【第1篇】我心目中的物理老师_关于老师的作文700字
我心目中的物理老师_关于老师的作文700字篇一
我心目中的物理老师是像我们的物理老师周老师那样。我很喜欢我的物理老师，我觉得他符合我对物理老师的要求。
他个子高，眼睛小。他笑的时候眼睛特别窄，看不出来。周老师的笑脸就像孩子刷下的太阳公公，让我们觉得好亲切！
在课堂上，周老师总是微笑着教我们解决问题。每当我们遇到问题，他总是在黑板上演示解决问题的过程，一边念叨着他的“名言”——“没有大的困难”，我们马上接下一句“小的困难是可以克服的！”“没有困难！就不能看着解决这个问题吗？”周老师笑眯了眼睛：“所以，面对困难，一定要鄙视它，才能战胜它！”然后他发出一声爽朗的笑声。我不禁纳闷，一个难题在他手里解决了。
以后无论什么时候遇到挫折，我总是以周老师为榜样，背诵他的名言：“没有什么大的困难……”
周老师在我们因为调皮捣蛋而犯错时用了另一种独特的方式，被同学们夸张地称为：“笑里藏刀。”
记得那次，我们在研究磁场的时候，坐在前排的一个男同学总是开玩笑地伸长脖子吹讲台旁边的指南针。周老师二话没说，拿起指南针，两步走到同学面前，把指南针放在桌子上，笑着说：“你喜欢吹，那就使劲吹！”他的“推”让我们笑了。他呢？依旧是一脸微笑。在慢慢走回讲台的同时，周老师给我们讲了一个故事：“小时候我很爱哭，但是妈妈从来不哄我。每次我哭的时候，她都会拿来一个大盆，对我说：‘你哭到这个盆里都是泪。’不知道这个什么时候满！于是我马上不哭了。”说完然后看着同学，笑了“嘿嘿”。笑得那么天真，就像个孩子。
我们都很喜欢周老师的课，希望能和他在一起。他是我们心目中最好的物理老师！
最好的历史老师_关于老师的作文1500字篇二
我们的历史老师姓林。在我看来他是最好的历史老师！他第一次见我们的时候，抑扬顿挫让我们觉得整个班级的气氛一下子开朗起来。
他以前没带我去上课，但我认识他。据说二队有个很暴力的领队，开始打起来不皱眉头，让人毛骨悚然。看到他自然是恨不得远离，哪里有用来观察这个人长什么样，上什么样的课之类的。偶尔和同学聊天。老师经过的时候，同学们拉着我的肩膀紧张地说：“你不知道，昨天林老师把6班的一个学生从走廊的东端扇到西端，大声扇耳光，双手扇在脸上。妈妈，我真的没看见！”我赶紧拉着眉眼去看老师。蛮公子，不会做这种暴力的事吧？他们只觉得同学闲着没事就撒谎。结果那天晚自习迟到，气喘吁吁爬上二楼，看到那个穿着黑夹克拿着扫把笔直站在走廊门口的男人，眼睛像鹰一样从镜头里透进来。我愣了很久才反应过来，双腿乱七八糟的爬上三楼，抚摸着起伏的胸膛，感叹命运对我如此眷顾。幸运的是，我从来没有被栽在那个人的手里。
现在他就那样站在我们面前，嘴巴张得大大的，露出尖尖的虎牙笑，让我为他根深蒂固的不良看法感到愧疚。
他略胖，但不臃肿。相反，他直直的额头上的头发给人一种清爽的感觉。一副眼镜遮住了眉眼，头低着，脸大部分被遮住了，但从轮廓上还是能看出他是个比帅多几分的美男子。
他的演讲如此生动，以至于人们忍不住笑了。有时你甚至会轻点脚趾，迫不及待地想要跳下去。右手总是五指张开，向导指的是北方，脸上是兴奋和陶醉。
他从不拘泥于课本知识，经常举一反三。近在咫尺的古今中外的历史故事，似乎都在大跳跃。仔细对比，有很多相似之处，都是连续的，就像一个历史演变图。
他善于阅读史料，研究野史，乐此不疲。对历史人物非常熟悉，敢于说实话。但他很少直接评价一个人的好坏，总是让我们从他的故事中总结经验，露出意味深长的微笑。
他板书认真全面，涵盖经济、政治、思想文化各个方面，往往是一两句话概括课程的核心，让我们更直观地掌握课本知识。有些话政治性太强，说不出口，他就咳嗽几声，略过，然后谈下一个话题。笑容有些暧昧，总让人觉得这人是贼！
他在看课文材料的时候偶尔会读错字，或者在黑板上写别的字，被学生指出来，于是徒劳地握紧拳头，用手背快速擦掉。然后他转过身，抬头眯起眼睛咧嘴一笑，露出锋利的虎牙，给人的感觉是很尴尬，抬起眉眼看他的脸，那里有一丝微微的尴尬，全是清朗的笑容。这样幼稚的行为，不经意间让人心软得像要滴出水来。
