【第1篇】做家务作文400字-小学二年级作文
每次我妈妈下班回来，她都很累，不得不帮我做美味的食物。吃完饭，发现妈妈在客厅做家务。以前我妈妈做家务的时候我在房间里玩，但是我没看见。今天突然看到妈妈在做家务，看起来好累！今天我妈心情也不好。她每天工作很累，不得不回来做家务。所以想尽可能的做点家务，帮妈妈分担。
我跑到客厅，告诉妈妈怎么做家务，让妈妈下次教我怎么做家务，妈妈可以放松一下。妈妈可以利用这段时间看书和看电视。我放学回家很早，这样妈妈就可以有更多的时间陪我。妈妈听了，眼里噙满了泪水，摸着我的头，夸我是个好孩子，开心的笑了。我笨手笨脚地学习如何做家务。
第二天放学后，我立即准备好扫帚和拖把。桌子太高了，但是我也尽量用抹布擦桌子，这样妈妈可以少做一些。放学回家的时候好饿，但还是要小心翼翼的做家务。第一次做家务不容易。我妈妈以前做家务很难。回到家，妈妈看到我家整洁干净，夸我能干，是个好孩子。我太开心了！每天认真做家务让妈妈开心！
【第2篇】做家务作文200字 帮妈妈做家务
这一天，晚饭后，妈妈忙着打扫卫生。小红说：“妈妈，我来帮你拖地板。”妈妈说：“好的。”于是小红用双手拖地。妈妈看到小红认真的样子，忍不住笑了。
小红拖着，发现地上还有一大块水印，拖不干净。这是怎么回事？后来小红发现拖把上的水太多了。于是小红又把拖把上的水拧下来。拖把太大，拧不动，小红就用脚踩着拖把布，双手握着拖把杆，不停地转动杆子。过了一会儿，拖把上的水拧干了，然后她拖地板。地板上的水印很快就消失了，地板变得明亮起来。小红累得大汗淋漓。看到小红这么孝顺，妈妈很高兴。
【第3篇】做家务_二年级周记200字
二年级周记200字篇一_做家务
今天，我想为妈妈做点什么，但我该怎么办？我想考虑——。最后，我想出了一个好主意。妈妈回来之前把房子打扫干净。
下定决心后，我开始在家里忙碌起来。我拿起扫帚，开始扫地。过了一会，地板被我扫干净了！接下来我要擦桌子了，先把毛巾弄湿，然后用力拧，开始在桌子上来回反复擦。经过我的努力，桌面被我打磨了。
这时，我妈回来了，看到我满头大汗，顿时什么都明白了，连连夸我是个好孩子！
二年级周记200字篇二_老爸送我礼物
爸爸开会回来，带回来一个大礼盒。中午醒来和妈妈一起打开。原来有袜子，扇子，围巾，领带，雨伞，毛巾。好一个柴米油盐的聚会。
我赶紧拿着扇子去玩，学着《少年司马光》里盛大师旁边的师祖。学习他扔粉丝的动作，但是粉丝不听话，不能扔。爸爸给了我一个示范，但他把它扔了。它太聪明了，看起来真的很受欢迎。
这把扇子是我的。我玩了一下午。剩下的一个，准备假期带回家给哥哥。然后我拿了一条丝巾，很好看。
【第4篇】我帮妈妈做家务作文350字-小学二年级作文
我帮助妈妈做家务。
刚学会《爱迪生救妈妈》。我觉得爱迪生太有能力了。我想我可以为妈妈做点什么，所以我决定周末帮妈妈做些家务。
终于到了星期天，我起了个大早。我一到院子，就发现妈妈已经把院子打扫得一尘不染，正在厨房做饭。你在做什么？我四处看了看，在二楼阳台上找到了鸽子笼。上去喂鸽子。我兴奋地拿起玉米，看到了它。唉，鸽子比我起得早。但是我发现鸽子笼里到处都是鸽子的粪便。突然想到学校老师说可以扫干净，这次终于可以在家里派上用场了。于是我拿起扫帚擦地板，用拖把拖地板。这时有几只鸽子飞回来了，我把玉米撒在地上。鸽子一边吃一边咕咕叫，仿佛在向我表达感激和赞美，心中充满了喜悦。
