【第1篇】做手工_小学生写事作文100字
周三下午，小明放学回家。他喝水，看着窗外，心想：“现在你可以做手工了。”
于是，他拿出剪刀、彩色纸板和胶棒。他切了一个圈作为狗头。他还切了一个大圆当钟。然后他割了一只狗的帽子和耳朵。他说：“你可以开始把剪下的形状粘在一起。”
他看完漂亮，开心地笑了。
【第2篇】我爱做手工作文200字-小学二年级作文
有些人喜欢画画，有些人喜欢下棋，有些人喜欢唱歌……我最喜欢的事情就是做手工。
今天我要做一个“阳光宝宝”。准备好餐巾纸，蜡笔等工具，我就开始做了。首先，我拿出一张餐巾纸，用手揉成一个小球，然后拿出一张餐巾纸，把小球包好，扭了两下。上部作为阳光宝宝的头部，下部作为它的身体；然后，拿出一张餐巾纸，拧成条状，绑在它的脖子上，就像一个阳光小娃娃的两只小臂；最后，用彩色铅笔在小脑袋上画一个笑脸。这样就做了一个“阳光小娃娃”。
我喜欢做手工，因为它给我带来无尽的快乐！
湖北省武汉市青山区青山小学二年级：李立浧
【第3篇】我的手工作品作文500字-小学二年级作文
我的手工作品
你见过照片中这三只不同形状的猫吗？
这只脸像狮子的猫是一只波斯猫。看起来高贵而神秘。看，它正在花园里悠闲地散步。
这只脸狭长，蓝眼睛清澈的猫是暹罗猫。它的尾巴和丝纹细长，鼻尖、脚趾和尾巴的毛色和体色都不一样，所以外观看起来特别显眼。看，它正坐在台阶上眺望远方。
这只懒猫是一只美国短毛猫。它有着美丽的银灰色头发，夹杂着和谐的深灰色线条，显得优雅而灵动。看，它正在沙发上呼呼大睡。
你猜怎么着这些猫都是自己亲手做的作品！
我妈给我买了一些《立体动物制作》的手工书。每当我有空的时候，我都喜欢做小工艺品。我来介绍一下波斯猫的制作方法：
波斯猫由身体、前脚、肩膀、头部、下颌、嘴巴、鼻子、左耳、右耳和尾巴十二个部分组成。我先把每个部分的平面图剪下来，然后按照说明和插图折叠、裁剪、粘贴。最后结合这十二个部分，波斯猫就完成了。但是，说起来容易做起来难！基本上，完成一项工作需要半天的时间。在做的过程中会遇到很多困难，所以会找妈妈咨询，和妈妈一起分析解决。
你也想做吗？
【第4篇】做手工——凤凰作品200字
今晚，我精心挑选了树叶，然后仔细贴上凤凰的“头”，再贴上身体和尾巴。我只想收拾东西睡觉。我仔细看了看，突然发现凤凰没有眼睛。然后用绿叶搭建两个小圆盘，然后把圆盘粘在眼睛上。至于毛茸茸的翅膀，它们与身体相连。凤凰终于完了，好美！
今天真是有意义的一天！
【第5篇】做手工作文200字-小学二年级作文
今天下午放学后，我在家做手工。
做什么？我想了想，没错！做白菜。
我拿起一个绿色的橡皮泥，开始做。我把橡皮泥分成七块。一个大的，六个小的。我用一点橡皮泥做一个椭圆。拿起一个小橡皮泥当叶子。这五块橡皮泥是我做的叶子，粘在椭圆周围。我又把最后一块打碎了，大小一样。一个用于根部的上部，一个用于根部的下部。
一颗大白菜准备好了。看着白菜就想流口水。我觉得这白菜你能吃就好吃了，因为是我自己做的。
啊！多好的白菜啊！
【第6篇】做手工作文400字-小学二年级作文
做手工
今天妈妈给我买了一个婴儿车模板，是木制的。让我自己把它做成婴儿车。
