【第1篇】我的口琴_二年级想象作文400字
我妈双十一给我买了一把口琴。虽然不会玩，但还是很喜欢。但是，洗澡的时候，口琴掉水里了。我拿出口琴吹了起来。
“哦，不，”我惊讶地说。我的口琴坏了。这时，我妈对我说：“没事，我妈明天再给你买一个。”我说：“不，我还是要原来的口琴。”妈妈想了一下说：“我们把口琴放在阳台上晾干吧。”我把口琴放在阳台上。
第二天，邻居家的小鸟把口琴带到了她家。它的主人看见了，生气地对小鸟说：“你不应该拿别人的东西。”主持人想，我要是问是谁家的口琴，肯定有人骗我。如果我不问，就会有人来。于是他把口琴放在桌子上。发现口琴不见了，马上问。当我问到这个家庭的时候。
男人说：“我的鸟把口琴带到我家了。不好意思，都是我鸟做的。”我说：“没事的。”我高高兴兴的拿着口琴回家了。
姓名：夏
讲师：侯芳
【第2篇】十五年后的我_二年级想象作文200字
十五年后，我将成为一名科学家，为我的国家发明了许多东西。
十五年后，我穿得很好，穿得很整齐，不会再穿得乱七八糟了。
十五年后，我有了标准的坐姿，不会再仰着走路弯腰写资料了。
十五年后，我的脸会很标准，头发没有不正常的发型，眼睛很清醒，耳朵里外都很干净，楼里很难闻，衬衫领子和袖口都很干净。
十五年后，我会让长辈对着大门坐着，也不会离开主人。
十五年后的我，坐，站，脸标准，吃饭讲究礼仪。
【第3篇】沙滩上的童话_小学生想象作文300字
海滩是我们快乐的世界和天堂。
有一天，我们把海滩变成了“死亡之地”沙漠——。我们在里面放一个盒子，往盒子里弄点水，插点花草，干树枝，绿叶子的树枝，那就是绿洲。我们造了很多绿洲。
不知道哪位小朋友来说：“这里住着一个魔鬼！”
另一个小朋友说：“它抢走了所有的绿洲。”
另一个小朋友说：“你看，人家生气了！”
另一个人说：“他们在对绿洲大喊。”
我们来讨论一下在一个绿洲里杀死恶魔。
一个小朋友说：“我用机枪指着魔鬼打死了它。”有人反驳说：“当时没有机枪。”
我说：“用火药。一旦见到他，你就会把它炸掉。”大家都很欣赏我的想法。我们找了又找，终于看到了。我们扔了一块大石头，把它砸死了。
我们欢呼杀了魔鬼，欢呼赢了，欢呼救了人民。
我们太幸福了！
作者：肖
讲师：张颖
【第4篇】聪明的小猫（想象篇）作文300字-小学二年级作文
冬天的一天，小猫吃完午饭去池塘钓鱼。小猫走了很久，终于到了池塘，然后开始抓鱼。小猫抓了五只就走了。
走着走着，意想不到的事情发生了，遇到了一只坏狐狸。当坏狐狸看到猫叼着鱼时，他有了一个坏主意。他说：“凯蒂，你是怎么钓到鱼的？”猫看着狐狸，好像在打馊主意。猫想了想，说：“只要你把尾巴放在水里，然后等着鱼咬你的尾巴，你就把尾巴抬起来抓鱼。”狐狸想的没错。他来到池塘边，把尾巴放进了水里。过了一会儿，鱼还是没有咬狐狸的尾巴。狐狸想：“耐心点。等久了，鱼肯定会上钩的。”一个小时后，狐狸认为他应该上钩，于是他站了起来。谁知道拉起来就拉不动了？狐狸自言自语道：“我一定要钓到很多鱼，才能把它拉上来。我使劲拉，我就拉。”狐狸努力拉着尾巴。突然，它叫了一声。原来它的尾巴被冻住了。如果用力拉，就会断。狐狸知道后，心想：“我真傻。我羞辱了我们狐狸家族。”。
【第5篇】赌-想象作文作文500字-小学二年级作文
从前南方有个很厉害的赌王。这个赌王无敌。从小到大没有输过一次。太神奇了！于是，赌王成了中国首富，家里子孙满堂。有亲戚的都穿金银。学者不计其数。
不久，40岁的赌王不幸病重，花了无数黄金也无济于事。他的儿女们去全国各地寻找名医。但是，每一个看过赌王病的名医都摇头叹息着出门。
