【第1篇】可爱的小蚂蚁作文400字-小学二年级作文
我家有一个蚂蚁洞，里面住着很多蚂蚁。
蚂蚁很有趣，头和屁股都很大，但是腰很细，两边各伸出三条腿，头上有一对“大夹子”，是它们的嘴和自卫的武器。此外，还有一对触角，它们对自己的伙伴非常热情。见面的时候，碰一下触手就是打个招呼。
有一次，我抓了五只蚱蜢，杀了它们，把它们切成碎片，放在蚂蚁洞旁边。过了一会儿，我看见一只小蚂蚁悄悄地从洞里爬出来。它找到了这五只蚱蜢，在它们身边走来走去，好像在想办法。突然，它停了下来，似乎想到了一个办法。他飞快地跑进洞里，对其他蚂蚁说：“朋友们，我在我家门口发现了蚱蜢肉。我们赶快行动吧！”蚁王派了十只大蚂蚁和一群小蚂蚁出发了。他们来到蚱蜢窝。大蚂蚁下命令的时候，蚂蚁们举着拉着，小心翼翼的把蚱蜢抬进洞里。很快，洞口安静下来，没有蚂蚁。我觉得：蚂蚁可能在津津有味地吃蚱蜢肉。
看蚂蚁多团结！
【第2篇】小学二年级作文：蚂蚁搬运
星期天，为了观察蚂蚁移动东西，我在阳台上放了一块糖。
过来好久了，蚂蚁真的来了！我看见一只蚂蚁东张西望，好像在调查什么。突然发现前面有个糖，冲过去，又停了下来，不知怎么又回去了。
过了一会儿，一群蚂蚁来了，争先恐后地围着糖。啊！原来是回去让伙伴一起搬东西.
在蚂蚁的共同努力下，糖被搬走了，慢慢地搬回家了。
这让我知道团结就是力量！
【第3篇】蚂蚁大战300字
在一个阳光明媚的日子里，一些蚂蚁在搬运食物。突然，一只绿色的虫子从树枝上掉了下来。蚂蚁很快放下食物。怎么了？原来蚂蚁要去打青虫。他们很快爬上了绿色的虫子。青虫摆脱不了。蚂蚁觉得力气不够，就从青虫身上爬下来。原来他们要呼救。让青虫睡一会儿。青虫睡着了。蚂蚁们召集了一大群蚂蚁。他们一个接一个出发了。青虫睡觉的时候，蚂蚁爬到青虫身上，又咬又打。醒来后，虫子一次次挣扎。过了一会儿，虫子终于感到虚弱，慢慢地不动了。一群蚂蚁把绿色的虫子拖进洞里，开始分享它们的食物。蚂蚁最终赢得了战争。
【第4篇】我发现了蚂蚁的秘密200字记事
一天放学后，我正走回家，发现路边躺着一只绿色的虫子。我蹲下来看了看。突然，我发现一只小蚂蚁爬了过来。它看到了又大又肥又壮的青虫。它迅速爬起来，用两条细细的触角闻了闻，好像很好吃。
然后，蚂蚁推了一下，但是动不了。它虚弱的身体怎么能移动？于是蚂蚁就爬走了。我会跟上的。我发现蚂蚁又回到洞里了。蚂蚁把触角指向另一只蚂蚁的触角，好像在传递信息。然后，成群的蚂蚁从洞穴里出来，朝着大青虫的方向爬去。当他们到达大青虫的位置时，蚂蚁们挤了上来，有的使劲拉着大青虫，有的推着大青虫，而有的蚂蚁趴在大青虫身上，准备吃东西。在蚂蚁的推拉下，大青虫真的动了起来，慢慢的向蚁洞移动。看到这个事件，很震惊。这群蚂蚁团结在一起，他们的力量真的很神奇！
【第5篇】蚂蚁的语言500字
大自然是我们最好的老师，但它的“教法”不同。如果你想从中学习，你必须是一个善于观察的人。
有一天，我在小区里玩的时候，发现一群又黑又小的蚂蚁在四处张望，好像在找吃的。我看着这些可怜的小蚂蚁在外面拼命干活，心里很难过，就跑回家拿了些面包屑。
我把面包屑放在一只蚂蚁面前，它警惕地摸着面包屑，好像在品尝什么，然后走开了。我以为蚂蚁“不领情”，失望地离开了。但是过了一会儿我回来的时候，小蚂蚁们正在一起干活，把食物扛回家。
