【第1篇】美丽的贝壳
我们是海洋的孩子，海洋是贝壳的故乡。在海边长大，我们喜欢踩着海浪捡贝壳。
周日，我和爸妈去了朱家尖岛南沙收贝壳。到了南沙，我迫不及待的下了车，奔向沙滩。看，炮弹在向我招手！好像在说：“欢迎来到贝壳的世界！”我弯腰寻找，海水冲刷着我的小脚，凉爽舒适！突然发现一个很漂亮的贝壳，扇形的，金色的贝壳上有白色和蓝色的花，很喜欢！
回来的路上，发现两边的小摊上摆满了贝壳做的工艺品，有五颜六色的贝壳风铃，有漂亮的小包，还有各种贝壳做的小动物，都栩栩如生。我妈给我买了一串宫灯一样的风铃。晚上，我把它们挂在窗前，听着风铃的声音。我很快就睡着了！
【第2篇】二年级写事作文 贝壳贴画
贝壳贴画
今天，我和妈妈在家做了贝壳贴。
我带了各种贝壳，胶棒，马克笔等材料，动手了！但是看到那么多贝壳，我就无从下手。这时，我妈走过来说：“你自己来电脑上看看作品，但是不能完全复制！”哇，好多作品都这么好看！我知道怎么做！我把我准备好的贝壳拼凑起来。我不要他们！沙蛤不像蝴蝶吗？就这样，我先给每一只沙蛤涂上了好看的颜色。我妈用胶棒把彩色沙蛤糊在白纸上，然后我画眼睛。美丽的蝴蝶出现在我们面前。然后我在蝴蝶下面做了一些蘑菇和其他贝壳做的树。最后我在白纸上画了草，白云，太阳，让整个画面更漂亮！
看着这个自己做的壳贴，我和妈妈都笑得很开心！我觉得电脑对完成这项工作的贡献最大，因为它帮我“开路”，对吗？
贝壳贴画
前几天老师给我们布置了一个特别的作业，就是画贝壳。我让我妈把我们吃过的沙蛤和蛤蜊的壳收集起来，洗净晾干备用。
休息日，我看着面前的一堆贝壳。我该怎么办？想了想，好久都没有想出办法。妈妈提醒我把贝壳放在周围，看看它们是什么样子的。我试着去安排，突然眼前一亮。看着这些贝壳，它们看起来像小花！
我心里有个想法，可以马上做。首先，我小心翼翼地用颜料给贝壳上色，就像给它们穿上漂亮的衣服。颜料干了以后，我小心翼翼地把贝壳排列在白纸板上。有些像美丽的花朵，有些像美丽的蝴蝶，有些像小蘑菇。我看了看，觉得很满意，就让妈妈帮我用蜡烛胶把这些贝壳牢牢的粘在纸板上。然后我用刷子给花加绿叶，给蝴蝶加触角，让它们看起来更生动。
我很高兴给妈妈看，妈妈笑着说：“挺好的！”最后她建议我画两只小蚂蚁，然后画一个太阳。
终于，你完成了，一个漂亮的贝壳贴纸完成了。看着自己的作品，内心充满喜悦。
【第3篇】叙事作文200字 捡贝壳
一天，在一个阳光明媚的日子，我和父母去海边捡贝壳。我看到各种各样的贝壳，大的和小的。这些贝壳很漂亮，不仅形状不同，还有星形和圆形。而且颜色不一样，白色和黑色。我和妈妈都捡了很多贝壳。妈妈说我们可以回家把它们做成风铃。我等不及要回家了。
回到家，我妈让我把炮弹打出来，然后捆起来。最后，我拿了一个纸盘，打了几个洞。将磨损的贝壳绑在穿孔板上后，制成了风铃，真的很美。谢谢妈妈！嘻嘻！
【第4篇】神奇的贝壳作文1000字-小学二年级作文
我在沙滩上找到一个神奇的贝壳，放在桶里，拎着，回家。贝壳放在书架的顶部，下面是一张鲸鱼的照片。
从此以后，每当我想重游波光粼粼的大海时，只要拿起贝壳靠近耳朵，大海的奇观就会一一展现；
二年级名字：孟浩文10岁
山东济南二年级：文汶爱家
【第5篇】有趣的贝壳
我们是海的孩子，住在海边。今天我妈带我去舟山国际水产城认识了各种贝壳。
我跑进店里一看，哇！贝壳很多，我伸手挑了几个。有一个洁白如玉的贝壳，我选了一只海星，很漂亮。然而，我喜欢的是一个五彩缤纷的外壳。它一边是白色，另一边是黄色。它有一个精细的图案。我觉得很好看，就买回家，跳起来挂在房间里，晚上睡觉，看到很开心。
第二天早上，妈妈走进我的房间，称赞我的能力。
【第6篇】捡贝壳
今天，我去了亚龙湾海滩。我来到海边。我在沙滩上散步。上面的沙子又软又暖。我走在上面很舒服。
海里的波涛汹涌。一个大浪带了很多贝壳上来，但是回去的时候把贝壳留在了沙滩上。我飞过去捡贝壳，但有时候正要捡的时候，一个大浪冲过来，把贝壳冲走了。
我发现了许多彩色的贝壳。
【第7篇】小学二年级作文：捡贝壳的小女孩
早晨，阳光明媚，海风凉爽，有一股咸咸的海味。
碧蓝的大海被风吹得波光粼粼，阳光就像洒下无数的金块。眨眼，跳跃.
