二年级关于教师的作文

发布时间：2021-05-04 08:51:36 查看人数：35

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【第1篇】教师节的祝福作文100字-小学二年级作文

今天是9月10日的教师节。一大早，我兴奋地来到学校，给老师祝福教师节。

有同学发了音乐卡，希望老师下班后听听音乐，缓解一下疲劳。有的送了一束束的花，希望老师们一天比一天年轻漂亮。有的送了可爱的小牛犊，希望老师们牛年工作顺利，身体健康。我真诚的对老师说：“老师，你辛苦了”。

老师是勤劳的园丁。老师就像母亲。我们爱老师，祝他们节日快乐！

二年级关于教师的作文

【第2篇】教师节作文300字-小学二年级作文

明天是教师节。我们全班要给老师一个惊喜！

我们的计划是这样的：先在大黑板上画问候语和图案，老师来了就说“节日快乐，老师！”！"

今天早上我一到，同学们就开始画画。我也想画画，但是我得提出扫地的建议。

扫地回来上课，这里的门是关着的，很神秘。我推开门，看到一块黑板的美丽图画。虽然我不是老师，但我也很感动。

小马说：“老师来了。快坐下！”我们坐下，班长也站在讲台旁边。老师开门，班长说：“一，二，三！”，然后我们全班说“祝老师节日快乐！”，老师很感动，闪着泪光。

现在只想对老师说：“节日快乐，老师！在未来的日子里，我会加倍努力！

【第3篇】教师节作文100字-小学二年级作文

明天是教师节，今天是星期天。我妈妈和金阿姨去看望顾老师了。我们下楼到她家的时候，金阿姨叫顾小姐。我们刚走到顾小姐家门口，她就站在门口迎接我们。我们一进去，顾小姐就给我们倒水。然后，我妈和顾老师聊天。这时，我正在客厅里看着一大堆给弟弟的玩具。不幸的是，我的小弟弟在睡觉。

我想在心里告诉顾老师，你为我们的学习付出了努力！

【第4篇】教师节作文250字-小学二年级作文

今天是教师节。我非常感谢老师们的培训和教育。祝老师“身体健康，天天开心！”今天晚上，我和妈妈等了很久，爸爸才回来。我爸爸是个好老师，每天早起去上班。我每天回家很晚，即使不回家。我整天住在那里。爸爸不回家的时候，我很想他。但我还是很理解他的，因为有那么多孩子在父亲的手下一个个长大，也正是因为父亲的培养和教育，我才慢慢度过了美好的时光。当时我还在窗户上写了：教师节快乐！

吉林省长春市二道区长春第一外国语学校小学二年级，林晃：

【第5篇】教师节作文400字-小学二年级作文

今天是教师节。我想：“我该送老师什么礼物？”转念一想，送贺卡吧。于是，我小心翼翼地做了一张贺卡，放在书包里，高高兴兴地去上学了。

路上我边走边想：“老师现在一定在学校！老师每天为我们早出晚归，有时候感冒了还坚持给我们上课……”不知不觉，我走进了学校礼堂的门口。我发现一些周生人戴着鲜红的围巾，笔直地站在门口。老师进门，他们一起说：“老师，你辛苦了！”当我来到教室时，一股气味扑鼻而来。我快步走进教室。原来我同学送的花满了讲台。我迫不及待地从书包里拿出贺卡，双手递给老师，说：“老师你好！今天是你的假期，这是我的心。祝你节日快乐！”老师笑着接过卡片说：“谢谢。”然后几个同学给老师送花，老师笑着接过来。看到这一幕，我不由想起一句散文诗：“亲爱的老师：你每天都在努力，让我们的心茁壮成长；你真诚地教导我们做人的道理。老师——你光辉的名字永远留在我心里。”

