【第1篇】我喜爱的文具盒作文300字-小学二年级作文
我最喜欢的铅笔盒
新学期妈妈给我买了一个漂亮的铅笔盒，我很喜欢。
铅笔盒是塑料做的，形状是长方体。颜色是粉色，前面有个米妮张着大嘴笑！还有黄色的英文字母。这是一个铅笔盒，背面有一个小米妮图案和英文字母。正面右侧是一个带橡皮的小格子；用不同长度的铅笔打开铅笔盒。它帮助我每天写作业和画画。对我帮助最大的是自动铅，不仅可以帮我写工整美观的字体，而且它最大的优点是如果铅坏了，按下后只要按下按钮，铅就会出来，真的很方便！还有很有用的是橡皮擦，可以帮我纠正错别字，写出正确的答案和漂亮的字体。铅笔盒的右下角是一个卷笔刀，按一下按钮就可以削铅笔。
铅笔盒真的很有用！这是我最喜欢的东西。
讲师：崔老师
【第2篇】我喜爱的文具盒作文450字-小学二年级作文
去年六一儿童节，我妈给我买了一个漂亮的小文具盒，作为我6月1日的礼物。我一直很喜欢这个铅笔盒。我每天都带着这个铅笔盒去学校。我们形影不离。
我的铅笔盒形状独特。它是一个长方形的铅笔盒。我的铅笔盒是粉红色的，上面印着三个蘑菇形的数字。最大的蘑菇狗穿着粉红色的外套，快乐地跳舞。第二个蘑菇反派坐在蘑菇伞上，手里捏着下巴，好像在想什么。第三个年轻的蘑菇男手里拿着新鲜的蘑菇开心地走回家，满载而归。他们似乎过着美好的生活。
打开铅笔盒，你会欣赏里面的风景。铅笔盒排列得非常整齐。我的铅笔盒有两层。一楼是放我的尺子和橡皮的。二楼的格子比较大，整齐的一排排铅笔，就像军人排队一样。
如果不习惯，就在自己的大床上睡着。每当我写卷子，就派铅笔兵去打。每当我写错一个字，橡皮司令就站出来帮我纠正错误。每当我写一道数学题的时候，葛驰先生就像一个接线员一样给我接通。
我的铅笔盒就像一个大兵营。当我需要文具时，他们会为我挺身而出。我能不喜欢他们吗？
讲师：孔
【第3篇】我爱我的文具盒作文300字-小学二年级作文
我有一个非常好的铅笔盒，是我妈妈在学校给我买的。
我很喜欢这个心爱的铅笔盒。它是由塑料制成的。铅笔盒上有一幅美丽的图画。它展示了一个孩子和一只兔子在清扫垃圾。孩子呢？他在修提醒板，上面写着八个字“保持清洁，人人有责”。他们头上都是汗。他们似乎在对我们说：“你，不管你做什么，一定要和我们一样认真。”
铅笔盒就像一个小仓库，里面有铅笔、橡皮、尺子和钢笔，我每天都用它们来学习。他们是我的小伙伴，每天陪我度过一个又一个的学习日。
铅笔盒上还有一个卷笔刀，只要铅笔断了就可以随时使用。
每当看到这个铅笔盒，我总会想：我要好好学习，像铅笔盒上的孩子一样，好好学习，长大后为祖国做出最大的贡献。
啊！我爱我的铅笔盒！
【第4篇】文具盒作文200字-小学二年级作文
我有一个铅笔盒，这个铅笔盒。我爷爷在我9岁生日的时候送给我的。特别喜欢。地图上有一艘飞船，原来里面有外星人。正在和一艘搜索船战斗，有一把精致的折叠尺子，开学了，我写的时候。不小心写了个错别字。橡皮妹妹跳出来说；别担心，让我来。橡皮妹扭着胖乎乎的身子，把错别字跑出了云层。大哥尺说：数学课我画不好直线；让我来。铅笔一在尺子上直线滑动就被画出来了。我遇到了另一个问题，教数数。“我数不清有多少只角，”三角尺说。别担心，别担心。我来了。我用三角尺量了一下。很快答案就出来了。我非常喜欢我的铅笔盒。
二年级：于天星
【第5篇】我的文具盒作文200字-小学二年级作文
我的铅笔盒
湖南科技大学附属中学二年级二班刘英杰
我的铅笔盒外面是蓝色的。上面有一只可爱的米老鼠。它穿着红色短裤，蓝宝石眼睛。最吸引人的是它的耳朵，又大又圆，很有趣。
我的铅笔盒里有很多功能。上层可以放铅笔和橡皮，下层可以放尺子和转笔刀。
我的铅笔盒对我的学习有很大的帮助。我用铅笔画我看到的和看到的。我用橡皮擦纠正错别字，这样我就能不断进步。我学会了用尺子测量长度和画角。我喜欢我的铅笔盒。
【第6篇】我是文具盒作文250字-小学二年级作文
