【第1篇】聪明的小白兔_小学想象作文300字
有一天，小白兔和小熊约定下午去山脚公园。
下午，当小白兔和小熊准备下山时，一块大石头挡住了他们的路。我该怎么办？
熊说：“我能搬动任何石头。”他说的时候很努力，但是动不了。兔子说：“先别动它，我们想想办法！”
熊想了想，不耐烦了，说：“小兔子，快想！快点！”小兔子说：“别说了，是我想出来的。”之后，小兔子拿了根棍子，放进去，然后煞费苦心的按下棍子。小熊看到了，也帮着小兔子按下了棍子，最后他们把大石头搬走了。
他们非常高兴，熊说：“你太棒了！”兔子说：“下次我们一起努力吧。”“嗯，时间不早了，我们去公园玩吧！”说着，他们开心地去玩了。
【第2篇】奇怪的玻璃_二年级想象作文500字
早晨，阳光灿烂。森林里有绿色的草坪和许多彩色的蘑菇。一只小黄兔边唱边蹦蹦跳跳地跑过来。
当他走的时候，兔子发现一束闪亮的光射过来。他急忙去看：“嗯？这是什么东西？”它东闪西闪，突然抓到一只巨大的蚂蚁，吓得自己往后靠。我不知道它看到了什么怪物。再看草，草变得巨大。再看看你毛茸茸的手。“嗯？为什么我的手这么大？”它再次照耀在小石头上，石头变成了巨大的石头。
它高兴地跳起来，大叫：“我找到了一个可以把事情变大的宝贝！”可惜路过的狼听到了。狼悄悄地走到兔子面前，虚伪地说：“我可以和你交朋友吗？”兔子说：“我没有！”狼变了脸色，凶狠的说：“你真的不知道该怎么办。晚上我吃了你！”
兔子回到家，一想起来就害怕。突然，它想出了一个好主意。它把玻璃放在窗户前面。晚上，狼来了。兔子透过窗户喊道：“狼，来吃我吧！”说完，小兔子站在玻璃前，小兔子立刻变得巨大，毛茸茸的手臂变得粗壮有力，长长的大耳朵看不到头，两只铃铛一样的红眼睛闪着红光。狼看见了，就跑过去喊：“妈妈！见鬼，——里有红发鬼……”小兔子长舒了一口气，自言自语道：“你还想和我做朋友吗？”
我们应该向兔子学习，因为兔子可以自己解决问题。
【第3篇】未来的世界_二年级想象作文200字
现在生活环境不是很好，科技不发达，还有很多困难需要解决。于是幻想着未来的世界。
未来世界的人都很友好。如果一个人生活在巨大的困难中，社会上所有的人都会向他伸出援手。当时街上没有穷乞丐，整个社会欣欣向荣。
未来科技也很发达。科学家发明了水陆两用交通工具，人们可以通过它在星星之间旅行，探索海底，环游世界。生活将不再单调。而且这种车表面比较软，即使两辆或者更多的车相撞，也不会发生什么。
未来的世界环境非常美好，野生动物数量众多，科学家们利用克隆技术克隆了许多已经灭绝的珍贵野生动物。那时，动物已经和人类成了朋友。
这就是我幻想的未来世界。你呢？
【第4篇】未来的笔_二年级想象作文200字
现代生活中，我们的笔都是刚买的，用不了多久就会下水。所以，父母应该经常给我们买新钢笔，这样我就可以在家里到处看到我用过的钢笔。
怎么才能解决笔的问题？于是，我发明了一种笔，它有四个按钮。只需按下第一个按钮，你就可以改变笔的颜色，这样你就只能带一支笔去学校，即使是在美术课上。
如果按下第二个键，可以增加笔水量。如果考试的时候笔水用完了，可以通过按下笔上的第二个键来增加笔水的量，完成未完成的题。
按第三个键可以改变笔的外观，按第四个键可以使笔变大变小，笔尖变粗变细，非常方便携带和使用。
只要你有我的笔，你就不用担心买不买，只要你手里有我发明的笔。
【第5篇】20年后回故乡_小学想象作文200字
日月飞逝，光阴似箭。二十年过去了，我有了自己的生活和家庭。中秋节快到了，我决定回家看看，顺便和亲戚朋友吃顿团圆饭。
于是我上了我的新车。准备回家。
在路上，我看到了绿色的海洋。这些山光秃秃的。让我们看看高楼。我们以前的房子没那么高。最高的只有两三层，我们慢慢到家。我妈也听到了我的脚步声，赶紧开门。看到妈妈，我激动地抱住了她。
晚上，我和妈妈以及其他亲戚朋友一起吃了一顿快乐的团圆饭。晚饭后，我们一起赏月，玩一些小游戏，但我们很开心。我还顺便问我妈，为什么家乡变化这么大？
妈妈说：“这几年科技发达，所以那些矮平房都建成了楼房，只是房子，等等.