看着工作的成果，我心想，以后我要多帮妈妈做家务。
陈，安庙小学21班教师：安改新
【第5篇】做家务活作文
快过年了，家里需要收拾一下。但是我妈病了，家里没别人，我打算自己收拾一下，给我妈一个惊喜。
我先收拾房间，然后找拖把和水桶。我先从客厅到房间，再到厨房，一个一个拖着拖着，终于完成了。“哎哟”！不小心摔倒了，因为不想吵醒妈妈，所以没喊疼。然后去擦窗户。没过多久，我看到原来脏兮兮的窗户变得亮晶晶的，可以当镜子用了。最后的家务是洗碗。虽然我没做过，但我还有勇气去做。我拿起一块干净的布，往碗里倒了一些洗涤剂，然后把它排干。哈，碗里有泡。最后，仔细清洗洗过的碗，放入消毒碗柜。
这时我妈从房间里出来，笑着夸我说：“你是个好孩子，爱劳动，懂事。这真是给妈妈的节日礼物”！
【第6篇】我在家里做家务事300字
昨天中午在家洗碗的时候，我问婆婆：“可以用洗洁精吗？”婆婆说：“我可以用一点。”婆婆马上给我倒了一些，我开始洗碗。洗了几碗之后，又加了一点洗碗。我洗完了，婆婆过来说：“你加洗洁精了吗？”我回答：“我用了一点。”。婆婆让我把cz(擦桌子)的毛巾放在干cun(打扫卫生)然后拿给cz(擦桌子)、cpn(擦盆子)、然后czoti(擦炉子)。我把婆婆说的话说完，我把曹(灶)c(抹)完之后，就打开了s q和mn(第一清碗)。最后我把水倒出来，把手洗干。
【第7篇】我帮父母做家务300字
今天，我八点半起床。但是当我起床的时候，我发现我的父母不在家。我洗完早饭后，看到浴室的一个角落里放着一些衣服。我觉得父母太忙了，我可以利用这段时间尽量做点家务，所以我把衣服放在盆里，不能用洗衣机。我放了水进去，泡了15分钟，然后洗了洗，抹了点洗衣粉，揉了揉。每件衣服都是这样的。洗完之后，我又清洗了一遍，然后让它晾干。突然，我的眼睛黑了。这是我的背痛。大概洗了很久。
做家务让我明白，我们可以尽量帮父母做一些家务。
【第8篇】做家务事作文300字-小学二年级作文
今天是星期一。下午一放学，我就在家完成作业。
突然，我闻到了一股米饭的味道。我去厨房一看，原来是我妈在厨房出汗做饭。我和妈妈吃了好吃的后，妈妈又忙着洗碗了。我想：“妈妈已经努力做饭了，我得帮妈妈。”于是我拦住妈妈说：“妈妈，让我洗碗！”妈妈笑着把碗递给我。我小心翼翼地把碗拿到厨房。我先洗了碗，然后抹了点洗洁精，一直用手绢擦，最后仔细洗了几遍。我妈在客厅问我：“女儿，准备好了吗？”你想让你妈妈帮你吗？”我大声喊道，“妈妈，过来看看！“我妈去厨房，看见厨房桌子上干净漂亮的饭碗，高兴的把我抱在怀里。我的心比蜂蜜还甜！
今天，我很开心，因为我终于为妈妈做了另一件家务！
欧亚华人思源小学二年级：陈
【第9篇】第一次做家务作文600字-小学二年级作文
每个人都经历过很多事情，开心，烦恼，难忘…
在我的经历中，就像心中闪耀的星星，陪我度过每一个快乐的日子。在这些事情中，给我印象最深的是高一的时候。
那是一个星期天。午饭后，我妈妈对我说：“孩子，你能帮我妈妈扫地一次吗？”一听说是扫地，我就高兴得跳了起来，因为很久以来我都想帮妈妈做家务，而且既然扫地太简单，我也爽快地答应了妈妈。