小珍站在柔软的沙滩上，小心翼翼地捡起贝壳，包括带白斑的红色海星、棕色葫芦形海螺和白色扇形贝壳.
小珍忙着捡贝壳。她想把它们串成一条项链，送给她妈妈。太阳越来越热，人也越来越多。她带着彩色的贝壳跑回家。她想把这条爱的项链戴在妈妈的胸前，于是笑了。
【第8篇】拾贝壳作文200字-小学二年级作文
假期里，我和父母去海边捡贝壳。我们来得正是时候，正好赶上退潮。还有许多各种颜色的贝壳和活海星、海螺、螃蟹、小鱼、扇贝等等。
我太开心了。不知道选哪个。于是，我把贝壳一个个放进一个小桶里，很快就装满了。我把贝壳倒在沙滩上。种类太多了。有红色的贝壳，紫色的甜蜗牛，棕色的红蜗牛。它们很漂亮，在温暖的阳光下闪闪发光，色彩鲜艳，非常华丽，像dia。
今天的收获真的不小，我好开心！
【第9篇】飞翔的贝壳作文400字-小学二年级作文
有一个梦想，贝壳会飞，所以有这篇文章。
——铭文
我跟随黄昏走向黑暗
踏入森林沼泽的泥潭
沿着溪流流动的路径
谁把我放在海边的雾里？
贝蜷缩在他的内壳里
朦胧地躺在沙滩上
远离水，那不是它的栖息地
我想，凭我自己的直觉，
没有波动激发
贝只能咀嚼很久
不用回到海洋世界
贝，你睡着了吗？
灰色的日子，乌云
灰色的大海是寂静的
我想，睡着了
所以我看着贝的壳，
但是我看不到贝的心
时间过去了，永恒的瞬间消失了
突然，贝壳似乎在颤抖
贝醒了吗？
挣扎，愤怒，恐惧，惊吓，还是发自内心的乞求？
是无聊，孤独，无望，怀疑，还是不安的唱歌？
正想着，贝带着他的白色外壳飞向遥远的地平线
贝，你会飞吗？
我看上去既惊讶又怀疑。
模糊中似乎只听到振动的翅膀
所以我看着贝的壳
但是我看不到贝的心
当我从冥想中恢复时，
你也走了
所以，我一直看不到你的灵魂
【第10篇】贝壳风铃200字
今天，我和父母去了花鸟市场。当我们边走边看的时候，我突然看到远处有很多美丽的风铃。走近一看，原来风铃是一串贝壳做的，贝壳的形状有扁圆形、扇形、螺旋形等等。它们非常漂亮。它们的颜色五颜六色，我最喜欢红色和黄色，因为它们都像星星一样闪闪发光。这时，一阵风吹来，炮弹互相碰撞，发出刺痛铃铃的声音，非常好听。我很喜欢贝壳风铃。我今天一整天都很开心。
【第11篇】捡贝壳200字
一天，陶涛去广阔的大海玩，大海无边无际，太美了！一艘大船在航行，海鸥在它面前低飞，仿佛在说：“我给你带路吧！”；海浪也以轻快的步伐袭来，轻轻地亲吻着船舷。柔软的沙滩上有五颜六色的贝壳，有的像牛角，有的像扇子，有的像wo牛。陶陶可以光着脚触摸每一个闪亮的贝壳。他太高兴了，他想把这些漂亮的贝壳带回家，让他亲爱的妈妈开心！
【第12篇】美丽的贝壳项链
星期六，我爷爷给了我一袋他从沙泥船上捡回来的贝壳。这包大大小小的贝壳，真好看！我挑了一个漂亮的长壳，想做一条漂亮的项链。
爸爸用砂轮小心翼翼地把壳的尾部磨平，然后用针轻轻打了个洞。在打开的过程中，爸爸的手被针扎了一下。然后，我用一根红绳子穿过洞，打了个结。贝壳吊坠完成了。然后在红绳的两边串上彩色的珠子，每个珠子下面打一个结，防止珠子移动。就这样，我和爸爸完成了一条漂亮的项链。在阳光的照射下，项链散发出五颜六色的光芒，美极了！
我想把这条项链送给我最喜欢的妈妈。项链戴在我妈脖子上，就变得更闪烁了！妈妈更漂亮！
【】
【第13篇】捡贝壳的小女孩
早晨，阳光明媚，海风凉爽，有一股咸咸的海味。
碧蓝的大海被风吹得波光粼粼，阳光就像洒下无数的金块。眨眼，跳跃.
