【第1篇】小学二年级作文：文明修身的好公民
我们班也有好公民！比如小雪和小玲，我觉得他们是我们班很好的小市民。有一次，小惠摔倒了，下巴上的肉裂开了。小玲借给小慧一张纸巾，帮她找热水止血止痛，带她去找老师。最后老师帮她抹了点药，小玲忍住了。所以我觉得小玲是个有爱心的人。而且小玲是个有礼貌的人。有一次，我上学，走到学校门口，遇到了小玲。她对我说，“早上好，小莹。昨晚睡得好吗？”当你走进教室时，对你的同学说：“同学们，早上好。”所以我觉得小玲是一个很好的小公民。
小雪也是个好公民。有一次，周四，我要去上体育课，却忘了带体育课需要的绳子，没人愿意借给我。小雪走过来安慰我说：“你放心，何老师不会说你的。这是你第一次不带绳子。何老师就不说你了。你要是再不行，我跳完就借给你。反正我跳一百下，就轮到你跳了。我借给你。”所以我觉得小雪是个乐于助人的人。还有，我觉得小雪是个爱老师的人。有一次，小雪上课的时候很尊敬老师，因为她认真听老师讲课，认真写笔记，所以我觉得小雪很尊敬老师助人为乐的强烈精神。
你看，我们班已经有那么多好公民了，你要努力做一个小公民。如果觉得自己是小市民，那就继续努力吧！
【第2篇】文明礼仪作文800字-小学二年级作文
社会在进步，时代在变化，人们的生活水平在提高。作为现代社会的公民，我们必须讲礼仪，具有高素质，才能跨入新世纪的门槛，成为新时代的合格公民。
在我们周围，有些学生仍然有一些不文明的行为。比如校园和楼梯上总是能看到纸屑，尤其是周六周日的教室，校园里到处都是食品袋和果皮。有的同学甚至会想：反正有值班的同学打扫卫生扔了怎么办；比如有的同学在教室走廊追着玩，习惯了走路，推推搡搡；很多学生把文化知识的学习放在第一位，却往往忽视了社会公德和文明习惯的培养，这从本质上体现了一个人的思想素质。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。在学校没有良好行为习惯的学生可能会不守纪律，不卫生，从而扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成文明的行为习惯，学习环境一定要良好有序。现在，我们正处于人生最关键的成长期。我们在这个时期所做的事情会影响到我们自身的素质，文明的行为会帮助我们提高自身的素质。所以，我们要做一个正直的人，一个文明礼貌的人。
让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，培养良好的文明习惯，做文明学生。请闭上我们的嘴，不要到处骂人或吐痰。控制我们的手，不乱扔垃圾，不打架；控制住自己的脚，不要践踏草坪。
2008年5月12日，中国四川省汶川县发生8.0级地震。人们给灾区人民捐钱捐物捐血，有的收养灾区孤儿，有的去灾区当志愿者。特别是一些可爱的救援人员和医护人员，一天到晚忙个不停。那些给灾区人民运送救灾物资的航空人员和司机就更忙了，有的一天只能休息两三个小时。他们的爱和道德是多么值得人们尊敬啊！
我相信我们所有的老师和学生将一起努力创造一个文明美丽的校园！让我们从现在开始做文明人吧！
【第3篇】看图作文 讲文明的好孩子 作文200字-小学二年级作文
有一次，书店里有四种小动物，分别是刺猬、兔子、乌龟和松鼠。
有一次小刺猬来晚了，小刺猬只好和兔子坐在一起。
刺猬一坐下就捅了小白兔一刀，小白兔大叫：“哎呀，真的很刺！”
小刺猬赶紧说：“不好意思，坐下！”
小刺猬正要离开，小乌龟说："别走，我们坐在一起。"