我一到家就开始拼写。拆开包装，里面有一张图纸，教我们怎么拼。我仔细看了看，完全看不懂，就让我妈配合我。我妈妈开始教我看图纸。最初，每个模具在图纸上都标有数字。只要把相同编号的零件插在一起，模型就出来了。我按照我妈的教学方法把模板上的模具碎片一个个拿下来，然后开始按照图纸拼起来。不一会儿，我把上面的零件放在一起，我在最大的两个零件上放了八个轮子。下面也拼了，但是上下插在一起，却绊住了我。出了几个错就插不进去了。我妈说：“太紧了，我来帮你。”在妈妈的帮助下，婴儿车模型终于完成了。我高兴地拿给外婆欣赏。奶奶说：“你的模型真好。稍微装饰一下就好看了。”说这话的时候，我用双面胶把散落的木圆片粘在车棚上。装饰的婴儿车真的更漂亮。我把芭比娃娃放进去坐下，然后推来推去玩。
我喜欢做手工，这不仅给我带来快乐，也锻炼了我的实践能力。
【第7篇】看图写话课堂上的手工大赛作文300字-小学二年级作文
课堂上用图片和文字进行的手工竞赛
王新宇，第一实验学校二年级三班
周五早上，公鸡大叔在百亩森林里咯咯笑。剑峰小学又要上课了。鹿、小狗、小猫、小猪、松鼠、兔子……都来上课了。
丁，期待已久的美术课终于开始了。美术老师——山羊拿来一块黑板，黑板上有一条精致的小金鱼。每个人都时不时地发出赞美。老师笑着说：“每个人都能做出伟大的作品。你一定要努力！”
大家都很努力。小猪是第一个完成工作的人。他的工作是纸鹤。他给了老师，老师给他打了“97”分。他兴奋地笑了。兔子做了一条小金鱼，松鼠做了一条鲸鱼。兔子得了“100”，松鼠得了“99”.兔子得了第一，松鼠得了第二，小猪得了第三。小猪后悔不该嚣张。
兔子和松鼠太开心了！
教官崔美茹
【第8篇】做手工100字作文
今天，我想做一个降落伞。
我带了一把剪刀，一个包，一根绳子和一个能盛水的瓶子。我开始做了。首先，我用剪刀在包的边缘剪了六个洞。现在我把线剪成大致的长度。现在我用线把边缘的洞扎起来。剩下的线留下了。现在我把线接到瓶子上。
就这样，好玩的降落伞完成了。我跑上楼，把它扔了下来。问题又来了，我太高兴了。降落伞下得太慢了，我往小瓶里放了一点水，跑上楼再试一次。这次既不快也不慢。我高兴地说：“哈哈！我的降落伞成功了！”
【第9篇】一次手工制作作文400字-小学二年级作文
作文课上，老师教我们折一个小盒子。听到这里，我心想：“不就是一个小盒子吗？没什么大不了的。”
我们开始成功了。老师给了我们每人一张正方形的彩纸，让我们按照书上的步骤自己叠好。我先做盒子的底部。这一步很简单。我折叠了三次又两次。是时候做盒子的边缘了。当我看到书上的图形时，我有很长一段时间没有理解它。我想：“这一步怎么这么难！”我试着折了又撕，撕了又撕，一遍又一遍的折了好几次，就是折不出盒子的形状。我急得眼泪都快出来了。这时，我看到有些同学已经讲完了，我马上跑去跟别人学。看着我，我突然意识到我知道该怎么做了。我先把两个横边折在中间，用手捋平，然后再把两个竖边对折，然后站起来两个，把另外两个角翻出来。最后在几个手指的配合下，把两边重叠的地方推进去，把剩下的部分转到盒子底部。于是小盒子的四面都竖起来了。经过多方努力，一个小小的方形绿盒子终于诞生了。
抱着小盒子，我松了一口气，心想：“看起来很容易，但做起来很难，但没有什么能严重打败我！”
复兴门外一、二年级：吴导师：
【第10篇】关于做手工的作文
作文课上，老师给了大家一张长方形的彩纸。让我们想象制作一个物体。我看到许多学生拿到论文并开始做。有些人做了纸鹤，有些人做了爱，有些人做了飞机.我能怎么做呢？
