
希望凤仙花和蚕豆能茁壮成长！
【第5篇】游览动物园作文200字-小学二年级作文
今天是在xi的第二天。我们来到了xi秦岭野生动物园，在那里我看到了各种各样的动物。我看到一只角马，头上长着两只角，第一次看到。我看见一只斑马。斑马有黑白条纹，非常漂亮。还看到了鸵鸟，腿长，跑的特别快。还有豹子，豹子身上全是钱。还有稀有的东北虎，白虎，狮子，看起来都很凶。我还遇到了许多珍稀动物，如大象、天鹅、驼羊等。最后，我们还观看了动物杂技，熊和老虎的表演非常精彩。
今天我认识了许多动物，我喜欢xi安。为期两天的xi之旅很有趣，但时间太短了。我希望下次能再去xi。
二年级：王晓宇
【第6篇】描写景物的作文200字 美丽的秋天
今天我和爸爸一起去五原湾湿地公园玩。我在那里看到了美丽的秋天。
秋姑娘给了火红的九重葛，火红的九重葛看起来像美丽的笑脸。她把金黄色的给了菊花小姐，金黄色的身影仿佛在告诉人们，秋天来了。
秋姑娘把鸟儿聚集到一个县城，在山顶唱歌、唱歌、飞翔；准备向南飞。
秋姑娘也把草吹黄了，草籽就产生了。风和人都忙着秋游。
看，秋天的景色真美！我喜欢婺源湾湿地公园，更喜欢美丽的秋天。
【第7篇】一叶一天空_写物的作文300字
11月12日，彭老师带我们到了q楼下，我突然被路边一棵大树下的一片叶子吸引住了。我仔细看了看。这叶子真好看！
这种叶子是椭圆形的，侧面向内，像一艘船。它的大小和我手的长度一样大。它由叶柄、根、茎、脉、尖和缘齿组成。我发现这片叶子的叶茎和叶脉是深绿色的，其他地方是淡绿色的。他的叶茎就像树叶的水公路，叶脉可以将叶茎中的水分扩散到各处。我摸了摸这片叶子，感觉很光滑。我闻到了这片叶子，一股甜甜的味道钻进了我的鼻子。然后我想起了在陶然亭公园捡树叶。我们捡起这些叶子，像一朵裂开的花一样扔向天空。我们还把树叶粘在一起画画。
我非常喜欢这片叶子。感觉叶子的脉络很像鱼的骨头。我认为鱼是由树叶制成的。它带给我无限的快乐。今天的作文课真的很有趣。
【第8篇】小学二年级动物作文300字
团结蚂蚁
今天，我和父母去参观杭州植物园。
我们一边走，一边欣赏植物园里的美景。走累了，我们来到鸟亭休息。我拿出沙琪玛悠闲的吃了起来。
突然，房间角落里的一群小蚂蚁引起了我的注意。“他们在找吃的吗？”我奇怪地想。所以我把沙琪玛打成碎片，放在他们要经过的地上。果然，他们被包围了。一些胆大的蚂蚁围着棋子转了几圈，用触角摸了摸，好像在说：“来，来！找到了好吃的，没有危险！”但是当我看到蚂蚁试图搬运食物时，我摇了摇头。一只小蚂蚁怎么能像小山一样移动食物？我看到蚂蚁们争先恐后地去帮忙。他们移动、推动和搬运。他们一起努力，一起努力，几个“大力士”举起了和自己身体一样大的碎片。短时间内，小山般的碎屑很快就会变成“细沙”。蚂蚁真的很厉害！
看到这一幕，我真的为他们如此团结鼓掌。看来蚂蚁也知道“人心和，泰山动”的道理！
我的寄居蟹
寒假的一天，我和爸爸去三亚海悦广场的海里游泳。游着游着，突然，踩到一个硬硬的东西，捡起来一看，是一只寄居蟹。我们太兴奋了，抓了10只寄居蟹，带回家放在铁板上，养在上海水里。
寄居蟹有大有小，但都有大有小。而且有些小寄居蟹喜欢爬在大寄居蟹壳上，似乎把那些大寄居蟹壳当成了“卧床不起”。
突然，我的耳边响起了叮当声。原来两只寄居蟹在互相“挑战”。一只寄居蟹挥舞着它的大钳子，似乎在说：“过来！”另一只寄居蟹撞在板壁上说：“过来！”双方僵持不下。后来撞到板壁的寄居蟹忍不住了。尸体一转身爬过去，另一只寄居蟹冲了上来，他们就打起来了。撞到墙上的寄居蟹好像累了，跑了。自然是惊艳！
观察可以使人获得知识，了解自然。
【第9篇】动物园作文250字-小学二年级作文