有一天，赌王召集他所有的孩子，含着眼泪说：“孩子！爸爸，我活不长。我只希望你不要像我一样。从小到大我只失去了一件事，但它极其重要。我失去了，上帝恨我，让我如此短命和内疚！”
孩子们不解地问：“爸爸，你是赌王，从小到大一次也没输过。”赌王摇摇头说：“天命难破！我失去了那段时间，上帝想让我死。我输了，我输了。我这一生都白过了。我一看不是我干的，就知道我一直赌，一直赌，赌一辈子！”孩子们沉默了。“不要像我一样过你的生活！”赌王绝望地喊了一辈子，却无奈地闭上了眼睛。他死的时候留给后来的人的都是白花花的银子，一点用都没有。
赌王临死前才意识到生命的意义，但为时已晚，为时已晚。
[编辑：王老师]
【第6篇】未来的手表_小学想象作文300字
未来手表外观独特。椭圆形外壳下是一台微型计算机，周围有十几个按钮。它不仅是一种时尚的装饰，它的功能也更受人们的欢迎。
这块手表不仅能准确地报时，还能帮助你调节情绪，成为你的好朋友。当你不开心的时候，它可以改变颜色，释放轻松的音乐，让你感觉更好。还能帮你调节体温。在炎热的夏天，它给你凉爽的微风；在寒冷的冬天，它可以释放热能。
生活中，这块手表就是你的“保健医生”。它可以检查你的心脏和脑电图是否正常。如果你一直戴着这块手表，你会活得更久。
也是你旅途中的好帮手。如果你想在任何景点拍照，这块手表也可以用作照相机。无论你走到哪里，你都可以听到来自世界各地的信息。无论你去哪个国家，这块手表都是你的翻译，翻译世界上所有国家的语言，让你愉快地旅行，熟悉其他国家的习俗。
啊，未来是美好的。未来的手表太棒了！
【第7篇】多年后的家乡_二年级想象作文200字
2035年，我开着一辆无污染的车回到了我出生的地方。
这里的空气清新甜美，一尘不染。原来工厂没有黑烟，汽车摩托车无污染。
林郁郁周围的保护区郁郁葱葱，像高墙一样。这个社区被清澈的小溪和许多小鱼包围着。小溪中间有一座小桥，很干净。
屋前植物很多，家家户户都配有环保节能灯。垃圾桶再也不会出现了，因为垃圾是直接运到回收公司的。我也发现了为什么这里没有医院。这里不能再有人生病了。
【第8篇】葱头寿命_想象作文300字
环顾四周，菜地里有一棵大葱苗。小葱一排排的喝水吃营养，很整齐。师傅在浇水撒肥。
有三个洋葱，差别很大，一个洋葱，距离稀疏，又粗又壮。另外两个距离密集，长得略小，一个又短又细。
这一天，三个洋葱吃饱喝足，无话可说：我们来聊聊生活？谁比别人长寿？大洋葱说，当然是我。我能吃能喝，我强壮，粗壮，强壮。两个洋葱三个洋葱说，我们身体素质还不错，没有被虫子咬，健康不生病。
三个大葱被扛在肩上，他们聊得很开心。这时，师傅手里拿着馒头向三个大葱走去。这时，三个大葱不敢说话，默默地祈祷着.师傅，别拉我出来！别吃我！
残忍的主人已经饿了。立刻拔出了洋葱。此刻的二葱和三葱松了一口气，吓得一身冷汗。
作家刘茜
【第9篇】假如我是想象力作文350字-小学二年级作文
每个人都有自己的愿望，我总是想着：如果我是想象力，我会怎么做？
如果我是想象力，我会让发明家发明一种[真理探测器]，这样世界上的人就不会被谎言所欺骗。
如果我有想象力的话，我会请验光师调整一种能让盲人复视的眼药水。
如果我有想象力，我会请科学家在寒冷的天气里减少冷风，这样露宿者就不会再遭受冷风的折磨。
如果我有想象力的话，我会请音乐人做很多可以缓解都市人压力的音乐。
如果我有想象力，我会请医生开一种止痛药来治疗悲伤，让失去家人或失去亲人的人能够积极思考。
如果我是想象力，我会让那些准备做错事的人去想象事情的后果，让这个世界不自觉的做错事。