有了它，我就成了风车。注意决定，我把长方形的彩纸剪成最大的正方形，然后把正方形折叠成三角形，再用剪刀在四个角的折叠线处剪去一大半。做完这一切后，我会把剪下来的一小块长方形彩纸卷成纸管，用胶水固定好，备用。我找了个图钉，用图钉把正方形的四个角按一定顺序固定到正方形的中心。最后，把图钉上的风车固定在纸管的一端。这样，一个美丽的风车就制成了。我也给我的风车起了个好听的名字——小可爱。
下课后，我赶紧带着我的“小可爱”，来到外面刮风的地方，啊！风车在飞！在阳光下，它旋转的姿势是如此美丽。我觉得自己做的风车比外面买的好1000倍，10000倍。
今天的手工艺课，让我一边玩一边学，也一边学一边体会快乐！由此我也了解到，如果经常动动手，大脑可以更加灵活。
【第11篇】做“粽子”_上手工课作文200字
今天下午，我去上美术课。今天是手工课，大家都很开心，因为我们最喜欢手工课。
一开始老师让我们选自己喜欢的纸，有黄纸黑纸，我选黄纸。我们跟着老师一步一步走，不一会儿，粽子就做好了。再拿一根线，用彩绳绑好。我们每个人都可以选择三种不同的颜色。我们都被绑起来了。然后拿到闪闪发光的珠子。它们是黄色的。每个人最多能拿两个。我们把珠子放在线上，打个结，然后把流苏绑在线上，打个结，最后做出来。老师很满意，我们开心地笑了。
【第12篇】有趣的手工课作文250字-小学二年级作文
今天手课，老师教大家剪小动物的尾巴。老师先做了个测试。她一手拿着纸板，一手拿着剪刀，教我们剪不同动物的尾巴。大家都认真听着。老师一讲完，大家都迫不及待地剪了。过了一会儿，各种尾巴都剪了。有同学剪了孔雀的尾巴，像一把漂亮的扇子。有的剪松鼠的尾巴，像月亮，有的剪兔子的尾巴，像棉花.老师看着学生的手工作品，脸上露出了满意的笑容。最后老师表扬了大家的匠心。今天的手工艺课真的很有趣。
二年级：林翔
【第13篇】手工风车作文100字-小学二年级作文
在今天的美术课上，老师教学生们做大风车。你想做吗？那我们一起做吧。第一步：把纸切成方块。第二步：将方形纸沿对角线对折，形成四个折痕。第三步：沿着折痕剪(剪至折痕的四分之三)。然后把四个三角形各抬起一个角，用钉子固定在一起，最后把带风叶的钉子插进木棍里，就完成了风车。
我们带着自己的风车在院子里飞来飞去，玩得很开心。这真是一堂很棒的美术课！
【第14篇】手工制作作文400字 做帆船
星期天，我和爸爸一起去航海。爸爸带我去水果店，向卖水果的要了一块塑料泡沫板。回到家，爸爸在网上找到了帆船的图片。我们选了一个不错的。爸爸说：“就这么办吧。”
于是我们开始做。爸爸先在泡沫板上画了三个不同大小的船形。我问他：“为什么画三？”他说：“因为船体有厚度。”然后，我和爸爸用美工刀小心翼翼地把泡沫板切开。突然想起钟老师说过，船要有船舱。于是我切了船体，开始切两个同样大小的长方体做船舱。这时，我突然发现泡沫板上有血迹。我仔细一看，大拇指被割破了。我什么也没说，迅速套上创可贴，继续做。爸爸打开白胶，把所有的泡沫板粘在一起。我可以用什么做船帆？突然想到家里有一只旧风筝，就赶紧找了出来。在爸爸的帮助下，漂亮的船帆制成了。我想到如果没有栏杆，船上的人会掉下来。我找到了很多牙签，把它们涂成蓝色，找到了绿色的线。我把线绑在牙签上，插在船边。漂亮的帆船准备好了！
周三，我乘帆船去了学校。钟老师夸我。我很开心！
【第15篇】手工课想起了我的爸爸作文600字-小学二年级作文