刺猬说：“你不怕吗？”小乌龟说：“我有一个硬壳。”
就这样，他们的四只小动物快乐地阅读着。
小乌龟真是个讲文明的好孩子。
教官崔美茹
【第4篇】文明伴我行作文500字-小学二年级作文
文明，这两个字相信大家都很熟悉，但是大家能理解其中蕴含的深刻含义吗？
我们应该学会做一个文明人，保护环境，礼貌待人。但是在街道上，经常会出现一些不文明的现象：在路中间过护栏；丢弃纸屑、塑料袋；说脏话；闯红灯……以上现象不仅严重违反了日常行为规范，也破坏了我们美好和谐的社会。
似乎文明很重要。那么，我们该怎么办呢？文明要从我做起，从小培养，养成好习惯。著名教育家魏书生曾说：“行为形成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。”
昨天看到一个感人的画面：一个白发苍苍的老太太背着沉重的负担，拄着一根旧拐杖，从斑马线慢慢走到马路对面。这时，一个七八岁的男孩正津津有味地吃着美味的面包，蹦蹦跳跳地穿过街道。突然，他看到了那个满脸皱纹的老妇人。小男孩立刻变得严肃起来。他快步走到奶奶跟前，明确地说：“奶奶，我来帮你过马路吧！”奶奶还没反应过来，小男孩已经握住了她的手。胖乎乎的小手牵着皱巴巴的大手，慢慢向马路对面走去。很快，他们不情愿地分手了。奶奶的眉毛弯弯如拱桥，眼睛眯成一条缝，脸上满是无限的爱意，看着小男孩远去的背影.
同学们，为了让世界充满爱！让这样感人的画面多一些涌现，为了让城市更美好，家庭更和谐，社会更和谐，请做一个文明人！让文明与你我同行！
【第5篇】唤起心中的文明——胡晓辰作文500字-小学二年级作文
唤起你心中的文明
胡晓晨
如果你丢了一张表扬卡，那不是失败，但是你可以赚回来。如果你丢了一支心爱的钢笔，你可以用劳动所得的钱再买一支。如果你彻底失去了文明，那么你的心也就失去了光明。
我记得有一次，我从医院坐车回家，看到一个手脚很差的老太太。我看到一个大哥哥把书包放在旁边的座位上听音乐。我看到老奶奶慢慢走到座位上，亲切地问大哥：“你能把书包拿走，让我坐下吗？”我看到大哥瞥了他一眼，假装没看见，继续听歌。那时候如果我是大哥的老师，我会毫不犹豫的骂他，让他知道“玉不可琢，非利器”的道理。并且，让他知道我们中华民族五千年的优良传统。最后，我的心是放松的，因为我以文明的方式待人。
还有一次，我拿钱买早餐。我刚交了钱。人多了，我要排名。一个大叔见人多就想买别的。然而，早餐摊很远。我看到一辆自行车，说：“请问，这是谁的自行车？我能用吗？”突然觉得那个人的素质很高尚。
唤起心中的文明，是对社会，对祖国的热爱。
教官崔美茹
【第6篇】宋佳一：文明在我环境中作文100字-小学二年级作文
看图写词。文明在我的环境里
放学后，李明还没吃完面包就扔掉了面包纸。他边吃边拿着面包走。李红看到了，走了过来。她弯腰捡起了面包纸。李红说：“你以后不要乱丢垃圾了，这会破坏环境的。”李明不禁脸红了。
第二实验学校二年级三班宋佳怡
教官崔美茹
【第7篇】小学二年级作文：文明礼仪伴我行
今天下午，我们班的教室里举行了班级团队活动。活动的主题是努力成为文明小学生。老师打电话给张伊凡主持这个节目。他讲了很多文明礼仪，其他同学勇敢地举手回答问题，讲了自己对礼仪的理解，我也讲了自己的看法。听了主持人张伊凡讲的文明礼仪，我知道我不能浪费垃圾、水和鲜花等。我应该是一个懂礼仪的好孩子。
我觉得这个课很有意义。
【第8篇】绿色文明的清明节作文800字-小学二年级作文