【第6篇】教师作文800字-小学二年级作文

9月10日是一个伟大而神圣的日子。不知道有多少天，多少人在期待这一天。这一天是一年一度的教师节。

老师，多么伟大的职业；老师，多么神圣的称号；老师们，多少汗水组成了道路；一次，多少次，半夜，只有那盏灯还亮着；一次，多少次，逢年过节，只有他(她)还在备课；一次，多少次，我答应了孩子的要求，却违背了。这都是谁干的？是的，为了谁？这些都是老师做的，不是为了我们自己，而是为了我们含苞待放的花朵。我脑子里不止一次的想过：上课的时候，为什么老师宁愿打断讲课，提醒那些在思考的同学？现在，我知道，正是因为有了“老师”这个神圣的称号，他们才有了强烈的责任感，才让他们不允许任何学生犯错。我记得一本书里的一段话：我想要一缕阳光，但是你给了我一整个春天，一片树叶，一整片森林，一滴水，一整片海洋，一点关怀，一份母爱，一点知识，但是你给了我无限未来的老师，太伟大太无私了。就像你说的：生活就像一颗珍珠，只有磨练出来才会发光。遇到困难，你关心我们，爱我们，鼓励我们，用你的爱来表现你的责任。有人说老师清闲，有两个假期；有人说老师优雅，一切都显得从容不迫；有人说老师闲着没事，有时候看书看报；而我想说，老师，您辛苦了！我忘不了你一大早就陪我们看书；我忘不了操场上的风和太阳；我忘不了你孜孜不倦的专注；我忘不了灯下认真备课的身影。你每节课都认真准备，有时候要学习很久；你认真地批改作业，有时直到深夜。别人一天工作八小时，你的工作却超过八小时！其他人休息两天。你有过真正的周末吗？你的奉献是无私的，不能用工作来衡量！你的工作时间长了，不能用时间来衡量！如果有人问我世界上谁最努力？我要说你！我们敬爱的老师！

同学们，老师为我们付出了很多。让我们一起迎接这个教师节。

永年一中二年级：韩

【第7篇】教师节快乐作文300字-小学二年级作文

教师节快乐

一年一度的教师节就要到了，我有很多话要对老师说。

亲爱的老师，我想对你说，谢谢你，老师！是你给了我们丰富的知识，教会了我们做人的道理。

亲爱的老师，我想告诉你，在我心里，你是伟大的，你不可能没日没夜的为我们工作。每当我们得到好的结果，你的脸上都会露出满意的笑容；每当我们失败时，你鼓励我们下次取得更好的结果。老师，你就像一个园丁。你每天都在小心翼翼的训练我们，等着我们长大。现在，我们在你的栽培下成长。

老师，我给你深深的祝福。节日快乐，老师：

【第8篇】教师节作文500字-小学二年级作文

9月10日上午，我们班坐在教室里讨论教师节送什么礼物。

同学们认真看黑板上的字，“老师，你辛苦了！”这是我们班十四名学生写的。老师从四年级到我们六年级都有培训。每个老师都像母亲一样爱我们，教育我们。辛苦了！但是我们知道，说“老师，你辛苦了”是没有用的，只能靠你自己的行动。

这时，走廊里传来一个熟悉的身影，老师——。这时，我们立刻在心里数道：“3.2.1 ."这时，我们全班同学都站了起来，异口同声地说：“老师，您辛苦了！”这个声音很强很强，用的是我们内心的一句话。之后大家把没交的作业都交了，老师笑得合不拢嘴。老师笑着说：“我第一次看到你把作业都交了。这是你送我的最好的教师节礼物！”

老师讲完后，班长站起来唱《感恩的心》开头，我们也和观众唱完了歌。这是老师万万没想到的。这时，老师掉了一颗小小的水晶泪珠。她走下讲台，给了我们一个温暖的拥抱.