今天下午第一节课是手工课，我带了12种颜色的橡皮泥。不一会，手工课的老师来了，童老师让我们手工编个故事。我和李继熙、叶智通成了一个团，决定做乌鸦喝水的故事。但是我们都觉得乌鸦的尸体很难做，然后我们换了猴子搬玉米的故事。我悄悄告诉作文爱好者们：有时候我觉得父亲就像一个作文作家，一个能干的小时工。当然，我爸爸不是唯一的小时工，我妈妈奶奶爷爷也是。为什么我父亲有时候像个作家，像个能干的小时工？那是因为他经常晚上给我编故事，编了很多故事。有：狼进城，猴子下山，熊猫开超市。还有很多，我记不清了。反正他们晚上会给我讲故事，让我边听边睡。很多故事都有数学题，我可以边听故事边做数学题，所以我的数学课一直都很好，和爸爸讲故事是分开的。你想：爸爸的故事多，我的也多！可能是我遗传了他！为什么我的字写得这么好？我妈跟我说：因为我爷爷写字特别特别好，我爷爷是老师，所以……你们都知道。作文爱好者们，别忘了小时工，因为爸爸看到妈妈不在家，经常会做一些家务！我真的很开心！对了，我爸还像个修理工。他会修理我坏掉的玩具，给我的球打气。我真幸运！家里有个好爸爸！丁铃铃！丁铃铃！下课后，我们只做了一只小猴子。你一定忘了这是手工课，你只想着我爸的特点吧？哈哈！下一节手工课我一定会讲完猴子搬玉米的故事！说话算数！
二年级：姚
小学其他年级同类作文
手工制作过程作文300字 我的小制作--笔筒
今天，老师给我们布置了一个特殊的任务——制作一个小作品。所以，回到家，我很快就完成了作业。做什么呢？想了很久，想做个笔筒。
于是，我叫我妈来做我的帮手。我先准备了必要的材料。找到剪刀、纸板、尺子、胶水、水彩笔，开始工作。我用的主材是绿色纸板，因为我书的桌面是绿色的，很配！我先在有圆形茶杯盖的纸板上画了一个圈，剪下来作为笔筒的底部，再剪下一个长方形的纸板作为笔的主体。我用五颜六色的水彩笔在他们身上画了一幅美丽的漫画，然后卷成了管状。在妈妈的帮助下，我把笔筒的底部和本体粘在一起，这样就做成了一个漂亮的笔筒。
我很欣赏自己做的小笔筒。虽然不完美，但我的心里充满了喜悦，因为这是我自己努力的结果。我会用我的双手，用我的大脑，做出更多更漂亮更优秀的作品，展示给大家！
（三年级作文，）
做手工作文400字 我和妈妈一起做手工
从小到大都没见过妈妈亲手做——铃铛。今天，我妈妈说她会给我做一个风铃作为生日礼物。我张大嘴巴，简直不敢相信。曾经忙碌的妈妈会抽出时间给我做手工，我高兴的手舞足蹈。
早饭后，妈妈拿出昨天给我买的手工用品，剪刀，花彩带。我迫不及待地想和妈妈在一起，东张西望。我也用怀疑的眼光看着我妈：我妈真的会做手工风铃吗？真不敢相信。我摇摇头，又点点头。
我开始做了。我看到我妈把丝带拿出来，用剪刀剪成小块，对折，然后看一看！它变成了一个小正方形，当你再看的时候，它变成了一朵美丽的花。我能看到上帝，所以我妈妈真的能做到！看不起妈妈！
我赶紧让妈妈教我怎么做。我以母亲为榜样，把丝带剪成四个相同的长度，对折，然后把四条丝带放在上面，把它们变成小方块。每边找一个三角形，插入，当然是对称的，形成一个圆，然后切成细条，再围起来，最后中间插入结束部分。哈哈哈！终于，一朵美丽的花准备好了！
原来这种风铃草是这样做的！
但是，做风铃，光有一朵花两朵花是不够的。这需要一些时间，我们期待快速制作风铃。
（五年级作文，）
做手工让我快乐
看到别人做手工，我觉得很奇怪：纸为什么会变成别的东西？这就是我开始喜欢工艺的原因。
昨天妈妈给我买了一本手工书，今天我就要开始做了。我小心翼翼地沿着虚线描画出手绘，用剪刀把多余的部分剪掉，然后粘在一起，就完成了手工恐龙。我给父母看了，他们夸我是做手工的小天才。
我喜欢做手工，因为做手工能让我快乐。
（三年级，100字）