清明节让人悼念死去的亲人，不是哀怨，就是激动。里面有很多难忘的故事。我们应该如何哀悼另一个清明节？
按照清明节的旧习俗，我们应该去墓地，把祭品和纸钱带到墓地，给亲戚的坟墓献祭，烧纸钱，磕头膜拜，等等。“清明时节雨水多，路上行人欲断魂。”几千年来，杜牧的这首诗似乎是清明节特殊氛围的唯一写照。然而，我的家人却不这么认为。早上起床后，全家一致同意去乌鲁木齐文庙参加“春思春颂”——清明节，祭奠亲人。
《春思春颂》——清明在形式上并非独一无二。凡在文庙烧香祭祖者，均可朗诵或上台表演。通过朗诵或表演，缅怀已故亲人，表达自己的思想。
我们一家三口到了文庙，清明已经开始了。一位精神矍铄的老人正在做山东快板的演讲。他创作快板《鬼子来了》是为了悼念在抗日战争中牺牲的父亲。精彩的山东快板赢得阵阵掌声。原来是马爷爷，新疆曲艺协会原会长，新疆曲艺著名表演艺术家。接下来是自己创作的《中华颂》新疆诗歌协会会长，在第一部分缅怀为新中国成立而牺牲的革命前辈，讴歌我国改革开放30年的辉煌成就，文采优美。《法制人生》杂志一位年轻的资深编辑含泪朗诵了他的《我不是卖火柴的小女孩》，向在“5.12”汶川地震中遇难的同胞和亲人致敬。原来她的老家在汶川，她的几个亲人都在“5.12”汶川大地震中遇难。今天，通过清明节，我们祭奠亲人的亡灵，通过自己的长诗，告诉亲人她过得很好，她不是“卖火柴的小女孩”！在场的人都很感动，很多爷爷奶奶叔叔阿姨都偷偷抹眼泪.受这种特殊氛围的感染，我邀请了四个不知名的小朋友(最小的才6岁)一起表演《弟子规》朗诵，告诉我们死去的亲人，年轻的亲人，我们没有忘记你们，没有忘记你们的忠诚和孝顺礼仪！清明节我们很想你！
《祭诗清明》用现代科学文化形式代替封建迷信的焚烧行为，既进行文化交流，又祭奠逝者亲人，是对我们孩子影响深远的历史教育课！
(导师：魏小静)
【第9篇】看图作文 讲文明懂礼貌作文250字-小学二年级作文
一天，阳光灿烂。
小兔子、小乌龟和小松鼠一起坐在公园的长椅上看书。看着它，刺猬小科达到了，坐在兔子旁边。他不小心扎到了兔子，兔子痛得跳了三尺高。他嘴里说：“哦，真的很刺痛。”小刺猬不好意思的说：“对不起，坐下！”说完，就走了。
就在他要离开的时候，小乌龟站起来说：“别走。坐我这边。”小刺猬回头看见了小乌龟。这是他第一次听到有人这么说…
教官崔美茹
【第10篇】文明礼貌作文100字 做文明礼貌的小卫士
今天，阳光灿烂。我和妈妈姐姐去曾厝庵村做志愿者。我看到叔叔抽烟，就跑过去说：“叔叔你好，你不能在公共场所抽烟。”。”他熄灭了烟。我们继续往前走，看到垃圾就捡起来了。到时候，我们会回去，来到我们刚刚聚集的地方看表演。今天是“3.5”。向雷锋日学习。看完演出，我们合影留念，高高兴兴回家了。
我觉得今天的活动很有意义，下次有机会做一个文明礼貌的小门卫我会去参加的。
【第11篇】文明礼仪作文200字
文明礼仪作文200字
近年来，利川国家实验小学一直在发生着巨大的变化。校园里绿树成荫，老师们各行其是，一心一意教书育人，学生们就像竹子——，一年比一年高！学校一次又一次地获得荣誉。可以说，学校在一天天发展，环境在一天天改善。作为一个小人物，谁能不为之骄傲和欢呼呢？
然而，学生们想过吗？一个学校要发展，要有高的形象，远远不够。这需要你，我，他，每个人的共同努力。你说一句话，我就能塑造一个又小又高又美的形象。每一个同学的行为、言行都表现出学校的味道，关系到学校的荣辱。
