【第1篇】雷阵雨作文1100字-小学二年级作文
我向窗外望去，看到暴风雨像一群露骨的恶魔一样向前冲去。顺着房间边缘流下的水全部流到窗户，在窗户上形成了雨帘。
飘雨继续，只听一声巨响，一声闷雷像炸弹一样在空中爆炸，吓得我紧紧捂住耳朵。然而，这个雷声就像一个令人兴奋的雷声，使雨越下越大。
大雨再也不能压弯树木的腰了。很有可能如果再来一阵风，他们就坚持不下去了，随时会折断。路上没有行人，只有一两辆车经过。
过去的快乐的小鸟在这一刻消失了。越来越黑，灰黑了。云就像非常大的爪子。如果用力压，所有的高楼都会被它压扁。
现在除了外面的雨我什么都听不见了。地上积的雨已经很厚了。一阵风吹来，地上的水像河流一样向前奔流。
【点评】:这种写法出自二年级孩子之手。是不是很不可思议？风景写作是儿童写作的一个弱点。使用修辞手法时，一方面是刚学不会，不熟练，另一方面是因为思路没有拓宽，所以经常出现“克隆”的现象。然而，对有水果糖果的孩子的描述让小编眼前一亮。——嘿，谁有墨镜？尤其是“娱乐”一词，将人的恐惧与神的高昂情绪相比较，同时表现出雷暴雨的“关系”，简洁生动。
从这篇作文中，我们也可以看出一个比喻的诀窍。这个小窍门虽然小，但是可以帮助我们从“旧”的比喻句中，推陈出新，挖掘出新意。
以风暴为例。很多同学都会写“暴风雨像魔鬼一样向我们扑来”这句话，果糖同学也写了，但同时也做了一点“分解”。从这个“魔鬼”身上，他分解出一双“爪子”——。云就像非常大的爪子。只要用力一压，所有高层建筑都会被它压扁。——好形象！
除了魔爪，恶魔还能分解成什么元素？
一张狰狞的脸？
大嘴巴？
庞大的身躯？
凶器？
咄咄逼人的部队？
低云就像我们头上的爪子。千变万化的乌云看起来像魔鬼的狰狞面目，随时都在改变表情吗？是不是地上的人也在焦急地揣测它“爆发”的时间？
沙尘暴的时候，巨大的沙墙看起来像魔鬼的躯干吗？它卷进来的样子，看起来像魔鬼在快速滚动吗？或者说，是不是更像是恶魔用力往沙漠里吹？或者说，更像是一支由沙子组成的军队，试图与人类开战？
看，只有一个比喻——妖，所以一旦分解就成了一堆比喻，足够大家写一堆比喻句子了~ ~ ~ ~
【第2篇】雷阵雨作文1100字-小学二年级作文
我向窗外望去，看到暴风雨像一群露骨的恶魔一样向前冲去。顺着房间边缘流下的水全部流到窗户，在窗户上形成了雨帘。
飘雨继续，只听一声巨响，一声闷雷像炸弹一样在空中爆炸，吓得我紧紧捂住耳朵。然而，这个雷声就像一个令人兴奋的雷声，使雨越下越大。
大雨再也不能压弯树木的腰了。很有可能如果再来一阵风，他们就坚持不下去了，随时会折断。路上没有行人，只有一两辆车经过。
过去的快乐的小鸟在这一刻消失了。越来越黑，灰黑了。云就像非常大的爪子。如果用力压，所有的高楼都会被它压扁。
现在除了外面的雨我什么都听不见了。地上积的雨已经很厚了。一阵风吹来，地上的水像河流一样向前奔流。
【点评】:这种写法出自二年级孩子之手。是不是很不可思议？风景写作是儿童写作的一个弱点。使用修辞手法时，一方面是刚学不会，不熟练，另一方面是因为思路没有拓宽，所以经常出现“克隆”的现象。然而，对有水果糖果的孩子的描述让小编眼前一亮。——嘿，谁有墨镜？尤其是“娱乐”一词，将人的恐惧与神的高昂情绪相比较，同时表现出雷暴雨的“关系”，简洁生动。
从这篇作文中，我们也可以看出一个比喻的诀窍。这个小窍门虽然小，但是可以帮助我们从“旧”的比喻句中，推陈出新，挖掘出新意。
以风暴为例。很多同学都会写“暴风雨像魔鬼一样向我们扑来”这句话，果糖同学也写了，但同时也做了一点“分解”。从这个“魔鬼”身上，他分解出一双“爪子”——。云就像非常大的爪子。只要用力一压，所有高层建筑都会被它压扁。——好形象！
除了魔爪，恶魔还能分解成什么元素？
一张狰狞的脸？
大嘴巴？
庞大的身躯？
凶器？
咄咄逼人的部队？
低云就像我们头上的爪子。千变万化的乌云看起来像魔鬼的狰狞面目，随时都在改变表情吗？是不是地上的人也在焦急地揣测它“爆发”的时间？
沙尘暴的时候，巨大的沙墙看起来像魔鬼的躯干吗？它卷进来的样子，看起来像魔鬼在快速滚动吗？或者说，是不是更像是恶魔用力往沙漠里吹？或者说，更像是一支由沙子组成的军队，试图与人类开战？
看，只有一个比喻——妖，所以一旦分解就成了一堆比喻，足够大家写一堆比喻句子了~ ~ ~ ~
【第3篇】雷阵雨作文100字-小学二年级作文
6月，就变了。刚才阳光明媚，但现在天空漆黑一片。我看着窗外。首先，有一点毛毛雨和强风。
