【第1篇】我们的个性_写个性的作文700字
在这个21世纪的社会，我们有着时尚的人格，不怕，不怕，标榜着自己的人格，更不用说我们的人格所带来的不可想象的后果。在我们眼里，心情好的时候，天是蓝的，草是绿的，花是红的。因为这一切都是沿着我们的人格发展的，当有人拒绝我们，抗拒我们，否定我们的人格，世界是灰色的，看不到光。
我们都有逆反心理。我们在家里是宝，在学校是人才。当我们享受过了心悦诚服的日子，不知道什么时候才想起，21世纪是一个充满潮流和个性的时代，是一个无情的社会。这时候失落感不禁涌上心头，因为我们可能永远成为别人的脚尖石，放弃不是我们想要的结果，因为在我们不甘落后之后，谁不想成功，谁不想凌驾于别人之上？只是我们的心在一次又一次的失败后都无法挽回。谁不明白“失败是成功之母”的道理，但谁能想到我们是坚强的，是有个性的，有时候我们的内心是那么脆弱！看着眼泪想流却流不出来，谁能理解当时的感受？
大家都知道真相，也知道怎么说。我们因为性格相同而在一起，却因为性格不同而不能成为朋友！谁能说这种性格带来的是福是祸？谁敢否定我们的人格？不管是有成就的人还是平庸的人，都有自己的人格，没有人有权利轻视别人的人格。但是，在这个社会里，我们不得不包装自己，伪装自己，经常问自己为什么？因为无奈，因为现实的无奈？其实不管什么样的人，卸下所谓的人格，心里只剩下一把心锁。这把锁轻轻一开就开了，可是谁敢开？谁敢摘下现实无情的面具？
唉，因为这个世界太现实了，谁叫我们活在这个太现实的社会里呢。为了我们的人格，为了我们所谓的人格，我们得到了什么，失去了什么，我们真的得大于失吗？
在21世纪，我们充满了青春和激情。我们是否为了个性不惜一切代价失去自我？
【第2篇】释放激情 张扬个性作文1000字-高中高一作文
意气风发，徜徉在花季的长廊；得意，徘徊在雨季的十字路口。青春是泥泞中的康庄大道，荆棘中的花朵。它极其华丽。
我只依稀记得，父母的人喜欢说：“你的年龄是你一生中最好的。”为什么好看？“作业太死了，老师烦了，我们累坏了。”的确，这是我对初中青春的解读。这真的很累，但我们必须累。而且有时候总觉得是我们在享受青春的支配，而不是书本、作业、教学、压力等等。
90后，我们注重个性。所谓人格，就是老师讲完后学生的另一种异想天开。是学生在老师批评后的大胆勇敢的承诺。也是被侮辱时誓死捍卫尊严的坚持，也是被帮助时牢记在心的印象。听起来都很传统。的确，很普通。甚至没有什么显著的特征会让人记住。但它充斥着我们身体的每一个细胞，甚至渗透到空气中，密不可分。也意味着我们新的思维方式，争取青年的主导地位，也是青年蓝图上的亮点。我掌管我的青春，这可能是对青春的另一种解读。
90后，我们追求时尚。说到时尚，我想每个人都会说很多。从手机到电脑，从衣服到音乐，从明星到网络名人，等等。这些都是时尚元素。玩手机和游戏时尚吗？打扮漂亮时尚吗？答案是否定的，时尚有很多含义，外表是最肤浅的。它可以是前卫的，也可以是更高级的，也可以是独特的生活方式，时尚的审美理念，它的身影无处不在。因为这是这个时代的潮流，90后的象征。我的青春是我的主人，这似乎是对青春的另一种概括。
90后我们喜欢张扬。说到宣传，这大概是最有代表性的名词了。我们喜欢宣传自己的喜好；我喜欢发挥我的特长；喜欢满怀热情的去做一些未知的事情；喜欢在自习课上偷偷说话，喜欢逗老师，喜欢……我们总是喜欢家长老师看不懂的东西。似乎我们已经习惯了失意时的发呆和默默承受。这是这个时代的专属，有点自大，有点与众不同，也有点幼稚。它的存在随处可见，带着一丝神秘和些许阳光。我负责我的青春，这可能是对青春的又一个总结。
90后充分诠释了青春的特质。
青春之路。我们走的每一步都应该是辉煌的，不平凡的。焕发着青春的力量。让我们放肆起来，尽情呐喊，释放我们所有的热情，张扬我们所有的个性。
我的青春是我的决定。因为90后年轻叛逆，我们充满激情，对未来充满美好的期待。当我们年轻的时候，我们逐渐摆脱幼稚和天真，努力走向成熟的起点.