众所周知，我们的祖国是一个历史悠久的文明古国。我们中华民族历来有勤劳勇敢诚实谦逊的美德，所以被称为“礼仪之邦”。我们敬爱的周总理为我们树立了榜样。他在和上级、下级或者普通人说话的时候总是真诚、善良、平易近人。古人云：“言即心”。在我们的日常生活中，文明礼貌、使用礼貌用语往往是消除误解、缓和矛盾的好方法。文明的谦谦有礼的语言，能体现一个人的思想品德和道德修养水平，让我们的内心更纯洁，更受欢迎！
有同学会问：什么是文明礼仪？
文明礼仪作文200字
在和别人打交道时，我们应该用文明的语言和别人交谈。如：请、谢谢、你好、对不起、再见等。和别人说话要真诚善良。在称呼别人的时候，你应该礼貌地称呼他们。你不能随便叫他们“你好”或“嘿”。这样会让别人觉得你没礼貌。
当你在家的时候，如果你提前知道你要来，你应该早点打扫房间，准备水果和零食。客人来了，你要叫“叔叔好”或“阿姨好”。请马上坐下。这时候可以用礼貌用语——，请坐。当客人来参观时，他们经常带一些小礼物。我们应该对此表示感谢，并相应地返还一些礼物。当客人要求离开时，应及时礼貌地离开对方。如果他不能留下来，他也应该微笑着和客人说再见。
旅行时，一定要对旅行时要自觉遵守的礼仪规则有很好的了解。否则，如乱扔垃圾、随地吐痰等。应该不是。
除了这些，还要注意很多次和场合。综上所述，一句话，一定要遵守文明礼仪，做文明卫士！
文明礼仪作文200字
“在一辆汽车里，许多人骑着老的和小的。突然，一位年迈的老奶奶走了过来。这时，一个少先队员急忙站起来，礼貌地说：奶奶，请坐。另一个年轻人随便吐在地上……”同学们，以上短文。谁做对了，谁做错了？你肯定会说少先队做得好，年轻人做得不好。是的，在我们的生活中，会热情地遇到很多这样的场景。这个场景会让你想起什么？
也许你会想，这只是车内的一个吐槽，让座只是一件大事。但是，我不这么认为。每个人都要遵守文明礼貌，不要让别人看到，才能得到表扬。那么，不同场合应该怎么做呢？
在学校，我们应该穿着整洁，举止文明。当我们遇到老师或同学时，我们应该礼貌地打招呼。上课发言，先举手，征得老师同意后再站起来回答。没有老师的允许，你不能站起来回答。
文明礼仪作文200字
2.服装和仪表：穿着的基本要求是：合身；及时；干净整洁；大方；注意场合。
3.尊师重道的礼仪：学生在校园内外或上下楼梯遇到老师要主动敬礼问好。学生进入老师办公室，要先敲门，经老师允许后才能进入。在老师工作生活的地方，不能随便翻动老师的随身物品。学生不要对老师的外貌和衣着指指点点，要尊重老师的习惯和个性。
4.同学之间的礼仪：同学之间深厚的友谊是生活中团结友谊的力量。注意同学之间的言谈举止，这是你和同学搞好关系的基本要求。学生可以直呼其名，但不能使用“你好”、“嘿”等不礼貌的术语。当你想从你的同学那里得到什么时，你应该使用礼貌的表达方式，比如“请”、“谢谢”和“请”。借用学习生活用品时，需征得同意后方可服用，使用后及时归还，谢谢。对于不幸，偶尔失败，学习暂时落后等。我们不应该嘲讽、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。你不能评论同学的长相、姿势、衣着，不能给他们起侮辱性的绰号，不能嘲笑他们的身体缺陷。在这些有关自尊的问题上，我们必须小心和尊重。不要说学生忌讳的话题，也不要说学生有什么问题。
文明礼仪作文200字
学生是学校工作的主体，所以学生应该具备的礼仪常识是学校礼仪教育的重要组成部分。学生在课堂上、活动中以及与老师和同学相处的过程中，都应该遵守一定的礼仪。