【第6篇】全球之旅-想象作文作文600字-小学二年级作文
“啊，气球飞了！”我乘着一阵风，拉下小女孩的手，飞向我向往的蓝天。
我低头看着陆地，所有的高楼都从地上拔地而起，一排排；宽阔的街道上挤满了车辆。第一次觉得人类太小了，就像一群蚂蚁。我飞啊飞，飞到总理家，总理修改公文，亲自到老百姓家里了解农民的生活状况，做一个老百姓心中的好总理。
不知道过了多久，天色渐渐暗了下来，夕阳的景色是那么美：云的形状变幻莫测，有时像一个婀娜多姿的仙女；摇动她美丽的衣袖，翩翩起舞；有时就像一只活泼可爱的小山羊，小角翘着，嘴巴张着，仿佛在呼唤妈妈；有时就像河上的波浪，汹涌澎湃，变幻莫测，栩栩如生。
夜幕降临时，我又看到了一幅美丽的画面：整个城市变成了一片光的海洋，在半空中，在路上，在高高的电线杆上……每个角落都布满了五颜六色的灯光。顺着街道往下看，那是一座水晶宫。珠光闪闪。我漂浮在天空，向下望去，地面上仿佛布满了水晶珍珠。
我飞啊飞，飞到国外，人们在沙滩上悠闲地晒着太阳。有的人还坐热气球在天上飞；有些人仍然穿着泳衣在海里游泳，而另一些人在打排球.多么有情调的一群人。
伊拉克正在进行一场战争。一些无辜的人流离失所，一些人甚至失去了生命，到处都是破旧的房子。真心希望他们能和平相处，共同创造美好家园。
不知道碰了什么。我的旅行结束了。旅行来得突然，旅行也是。
【第7篇】寒假没有我想象的那么好
这学期的学习时间真的很短。一眨眼，期末考试就要到了。紧张的复习几乎让我筋疲力尽。好在寒假快到了，可以玩得开心。
今天，我在沙发上写作业。我妹妹孙似乎很高兴。阳光温暖地照在我身上，感觉很舒服。作业哥早就在桌子上等着我了，我看到马上走开了。好像什么都没发生，我不想做作业，所以.