最后，我们全班同学都站起来说：“老师，我爱你！你不知道如何日夜批改我们的作业。你在课堂上生我们的气，在家里生你儿子的气。我们对不起你！你真的很难勤奋工作！最后，我们送你一句话，老师！相信我们！我们不会让你失望的！”这是发生在我们教师节的感人一幕。

【第9篇】教师节作文150字-小学二年级作文

2011教师节到了。作为住校生，我不能给张先生和刘先生买鲜花和礼物。我只能用我真诚的心做一张贺卡，表达我对张先生和刘先生的钦佩。刘先生，我爱你，我也爱你。感谢您的栽培和勤奋。我必须努力学习，天天向上。我长大了一定会报答你的。如果不是你教我写字和说话，我可能还是个傻子，也可能不会说话和写字。谢谢你。最后祝你教师节快乐。

【第10篇】教师节作文100字-小学二年级作文

9月10日，——教师节，这一天教我的老师都出现在我的脑海里。想起老师慈祥的面容，用丰富的知识浇灌我们；想起老师因为学生马虎而以书开头的场景；想起老师和学生一起玩游戏的快乐时刻，真的像是“孩子之王”；想起老师批改作业时还亮着的灯。我理解老师的良苦用心，我想说：“老师，您辛苦了！祝各位老师节日快乐。”

王若冰二级深圳新兴路：号

【第11篇】教师节的祝福作文100字-小学二年级作文

今天是9月10日的教师节。一大早，我兴奋地来到学校，给老师祝福教师节。

老师是勤劳的园丁。老师就像母亲。我们爱老师，祝他们节日快乐！

【第12篇】教师资格证作文450字-小学二年级作文

从小就特别喜欢教书这个职业，觉得站在讲台上讲课是一件很有力量很有成就感的事情。尤其是听很多长辈讲一些内幕故事的时候，对教师这个职业的崇高感更加佩服。可能我学生时代不是很好的学生，但是我真的很想在工作中做一个好老师。

去了解了一下教师资格证的信息，上面说优先选择教师专业，我暗暗下定决心考一个好的师范大学。然后说必须有教师资格证才能参加校考。我去了解了一下教师资格证。近年来，教师资格证由省考改为国考，难度大大增加，通过率大大降低。很多想报考教师资格证的人压力很大。看来这是我成为老师的一个很大的困难，我不得不感到有些紧张。

过了一会儿，我又平静下来。这些东西首先要考上好大学，培养我的学习能力，我才会考虑。我现在要做的就是好好学习，脚踏实地的完成每天的任务。我相信我会实现我的梦想。加油！

【第13篇】教师节快乐作文150字-小学二年级作文

9月10日，教师节到了。

同学们兴高采烈的给老师送各种礼物，包括鲜花和爱心卡…

孙爸爸对老师说：“祝你节日快乐！”小鸟对老师说：“祝你节日快乐！”同学们也对老师说：“祝你节日快乐！”大家都来祝老师节日快乐！

老师开心的笑了！

【第14篇】祝老师教师节快乐作文250字-小学二年级作文

教师节快乐

一天下午，学校快放学了。班长说：“明天是教师节——。还是早点收拾吧。”

教师节那天，大家都来的很早。一些学生在黑板上写下了“祝老师节日快乐”。桌子上还有桌子清洁器、扫地器、簸箕、洒水器和凳子。

打扫完，班长又仔细检查了一遍，去问老师。老师走进教室，开心地笑了：“你们都长大了，都是懂事的好孩子。”学生们听了非常高兴。

这是多么有意义的一天，我们庆祝教师节。

朱，临猗县实验小学二年级三班

【第15篇】合格的家庭教师作文100字-小学二年级作文

我有家教。她很漂亮，高个子，长头发，大眼睛。你能猜出这位老师是谁吗？其实她是我最亲的人，——妈。她是一个非常严肃的人。每次她教我做题，都是严格要求我。我记得有一次，我在一道数学题上犯了一个错误。我妈跟我说了这件事之后，罚我重做了十遍。妈妈，她教会了我很多做人的道理。在日常生活中，每次犯错，总要站出来作为惩罚。` ` ` ` `是我妈对我要求严格，所以我很优秀。妈妈，我爱你！你是一个合格的导师。

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我是唐僧（教师手记之158）

阿弥陀佛，我是唐僧。上次从西天回来。业余时间没事干的时候，就去了凡间，找了个书生来做。我觉得已经十几年了。时光荏苒，人类的生活给了我一个新的佛教思想：问世道如何，教人委身；问世界上的人都是什么样的人，都不能认同。

