【第1篇】高一作文：最是难忘师恩重
在记忆的长河中，有很多人和事值得回忆。每当秋天来临时，当凉爽的秋雨默默地打湿我的窗帘时，一个熟悉的身影映入我的脑海，那个人就是我的四年级班主任杨xx。虽然小学的过程中换了很多老师，但这辈子唯一让我难忘的就是这位老师。
记忆中，那是一个秋天的下午，结束了一天的课程，收拾好书包准备回家，但是天气并不美好，原本晴朗的天空突然变脸了。突然，出现了几片可恶的乌云，然后开始下起毛毛雨。我背着书包下楼，心想：“反正雨下得也不大，走吧！”然而，上帝仿佛听到了我心中的幸运，把它扔进了天河的水中，细雨渐渐变成了倾盆大雨。“这能做什么？这样回家，不生病才怪！我该怎么办？”我看着雨，很着急。转眼间，二十五分钟过去了，雨还在不停地下。看着其他同学陆续被家长接走，我急得像热锅上的蚂蚁。“爸爸和马直到七八点才下班！我该怎么办？”“为什么雨不停下来？我还有好多作业！”.我一直在抱怨。时间过去了，五点半了，雨却一点也没有停的意思，还在下着大雨。夜幕降临，整个学校静悄悄的。好像没人了。我一个人站在走廊里，既害怕又焦虑。“天快黑了，雨怎么还不停？”我抱怨。
“* *李，你怎么不离开？”突然，后面传来一个声音，我猛地一转身。原来是班主任杨。“雨下得太大了，家人都没来接我，我也没带伞，所以……”我支支吾吾。“原来是这样！来，我送你回家。”杨老师和蔼地说。“不，你家那么远，你最好先走。我等一会儿，我爸妈来接。”我说。“没事，反正我没事。这么晚不回家，父母会着急的。另外，站在这里会感冒的。加油！”老师还是和蔼的说。“但是，”“别做了，走吧！”我还没说完，杨小姐就打断了我，把我的自行车推了过去。看到无法拒绝，我说：“好吧！”
路上老师把我的伞都打了，雨无情地打在杨老师身上，她没有抱怨。在崎岖的路上，杨先生艰难地骑着自行车，看着杨先生湿透的衣服和颤抖的身体。我悄悄把伞移到她面前，杨先生却立刻发现了，说：“小丽，带把伞，别着凉。”我不敢再动了，但是我不忍心看杨老师为我生病。我说：“别送给杨老师，我家不远，让我自己去吧。”“那怎么行，万一遇到坏人呢？或者送回家。”杨老师说。突然觉得鼻子酸酸的。突然，一股苦涩的液体流进了我的嘴里。这时，我看到前面有一栋房子，马上想了想，对杨老师说：“老师，那里是我的家。站住。”老师好像听到了我声音里的虚伪，说：“小丽，撒谎不是好孩子。”听了这句话，我再也玩不下去了，乖乖的让杨老师送回家。看着杨老师湿淋淋的衣服，我默默流泪.
不知道过了多久，终于到了我家。杨老师把车停在走廊上，让我下来。然后她对我说：“小丽，赶紧进屋换上干净的衣服。”这一刻，我不知道该说什么，知识默默点头。老师把车掉头，匆匆骑走了。看着老师远去的背影，我泪流满面。
第二天，杨老师没有来学校。她从其他老师那里听说杨老师昨晚发高烧，住院了。我赶紧问其他老师医院的地址。放学后，我用零花钱买了些水果，业余时间做了一张贺卡，来到医院。进了病房，杨老师看到我来了，热情地请我坐下。我看着杨老师苍白的脸颊，眼泪不停地往下流。杨老师见我哭了，赶紧安慰道：“小丽，别哭了，老师没事，你明天就可以出院了。”现在，我什么都听不到了。我扔下东西，扑进杨老师的怀里.