回来坐下！母亲大声喊道。哦，我无奈地说。本来想溜出去玩，没想到妈妈的眼神太犀利了。走到大沙发前，我坐下来，生气地看着我的寒假作业本。冯叔叔好像知道我的心思，突然就吹了，练习本翻到第一页，好像在说，别写了，去玩吧。我很想听听他说了什么。玩完我再来，好吗。立刻放下作业，跑到朋友家。
回来，回来做作业，你去哪？母亲愤怒地喊道。我假装没听见。继续跑。
在我朋友家，门现在关着。我想她不可能在这么无聊的一天缺席。我敲了半天没人回应。算了，回家吧。我慢慢地走回家，低着头看着桌子上翻着的书。我正走在路上，妈妈过来问：“怎么了？”我回答：“没什么。我去做作业了。回到家，我怒气冲冲地坐下，拿起笔，一笔一划地写。时间过去了，1页，2页，3页，4页.7页，突然之间，我写了7页。我开心的哭了。
这一天，好朋友不在家，只有闲着没事的时候才做作业。
我以为寒假可以放松一下，玩得开心。嗯，现在我知道了，但是我得做作业。原来寒假并没有我想象的那么好。
【第8篇】小学生想象作文300字
未来的学校
未来的学校是一个神奇的地方。
未来学校的大门是高科技的，不像以前的大门需要守卫那么麻烦。未来学校的大门叫语音门，只要学生或老师随便说一句话，就能听出所有老师和学生的声音。门会打开，说：“希望你这段时间过得愉快。”但陌生人说一句话，语音门打不开，他会说：“对不起，我不认识你。”走进校园，只要按下墙上的绿色按钮，就可以突然到达自己的教室。教室内外浑然天成，智能环境系统可以根据季节变化调整校园景色。在如此美丽的风景中学习真的是一种乐趣。
未来的学校，教学设备也是高科技。老师用的黑板是电子黑板，只要你把你写的东西告诉电子黑板，不管是文字还是数字。电子黑板会立即显示出来，只要有课，挂在墙上的电子屏幕就会自动显示本课的重点内容。提醒大家认真听。如果要删除，只要说“不”，内容就消失了。这样，我们就不需要吃粉笔泡沫，而且环保快捷。还有一个天花板，上面有星座。晚上，它不仅像星空一样明亮，而且有助于人们了解星座。
这是未来的学校！
未来的衣服
我们现在穿的衣服很麻烦。春夏秋冬每个季节都要穿很多衣服，过几个月就穿不下了。
这件衣服有冬暖夏凉的功能。夏天，太阳热的时候，只要穿上这种冬暖夏凉的衣服，你就会觉得很凉爽。冬天，冰天雪地的时候，即使穿羽绒服也会觉得冷，但只要穿上这件特别的衣服，就会觉得很温暖。这种特殊的服装不仅可以冬暖夏凉，还可以调节衣服的颜色等功能。这件衣服男女都可以穿。这是因为衣服的衣领上有一个调节颜色的按钮。如果你想变蓝，只要按下这个按钮，直到衣服变蓝。如果这件衣服脏了，不要害怕。放在阳光充足的地方放一会儿，脏的地方就会消失，就像刚买的一样。
虽然这样的衣服还没有发明，但是我们努力学习，我相信这样的衣服在不久的将来会出现。
【第9篇】未来的电脑_二年级想象作文150字
未来是未知的，没有人能知道未来是什么样子，但我们可以用手和大脑去认识我们所想的。
在我的想象中，未来的电脑是这样的：未来的电脑只有一个红外感应盒。使用时，只需点击电源按钮，红外感应盒就会投射出屏幕、键盘、摄像头、鼠标和声控按钮.
我们不能改变过去，但我们可以创造未来。我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望。让我们创造更美好的未来。
【第10篇】我发明了传送机_想象作文
有一天上下午班睡觉的时候，我想：每天起床后走路上学太慢了。我希望我有一个传送带。
我跑回家，先拿了个透明盘，然后找了个长气球，弯了几个点，放在透明盘的右下角。最后我用铅笔在床上戳了一个和柱子一样大的圈，放在柱子上。
从今天开始，每天起床后，我坐在传送带上，按下按钮，传送带就会很快送我去学校。每天，我都第一个去教室。这台机器还有两个功能。首先，它里面有一个传感器，只要它感觉到有人坐在椅子上，就会自动弹出椅子。第二，我的发射机在发射的时候会隐形！