我总是心太软，所以我总是一个人承担所有的问题。我宁愿消极也不消极。太多的脸抹不掉，我又不好意思叫“你好”，已经很丢人了。出家以来，从来没有遇到过这样的社会。人的热情如火，人的手腕总教贫僧烦恼。想当初，当我是新老师的时候，我什么都冲。我为自己虚弱的身体感到难过，承担了学校勤杂工的工作。汗水浸湿了我的衣服后背，人们感叹，说小伙子不错，有能力，能吃苦。我要佛祖警告我，只有吃苦了，才能得到真相。我相信谚语，尽我所能提起琐碎的事情。

天下有女人，我就想起悟空的话，怕妖孽。女人往下看，不敢看对方。人们嘲笑他们，僧侣也是。我想我曾经剃发出家。佛祖在我面前发誓，我要只被几个女人感动，最后保住自己的欲望。但是，女人好藏，小人难防。转眼间，他们就被笑脸妖困在山洞里好几年了。在这段时间里，他们负责训练了一堆不会跑不会跳的小猞猁怪，他们尽了最大努力，争取到了训练小怪物的大奖。

我觉得应该混点花样。后来帮人读了超生度赚了点钱，弄了个小房间。没想到，东西难养，小房间被别人抢走了。是一个讨厌的同事大惊小怪，一个人去了地球。之后有个好人看中了我，让我去那里服务，这样我虽然辛苦，但也乐在其中。

我抄老本行，帮人抄经书，教人念经。张文是枯燥的，重复的，但他必须阅读它们，否则很难取得积极的结果。“我的生命也是有界的，知也是有界的。所以，我们学习的时候，不知道自己有什么，思考的时候，不知道自己有什么危险，”这篇文章我一天写一百遍，激发新弟子的斗志。但是如果我们背下来，或者读的时候读出来，不能让弟子知道，只是觉得没意思，少读了几遍。但是我忍不了。我是个善良的人。为什么我看不到死亡而不去拯救它？然而，我们应该面对困难，向老虎扑过去，说：“冷静，冷静，冷静，放松……”台下有几个人在呼呼大睡。几次后，弟子们自己练习了其他方法。突然睁开眼，看到有的学者在梁上跳舞，有的学者钻到桌下捉蟋蟀，有的学者学着吹口哨无数遍。虽然很难听到呕吐物和噪音，但我还是噘起小屁的嘴，努力练习.我大叫：“徒弟们听的时候，一定要念咒语让老师看，听。你听到了吗？你没听说吗？你可以回答我，就像你听到了一样。你真的没听见我说话吗？那你真的应该像听到一样回答我。”没有反应，只好大喊一声跳下楼。我又想起了悟空。真是个好人！他忠于师父，有用，体贴。

节气这一天，人们有烧香拜佛的爱好。但是，我只知道拜佛，不会烧香。菩萨见我真心，还关心我，心里觉得很舒服。这辈子，我要对佛祖踏踏实实。

地球上的生活很累，我又想起了我的实习生涯。我想回到故乡，再回到故乡，让它温柔善良的抚慰我的心；我多么想回到故乡，然后回到它身边，让它温柔善良的抚慰我的心…

阿弥陀佛！好，好！

(2006-3-10)

（一年级，1100字）

读《新课程中教师行为的变化》有感

在本书中，作者采用了访谈的形式，介绍了优秀教师的优秀教学案例，并将新课程理念和教与学的方式进行了语境化。每个案例之前都有一个老师的传记，然后是一个问答形式的采访。回答的问题生动实用，面试后有详细的案例分析。书中描述的全国各地优秀教师的教学实例让我深受感动。发现这里每一位成功的老师都受到学生的爱戴和尊敬；能让学生信服；能与学生交流；能点燃希望的老师。他们的个性如此令人钦佩，他们的教学哲学如此富有想象力，他们的教育和教学智慧令人信服。