1.课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：铃响时，学生应坐在教室里，等待老师上课。当老师宣布下课时，全班同学都要迅速站起来，向老师问好。老师回复后，他们可以坐下了。学生应该准时到校。如果教师因特殊情况不得不在课后进入教室，应在进入教室前获得教师的许可。
(2)听力：上课时认真听老师讲课，集中注意力，独立思考，重要内容做笔记。老师提问的时候要先举手，老师点你名字的时候再站起来回答。说话时身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰洪亮，要用普通话。
(3)下课：上课铃响时，如果老师还没有宣布下课，同学们就要安心听课，不要忙着收拾书本，不要忙着做桌球，这是对老师的不尊重。下课后，所有的学生仍然需要站起来互相说“再见”。直到老师离开教室，学生才能离开。
【第12篇】文明礼仪无处不在作文1700字-小学二年级作文
如果你今天输了，你不是失败者，因为明天还会再来。
如果你输了钱，你不是失败者，因为生命的价值不在钱包里。
如果你失去了文明，你就是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人、社会和自然的关系。其主要功能是追求个人道德完善，维护公共利益和公共秩序。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道里，遇到一个女职工提着一盆水上楼。女工一看到列宁，就要回去让路。列宁拦住她说：“你不用这样。你已经带着你的东西走了一半，我却两手空空。请先走！”他大声而亲切地说出了“请”这个词。然后他把自己压在墙上，让那个女人上楼，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？
这里不想举太多伟人的例子，因为很容易让大家产生文明礼仪只有伟人和名人才具备的错觉，这样我们就不用为自己或多或少的不文明言行感到愧疚；或者认为即使满足了文明的要求，也不会成为伟人和名人。我们不仅需要讲道德的大人物，更需要一群有道德的人。
一个社会的公共文明程度可以反映一个社会和一个国家的文明程度。一个人不遵守社会文明，小的影响自己形象，大的影响国家声誉。清朝时，大臣李鸿章去了俄罗斯。在公共场所，他的恶习爆发，到处吐一口痰，被外国记者大大夸大和嘲讽，从而羞辱了中国人民。这是违背社会文明的历史教训。
公共文明是社会意识的体现，公共文明是建立在个体道德修养水平之上的。试想如果一个人不关注自己的文明，他会有一个好的公共文明吗？没有！个人文明礼仪是根本，也是基础。人要想有一个好的公共文明，就要从自己的一方做起。所以鲁迅先生说：“中国要在世界上竞争，它的第一是立人，然后人就什么都做了。”“立人”的意义在于提高人的思想和文明。人的文明不是天生的，而是后天不断完善的。提高个人修养，首先要致力于学习，提高自己的认知水平；当认知达到一定程度，就有了辨别是非的能力；有了明辨是非、善恶的能力，就要端正自己的心态，不违背自己的良心，努力让自己的言行符合道德标准，才能提升自己的修养。古人是这么说的：体贴，知行，诚，诚，修身。完善个人道德修养将为促进社会公共文明提供基础。
而一个社会的文明氛围对其人民的影响是很大的。为什么这么说？相信有去过欧洲或者日本的同学亲身经历过。大的不说，就看过马路之类的小事。只要红灯亮着，即使路上没有车，外国人也永远不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。想问一下，在这样的氛围下，谁会肆无忌惮的闯红灯？这就是社会风气的力量。但是再想想，如果不从自己做起，这种社会风气从何而来？