小珍站在柔软的沙滩上，小心翼翼地捡起贝壳，包括带白斑的红色海星、棕色葫芦形海螺和白色扇形贝壳.
小珍忙着捡贝壳。她想把它们串成一条项链，送给她妈妈。太阳越来越热，人也越来越多。她带着彩色的贝壳跑回家。她想把这条爱的项链戴在妈妈的胸前，于是笑了。
【第14篇】贝壳的作文300字
暑假里，我和妈妈一起去青岛海边玩。当我到达海边时，我看到了大海有多广阔。远远望去，海和天连在一起，好壮观！
“宝贝，你看，这么多贝壳，我们去捡贝壳吧。”我妈的叫声从看海的角度把我吸引到了海边。看到了各种贝壳，很开心。我对我妈说：“我们比赛吧，看谁拿的多。”说完，我向海滩跑去。我把石头挪开，发现了一个方壳；我用力打开沙子，看到一个扇贝形的贝壳；过了一波，我捡了几个五颜六色的贝壳；我踮着脚在石头上走来走去，发现了各种各样的贝壳。
最后捡的贝壳比我妈还多。我把贝壳带回家，给了我的朋友。
【第15篇】美丽的贝壳
我们是海洋的孩子，海洋是贝壳的故乡。在海边长大，我们喜欢踩着海浪捡贝壳。
周日，我和爸妈去了朱家尖岛南沙收贝壳。到了南沙，我迫不及待的下了车，奔向沙滩。看，炮弹在向我招手！好像在说：“欢迎来到贝壳的世界！”我弯腰寻找，海水冲刷着我的小脚，凉爽舒适！突然发现一个很漂亮的贝壳，扇形的，金色的贝壳上有白色和蓝色的花，很喜欢！
回来的路上，发现两边的小摊上摆满了贝壳做的工艺品，有五颜六色的贝壳风铃，有漂亮的小包，还有各种贝壳做的小动物，都栩栩如生。我妈给我买了一串宫灯一样的风铃。晚上，我把它们挂在窗前，听着风铃的声音。我很快就睡着了！
小学其他年级同类作文
有趣的贝壳链
在我房间的墙上，有一长串贝壳，包括扇贝、鲍鱼壳和其他贝壳和贝壳。别以为这些贝壳是玩具。去年我去海边接他们。回家后，我把它打扫干净，擦干，花了很大力气才完成这部杰作，所以我更加珍惜它。
这些贝壳和贝壳在形状和大小上是不同的。有的像古扇，有的像喷灯，有的像白宝石，有的像小号……真的不一样！
这些贝壳不仅形状多样，而且颜色丰富多彩。
看这个贝壳。它是黄色和白色。真的是黄白相间。这个贝壳非常白，就像一个白色的玉佩。还有这个，中间是赤褐色，外面是黄色。然而，最神奇的是鲍鱼壳。别看它，它的外表很粗糙，很黑。再往里面看，你会发现它的外观虽然不好看，但里面却晶莹剔透，别具一格。
有时贝壳链被风吹着，撞到墙上，发出各种各样的声音，如“丁丁”、“当当”、“冬冬”，形成一首好听的交响乐。而风就像一个指挥，小心翼翼地指挥着他们的节奏。
啊！漂亮的贝壳链！谢谢你给我的生活带来了乐趣，给我的房间增添了美丽的风景。
邓南小学五年级：语文！
（五年级，450字）
贝壳里的小人
我们先来认识一下故事的主人公，萨沙——。她有一头黑发。她喜欢用粉色丝带扎成两条小辫子，给人一种嬉戏的感觉。她的皮肤略黑，但很健康。她喜欢穿雪纱裙，更喜欢粉色。她总是那么可爱。据说她在贝壳里发现了小人！
故事开始了：
一个安静的夜晚，一个黑影偷偷溜进书房。她是谁？她就是前面提到的莎莎。她在这里做什么？这件事应该在几天前谈过：