下面说说我看完之后的一点体会。

首先，我认为“新课程”这个概念并不是凭空产生的想法。它是前人的教师在艰苦的工作中摸索，借鉴国外教育研究成果，从教育经验和教学经验中汲取精华而获得的。从书中我们可以看到，这些老师的经验和体会不是一朝一夕可以获得的，也不是新课程提出后，而是通过总结过去的工作和个人的创造性处理获得的。事实上，早在20世纪80年代末，报纸杂志上就发表了类似观点的文章。新课程就是融合了这些前辈的经验而形成的。

其次，新课程虽然源于教学研究成果，但并不是简单的“以新瓶换旧酒”，提出了很多先进的教学理念。书中提到，新课程下，“不再过于注重知识的传授，学生获取知识和技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。”“不再过分强调学科标准，不再注重书本知识.注重学生终身学习的基本知识和技能。”“它改变了过分强调学习、死记硬背和机械训练的现象，提倡学生主动参与，乐于探索.”“学生评价制度不再是评分的“筛子”，而是刺激进步的“泵”。”从这样的观点可以看出，新课程是以人为本的，体现了教育“人性化”的理念。教育不应该让孩子去适应教育，而应该教育孩子去适应社会，适应孩子，引导孩子学会终身受益的技能。书中还提到“不是所有的学生都要上学，而是所有的学生都要成为”，这是教育对于社会发展的使命。我们的教育不一定要把所有的孩子培养成“大师”和“博士”。因为我们的社会需要各方面、各层次的人才，我们需要的是对社会有贡献、有使命感、能促进人类社会进步的人才，而不是掌握高科技却使用违规渠道的“危险品”。因此，教育应适应社会的需要，重视学生综合素质和道德素质的培养。新课程是为了培养这方面的人才。

最后，我认为新课程提到“新课程将改变教师的教学生活”……，新课程中的教师也会焕发出新的生命。“其实从一个方面来说，也体现了新课程改革对教师的要求。我认为新课程实施的关键部分是教师本身。如果说新课程是一块“宝玉”，那它一定有一个懂得欣赏的“边禾”。我们现在需要的是几万几十万的“边河”。但由于种种原因，教师整体水平参差不齐，各地区发展不平衡，师范教育滞后于新课程的要求，而一线教师长期受到以往教育体制的影响。毕竟我们是在那个体制下长大的！这就要求我们转变思维，吸收新教程中的先进思想，做一个懂得赏玉的“边贺”，而不是昏庸的“赵王”。

（六年级，1200字）

迷信（教师手记之173）

“还是说没有！”

“算了，不跟你废话，浪费我时间。”

“你说什么？"

“告诉你一件事，你跟慧兰很像。”

“慧兰？”

“是的，但是为什么她看起来比你漂亮得多呢？"

“你说什么！"

“哈哈！”

然后一个男的就跑了，讨厌，慧兰？我和慧兰长得很像？你不必为了伤害别人而这样做。算了吧。这次放过他吧。让我再看到他欺负泠然，永远不让他走！我拖着脚回到教室。

“嫂子！你一个人瞎逛什么！”

“啊，哦，是军凝。没什么。说清楚，别叫我嫂子！”呵呵，君宁是我男朋友的好哥们。总是叫我小姨子也没什么，引来很多女生的嫉妒！我的叫齐~ ~ ~，但是我男朋友也是校级基层人物，所以他在招来嫉妒的时候能适应他应得的，嗯，可以理解，可以理解！他叫高龙飞。他是个很帅很可爱的男生，但是不知道为什么这几天总是跑出来。唉n郁闷~ ~

“嫂子.嗯嗯，荆，我是来告诉你的，哥，他叫你过去.呃，嘿嘿~ ~我不知道带你去哪里约会，嗯？"这个男生比女生大38岁。

“嘿，你为什么比一些女孩子八卦？"

“呵呵。我要走了！~ ~约会愉快！~不要错过机会！”

“讨厌！”嘿嘿，龙飞，他为什么打电话给我？

*高龙飞的教室*

“蜻蜓！”

“京xi，你来了。”嗯？你为什么这么迷茫？

“嗯，你不舒服吗？”

“没有，我们出去谈了。”

“好。”看到这样的蜻蜓，总是有点害怕。

*咖啡馆*

我们来到一家咖啡店。蜻蜓选了一个靠近窗户的座位。