我会给每个人想象力，让他们有正能量，为社会做贡献。
【第10篇】如何培养小学生想象作文作文1600字-小学二年级作文
409814重庆酉阳南龙小学王桂彬
想象构图是人脑对已有的表象进行加工和改造后，用语言表达的创新形象。爱因斯坦说过：一切创造都始于创造性的想象。想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括了世间万物，促进进步，是知识的源泉。黑格尔在他的《美学》中指出，最杰出的艺术是想象力。想象力是创新的先导。没有想象力，就没有创新。世界上许多发明创造都来自科学家的想象。因此，在小学语文教学中，教师要善于挖掘教材中想象力的来源；捕捉和创造生活情境中的想象点，引导学生展开想象翅膀，大胆想象，养成想象习惯，从而提高想象作文的写作水平。
首先，捕捉场景，引导想象
想象作文毕竟是作文，它的题材来源于生活，也来源于其他作文。离开了生命之源，就没有了表象和感知，就没有了创造。想象会变成被动的水，干了就死了。因此，教师应始终引导学生广泛接触自然和社会，善于观察和分析身边的人、事、物，阅读课外书籍，丰富作文素材，增强理解力。特别是要人为地创造或捕捉一些场景，引导学生从各个方向、各个角度仔细观察、分析、思考，让学生从锅底抽一份工资，想象工资越烧越旺，产生各种稀奇古怪的想象。例如，晚上学习时，学生们正在专心做作业，突然一只蝴蝶飞进教室，在灯下跳舞。说“啊.太美了！”我立刻把学生的注意力吸引到蝴蝶身上，顿时教室沸腾了。我刚想气得停下来，突然灵机一动，向我走来。“这么漂亮的蝴蝶，它在这里干什么？为什么总喜欢在灯下飞？你想对它说什么……”之后同学们“叫”，说着说着。有人说：“它看到我们紧张地学习，就来给我们表演，让我们放松”；有的说：“是看我们是否重视学习”；有人说“是卖火柴的小女孩给我们讲她的故事”……真的很神奇。于是我顺势让学生把看到的，想到的，想说的一个个写下来，以《一只蝴蝶》或者《卖火柴的小女孩来了》为题，作为作文。很快，同学们写出了自己的大作，挠头咬笔的现象消失了，让人拍手称快。
另外，老师要时刻有意识地引导学生仔细观察眼前的一切，让学生想象它是什么样子。这是什么？他们会想象一些色彩丰富、构思奇妙的风景或图片。
第二，借助文字，拓宽想象力
教材中的课文由编辑根据学生的年龄特点、认知规律和学习能力精心挑选，是学生练习的范例。教材里有很多课文，只要我们仔细挖掘，一些故事和内容会给读者留下悬念，值得想象。比如第《穷人》课，故事以“桑娜开户”结尾，给人留下了想象的空间：他们后来的生活是怎样的？于是我让同学们以《桑娜夫妇收养西蒙的两个孩子之后》为题目，抓住故事主线和人物特征，继续写课文。有了这种想象的作文，学生就不受时间和空间的限制了。有了自己的思考，故事的发展就会在自己的想象中延伸。再比如：教完《世纪宝鼎》，让学生设计2008年北京奥运会吉祥物。按照《世纪宝鼎》课的表达方法，按照自己的思路，有条不紊地写出了“吉祥物”的艺术造型、文化内涵和艺术价值，以《吉祥物》为题。这些训练有助于激发学生积极参与和创造性灵感的兴趣。
第三，观察图形，让想象力
想象是以表象为基础的，而图形是表象的缩影，是人最直观的表象。同样的身材，不同的角度，不同的方向，可以产生不同的想象。教师经常引导学生从多个角度全方位仔细观察和想象一些简单的图形，可以培养学生的想象思维和逆向想象思维，拓宽想象空间。比如老师画一个“”，有的同学会认为是“0”，那么一个关于“0”的往事就会浮现在眼前；有人会想到一轮红日，或者几笔一画的向日葵。再比如：在一次考试中，我写了这样一篇作文：结合“、、、”等图形，然后生成想象，自己拟题目，写一篇想象作文。学生大胆想象设计，有的想象成汽车；有人想象未来的建筑；有些人想象桌子和椅子等等。这种想象是可以随意运行的，通过不断的训练，学生的想象思维和创新能力会逐渐提高。
