【第1篇】有趣的发现作文200字
有趣的发现作文200字
男生女生，你们玩过浪费水的游戏吗？你知道这是为什么吗？让我为你揭开秘密吧！
昨天去外婆家玩，表姐说：“我们去玩水吧！”“好！打水是我的强项。”
当我们一个接一个来到湖边时，我们开始激烈地竞争。我选了一块平坦的石头，然后弯下腰把石头扔得尽可能低，于是小石头在水面上跳了几下就入水了。我表哥的动作比我更熟练——弯曲、侧身、挥手……一气呵成。鹅卵石像翅膀一样跳跃了几次，然后慢慢沉入水中。这次我输了。突然脑子里闪过一个念头：石头为什么能在水上跳？我问表哥，表哥不知道。
我们回家后知道，水虽然是液体，但是有弹性，有表面张力，所以只要控制好石头与水面的接触角，它不会马上进入水中，而是会向上跳，所以液体是有弹性的。
通过这件事，我了解到水是有弹性的，这种弹性叫做“表面张力”。
【第2篇】有趣的老鹰捉小鸡作文700字-小学二年级作文
今天，在我的课外活动中，我组织了一群学生玩抓鸡老鹰的游戏。我们分工明确。我是鹰，谢泽正是母鸡，剩下的都是鸡。母鸡后面的小鸡抓住母鸡的衣服，其他小鸡依次抓住前面小鸡的衣服。母鸡和小鸡被串在一起。当老鹰抓到小鸡时，母鸡张开双手保护小鸡。从最后一只鸡开始，依次抓。
游戏开始时，母鸡和小鸡应该蹲在窝里，问老鹰几点了。如果老鹰说现在是十二点，母鸡就会起床向老鹰借东西。母鸡把借来的东西传给小鸡，当它到达最后一只小鸡时，小鸡打碎了借来的东西。
“你得付钱给我。”，鹰愤怒地说。
“我们买不起。”母鸡用挑衅的语气回答。
“那你让你的鸡给我下50个蛋。”，鹰提出赔偿条件。
母鸡不想，于是老鹰vs母鸡展开了一场激烈的捉鸡护鸡之战。母鸡想尽办法伸开双手保护小鸡，老鹰想尽办法找机会抓小鸡。突然，老鹰从母鸡的胳膊下钻了出来，钻到了鸡的周围。匆忙中，母鸡大叫：“趴下！”小鸡们都蹲了下来。当老鹰看起来很傻的时候，小鸡们回到它们的窝里，抓不到最后一只小鸡。双方僵持不下，思考如何达成目标。这时，最后一只鸡骄傲地站了起来，摇晃着身体，用奇怪的动作逗着老鹰。突然，老鹰以闪电般的速度冲向骄傲的小鸡，抓住了它。母鸡一时冲动，忘了其他鸡，拼命救着抓来的鸡。这让老鹰很开心。他躲开母鸡，高速冲向小鸡，一下子把所有的鸡都抓到了。母鸡输了，伤心地为自己的错误自责；老鹰赢了，开心地炫耀自己的机智！
呵呵，老鹰抓小鸡这个游戏真的很有意思！我们这一代的孩子已经习惯了旱冰鞋、滑板、赛车和变形金刚.他们要什么都有，不仅要花父母的钱，玩久了还会觉得无聊。听爸爸妈妈的话，他们小的时候没有任何玩具，就玩着抓鸡的游戏，从来不觉得无聊…
(导师：魏小静)
【第3篇】小学二年级寒假日记：有趣的新年娱乐活动
小学二年级寒假日记：有趣的新年娱乐活动
“芯片，芯片，芯片，芯片，芯片！不知道是谁喊的，“放烟花爆竹！“我迫不及待地想从家里跑到外面去。
多美的除夕啊！千家万户灯火通明，门口挂着红灯笼。天空中五彩缤纷的烟花在空中以各种形状变化。有些像盛开的花朵，有些像五颜六色的花球，有些像雨水和散落的花朵。让我眼花缭乱。黑暗的天空变成了一个多彩的世界。
我赶紧拿出爸爸给我准备的烟花。我试图用打火机点燃它，但我害怕了。此时。爸爸过来说：“放烟花要注意安全。”爸爸带来了火箭和鞭炮，右手拿着鞭炮，左手拿着打火机。轻一点，就像神舟七号。爸爸还拿出40支枪的烟火棒，放在天上五支。
我们还玩了蝴蝶烟花，陀螺烟花，保险丝烟花……除夕，就像走进了神奇的烟花世界。
【第4篇】有趣的画鼻子游戏作文200字-小学二年级作文
今天我们玩了一个画鼻子的游戏。
