【第1篇】感君劝学作文200字-高中高三作文
关于海中的千浪能说些什么，又能说些什么呢？
浮沙里还有烟，问题不改说雾。
未实现和不成功，但新的话题千千下跌。
知道铁杵也是针，不要怕我做梦都来不及。
海是千浪，天太短怎么办？
虽然很难，但吹走疯狂的沙子需要黄金。
此外，还有3000个弱水。你想喝尽可能多的酒吗？
历经千百年的折磨和打击，它依然强大，无论是东南风，还是西北风的冬天，它都可以抵挡，依然会坚韧而笔直。
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《荀子劝学篇》读后感1000字
《荀子劝学篇》 读后感1000字
这位先生说：“你不能停止学习。”《诗经》说“不要总想着安逸，认真做事，爱这种行为。神知道了，会给你很大的快乐。最高的修养就是掌握真理，让自己改变。最大的幸福片太难用原灾。”我们为了未来，也许是为了未来的收获，每天都在努力，兢兢业业地工作，但我们不知道，正如《劝学》中所说的那样，一整天，我们都在努力思考，却不知道一瞬间会有收获。如果你在生活中稍加关注和照顾，你会发现你每时每刻都会有或多或少的收获。你已经成为一个知识丰富的人。虽然每个人的先天资质不一样，但是差别很小。只要你聪明能干，就能更多地依靠和运用客观事物，你就会成为一个绅士。积土成山，风雨起山，积水成深渊。小龙在深渊中成长，积善成德。人可以有高尚的情操和增长的智慧，也可以有圣人的思想品质。所以每一步都要脚踏实地，才能行万里路。就像前面说的，关注生活中的每一滴。坚持久了，会变富，但要有“财富”
提到“学”字，不禁让人想起这些励志的古代名句，如“学海无涯”、“学无止境，读万卷书，行万里路”，以及“忙萤火虫而读”、“画灰练汉字”、“梁吊头”、“穿骨”等动人的画面。古代的贤者，如果是这样，今天的人还要多多少？
学习最重要的是端正学习态度，就像荀子说的“持之以恒，百折不挠，百折不挠，金石为开”。学习态度需要达到持之以恒的精神，但并不是所有的学生都意识到了这一点，即使他们很了解，也不一定能够贯彻执行。有些人还没尝到真谛就半途而废了。你犹豫这样做吗？有些人虎头蛇尾。他们过于执着于“好的开始是成功的一半”，而忽略了另一半的不懈努力。最后，他们种西瓜，得到芝麻。你犹豫这样做吗？“不能走十步，但不能放弃工作”。要到达胜利的彼岸，持之以恒很重要。学习，一点点知识让你自以为是，但遇到挫折就会抑郁。持这种态度的人很难成功。德国化学家李华西在研究海藻时未能深究到底，结果与新元素失之交臂。年过半百的谭千年，经过27年的苦心经营，并没有虚脱。相反，他以超人的毅力重整旗鼓，忍受了11年的艰辛，完成了伟大的工作《国榷》。粗铁条可以磨成细小的绣花针，靠的是一往无前的精神，细流可以穿透坚硬的石头，靠的是一往无前的精神。
如果你有这种毅力和一心一意的态度，你就会如鱼得水。“蚯蚓没有爪牙的优势，而是强壮的筋骨。他们吃埃及土，喝黄水，对他们很注意。”。如果你今天立志成为一名画家，明天成为一名诗人，后天刻苦练琴，天鹅的志向当然难能可贵，但即使你在每一件事上都竭尽全力持之以恒，恐怕由于精力有限，你也只会有走马观花的感觉。
但“不听窗外事，只一心读圣贤”的“一心一意”并不值得称道。当今世界，形势突变；当今时代，瞬息万变，所有这些东西，甚至象棋、字画、足球电脑都不被忽视。这就需要我们在技能的基础上全方位学习，全方位获取能量。
人的一生是在不断学习和积累中度过的。同样是忙碌的一世，有的人竹篮打水一场空，一事无成；而有的人却硕果累累，成了有口皆碑的人物，这些都和学习态度密不可分。前者或不能一跃一步的骐骥，或如六跪二螯的螃蟹；后者则似十驾的驽马，似一心一意的蚯蚓，究其原因，如是而已。
《荀子劝学篇》 读后感1000字
《劝学篇》 开宗明义地告诫人们"学不可以已",意谓学习应持之以恒，不可中辍。他说"青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。"意思是说青色染料是从蓝色染料中提取出来的，却比蓝色的颜色更深；冰是水遇冷后凝结起来的，却比水冷。通过学习前人积累的知识，博学深思，加以总结提炼，就能够超越前人，后来居上。他又说："吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。
吾尝肢而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也。而致千里；假舟揖者，非能水也，而绝江河。"意谓有了知识，才能够站得高，看得远，就像行千里路借助于车和马，过江河借助于船和桨。