第四，展望未来，想象未来
想象来源于现实生活，以解决问题为核心和线索，千方百计超越现实。往往小学生的想象力并不现实，却充满了神奇的色彩，对未来的生活充满了信心。我们的老师应该大胆鼓励学生展开理想的翅膀，让他们敢于描绘未来的蓝图，因为未来属于他们。没有好的想象，就没有新的创造，就没有好的现实。这种训练的内容包括对未来美好想象的憧憬，比如《20年后的》、《2040我们再相会》；解决问题的想象力，如《太空治癌医院》；对科学非凡发展的想象，如《寻找人体黑匣子》。想象力极具创造力和挑战性。在训练中，由于孩子的想象力不同于成人，教师要充分肯定孩子的创造力，并在适当的时候提出参考意见。
第五，改变角度，换位想象
世界很大，没有惊喜。从不同的角度、不同的取向、不同的观点、不同的态度去观察、思考、探索同一个事物，有时会产生不可思议的惊喜。可以说“看着山脊的一边变成一座山峰，距离就不一样了。”比如教完《我的战友邱少云》，我给了一个作文题目《假如我是……》。要求学生转变视角，设定自己的情境，把自己当成文本中的秋或“我”，从不同的角度描述自己当时的心理活动和想象。比如学生对学校有什么建议，可以写《假如我是校长》，用不同的观点有不同的想象。因此，教师应在教学或日常生活中有意识地引导学生想象换位，这可以增强学生的认知感。
陶行知先生说：“任何地方都是创造的场所，每一天都是创造的时间，每个人都是有创造力的人。”只要我们的老师经常下意识地引导我们，学生的想象力就会越来越丰富，创造力也会不断提高。
【第11篇】两滴水-想象作文400字-小学二年级作文
在半山腰，在一池清澈的水中，有两滴水住在那里。群山一年四季都像春天一样，它们很快乐。突然有一天，其中一个说：“嘿，朋友，听说外面的世界很精彩。要不要出去有个机会？”另一个说：“现在活着不好吗？我不想去！”
于是，想进入这个世界的水滴告别了他的同伴，以一条小溪开始了他的旅程.
小溪把他带入黄河，黄河把他带入海洋。大哥觉得很舒服，看着一望无际的田野，很美。有很多小鱼在我身边游来游去，享受着无尽的乐趣。
看着我，一个人在那里，很痛苦，没有人陪我。我后悔了。我怎么能错过这么好的机会呢？现在大哥不在了，唉！
一天，一个农民用水桶往水里倒了一瓶水，把弟弟带了进来。他很想走出来，但是挣扎过后还是逃不掉。从那以后，我弟弟就在这里消失了。
大哥错过了弟弟，回来看他，带他踏上人生旅途。但回来后发现弟弟不见了，森林里到处都找不到他。他很难过，又走上了自己的路，认真地做着事业。
长大后，大哥过着无忧无虑的生活。
【第12篇】哆啦a梦来我家 想象作文300字
我合上最喜欢的动漫，上床睡觉，很快就睡着了。
我梦见哆啦a梦开着时光机来到我家。我很高兴见到他。我热情的拉着他，让他帮我实现一个愿望：请哆啦a梦用时光机把唠叨的妈妈变成未来。哆啦a梦犹豫了。他问我：“你不会后悔吗？”我斩钉截铁地说：“绝不后悔！”我希望我妈妈不要在旁边唠叨。
哆啦a梦打开时间机器，我妈突然去了未来。我看到我妈变成了一个白发苍苍的老太婆，一边走一边咳嗽。她和老父亲一起走在雪地里，手里拿着我最喜欢的花生味豆浆，溜了。看着突然变老的爸爸妈妈，我再也忍不住了：“爸爸妈妈！我不想你变老！你快回来……”
我哭醒了！幸运的是，这只是一个梦.
