【第1篇】作为一名老师，该如何关爱学生作文300字-高中高一作文
作为一名教师，最重要的是发掘学生内心的积极因素，激发学生积极的自我肯定，并转化为自信、进步、进取的动力，从而达到教书育人的目的。
高尔基在：中说“只有爱孩子的人才能教育孩子”。“随风潜入夜，润物细无声”，教育心理学家认为，师爱是教师理性、美感、道德感凝聚而成的高尚教育情操。
俗话说：“没有赤足的金子，没有十全十美的人”。因为每个学生的家庭环境、社会环境、心理素质、基础都不一样，每个学生都有一定的差异。因此，作为一名教师，我们应该欣赏学生，尊重和关心他们的自尊。老师是学生的镜子，学生是教室的影子。教与学是相辅相成的，我们在教育教学的过程中学到了很多。
如果我们能成为一名教师，我们也必须遵守教师的职业道德，因为这是对真理的永恒追求，永远不会放弃责任。
【第2篇】境界成就作为作文1600字-高中高一作文
境界，顾名思义，就是思想上升的高度。有大有小的界限。世界上的大的远远超出我们的想象；世界上的小的也远远超出了我们的想象。因为真实的大小不仅在地平线上，也在人的头脑里；它不是单纯的文学描写中的一个境界，更多的时候，它表现了生活中很多实际的规律。简单来说，大小就是人的思想的宽度、深度和广度。一个人境界的高低，体现在他的志向，他的思想，他的人生上，始终决定着他的觉悟，他未来的人生道路，必然决定和影响着他人生的成就。
在童话世界里，《丑小鸭》是一个熟悉的故事。丑小鸭在养鸭场破壳而出，因为他生来一张丑陋的脸，整天被其他鸭子嘲笑，被主人嫌弃。终于有一天，丑小鸭越过栅栏跑了。丑小鸭被迫离家出走，不仅因为身边的人不喜欢他，还因为哥哥姐姐欺负他。他被排除在野鸭之外，目睹了鹅被猎人杀死的悲惨场景，最终活了下来。在农家乐里，虽然被嘲讽被看不起，但他已经有了一个可以生存下去的“温暖的家”，“有了一些朋友”，应该知足了。我们想象一下，如果丑小鸭只有一个“温暖的家”可以生存，只有“一些朋友”，那么毫无疑问，他会待在农舍里，做一只平庸普通的鸭子，也就不会有后来的美丽白天鹅。但他没有，他不想享受这种“安慰”，他想去更广阔的世界。因为他的境界没那么好，他要奋斗实现自己的生存价值，他要证明自己的尊严。于是他走了，他可以按照自己喜欢的方式生活，他看到了永远不会忘记的美丽天鹅。后来严冬来了，他差点冻死，但当他仰慕的天鹅飞回来了，他绝望地朝它们飞去。然后，他发现自己变成了一只美丽的白天鹅。试想，拥有了相对安逸的生活后，如果不上进，不再追求，又怎么能得到最后的幸福生活呢？
可见境界的高低对人的成就影响深远。但有高水平是不够的，有长期水平也很重要。
中国一直有句话叫“宁做鸡头，不做凤尾。”意思是我们宁愿做鸡的领导，也不愿意做凤凰的跟班。这句话我觉得不怎么样。鸡和凤的界限本身就是一个质的区别。试想，当一只鸡沾沾自喜于自己是鸡中的领袖时，注定是可悲的。于是他努力了一辈子，保住了自己在鸥群中的地位，但尽管他在鸥群中的地位显赫，本质上还是一只普普通通的普通鸡，永远逃脱不了被人压在砧板上。曾经看过这样一个故事：一只鸟掉队了，误追上了一群凤凰。它发现，我从未飞得如此之高，从未如此接近日出的壮丽和日落的余晖。所以它的境界变了。它决心要成为一只凤凰，它开始扇动翅膀跟上凤凰。