闪电和雷声从天而降。哇，哇，哇，雨越下越大了。我看不见窗外的树和房子。雨水把街道冲刷得干干净净，甚至我家的玻璃窗都亮了。
渐渐地，雨停了，窗户打开了，一股清新的空气迎面扑来，好舒服！
今天雷雨及时降临，使炎热的天气降温。我喜欢。
【第4篇】夏天的雷阵雨作文200字-小学二年级作文
夏季雷暴
"在夏天，孩子们一天要面对三种变化."只是烈日当空。一瞬间，天空一片漆黑，被拉了下来。东北角拉起大片乌云。然后一道如银蛇般的闪光在空中划过。突然“砰”的一声，闷雷爆炸了，震耳欲聋，瑟瑟发抖。
然后，在电闪雷鸣中，白色的雨滴从天而降，雨势越来越大，像炒豆子，像飘来飘去，像倾泻而下。白色的水溅在池塘和建筑物里。
站在窗前，我忍不住说：“多美的雨啊。”
【第5篇】夏日里的雷阵雨作文300字-小学二年级作文
今天的天气太闷热了！风像蒸汽的热浪一样向我袭来。我和几个同伴在公园里滑冰，他们都在出汗。我们都期待着下雨！
过了一会儿，我听到“轰隆隆”的声音，然后天空变得阴沉沉的，刮风了。过了一会儿，下起了倾盆大雨，雨滴大如黄豆，落在地上，冒出白烟。我们几个人在突如其来的大雨中洗了一个“自然”“凉爽”的澡，我们都像落汤鸡一样直接跑回家。上帝真的和我们作对。我一到家，雨就停了。
从窗户往下看，水泥地面、树叶和草坪都被大雨冲干净了。只见一串水滴像宝石一样倒挂在细长的树枝上，一滴雨落在嫩草上。从侧面看，像是散落在上面的一片片碎dia，晶莹剔透，闪闪发光，美不胜收。
雨停了，天空出现了美丽的彩虹！雨后的天空多美啊！
小学其他年级同类作文
雷阵雨
雷阵雨
本周周五下午，下午刚上完第三节语文课，突然，晴朗的天空变成了乌云。很多人预测过一段时间会下雨，但我和一些同学不这么认为。我说：“不可能下雨，一点也不像下雨的味道。”
我们收拾好书包，在走廊上排队。当大家都不说话，整齐地排好队后，毛老师下达了“走”的命令。我们刚走了几步，还没到楼梯。上帝像个孩子，开始“哭”起来，立刻下起了大雨。大大小小的雨点砸下来。毛老师说：“反正下雨了，大部分同学都回不去了。在学校背课文就行了，带伞的可以去。”大家各就各位。有的人一个人撑着伞回家；有些人争先恐后地给父母打电话。其他人干脆下楼，等待援军到来；有些人想以100米的速度冲出学校，骑车回家。但是，他们太粗心了。当他们出去的时候，他们会像落汤鸡一样。毛老师走出教室，大家都在讨论今天怎么回去。这时，所有人都被一声惊雷吓到了。我的身体忍不住颤抖，整个学校似乎都在颤抖。然后，另一个闪闪发光的闪电划过天空，好像镜子突然裂开了。是学生们害怕了，因为害怕再打雷而把耳朵塞住了。
就这样，雨一直下到五点，水涨得很高，最高的地方可以达到五厘米左右。幸运的是，我不必去那里，但我的脚仍然是湿的。
（四年级，500字）
雷阵雨
就在刚才，热浪逼人，一阵风吹来，我顿时精神一振，热气也没了。
过了一会儿，闪电一闪，接着是巨大的雷声，然后黄豆大小的雨滴淹没了地下。我想出去看看大雨，就带着伞出去了。我看见层层白雾从屋顶升起。雨打在雨伞上，就像有人在敲鼓。雨水打在坑上，坑变成了水坑。溅起的水花变成了花。雨打在我脸上，很凉爽。柳树利用这个好机会洗头。
雷雨真的很调皮。说了就来，说了就走。雨后，地平线上挂着一道弯弯的彩虹，很美。
江西省九江市浔阳区龙山小学四年级贾子南
（四年级，200字）
雷阵雨
天突然黑了。刚才还阳光明媚，顿时乌云密布。房间里很黑，看着窗户看书需要很大的眼力，我放下笔和书，看着窗外。
一阵风吹来，树枝剧烈摇摆，发出咯咯的响声，似乎随时都会从树干上分离，抛向远方。不知道谁家的窗户没有挂窗钩，失控的窗户不停的摇晃颠簸。我还没来得及猜后果就听到了。amp。#61588;玻璃碎了。
乌云笼罩着天空，眼睛一片漆黑。只有闪电打在一缕光线上，黑暗带来的沉闷才被一扫而空。闪电过后，传来轰隆隆的雷声，滚到头顶，然后砰的一声爆炸，让人害怕。又是一道闪电，我赶紧捂住了耳朵
雨和雷几乎同时来了。它们很响，顺着风顺着我家的窗台倾泻下来。干蓝砖立刻爆成水印，慢慢填满了整个窗台。雨点打在离窗户不远的路上，溅起一串烟雾，空气中弥漫着淡淡的泥土气息。
雨点突然变得很密，有雨滴，有雨柱，有雨帘；用风，用雷，统治了整个世界。视野中的建筑物和树木，隐藏在无边的雨中，神奇地隐藏起来。
一道闪电闪过，似乎有个人影在路上滑动。我不禁担心起来，一道闪电闪过。好像有一把伞向人影移动，我松了口气。
大约半个小时后，雨停了，云消失了，建筑物和树木都恢复了原来的样子。与下雨前不同，现在是新鲜的。
（四年级，500字）
