【第1篇】妈妈居然称赞了我作文350字-小学二年级作文
妈妈居然夸我
5月7日
龙明洋
今天下午放学回家，看见桌子上摆着粉丝一样的面条。出于好奇，我用手一摸，困了的面条啪的一声掉了一地。是纸把面条捆起来的。我吓得满头大汗，看到不好的东西，不知道该怎么办。就叫“妈，妈，我有麻烦了。”
我妈妈听到我的声音，像消防员一样走了过来。问我怎么回事？我一个一个讲了这个故事。突然，我满头是汗。我怕我妈打我。我赶紧找了个干净的袋子，打开袋口，我妈把面条收拾好放进袋子里。很快所有掉在地上的面条都被捡起来了。我妈训了我几句，“你为什么喜欢没事找事，怎么能舔乱呢？”听到这个我很惭愧。妈妈接着说：“但是看你真诚的态度，主动认错，或者表扬弥补。”
我妈的话刚说完，我心里突然变得很开心。
【第2篇】爸爸称赞了我300字
上海市奉贤区弘文第二中学(二)卢顺元
星期天下午，我和爸爸在金花公园玩得很开心。我在顾花公园发现了许多有趣的娱乐项目。有海盗船，森林枪击，碰碰车-
我决定先开电船。我和父亲驾着船在湖上乘风破浪了一会儿。我们玩得很开心。突然，我看到许多游客把各种垃圾扔进了水里。我想，多不文明啊。这么好的环境都被破坏了。我决定坐小船沿着河岸行驶，把河上的垃圾捡起来，扔进垃圾箱。爸爸夸我是个爱护环境的好孩子。
讲师：黄
【第3篇】爸爸妈妈的称赞作文200字-小学二年级作文
陈老师和我们班一些热心的家长把他们的作文和同学们在网上发表的联系起来，写了一本书，一本《我们的成长故事》，—— 《小荷》。我把这本书拿回来，给了我父母。他们看了之后，忍不住赞了一句：太棒了！太棒了！制作精美。你们班的学生真的不简单。他们小小年纪就能写出这么精彩的张文！然后，他语重心长地对我说：“这是陈老师培养的结果，也是孩子们热爱写作的结果。我也能从张文身上看到你们孩子热爱、观察和感受生活的热情。我们多么希望你以后能多观察生活，多写点好的张文。”听了父母的话，我默默地告诉自己，以后要多读书，多积累，多实践，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，
【第4篇】妈妈居然称赞了我作文350字-小学二年级作文
妈妈居然夸我
5月7日
龙明洋
今天下午放学回家，看见桌子上摆着粉丝一样的面条。出于好奇，我用手一摸，困了的面条啪的一声掉了一地。是纸把面条捆起来的。我吓得满头大汗，看到不好的东西，不知道该怎么办。就叫“妈，妈，我有麻烦了。”
我妈妈听到我的声音，像消防员一样走了过来。问我怎么回事？我一个一个讲了这个故事。突然，我满头是汗。我怕我妈打我。我赶紧找了个干净的袋子，打开袋口，我妈把面条收拾好放进袋子里。很快所有掉在地上的面条都被捡起来了。我妈训了我几句，“你为什么喜欢没事找事，怎么能舔乱呢？”听到这个我很惭愧。妈妈接着说：“但是看你真诚的态度，主动认错，或者表扬弥补。”
我妈的话刚说完，我心里突然变得很开心。
【第5篇】我称赞的家人作文300字-小学二年级作文
星期天早上，我窗户下的小树长得又高又大，树枝伸到了我家。鸟儿在唱歌和跳跃，所以它们很开心！
我下了床，闻了闻香味，去了客厅。我父母已经做好早餐了。吃饭的时候，他们聊我的成绩，然后提醒他们，然后讨论……我知道他们对我有好处，但是今天我不能在乎他们的谈话，因为今天的早餐太好吃了，所以我想表扬他们。我会一箭穿两颗心，一次赞美两个人。
“鸡蛋煎得很嫩，馒头很香，很软，很奶.你真棒！”
我不知道，他们听了这话，好像很震惊，说我长大了，我听话了，我变乖了.