许昌高中一年级：唐恬恬
【第3篇】08非主流个性帅哥6作文100字-高中高一作文
沁园春军训
食堂文章
一群人坐在木头长椅上，
人影一闪，
在餐厅里面。
看整桌，
形状奇特；
新鲜感，
还没找到。
用筷子品尝，
我什么都不知道，
这道菜很独特。
在沉默中，
学习周围的方式，
很多蚊子和苍蝇！
饭后洗碗，
回想一下我在家没做的事。
在观察池旁边，
拥挤；
筷子打了，
没完没了。
在游泳池边，
水里全是污渍，
导师有什么指示？
你可曾记得，
如果纪律性差，就再蹲！
附言：老师留下的作业.太残忍了。那时候我们刚进高中，要写这个东西。我抑郁了很久
【第4篇】豆腐个性的变通800字
我们中国人有一个特殊的性格。我不记得它存在的那一年，只记得它和我们一起生活了相当长的时间。为什么我们中国人会有这样的生活？我想不通。也许我们想得更多。他应该生活在我们身边，否则，当我们需要他的时候，他应该从哪里跳出来？“灵活”，一个隐晦的词，他是怎么存在的？我不能说，但我想，我知道它存在的价值，可能会有一些偏差，但应该不会差！这种感觉不好说。我最好想想关于他的一些事件。毕竟很难说：大豆虽然蛋白质丰富便宜，但是煮熟的大豆已经被人们拒之门外。这样的大豆不足以引起人们的食欲，会引起胀气。有种“丧妻失兵”的感觉。谁会知道真相？你做梦去吧。别理他。离家近一点，杜甫的诗是大豆的升华，他的生活相当滋润，他改变了大豆的命运，只是做了一些修改，就得到不同地区不同人的喜爱。其次，我要仔细想想：以封建主义的失败为例，这个例子应该足以证明这一点，而且相当明显。“封建主义”是一个众所周知的词。从古代的劳动人民到朝鲜的大臣们，都受到了他的压迫，生活不如意。几千年后，“社会主义”给人们带来了通往小康社会的道路，并成为我们的指标。我们享受着他给的好处，但他会随着我们的成长而升华。一想起来，心里就很开心。谁不想要快乐的一天？如果他不想要的话，可以用完全晕蛋来形容。几千年的升华，灵活性，赢得了我们的青睐和尊重，我们为他骄傲，因为他是我们存在的产物。如果我们固执而不灵活，我们就很有可能误入歧途。如果我们稍微灵活一点，我们将得到的好处将使我们一生受益。“灵活”你应该挺老了吧？同样如此。我希望你能继续影响人们和世界，与我们分享你，你将成为我们不可或缺的一部分。尴尬与灵活=升华，“灵活”像泉水一样灌溉干渴的土地，焕发生机。
【第5篇】我们的个性_写个性的作文700字
在这个21世纪的社会，我们有着时尚的人格，不怕，不怕，标榜着自己的人格，更不用说我们的人格所带来的不可想象的后果。在我们眼里，心情好的时候，天是蓝的，草是绿的，花是红的。因为这一切都是沿着我们的人格发展的，当有人拒绝我们，抗拒我们，否定我们的人格，世界是灰色的，看不到光。
我们都有逆反心理。我们在家里是宝，在学校是人才。当我们享受过了心悦诚服的日子，不知道什么时候才想起，21世纪是一个充满潮流和个性的时代，是一个无情的社会。这时候失落感不禁涌上心头，因为我们可能永远成为别人的脚尖石，放弃不是我们想要的结果，因为在我们不甘落后之后，谁不想成功，谁不想凌驾于别人之上？只是我们的心在一次又一次的失败后都无法挽回。谁不明白“失败是成功之母”的道理，但谁能想到我们是坚强的，是有个性的，有时候我们的内心是那么脆弱！看着眼泪想流却流不出来，谁能理解当时的感受？
大家都知道真相，也知道怎么说。我们因为性格相同而在一起，却因为性格不同而不能成为朋友！谁能说这种性格带来的是福是祸？谁敢否定我们的人格？不管是有成就的人还是平庸的人，都有自己的人格，没有人有权利轻视别人的人格。但是，在这个社会里，我们不得不包装自己，伪装自己，经常问自己为什么？因为无奈，因为现实的无奈？其实不管什么样的人，卸下所谓的人格，心里只剩下一把心锁。这把锁轻轻一开就开了，可是谁敢开？谁敢摘下现实无情的面具？