我是一个帅气的铅笔盒，是小姑在六一儿童节送给他的。我的小主人喜欢我。
我的身体是汽车的形状，长约18厘米，宽约10厘米。我穿了一件鲜红色的连衣裙，身上有一个黑色的蜘蛛侠图案，让我的外表看起来很酷。
我的身体内部有一个复合结构。一楼有铅笔妹，钢笔哥，橡皮哥。他们帮小师傅练字，写作业，画画，纠错……他们是小师傅难得的好助手。
在二楼，有一个统治者家庭。他们帮小师傅画直线和波浪曲线，可以画不同的角度。组合在一起，也能成为美丽的图案。
哦，我的角色？我的作用是为这些文具提供一个温暖的家，并确保主人在使用它们时随时待命。
【第7篇】我心爱的文具盒作文450字-小学二年级作文
我心爱的铅笔盒
石齐一、二年级
陈卓琪
我有一个可爱的铅笔盒，是我妈妈在我生日那天给我的。它长24厘米，宽8厘米。大部分是用塑料和一点点铁做的。它的颜色有白色、黄色、粉色、棕色和黑色。它是长方形的。有一只上面有三种颜色的熊。熊前面有一张桌子。桌子上有鱼和蔬菜。熊正坐在椅子上，准备吃东西。熊旁边有一棵大树，地上有一大片绿草。熊真的选择了一个地方吃午饭。熊前面有一只白色的大白熊。大白好像在欣赏远方的风景。
我最喜欢的铅笔盒不仅漂亮，而且实用。你一打开文具盒，就能看到它的顶部，还有一个笔友睡在笔筒里。旁边有一个小长方形。你看看，里面有个粉色的橡皮妈妈。后面有一把18 cm的尺子，兄弟。外面还有卷笔刀。遇到断了的铅笔，我会用。这是我经常用的文具，文具盒也是他们家的！
这两年我特别感谢铅笔盒。我希望它能陪我更久。
导游：王义贤
【第8篇】我的多功能文具盒作文200字-小学二年级作文
我有一个多功能铅笔盒。是银白色的。如果晚上关了电，不能做作业，按下绿色按钮，文具盒会在晚上发光，可以重新做作业。它的背面有一台微型计算机。如果看不到，按下“影视”按钮，它会像电影一样在墙上显示内容。旁边有一支水晶笔，你可以把它当作鼠标来控制电脑。而且防水、防火、防撞，采用高刚性铝合金制成。前面有一台100多个频道的电视。如果你厌倦了你的作业，你可以看一会儿电视。它不会发出对眼睛有害的紫外线。上面还有一块手表，旁边有很多孔，铅笔可以自动弹出，右边有一个“监控遥控器”，可以监控学生在哪里，在做什么，这样就不怕找不到学生了。我发明的铅笔盒会受到人们的喜爱。
【第9篇】文具盒里的对话作文300字-小学二年级作文
铅笔盒里的对话
昌平莱恩学校3a班崔磊
有一天，文具盒突然变得活泼起来。文具的人在问谁的技术好。
性格直爽的钢笔说：“我会帮小主人把字写得工整，经常得到大家的好评。”勇于牺牲的铅笔说：“上美术课的时候，我会主动向小师傅招手，愿意付出。”听了调皮的橡皮擦，他笑着说：“没有我你画错了画，小主人会怪你吗？”活泼可爱的蜡笔匆忙从蜡笔盒里跳出来说：“还是.还有我。没有我，一幅完美的画依然会如此单调。”锋利的卷笔刀骄傲地说：“我是名医。只要铅笔生病了，我会马上让她恢复健康。所以我有最大的能力。”一直沉默的铅笔盒上前说道：“我们就像一个大本营，每天像军人一样帮助我们的小主人完成学习任务。技能都一样，缺一不可。”
其实世界上的一切都是一样的，没有什么是完美的。
【第10篇】文具盒里的争吵作文300字-小学二年级作文
铅笔盒里有很多噪音，是学校的用具一直在争吵。
钢笔提高嗓门说：“我是最棒的。你看，小师傅总是用我写字，我用的最多。”
不可思议，铅笔一把抓住白：“你写错了一个字，就很难改正。就像我，擦就行了，我说出来，还是我最好的。”
橡皮擦对着铅笔大声喊：“你写错了字，没有我的帮助怎么改？”嗯，毕竟我还是最重要的！"
统治者不慌不忙地说：“你们都拉错了。只有我能画直线。另外，你们谁能告诉我它有多长3厘米？”你不能？所以，我是最重要的。"
他们又开始争吵了。这时，铅笔盒说：“孩子们，你们都很重要，但是没有别人的帮助，你不可能独自取得伟大的成就。你不能只看到自己的优点而忽视别人的优点。你们要取长补短！”