我想把这个好消息告诉我的父母。
老师点评：科学源于想象，小作者利用自己的想象力设计了一个神奇的发射器。人类一直在发明交通工具。汽车、轮船和飞机都是人类想象力和智力发明的交通工具。或许，小作者就是下一个划时代的发明家吧！
【第11篇】未来的门_优秀想象作文200字
嘿！现在的门都要带钥匙，开的时候推大木门很费劲。如果忘记带钥匙，可以在外面叫苦连天！
我现在脑子里灵机一动。突然我发明了门。你只需要用手轻轻一推，门就会自动打开。想关门的话，轻轻拉一下手，自动关上，就不用做大锁锁门了。
如果你想开一扇很小的门，那就绕着门转一个很小的圈，把门打开。如果你想再关上那扇小门，那么当你靠近门，转身的时候，你就会再关上它。
嗯，我发明的门简单方便。有时间可以试试。
【第12篇】如何培养小学生想象作文作文1600字-小学二年级作文
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想象构图是人脑对已有的表象进行加工和改造后，用语言表达的创新形象。爱因斯坦说过：一切创造都始于创造性的想象。想象力比知识更重要，因为知识是有限的，想象力概括了世间万物，促进进步，是知识的源泉。黑格尔在他的《美学》中指出，最杰出的艺术是想象力。想象力是创新的先导。没有想象力，就没有创新。世界上许多发明创造都来自科学家的想象。因此，在小学语文教学中，教师要善于挖掘教材中想象力的来源；捕捉和创造生活情境中的想象点，引导学生展开想象翅膀，大胆想象，养成想象习惯，从而提高想象作文的写作水平。
首先，捕捉场景，引导想象
想象作文毕竟是作文，它的题材来源于生活，也来源于其他作文。离开了生命之源，就没有了表象和感知，就没有了创造。想象会变成被动的水，干了就死了。因此，教师应始终引导学生广泛接触自然和社会，善于观察和分析身边的人、事、物，阅读课外书籍，丰富作文素材，增强理解力。特别是要人为地创造或捕捉一些场景，引导学生从各个方向、各个角度仔细观察、分析、思考，让学生从锅底抽一份工资，想象工资越烧越旺，产生各种稀奇古怪的想象。例如，晚上学习时，学生们正在专心做作业，突然一只蝴蝶飞进教室，在灯下跳舞。说“啊.太美了！”我立刻把学生的注意力吸引到蝴蝶身上，顿时教室沸腾了。我刚想气得停下来，突然灵机一动，向我走来。“这么漂亮的蝴蝶，它在这里干什么？为什么总喜欢在灯下飞？你想对它说什么……”之后同学们“叫”，说着说着。有人说：“它看到我们紧张地学习，就来给我们表演，让我们放松”；有的说：“是看我们是否重视学习”；有人说“是卖火柴的小女孩给我们讲她的故事”……真的很神奇。于是我顺势让学生把看到的，想到的，想说的一个个写下来，以《一只蝴蝶》或者《卖火柴的小女孩来了》为题，作为作文。很快，同学们写出了自己的大作，挠头咬笔的现象消失了，让人拍手称快。
另外，老师要时刻有意识地引导学生仔细观察眼前的一切，让学生想象它是什么样子。这是什么？他们会想象一些色彩丰富、构思奇妙的风景或图片。
第二，借助文字，拓宽想象力
教材中的课文由编辑根据学生的年龄特点、认知规律和学习能力精心挑选，是学生练习的范例。教材里有很多课文，只要我们仔细挖掘，一些故事和内容会给读者留下悬念，值得想象。比如第《穷人》课，故事以“桑娜开户”结尾，给人留下了想象的空间：他们后来的生活是怎样的？于是我让同学们以《桑娜夫妇收养西蒙的两个孩子之后》为题目，抓住故事主线和人物特征，继续写课文。有了这种想象的作文，学生就不受时间和空间的限制了。有了自己的思考，故事的发展就会在自己的想象中延伸。再比如：教完《世纪宝鼎》，让学生设计2008年北京奥运会吉祥物。按照《世纪宝鼎》课的表达方法，按照自己的思路，有条不紊地写出了“吉祥物”的艺术造型、文化内涵和艺术价值，以《吉祥物》为题。这些训练有助于激发学生积极参与和创造性灵感的兴趣。
第三，观察图形，让想象力
