【第1篇】读《唐伯虎学画》有感作文300字-小学二年级作文
关于阅读《唐伯虎学画》的思考
绵阳市实验小学二年级七班王
教官江镇
今天看了《唐伯虎学画》的故事。
这个故事讲的是明代唐伯虎师从沈周学画的故事。有一次，他把自己的画和师傅的画比较，心想：“我的画和师傅的画差不多。我应该当老师吗？”他的主人也看出了他的想法，让唐伯虎在他的房间里吃饭。吃饭时，大师对唐伯虎说：“你的画和大师画的几乎一样。你可以当老师。吃完饭就可以走了。”唐伯虎非常高兴。吃完饭，他朝第一扇门走去，却不知道有一扇门已经撞墙，遍体鳞伤。原来门是师傅画的。唐伯虎不知道自己和主人之间的距离。
最后，唐伯虎老老实实跟师傅学了三年，终于成了明朝的大画家。
通过这个故事，我知道耐心是一切智慧的基础。
【第2篇】我学画画200字
xx年8月22日星期一天气：晴朗
今天去学画画了。你学画画的教室里摆满了以前孩子们的作品，五颜六色，绿油油的。真的很漂亮！上课时，老师让我们在纸上吹泡泡。我拿起吸管，蘸上好看的颜色，使劲吹。最后我在纸上留了泡泡。很好玩！希望我以后的画能和哥哥姐姐一样好看！
【第3篇】学画画作文400字-小学二年级作文
学画画
襄城市小二年三班小杨
今天天气很热。我打算学画画。
当我到达那里时，我看到许多孩子在学画画。是周老师教我们画画的。她个子不高，梳着辫子，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，细长的眉毛下张着大嘴。穿花衣服白裤子好看！她教我们画一个小冠军。大家聊了很多。有的同学皱起眉头，有的同学小声说：“画画难。”老师拿起粉笔，教我们在黑板上画画。老师说：“画画不难。先画个圆头，画个帽子，再画眼睛，鼻子，嘴巴，耳朵，衣服，鞋子。”过了一会儿，我看到老师的小冠军得意地拿着毛笔，好像在写字。老师的画真的很逼真。我拿起笔，开始按照老师的方法画画。真的画了个漂亮的小冠军，99分。老师笑着说：“你第一次学画画，这个成绩你做得很好。”我开心地笑了。
回到外婆家，外婆看着我的画，开心的说：“你今天画的真好。”我今天真的很开心。
讲师：林中浩二
【第4篇】《王冕学画》读后感作文200字-小学二年级作文
2008年10月8日星期三阳光明媚
《王冕学画》阅读后
甘肃省京美公司第二中学小学二部(三)班杨淇
今天我们学习了课文《王冕学画》。
古时候有个孩子叫王冕，家里穷，就给别人放牛。他一边放牛一边画画。后来，他成了一名伟大的画家。
这个故事告诉我们，只要我们努力学习，不怕困难，一定会取得好成绩。
我想学习王冕那种努力学习，坚持困难的精神。
【第5篇】读《唐伯虎学画》有感作文300字-小学二年级作文
关于阅读《唐伯虎学画》的思考
绵阳市实验小学二年级七班王
教官江镇
今天看了《唐伯虎学画》的故事。
这个故事讲的是明代唐伯虎师从沈周学画的故事。有一次，他把自己的画和师傅的画比较，心想：“我的画和师傅的画差不多。我应该当老师吗？”他的主人也看出了他的想法，让唐伯虎在他的房间里吃饭。吃饭时，大师对唐伯虎说：“你的画和大师画的几乎一样。你可以当老师。吃完饭就可以走了。”唐伯虎非常高兴。吃完饭，他朝第一扇门走去，却不知道有一扇门已经撞墙，遍体鳞伤。原来门是师傅画的。唐伯虎不知道自己和主人之间的距离。
最后，唐伯虎老老实实跟师傅学了三年，终于成了明朝的大画家。
通过这个故事，我知道耐心是一切智慧的基础。
【第6篇】《王冕学画》读后感200字
今天我们学习了课文《王冕学画》。
古时候有个孩子叫王冕，家里穷，就给别人放牛。他一边放牛一边画画。后来，他成了一名伟大的画家。
这个故事告诉我们，只要我们努力学习，不怕困难，一定会取得好成绩。
我想学习王冕那种努力学习，坚持困难的精神。
【第7篇】去画画班_学画画作文300字
今天，我和妈妈来上绘画课。
看，这是我的绘画课。画画班有两张大桌子，小椅子整齐的摆在我眼前。我拿了一张白纸和一支笔，坐在座位上画画。
