【第1篇】一次手工制作作文400字-小学二年级作文
作文课上，老师教我们折一个小盒子。听到这里，我心想：“不就是一个小盒子吗？没什么大不了的。”
我们开始成功了。老师给了我们每人一张正方形的彩纸，让我们按照书上的步骤自己叠好。我先做盒子的底部。这一步很简单。我折叠了三次又两次。是时候做盒子的边缘了。当我看到书上的图形时，我有很长一段时间没有理解它。我想：“这一步怎么这么难！”我试着折了又撕，撕了又撕，一遍又一遍的折了好几次，就是折不出盒子的形状。我急得眼泪都快出来了。这时，我看到有些同学已经讲完了，我马上跑去跟别人学。看着我，我突然意识到我知道该怎么做了。我先把两个横边折在中间，用手捋平，然后再把两个竖边对折，然后站起来两个，把另外两个角翻出来。最后在几个手指的配合下，把两边重叠的地方推进去，把剩下的部分转到盒子底部。于是小盒子的四面都竖起来了。经过多方努力，一个小小的方形绿盒子终于诞生了。
抱着小盒子，我松了一口气，心想：“看起来很容易，但做起来很难，但没有什么能严重打败我！”
复兴门外一、二年级：吴导师：
【第2篇】手工制作-小闹钟作文200字-小学二年级作文
程阳，甘肃省临泽县板桥刘冬小学二年级学生
讲师：王
上周六，在我们的小教室里，我做了一个可爱的章鱼闹钟。
我先在红色瓦楞纸上画了一个大梯形。然后我用蓝纸剪了一根小头发，一双大大的黑眼睛，一个圆圆的鼻子，最后是嘴唇和舌头。后来老师给了我们机芯，坚果，时针，分针，秒针。我先用铅笔在章鱼额头上打了个洞，然后把机芯放上去，拧上螺母，机芯就固定了。然后依次安装时针、分针、秒针，小闹钟准备好了。
小闹钟告诉我，一寸光阴一寸金，一寸光阴难买。我想珍惜我的时间。
【第3篇】记一次手工制作作文500字-小学二年级作文
我有很多爱好，比如手工、绘画、唱歌等等。其中，我最喜欢的是手工。有一次，我妈单位送了一盒可乐，我爸单位也送了一盒牛奶，一盒冬瓜茶。过几天，我喝完了。我妈拿着罐子准备扔了。我赶紧跑过去说：“妈妈，你一定不能把它拿出来扔掉。我现在非常需要它们，这很有用。”“有什么用？”我妈好奇地问，我说：“猫从包里跑出来是没有办法的。”我妈把她手里的锅递给我，我想：“你把这些锅串起来，戴在腰上，岂不是像个非洲人？”也可以利用废弃物做手工。我先洗这些锅，然后用针在每个锅的角上钻一个小孔，然后用绳子把锅串起来，先串可乐，冰茶，菊花茶，金威奶锅等等。我一连串了三根弦，每根弦都发出“铃铃”的声音，组成了一首甜美的歌。我用针把这三根弦连在一起，最后串了几根丝带，在上面放上“头发”。多美啊！我称之为喇叭裙。我穿上这条裙子，刚刚好，加上舞蹈，真的有点像非洲人。我妈看见了，笑着说：“原来你用那些罐子做了这条裙子。”我说：“好看吗？”我妈笑得更厉害了，说：“好美。”我从中学到了一个道理，只要我们用手用脑，就能把没用的变成有用的。榆林经济开发区小学五年级一班李永奇
【第4篇】有趣的手工制作课作文600字-小学二年级作文
有趣的手工课
下午，老师让我们做一个小制作。正要做的时候，同桌对我说：“我们一起堆雪人吧？”我说：“好吧！”所以我们一起做了。我同桌先用白色橡皮泥捏雪人的手脚，然后捏出两个大丸子，一个是头，一个是身体。我把它们粘在一起后，总觉得少了什么。我和同桌仔细想了想。突然，我的同桌喊道：“我们做的雪人没有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和眉毛！”于是我们揉了揉眼睛、耳朵两个小黑点？用白色橡皮泥挤成两个半圆，用红色橡皮泥把鼻子挤成胡萝卜形状，用笔画出嘴巴和眉毛，然后把鼻子、耳朵和眼睛粘上，雪人就完成了。这时我想起了周日看的漫画《巴布工程师》，心想：我们把雪人打扮成工程师吧。于是，我用黄色的橡皮泥做成球形，然后把橡皮泥分成两半，再把帽子做成空心的。然后，我把帽子贴在雪人的头上，然后用绿色的橡皮泥和紫色的橡皮泥做了四个小点，手上贴了两个绿色的橡皮泥点，脚上贴了两个紫色的橡皮泥点，这样就做了手套和鞋子。我和同桌的工程师雪人终于到家了，完事了。我让老师看了，老师说，你做的工程师雪人精致漂亮，小巧玲珑，栩栩如生，美极了！听到这个消息我们非常高兴。
