【第1篇】播种，收获作文500字-小学二年级作文
今天老师说要玩一个“播种”的游戏。突然脑子里有很多问号。播种不应该是春天吗？但是现在是夏天！而且要有播种的土地，教室真的很具体。
这时，我看到老师拿出一个红色的包，摇了摇。有声音吗？全班都很惊讶。里面真的有种子吗？然后老师从红袋子里拿出很多用纸团包着的种子，对我们说：“这是一颗神奇的种子。谁打开它就失去它的效果。轮到我的时候，我赶紧把头转开，生怕我的种子失去作用。
然后，老师让大家爬到6楼播种。我边走边想，这是什么种子？什么能出来？在6楼，老师对我们说：“我们先往前走，我叫你们停我就停。我跟着队伍往前走了几步。听到“停”的声音，我赶紧停下来。”开始播种吧，把带种子的纸团放在平台上。“我们都照做了，我悄悄许了个愿，大家排队回教室。
下课了，老师对我们说：“秋天来了。你不想看到自己的种子。你现在得到了什么？”，“想”，所有人都喊道。“让我们收获它，”我们立刻跑到六楼。“会是什么？”我边跑边想。“啊，是糖果。”跑在我前面的学生已经喊完了。果然，我在站台上看到了很多糖果。我拿起糖果，心中充满了喜悦。
通过今天的课，我体会到了播种收获的快乐！
南京芳草地小学二年级：pjfy
【第2篇】我的收获作文300字-小学二年级作文
我的收获
我学了300个新单词，还学了写日记和作文。在语文课上，我也学到了很多有趣的知识，比如：在课文《要是你在野外迷了路》中，我知道如何辨别野外的方向；《数星星的孩子》年，我知道北斗七星绕着北极星转。
数学方面，学习了加减乘除混合运算，克千克质量单位，平移旋转等。
书里有很多知识等着我去学习。我学到了很多，以后会更加努力！
【第3篇】收获的季节作文100字-小学二年级作文
收获季节
秋天是收获的季节。在果园里，沉重的果实成熟了。秋姑娘来到果园，给水果穿好衣服，给苹果喷香水。她羞愧极了，它扯动绿叶遮住红红的小脸。她给橙色的哥哥穿上黄色的衣服，给石榴姐姐穿上红色的外套。石榴姐姐很开心，水果也很开心。
【第4篇】收获的快乐作文400字-小学二年级作文
在一个白云朵朵的艳阳天，小红和小华像脱了缰绳的野马一样，小心翼翼地完成作业，迫不及待地奔向草坪。因为小冯很会跳绳，小红很不服气，闺蜜小华也很支持小红，想帮小红练跳绳，让小冯大开眼界。她还练习捡球，和小红比。
“一、二、三，走！”小红和小华异口同声地说，小红的手像鸟的翅膀一样跳动，绳子像风车一样嗖嗖地绕来绕去。小华捡球的技术也很高。他的脚和足球之间好像绑了一根线。他踮起脚尖，抓得很紧。足球像青蛙一样跳跃。他们不分上下，任何人都不应被超越。毕竟女孩是女孩。她说了什么，一下子转移了小华的注意力？只打了一轮，小华就输了？小华只有苦笑着帮小红值班。从那以后，他们每天都在比赛，输了点球赢了奖，成绩也逐渐提高，几乎超过了对手。
真正的比赛即将开始，小红和小华准备好了。通过实践，他们明白自己要专一认真，不要被别人的打扰分心。游戏结果会如何？我们走着瞧！
讲师：张德英
【第5篇】我的收获作文450字-小学二年级作文
我的收获
内蒙古鄂尔多斯市准格尔旗准宁区三、二、四班单士杰
这个学期快结束了，我收获了很多。我已经从一个无知的孩子变成了一个博学的少年
首先，我的中文知识有了很大的进步。这学期，我学了700个新单词。在老师的精心培养下，我也学会了写日记，写作文。我妈陪我看了两份《十万个为什么》。
其次，我数学进步很大。学会了析取计算，加减乘除的混合运算，一万以内的数的初步认识，克和公斤的重量单位。
此外，我的绘画水平也有了很大的提高。我知道绘画的基础知识是：浓墨涂抹，工笔。我学会了画漫画和素描物体。我画的乌龟，老鼠，恐龙，小猫都很传神。
下半年我就要升初三了。我要好好学习，天天向上，各方面都通过上一段楼梯来争取！讲师：刘立德
【第6篇】收获的季节作文400字-小学二年级作文
秋天带着金色和轻快的脚步悄悄地来到这个世界。