【第13篇】想象作文200字-我是一片天空
我是一片蓝天。白天，金色的太阳为我穿上了一件鲜艳的蓝色连衣裙。雨后的彩虹把我变成了五颜六色的花裙。
我是快乐的天空。白云正在改变我周围奇怪的魔法。有时候变成可爱的小白兔；有时会变成优雅的白天鹅；有时它会变成一座遥远的山；有时鸟儿在我怀里自由飞翔，尽情玩耍。白鸽给远方的家庭带来喜讯。
我是一片广阔的天空。月亮是我的妹妹，星星是我的好朋友。每当夜幕降临，我就邀请他们和我一起温柔地讲迷人的童话故事，直到天亮。
【第14篇】想象作文200字 梦
有一次，我做了一个美丽的公主梦。
我梦见自己变成了一个美丽的小公主：穿着紫白色的裙子；头上戴着一条蓝色的魔法项链——我去图书馆，看到了一本漂亮的书。我很好奇。我从架子上拿下来，打开，什么也没找到。然后，一首美妙的歌响起：“啊，那个美好的夜晚——”我不自觉地跳了起来。
正当我沉浸在这美好的时刻，“起来！你再不起床就要迟到了！”
我揉揉眼睛，坐起来，发现这只是一场梦。
【第15篇】假如我是盲人_二年级想象作文200字
二年级想象作文200字篇一_假如我是盲人
如果我是瞎子，我会很害怕，因为我什么也看不见，我的眼睛很黑，我看不到科巴纳瓦可爱的草。看不到美丽的地球；看不到明媚的阳光；我看不见自己。
如果我瞎了，我会很难过，因为我会一直在黑暗里，什么也看不见。我只会听，不会读。如果我想读书，我只能读那些凸起字的书。
如果我是盲人，我只能用耳朵听声音，看不到世界上的一切。就像一个没有眼睛的人，他永远看不见任何东西。
还好我们没有瞎。我们可以看到一切。不像盲人，我们每天生活在黑暗的世界里，什么也看不见。
在这里，我向你提议，“捐献你死去亲人的完好器官！”让更多失去光明的人重新看到光明！"
二年级想象作文200字篇二_2020年的我
再过九年，就是2020年了，到那时我已经18岁了。
那时候开始上大学，但是想上大学的时候，课程比小学多很多。化学、物理、地理、历史等课程很多。
这些课程非常非常难。怪不得老师奶奶爷爷奶奶爸爸妈妈都让我好好学习！原来他们以后都在想着我！
所以，从现在开始，我要好好学习，打好基础，才能考上好学校。我也可以找到一份满意的工作，更好地为人民服务，为祖国做更多有用的事情。这是我的理想。老师说，上课认真听讲，不懂就问老师！
2020年即将到来。我必须努力学习，实现我上大学的梦想.2020年再见。
小学其他年级同类作文
假如我登上了月球_六年级想象作文600字
二十年后，我成为宇宙中最伟大、最有前途的科学家。
早上，吃了一顿热气腾腾的早餐后，我开着一辆黄色奔驰去了我的研究所。快看！我脚上穿着一双白色的高跟鞋，一条白色的裙子，长长的黑发。风一吹，我的长发旖旎，美若天仙。看到同事，我咧嘴笑了笑，眼睛弯成了月牙。