我拿来扫帚，开始在客厅扫。我拿起扫帚扫了一下。不知道过了多久。发现这里打扫过了，别的地方脏了，别的地方脏了，别的地方又脏了，让我汗流浃背。我不知道发生了什么。这是我妈走过来笑着说：“孩子，你不能这样扫地。”“只是横扫过去！”我还是不服气。“来，我教你从房间四周扫到中间。扫帚举得不能太高，用力不能太大，不然扫到这里会把灰尘扫到别的地方，扫到别的地方也一样。”母亲耐心地说。
我一听就很不耐烦。这么多人关注扫地？我半信半疑的听从了妈妈的建议，结果真的打扫了房间，一点都不累。看完我的成绩，我妈开心的笑了，连连夸我是个聪明的孩子。我很乐意帮助妈妈做家务。
从这次扫地中，我明白了一个道理：做任何事情都要讲究方法和技巧。只有这样，我们才能做好每一件事。
厦门湖里中心小学二年级二年级：陈一嘉
【第10篇】小学二年级作文：快快乐乐做家务
愉快地做家务
我们都知道尊敬长辈但是。有多少人会实施？
这个月，我们在家里举行了一场向长辈致敬的战斗活动。在这次经历中，我觉得我们的父母太辛苦了。我们应该尊重他们一段时间，这样他们会感到很温暖。
这一次，我们几个人在各个方面都取得了突出的成绩。于是何老师让我们写一篇关于我们家务的作文，周一把电子稿带给老师，让何老师发到我们学校网站上。我很开心。一想到我的作文可以贴在学校网站上，我就很开心。
这段时间我帮了父母很多。比如：倒开水、洗菜、买早餐等。我爸妈夸我。我一大早就起床了。我想，在爸爸妈妈起床之前，我早早去买了早餐，给了他们一个惊喜。我立刻穿好衣服，洗脸刷牙，跑下楼。没多久下面的早餐店就开了。我买了早饭就跑回去。当时我爸就在那里找我！
帮助别人就是这么简单。怎么会很难照顾爸爸妈妈？不是说你不会。我觉得你不想做。
【第11篇】帮助外婆做家务
星期六，我们四个表兄弟在奶奶家一起做作业和玩。作业写到一半的时候，我想休息一下，但是我看到地板上有很多脏东西。我是一个干净的小女孩，我只想把地上的脏东西都扫掉。于是我右手拿着扫帚，左手拿着水桶扫地。我先扫了客厅，其次是房间，第三是走廊，于是我扫了地板。我又想：这个不够干净。我拿起拖把，小心翼翼地又拖了一遍。这次我看到地板是干净的。爷爷来了，心里充满了喜悦，偷偷给我拍了几张照片！奶奶说：“晓晓，你扫地真干净！”听了爷爷奶奶的夸奖，心里充满了喜悦。
我想成为一个热爱工作的小学生，以后每周都会帮奶奶做点家务，耶！
【第12篇】一次家务劳动作文500字-小学二年级作文
家务。
在这个周末，我做了很多家务，但只有那个家务让我永远留在心里。那是什么东西？请往下看。
周六早上，我比以前起得早，为了给妈妈做早餐。我先拿了两个鸡蛋敲在碗里，然后放了一些盐(半勺)和香油(半个普通铁勺)。然后用筷子顺时针搅拌均匀，最后放入微波炉中5分钟。五分钟后，我欣喜地从微波炉里拿出鸡蛋，但它们看起来不像我妈妈的。然后去电脑查炖鸡蛋的步骤，才知道少了一个加水的步骤。然后我又按照前面的步骤，只加了一些水。1分钟，2分钟，3分钟，4分钟，5分钟，“哇，终于来了。是的。妈妈起来了。”我把鸡蛋碗拿出来，只看到黄澄澄的，好像是香喷喷的豆腐。我赶紧让她尝尝我炖的鸡蛋，我妈说：“这是你第一次做。做成这样真好。以后继续加油。”