唉，因为这个世界太现实了，谁叫我们活在这个太现实的社会里呢。为了我们的人格，为了我们所谓的人格，我们得到了什么，失去了什么，我们真的得大于失吗？
在21世纪，我们充满了青春和激情。我们是否为了个性不惜一切代价失去自我？
【第6篇】我的个性图画
我既不会唱歌也不会打篮球，也不会跳双截棍。我节奏不多，可能叫“素描”。记得书上说：“用炭笔、铅笔、钢笔等单色绘画。通过线条表现物体的明暗，叫做素描。”我没有复杂的想法，但是生活中的每一件小事都会影响到我。每一件小事都组成了许多单行，让我在生活中增添了平静的帷幕而不是五彩缤纷的人物。
达芬奇的《蒙娜丽莎》是一种人格，李白的“直到，举起我的杯子，我问明月，把我的影子带给我，让我们三个”也是一种人格。我没有达芬奇的超凡画艺，也没有李白的浪漫气质。可能我只是个小品。书上说：“素描是速写的一种方法；主要是受写作和绘画时间的限制，素描是绘画创作者感受生活、记录感情的一种方式……”我讨厌在处理事情上拖拖拉拉，也不喜欢说话婉转。直言不讳是我的强项，也是我的弱项。优点在于和我说话的人不用担心那个那个，有话我会听的更舒服，不足在于和不同种类的人说话会得罪他们。我会忙于一件事，但来去匆匆。在这快节奏的生活中，我的个性成了我生活中的伴奏；失去了闲暇的享受，却得到了不一般的感觉。
人会慢慢长大，越大，面对的事情越多。而我的性格也会随着岁月开始改变，形成一个很难的“素描”。
书上说：“写生是中国画的一种表现手法；主要用于人物、花卉等；因为风景是单线塑造而成的，没有色彩渲染，所以叫白画，也叫‘白’画；这种画比较难，要花很多时间。”现在我要“三思而后行”。即使没有“色彩”，我也要认真画自己的“素描”。我没有苏轼“不归之河”的奢华，也没有林黛玉的沉默寡言和对自己孤傲的眷恋。我就是我。虽然没有渲染色彩，但我也可以用一条线勾勒出我的人生。
素描素描素描=我的个性图。这就是我。因为我的性格，我没有大海的壮美，没有珠穆朗玛峰的珍贵，没有雅鲁藏布江的放肆。我只有一张简单线条编织的图。
【第7篇】关于个性作文300字-高中高一作文
性格是独立的性格。不收敛，有挑战性的血型，叛逆的气质，怪异的风格；它有自己独特敏锐的视角和过人的洞察力。无论失败还是侮辱，都是平静的，一如既往。
人格是一种精神。有了它，才会有自我尊严和生命价值；有了它，你不能毁灭，不能碾压，不能追求不凡，不能丧失意志，是雄鹰总往高处走，是竹子总伸出来，是种子总破土，是金子总发光。
性格是一种力量。它能让你从中解脱，从无助中崛起；它让你放下思绪，找到自己的人生轨迹。性格是成功的潜在动力。
人格是一种魅力。它以独特的方式展现自己，引人注目，给人启示。华山有考，黄山奇，引人入胜。他们的人格魅力感人至深，成为国家精神财富。
性格是光芒四射的dia，美丽而永恒。
【第8篇】也谈“个性”作文500字
人格是一片广阔而深邃的海洋。个性是一座山峰，起伏的山峰。个性是悠扬的驼铃。个性是你在平静的湖中扔进一块小石头时的惊喜和惊喜。如果你只是惊讶于石头打破了湖的平静之美，却不惊讶于石头造成的涟漪，那你怎么会有个性呢？总是试图让内向的人变得活泼，开朗的人变得沉稳等等，那么“性格”怎么可能有张扬呢？改变一个人的性格，就像把雕刻精美的玉塔打磨成没有棱角的玩物。“韩寒”的性格就是张扬！你要改造他吗？转化成一个只会学习的学生，一个没有个性的学生，才能算是真正的人才？没有韩寒独特的个性，怎么看《三重门》 《零下一度》等有个性的优秀作品？如果没有个性宣传，你知道松江二中有个叫韩寒的男生吗？