【第1篇】蚂蚁大战七星瓢虫300字
夏天，我在一棵大树下玩耍的时候，看到一只七星瓢虫和一群蚂蚁。我想：怎么把七星瓢虫给蚂蚁？我想了一下，嗯.我有个主意。
用棍子把瓢虫“驱赶”到一群蚂蚁那里，试试看。看了一段时间，没效果。我想到了另一个办法。是的，用一根棍子把几只蚂蚁“驱赶”到瓢虫那里，试一试。把蚂蚁领到棍子前，然后把棍子放在瓢虫面前。过了一会，唉！发生了什么事？他们好像找到了七星瓢虫。我看见这些蚂蚁在跳舞，好像它们在开会。过了一会儿，我看到所有的蚂蚁都过来了，把七星瓢虫抱到它们的“宫殿”里。所有的蚂蚁都吃了一顿美味的饭。
由此，我体会到一个道理：每个人都应该互相帮助，互相关心。
【第2篇】蚂蚁团结的力量还不够大作文300字-小学二年级作文
今天早上，我正走向阳台，突然看到一个角落里有一圈蚂蚁。仔细一看，原来是蚂蚁背着一个小东西。一只蚂蚁正在叫它的同伴来搬东西，但是他们搬不动。我看到了，心想：蚂蚁难道没有团结的力量吗？为什么不能动？
哦，我明白了。原来东西太粘，蚂蚁团结的力量不够。我们必须用刀来雕刻它们。但是我不用。我要看看蚂蚁是不是大团结。
几分钟后，蚂蚁越来越多，但那东西还在。看到这里，我很生气。我拿起拖把擦干净。想想：蚂蚁傻。蚂蚁来的越多越好。先把下面黏糊糊的东西都吃了，再背回去？每个人都称赞蚂蚁的智慧，但有时并不一定。今天，他们想移除粘在地上的东西，但他们没有使用机智，而是让人们“解开”。他们下岗的都是什么“机智”的小蚂蚁？
同学们，你们要记住，无论什么时候遇到不能统一行动的蚂蚁，一定要记住，蚂蚁的统一性不够强，因为它们没有聪明的大脑。
【第3篇】给小蚂蚁做家作文400字-小学二年级作文
为小蚂蚁做家务
2008-8-6
开阳县第六小学三年(四)班村吴
周五下午，我和王青在门球场打球，我们在那里荡秋千。
微风一吹，树上的花瓣和种子都被吹掉了。我们跳下秋千去捡花瓣。我捡了一片花瓣，但是我们没有捡后面飘下来的东西。这时，汪晴收到了，对我说：“刘玲，我们刚刚收到花瓣，现在我们收到种子了。”
我说：“让我们播种吧！”汪晴说：“好的。”我们挖土的时候突然看到一只小蚂蚁。我们想：给小蚂蚁造个“家”。
我和王青开始工作。她正在建造一座金字塔。通往金字塔的道路是一条时间隧道和一座岛屿。我建了一座小山，在上面放了很多土，还在上面种了一些花和树。小山附近还有一个岛。我在岛上种了很多花草，还在岛下堆了一些土。然后我用木棍在土里插了几个小洞。这些小洞是小蚂蚁的家。我在岛和山之间建了一条小路，让小蚂蚁在岛和山之间来回穿梭。这时，我和汪晴想到抓几只死虫子给小蚂蚁吃。
我们玩得很开心。下一次，如果我们还能为蚂蚁打造一个“家”，就一定要为蚂蚁打造一个更大更好的“家”。
【第4篇】青蛙和蚂蚁作文500字-小学二年级作文
湖南省岳阳市郧西区长联儿童小学二年级二班李子璇。大年三十下午，我家和两个月经家庭去姥姥家过年。我和我五年级的妹妹想出了一个好主意。我们每个人都给了一个节目，举办了一个家庭春节联欢晚会，让今年的春节更有意义。我和姐姐成了晚会的主持人。为了把晚会搞高一点，我们背台词，排节目，准备现场。我们忙了一下午，大人们在我的指挥下练习他们的节目。吃完团圆饭，我和姐姐主持了家庭春节联欢晚会。