刚进办公室，助理走过来说：“医生，你今天要去探月。请尽快穿上宇航服。”“好的。”经过一场乏味的磨难，我登上了宇宙飞船。突然，砰的一声，我被抬上了月球。我从船舱里出来，看到一个美丽的身影！原来是嫦娥，她穿着一件漂亮的紫色连衣裙，弯弯的柳眉，水汪汪的眼睛，高挑精致的鼻子，红红的嘴巴。太美了。看到我后，她很高兴，说：“远方的客人欢迎你。来，请尝尝我的桂花糕！”
嘿嘿，最喜欢了。桂花糕散发出一阵香味，把我胃里所有的懒虫都勾了出来。我拿起桂花糕，铲它，很快一个盘子不见了。为了感谢嫦娥，我从包里拿出一个百宝箱，从里面拿出一个遥控器，对着月亮按了一个按钮。月亮上有五颜六色的花朵、绿色的草坪、繁茂的树木和清澈的河流.仙女嫦娥吓了一跳，连忙问我：“这是什么，这么神奇。”我笑着说：“我是人类最伟大的发明家。这是我的最新发明。希望你喜欢这个月亮。”嫦娥听到这个非常高兴。
看着美丽的嫦娥，我暗暗想：在不久的将来，我会让月亮更美丽，让嫦娥姐姐过得更舒服！
（六年级作文，）
镜子_想象的作文200字
生活就像一面镜子。你对它做什么，它就会对你做什么。珍爱生命，让美好的生活出现在镜子里。
如果你对着镜子微笑，它实际上会微笑。你对镜子生气，镜子也会生气。如果你向镜子学习，它也会学习。
镜子就像我的小伙伴，每天陪我玩耍，微笑，学习.
镜子就像生活，也像一张白纸。如果你努力学习，你的脚印会印在白纸上。所以要下大力气让纯镜印证我们的脚步。
一面小镜子让我感触良多。现实生活中的镜子可以照亮我的喜怒哀乐，生活也可以照亮我的成败。
面对镜子微笑着，我想了很多很多.
（三年级作文，）
我想象中的中学
我妹妹是一名中学生，她经常告诉我，中学的作业就像一座山。从此，中学给我留下了不好的印象。像人间地狱一样，恨不得把所有中学生都折磨一遍，留下半条命。我也很担心自己。上了中学该怎么办？
渐渐的，我开始慢慢的思考。但是我很快就想通了。我的脑海里还有一个美好的中学。有绿草和蓝天。我们学校的高楼比上海的金茂大厦还要高，比东方明珠还要耀眼。我们中学附近有一条清澈的小溪。我们每天都在这里玩，很开心。水里的鱼活蹦乱跳，活得很自由。我们班在最高一层，一个教室200多平米。我们在里面玩，学习，考试。在这么大的班级里，我们觉得很舒服，没有学习的压力。突然，我被姐姐的哭声吵醒了。原来我在做白日梦。这是一个永远不会实现的梦想。但是有一天，我在报纸上看到一则新闻，说中学生在慢慢减负。当时我很开心，作业也不再“压得我喘不过气来”。中学不再是人间地狱。当然，我不用担心在“人间地狱”里被折磨。“中学万岁！”我心里一直在欢呼。啊！中学曾经那么好，不仅是我成长的证明，也是我学习知识的第二步。我想五年级毕业后去世界上最好的中学之一，努力学习，将来成为世界上有用的人。中学的真实面目是什么？这个“人间地狱”真的消失了吗？到了中学，我将如何适应这个新环境？不知道多少年前这个问题重新出现在我的脑海里。哎，现在想这些问题都没用。以后还是要面对事实。我逃不掉他们。我也想祈祷上帝能让我不要被学业压垮，不要被这个“人间地狱”困住。
闭上眼睛！我相信新的一天会到来，新的生活会开始。神秘的中学在未来的路上等着我。
（六年级，700字）