李白的“既然上天给了人才，就让它被录用吧！旋一千块银子，全部回来！”是个性的张扬；李清照的“生为英雄，死为鬼英雄”是人格的张扬；苏轼“不归之河”的豪情是人格的张扬；李煜的《宛如一条向东流的河》和《几多愁》也是人格的张扬。如果李白变成李清照，苏轼变成李煜，恐怕很多赞美的文章都不会出现，文化的宝库就黯然失色了。性格的色彩是如此斑驳，我爱它的坚毅，不排斥它的温柔。性格的味道多种多样，我喜欢它的甜，不讨厌它的苦。喜欢判断并试图改变别人性格的人，你自己的性格是怎样的？人家会觉得你好管闲事是不是？你想改变别人的性格，那你还有什么不想改变的？我不知道自己是活泼开朗，还是冷静沉默，也许介于两者之间！我觉得我既开朗又冷静；我想沉默寡言，不愿意孤独。这样，也许别人会说假深，耍酷。真的没有办法！只好用“走自己的路，让别人说”来搪塞。有海浪汹涌的时候，也有山峰趋势起伏的时候。为什么人格一定要遵守所谓的束缚？丰富多彩的世界只有丰富多彩的个性才能创造出来。性格颜色多样，才知道你我之间除了面部差异还有很多不同。如果有一天，你走在繁华的市中心，看到高耸的大楼完全是一个模型，你会不会很苦恼？你会为千千万万人的感受感到难过吗？如果别人板着脸或者笑啊笑啊，你会叹气吗？只有人格的张扬，才能体现多彩的社会。而那些试图改变别人性格的人不是危言耸听吗？所以我们需要个性的张扬，我们呼吁个性的张扬！因为它有海的深度。因为它有山峰的起伏。因为它也有骆驼铃的旋律。评论：阐述了“人格”需要张扬的观点，论据有力。文章列举了典型的例子，内容丰富。特别是简单的比喻可以用来讨论更抽象的原因。很容易被接受。层次也很明确：开始时，用形象比喻把论点抽出来，然后用实例论证。最后再次重申观点，结构严谨，前后呼应。此外，语言也有自己的特点：能用生动形象的语言进行推理，语言准确、文学。比如作者刻意创造的排比句和比喻句：“人格是浩瀚的深海”，“人格是多山的卷山”，“人格是悠扬的驼铃”，使文章有了“亮点”。
【第9篇】别丢掉个性800字
人格，顾名思义，就是自己独特的性格。生活需要个性，明星名人也是。人格已经成为现代社会的趋势。不要失去个性，它是一个人唯一真正有价值的地方。
讲一个关于性格的故事，我在报纸上看到的：
他是一个有天赋的书法家。9岁时，他参加了在东京掀起旋风的日本青年书法展。四件作品均为私人收藏，总价值1400万日元。
当时日本最著名的书法家村上小田预言，日本未来的文坛将会升起一颗璀璨的新星。oda的预测并没有实现。二十年过去了。小田的一些村民预言，沉默、默默无闻的人脱颖而出，他却消失了。谁毁了天才的未来？有一年九州樱花节，小田村上春树专程拜访了这位小时候以惊世四岛闻名的天才。看完天才的作品，他看到每一个字都很自然，很帅。然而村民小田在天空中叹了口气，试图说出这样一句话：“右军！你消灭了多少神童？”
谁是合适的军队？右军是1600年前的大书法家王羲之。为什么小田先生说这个书法家毁了天才？
原来自从王羲之得了“书圣”的称号后，日本同时出现了一场模仿王羲之字体的风波。他开始沉迷于抄袭王羲之的书法帖。经过20年的刻苦练习，他的书法个性得到了彻底的打磨。现在相比王羲之的文字，他的文字已经能够达到真实的程度，但是我自己的东西却找不到。在鉴赏家的眼里，他的书法不再是一门艺术，而是一种可恶的模仿。
它不是书法中特有的现象，而是存在于人类社会的各个行业。现在，在政治、文化、经济、体育，甚至江湖上，大师级人物之所以罕见，绝不是因为各领域天才太少，天生庸人太多，而是因为模仿而成为庸人的天才太多。
ps:不要失去个性，它是一个人唯一真正有价值的地方。纵观古今，成就一番事业的，都是那些坚持自己的个性和特色，敢于从习俗和做法中脱颖而出的人.