萨沙有吃柠檬的习惯。每天晚上，我妈妈总是把切好的柠檬放在书房里，让萨沙吃。这个习惯保持了很多年，但就在几天前，莎莎突然发现柠檬片不见了。我妈是不是忘了剪了？不可能？妈妈的青瓷盘子还在。怎么回事？于是，如开头所述，萨莎决定探究一下为什么柠檬片会在某天晚上消失。
莎莎悄悄地来到书房，躲在树荫下，借着月光，她清楚地看到柠檬片静静地躺在盘子里。突然，她看到桌子上的贝壳突然移动了。贝壳是她最喜欢的，很大，会闪着七彩的光。是她叔叔从国外专门带回来的。炮弹移动了。过了一会儿，壳里跑出一个小个子。这个小个子男人大约6厘米高，穿着红色的中式胸衣。他跑向柠檬片，拖着柠檬片就跑。太晚了。这时候，莎莎突然开灯了。小个子看到莎莎，吓得楞在那里。萨沙站在小男人面前，问他，你叫什么名字？你为什么来我们家？为什么要偷我的柠檬片？小个子松了一口气，把自己的身世一个个告诉了萨沙。原来，这个小个子男人叫玛雅，是住在外国贝壳里的居民。有一次，他的家被一张巨大的网拖了上来。他碰巧在家睡觉。当他醒来时，他已经在萨沙家了。他觉得很饿，所以他拿了一片柠檬吃了。后来他喜欢吃柠檬片。萨沙认真地听玛雅说话。玛雅感激地说：“谢谢，我会帮你的。”
遇见玛雅后不久，萨沙生病，无法起床。就在莎莎感到很不舒服的时候，突然，她发现玛雅站在窗户前。玛雅对萨沙说，“我曾经说过，我会帮助你。现在，我可以实现你的三个愿望了，请告诉我！”萨沙虚弱地对玛雅说：“第一个愿望，我要吃世界上最红最甜的两颗樱桃。”玛雅听完，吹了一声好听的口哨，唤来了山里的鸟儿。玛雅对小鸟说：“可爱的小鸟，请给我摘两颗世界上最红最甜的樱桃。”那只鸟振翅飞入了森林深处。它摘了两个最红最甜的樱桃给了玛雅。玛雅把樱桃送到萨沙的嘴里。萨沙吃了樱桃，突然变得强壮起来。她坐起来对玛雅说：“第二个愿望，我希望有一个会讲故事的春天。”玛雅又吹口哨，叫蜜蜂。玛雅对蜜蜂说：“勤劳的小蜜蜂，请带来一个会讲故事的春天。”蜜蜂飞到山泉谷，取了一个讲故事的泉水给了玛雅，玛雅把泉水放在一个杯子里。春天给莎莎讲了白蝴蝶和老鼠的故事，给她讲了石头人的故事。伴随着这个精彩的故事，莎莎睡着了。第二天，萨沙对玛雅说：“最后的愿望，希望你永远留在我家。”玛雅笑着说：“这个愿望实现了。你是一个善良的好女孩。我将永远住在你的家里。”听到玛雅这么说，莎莎开心地笑了。
现在，玛雅还住在萨沙家，但除了萨沙没人知道。不知道我写这个故事，莎莎会不会生我的气。
（五年级，1300字）
贝壳400字
我的好朋友圣叔给了我一个漂亮的贝壳。自从第一次看到贝壳，我就很喜欢，每天带着它去看，和小朋友一起玩。甚至爸爸看到的时候，就像看到一个婴儿，玩了好一阵子。
这个贝壳大约一平方分米大小。它是一个圆锥形的硬壳，有精致的螺纹，彩色的表面和黄白色的内部。它非常漂亮。
这个壳很密。你把它放在耳边，仿佛你能听到大海的声音。闭上眼睛听着这样的声音，仿佛站在海边。甚至听着自己的声音或者别人的声音，都觉得自己变了腔调，仿佛在海边和别人说话。
我应该感谢我的好朋友圣叔，他给了我一个壳。它只是带我去了波涛汹涌的大海。有了这个宝宝，我可以每天和海边的朋友聊天。
（小学三年级，）
