【第1篇】下雨也有好坏作文300字-小学二年级作文
下雨了，
多好啊。
花草树木前来沐浴，
花儿扬起脸来微笑，
树林高兴地摇摇头，
他们一起喊道：
下雨了。很好听。
下雨了，
不好。
有些活动做不到。
你不能去春游。
体育课上不去。
让我们一起喊：
雨天不好。
讲师：余科
【第2篇】雨花石作文250字-小学二年级作文
今天我妈带我去雨花台买雨花石。
我去卖雨花石的地方，看到那里有很多雨花石。绿、黄、蓝、粉、红、紫、条纹、斑点、透明……真的好奇怪！回去就卖雨花石的手工艺品。还有雨花石做的首饰、饰品、玩具……应有尽有！
最后，我和妈妈精心挑选了一些漂亮的雨石带回家。最漂亮的雨石之一是小葫芦。它上半部是白色，下半部是绿色，像嵌玉的白玉。好美！
合肥六安路小学二年级：六小唐？美丽的
【第3篇】小学生二年级作文：下雨天
又下雨了。真的很烦。一定是大灰狼让白云妹妹又哭了。
我希望每天都是晴天，这样我就可以骑自行车了。
【第4篇】西瓜和雨点作文100字-小学二年级作文
西瓜和雨滴
下雨了，下雨了。
雨点落在西瓜上，
去逗西瓜。
让西瓜哭笑不得，
直呼：痒！痒！痒！
西瓜哭，雨滴笑，
过来听，小朋友。
大声哭的是西瓜。
还是雨滴的笑声？
【第5篇】令人又爱又恨的春雨作文300字-小学二年级作文
春天是雨季。
这一周，差不多有五天是在雨中度过的，尤其是前天中午，天突然黑了，像洒了墨水一样。中午的天空黑如黄昏，然后下起了倾盆大雨，今年第一声春雷响起。
雨有利也有弊：它能使庄稼长得更快，变得更绿；而且可以冲走天空中的灰尘，让空气更清新。就像古人说的，“但现在我想起了夜晚，想起了暴风雨，我想知道有多少花朵被打破了”是一幅美丽的春天的画面。但是我不太喜欢下雨，因为下雨的时候会很湿。除湿机一开，“咔咔——咔咔——咔咔”的声音充斥着我的内心。下雨天回学校要打伞，手酸痛，脚会湿——因为雨鞋不合适，只能穿平时穿的鞋。
春雨是这样的：让人又爱又恨。
【第6篇】春雨作文1100字-小学二年级作文
春雨
我喜欢冬天的寒冷，夏天的炎热，秋天的凉爽，但我更喜欢春天的温柔和春天绵绵的细雨。
清晨，几声微弱的春雷过后，自春天以来第一次开始下雨。雨从朦胧的天空中缓缓落下。层层的雨云遮住了初升的太阳。不一会儿，远处的景色笼罩在烟雨雾霭之中。春雨淅淅沥沥地下，如轻纱一般，让人捉摸不透；像银针一样，有序的射出。我忍不住拿起伞，走出家门去接受雨水的洗礼。
真的没下雨，在滴水，看起来不像下雨，看起来有雾。眼前的世界被锁在密如蛛网的雨里。向远处望去，街道、建筑、行人都留下了一条有些模糊的游廊。天上响起几声闷雷，雨好像催了，一时之间大了。然而，过了一段时间，它变小了。我走进雨雾之中，顿时，一种清新凉爽的感觉弥漫全身。雨滴在体内冰凉，但不知为何，空气中有一股湿润而温暖的气息，仿佛在报道春天到来的消息。
春雨霏霏，树木的枯枝朦胧着一层淡绿色。雨水沿着树梢落下，变成一串音符。地面也是湿漉漉的，散发出沁人心脾的香味。小草也偷偷溜出地面，开始织绿色地毯。春雨在下，它在轻轻唤醒大地，悄悄带走寒冷，慢慢抚慰着树上严冬的创伤。春雨冲走了冬天的残余。万物在春风的抚摸下苏醒，在春雨的滋润下成长。
透过用软雨丝织成的烟雾缭绕的春纱，我看着那些拿着雨伞匆匆躲雨的行人，不禁在想：为什么躲起来？让我们感受一下这春雨带来的凉爽。于是，我收起雨伞，走进雨中。细小的雨滴打在我身上。一点都不觉得冷，只有一种亲切清新的感觉.