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教师节难忘师恩1200字以上
从小到大，从无知到知识，你会经历很多事情，遇到很多人，扮演很多不同的角色。我相信你永远不会忘记，在你的生活中，有一些人曾经在你的生活中变得非常重要，最终变得难忘。他们曾经教我们画出我们第一次生命的蓝图；他们曾经带领我们从无知的沙漠走向知识的绿洲；他们批评、表扬、鼓励过我们；他们陪着我们走过一条容易跌倒、流浪、迷路的路；他们是我们成长岁月里最可靠的朋友；他们一直是我们迷茫时的明灯，是通向理想彼岸的舵手；他们给了我们母爱和严格的父亲般的教导.
他们用舌头耕耘，用汗水浇灌。他们是世界上最努力的园丁。他们期待着我们心中最美的花。讲台、粉笔、黑板是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不能用无数个四十五分钟来概括，但他们对我们的影响却是一辈子的；他们不仅在批改作业，还在给我们拉直道路；多少幼稚的希望，被他们窗前燃烧到深夜的灯光点燃；他们的粉笔写下了生命的真谛，飞扬的粉笔屑把他们的太阳穴染成了白色；他们不想要任何回报，但对他们最好的回报是记住他们的心，记住真诚的指示，过诚实的生活。我相信你现在一定知道他们是谁了。他们被称为人类灵魂工程师和我们的老师。
没有老师谁也活不下去，无论你从事什么样的职业，无论你的成就有多伟大，名望有多高，地位有多高，老师都是你成功的阶梯，你从教过我们的老师那里得到的，是我们一生可以用之不竭的财富。老师，我们感谢您。
两种老师同等伟大！教师节
我是一名高三学生，在上学的路上我遇到了几十位老师。印象最深的是我班主任的英语老师和历史老师。也许老师有好有坏，但也一样精彩！
记得从理科班分到文科班的时候，第一眼就觉得我们班主任练过九鹰白骨。她和大家说话从来不看你，总给人一种冷冰冰的感觉。她的英语课真的像被折磨一样。说实话，她当时真的不喜欢她。尤其是，她总是羞辱我。虽然我的英语在全班还是很优秀的，但她经常说：“* * *你没背书，站后面！不学习就站我这边。我看看你什么时候能养成一个好习惯。最糟糕的是，有一次你一周站三次，我的朋友都差点笑出来。幸运的是，这种方法确实有效。我养成了看笔记的习惯，英语成绩持续稳步提高。但是给大家留下的印象是老师不喜欢我。但是，有一次我改主意了，我记得我一级质检没考好，但是很郁闷。最生气的是让那些平时送你一节的人侥幸通过你。没想到这时班主任找我谈话，把我分配到班级第一排，密切关注我的一切学习，有时甚至指出我的礼仪问题。的确，我的成绩突飞猛进，取得了不错的成绩。从此和班主任有了更深的交情，一直在办公室。现在有时候上课成绩不好。她还是叫我滚回后站。但是，我更喜欢她，因为我知道老师是发自内心的喜欢我，只是用一种特殊的方式。可能这种严格对我来说是一种动力吧！
我现在的历史老师和我们班主任完全不一样。她的爱太明显了。她喜欢表扬我。像我这种“低调”的人好尴尬，呵呵！甚至几次考试之后，她都会过来跟我说：“你要提高数学，这样你才能全面优秀。找老师补。"10分钟的对话几乎都是关于数学的，对于一个历史老师来说真的很奇怪，但是我知道她的良苦用心。她的爱无以言表，温暖而有耐心，她总是被我同桌说：“总是那么有偏见，我们连管都管不了，太过分了！”也许这是我的历史老师。
一个冷得像冰一样，经常羞辱我，让我明白自己的立场，明白自己努力的方向；一个是温暖的，总是带给我鼓励，让我大喊：“既然上天给了人才，就让它被录用吧！"两种老师各有各的精彩，他们的学习之旅充满风雨，但有了你，路上充满阳光。在教师节这个特殊的日子里，千言万语汇成一句话：“谢谢老师，我将用您的成绩报答您的良苦用心！”
（高中三年级，）