这让我很纳闷：这些蚂蚁怎么知道这里有食物？他们会用语言告诉同伴那里有食物吗？还是他们自己找到的，用同样的方法把面包屑带回家？我想到一个问号。“我一定要发挥‘打破砂锅问到底’的精神，把这个搞清楚！”我下定决心了。
查阅了资料，终于知道了其中的奥秘：蚂蚁也有语言，是一种叫信息素的东西。蚂蚁找到食物后，分泌一种“信息素”，然后通过触须的触碰，让其他蚂蚁接收信息，遵循同样的路线，这样就可以准确地找到食物，一起带回家。
自然真是个有趣的老师！
【第6篇】永不放弃的蚂蚁作文400字-小学二年级作文
一个阳光明媚的早晨，我在奶奶的院子里散步。过了一会儿，乌云翻滚，天空立刻变得多云。
在回家的路上，我看到一个蚁巢里爬满了几百只黑蚂蚁，有两厘米长，正在“移动”。我赶紧回屋拿伞，想看看蚂蚁是怎么移动的。不小心踩死了几只蚂蚁。这时，其他蚂蚁立刻变得烦躁不安，四处逃窜。趁我不注意，他们顺着我的衣服爬到我胳膊上咬了一口，好像在报复。我立刻把蚂蚁打趴下了。当我完成的时候，我感觉有点痛。听着，嗯？我胳膊上还有一只蚂蚁。我生气了，一把抓住，拉了下来。然而它的身体被拉了下来，头还在上面。我更生气了。我抓住它的头，把它拉了下来。我终于记下来了。我看胳膊的时候，唉，胳膊上被咬下来一块皮。
蚂蚁的毅力让我震惊，他永不放弃的精神让我感动。在这个阳光明媚的早晨，不屈不挠的蚂蚁告诉我，生命的意义是什么，那就是毅力。由此，我认为我们应该坚持学习；不要半途而废。小蚂蚁能做到，我们为什么不能？
【第7篇】观察小蚂蚁作文150字-小学二年级作文
一天，珍珍正在花园里吃面包，不小心把面包屑洒在了地板上。不一会儿，许多蚂蚁爬了进来，珍珍蹲下来观察。
我看到蚂蚁摸着触角，好像在说：“我们一起努力把面包屑搬回洞里吧。”更多的蚂蚁被这种甜味吸引。珍珍笑着说：“蚂蚁真有趣。”蚂蚁用钳子夹住面包屑。然后，两只蚂蚁带着面包屑，成群结队地回到洞里。
二年级：何
【第8篇】蚂蚁搬玉米作文250字-小学二年级作文
小蚂蚁的家里没有东西吃。
一只小蚂蚁出去寻找食物。小蚂蚁发现了一个大玉米，所以它想高兴地把它带回家，但是玉米太重了，它拿不动。后来，他想了一个办法，用绳子把玉米捆起来，然后拉，但是玉米还是很重，让他大汗淋漓。这时，另一只蚂蚁看见了，跑过去帮小蚂蚁把玉米往前推。走了一会儿，三只小蚂蚁看到了它来帮忙。后来两只蚂蚁在前面拉，三只蚂蚁在后面使劲推。他们联合起来后，终于顺利地把玉米搬回家了。蚂蚁妈妈回家后看到了，高兴地说：“你们真是团结友爱的好孩子。”小蚂蚁一听，高兴地跳了起来，非常高兴！
二年级：字同学——柳岩
【第9篇】小蚂蚁的启发
周六，爸爸妈妈出去买菜。家里只有我和哥哥。我们正在地上玩，突然发现一只蚂蚁爬进了一个小通道。过了一会儿，它出来了，不知怎么的，它很快就爬进了小缝里。没多久，一大群蚂蚁跟着领头的爬进了通道。当它们出来时，蚂蚁们带着一个黑色的大东西。我仔细一看，原来是一只死蟑螂。
爸爸妈妈回来了。我问爸爸蚂蚁为什么能举起这么大的东西。爸爸说：“因为他们很团结，所以能举起这么大的东西。”听了父亲的话，我受到了极大的启发：在学校，我也想和同学们更加团结。力量来自团结。