听了妈妈的话，我想做第二顿饭。我看到我妈以前煮饭用的是半碗米饭半壶水。今天，我也一样。过了一会儿，我尝了尝，差不多熟了。但是我不会做饭，就去下面的餐厅买了个菜。我妈尝了尝，说：“哦，女儿真的长大了。”
然后，我想做第三个——火锅，也就是我想做的。我们家有现成的火锅底料，做起来方便多了。我准备了婴儿食品，卷心菜，土豆，金针菇，蘑菇，妈妈很喜欢。
这个周末给妈妈做了三顿好吃的饭，很开心。
河南省新密市新世纪学校54班牛
导师赵
【第13篇】第一次帮妈妈做家务300字
今天是星期三。我和妹妹放假，在家写作业，没事就帮妈妈做家务。
昨晚来了一大批客人，做拖鞋一个东一个西。妈妈让我帮她找拖鞋，放在一起。
一开始，我找不到。我妈见我这么累，就对我说：“孩子，仔细看！”我听了妈妈的话，又仔细搜了一遍。啊！果然，我找到了。书房里的桌子底下，客房里的床底下，卫生间里，我发现好多拖鞋，真的很开心。
在这件事上，我学会了：做事要小心，不要马虎。
【第14篇】我帮妈妈做家务_关于感恩的周记
星期天下午，我看见妈妈在做家务。我赶紧跑到妈妈面前说：“妈妈，我想帮你做家务，可以吗？”妈妈同意让我打扫家具。我拿了块抹布，装了半盆水，泡在水里，然后捡起来拧干。我开始打扫家具。我先打扫了梳妆台。过了一会儿，抹布黑了。我把抹布泡在水里，擦了几下，拧干，然后擦书柜，电视柜，床头柜。这时我看到盆里的水很黑，就换了一盆清水，然后把门擦干净。我擦的这种门有玻璃，擦的时候要轻擦，不然会把玻璃打碎。我擦不到高度，就拿了个高凳子站在上面擦。啊，满是灰尘的玻璃变成了透明玻璃。这次做家务多开心啊！
【第15篇】帮妈妈做家务活的作文200字 剥玉米
今天我想帮我妈妈做家务。我看到妈妈手里拿着一颗玉米，说：“妈妈，我来剥吧。”我开始认真的削，但是每次削都是烂的，出汗。我妈笑着对我说：“你放心，我妈会帮你的。”我妈垂直剥了一排玉米，然后递给我。我要沿着这条线从侧面剥下来。哇！一排下来好多玉米粒，我赶紧剥下来。
我觉得有些事情看似简单，其实很难做到，但只要你掌握了诀窍，就很容易做到。
小学其他年级同类作文
爱劳动，从做家务开始
暑假期间，让“爱劳动”不再是空谈，学生从简单的家务做起，培养自己的劳动能力。收拾房间，叠被子，扫地，擦桌子，洗碗，抽真空，整理衣服，洗浴缸，洗手帕，洗袜子，擦鞋子等。随着对家务的熟悉，做一些劳动技能比较高的事情，比如换床单、打扫卫生间、操作洗衣机等。
帮父母做家务，要有耐心，可以观察爸爸妈妈在厨房是怎么做的，然后找机会帮爸爸妈妈做点什么，比如洗菜摘豆；向父母学习做饭炒菜时如何避免烫伤。也可以让父母把他们没做过的家务分成几个小部分，逐一示范他们的做法。比如打扫卫生间要示范怎么擦脸盆，怎么洗浴缸，怎么拖地。打扫房间的话，可以让爸爸妈妈列出要打扫的地方或者画画或者剪贴提醒自己。
学生做家务时应注意以下几点：
1、学习劳动程序，培养劳动技能。正确的劳动程序不仅可以提高劳动效率，还可以培养自己的劳动技能。每个人都做家务，先做什么，再做什么，正确合理的程序会让每个人都觉得做家务不难，同时也会增加自己对劳动的热情和兴趣。
2.先易后难，循序渐进。做家务，根据自己的年龄特点，先容易后难，循序渐进。可以学着去做自己感兴趣的，能做的，逐步提高难度。如果你做了一开始做不到的事情，你会因为做不到或者做的不恰当而失去信心，然后你会讨厌家务。