想象是以表象为基础的，而图形是表象的缩影，是人最直观的表象。同样的身材，不同的角度，不同的方向，可以产生不同的想象。教师经常引导学生从多个角度全方位仔细观察和想象一些简单的图形，可以培养学生的想象思维和逆向想象思维，拓宽想象空间。比如老师画一个“”，有的同学会认为是“0”，那么一个关于“0”的往事就会浮现在眼前；有人会想到一轮红日，或者几笔一画的向日葵。再比如：在一次考试中，我写了这样一篇作文：结合“、、、”等图形，然后生成想象，自己拟题目，写一篇想象作文。学生大胆想象设计，有的想象成汽车；有人想象未来的建筑；有些人想象桌子和椅子等等。这种想象是可以随意运行的，通过不断的训练，学生的想象思维和创新能力会逐渐提高。
第四，展望未来，想象未来
想象来源于现实生活，以解决问题为核心和线索，千方百计超越现实。往往小学生的想象力并不现实，却充满了神奇的色彩，对未来的生活充满了信心。我们的老师应该大胆鼓励学生展开理想的翅膀，让他们敢于描绘未来的蓝图，因为未来属于他们。没有好的想象，就没有新的创造，就没有好的现实。这种训练的内容包括对未来美好想象的憧憬，比如《20年后的》、《2040我们再相会》；解决问题的想象力，如《太空治癌医院》；对科学非凡发展的想象，如《寻找人体黑匣子》。想象力极具创造力和挑战性。在训练中，由于孩子的想象力不同于成人，教师要充分肯定孩子的创造力，并在适当的时候提出参考意见。
第五，改变角度，换位想象
世界很大，没有惊喜。从不同的角度、不同的取向、不同的观点、不同的态度去观察、思考、探索同一个事物，有时会产生不可思议的惊喜。可以说“看着山脊的一边变成一座山峰，距离就不一样了。”比如教完《我的战友邱少云》，我给了一个作文题目《假如我是……》。要求学生转变视角，设定自己的情境，把自己当成文本中的秋或“我”，从不同的角度描述自己当时的心理活动和想象。比如学生对学校有什么建议，可以写《假如我是校长》，用不同的观点有不同的想象。因此，教师应在教学或日常生活中有意识地引导学生想象换位，这可以增强学生的认知感。
陶行知先生说：“任何地方都是创造的场所，每一天都是创造的时间，每个人都是有创造力的人。”只要我们的老师经常下意识地引导我们，学生的想象力就会越来越丰富，创造力也会不断提高。
【第13篇】我是虫-想象作文700字-小学二年级作文
我是一只虫子，一只快乐的虫子。虽然我没有你小拇指长，但是我很厉害。我可以走地下。可以吗？
我家在一个很美的地方，从人类来看好像是“敬亭山”，不管是不是“敬亭山”。算了，管他呢，反正我家就在那里。今天带着一家人去外地筑巢。原来那个地方已经被可恶的蚯蚓占领了，我们只好搬家。我们在土里钻了两天两夜，终于找到了满意的地方。是吗？为什么这个地方这么吵，这么多孩子在这里玩？“傻逼，这是人类的小学！”我女儿知道的比我多。"这里是宇宙——地球——亚洲——中国——安徽——宣城——城市二小."她骄傲地说了一长串。快点，快点，让我们快点安定下来。我们待在一些“潮场”的角落里，那里草很多，很隐蔽，不用担心人类入侵。我和家人在这里安居乐业，过着舒适的生活。看，黑暗的日子就要来了。
一天早上，我正在睡觉，突然，强光进来了。哇，两个“大”女孩在挖。当他们看到我时，他们尖叫起来。天啊，我的一只耳朵残废了。他们用棍子把我移到砖前，把它举起来。哇，第一次“居高临下”，感觉头晕。我在一棵“很高”的树上看到一个干草做的鸟巢，对他们来说只有半个人高，但对我来说却是一棵“摩天大楼树”。他们把我放在鸟巢里，试图引诱鸟儿和我在一起。我成了诱饵。我好害怕。突然，女儿出现在我面前。之后她就被这两个可恶的小家伙带大了。父女相见，自然叹了口气。我只有一个女儿。人类是残忍的！突然传来一声刺耳的铃声。谢天谢地，他们终于离开了。不久，一个小男孩打翻了鸟巢。我和女儿趁机钻到土里休息了一下。第二次带领全家搬家。我别无选择，只能逃离这所学校。