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【第10篇】小学二年级作文：蚂蚁过河冒险记
四只蚂蚁一起出去长途旅行。然而，一条小河挡住了去路。我能怎么做呢？他们焦急地转过身来。突然，老二看到了一片树叶和几根树枝，灵机一动走到他面前，对老板说：“大哥，我想出了一个好办法。我们可以把树叶当船，把树枝当桨，这样我们就可以划船了！”“可以！”大哥一拍脑袋，大家都直夸老二聪明。
于是，他们准备好了一切，四兄弟小心翼翼地登上了“船”，慢慢地出发了。一只毛毛虫过河，要求把它带走。蚂蚁欣然同意了。在河中央，一条大鱼看到了它，对树叶很好奇，想摸摸它们。蚂蚁们及时发现了它，并立即划进芦苇中躲藏起来。大鱼找不到，就悻悻地离开了。然而，当蚂蚁想出来时，它们就被芦苇缠住了。这时，一只大龙虾游过来，兴高采烈地对蚂蚁说：“我来帮你！”说完，便举起它的大钳子，刚刚切断芦苇，所有人都得救了！四只蚂蚁用感激的眼神看着龙虾，却说不出一句感激的话。
蚂蚁兄弟和毛毛虫顺利过河，在对岸开始了全新的旅程。
【第11篇】小学二年级作文：小蚂蚁搬骨头
江苏省淮安市新安小学二(11)班郎思杰
一天，一只小蚂蚁出去寻找食物。他看到一块骨头，想把它移到洞里。然而小蚂蚁好不容易，骨头都没动。小蚂蚁想了想，却把兄弟姐妹召集在一起。他们一起终于把骨头搬到了山洞里。小蚂蚁们高兴得手舞足蹈，心甜如蜜！(讲师：赵春雷)
【第12篇】小蚂蚁作文250字-小学二年级作文
我画了一只小巧玲珑的蚂蚁。
小蚂蚁的头很小，几乎看不见。它头上有一对像长电线一样的长触角。他的眼睛像小沙粒。它的身体呈椭圆形，像一串糖葫芦一样与头相连。他身体两侧有六条腿。虽然他的腿很短，但很强壮。科学老师说，如果他和人一样大，他就能举起一头大象。他是有名的强人。
这只小蚂蚁正在和一只青蛙玩耍。
快看！他们多幸福啊！
翁弘毅二年级教师：方莉
【第13篇】蚂蚁和大象
一天，蚂蚁和大象在一起玩耍。蚂蚁不小心弄坏了大象最喜欢的玩具。大象撇着鼻子闭上眼睛说：“蚂蚁，你弄坏了我最喜欢的玩具。滚出去。”蚂蚁必须回家。第二天，蚂蚁用新买的玩具真诚地向大象道歉。大象就是不理蚂蚁。
大象独自在玩玩具，但是玩具不小心掉进了一个小洞，但是大象肥胖的身体进不去。蚂蚁二话没说就去帮大象捡起玩具。大象羞愧地低下头说：“对不起，我不该对你这么苛刻。”蚂蚁说：“都是我的错。我不该弄坏你的玩具。”他们都面面相觑，笑了。从此，他们成了一对形影不离的好朋友。
这个故事告诉我们，每个人都应该有一颗宽容的心去对待别人，善待他人就是善待自己。
【第14篇】蚂蚁之间的关心作文100字-小学二年级作文
昨天上厕所的时候，不小心尿到外面淹死了几只蚂蚁。然而，有些蚂蚁稍微碰了一下就摔倒了。远处的蚂蚁继续跑，没有看见它。附近的蚂蚁赶紧跑过去抱起倒下的蚂蚁一起跑。
我被他们的所作所为感动了。我觉得蚂蚁感情这么深！我们人类怎么能勾心斗角呢？以后我要关心同学，关心集体，尊老爱幼，这样才能对得起自己，对得起为我们牺牲的解放军叔叔！
二年级：王毅
【第15篇】我第一次观察蚂蚁300字
今天我和薛敏君用10倍放大镜观察蚂蚁。