他们也很开心！我妈整天笑，我爸像只麻雀。
总之，其实赞美别人，那么他的内心就会变得珍妮弗而快乐！
二年级：杨
【第6篇】爸爸妈妈的称赞300字
陈老师和我们班一些热心的家长把他们的作文和同学们在网上发表的文章联系起来，编了一本书，一本《我们的成长故事》，—— 《小荷》。我把这本书拿回来，给了我父母。他们看了之后，忍不住赞了一句：太棒了！太棒了！制作精美。你们班的学生真的不简单。他们小小年纪就能写出这么精彩的文章！然后，他语重心长地对我说：“这是陈老师培养的结果，也是孩子们热爱写作的结果。从文章中，我可以看到你的孩子热爱生活、观察生活、感受生活的热情。我们多么希望你以后能多观察生活，多写好文章。”听了爸妈的话，我默默的告诉自己，以后一定要多读书，多积累，多实践，写更多更好的文章！
【第7篇】小学二年级作文：我称赞的家人
星期天早上，我窗户下的小树长得又高又大，树枝伸到了我家。鸟儿在唱歌和跳跃，所以它们很开心！
我下了床，闻了闻香味，去了客厅。我父母已经做好早餐了。吃饭的时候，他们聊我的成绩，然后提醒他们，然后讨论……我知道他们对我有好处，但是今天我不能在意他们的谈话，因为今天的早餐太好吃了，所以我想表扬他们。我会一箭穿两颗心，一次赞美两个人。
“鸡蛋煎得很嫩，馒头很香，很软，很奶.你真棒！”
我不知道，他们听了这话，好像很震惊，说我长大了，我听话了，我变乖了.
他们也很开心！我妈整天笑，我爸像只麻雀。
总之，其实赞美别人，那么他的内心就会变得快乐和幸福！
小学其他年级同类作文
爸爸妈妈的称赞
来自爸爸妈妈的赞美
；gengjunge
陈老师和我们班一些热心的家长把他们的作文和同学们在网上发表的联系起来，写了一本书，一本《我们的成长故事》，—— 《小荷》。我把这本书拿回来，给了我父母。他们看了之后，忍不住赞了一句：太棒了！太棒了！制作精美。你们班的学生真的不简单。他们小小年纪就能写出这么精彩的张文！然后，他语重心长地对我说：“这是陈老师培养的结果，也是孩子们热爱写作的结果。我也能从张文身上看到你们孩子热爱、观察和感受生活的热情。我们多么希望你以后能多观察生活，多写点好的张文。”听了父母的话，我默默地告诉自己，以后要多读书，多积累，多实践，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，多写，
（一年级，200字）
得到称赞
让我们分享这美好的时光，
带着绿叶，
有花，
多心一点。
让我们站在同一条路上，
有福共享，
就是想给你留个好印象！
大家分享一下，
分享这段美好的时光，
分享你胸中的话，
分享你的秘密，
只是为了，
只是为了赢得你的微笑！
让我们飞向天空，
俯瞰世界，
只想让你满意！
让我们穿越时间，
我想让你见见，
我的勇气，
只是为了得到
一，恭维！
赞美我，
我的老师，
我的同学，
我父母！
（一年级，250字）
扩写《大家称赞他》
延长《大家称赞他》，辽宁省阜新市中华路小学四年级一班，任克佳花了一天。张明高兴地来到学校，从图书馆借了一本书。他没看，就把它放进书包里，飞快地跑回家。
回到家，他脱下鞋子，打开书包，拿出书。他的眉毛突然变成了一个心结。原来书的封面有几处破了。这本书有几页损坏了，有几页掉了，还有几页被撕开了。张明心想：这本书太烂了，不补就不行。再读一遍，就散架了。
于是他从抽屉里拿出剪刀、透明胶带、橡胶和胶水。他先用剪刀把透明胶带剪下来，然后用它把裂开的书页粘上，再把掉在书里的书页粘上，最后用橡皮擦把书上画的路擦掉。修完书，他很开心，然后开始看。
第二天，他把书送回学校图书馆的时候，旁边的同学说：“张明，我们要向你学习，爱护这本书。”张明害羞的低下头，脸红的像个苹果。
讲师：尹老师
（四年级，400字）