【第10篇】08非主流个性帅哥7作文100字-高中高一作文
为什么？
为什么我只能一个人？
室友的妈妈又来给她送饭了。我躺在床上，手里拿着一本小说，无力地翻着。我不想看里面的东西。眼泪，又顺着脸颊滑落。
我经常拒绝中午食堂的诱惑，选择在宿舍拿着一条面包过午饭，因为一旦进入食堂大门，就能看到父母和孩子认真交谈的温馨场景。我冰冷的心无法融入温暖的世界。
我在初中做了三年的走读生。无论刮风下雨，我都只能早早站在空荡荡的站台上，手里拿着一元硬币，等待公交车的到来。我记得很清楚，初三要开家长会。我打电话给我父亲，他答应问：“你的教室在几楼？”我愣了一下。“五楼，503教室。”挂电话的时候我已经泪流满面了。
高中的时候选择了南校区。我期待着每周回家，因为我必须让我的父母来接我。我想我那时能见到我的父母。
我觉得好漂亮！我几乎所有的星期天都在学校度过。他们没有来接我。每月放假只能回家，可以称之为“家”。
最近因为某些原因右脚踝一直疼。有一天，疼的受不了就去医务室了。脚踝肿得很高，已经扭伤好几天了。买了膏药止痛，不打算告诉父母。
五一放假回家，走路时的小动作没有欺骗妈妈的眼睛。她带我去第三医院检查。拍完片子，我坐在楼道里，看着妈妈的背影。我心里很酸。然后爸爸来了，把我抱到各个部门。仰面躺着，我能听到他的呼吸；听到他的心跳；听到他的担心；听到他的焦虑。
回到学校后，我不再拒绝食堂，因为我和妈妈每周也可以出现在食堂大厅的餐桌上。
听完一段对话，我的心湿了。心结，打开。
“小姑娘终于长大了，她会洗漱收拾，不再是小公主了。”
“她从未让我们担心过。她将来做梦的时候，也不会太担心分开。”
“她的幸福就是我们的幸福！”
爸爸.妈妈.
原来我从来都不是一个人.
【第11篇】个性成就作文800字-高中高一作文
有的人张扬，有的人不拘小节，有的人谨小慎微.不同的人有不同的性格，不同的性格有不同的感受。不同的性格往往在人的成长道路上，为不同的成功打下不同的基础。
性格好很重要，那么什么是性格好呢？也许我们都认为，好的性格不是张扬，不是做什么都小心翼翼，只为一个目标而奋斗。这样的人才是上帝选择的成功人士，我们相信这些优秀的人格在现实生活中是真实存在的。
最近在看几年前做的一个综艺节目，叫爸爸回来了。有一个冠军父亲让我记忆深刻，于是我想到了人格这个词。他的名字叫李，他是中国的骄傲，中国男子体操世界冠军。我认为他成功的一个重要因素是他的个性。他从小就是体操运动员，非常热爱体操。只要李不坚持刻苦训练，他要立志为国争光，只为国做贡献。他的性格最终决定了他将是命运的宠儿。
当然，李并不是唯一为国争光的命运宠儿，而成千上万的人将是有个性的成功人士。屠呦呦，诺贝尔奖获得者生物学家，是一个很有成就的人。同时，她也是一个有个性的人。只有在生物实验中认真发现，探索未知，勇于证明一切的人才是冠军。屠呦呦是这次冠军的得主。随着屠呦呦不断的发现，不放弃自己的个性，她将有机会站在领奖的舞台上！
总会有成功的人，但我记得有一个人，一个有个性的外国人。他是1990年的非洲总统。我记不起他的名字了。我知道他是带领客人走向世界的领袖，因为他一心想为黑人努力，从监狱里挣脱出来。他的自信和强大的意志力让黑人重获自由，证明了人类是平等的！是他漫长的心路历程和他的个性，让他取得了这么大的成就，让他受到了成千上万人的钦佩。
不同的人有不同的命运。我们不能决定我们在生活中会经历什么，但我们可以决定我们拥有什么样的人格，从而拥有什么样的生活和成就！很多人在生活中无所事事，而有些人因为自己的个性而活得丰富多彩，也只有因为自己的个性，让我们走上了成功的第一步.