全家人坐在电视机前，我和姐姐像电视一样走上舞台，向观众问好，“快乐2003年过去了，新的一年即将开始。在这吉祥幸福的日子里，祝爷爷奶奶健康长寿，……家庭幸福，万事如意。”我们流畅的台词赢得了观众的热烈掌声，我第一次感受到了做主持人的辛苦和快乐。在笑声中，爷爷第一次表演了《刘海砍qio》。他穿着阿泰气服，拿着折扇，打着略带方言的花鼓，逗得我们哈哈大笑。然后有：我和姐姐唱的英文歌《雪rng花》，爷爷的《跑马li li的山上》，奶奶的京剧《沙家浜》……，特别是两岁的小哥哥唱的儿歌《小燕子》，让全家人竖起大拇指，一致获得一等奖。我还给他颁发了“奖状”！
通过组织这次活动，我给全家增添了欢乐，学到了很多知识。
讲师：于东辉
【第5篇】蚂蚁与油枣
星期天早上，爸爸带我到门口观察蚂蚁。
“快看！这里有几只蚂蚁。”我被爸爸的叫声吸引住了，就跑去找爸爸，开始找蚂蚁。
“啊！”我高兴地叫了起来，真的有蚂蚁，而且排列整齐。我把他们命名为“整洁的小军队”
我开始用油枣喂蚂蚁。我拿出一个油枣放在一只蚂蚁面前。蚂蚁看到了油枣，但只穿过了油枣。“甜油枣吸引不了？”我心想。过了一会儿，一只蚂蚁带着一长串雄蚂蚁来到油枣前，慢慢地享受着美味。嗷！我明白了，原来小蚂蚁回去叫小伙伴了！
几分钟后，小蚂蚁们吃饱了。他们看了看剩下的油枣，想把它们搬回窝里，但是数量太少了，就多叫了几个朋友一起搬回家。
从蚂蚁身上，我懂得了团结就是力量的精神。
【第6篇】一只蚂蚁的生命200字
另一个是。我当然相信我是第二！要说这个，我不得不说一句人生的神奇之处。这简直神奇到了极点！
这两个字，就连蚂蚁也可以是“蚂蚁”头。从他出生的那一刻起，他就不得不。如果人生没有奋斗，那么生不如死！虽然他生来就是被鄙视和嘲笑的，但是蚂蚁不是省油的灯，所以他做任何事情都是忍辱负重的伟大，因为他勤劳！
【第7篇】小青蛙救了小蚂蚁作文150字-小学二年级作文
一天，小蚂蚁在河边玩耍。它不小心掉进了水里。它大叫：“救命！快来救我！”当在旁边唱歌的小青蛙听到它时，他把一些树叶放进了水里。小蚂蚁看到树叶，爬了上去。上面写着：“谢谢。”小青蛙说：“不客气。”结果他们成了无话不说的好朋友。
上海市闵行区孟实验小学二年级：
【第8篇】观察小蚂蚁作文300字-小学二年级作文
山东省费县南关小学二年级双语班李炳辉
今天下午，我观察了草地上的蚂蚁。
我在一块大石头下发现了一个洞，我以为里面一定有蚂蚁，就用小树枝把chi放在洞里，最后很多蚂蚁爬了出来。我看到一只小蚂蚁和一只大蚂蚁打架，我对自己说，‘大的不能欺负小的’，于是我用小树枝把大的拉到一边，小蚂蚁得救了。
我发现一只小蚂蚁又在找东西，但是我找不到，所以我就帮小蚂蚁找到了。突然看到一只小虫子。我用一根小树枝把虫子挑给小蚂蚁，但小蚂蚁似乎没有找到，而是回到了洞里。我真的很担心。很快一大群蚂蚁一个接一个地出来了。哦！我明白了，原来小蚂蚁去报道消息了，我很高兴。几只蚂蚁上去咬了一口，虫子疼得动了，好像在喊：‘救命’。一只大蚂蚁咬了它的脖子，虫子死了，每只蚂蚁齐心协力把虫子移回洞里。
小蚂蚁爬出来，抬头看着我，好像在说：‘谢谢’。
【第9篇】二年级小学生作文：骄傲的蚂蚁
一天，蚂蚁遇到了一只蜗牛。它第一次看到蜗牛，心想：呵呵！世界上有比我爬得慢的动物！想到这，蚂蚁想和蜗牛赛跑来炫耀自己。于是他大摇大摆地走到蜗牛面前说：“嘿！你敢和我赛跑吗？”蜗牛沉思了一会，缓缓说道：“我敢说，起点在哪里，终点在哪里？”“好！让我们从这里开始，看看谁先去前面的河。”蚂蚁说着，向前冲去。当它跑了一半的时候，“滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答！蚂蚁大叫：“你不要脸！”“我怎么赖皮？有能力的话还可以开个车跟我比！”蜗牛笑着说。蚂蚁脸红了，因为它根本不会开车！