第一只蚂蚁出来了。我们把它带到水泥地上，用放大镜照了照。我们发现蚂蚁有三双脚，身体分为三段，还有两根小触角。我觉得很有趣。蚂蚁是昆虫吗？我想了想，我想是的！我在网上查了一下。蚂蚁是昆虫，因为它有一双复眼，一个口器，三双脚，两对翅膀的特点。
下午第二节课之前，我们还在观察，发现蚂蚁可以爬上爬下，左爬右，让我自己观察。
我今天真的很开心。我发现蚂蚁也有很多知识。
小学其他年级同类作文
我发现了蚂蚁的秘密
我发现了蚂蚁的秘密
那天，我和妈妈去散步，我坐在椅子上休息。突然，我的目光落在一只小黑蚂蚁身上。
我看到这个小家伙的背上，我看到他背上有一块比自己大的饼干。然后脑子里冒出一个问号：“为什么这只小蚂蚁能举起比自己大的饼干？”正想着，小蚂蚁好像举不起来了，放下饼干就走了，“它是不是就这么放弃了？”我觉得。我用眼睛跟着它，它遇到了另一只蚂蚁。他们用触角触摸它，然后继续往前走。所以已经有五只蚂蚁在一起了。他们一起走向饼干，一起工作，一起举起饼干，慢慢爬到洞口，但是饼干太大了，根本放不进去。这时，小蚂蚁用它天生的“大夹子”！把饼干夹成小块，然后运到洞里。回到家，我检查了电脑。原来蚂蚁用触角判断其他蚂蚁的位置和动作。
我发现了蚂蚁的秘密。是真的！
（三年级，350字）
蚂蚁变身6（大结局）
哦，太无聊了！一个晴朗的早晨，马雪坐在床上伸了个懒腰。然后，她去吃早餐。咬了一口后，“呜呜.我好想那些孩子！”马雪不禁流下了眼泪。“我要回去！”
当时的感觉，阳峰和如雷，和其他人一样，决定回去。
“换回来！”这时，大家异口同声地说。
这是一片黑暗.
“啊！太棒了！我又变回来了！”站在幼儿园的每个人都欢呼起来。
“你好！大家好！怎么，怎么这么快就回来了？还在玩？”魔仙突然出现，问道。“没有，在这个游戏里，我体会到了孤独的感觉。真的太可怕了！”阳峰和鲁利说道。“我们也是，不仅如此，我们还有点死了！”双胞胎说。“孩子，幸好这一次不是真的。否则，我再也见不到你了！我真的好想你！”马雪兴奋地说道。
“老师，我们也爱你！”孩子们讲完后，他们拥抱了马雪。
“哦，好，大团圆结局！各位再见！我接到上级的命令要我离开！下次我来的时候，给你一个惊喜！回头见！”魔法仙女说着飞向天空。
“再见！"大家感激地说。
朋友们，蚂蚁变身的故事结束了。
魔仙下次会给大家带什么礼物？
(请关注下一个故事)
（五年级，400字）
家乡的蚂蚁山
我的家乡在乐都，那里有一座蚂蚁山，叫蚂蚁山，因为它像一只巨大的蚂蚁。蚂蚁山的风景一年四季都很丰富多彩。
春天，蚂蚁山上的树长出了绿芽。鸟儿从遥远的南方飞回来，在树上筑巢。小蚂蚁和兔子在树林里玩耍。孩子们脱下棉袄，冲出家门，观看崭新的世界。
夏天，蚂蚁山上的树长出了丰富的叶子，开出了五颜六色的芳香花朵。山上还有一片小树林，树木掩映，是最好的乘凉的地方，所以我和爷爷喜欢在那里乘凉。
秋天，树叶变黄，像蝴蝶一样飞舞。各种果实成熟了，人们看到自己辛勤劳动的果实都很高兴，心里也很高兴，而我们在收集树叶的同时，也收集了各种各样的树叶，比如枫叶、柳叶、苹果叶.
冬天，蚂蚁山就像一只雪白的蚂蚁。树木穿上银色的衣服，摇晃它。雪花飞舞，很美。我们正在打雪仗和堆雪人，所以我们很开心。
蚂蚁山一年四季变化多端，风景迷人。我爱家乡，更爱蚂蚁山。
五年级，马琰？
（五年级，400字）