【第12篇】08非主流个性帅哥2作文700字-高中高一作文
夜风吹来，孤独的天空中没有一颗星星。黑暗会覆盖整个，太可怕了。
“啊”的一声发出了巨大的叫声。
“猴子，我昨晚没睡。什么风？”懒懒的躺在床上。
“我抓不住爱情。 "听到片场的诱惑，猴子好像开始沉迷昨晚的猴子演唱会，大声的放猴子，听到我们“醉得要死”。这时枪王使出浑身解数，一枪致命。
啊，没有猴路。“我们把猴子推到一个角落里，那双含泪的眼睛向我们扫来，但在猴子的眼睛里，我看到了十一只面目狰狞的非人类在看着他。”.
“哇，猴哥，你唱的真棒！”贴在一边笑嘻嘻说道。
不到30秒，我们对猴子的态度就改变了180度。“今晚让我们唱一整夜”被搁置一边，建议。接下来，恐怕玉帝睡不着了，因为那首歌真的可以叫“这首歌应该只在天上，但能在人间多久”。说着，音乐会开始了。现在，我们觉得自己比在学校更像疯人院。
“头顶蓝天，心中信念……”莱文跟着他的个性唱了一首歌，那就是掌声和呐喊。
“灯火通明的街道突然袭来一阵寒流……”齐天、陶、枪王三人合唱。我吐了。这个时候我真的很想死。别人唱歌是为了钱。他们不想死。让人觉得比死还难受。孙楠要是听了，早就扒了他们三个的皮，腿筋，喝血了，因为太难看了。
不知道唱了多久，唱了多少歌，困了。就在我准备迎接梦中情人的时候，又一声狮吼让我差点送命。怕死不要紧，但这一次，我成功吸引了老人。
“008，太多了。几点了？狗睡着了。你们吵什么！”气的老管推鼻子瞪眼。而我们，一个个假装睡觉，都是在他唱摇篮曲的时候。
“你给我起来。”老关似乎更生气了。然后，他掀开我们的被子，一步一个脚印。不知道老关吃什么。人老了，比牛还壮。
我们一个个被拉出来站在宿舍外面，剩下的在外面太冷了。
[待续]
【第13篇】关于个性作文300字-高中高一作文
性格是独立的性格。不收敛，有挑战性的血型，叛逆的气质，怪异的风格；它有自己独特敏锐的视角和过人的洞察力。无论失败还是侮辱，都是平静的，一如既往。
人格是一种精神。有了它，才会有自我尊严和生命价值；有了它，你不能毁灭，不能碾压，不能追求不凡，不能丧失意志，是雄鹰总往高处走，是竹子总伸出来，是种子总破土，是金子总发光。
性格是一种力量。它能让你从中解脱，从无助中崛起；它让你放下思绪，找到自己的人生轨迹。性格是成功的潜在动力。
人格是一种魅力。它以独特的方式展现自己，引人注目，给人启示。华山有考，黄山奇，引人入胜。他们的人格魅力感人至深，成为国家精神财富。
性格是光芒四射的dia，美丽而永恒。
【第14篇】08非主流个性帅哥3作文100字-高中高一作文
交换
这些天公共汽车特别拥挤，可能是因为假期。
终于上车了，却无处可站！挤在司机旁边，就是动弹不得。第一个座位上，有一个小学二三年级的学生。在车的拐角处，我不小心压到了她的脚。等我稳住想跟她说对不起的时候，小姑娘冲我笑了笑，先问：“阿姨，你没事吧？”我感激地对她摇摇头。“写作之路在此！”最后又来了一波。
一群老人挤了过来。三个老太太，外加一个老人。我自觉往后仰。其中一个老太太，“蹭”的一声，二话没说就来到了小女孩的面前。这个可怜的小女孩没有时间站起来，所以她不得不腾出座位，尽最大努力移到一边。老太太高兴地拍着手，叫另一位老太太：“来坐！”我顺手看了看，另一个老太太提着菜篮子，开始往这边使劲推。篮子直接伸向我，我下意识的低下头，放开了扶手。老太太屁股动了动，嘿，它超过我了！两个老太太挤在这个座位上，可怜的小女孩不再是人了。我真的很想说点什么，但最后还是没说。
又过了一站，小女孩终于开口了：“奶奶，请让我出去？”“哦，你终于下车了？”两位老太太异口同声地说。“不，我站起来是为了你，我家还有九站。”小女孩的身体被解放了。我靠在椅背上，给她腾出了空间。小女孩转向我说了声“谢谢”。我无言以对，勉强笑了笑。
看位置，很奇怪。原来，老太太站着，姑娘坐着；现在女孩站着，老太太坐着。立场终于变了！