老师在黑板上画了一个洋娃娃。他有一双明亮的眼睛，但他缺少一个鼻子。
老师用两条红领巾遮住一个同学的眼睛，让她转了三圈，然后不知道东南西北，然后开始画鼻子。她花了很长时间才完成这幅画。还不错，只是鼻子有点短。下面的同学不知道画鼻子的地方，有的在眉毛上，有的在头顶，有的在脑袋外面。我们都大笑起来。最后一个学生上台了，但他几乎成功了。
今天好开心！
【第5篇】有趣的美术课_二年级写事作文200字
二年级写事作文200字篇一_有趣的美术课
今天美术课，老师让我们用橡皮泥做水果。
同桌和坐在我前面的同学都围过来学习怎么做。在很短的时间内，我们做了一些水果，如红樱桃、黄澄澄香蕉和紫葡萄.我们小心翼翼地拿着这些水果放在盘子里给美术老师看，老师却突然说：“成绩好的同学可以出去玩。”我们几个成绩不好的同学很失望。
但是，我还是不放弃，坚持为老师再做一遍。这次老师赞许的说：“好，很好。”我安心出去玩了。今天的美术课真的很有趣！
二年级写事作文200字篇二_游石太公园
周一下午，老师带领学生在石台公园玩耍。
我们第一次来到民心河，看到河里的水结冰了，冰层很薄的地方有很多小洞。
我们来到斯通的一个空地上玩了一会儿。老师说：“谁要拍照？”学生们异口同声地说：“我要拍照。”大家合影。
我们又来到一个假山平台。这里地势高，可以观察公园里的风景。我看到下面有一个小湖。湖边有许多小树。远处有一个小亭子。路上有许多游客。
在回来的路上，我们去了亭子散步。
今天玩得开心！
【第6篇】小学二年级作文：有趣的堆雪人
天亮了，小丽睁开眼睛往外看，哈！雪花从天上飘下来，地上的雪像地毯一样铺在地上。树木和屋顶也是白色的，窗户变成了银白色的世界。
“下雪了，下雪了！”他赶紧跳下床，大声叫着同医院的小朋友：“下雪了，下雪了！出来堆雪人！”小伙伴一听，高兴了，赶紧穿好衣服冲出院子。
他们先滚雪球。小李滚了两个雪球，一个大一个小，大雪球是她的身体，小雪球是她的头。小红拿来一个红色的塑料桶当帽子，小明找了两块煤当眼睛，小军拿出一根胡萝卜插在雪人的脸上成了鼻子。
雪人的胳膊应该用什么？大家想了又想。小李灵机一动，拿起两根树枝，插在雪人的身上。雪人有胳膊。小红又在雪人的脖子上围了一条围巾，让雪人更漂亮了。
看着雪人，大家都很开心。他们希望再下一场大雪，堆一个更大更漂亮的雪人。
【第7篇】有趣的黑鱼作文250字-小学二年级作文
2013年11月27日星期三天气：多云
今天，万里无云，阳光明媚。妈妈从市场买了一条黑鱼。黑鱼长得很奇怪，黑衣服，短尾巴，大圆眼睛，扁平的身体，鼓鼓的嘴巴。它爱吃蚯蚓。每当我把蚯蚓放进水里，它就游过去，张开嘴，立刻把蚯蚓吃进肚子里。我把它从水里拿出来的时候，黑鱼在我手里挣扎，想跳出我的手掌，结果砰的一声掉进水里，它吐出泡泡。这个黑鱼真的很搞笑，真的很搞笑。
广东省韶关市智信小学二(2)班徐子元
指导老师：廖民一
【第8篇】有趣的乘法口诀作文300字-小学二年级作文
每个人都必须知道乘法公式！你觉得乘法口诀难吗？其实一点都不难。为什么？因为我有秘密。
乘法公式包括大99公式和小99公式。小99公式像楼梯，大99公式像楼房。
比如9的乘法公式中，如果你张开所有的手指，按下左手的第一个手指，只剩下9个手指，也就是九减一得九。然后张开所有手指，压下第二根手指。左边的那个算10，右边剩下的8个手指是298。……
如果你仰卧，第一个公式是两个因素相同，只能写一个公式，比如一对一，四对二，九对三.
背侧着背的话，每一个都是从头开始，背诵几个。后一个的积大于前一个，后一个是两个因素相同。例如，一个五得五，2510.5525.