我画了两座高山和一个小女孩。小女孩正在开心地摘花！山脚下有一条小河，河边有一个小房子，房子里有一个老妇人在织毛衣！画了半个小时蜡笔，该画水彩了。我找了几个工具，开始画画。我先画了天空和草地，然后画了天空中的一些大树，最后画了一些鸟儿在空中飞翔。时光流逝，我终于完成了。看着手中的杰作，我想起了美丽的故乡，那里有一条清澈的小河，河边有一所破旧的小房子。哦！有两座高山。山上住着一个小女孩。鸟儿在天空飞翔。多像图中的一切啊！天黑了。我该回家了。我仍然记得我美丽的家乡，清澈的河水，一栋小房子，两座高山，一个小女孩，天空中飞翔的鸟儿…
【第8篇】奇怪的人_学画画作文200字
今天晚上，我在学画画，画了一个“奇人”。
我先画了他的头。他的头就像长在地下的花生。他弯弯的脸上有一双大眼睛。奇怪的是他的眼睛是直的。他眼睛下面的鼻子和鼻孔特别大，像两个山洞。他鼻子下面的嘴就像两根又大又肥的香肠。真是令人垂涎！
然后，我开始画脖子。我把脖子画得细长，远远看像针，近看像塑料吸管。画手，我画左手很长，像电线杆，右手很短，像火柴杆。我还在他手里画了两个麦克风。看，他正在快乐地唱歌！
真是个奇怪的人！
【第9篇】唐伯虎学画读后感400字
我很喜欢画画，所以我也喜欢《唐伯虎学画》这个故事。
《唐伯虎学画》讲述了唐伯虎小时候如何学习绘画的故事。他小时候学画画很努力，所以进步很快，但很快就自满了，想休学回家。沈周先生巧妙地帮他纠正了骄傲的缺点。他更加认真努力地学习绘画，最终成为一名著名的画家。这个故事告诉我们，学习永无止境。如果你想真正学到东西，就不能自满，半途而废，否则什么都不会成就。
我想过自己学画画。我已经学习三年了。我一直在非常认真地听课，一直非常努力地画画。在取得了一点成绩之后，我也沾沾自喜。看了《唐伯虎学画》的故事，觉得很惭愧。谦虚使人进步，骄傲使人落后。我想记住这句话。从现在开始，我必须像年轻的唐伯虎一样雄心勃勃，坚持不懈，谦虚而不自满。希望孩子们和我一样一起努力！
【第10篇】小猪学画画_小学生看图写话200字
小猪去少年宫上画画课。
山羊老师来了，带了半个西瓜，让猪学会画西瓜。
这个西瓜皮绿，丝滑红，籽小，让猪流口水，画不出来。
山羊老师出去的时候，猪立马放下画板，冲上去，拿起西瓜，一口吞下，只剩下西瓜皮。
小猪摸了摸鼓鼓的肚子，才想起来：山羊老师回来了，他肯定会骂我的。我该怎么办？
小猪看着西瓜皮，灵机一动。他在画板上画西瓜皮。
山羊老师回来看到小猪画板上的西瓜皮。他张大嘴巴，睁大眼睛，久久说不出话来。
【第11篇】学画画作文300字 画画真有趣
周一下午，我和奶奶一起去兴趣班愉快地学习中国画。
我一进教室，就发现没几个孩子来。我找了个空座位坐下。奶奶帮我收拾国画的工具。
过了一会儿，杨老师走进教室说：“请翻到第八课《奶牛》。”杨老师给我们看了牛的鼻子、头、角、耳朵和身体。杨老师提醒我们，牛要画得大一点，小一点就画个乳牛。我拿起画笔，把牛的身体与中心勾在一起，用藤黄画出含泪的眼睛，画出两只小鸟在牛背上飞翔。我开始画背景。我和三清一起画的蓝天。最后草是用淡墨画的，老师让我们分层画，在草上加一些小花。
看着自己的“杰作”，我心花怒放。奶奶说：“这牛真好看！”是的，剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。
【第12篇】学画画作文250字-小学二年级作文
我的课外生活丰富多彩，比如唱歌跳舞，其中我最喜欢的课外活动是“画画”。
有一次，我妈带我去上画画课，学画画。当我到达那里时，我看到教室墙上到处都是画。这些画真的很美！该上课了。一个叫宋的老师走了进来。她很温柔。老师教我们画鸟、蜜蜂和蝴蝶。五分钟后，我和大家都画完了。该休息了。宋老师走到我面前对我说：“你画的画很好看，还不错！”我很开心。从那以后，我对画画越来越感兴趣。
广东省惠州市惠城区霞浦小学二(5)班二年级：李抱一
小学其他年级同类作文
小熊学画画
笨笨熊是一只简单可爱的熊，但他有一个非常遥远的梦想，想成为一名画家。这是为什么？因为他的愚蠢，他特别希望能创造出一幅自己的世界的画面，画出一个自己心中所想的完美世界。
为了不远离这个梦想，笨笨来到大芬的“鸡”老师那里，他的绘画技巧非常出色，希望能得到一些“窍门”。但是当然不容易，笨笨也没有太多的绘画基础。学好很难，但是为了学好画画，每天早起练画。