【第15篇】秋天也有个性_关于秋天的作文600字
我的秋天美丽、富饶、快乐、清新。我喜欢秋天和她的蓝天。喜欢她硕果累累的成就；喜欢她跳舞的叶子；我喜欢她凉爽的气候。夏天不闷热，冬天不寒冷。
来到乡下，沿着乡间小路漫步，寻找我的秋天。走在田野里，首先映入眼帘的是一排排整齐的高粱。微风吹过，高粱人摇着火红的头向我表示亲切的问候，向我炫耀她丰满的脸庞，预示着又一个丰收年的到来。望着眼脚下，有一株枯黄的小草，让我想起了古诗词“平原上苍茫的小草，随季节来来去去”。野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。“我由衷地敬佩这个小生物顽强的生命力，期待她重新穿上新的绿色衣服。草地上，稀疏地散落着几朵蒲公英。风一吹，毛茸茸的小白毛就带着无数幻想飞舞。
沿着穿过田野的小路走，来到一条小河，沿着河边走。河里不时有几条可爱的小鱼。运气好的话还可以分组吃小虾。我还记得夏天的时候，我和爷爷总会在河里抓很多黑泥鳅，回忆起那段时光我很开心。
河边有一棵挺拔的杨树。爬到杨树上，靠在她身上，透过树冠看蓝天和淡淡的云。呼吸着杨树林的新鲜空气，清新自然，让我陶醉，深深无法自拔。捡几片落叶，扔到河里，让它们带着我深深的思念飘走。
我爱秋天，我爱她清脆的秋天。爱她的蓝天；爱她的秋风；爱她的金大衣；爱她丰满的美。啊！美丽的秋天，这是我的秋天，我个性的秋天。
高中其他年级同类作文
个性的耕耘1000字
画家喜欢用颜色填充画面，用颜色填充地平线，填充世界，让作品得以体现。多彩的世界给了我们多彩的生活，多彩的生活给了我们多种多样的生活方式，让我们自己的风采无穷无尽。
“一年之计在于春”。利用这个机会，草总是为新的春天疯狂地生长，一种“野火不会完全吞噬它们，它们在春风中又长高了”的顽强力量充满了人们的心。李白常常自称“狂人”，表达自己对生活的豁达和对仕途失意的鄙夷，因为他愿意做游侠剑客，欣赏风景。李白和小草用自己的人格展示了他们辉煌的一生。
花生开花不结果，果实埋在地下，不想在外界做太多宣传。当它们成熟时，会给人带来丰富的果实。南阳诸葛孔明曾经建立了半个蜀国。虽然他声称刘备给了他出去创业的机会，但他当时能够取得成就。事实上，他有很大的天赋，并为就业而竞争。卧龙和花生因为善于等待机遇，对世界大势和地球粮食做出了巨大贡献。因为他们的个性，为世界培育了一块土地，提供了新的活力。
性格是让世界精彩纷呈的气场。可以说，人格是人生不可分割的一部分。人格是杜甫对国家和人民的压抑、失意和关怀。“安得有千万栋楼，天下人皆乐谈”，因为《三别》和《三吏》；个性是苏东坡的文字如长江，“白浪涨过江，牙似雪城”，因为前后是《赤壁赋》；性格是李道元的深净层和山形水势，因为是《水经注》；性格是陶渊明闲情归地，“采菊东篱下，悠然见南山”，因为是《桃花源记》；个性是周敦颐不与世俗齐头并进的节气，即“出淤泥而不染，廉而不妖”，因为是《爱莲说》。
多彩的世界，多重的人格，一个人格培育一个新世界，一个人格展现一条光辉的道路，变化无穷的世界就在我们心中。“满满一船星辰”使黑暗的墙壁明亮而美丽，“在五彩缤纷的星辰中歌唱”。性格是我们表达自己的重要方式，它陶冶我们的情操，让我们豁达奔放，想象力丰富多彩，自然如流水。
不同的人生都有自己不平凡的个性。如果我们也有一双翅膀，我们就可以展翅飞翔，在无边无际的蓝天上，唱出一首歌，唱出个性，唱出风格，唱出属于自己的新世界。
（高中二年级，）
个性的生活
李白从那几页诗里走出来，露出嘴巴，吐了起来，半个唐朝。不朽的骄傲，迷人；诸葛亮在中国军事账户上运筹帷幄，注重回报，忠于职守。鞠躬尽瘁，死而后已；岳武侯在天空中尖叫，“从头待起，夺回旧山河，上青天。”。夸张的说辞，气盖群雄。中华民族五千年的精神大概就是由这些超脱的生命组成的。经过历史的淘洗，这些人物的生活变得光彩夺目，被后人传唱.