孩子，学乘法口诀容易吗？如果容易，就好好学习。如果不容易，记住这些秘密，把乘法公式背下来。
【第9篇】一件有趣的事作文350字-小学二年级作文
我和妈妈逛完珍珠湾后，坐501路车回新陆峰酒店。
回到酒店后，我洗完牙就睡觉了。妈妈也去洗牙了。当她拿起牙刷准备挤牙膏的时候，突然发现自己带的牙膏用完了。我别无选择，只能在酒店用牙膏。我妈拿起牙膏，打开盖子，慢慢挤，挤不出来。我妈着急，使劲挤，还是挤不出来。这让她很生气。她对自己说：“用牙膏也撞不着。你不需要它。”说完，妈妈把牙膏扔到一边，不要用牙膏漱口。
我妈生气的去睡觉了，我问她怎么回事。妈妈说：“这家酒店的牙膏挤不出来，用不了。”听完，我笑了。妈妈生气地说：“有什么好笑的？”我说我能挤出来。如果你不相信我，让我们试试。我赶紧起身，从卫生间拿牙膏给妈妈看。我先把牙膏的盖子打开，然后把盖子反过来，通过顶膜把盖子上的尖端压住，这样牙膏就可以挤出来了。妈妈突然意识到自己明白了正确使用牙膏的方法。
【第10篇】有趣的浮鸡蛋实验
今天早上，苏小姐做了一个有趣的实验。苏老师先从塑料袋里拿出一个椭圆形的鸡蛋、一个圆形的透明杯子和一瓶自来水；然后拿出一盒白色的东西问大家：“这是什么？”她给钟尝了一口。钟赵文道：“是盐！”苏老师笑着说：“好啊！”然后苏小姐拧开瓶盖，慢慢把瓶子里的水全部倒进杯子里，然后轻轻地把鸡蛋放进杯子里。我发现杯子里的水位上升了，鸡蛋看起来好像变大了。
苏老师放一勺盐，搅拌10次。鸡蛋稍微飘一点，跟着水流转一圈，躺回杯底。于是，苏老师让助手谭帮忙放入4勺盐。苏老师搅了10下，水就模糊了。她只能模糊地看到鸡蛋在水中漂浮，但仍然没有完全漂浮起来。然后苏老师加了4勺盐，搅拌了50下，奇迹出现了：——个鸡蛋漂起来！我们全班高兴地欢呼。
通过这个实验，我更明白了，清水的浮力比盐水的浮力小，所以鸡蛋会浮起来。难怪它们即使不会在死海游泳也不会沉。
【第11篇】有趣的影子作文100字-小学二年级作文
有趣的影子
晚上，我和爸爸从街心花园回家乘凉，走在路灯下，突然发现地上有我的影子。嘿！《白雪公主》年我成了侏儒？远离街灯。我又是《小人国》的巨人了。多有意思！
谭洁智信小学二班(2)
讲师：廖凯
【第12篇】小学二年级作文：有趣的作业
有趣的作业
记得一两个月前，我们来上数学“统计学”课的时候，作业《提优》有个问题，就是在电脑上做统计表和图表。我以为我是在word上做的，但是做久了也没用。后来发现是用excel做的。
点进excel，一排排网格映入眼帘，让人眼花缭乱。我在几个格子里输入了几个数字，全部选中，然后在上面的工具栏里找到了统计图，一分，哇！一个统计数字出现在我们面前。一个统计柱就像孙悟空的金箍棒，牢牢插在“地”里；有的统计栏像冰柱一样放在“地上”；而有些统计栏最奇怪，就像一根五彩的冰棒。“掉！”我点了一张线段的统计图。唉，线段随机交错，乱七八糟的颜色让人眼花缭乱。
我设法退出了统计图。我随机点了一个格子，输入“6 * 6 ^ 1”，点了另一个格子。哎，刚才我输入公式的格子出现了“37”。原来excel可以自动计算！
这项任务让我发现了excel软件的许多用途。
【第13篇】一节有趣的体育课作文200字-小学二年级作文
2009年3月24日星期二可以
今天我们上了一节有趣的体育课。
做完练习后，我和同桌梁玩猫捉老鼠。
第一局，我是老鼠，成亮是猫，我在楼上，他躲在楼角下，因为我一眼就看到了他的一举一动，很明显我赢了！
第二局，我是猫，他是老鼠。他在楼上。我下楼去。过了一会儿，我开始找他。在哪里？没有走廊，也没有教室。我想了想，眼睛一转，就知道——，他躲在门后。我推门，我们都笑了。
然后铃声响了。这门课真的很有趣！
【第14篇】有趣的游戏作文200字 有趣的游戏
铃声一响，学生们冲出教室，来到操场上玩“老鹰抓小鸡”的游戏。玩这个游戏需要六个人以上。他们首先决定谁是“鹰”，谁是“鸡”，谁是“母鸡”。
游戏开始时，“鹰”扑向小鸡，“母鸡”用自己的身体为小鸡保驾护航。然而，当母鸡不注意的时候，老鹰抓到了一只可爱的小鸡。不一会儿，老鹰又抓了三只鸡。母鸡很担心，她再次尽力保护身后的小鸡。