多么神奇的春雨。朦胧而清晰。它给一切披上了一层飘渺的薄纱，把一切洗得清新明亮。整个世界就像一个新生的婴儿，似乎一切又重新开始了，树是新的，新绿的嫩芽长满了枝头；草是新的，新的，精致的；花是新的，正在发芽。甚至我的心情都是新的。我的心情好像被雨水冲刷打磨过。一种清晰愉悦的感觉正在滋长。一种清爽愉悦的感觉浮现在我的心头。周围的花草树木，经过雨水的洗礼，变得更加美丽，更加干净。他们好像对我说：‘这一切都是因为雨，春雨给了我们生命！’我看到，当我看着雨的时候，我想起了一首诗，‘好雨知道季节，当春天到来的时候。随风潜入黑夜，润物细无声。“春雨悄无声息地来到人间，把雨水给了枯萎的花木，让它们吮吸给它们的雨水，那是多么幸福快乐。
春雨越下越大。突然觉得和春雨比起来，自己是多么渺小，多么伟大。我，自私，只会得到；它慷慨无私。啊，我要向春雨学习，学习它无私的奉献！雨不再寒冷，但总是温暖我的心。刹那间，我仿佛变成了一滴雨滴，滋润着一切。
【第7篇】窗边的秋雨_二年级写景作文200字
秋雨带给人千变万化的遐想；给庄家带好吃的雨，让人好奇。
我坐在窗边默默看着秋雨，太无私了。它灌溉庄稼，滋润沃土，给人带来凉爽、舒适、快乐的心情。
她来到田里，穿上白色的棉袄做棉花，紫色的套装做茄子，红色的连衣裙做枫叶，金色的衣服做大地。她用自己的汗水浸湿了它们。
她又来到果园，把水果一个一个打进农民的果篮。
她又来到路上，把清凉的雨献给每一个路过的人。
秋雨既没有春雨的温柔，也没有夏雨的野性，却让人想了很多。我喜欢窗边的秋雨。
【第8篇】风雨声中的她700字
时间像流水一样冲走了我的记忆。很多过往的事件都被它冲走了，但有一件事是我无法忘记的，就像半块巨石压在我的心上。尤其是风雨响起的时候，让我的心久久无法平静。
那是一个夏天的下午。马上就要放学了。突然，外面乌云密布，下雨了，刮风了。直到放学后，雨才开始下。
所以我最好的朋友在教室里等了一会儿。然而雨还在下，风还在吹。我和她决定赶紧回去。我们一离开教室，就把书包放在头上，一路奔跑。
但是，她记得吗？就在比赛进行到一半的时候，她不小心撞到了一个老太太的怀里。奶奶的黑伞掉在一边，篮子里的苹果撒了一地。我正要过去帮老人，一件我万万没想到的事情发生了。她没有道歉，而是对老人说：“喂，你怎么走路的？不能看！真的！”我立刻呆在那里，不敢接受这个事实。
风还在继续吹，雨还在继续下，黑布伞被风吹走了好几步，苹果上沾了很多泥。她又给我打电话，让我赶紧走。我突然觉得她站在我面前好奇怪。她不再是我认识的最好的朋友；她不是那个认真回答老师问题，热情帮助同学的人……她现在的一举一动都让我很失望。
她又叫我：“快去！”我没有理会她，而是迅速拿起一把伞，递给了可怜的老太太，帮她一个一个地捡起脏苹果。她看了一眼就跑了。我看着她消失在雨中，听着“呼呼”的风声，说不出的难受。
所以，每当听到风雨声，朋友们都会响起，想起风雨中的场景。我希望她能理解我当时的心情，多关心关心别人。
【第9篇】暴雨来啦400字
这几天闷热了好多天，树上蝉不停的叫，好像是为了抗议这闷热的天气。然而，意想不到的事情发生了，昨天下了大雨。
当时我们在上课，只听见雷公公拿着鼓，使劲敲，嘣！爷爷耐不住寂寞，用电笔在天空中画了很多电；这时，风婆婆也把它的风袋开得很宽。不一会儿，豆大的雨滴纷纷落下，斜风伴着街上的大雨。看着外面大雨滂沱，像瀑布从天而降，场面壮观。
这场雨导致走在街上的人们纷纷撑起雨伞。没有雨具的人要么快走，要么跑去找地方避雨。虽然这场雨让没带雨具的人很尴尬，但也给人带来了凉爽，驱散了前几天的闷热。
雨下了很长时间.深圳的天气就是这样，一会阳光灿烂，一会大雨倾盆。看来上帝也有深圳特色啊！
【第10篇】下雨作文250字-小学二年级作文