个性化的生活在于超脱的思想。阮籍的猖狂，绝望的呐喊，超脱礼仪，不屑仕途，这不就是一种超越时代的智慧吗？阮籍母亲去世后，嵇康来弹琴，在别人异样的目光下为阮籍母亲送行。这不是超越时代的想法吗？诸葛亮，在出轨出轨的乱世，耕田种地，走在田间，打着天下大势。他戴着一条黑色的丝带围巾，在隆中生活了很长时间。这不是超越世俗的伟大结构吗？超然的心就像生命的眼睛。思想决定生活的个性。一个人的思想如果逃脱不了时代的禁锢，就注定“消失所有人”；相反，思想是超越时代的，虽然当代人有些异样的眼光，放过他吧，他在盯着你的人格。
个性化的生活在于乐观的态度。紫苏被贬，泛舟赤壁，留下了“山高月小，底出”，“清风徐来，水波缓”等名言。这不是乐观的人生态度吗？杜甫被贬，登上东岳，留下了“一旦登上顶峰，一眼望去，其他山都显得矮矮的天空下”的说辞；这不是乐观的人生态度吗？北海虽赊，可接，苏武斗节养羊十三年。这不是乐观的态度吗？乐观就像生命的翅膀。乐观与否，决定了你能否在挫折中成长，能否在挫折中嘲笑生活，能否活在有个性的世界里。乐观的人可以在扫荡英雄的历史浪潮中扬名立万，然后可以托住在风口浪尖上旋转的日月。
拥有乐观的心态和超然的思想，就像同时拥有两翼，实现人生的腾飞；它就像同时拥有阳光、雨水和露水，绽放出美妙的生命
高二：崔世刚
（高二，700字）
关于个性的思考700字
曾几何时，在开幕式上，“为中华崛起而读书”的誓言响彻全中国。历史说这是性格。
汨罗江畔，风萧萧。一位老人站在风中的河边。他宽大的裙子随风飘动，他凌乱的头发随风飘动。他准备把国家和整个人生变成泪河两岸的绝唱。按历史来说，这也是性格。这种人格使“忠实为国服务”的信念深深刻在历史的胸膛上，使屈辱的泪水融入祖国的山川之中。
“你们村有多少***员？”“不知道！”“你不怕死吗？”“如果你想杀人，你就会被砍死。怕死就不是***员！”在那个严寒的冬天，她去了寒冷的割干草机和她一生的荣耀。因此，写了一句题词：“生是伟大的，死是光荣的！”这里人格是刘胡兰表演的。在这里，历史告诉我们，人格本来就是刘胡兰选择的革命事业，是她谱写的波澜壮阔的人生乐章。
在一次班会上，一颗躁动的心抵挡不住“外面的世界真奇妙”的诱惑，总在想山那边的风是不是沙沙的，森林那边的草是不是绿色的。他的学习成绩不是很好，但还是在“讲少年疯癫”。老师不在的时候，他大踏步走上讲台，郑重宣布：“我以后可以代替比尔盖茨！”历史又说话了。听着，这是人格宣言。什么是性格？也许我不能给出准确的答案，但我知道在我的字典里，执念不是人格，盲目不是人格！人格应该是浩瀚海洋中的指路明灯，是漫漫长夜中渴望的黎明，是看清一切的理由，是一生的追求。个性，它能让司马迁把屈辱的泪水融进他的笔下，写出“史家绝唱”；可以让徐悲鸿中风《八骏图》；能让普通人执着追求，能让一代伟人打出一个让民族繁荣的乐章。
人格，跨越时间和年龄的界限，高举理性和毅力的旗帜，创造生命的奇迹！我就是这么看待人格的。突然，我的思想开阔了。原来我也有自己的个性。
（高中二年级，）