老鹰累得气喘吁吁，但她不想放弃抓鸡的念头。
突然，上课铃响了，快乐游戏暂时中断，学生们跑回教室。
【第15篇】有趣的一天作文100字-小学二年级作文
今天，我和我的朋友去了宁波海洋公园。海洋中生活着各种各样的鱼，包括像石头一样的石头鱼。不仔细看，你以为真的是石头！还看到了凶猛的鲨鱼和可爱的小企鹅。真的很有意思。最有趣的是海狮表演。我喜欢可爱聪明的海狮。
后来，我们去了儿童公园，玩火车和长途汽车。火车的速度很快，我们不停地转啊转，喊着：好极了，好极了。游泳的时候把衣服弄湿真的很享受！
多么有趣的一天！
小学其他年级同类作文
有趣的拍卖会
今天一上课，老师就让我们去拍卖。老师还没说完，大家就喊“耶！”我疯狂的跟着同学：“耶！拍卖会上，我一定要买我最好的！”我和大家一起哭。老师说每个人都可以拍卖自己的宝物，10元起，每人手里有100元，直到用完。
第一个玩家是万鑫。她拿了一支绣有桃花的毛笔。我看了一眼，被它吸引住了。我没时间想起来自己想了多少，怕人家“买”，于是赶紧喊：“10块！10块钱，我10块钱买的！”但是不太顺利。我刚喊完，张星月就叫他拿出20元钱。我想：算了，别涨价了，不然再花我就没钱了。因为没有人涨价，画笔落到了张星月手里。
第二个出场的是黄，他很狡猾！拿出一块5块钱的真金白银，拍卖价10块钱，我们谁也不跟他换钱。
最后一个是张。他拿出一个电动玩具，胡飞宇马上举报：“我出150元！”全班都傻了眼。这个电动玩具得是胡飞宇的。我们不得不以羡慕和嫉妒的眼光看着她。
这真是一场非常有趣的拍卖！
（小学四年级，）
有趣的七彩童年
有趣多彩的童年
童年那么有趣，那么幼稚，那么难以忘记，那么怀旧！——可能是因为童年的趣事太多了吧！
当时我3岁，因为家里穷，所以没上幼儿园。那时候我专门在家淘。我家有一只老母猪。每次我妈喂猪，我都嚷嚷着要看。每次喂猪，步骤都是一样的，有玉米粉，有糠，还有一点饲料。因为平时看妈妈喂猪的次数比较多，所以渐渐记得喂猪的程序。有一天我妈出去了，我拿了一桶猪食喂猪，看着猪吃的津津有味。我就想，这么好吃吗？于是我尝了一点。不知怎么的，总觉得怪怪的。吃的时候想呕吐。吐了之后觉得猪太笨了，吃不下这么难吃的东西。我妈回来了，我告诉她。我妈笑了，我也笑了。我妈笑得更大声了。好奇怪！后来才知道，猪食是不能吃的。现在老了还想这个，真傻。
记得我五岁的时候，我们家有一头母驴，没几天就生了一头小毛驴。那时候我很调皮，每天都去看小毛驴。看着它，我想逗逗小毛驴，就拿起小棍子打它。没想到小毛驴生气了，又蹦又踢。我无法逃脱被驴踢的命运。突然，疼得哭不出来。我哭了很久。我很生气，想给它几根棍子，怕它踢我。我不得不离开。
每每想起童年，有趣的童年故事立马涌上心头，每次都忍不住笑。我怎么会觉得我现在的童年做了那么多有趣的事？也许这就是童年的美好吧！
（六年级作文，）
一堂有趣的自然课
记得一堂有趣的科学课吗
铃声一停，陈先生就带着一大堆皮袄、丝帕、玻璃根、胶棒走进教室。我看到他悄悄放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了一个大大的“电”字。
教室里静悄悄的，所有的学生都竖起耳朵，等着陈先生讲课。但是，老师叫一个女同学上台，让她把自来水笔使劲往头上蹭，才把自来水笔伸成一堆纸屑。突然，奇迹出现了，很多纸片立刻粘在了笔杆上。就在我们发呆的时候，陈老师问：“你哪来的电？”大部分同学转向冥想，只有少数同学小声说：“摩擦。”
“没错，就是摩擦力。”陈老师高兴地接过他们的话，说：“物体被摩擦后，可以吸引光线和小东西。我们说这个物体带电，上次摩擦带电的现象经常发生……”
学生们听得津津有味，看得津津有味。最后像魔术师一样，陈老师让我们看摩擦起电的方法，玻璃板上小纸片的舞蹈表演；我们也给每一组分发毛皮和橡胶棒，或者丝手帕和玻璃根，让我们每个人做一个摩擦起电的小实验。
铃声一响，学生们不情愿地放下实验，不由自主地抱怨：“哦，怎么回事？这个班这么短！”
（五年级，400字）