他对别人也很有礼貌。叫学生去办公室问话，语气也平和，近乎温柔，让人觉得不是在质问得罪的孩子，而是在和你说话。
不能警告他。他只是一个让人放心的人。
我还记得他说：“历史是主观的。毕竟那些豪言壮语都是别人写的，难免带了感情色彩。一点点修改的话可能会误导你的想法。图片是骗不了人的，所以了解真实历史最好的方法就是看图片，从图片中读出你需要的信息。这需要非常细致的洞察。”仔细想想，还真像这样。能说出这种话的人，肚子里一定有墨水。
当然他也有所有老师的通病。晚上学习的时候偷偷站在后窗前，瞪着眼睛像老鹰一样四处巡视，让人蓦然回首，看到窗外映出的脸庞。我不禁感到一身冷汗。我不知道他站了多久，但他挠头的声音停止了，他的眼睛惊呆了，或者他在和邻居一起笑。不知道他有没有被一个个看着，想到这里就迫不及待的用脚扇自己的脸。心里留一点怨恨是不可能的。
同学们都说林老师结婚后性格变化很大。我抿着嘴想笑。婚姻效应.
无论如何，我很庆幸遇到了这样一位林老师，她留给我们的与其说是不开心，不如说是美好。
或者很多年后，有人问高中有没有这么帅，脾气这么好的老师，我会软化嘴巴，想到你下巴抬起来眯起眼睛，读错字就止不住咳嗽和取笑的情况。那时候，你会一个人在堆满文件的办公桌前窃笑吗？
这是我们的老师林，最好的历史老师。无论时间流逝多长，我都无法抹去对他的印象。他永远是我最喜欢的历史老师！
【第2篇】我心目中的物理老师_关于老师的作文700字
我心目中的物理老师_关于老师的作文700字篇一
我心目中的物理老师是像我们的物理老师周老师那样。我很喜欢我的物理老师，我觉得他符合我对物理老师的要求。
他个子高，眼睛小。他笑的时候眼睛特别窄，看不出来。周老师的笑脸就像孩子刷下的太阳公公，让我们觉得好亲切！
在课堂上，周老师总是微笑着教我们解决问题。每当我们遇到问题，他总是在黑板上演示解决问题的过程，一边念叨着他的“名言”——“没有大的困难”，我们马上接下一句“小的困难是可以克服的！”“没有困难！就不能看着解决这个问题吗？”周老师笑眯了眼睛：“所以，面对困难，一定要鄙视它，才能战胜它！”然后他发出一声爽朗的笑声。我不禁纳闷，一个难题在他手里解决了。
以后无论什么时候遇到挫折，我总是以周老师为榜样，背诵他的名言：“没有什么大的困难……”
周老师在我们因为调皮捣蛋而犯错时用了另一种独特的方式，被同学们夸张地称为：“笑里藏刀。”
记得那次，我们在研究磁场的时候，坐在前排的一个男同学总是开玩笑地伸长脖子吹讲台旁边的指南针。周老师二话没说，拿起指南针，两步走到同学面前，把指南针放在桌子上，笑着说：“你喜欢吹，那就使劲吹！”他的“推”让我们笑了。他呢？依旧是一脸微笑。在慢慢走回讲台的同时，周老师给我们讲了一个故事：“小时候我很爱哭，但是妈妈从来不哄我。每次我哭的时候，她都会拿来一个大盆，对我说：‘你哭到这个盆里都是泪。’不知道这个什么时候满！于是我马上不哭了。”说完然后看着同学，笑了“嘿嘿”。笑得那么天真，就像个孩子。
我们都很喜欢周老师的课，希望能和他在一起。他是我们心目中最好的物理老师！
最好的历史老师_关于老师的作文1500字篇二
我们的历史老师姓林。在我看来他是最好的历史老师！他第一次见我们的时候，抑扬顿挫让我们觉得整个班级的气氛一下子开朗起来。
他以前没带我去上课，但我认识他。据说二队有个很暴力的领队，开始打起来不皱眉头，让人毛骨悚然。看到他自然是恨不得远离，哪里有用来观察这个人长什么样，上什么样的课之类的。偶尔和同学聊天。老师经过的时候，同学们拉着我的肩膀紧张地说：“你不知道，昨天林老师把6班的一个学生从走廊的东端扇到西端，大声扇耳光，双手扇在脸上。妈妈，我真的没看见！”我赶紧拉着眉眼去看老师。蛮公子，不会做这种暴力的事吧？他们只觉得同学闲着没事就撒谎。结果那天晚自习迟到，气喘吁吁爬上二楼，看到那个穿着黑夹克拿着扫把笔直站在走廊门口的男人，眼睛像鹰一样从镜头里透进来。我愣了很久才反应过来，双腿乱七八糟的爬上三楼，抚摸着起伏的胸膛，感叹命运对我如此眷顾。幸运的是，我从来没有被栽在那个人的手里。