3.注意安全，培养毅力。每个人做家务都要注意安全。在使用电器、煤气、化学清洁剂、刀具等。必须掌握正确使用的安全知识。
帮助爸爸妈妈分担家务有很多好处：
1.许多学生不理解来之不易的物质财富和父母工作的艰辛。花很多钱，不在乎财产。通过劳动，你会明白创造财富的困难，养成珍惜财产的好习惯。
2.懒惰笨拙的人不受欢迎。从小参加家务劳动，既能掌握一定的劳动技能，又能发挥勤奋的作用。一旦我们走向社会，这些技能和风格就会在集体生活中展现出来，受到大家的欢迎。
3.学生在家务劳动中经历克服困难的过程，可以锻炼意志和毅力。
4.通过学习做家务，你可以学到很多书本上学不到的知识。家庭是一个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。很多学生的小发明小创造，大多是从家务劳动的实践中得到启发。
5.经过紧张的学习，做一点家务是一种积极的休息，不仅可以通过改变活动形式来调节大脑功能，而且有助于增强体质，促进健康。
6、一个人做家务能力强，生活技能也高，独立生活能力强，所以对生活充满自信，能独立面对各种困难。
7.分担家务后，我们可以亲身体验家务的复杂性，然后我们可以意识到父母整天工作并不容易，感受到他们的善良和爱。和爸爸妈妈一起做家务也会给家庭带来和谐、和谐、快乐的氛围。
热爱工作，从做家务开始
暑假期间，让“爱劳动”不再是空谈，学生从简单的家务做起，培养自己的劳动能力。收拾房间，叠被子，扫地，擦桌子，洗碗，抽真空，整理衣服，洗浴缸，洗手帕，洗袜子，擦鞋子等。随着对家务的熟悉，做一些劳动技能比较高的事情，比如换床单、打扫卫生间、操作洗衣机等。
帮父母做家务，要有耐心，可以观察爸爸妈妈在厨房是怎么做的，然后找机会帮爸爸妈妈做点什么，比如洗菜摘豆；向父母学习做饭炒菜时如何避免烫伤。也可以让父母把他们没做过的家务分成几个小部分，逐一示范他们的做法。比如打扫卫生间要示范怎么擦脸盆，怎么洗浴缸，怎么拖地。打扫房间的话，可以让爸爸妈妈列出要打扫的地方或者画画或者剪贴提醒自己。
学生做家务时应注意以下几点：
1、学习劳动程序，培养劳动技能。正确的劳动程序不仅可以提高劳动效率，还可以培养自己的劳动技能。每个人都做家务，先做什么，再做什么，正确合理的程序会让每个人都觉得做家务不难，同时也会增加自己对劳动的热情和兴趣。
2.先易后难，循序渐进。做家务，根据自己的年龄特点，先容易后难，循序渐进。可以学着去做自己感兴趣的，能做的，逐步提高难度。如果你做了一开始做不到的事情，你会因为做不到或者做的不恰当而失去信心，然后你会讨厌家务。
3.注意安全，培养毅力。每个人做家务都要注意安全。在使用电器、煤气、化学清洁剂、刀具等。必须掌握正确使用的安全知识。
帮助爸爸妈妈分担家务有很多好处：
1.许多学生不理解来之不易的物质财富和父母工作的艰辛。花很多钱，不在乎财产。通过劳动，你会明白创造财富的困难，养成珍惜财产的好习惯。
2.懒惰笨拙的人不受欢迎。从小参加家务劳动，既能掌握一定的劳动技能，又能发挥勤奋的作用。一旦我们走向社会，这些技能和风格就会在集体生活中展现出来，受到大家的欢迎。
3.学生在家务劳动中经历克服困难的过程，可以锻炼意志和毅力。