荀子认为，学习的成效来源于辛勤的积累。"积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骇骥一跃不能十步，驽马十驾，功在不舍。楔而舍之，朽木不折，楔而不舍，金石可按。"只有积土成山，风雨才能从那里兴起；只有积水成渊，蚊龙才能生长；只有积善成德，才能自得神明，具备圣心。所以只有一步一步地走下去，才能到达目的地；只有一条一条的涓涓细流，才能汇成万顷波涛。骐骥那样的好马一跃也不会十步，驽马走出十驾，功效就在不舍。用刀刻物停下来，朽木也不会折断；不停地刻下去，即使是坚硬的金属、玉石，也能雕刻成功。
荀子认为，学习要专心致志，不急不躁。他举例说："蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也；蟹六跪而二螫，非蛇膻之穴无可寄托者，用心躁也。"蚯蚓虽然无爪无牙，无筋无骨，却能上食泥土，下饮黄泉，原因是其用心专一；而螃蟹八脚而且有两个大钳，却只能住蛇的洞穴，原因就在于心躁。苟子总结性地指出："是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无憎憎之事者，无赫赫之功。"没有专默精诚，不去埋头苦干，就不能明辨是非，就不会有辉煌优异的成绩。
荀子还强调学以致用。他说："不闻，不着闻之；闻之，不若见之；见之，不若知之；知之，不若行之，学至于行之而止矣。"
意谓学习本身有它广泛的内涵，应具备"闻""见""知""行"四要，只有学以致用和付诸实践，才能达到学习的目的。荀子还特别强调"学莫便乎近人"及"隆礼",要亲近良师益友，要正身慎行，注意道德修养，做到"权利不能倾，群众不能移，天下不能荡"。只有全粹精一的德操，才能成为一个高尚的人。
荀子的《劝学篇》 是关于学习的名篇，文中反复说明学习的重要性及学习目的、态度和方法，强调学习是人们思考问题，认识事物的重要条件，只有通过学习，才能增长才干，完善自我，使自己超越前人，以成赫赫之功。书中的"锲而不舍"、"不积跬步，无以致千里"以及演化而成的"青出于蓝而胜于蓝"等文句，已成为后代人们的座右铭。
《荀子劝学篇》 读后感1000字
《劝学》是战国时期杰出的思想家，荀况的优秀作品。顾名思义，说服学生就是鼓励和鼓励学习。这部两千多年前写的佳作，至今仍有纪念意义和启发意义。
一提到“学”字，人们就不由自主地联想到令人振奋的古代名句，如“学海无涯”、“学无止境”、“读万卷书行万里路”，以及“削壁偷光”、“画灰练字”、“梁吊头、锥刺股”等动人的场景。古代的圣人都是这样，何况今天的人呢？
学习，最重要的是端正学习态度。正如荀子所说：“持之以恒，朽木不可雕也；坚忍不拔，金子和石头都能砸碎。”学习真的需要这种毅力。但并不是所有的学生都意识到了这一点，即使他们很清楚，也不一定付诸实践。有的人尝过了，还远远没有领略到真谛，就半途而废了。有些人在极度寒冷的天气里会抓鱼三天，晒网两天。结果时间过去了，知识没有获得。为什么不可以？有些人虎头蛇尾，沉迷于“好的开始是成功的一半”，而忽略了另一半的不懈努力。最后，他们种西瓜，得到芝麻。有多难过？“跳的时候，走不了十步，也不能放弃。”想要到达胜利的彼岸，就要持之以恒。对待学习一点点知识，自以为是，一点点挫折就抑郁。持这种态度的人是不会成功的。德国化学家尤斯图斯冯李比希没有研究海藻到底，结果错过了新元素；半百多岁的谭千年，经过27年的苦心经营并没有垮掉，一夜之间消失了。相反，他以超人的毅力重整旗鼓。经过11年的艰辛，他完成了伟大的工作《国榷》。粗铁棒可以磨成细小的绣花针，靠的是顽强的精神；涓涓细流可以穿透坚硬的岩石，这是一种不屈不挠的精神。
如果你有这种毅力和一心一意的态度，你会更强大。“爪子没有好处，但筋骨强健。吃埃及的土，喝黄泉，用你的心。”如果你今天立志成为一名画家，明天成为一名诗人，后天刻苦练琴，你就会有很大的志向，但这种漫不经心的态度最终只会把水打成筛子。
当然，“不听窗外事，只读圣贤圣贤”的“一心一意”是不值得肯定的。当今社会，瞬息万变，不仅要求人们精通数学、物理和化学，还要求人们了解时事，甚至象棋、书法和绘画、足球和计算机。这就需要我们在一技之长的基础上全方位学习，全方位获取能量。
一个人的一生都是通过不断的学习和积累度过的。同样是忙碌的生活，结果有些人收获甚微，一事无成；而另一些人则取得了丰硕的成果而成名。这些都与学习态度密切相关。前者如跳不过十步的马，或跪六次夹两次的蟹；后者像十匹马，像专一的蚯蚓。原因，仅此而已。
（高一作文，）