过了一会儿，我觉得很无聊，所以我决定看看我的同学们怎么样了。董笨手笨脚的，他的桌子乱七八糟的，他也没弄一个。康琪着急，没做好。宋莹莹把王丹丹的橡皮泥拿到地上，王丹丹怒不可遏。高活捉了小狗。
啊！这个手工课真的很有意思！
【第5篇】一次手工制作作文400字-小学二年级作文
作文课上，老师教我们折一个小盒子。听到这里，我心想：“不就是一个小盒子吗？没什么大不了的。”
我们开始成功了。老师给了我们每人一张正方形的彩纸，让我们按照书上的步骤自己叠好。我先做盒子的底部。这一步很简单。我折叠了三次又两次。是时候做盒子的边缘了。当我看到书上的图形时，我有很长一段时间没有理解它。我想：“这一步怎么这么难！”我试着折了又撕，撕了又撕，一遍又一遍的折了好几次，就是折不出盒子的形状。我急得眼泪都快出来了。这时，我看到有些同学已经讲完了，我马上跑去跟别人学。看着我，我突然意识到我知道该怎么做了。我先把两个横边折在中间，用手捋平，然后再把两个竖边对折，然后站起来两个，把另外两个角翻出来。最后在几个手指的配合下，把两边重叠的地方推进去，把剩下的部分转到盒子底部。于是小盒子的四面都竖起来了。经过多方努力，一个小小的方形绿盒子终于诞生了。
抱着小盒子，我松了一口气，心想：“看起来很容易，但做起来很难，但没有什么能严重打败我！”
复兴门外一、二年级：吴导师：
小学其他年级同类作文
手工制作
今天，我想做一双漂亮的拖鞋。材料有：各种颜色的纸板、双面胶、纸板、铅笔、剪刀。
我准备好材料，把脚放在粉红色的纸板上，用铅笔画出轮廓，然后用剪刀剪出来做鞋样。红色的纸板变成了鞋子的图案。然后在鞋样的反面贴两条双面胶，再把鞋样贴在硬纸上，沿着鞋样把硬纸裁开，鞋底就完成了。接下来，用粉色纸板剪开四厘米的纸条，两端贴在硬纸上，一个鞋底贴两条。然后剪下两个蝴蝶节贴在纸的上面，一只鞋一个蝴蝶节。很快，拖鞋就准备好了。
我给我妈妈看了我的鞋子。我妈笑着对我说：“你真棒！干得好！”。我穿上拖鞋去了客厅，一边看电视一边摆姿势逗爷爷奶奶笑。
哈哈，我的拖鞋挺结实的！
（一年级，300字）
我的手工制作
今天下午，我们和邓老师在教室里做手工。
我带了四张纸和一卷胶带。折一朵花，先把一个正方形的两个斜角对折，再对折，然后放开，再把两端对折，就完成了花。折一片叶子，先把一个正方形的两个斜角向内折，再把另外两个斜角向内折，再对折。一半的叶子是固定的，另一半和前半部分一样折叠。然后把多余的长音符折起来，就成了一根杆子。然后用胶带把花和叶子粘在杆子的两端，最后把余金华(这是我折的花的名字。)用胶带把余金华粘在纸上，然后折叠。
这次折纸后，我下定决心课后要读折纸，因为它可以锻炼我的智力。
（四年级，200字）
一堂精彩的手工制作课
今天，明亮灿烂的阳光直接照射在学生的心中，他们都喜气洋洋，渴望尝试。老师神不知鬼不觉的出现在讲台上，不知道他又在玩什么“鬼点子”。
趁学生还在纠结老师的“鬼点子”的时候，“……”老师忍无可忍，开了声，开始没完没了地讲。最后他说：“谁能做一大圈a4纸，大到能钻过一个大人！”我们惊呆了。“这太荒谬了。”“不可能！”学生们纷纷发言。“别闹了，”老师说，“我现在就发一张纸，你撕了折就行了。”白皮书发给学生的时候，有些学生很着急，不知道该怎么办；有的同学像只麻雀，东问西问；有的同学像长颈鹿一样，看着脖子，盯着前后左右的同学，真让人难受；其他学生在纸上大惊小怪，涂污，每个学生都在纸上留下阴影。我呢？正在绞尽脑汁地思考。这里挖了一个大洞，那里挖了一个大洞。简而言之，一只手臂很难穿过。但是，为了给我们男生争取一些荣耀，我还是想不装模作样的撕了它。少数人快乐，少数人悲伤。我们男生总是不被爱，但是一堆娘娘腔的女生得到了上帝的帮助，发明了蚊香撕法在先。女生看起来那么骄傲，明显是在门下看男生，看不起男生。所以我们男生努力，争取进步，结果却可以用“失败”两个字来概括。最后老师说：“为什么男生不如女生？好了，现在老师再教你一个方法。”“停下。”老师还没说完就被男生的声音打断了，因为我们男生都是哑巴吃黄连——疼的说不出来！一定要靠自己的能力去做，不要被女生嘲笑。时间久了，“成绩”就出来了，真难看。有的像排骨，有的像花裙子，有的像窗帘，有的像……反正都不像样。
最后老师漂亮的完成了第二法。男孩们吹胡子瞪眼，捶胸顿足，责怪自己不够聪明。
我希望我们能在下次比赛中打败女孩们。
（四年级，700字）