4.通过学习做家务，你可以学到很多书本上学不到的知识。家庭是一个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。很多学生的小发明小创造，大多是从家务劳动的实践中得到启发。
5.经过紧张的学习，做一点家务是一种积极的休息，不仅可以通过改变活动形式来调节大脑功能，而且有助于增强体质，促进健康。
6、一个人做家务能力强，生活技能也高，独立生活能力强，所以对生活充满自信，能独立面对各种困难。
7.分担家务后，我们可以亲身体验家务的复杂性，然后我们可以意识到父母整天工作并不容易，感受到他们的善良和爱。和爸爸妈妈一起做家务也会给家庭带来和谐、和谐、快乐的氛围。
过了一个暑假，你会发现自己很有能力。舒眉
(舒眉《中国中学生报》第978号)。
（六年级，2200字）
做家务
我读书的时候，天天享受着父母的照顾，想为家人做点事，减轻妈妈的负担。
早饭后，爸妈上班，我开始秘密操作——做家务。我以我母亲为榜样。我先洗了抹布，蹲在地上，一点一点地擦地板。在我擦房间之前，我已经汗流浃背，气喘吁吁了。想起妈妈每天做的这些家务，今天终于体会到妈妈的辛苦。我去卫生间洗脸，继续抹。坚持就是胜利！大概过了一个小时左右，终于把每个房间的地板都擦干净了。地板亮了，我累得在沙发上爬不起来。然而，我很高兴看到明亮的地板的身影。
休息了一会儿，快十点了，我开始了第二次秘密行动——，帮妈妈煮饭。
我从米斗里舀出一些米，放在盆子里。然后我就效仿了我妈淘米的例子。我用手反复擦洗水里的米饭。等洗好的水变干净了，我把米放进高压锅里，加足水(我妈曾经告诉我水位不能超过我的手)，盖上盖子，打开液化器阀门开始煮饭。过了大概二十分钟，高压锅的压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，终于熟了！我甚至有点激动，赶紧关掉液化蒸汽阀，然后坐在沙发上等妈妈下班。
过了一会儿，我妈回来了，一进门就看到了干净的地板。她惊喜地说：“哎，今天地板怎么这么亮？”“我擦了！”我跳下沙发，迫不及待地展示我的劳动成果。“妈妈，来厨房吃个惊喜吧。”我把妈妈拉进厨房。“看，我做了饭。”我骄傲地摘下压力阀，打开盖子说：“妈妈，试试我的手艺。”说着，拿起筷子，往妈妈嘴里塞了一点米饭。“嘿，米饭有点生。你好像有点温和。”我尝了尝，但是很难。我妈跟我说，压力阀打完之后，我还要继续煮十分钟才能熄火。哦，我明白了！
虽然今天的米饭没有我妈的好吃，但是我一吃，就看到我爸妈脸上一直洋溢着笑容。父亲告诉我，这是他吃过的最美味的米饭，母亲直点头表示同意。我被他们赞许的目光所鼓舞。我想我会继续努力，下次让他们吃到真正好吃又甜的饭。
五年级：cwlczj
（五年级，800字）
做家务_一年级周记100字
一个暑假的日子，我完成了作业，无事可做。我想过我应该为成年人做什么家务。我环顾四周，突然我的眼睛亮了。是的，我擦了玻璃。
一定要，马上行动。我打了一盆清水，拿了块抹布，拿来一把椅子，开始擦玻璃。擦了几下后，我看了看，才发现玻璃上布满了污痕，几乎变成了一张大脸！我该怎么办？我不得不用清水把脏抹布洗干净，然后擦干净。就这样，我擦了几下，玻璃又亮又干净。
今天，我做了家务。虽然有点累，但是很开心。
（一年级作文，）