【第10篇】敬重蚂蚁产生的小力量作文200字-小学二年级作文
也许在人类眼中，蚂蚁卑微如尘埃，那么弱小，那么微不足道，但我想说的是，我们不能低估蚂蚁，因为它们团结的力量是人类不能低估的。
我在书上看到过这样一个故事，讲的是很多蚂蚁在面对火海的时候，并不是为了自己而仓惶逃窜，而是迅速而紧密地结成一个球，穿越火海。虽然球外的蚂蚁在逃离火海后被烧焦了，但球内的蚂蚁一直很安全。
看了这个故事，心里有一种对蚂蚁的敬佩之情。我觉得他们之间团结的力量真的很大。而且蚂蚁把集体利益放在第一位，在灾难面前不顾自身安危的精神，也让我非常佩服。
【第11篇】蚂蚁搬家作文350字-小学二年级作文
科学课上，老师教了我们一个生活常识，就是如果我们看到蚂蚁在动，就意味着不久的将来会下雨。
今天晚上放学回家的路上，看到一棵大树旁边有几只小蚂蚁在忙碌，就停下来蹲下来仔细观察。原来这些小蚂蚁在忙着搬家。
小蚂蚁一直很忙。他们进进出出，把一些小东西搬到洞口旁边。我蹲在他们身边，他们似乎没有注意到我的存在。
小蚂蚁们非常团结。他们把洞穴里的东西一件一件传过去，搬到另一个更高的蚁巢。
我看着看着就迷上了。过了一会儿，突然开始下雨了。看来老师说的绝对没错。蚂蚁动了，说明天上要下雨了，我赶紧背着书包回家了。
今天看到蚂蚁在动，也印证了老师说的话，所以真的很开心。
【第12篇】可爱的小蚂蚁作文300字-小学二年级作文
今天在院子里玩，突然看到一个蚁巢，就拿了一块饼干放在洞口旁边。这时，一只小蚂蚁爬了过来，动了动，但是小蚂蚁太虚弱了，动不了，于是小蚂蚁叫了很多朋友来动。我心里暗暗想：这么大的饼干，这么小的蚂蚁洞，怎么放进去？经过仔细观察，我看到小蚂蚁用牙齿把饼干切成小块，然后搬回洞里。
小蚂蚁忙得像陀螺，累得满头大汗，不肯停下来休息。“咦，这只小蚂蚁力气真大！”我忍不住大喊。我仔细一看，那只小蚂蚁拖着一个两倍于它身体的饼干屑。它真的很强大！
过了一会儿，饼干终于被小蚂蚁动了。小蚂蚁像一个胜利的将军，高兴地跳着舞，好像在说：“今年冬天能有吃的吗！”这一刻，我想：天空好蓝，阳光好亮，小蚂蚁好可爱。
【第13篇】小青蛙救了小蚂蚁
一天，小蚂蚁在河边玩耍。它不小心掉进了水里。它大叫：“救命！快来救我！”当在旁边唱歌的小青蛙听到它时，他把一些树叶放进了水里。小蚂蚁看到树叶，爬了上去。上面写着：“谢谢。”小青蛙说：“不客气。”结果他们成了无话不说的好朋友。
【第14篇】会飞的蚂蚁作文350字-小学二年级作文
你听说过飞蚁吗？昨天老师布置了一篇短文——飞蚁。当时我很惊讶。不知道有没有飞蚁？
晚上吃饭，心不在焉。哪里可以找到会飞的蚂蚁？我很担心，突然发现我家有一只比蚊子大比苍蝇小的小飞虫。我赶紧追上去看，真的有飞蚁！而且还挺多的！
我观察了两天，发现他们喜欢甜食，比如蛋糕、果核、油饼等。吃饭时不小心掉下来的小块，不一会儿就被围住了；这种小飞虫虽然小，但动作非常快。一些死昆虫的尸体比它们大得多，但可以很快被移走；它们也会咬人，被咬过的地方会有一个大大的红包，痛得像针扎一样。
经过观察，我知道它们对人的健康有害。后来我妈往屋里喷杀虫剂，把飞蚁都打死了。
【第15篇】小学二年级作文：蚂蚁
一天晚饭后，我看见厨房里有一些蚂蚁。我家不喜欢蚂蚁。这是为什么？是觉得他们脏，还是讨厌他们的长相？我不知道。但是我很喜欢蚂蚁。