美丽的秋姑娘悄悄地来到了花园。她看到花儿凋谢，黄灿灿的菊花却开了。波浪形的金发披在她的腰上，绿色的丝带系在她的腰上。它耀眼而美丽！
美丽的秋姑娘悄悄地来到了田野。一阵秋风吹来，五谷芬芳。从远处看，银行家的碎片似乎在滚动。近了看，咯咯的声音像是老太太弯下腰，玉米似乎笑开了怀。高粱如大海举起火炬，无边的大豆敲响了两个钟声。农夫的叔叔很忙，但是当他们看着收获的谷物时，他们很开心。到处欢歌笑语，有丰收的景象。
美丽的秋女来到果园。树上结满了果实。像红柿子，像玛瑙一样的山楂，像珍珠一样的葡萄，像葫芦一样的梨……大小不一。我闭上眼睛，深吸一口气，香气扑鼻而来，头脑清醒，神清气爽。
秋姑娘来到山坡上。大叔爷爷脱下绿色的衣服，穿上黄色的外套。小草叔叔也脱下绿色的衣服，穿上黄色的。花归零，从远处看山坡像一片金色的海洋，给人一种温暖的感觉。
这是美好的季节，——，收获的是秋天。
讲师：孔
【第7篇】我的收获作文200字-小学二年级作文
一个学期在我们的欢笑和笑声中溜走了，我想这学期我收获了很多。
其中我在卫生方面收获很大。以前，我总是不小心把一些废纸扔在地上，不仅把地面弄得到处都是脏东西，还让同学们远离我，因为他们不喜欢不讲卫生的孩子。所以我下定决心要改掉这个坏习惯。
后来，我会带着一个装着废纸的小包去上学。虽然我有时候会把废纸放在袋子的“肚子”里，但有时候也会想把纸扔在地上。于是，我对自己说：“小孩子打扫多难啊！如果我再扔纸，不会给他们增加负担吗？”
终于摆脱了扔纸的问题。同时，我也明白了一个道理：努力是有回报的。
【第8篇】从书中收获作文500字-小学二年级作文
读一篇好文章，可以启迪心智，从中汲取精华；读一本好书，它可以改变你的想法，指引你前进。它的本质和改变你想法的原因就是你的收获。
《论语》只是一本薄薄的书，它的意义简单明了，却能感染我们的内心，从中获得的真谛震撼了我们。“我冷了，然后我知道松柏会枯萎。”告诉我们要坚强。不怕吃苦，不怕风雨，顽强地面对生活，像松柏一样在寒风中挺立！天天住在三省的曾子说：“找别人是不是不忠？和朋友一起哭还不信？学不会吗？”这几句话表达了人生的真谛，一个人做其中一件事也不容易，快三点了？如果大家都以这句话为指导，那就提升自己，提升自己。那世界会有多和平？
一篇《勇于承受》才800多字，但是我收获了一条面对生活的规律：忍。人生有很多经历：痛苦，失败，悲伤，成功，快乐……这些都需要我们去面对，去承受。否则，你将被拖入深渊。在幸福面前，你需要承受，不要被它迷惑，不断前进；面对痛苦，我们要承受，不要被它吓倒，总有一天要找到新的出路；面对孤独，不要着急，总有一个知心的朋友……学会承受，朋友。我们生命的珍贵在于我们会承受更多！
“好书如挚友”，“书是人类进步的阶梯”……我们已经知道的太多了。只有亲身感受，品味一本好书好作品，收获自己的经验和感悟，才能改变人生。
1.1从书中收获的点滴可以汇成一条大河，乘坐一艘名为“收获”的船，将你我带往远方。
【第9篇】小学二年级作文：星期天的意外收获
周日的意外收获
周日早上，我和爸爸、妈妈、哥哥一起去了西溪湿地的3d奇幻美术馆。看了很多精彩的立体图片，我们走出了美术馆。一出来就看到不远处有四棵柿子树。成熟的柿子像小红灯笼一样挂在高高的树枝上。结实的果实压弯了树枝，树枝似乎在对我们说：“快摘下来，我受不了了，我的腰都快断了。”但是因为树枝太高，我们没有工具摘柿子，所以根本摘不到。地上散落着许多掉落的柿子。看着他们真可惜。这时，爸爸用力摇着树。突然，柿子开始下雨了。我们赶紧拿来一块布去捡柿子，但是有一些柿子掉到地上摔成了碎片。我马上拿起一个扔得还不错的柿子，开始吃。嗯，太甜蜜了！我很想爬上一棵树，坐在上面慢慢品尝。
我们一共收了五六个柿子，爸爸没有力气，只好把收获的果实留给四棵柿子树。
【第10篇】可喜的收获作文300字-小学二年级作文