现在他就那样站在我们面前，嘴巴张得大大的，露出尖尖的虎牙笑，让我为他根深蒂固的不良看法感到愧疚。
他略胖，但不臃肿。相反，他直直的额头上的头发给人一种清爽的感觉。一副眼镜遮住了眉眼，头低着，脸大部分被遮住了，但从轮廓上还是能看出他是个比帅多几分的美男子。
他的演讲如此生动，以至于人们忍不住笑了。有时你甚至会轻点脚趾，迫不及待地想要跳下去。右手总是五指张开，向导指的是北方，脸上是兴奋和陶醉。
他从不拘泥于课本知识，经常举一反三。近在咫尺的古今中外的历史故事，似乎都在大跳跃。仔细对比，有很多相似之处，都是连续的，就像一个历史演变图。
他善于阅读史料，研究野史，乐此不疲。对历史人物非常熟悉，敢于说实话。但他很少直接评价一个人的好坏，总是让我们从他的故事中总结经验，露出意味深长的微笑。
他板书认真全面，涵盖经济、政治、思想文化各个方面，往往是一两句话概括课程的核心，让我们更直观地掌握课本知识。有些话政治性太强，说不出口，他就咳嗽几声，略过，然后谈下一个话题。笑容有些暧昧，总让人觉得这人是贼！
他在看课文材料的时候偶尔会读错字，或者在黑板上写别的字，被学生指出来，于是徒劳地握紧拳头，用手背快速擦掉。然后他转过身，抬头眯起眼睛咧嘴一笑，露出锋利的虎牙，给人的感觉是很尴尬，抬起眉眼看他的脸，那里有一丝微微的尴尬，全是清朗的笑容。这样幼稚的行为，不经意间让人心软得像要滴出水来。
他对别人也很有礼貌。叫学生去办公室问话，语气也平和，近乎温柔，让人觉得不是在质问得罪的孩子，而是在和你说话。
不能警告他。他只是一个让人放心的人。
我还记得他说：“历史是主观的。毕竟那些豪言壮语都是别人写的，难免带了感情色彩。一点点修改的话可能会误导你的想法。图片是骗不了人的，所以了解真实历史最好的方法就是看图片，从图片中读出你需要的信息。这需要非常细致的洞察。”仔细想想，还真像这样。能说出这种话的人，肚子里一定有墨水。
当然他也有所有老师的通病。晚上学习的时候偷偷站在后窗前，瞪着眼睛像老鹰一样四处巡视，让人蓦然回首，看到窗外映出的脸庞。我不禁感到一身冷汗。我不知道他站了多久，但他挠头的声音停止了，他的眼睛惊呆了，或者他在和邻居一起笑。不知道他有没有被一个个看着，想到这里就迫不及待的用脚扇自己的脸。心里留一点怨恨是不可能的。
同学们都说林老师结婚后性格变化很大。我抿着嘴想笑。婚姻效应.
无论如何，我很庆幸遇到了这样一位林老师，她留给我们的与其说是不开心，不如说是美好。
或者很多年后，有人问高中有没有这么帅，脾气这么好的老师，我会软化嘴巴，想到你下巴抬起来眯起眼睛，读错字就止不住咳嗽和取笑的情况。那时候，你会一个人在堆满文件的办公桌前窃笑吗？
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可爱的物理老师
想到上一节物理课就想笑。物理老师居然成了美术老师，给兰亭作序。同学a:“你看，那家伙又开始秀才华了，彻底受够了。”。同学b也对同学a说“对，对”。“你为什么这样？老师写信给我们，你说。同学c懊恼地说。算着下课时间，写了大概半节课，物理老师直到下节课才写完。但是老师一离开前脚，值日生就上去晃了几下胳膊，把黑板的兰亭序擦得一点痕迹都没有。我有点惊讶。为什么没人阻止我？我几次要求不要擦，他都停了，但不到五秒钟，值日生又上去擦了。嘿！多么浪费，多么可惜。我很想采访物理老师。看到这一幕是什么感受？
高三：欧敏
（高三，200字）
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（高三作文，）
文科生考物理纪200字
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（高中二年级，）