我九死一生，心里还是有些害怕。我是一只虫子，一只不快乐的虫子。
【第14篇】想象作文500字-山的故事
我是一座美丽快乐的山。
不要以为只有人才有朋友。我们在大山也有朋友，而且很多。我有一个朋友，和我一样，也是山。他是我最好的朋友。我们年复一年幸福地生活在一起。我们都穿着五颜六色的衣服，上面有各种各样的图案，比如红色的花，黄色的水果，绿色的树和草。山里的鸟、蝴蝶、小动物都把这个地方当成自己的家，经常在这里唱歌、跳舞、玩耍。
但是有一天早上，当我从梦中醒来的时候，我听到我最好的朋友痛苦的哭泣，他的身体伤痕累累。我觉得很奇怪：“哎！这是怎么回事？”他哭着说：“昨晚来了很多人。他们偷偷拿着手电筒、电锯、砍刀，砍断我身上的树，碾碎我的花，杀死我的草。小动物们吓坏了，跑了。”“原来是这样。”听完我又气又急。我们平静快乐的生活从此被打破。
不久，许多人从我的山脚下走来。“就是他们！就是他们！他们是来伤害你的！”我朋友着急地喊：“住手！住手！”然而，那群人不仅没有停止他们的行动，反而加快了砍伐的速度。我被他们用左刀右刀砍了，很疼。“别砍了。我身上的树有很多用途。它们可以阻挡风沙，防止水土流失，给你清新的空气！”他们根本不听我的，却一直剪！快点。快点。我的身体在流血，我的心在流血。身边没有绿色和活力。现在我们变成了光秃秃的山，又丑又老。洪水像老虎一样从我们身边跑过，淹没了灰色的城市。
【第15篇】想象作文300字
“我是一条鱼，一条小海鱼，一只懒骨头的螃蟹，一只没有骨头的蛤蜊，一条脑袋迟钝的草食鱼类，一只莫名其妙的水母和我们生活在一起。”“我很小，小到总是被大鱼成群地当零食吃，小到可以从渔人的网里漏出来，从捕食者的牙齿里逃脱……”“我们鱼一般只有三种死法，但我排斥缓慢流动的死亡和老死不相往来。我觉得被捕食者塞到牙齿里才是最好的死法，这就是做鱼的意义。”但我不知道还有第四种更悲伤的死法."
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炎热的夏天，阳光明媚，鸟儿不停地对我叽叽喳喳，说：“好热，好热！”我听着，用我在夏天长大的茂盛的树叶给小鸟们降温，小鸟们欢快地鸣叫着唱歌，表达着对我的感激。六月的那一天，一切都变了。突然下起了大雨，我发了个信号“shalala”告诉大家下雨了。我还告诉人们在雷雨天气千万不要躲着我，因为那样会很危险。一场好雨过后，我享受了大地给我的甘甜雨水。看着天空中美丽的彩虹，我也和孩子们快乐地玩耍。感觉人生多有趣多有意义啊！
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（五年级作文，）
未来的科技与绿色发展_五年级想象作文700字
科学技术促进人类发展；绿色美化了我们的地球。这是500年前人类的一句名言。500年后，人们实现了高科技与绿色的结合。
在街上，几乎看不见，但走在街上却有一种凉凉的感觉。是因为每段道路的地下都有5个微型空气净化器，可以将二氧化碳、灰尘、细菌、微生物和对人体有害的有毒气体净化成氧气。
人类也发明了速效生长剂，可以让一株植物在三天内生长成熟。这种生长剂还可以增强绿色植物的功能。绿色植物吸收后，净化二氧化碳的速度可以大大提高，达到美化环境的效果。
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人类还发明了一种可以消除烟囱中烟雾的机器。工厂烟囱排放大量烟尘，增加了大气中的二氧化碳和有害毒性，传播温室气体，导致全球变暖；为了杜绝这种现象，科学家发明了“烟囱废气压缩机”，可以将有害气体的烟雾转化为液体，并通过新发明的科技手段过滤成弱碱性水，可以重复利用，更加环保。
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（五年级作文，）