一天，二年级二班去秋游。他们整齐地排好队，愉快地离开了。他们很快到达了他们渴望已久的地方。猜猜他们到哪里了。
他们去了动物园，那里有凶猛的狮子和可爱的松鼠.最有趣的当然是淘气的猴子！小猴子们活泼可爱，有的用香蕉皮当帽子，有的坐在假山上一边吃苹果一边看美丽的秋景，有的挂在细而长的树枝上，有的站着好奇地看着孩子们，有的…
今天的秋游太过瘾了！
杭州市余杭镇大禹小学二年级(余杭二小学)蔡：
【第10篇】小动物的外貌作文150字-小学二年级作文
有一天，爸爸给我买了一只黄色的小狗。两只亮晶晶的眼睛盯着我，同时还把它胖乎乎的尾巴。爸爸告诉我小狗还不到三个月，需要吃奶。让我在家好好吃饭。当时我又高兴又着急，就答应爸爸好好照顾它。它的名字叫灰色。
二年级：1829584220
【第11篇】我的自动铅笔_二年级状物作文300字
我的自动铅笔是朋友给我的。它代表了我和朋友的友谊，也是我学习的好伙伴。接下来，我给大家介绍一下我的自动铅笔。
它穿着一件粉色的连衣裙，上面坐着一只粉色的兔子。兔子的耳朵上系着一个红色的蝴蝶结。它看上去精力充沛，水汪汪的大眼睛笑得眯了起来。不知道脑子里在想什么开心的事。
我的自动铅笔不仅漂亮，而且是我学习的小帮手。
我记得有一次，我专心做作业，却不小心写错了一个字。我没注意到，就继续写作业。这时，自动铅笔似乎在对我说：“小师傅，你写错了一个字。”我马上仔细检查，找到了，改正了。
还有一次，我一心一意。一边写作业一边玩，自动铅笔飞快地对我说：“小师傅，赶紧写作业，不然明天就要受罚了。”我听着，我花时间写作。“萨沙武贾西奇”的声音不时从报纸上传出。作业终于完成了。
我爱我的自动铅笔！
作者：纪金国
【第12篇】“六一”的礼物作文100字-小学二年级作文
我真的想要一个“娃娃”。有一天，我妈妈从家里回来，她提着一个箱子。我不知道那是什么。妈妈让我闭上眼睛让我猜。我猜不出来。妈妈让我睁开眼睛。哇！我很惊讶，这是我想要的娃娃！我欣喜若狂。妈妈说：“祝你节日快乐！这是我6月1日给你的礼物。”
【第13篇】[植物]美丽的迎春花300字
春天刚到，天气冷暖，我们班走廊附近花坛里的春花怒放。
一场春雨过后，美丽的春花开得更漂亮了。从远处看，花像小喇叭。仔细看，每朵花由六个花瓣组成，中间有一个薄雄蕊。它的颜色是嫩黄色。一阵风吹来，有淡淡的香味。
花坛里有三种樱草花的场景。第一个是：春花怒放，仿佛在碧眉。第二个是：只开了一小部分，没开完，像个害秀的小姑娘。第三种是：只有几朵花和几根骨头。
樱草花先开，后长叶。当春风吹起时，春天的花朵随着柔软的树枝摇摆，像在空中快乐地跳舞。
迎春是春天的使者。我喜欢春天的茉莉花。
【第14篇】游动物园作文150字-小学二年级作文
参观动物园
mayiwei
今天，夏天很热。我们一起去了动物园。在路上，我们看到了许多花和树，它们非常漂亮。
到了动物园，看到了凶猛的老虎，霸气的老鹰，美丽的孔雀。
我最喜欢孔雀，因为它们的尾巴一张开，就像一把漂亮的大扇子。动物园里有许多有趣的动物。天色已晚，我依依不舍地离开了动物园。
在回家的路上，我一直在想动物园的风景。
教官崔美茹
【第15篇】让我们一起来保护动物吧300字
大家好，我是金丝猴。我的家乡在长白山上。虽然我是国家第二国宝，但是我和我的家人朋友都很害怕，因为在20世纪，我们是人民的零食，天天躲在西藏，就是怕被人抓住，不光是我们，后面还有多少动物被人屠杀。与他们相比，我们不成比例。最后，人们醒了，大喊我们不能失去动物，因为它们是我们的朋友。但是，还是有人拿起武器为了钱去杀动物。我想在这里问他们，你们是世界的主人吗？我们的动物是世界的奴隶吗？也许明天，我们会灭绝。请爱护动物！最后一只金丝猴