下雨是正常的天气情况。
早上妈妈告诉我外面下雨了，我赶紧穿上衣服去客厅吃饭。晚饭后，我们出发了。我走到楼门口的时候，我妈怕我的小黄帽子弄湿了，就把它放在书包里了。我穿上雨衣，走出了入口。我妈开车的时候，我看到地上的水从1号门流到6号门，然后流入下水道。在学校门口，因为今天下雨，我和妈妈一起进去了。到了教学楼门口，我就进去了。突然发现自己没戴小黄帽子。我回去找我妈，她已经走了。我又问校长，校长说“没事”。当我走进教室交作业时，我发现我的小黄帽子在我的书包里。
我很开心。
二年级：shmxz
赞美它
【第11篇】下雨的美300字
滴答，滴答，那是什么声音？我透过窗户找到了答案。原来是雨掉进河里的声音。同时也享受了雨的美好。
小而密的雨滴从天而降，就像无数透明的短丝线，落到地上，落到河里，落到屋顶…
有些雨滴被风吹走，像漏气的气球一样四处漂浮。
有些雨滴慢慢落下，就像拿着降落伞，随着微风慢慢飘…
还有一些雨滴，一掉进河里就消失了，好像在玩捉迷藏！
看，雨多美啊！不要以为只会给我们带来不便。其实它也有一种特别的美。另外，还可以帮助农民叔叔们干活！
【第12篇】小雨点情系旱区作文500字-小学二年级作文
很多雨滴从母亲的怀里探出头来向下看。它看到大地是绿色的，一条清澈的小溪，水中鱼虾成群。它迫不及待地跳下来和他们一起玩。
突然想起不久前听到的一件事。在云南，很多地方已经很久没有下雨了。土地变得非常干燥，人们甚至不能喝水，庄稼也快死了。想到这，很多人陷入了沉思：怎么办？想了想，它的眼睛亮了，大声对其他兄弟姐妹说：“云南很干，那里很需要我们。我们赶紧开始吧！”他们请冯叔叔帮忙，把他们吹到云南。
多多被眼前的景象惊呆了。他从来没见过这样的情况：很多人嘴巴都干了，脱皮了，大家都板起脸找水，甚至有人喝脏水。大地裂开了，仿佛诉说着你的渴望。稻田里的麦苗耷拉着，奄奄一息。土硬如石，连曾经活过的鱼都卡在中间。这里看不到过去春天生机勃勃的景象。多多很难过。于是，我向其他雨滴打招呼：“兄弟姐妹们，我们还在等什么！”之后是第一个毫不犹豫的扎土。兄弟姐妹也纷纷倒下.
雨越下越大，人们高兴地欢呼：“下雨了！下雨了！”他们在雨中跳舞，张开嘴品尝甘甜的雨露，麦苗也抬起头又变绿了。地球充满了春天！
北京市第二实验小学二年级：傅卓成导师：刘玉
【第13篇】小雨点的奇妙之旅作文600字-小学二年级作文
春天到了，小余和他的朋友们要去旅行。一路上，他看到他的几个朋友倒在田里，田里的银行家挺直了腰板；有的落入果园，果树长出绿叶；另一些人进城是为了清洁环境和净化空气。小雨点想：我该何去何从？这时，他听到人们纷纷议论：“这几天西南干旱多。但愿能及时下雨。”小玉一听，心想：干旱是什么样的？我去看看。
小雨漫过灾区，眼前的景象让他大吃一惊。他看到土地上有很大的裂缝，就像一块干蛋糕。河水已经全部干涸，几条小鱼最后一次在泥土里挣扎。庄稼和树木无精打采地低头。人们提着大大小小的水桶，在垂死的井边排队取水。一位老人正在祈祷：“天哪，马上就要下大雨了！”
小玉看到这，心里酸酸的。他想：“我一定要帮助这些人，可是我这么小，怎么会有这么大的权力呢？”这时，他想起了他的朋友，他很快给兄弟姐妹打了电话。消息传来传去，成千上万的雨滴聚集在千千。突然，天空布满了乌云，电闪雷鸣，接着是从天而降的大雨。土地大口喝水，河水再次奔流，庄稼和树木起死回生，灾区人民在雨中兴奋地跳舞欢呼。看到这一切，和朋友一起雨滴落下，很欣慰。他骄傲地想：虽然我很年轻，但我也能发挥很大的作用。别小看我。
这真是一次精彩的旅行！
复兴门外一、二年级：吴导师：
【第14篇】雨中作文50字-小学二年级作文
雨中的树叶
随风飘动
大雨轻抚着树叶
大雨似乎是成年人
叶子似乎是个孩子
他们彼此相爱