我蹲下身子，若有所思地看着这群可爱的家伙。突然，我看到一只蚂蚁在摇动它的触角，好像在传播某种信号。很快，许多蚂蚁从四面八方赶来：红的、黑的、黄的。我突然惊呼！这不是蚂蚁。这不是在战场上阵亡的士兵吗？看着他们，仿佛世界是他们的。哈哈哈，多神奇的蚂蚁啊！突然，我突然想起妈妈让我倒杯水。我赶紧拿起水杯接水，却不小心，洒了。但这水是不偏不倚的，正好浇在蚂蚁身上。不会，因为溅的水太多，就像胶水粘蚂蚁一样！蚂蚁一步也动不了。我能怎么做呢？这时，我看到蚂蚁在拼命地移动，拼命地挤在一起。渐渐地，蚂蚁越来越多，形成了一个球！而且是滚球！不一会儿，这些聪明团结的蚂蚁冲出了水的包围圈！
看着这一幕，我被这群精灵深深打动了。蚂蚁虽然体型小，但遇到困难时，会齐心协力，万众一心！这很像哈尔滨人。面对1998年从未发生的洪水，我们一起努力度过难关。我爱蚂蚁，更爱哈尔滨的老乡！
小学其他年级同类作文
蚂蚁搬东西
蚂蚁移动东西
今天下午，我发现一群蚂蚁在花园小径上移动东西。我觉得很有意思，就走过去仔细观察。
蚂蚁的身体是黑色的，非常短，只有几毫米长。它们头上有一对触须，身上有六条多毛的腿。其中一些比其他蚂蚁大几倍。也许他们是强壮的男人。
我观察的时候，发现了一个秘密：两只蚂蚁在移动东西，却无法移动。突然，我发现两只蚂蚁，其中一只跑进了洞里。我在想：这只蚂蚁可能是个逃兵。这时，一群蚂蚁鱼贯而出，原来是蚂蚁要搬救兵。在蚂蚁的共同努力下，食物在短时间内被移走了。这群蚂蚁赢了。
啊，我真的很喜欢这个观察，因为它让我明白了一个道理：团结就是力量。在未来，我不仅会和同学团结友好，还会乐于助人。
东莞实验小学三(2)班陈其华
讲师：张国英
（三年级，300字）
观察蚂蚁
听说蚂蚁不能死。我不信。什么动物不会死？我决定观察。
我先在我家门口的花呗里抓了几只蚂蚁，然后把它们从三米左右长的小桌子上扔下去。我想：蚂蚁一定是摔死了。我蹲下来仔细看了看，啊！蚂蚁没有死，有的还在对着我晃动触角，好像在说“我的生命力很顽强！”我觉得这张桌子太低了，我需要换一张高一点的。我决定从三楼扔出去，心想：这回蚂蚁要死了！为了防止我抓到的蚂蚁和其他蚂蚁混在一起，我让姐姐帮我看看。我跑回家，打开窗户扔蚂蚁。“张，过来看看！”姐姐在楼底大喊。我跑下楼，迫不及待地想看看蚂蚁是否死了。姐姐指着几只蚂蚁说：“你看，它们从这么高的地方掉下来，还没死。他们的生命力是多么顽强啊！”不禁暗暗赞叹蚂蚁的顽强生命力。
蚂蚁真的不会摔死。他顽强的生命力值得学习。
西工大三年级：张
（三年级，300字）
观察蚂蚁的500字
生活中有趣的事情值得去发现，只要我们有一双明亮的眼睛，一颗热爱生活的心。
我家屋顶上有个蚂蚁洞。不时会有一些蚂蚁过来觅食。见面的时候会互相抚摸，还会挥动触手互相问候。
以前只听说蚂蚁知道什么时候下雨，但是听到了，眼见为实。昨天听天气预报说今天下雨，就趁这个机会一大早在楼顶等。快到中午的时候，一个长长的黑色“队伍”出现在我面前。我仔细一看，发现所有的大蚂蚁都在背米粒，好像在说“123，加油”！不出所料，刚才阳光明媚的天空突然布满了乌云，这也证实了蚂蚁无疑是“雨量计”。就在我准备回家的时候，一只米粒比它大很多的小蚂蚁从我脚边经过，能感觉到它走得很吃力。很明显，它没有力气了，但也没有停下来，慢慢爬到了它的“新家”。我被眼前的画面感动了。
虽然只是一只小蚂蚁，但它顽强的精神感染了我。我们的学习不应该这样吗？在生活中，也要学习蚂蚁的团结精神和毅力。
（小学四年级，）
