【第1篇】讲故事作文400字-高中高三作文
可能当时我们在看动画片，一直羡慕那些孩子。他们可能很聪明的坐在大人身边，听大人给他们讲故事，然后他们就开始在脑子里展开幼稚的想象。
也许连他们自己都不知道自己在想什么，但在这样一个天马行空的想象中，有很多东西可以奉献。就像我们看到满天的星星，看到一个闭着嘴的人，整个宇宙。
也许这几天带给我们的想象已经足够丰富了，但是在这样一个故事里，一切都有局限性。如果能突破这样的局限，展开这个故事，就显得有点不伦不类了。
所以我们经常按照规律性的原则讲故事。
就好像那个梦我看过很多遍，但是如果每个人都把这个故事当成过去的传说，只是平白无故的讲出来，也许他就失去了本来的意义。
而我们大脑加工出来的东西才是真正的本质。
我想如果有一天我真的去看他们讲各种故事，哪怕开个小茶棚，像当年的蒲松龄，
我也觉得这种生活充满了美好和浪漫。
【第2篇】讲故事作文300字-高中高三作文
有朋友说我是一个很会讲故事的人，一开口就会说个没完。
我想她一定是错的。她说话不一定要讲故事。别人还得听她讲的故事。如果没人听，那也没什么好说的。
我想，也许没有人会相信我故事的来源是在学校宿舍楼三楼的厕所里产生的。
那是最忙的时候，忙得上厕所都要变卦，而不是想着夏、商、西周这些烦人的历史，还有宇宙当量的换算公式。厕所的灯一直亮着，墙上有以前的学姐留下的文字和图片。有的人甚至隔着时间在墙上说话，留下一个又一个让人想象无限的故事。
我看着他们，开始留下来。我想我有时间，所以我必须一个一个写下来。当我想到笔名时，我会叫它们刘依依。然而，当我真正有时间的时候，我脑海中的灵感已经消失得无影无踪。只剩下残破的城墙，还想建立一座坚不可摧的城市。
【第3篇】当年讲故事的你作文500字-高中高三作文
我想我认识你不是一天两天的事，而是很长一段时间才能更好地了解你。
以前我们俩都很喜欢讲故事，甚至沉迷于故事。那时，我们能够运用我们所有的想象力将那些故事加工成我们喜欢的样子。我们两个呆在一个小房间里，大声笑着。
然而，几年过去了。你不喜欢学习，喜欢工作的生活，喜欢赚钱的感觉。于是我继续读大学，你找了个人。这几天我把对象带回家了，但是没见到你。
其实就算我们都不说，我也知道我们在这条路上分道扬镳，朝着相反的方向渐行渐远，不知道在这条路上应该遇到什么样的人。也许再也不会有像你这样的人了。和我一起讲故事不会觉得累。
也许现在我们的生活充满了利益，充满了各种虚伪狡诈的环境，为了各种名利而耍花招，这可能很常见，我们不应该大惊小怪，但我始终接受不了。
尤其是那些对我倾注了很多感情的人，我希望他们能像你讲故事的时候一样单纯善良快乐，和我有那么好的关系，但是后来我发现，这一切都不是我想象的那样，每个人都有自己的选择和生活。
也许慢慢走，回到现在才是最好的决定。
【第4篇】讲故事作文400字-高中高三作文
可能当时我们在看动画片，一直羡慕那些孩子。他们可能很聪明的坐在大人身边，听大人给他们讲故事，然后他们就开始在脑子里展开幼稚的想象。
也许连他们自己都不知道自己在想什么，但在这样一个天马行空的想象中，有很多东西可以奉献。就像我们看到满天的星星，看到一个闭着嘴的人，整个宇宙。
也许这几天带给我们的想象已经足够丰富了，但是在这样一个故事里，一切都有局限性。如果能突破这样的局限，展开这个故事，就显得有点不伦不类了。
所以我们经常按照规律性的原则讲故事。
就好像那个梦我看过很多遍，但是如果每个人都把这个故事当成过去的传说，只是平白无故的讲出来，也许他就失去了本来的意义。
而我们大脑加工出来的东西才是真正的本质。
我想如果有一天我真的去看他们讲各种故事，哪怕开个小茶棚，像当年的蒲松龄，
我也觉得这种生活充满了美好和浪漫。