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读物《真》的读后感100字
当我的信仰薄弱时，这本书让我想起了一点一滴的恩典和上帝在我生命中所做的真实的事情。神在什么时候，怎样回应我的祷告，怎样带领我渡过深水，怎样拯救和保护我，怎样在不可能的情况下介入，改变我错误的决定？这本书不仅讲述了上帝在日常生活中倾听的事实，也展示了上帝在危机中是如何创造奇迹和拯救的。
我愿意相信你，期待你给我的未来，因为我真的相信一切都在你的掌控之中。请带走我心中的那封小信。我愿意重新依靠父亲的生命，放弃安稳的生活，以孩子般的信心投靠天父上帝的生命。因为你对我的承诺不会落空。等你的人不会感到羞耻。先求神国义的，必得着别的，布施的，必得着比别人更多。这些事实告诉我，我会把一切都献给上帝，不缺全心全意相信他的爱和力量的人。
主啊，我的软弱正是你在考验我的信心，训练我祈祷不回头。帮我坚定信心。谢谢你在我痛苦的审判和管教后的光荣介入！主和我对你的依赖从来都不够，你给我的爱和能力远远超过我最殷切的祈祷。
（三年级作文，）
美丽的植物园
我们学校位于番禺洛溪新城如意三马路的尽头。我最喜欢我们学校的植物园，一年四季都充满活力。
春天，草从地里长出来。春雨过后，草尖上的雨滴晶莹剔透，像珍珠。广玉兰像一个苗条的女孩，它洁白厚实的花瓣像一个女孩的手掌。欢迎鸟儿在树上唱歌。
夏天，鱼在一个小池塘里游来游去。香蕉用绿色的扇子扇着出汗的同学。蝴蝶和蜜蜂在空中飞舞，所以我想说：“这里的风景真美！”
秋天，长江流域已经被群山和黄叶包围，但我们的植物园仍然五彩缤纷。金桂花盛开着，到处都是小花，随风带来清新的香味。含羞草配淡紫色的发夹，它们就像一群害羞的小娃娃，你一碰它们，它们就把叶子合上；你一走，他们又悄悄把叶子打开了。非常有趣！
冬天，北方的乡村已经是一把雪剑，一把霜刀，而我们的植物园还是绿油油的，湿淋淋的。茉莉花穿着白色的裙子，静静地散发着香味。从油绿色的浓密的叶子中，粉红色的山茶花发芽了，上面开满了花。
虽然我们的植物园没有北方的秋冬那么冷，但是夏天的雷雨台风是北方无法比拟的。一天晚上，雷电交加，风雨交加。我记得植物园一夜没睡好。第二天，我早早来到植物园，看到鸡蛋花五颜六色，散落成泥；金银花的长藤从高处垂下.只有夹竹桃似乎什么都没有发生，但叶子干净无尘，花却更艳丽。我环顾四周，从高大的树木到微小的花朵，他们都受过风暴的洗礼，他们勇敢地面对困难，以至于他们像今天一样美丽。
我喜欢美丽的植物园。
广东省番禺区洛溪新城小学四年级张逸飞：
（四年级，600字）
小小动物团的自述500字
你好。我们是一个小动物群体！我们的会员有：只可爱的小熊猫，不知名的人，青蛙和大哥，大象。来个小可爱的对话吧！
嗨！我是一只可爱的熊猫，黑白皮肤塑造我，黑眼圈！只是我和家人分开了，是人类造成的。人类杀了我的家人，屠杀了他们，我只是一条漏网之鱼。是家人掩护我，我逃了。猫叫声.说话疼，不如不说话。嗨！谁也别说了！
大家好！我是一只小青蛙，因为我不够出名，我被称为无名小卒。其实我的糟糕处境和小可爱没什么区别，因为人类造成了位移。我们家想尽办法帮人类抓害虫，但是人类反而把我们宰了，真是惨啊！接下来有请大哥讲话。
早上好，我是一头大象！因为它的身体很重，所以被称为“大笨象”，也被称为大哥。听完前两个发言，你会觉得很残酷。的确，他们是“残忍的人”。他们屠杀我的家人，用我的象牙做小玩意。即使这些东西很精致，我也不愿意，因为它们是从我身上扯下来的，我老婆和儿子分开了。
善良的人们，希望你们能改过自新！再见！
（小学四年级，）