那天，笨笨为了画一幅日出画，每天在鸡叫之前起床。每天为了看到那个美好的瞬间，眼睛都肿了。然而，当他把画交给老师时，这幅神奇的作品征服了老师。这是多么强大的自然力量啊！所以老师决定把笨笨培养成壮苗。
从此，笨笨成了大芬“鸡”老师最喜欢的学生，把自己所有的绘画方法和技巧都灌输给了笨笨。就在它的同学羡慕它的时候，笨笨却越来越心疼，因为它的很多观点和老师的不一样。笨笨不喜欢融合科学和透视的画，更喜欢抽象派。渐渐地，大芬的“鸡”老师看出了它不适合在自己的地方学习，否则会毁了自己的一生。于是大芬的“鸡”老师含泪告别了徒弟，决定让他另找一个适合自己的老师。
笨笨不得不离开大芬的“鸡”老师，但也许这就是他的命运。很快，他马上遇到了另一位老师，——毕的“学院”老师。现在，笨笨可以找到合适的老师了。他们有许多相同的想法。因此，加比学院的老师对这个学生非常满意，并告诉了笨笨他所有积累的经验。
从此，笨笨和老师一起努力学习，越来越出名。现在，笨笨成了真正的艺术家。
北京市朝阳区东巴中心小学四年级张清雅：
（四年级，700字）
小熊学画画700字
笨笨熊是一只简单可爱的熊，但他有一个非常遥远的梦想，想成为一名画家。这是为什么？因为他的愚蠢，他特别希望能创造出一幅自己的世界的画面，画出一个自己心中所想的完美世界。
为了不远离这个梦想，笨笨来到大芬的“鸡”老师那里，他的绘画技巧非常出色，希望能得到一些“窍门”。但是当然不容易，笨笨也没有太多的绘画基础。学好很难，但是为了学好画画，每天早起练画。
那天，笨笨为了画一幅日出画，每天在鸡叫之前起床。每天为了看到那个美好的瞬间，眼睛都肿了。然而，当他把画交给老师时，这幅神奇的作品征服了老师。这是多么强大的自然力量啊！所以老师决定把笨笨培养成壮苗。
从此，笨笨成了大芬“鸡”老师最喜欢的学生，把自己所有的绘画方法和技巧都灌输给了笨笨。就在它的同学羡慕它的时候，笨笨却越来越心疼，因为它的很多观点和老师的不一样。笨笨不喜欢融合科学和透视的画，更喜欢抽象派。渐渐地，大芬的“鸡”老师看出了它不适合在自己的地方学习，否则会毁了自己的一生。于是大芬的“鸡”老师含泪告别了徒弟，决定让他另找一个适合自己的老师。
笨笨不得不离开大芬的“鸡”老师，但也许这就是他的命运。很快，他马上遇到了另一位老师，——毕的“学院”老师。现在，笨笨可以找到合适的老师了。他们有许多相同的想法。因此，加比学院的老师对这个学生非常满意，并告诉了笨笨他所有积累的经验。
从此，笨笨和老师一起努力学习，越来越出名。现在，笨笨成了真正的艺术家。
（小学四年级，）
学画
一个英俊的年轻人向我们走来。他是我们的美术老师。
当他来到教室时，他要求我们每个人准备一张纸。他在黑板上画了一个立方体。线条是如此的直而均匀。而且还具有立体效果。然后他让我们在纸上学习。他还画了一个立方体。但是我们把所有的立方体都画得弯弯曲曲的。美术老师不慌不忙地对我们说：“要画正方形，先要画正方形。要画正方形，首先要画一条直线。”
美术老师告诉我们画直线的秘诀：第一，快，第二，有力，第三，稳定，第四，控制直线的长度。
然后我们在纸上画直线，一条接一条，长与短，粗与细，直与弯，多与多。老师看到我们画得差不多了，让我们画一个正方形。画一个正方形可以很精致。如果两条相对的线不平行，就不像正方形。我们在纸上画啊画。过了一段时间，大家可以在纸上找到几个标准方块。
老师很满意。他对我们说：“同学们，接下来我们画立方体。”根据你画的正方形的大小来掌握角度是非常困难的，但我相信你可以成功。”说完，我们聚精会神地画画，这真的很难。虽然正方形画得很好，但是立方体的四角并不匀称。老师鼓励我们说：“现在你技术不是很好。老师教你一种方法.“在老师的指导下，标准立方体终于诞生了。学生们都为这些立方体的诞生感到骄傲.
现在画一个立方体是小菜一碟，感谢我们的美术老师。同时，画一个立方体让我明白了一个道理：做任何事情，都要从最基本的事情开始，然后，由浅入深，才能最终取得成功。如果你想升天，那简直就是痴人说梦。
云南德宏两河河西中心小学六年级尹亦庄
本文为本站用户原创文章，未经许可禁止转载！
（六年级，700字）