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会讲故事的历史老师_老师作文600字
我的历史老师很丑，但是她用她独特的教学方法让我们爱上了历史。
历史老师的讲课真的很有效果，因为在她的讲课过程中，班里没有一个学生在睡觉或者午睡，这个我可以保证。她没有用武力要挟我们，但是她说得那么好，我们都睡不着。她的讲课就像讲故事，但毕竟历史讲的是过去的真实故事。而且她讲的故事更不寻常。她讲的时候不仅配了当时角色应该有的配音，还表演了精彩的动作。整个故事都是她一个人演的，演得很精彩。如果整个故事情节给十分，那我给她表演二十分，因为她的表演太好了，就像上面的人物下来一样。等她讲完，我们才知道该翻一页课本了。
她讲的历史故事都是历史上真实的故事，太引人入胜了，直到她讲完我们才回来。而且我们的考试成绩也很理想，全班通过率高达8%，我们50个学生只有一个考到了60以下。真不知道他是怎么考的。我只知道在我来考场的那一刻，每当我遇到一个问题，觉得很难的时候，我就觉得历史老师在她的短篇小说里说过，有这个答案，结果那个问题我真的是对的。
我意识到历史老师讲的每一个小故事都是她精心挑选的。每当她要结束的时候，都会在后面补充一些小问题。有时候她会告诉你这些问题的答案。有时候，她会努力为自己寻找答案，但毫无疑问，这些问题的答案就藏在这些小故事里。
历史老师就是这样以她特有的方式赢得了我们的好感。
（高一作文，）
我多想再听爷爷讲故事
有些东西，他失去了，才会体会到它的珍贵。——铭文
随着夕阳的落下，天空开始变暗。这时凉风习习，工作了一天的爷爷把疲惫的身体拽回来，我抱住爷爷，让他给我讲故事。
我搬了一把椅子到院子里，随着凉风开始了我一天中最快乐的时光。听爷爷讲战争时代；听着爷爷父亲英勇抗日的事迹，脑海里闪过壮观的场面。一切都是理所当然的。作为爷爷，你要让孙子开心。现在，我为我的无知感到内疚，但这没有帮助。
新年到了，吉祥的鞭炮把爷爷带走了。暮色又来了，一切如常，除了杨爷爷没有回来，只有我一个人在灵前低声抽泣。心里的愧疚还是没有消退，我知道不会消退。我没有意识到人子把孝放在第一位的原则。现在后悔也没用！
一个燃烧的圆球从西边缓缓落下，就像诗人李商隐说的：“夕阳无限好，被即将来临的黑夜掩埋。”爷爷是夕阳，再好的他也到了暮年！
现在事情变了，爷爷把鹤往西边赶。我多么想再听一遍爷爷的故事，从而引我浮想联翩。现在，我再也听不见了。只有在漆黑的夜空中，呆呆的，呆呆的站着出神.
见到爷爷有多难。只能躺在床上静静的睡着，希望能在梦里遇见爷爷，向爷爷吐露深深的愧疚。
梦里突然回头看到爷爷模糊的身影。我跑的时候，那个身影变成了泡沫，变成了梦.
（高一作文，）
会讲故事的政治老师_老师作文400字
我们每个人都不太喜欢政治课，但是我的政治老师用一种独特的方式培养了我们对政治的浓厚兴趣，那就是讲故事。
每次上政治课，都觉得她讲了几个小故事，这些小故事都是以这个中心为中心的。组合起来就可以组合成一个大故事。剧情引人入胜的事实，并不像上政治课那么死板。有时候，你会觉得这只是学校安排给我们放松的一节课。结果时间过去了，甚至直到下课，我们还是没有头绪。而她，也没有像平时的老师一样，拖着大厅。但她打完班，并没有离开，只是站在那里慢慢查自己的资料。她在等什么。最后一个同学拿着课本上来了，她开始饶有兴趣的和那个同学说话。但她讲的显然是一个小故事。所以她说话的时候，我们围着她，以她为中心围成一个圈。最后老师选择了“拖课”，这是我们强烈要求下的。因为如果我们这节课没有讲完故事，我们不知道什么时候才能等到。
我们都很喜欢我们的政治老师。她用故事让我们爱上政治。
（高一作文，）