一位记者采访了一位诺贝尔奖得主科学家。“教授，你人生中最重要的东西是从哪里学来的？”，“在幼儿园。在那里，我学到了一些会让我受益终生的东西，比如，有好东西可以和朋友分享，谦虚，吃饭前洗手……”我们提高文明也是如此。我们不一定要采取什么很棒的措施，而是从身边吃饭洗手开始。培养文明的习惯，让文明的概念从意识层面进入无意识层面，让文明贯穿我们的一举一动。
我们从小就接受文明礼仪教育，很多同学可以没完没了的讲文明礼仪。但是看到校园里到处丢弃的饭盒和饮料瓶，听到一些学生的脏话，怎么能不教人气死呢？我们都是“语言巨人，行动矮子”吗？明代学者王守仁说：“知是做事的理念，做事是知事的努力；知是行的开始，行是知的成就；知行是本体，是功夫。知而不做，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，却吝啬履行，甚至反其道而行之，这和从来没有接受过社会教育是不一样的！所以，要想实践社会文明，就要从这种“知行合一”中努力，从自己的言行中努力，告别不文明行为。
我们不必抱怨这个社会的文明程度低；不要抱怨自己的力量太单薄，对社会影响不大。试想一下，面包里的酵母不是很少吗？然而，单单这种酵母，难道不是它引发了面包吗？我们每个同学都应该是这个时代的酵母，让自己的酶在这个社会中发挥应有的作用。
同学们，让我们行动起来，“新世纪、新时代、新国度、新文明”，不要让文明在文明下只出现在纸面上，让它活跃在我们中间，让文明无处不在，让我们成为文明的主人，让文明与我同行！
【第13篇】文明就在身边
今天我妈休息的时候，我偷偷去买早餐给她老人家治疗。谁知道，刚下楼，就听“扑通”一声，一个小姐姐摔跤了。我刚要冲过去扶她，一只大手伸了过来，说：“小姑娘，你摔倒了吗？”一个大哥哥抱起小妹妹，关切地问。“不，大哥。谢谢！”小姑娘也很有礼貌的说。“不不，举手之劳！”大哥哥笑着说。
小女孩兴奋地跑开了。突然一个小男孩出现在眼前，东张西望，好像在找什么东西。“你在干什么？小哥哥？”又是大哥。他问道，低下头。“我找到了！这是溜溜球吗？”大哥哥高兴的哭了。“哦，是的！”不开心的小男孩突然笑了，说：“谢谢哥哥！”“垃圾桶后面，以后不要边走边玩，会出事的……”“是的，谢谢你提醒我！”……
多么美好的早晨啊！虽然还是一个寒冷的冬天，但我能清晰地感受到温暖，因为我看到了文明之花，人与人之间的爱情之花，到处都在盛开！
【第14篇】小学二年级作文：告别不文明行为
在这个阳光明媚的周末，我出去接触大自然。在感受自然美的同时，也发现了一些破坏自然美的不文明行为。
随着人们的足迹，不时可以看到随意丢弃的烟头，这不仅破坏了环境的清洁，而且如果在草地上也可能引起火灾。各种各样的小广告随处可见，使得整齐的墙壁仿佛打了补丁。在广场上，人们随地吐痰、践踏草坪、乱扔垃圾等行为既不卫生，也不文明。
这些不文明的行为让我想起了学校里类似的行为。课后，一些学生会在老师办公室周围制造很多噪音和打架，影响老师办公室和校园文明。有时候为了方便，有些同学会跑过草坪，甚至久而久之在草坪上踩出一条小路。
不文明行为看似小事，但“勿以小为大”。如果每个人都及时对不文明行为说“不”，那么我们的校园和生活环境将变得更加文明和美好！让我们从小事做起，从自己做起，告别不文明的行为。