天津市中营(精英)小学二年级三班朱
适合我们大三学生阅读的大三版本《小学语文报》又发给我们了。回到家，我一个个看。
有篇文章题目是《舀汤圆》。我不知道“勺”这个词，就问我妈附近是谁在做饭。我妈只低头选菜。我问的时候，她抬头看了看我手里的报纸，说：“我不知道。”我拿着报纸问父亲。我父亲也在看报纸。他肯定会告诉我的。我一走到父亲面前，他说：“我也不认识他。”我研究了这个词，认为它可能读作“道”。看来我们得查字典了。我用词序法查“道”的音。哦，发音是“尧”！幸亏你查了字典，否则你会开个玩笑。我跑去告诉爸妈：“我知道另一个词。”
讲师：鲁美
小作者可以把课堂上学到的方法转移到语文实践活动中，用流利的语言记录自己的生活，日积月累，收获无穷。
【第11篇】小学二年级作文：收获的季节
秋天是一个美丽的季节，一个多彩的季节，一个芬芳的季节。
秋天是收获的季节。
你看，
高粱变红了，
小米笑着弯下腰：
玉米张了张嘴。
有金柿子，玛瑙葡萄，红苹果。
秋天的收获是春天辛勤劳动的结果。
只有努力工作，我们才能获得好的收获。
【第12篇】谁的收获大作文200字-小学二年级作文
在一个阳光明媚的日子，阳光普照大地，鸟儿在枝头歌唱，可爱的熊、小猫、小狗组成一个旅行团，准备去田野里观察昆虫。
小狗有网兜，小猫有手套，熊有放大镜。
当他们来到田野时，他们突然看到许多昆虫，比如带大刀的螳螂，穿着浅绿色衣服的蚱蜢，还有像飞机一样的蜻蜓。熊拿起放大镜，轻轻地走近昆虫，开始观察。它阅读并把它写在笔记本上。小狗小猫跑来跑去抓昆虫。
傍晚，太阳打着哈欠下山了。这时，小猫和小狗发现他们没有抓到任何昆虫，但是熊学到了很多。小猫小狗真的很后悔！
讲师：余科
【第13篇】这个学期的收获作文100字-小学二年级作文
这学期我收获了很多。这学期让我比以前懂得了更多的成语，也学会了很多容易辨认的单词。
数学也教会了我克和公斤。
老师也跟我说类似用法。
老师教会了我很多知识，我要用好成绩回报老师！
宋明东营市胜利实验小学二年级
【第14篇】小学二年级作文：蜗牛的收获
湖北省武汉市武昌区三道街小学二(1)班的黄喆蜗牛没有翅膀后，下定决心以后要全心全意做自己想做的事。
一天，蜗牛决定和其他昆虫赛跑。蜗牛以前跑的很慢，但是蜗牛是第一个跑完前三圈，然后开始跑最后一圈的。蜗牛心想：“我跑得很慢。怎么才能跑在别人前面？”哦！原来有人在为我作弊。后来蜗牛不想让别人帮他，就拼命往前跑，想拿一等奖。这时，其他虫子开始追上来。蜗牛见情况不妙，赶紧用了杀手锏“滚爬”，但显然为时已晚，结果排在最后。第一个是会走路的虫子，第二个是大象甲虫。
虽然是最后一个，蜗牛还是觉得自己收获了很多：因为生活充满了挑战，所以通过努力克服了自己的缺点，证明自己是胜利者。
讲师：于
一个孩子心里有这么独特的闪光点是很少见的。应该鼓励孩子们吸收这些观点，并有勇气面对任何困难。
【第15篇】暑假的收获作文100字-小学二年级作文
我们要去四川。还有一个人是我妈的好朋友。他是残疾人。我们开车回去。我妈妈的朋友在开车。我总是睡在车里，所以我看不到任何有趣的东西。晚上，我们必须睡在酒店里。我们睡到凌晨1点，然后就要走了。第二天我们去了四川，我们很快就要来了。经过300多条隧道，终点终于到了。我遇到了另一个哥哥。
王，北京市东城区穗安波小学二年级，
小学其他年级同类作文
失败的收获
今天下午第二节体育课，体育老师让我们玩扔实心球的游戏。扔实心球的规则是：前面的人把球放在脑后，让后面的人接住，然后后面的人把球从胯部传给后面的人，以此类推，直到最后一个人，谁先来谁赢。
比赛开始了，实心球在学生手里上上下下。后面所有的学生都在为我们队的学生欢呼。终于轮到我了。我赶紧把球放到脑后，等后面的同学接住。谁知道后面的同学只想加油忘了抓，我们输了比赛。
虽然我们在这场比赛中失败了，但我们在比赛后也取得了胜利。就是只要一起努力，什么事情都可以做好。