文具一听，羞愧地低下了头。
【第11篇】文具盒里的故事作文100字-小学二年级作文
在我的铅笔盒里，有一支蓝色的铅笔，一把绿色的小刀，一把黄色的剪刀，一把白色的尺子，一支黑色的钢笔，一个能听我说话的月亮橡皮擦。
有一天，铅笔和橡皮胜过技能。铅笔说：“我会写字。”雨刷说：“我可以把你擦掉。”小师傅说：“你们都可以帮我学习。”于是，橡皮擦和铅笔成了一对好朋友。
【第12篇】我的玩具文具盒作文300字-小学二年级作文
我的玩具铅笔盒
我最喜欢我的玩具铅笔盒。我给你介绍一下。它是一个长方形，外面画着许多小人。它有三个存放东西的地方。
先说第一个。第一个的空间很小。我把它布置成可以装铅笔。第二个在文具盒中间，和第一个隔着一个厚厚的铁皮。第二个空间大，我用尺子什么的整理了一下。第三个在文具盒下面，里面有两个轮子，就是文具盒旋转的轮子。第三张中间也很小，我用橡皮擦整理了一下。
看，这是我的铅笔盒。
作者：郭子韬
写于2008年7月2日期末考试
【第13篇】我爱我的文具盒作文500字-小学二年级作文
我有一个漂亮的铅笔盒，这是我父亲给我的生日礼物。那个铅笔盒是天蓝色的长方形。盒子外壳上有一个小包。书包上面有一些小房子，旁边有一些大绿树，地上有一些簇野花和灌木丛。灌木丛中有一只小猫。宏观世界躺在草地上，咬着它白色的小尾巴。树上蹲着一只小狗，好像在守护着整个地方。
打开文具盒，可以看到是一个可折叠的三层抽屉。它有明显的层次。阁楼房间里有一对红色的架子。我一般躺在地上，需要用的时候，只要用手一拉，它就会伸出来帮我扶着书，让我看书。这样，即使我想边读边写，也不用费心了，也轻松多了。还有一个小房间，可以放橡皮擦。房间虽然小，但是很精致。钢笔、签字笔、自来水笔、圆珠笔都放在中间一层.当我需要钢笔的时候，我只需要打开房间，让我选择使用。在三楼，那是放尺子和胶带的房间。平时我也不怎么用。所以，他们整天睡得很快。当我需要他们的时候，他们会出来和我一起工作，帮我完成作业。
我的铅笔盒就像一个大家庭。里面的橡皮擦、尺子、钢笔和铅笔都是这个大家庭的成员。他们都互相合作，帮我做同样的作业。无论我去哪里，我都会带着它。它真的成了我的好伙伴。
我喜欢我的铅笔盒。
【第14篇】文具盒吵架作文200字-小学二年级作文
写案例吵架
有一天，铅笔跳到铅笔盒前大声说：“你真讨厌！你为什么不总是关上门？我感冒了。”铅笔盒自信地说：“不是我干的！你把脚放在外面，所以门关不上。”铅笔生气地说：“我怪你，我怪你，可是你家太小了，我的脚总是在外面。”文具盒气红了脸，大声说：“不是我的错。是我们的主人让我变小了。你不能怪我。”铅笔羞涩地说：“对不起，我错怪你了。”铅笔盒说：“没关系，我们去找业主帮我们换个大房子吧！”
【第15篇】文具盒的自述作文400字-小学二年级作文
嗨，学生们认识我吗？他们一定记得我，因为我是你的得力助手，对吧，学生？
我，粉色外套，磁铁是我的纽扣？我的肚子好大，我“吃”了尺子、三角板、自动铅、钢笔、中性笔、圆珠笔和橡皮。我真的很好。
我家成员很多，我就是其中之一。哥哥们只有一层，我有两层，两边都可以开。我面前有五间卧室，是给五个笔友的，一个空的正方形是给我橡胶妹的沙发。他们都打鼾，睡在自己的房间里。下课后，是数学课。为了画画，自动引线再也按捺不住了。我赶紧从肚子里跳到主人手里，仿佛在说：“小主人用我！”。小师傅开始画画，他一出错，橡胶妹妹就从我肚子里出来，用身体在上面滚，干净利落。写小字的时候，钢笔吐蓝墨水，写的字有力有力有力。说到写作文，中性比会跳出我的肚子，我会写一篇精彩的文章。
我的小主人很喜欢我，每天都给我擦屁股，用各种可能的方式关心我。真的感谢小主人。
小学其他年级同类作文
我想发明--智能文具盒
我想发明——智能文具盒安徽省合肥市合肥工业大学附属高中五(3)班冯迈