【第15篇】看图写话:?文明在我微笑中作文150字-小学二年级作文
看图写词。文明在我的微笑中
张伯阳
一天，蓝蓝生病了，她的邻居把她送到了医院。
医生王爷爷进来了。他笑着说：“小朋友你好！我送你一只可爱的小熊吧！”蓝蓝兴奋地说：“谢谢你的礼物和微笑，让我的病好了很多。谢谢医生爷爷！”
教官崔美茹
小学其他年级同类作文
社会主义核心价值观——文明
“我们是共产主义的接班人，继承革命先辈的光荣传统，热爱祖国，热爱人民，鲜艳的红领巾在胸前飘扬……”也许我们的翅膀没有长出丰富的羽毛，也许我们不能为祖国做出贡献，但作为一名小学生，我们可以做很多事情。
文明就是维护公共利益和公共秩序。其实做一个文明人并不难，但有时候也只是那一步，就像我遇到的故事一样：
有一天，我走在路上，看到垃圾桶外面堆着一个“小山”，但是垃圾桶里面是空的。我想：每年夏天，一群苍蝇围着垃圾飞；万一下雨，脏水到处流；刮风的话，各种颜色的塑料带会在空中飞舞，逃不掉的话可能会糊在脸上。这一切都是谁造成的？不是不文明吗？如果那些人再向前迈一小步，这座城市就会鸟语花香。如果那些人再向前迈一小步，我们的城市就不会这么脏了。懒人不向前迈一小步，不仅影响环境优美，更重要的是，加油，朋友们，让我们都努力成为文明公民。让我们为共同的家做点实事吧，泰安，——。把每一件小事都做好，让每一个过客都赞美我们的泰安棒。加油！
（五年级作文，）
争做文明好少年
八荣八耻铭记于心，荣辱分明为好少年。
作为一个新的时代，我们要热爱祖国，为人民服务，崇尚科学，努力工作，团结互助，诚信城市，遵纪守法，努力工作，做一个大家都爱的好少年。
我，作为一个小学生，戴着鲜艳的红领巾，见过也听过身边的人和事。有些让我兴奋。有些人泪流满面，有些人让我恨透了。我咬牙切齿。
看，学骑自行车的小哥哥不小心摔倒了，一群‘红领巾’跑过来扶他起来，耐心的教小哥哥骑自行车。听着，当老太太在公共汽车上说谢谢的时候，响起了热烈的掌声。这是每个少先队员都应该做的，因为红领巾总是提醒我们要做好少年。
看，那边的小哥哥正在开心地玩超人模型。一个大师兄抢过来，狂妄地说：“孩子，我玩一会儿。”没等小哥哥同意，他就上场了。哦，坏了。新买的超人模型被他弄坏了。小哥哥伤心地哭了，大哥哥说，‘:活该，你让我玩。之后，他漠然离去。
这种行为是可耻的。作为大哥，应该欺负弱小的弟弟。他不觉得羞耻吗？
每一个豆大的小东西都可以看出一个人的真实品质。虽然是小事，却蕴含着深刻的道理。
同学们，有多少人能真正做到八荣八耻？只要你努力，一切都会成功！我们是向日葵，在阳光下成长。现在要好好学习，好好攀登。长大后一定要回报太阳的爱。所以我们应该知道荣明的耻辱，做一个新时代的好青少年！
（三年级，500字）
关于交通安全的作文300字 文明交通 从我做起
我们的生活中不能没有交通工具，但往往很多人不遵守交通规则，这可能会对自己或他人造成伤害。
刚开始上幼儿园的时候，老师和妈妈教我“红灯停，绿灯走，黄灯停”，这些都深深的刻在了我的心里。每天上学放学都要经过一个十字路口。我只在看到绿灯的时候才走过去。有一天，我在等绿灯的时候，看到一个五六岁左右的小女孩正要过马路。我立刻上前抓住她，然后一辆车从我们身边飞驰而过。好险啊！我不禁倒吸一口凉气。我对小姐姐说：“现在是红灯。直到对面绿灯亮了你才能走。看刚才多危险！”小女孩点了点头。过了一会儿，绿灯亮了，我牵着小女孩的手，顺利过了马路。
同学们，遵守交通规则有多重要！我们不仅要记住，还要付诸行动。请遵守交通规则，从我做起。
（三年级作文，）