（四年级，200字）
我收获了成功
山西省柳林县柳林一小学四年级三班马
俗话说：“努力就会有收获。”我们将收获果实、喜悦和信心.我自豪地告诉你：“我获得了成功。”
在一个炎热的夏天，我妈妈给我买了一双新的旱冰鞋。当时我高高兴兴的跳了三尺，脑子里想出了一张我对滑板鞋充满信心的图，想着一定要学会快速展示：我迫不及待地穿上护膝、护肘、护手和头盔，穿上旱冰鞋。我当时只是兴致勃勃，看到孩子们滑冰很好，觉得轮滑很简单，就开始滑冰。
连续三天，每天都去楼顶练习轮滑，总幻想自己那天能成功。但事实并非如此。过了好几天，我还是要像机器人一样走两步停下来，再走两步停下来，毫无进展。我有点失落：哎，看来我不适合轮滑啊！还是不学。
于是停了两天没练。我妈注意到了，说：“妈，这两天你怎么不下楼去练轮滑？”我没说话。“难道不就是想放弃练习吗？不然我陪你练。遇到一丁点困难都不能放弃，那就永远学不会。”妈妈又说。“好吧。”我勉强回答。
到了楼下，我妈让我回忆一下看到别人在院子里轮滑时我平时的姿势，让我把重心稍微放低一点。我照妈妈说的做了，前一两分钟还可以，第三分钟就摔倒了，坐在地上不想起来。这时我妈说：“起来继续练。”“我不想练。”我有点不耐烦了。“不练，永远学不会。”我妈说，但听起来总像是在嘲笑我不会学轮滑。我生气地说：“你笑我！”“又嘲笑你了！你再不练我就想笑你了！你练了我还能笑你？”妈妈真的生气了，一个人去了院子的另一边。妈妈走后，我站起来心想：笑我练不出来，我就让你看看没有你我能学到什么！于是我开始集中精神，努力练习。我跌倒了，又爬了起来。过了一段时间，我能够滑动，我获得了成功。
“一份辛苦，一份收获。”只要你专注于某件事，你一定会有所收获。我的学习也是如此。我必须运用我的实践经验：专注于某事，并在学习中取得成功。我也明白我妈说的没错：人总会遇到困难，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。
（四年级，900字）
体验 学习 收获
暑假期间，参加了学校组织的温哥华阳光夏令营。对我来说，这不仅是一次丰富多彩、新奇有趣的旅行，也是一次难忘的成长经历，一次有益的学习旅行。
14天的游学期间，我们住在温哥华当地的民宅，像加拿大的普通孩子一样体验当地的风土人情，体验了一周温哥华学校的学习生活，参观了当地很多著名景点。每天都是那么充实快乐！真的边玩边学，边成长！
北温林峡谷的徒步探险，科茨雪山滑稽的伐木工人表演，白石海滩的宜人景色，布沙尔花园的五颜六色的鲜花，精彩的烟火表演……都让我记忆犹新，流连忘返。
印象最深的是斯坦利公园的图腾柱！我记得那天我们被老师领着去了斯坦利公园，那里有茂盛的树木，绿草和许多奇怪的石头。我一边走，一边被雕有鹰、熊、鲸等动物的柱子吸引住了。这些柱子五颜六色，造型夸张，形象生动，古老而神秘！老师似乎看出了我们的好奇和疑惑，微笑着向我们介绍：“这不是一根普通的柱子，而是一个图腾，一个具有印度文化特色的地标。”印第安土著人本来就有图腾崇拜的宗教习俗，他们的图腾多以动物为代表，被认为是氏族和部落最重要的标志。柱越高，雕象越多，财富越多，地位越高。真是长见识了！了解了图腾柱的知识后，在老师的指导下开始画图腾…
这次游学也让我对英语有了新的认识和认知！我在温哥华遇到了一个和我一样热爱“钢铁侠”的外国大哥。我们在校车上一路聊天，好开心！试想一下，如果我不会说英语，即使遇到兴趣相投的人，也无法交流。这让我深深明白，英语是通向世界的语言工具，可以帮助我更好地了解世界，进行广泛的交流；英语学习不仅仅是语法和单词，更是情感的融合。所以我想把英语当朋友，主动去学，去掌握，而不是把它当成学习的负担。
总之，通过这次游学，我开阔了眼界，增长了见识，体验了不同的学习生活，收获了友谊，锻炼了自己的沟通和生活能力，真的受益匪浅！
（小学五年级，）