现在，每个学生手里都有一个铅笔盒，但是有些铅笔盒质量很差。我想发明一种文具盒——智能文具盒。
这种文具盒的一大优点就是可以“人机对话”。当你使用这个铅笔盒时，请告诉我。文具盒的天线可以感应到。文具盒上有五把钥匙：红1，红2，黄1，蓝2，分别是：打开文具盒，合上文具盒，使用文具，整理文具盒，玩益智游戏。使用铅笔盒时，点击黄键，然后说出你想用的文具。想整理文具时，只需按下蓝色1，文具盒就会自动关闭，整理文具。铅笔盒上有个纸条，那就是进度。上课的时候不能按蓝色2键。累了可以按蓝色2键。会有两局：1内：1。足球；2.空战。
这款文具盒采用高科技合金制成，不易腐烂，还有密码防止人拿走东西。当你忘记密码时，锁是有用的。一打开钥匙，文具盒的“门”就打开了，这样就不用担心密码了。
嗷！对了，这个文具盒还可以防火！这是因为文具盒的“皮”有水，即使水没了，也会自己加水！这样铅笔盒就不怕被烧了。
我坚信，如果你认为什么都不能成功，那你就是一个没用的人。讲师：独立完成
深思熟虑，进取创新，值得鼓励。
（五年级，500字）
文具盒里的哭声
聪明活泼的陶陶是一个喜欢冒险的孩子。他一直梦想去美丽的米拉亚湖，这是一个众所周知的童话般美丽的地方。在一个晴朗的日子，陶陶出发了.
经过漫长的旅程，陶陶终于到达了梦想的世界，但一切都变成了一个33，354人的荒芜沙漠。贫瘠的土地覆盖着金色的沙子，没有蓝色的湖水；没有茂盛的森林；没有快乐和欢笑；以前没有脾气好的人！陶陶继续往前走，在一个小水坑附近发现了一棵垂死的树。陶陶问：“树叔，你怎么了？”大树摇摇头，用嘶哑的声音说：“哦，我要死了！”“舒叔叔，别担心，我有水。”说完忙去背包里倒水。老树喝水，抚摸着陶陶的头说：“孩子，这里原来是一片树的海洋，是鸟儿的天堂，到处都是各种各样的奇花异草。那时候我还小，每天和朋友一起玩，没有任何烦恼。直到有一天……”老树清了清嗓子，继续说道：“那天阳光明媚，突然传来一声“嗡嗡，嗡嗡.".回头一看，爸爸妈妈、松木大叔、柳阿姨都不见了，只剩下又肥又矮的树桩。我们伤心地哭了。终于有一天，人们袭击了我们，他们的同伴一个个死去，啊！一种可怕的疼痛涌上心头，我昏了过去.醒来的时候我一个人，然后遇到了你，你救了我，谢谢！这是我的故事。”
陶陶听了叔叔的故事后，就像喝了一杯无糖咖啡，充满了愤怒和热血，决定为叔叔报仇。但是事情并不像它想象的那么简单.
就想着，人来了！陶陶站在叔面前说：“你不能杀老人！”“哈！这里还有一只会说话的猴子。抓到就能卖个好价钱！”演讲者是猎人的瘦子。“是的，哥哥。快点，小声点，让我们抓住它！”胖猎人说。妈的！陶陶被杀了！
人们，你们真的想看到动植物灭绝，绿色植被被破坏，地球变黄，人们穿着珍贵的动物毛皮大衣，到处烟雾缭绕，每个人看起来又黄又瘦吗？
迷茫的人，请醒醒！
醒醒！陶陶打来了！
醒醒！地球在呼唤！
（四年级，800字）
文具盒里的争论
一天晚上，铅笔盒里的兄弟吵架了。
统治者老板站起来大声吹嘘道：“我一定对主人做出了最大的贡献。我每次都把线画得很直。如果主人没有我……”还没等尺老大说完，第二支笔就把他挤下了舞台，吹嘘自己：“我很熟悉，大家都懂。我当然做出了最大的贡献。没有我，师傅怎么会先来？”“贡献最大的是我，”修正液第三高手喊道。“我的笔友虽然会答题，但不会批改。没有我，硕士试卷也不会这么整齐。”“我是……”“我是”。“贡献最大的绝对是我。”铅笔盒乱七八糟。
书被吵醒了，对文具盒里的兄弟们说：“谁能在50秒内把1——20这个自然数正确地写在我的身体里，谁的功劳最大。
尺子在本子上比较划，但是不会写数字。钢笔在笔记本上写得很快。没想到他把13写成了b，只好出错，修正液在本子上写不出来。最后他们互相帮助，终于在本子上写下了工整正确的数字。
书兰在一旁，默默地看着他们，呵呵笑了起来。他们终于明白，团结就是力量。
（四年级，400字）