二年级：优优
【第15篇】下雨了作文400字-小学二年级作文
一天，小兔子的妈妈让小兔子找食物吃。天气晴朗，兔子非常高兴。
小兔子从房子里跳出来，看见小鱼在河上跳跃。小兔子问小鱼：“你为什么在河上跳来跳去？你为什么不游到河底？”小鱼跳起来回答：“要下雨了。水底闷。我想在河上透透气。”小鱼又说：“你打算怎么办？”小兔子说：“妈妈让我去找吃的，再见小鱼。”小鱼说：“快回家吧，要下雨了！”兔子一边走一边想，我不相信小鱼说的话！这么好的天气怎么会下雨？我会继续找吃的。
在路上，兔子看到蚂蚁匆匆忙忙，好像有什么急事。于是兔子问蚂蚁：“你打算怎么办？”他们走着走着，蚂蚁回答说：“要下雨了。我们必须搬家。”兔子半信半疑地问：“真的是这样吗？”蚂蚁肯定地对兔子说：“当然，不要相信我。”
突然，刮起了大风，乌云密布，雷声突然响起。然后下起了倾盆大雨。兔子没来就跑回家，泼的跟落汤鸡一样。但是，小兔子学到了一个道理：做一件事，要听从有经验的人的建议，不要走自己的路。
二年级永远真诚：
小学其他年级同类作文
春雨的奏鸣曲
春雨奏鸣曲
“滴”的春雨洒向城市，带来了春天的玩偶。
小雨像一根绣花针，绣着蓝天、嫩草、芬芳的花朵.和美丽的春光。孩子们不听父母的建议。他们请朋友来花园玩，踩水坑，打水仗。有时候真想滚进水滩，把衣服弄湿，回家挨骂。哈哈！
有时候，我撑着伞在小路上漫步，玩得很开心。深吸一口气，似乎能感受到春雨的细腻甜美。雨点打在我脸上，砰的一声，我总能感觉到脸上有小小的水花。听着！大自然带来一场演唱会，小鸟是歌手，雨滴是乐队，大自然是乐器2。闭上眼睛，仿佛有一个大舞台，舞台上有无穷无尽的音乐。
动物也喜欢春雨，鸟儿在雨中唱着美丽的歌，青蛙来陪伴它们，蚯蚓来加入，春风真的很温暖，所以它们总是鼓掌欢呼！
“滴答滴答！”细雨淅淅沥沥，洗去了冬天的寒冷，带来了春天的温暖！
牛同社记者胡佳宇胜利实验学校46班
（三年级作文，）
大雨中的快乐
大雨中的幸福
河南省沁阳市工人子弟学校21班王佳宁今天中午下了一场大雨，到处都在下雨。站在阳台上，看到马路上的水像一条大河，心里很激动：要是能在大水里玩就好了！
我拿着伞，给邻居家的孩子打电话，跑进大雨里。路上的水真大！差点把我们撞倒，只好手拉手往前走。因为路上有几条明沟，不小心就会掉进去，只能走在路中间。大雨滴打在伞上，“乒乒乓乓”，路上的大水冲在我们的小腿上，凉凉的。不一会儿，我来到了师范学校的操场。我看到操场积水很深。像一个小湖，大部分的草都被淹没了，只留下像绿宝石一样镶嵌在湖面上的草尖。台阶上的水像瀑布一样。许多小花在雨中吐露芬芳。他们看起来更漂亮了！
我心想：要是能天天在雨中玩耍该有多幸福啊！
导师：张观察细致，叙述流畅。
（四年级作文，）
《小英雄雨来》缩写
晋察冀边区北部有一条回乡的河，回乡的河边有一个叫鲁花村的小村庄。雨来自这个村庄。他经常和孩子一起游泳，技术最高。秋天，多雨的父母把他送到夜校接受教育。
一天，当雨回到家时，他看见他的父亲全副武装地从外面回来了。他告诉母亲，鬼子又来扫了，叫她告诉东庄奶奶的舅舅。第二天，雨自己来看房。中午过后，突然，交警李大爷跑进了雨屋，把墙角有一半糠的罐子搬开，跳进了山洞。雨尽力把罐子移回原处。刚下完雨回到主房，我就看到魔鬼来了。他试图从后院的树上爬出来，但被魔鬼抓住了。
魔鬼找不到李叔叔。当他看到雨的时候，课本问是谁给的。机智的雨被拾起。恶魔用唐河金戒指诱雨，要他说出黎叔去了哪里。下雨时，他从不告诉魔鬼。魔鬼怒不可遏，把雨打得遍体鳞伤，但雨来了他也没说实话。魔鬼暴跳如雷，想拉雨打死他。
当听到河边的枪声时，鲁花村的人们非常难过。当魔鬼走开时，他想找到雨的尸体。突然，河上下起了雨。原来他跳进水里游走了。
（六年级，400字）