不久后，他惊讶地发现他的翅膀又长又硬，羽毛变成了深红色。地上有人指着它说：“你看，凤凰！”很多人渴望成为凤凰，但又有多少人能坚持最初在凤凰集团的卑微。所以很多人宁愿选择高傲的鸡头，一次又一次的降低自己的境界，所以不管之前的地位如何，最后都变成了庸俗的“鸡”。表面上看起来做领导远比做凤凰的跟随者高，但长远来看，这种自以为是真的很蠢。因为在凤凰尾巴里，一个人如果有理想，就会在竞争中让自己进步，慢慢成长，所以有一天他可以成为一只高贵而骄傲的凤凰，永远脱离被当作零食的命运，走上全新的人生舞台。
通常人类社会的崇高成就，在自己成就的缔造者的境界里是深不可测的。马克思终其一生，参考了各国古典哲学史、古典经济学和唯物辩证法，几十年来煞费苦心地写出了《马克思宣言》，发起了工人运动，领导了世界工人武装。即使很多国家的反对者讨厌他，想迅速摆脱，生活贫困，但他从未放弃，甚至在生命的最后一刻。正如于丹曾经说过，“人生的最高境界是一种灵魂的生活，这是好的。”而最高境界却成就了崇高不朽的事迹，灵魂早已超越了肉体想要达到的求真境界，这是一种永恒，一种真善美。
是的，境界造就行动。那么，在我们的学习和生活中，我们追求的是平庸、平庸的状态，还是登顶不低头的状态，这不是很明显吗？
【第3篇】作为。彼此。你的那个谁[2]作文1000字-高中高一作文
第二部分。作为你的骑士
{1}
我是纪。我很久以前就认识你了。我知道我小时候好孤独。你是唯一一个向我伸出援手的人。我记得你微笑着，仿佛世界上所有的花都在盛开。
但我不认为你是春天。
因为你是四季的组合，你有春天的温暖和夏天的热情，秋天的凉爽和冬天的momo。时间久了，发现你还是这样。然后我就笑了。你问我傻笑什么。我笑着说，你没长大。
然后你用跳脚打我的头。虽然你没有我高，但你看起来像一条脸颊鼓鼓的小金鱼。哦，食人鱼更合适？然后你就那样对我说：“我比你大，尊重我！”我知道我的嘴角已经升起了一个骄傲的弧度：“是的，是的，只大了208天，没有我高。你以什么为荣？”
我看你脸都红了，只是不知道你是羞是怒。
我想从那以后我一定喜欢上你了。当你伸出手对我微笑。
{2}
我给了余罗红一个——的拳头，很简单因为他欠了一个平。
他什么都不知道，但是安澜，我知道，你不想让他知道——。不管是你误会的真相还是你生病的真相，你都想瞒着他，可是我很苦恼，你知道吗？不仅仅是因为他的态度，而是因为我知道你已经喜欢上他了，或者说你无法自拔。
可是兰若，我当时又心痛又嫉妒，所以我甚至想抢他的女朋友，你最好的朋友袁。没想到，她不等我说话就直接来找我了。
她给出的理由是——于罗红伤害了你，她想为你报复他。我知道她很坚决。她的眼神告诉我，连她男朋友都伤害不了你。
我不知道你和她有多亲密。
然后我们就同舟共济了。(?)?
{3}
你猜怎么着当殿下和王子面带微笑的时候，当你没有防备之心的时候，只有一个人会在黑暗中默默守护她，那就是骑士。我想我是你的骑士。
可是，当我看到你的王子——，也就是你的传说，伤害了你，我再也无法留在黑暗里，于是我走向光明，当我为你立起盾牌，你却不见了。
那个人，你的传奇，他食言了吗？
然而我不甘心。当你最终决定接受我的感情，当我最终成为你的王子，你被疾病和死亡带走。我只有苦笑。我和你的传说争论了这么久。毕竟，我们无法与疾病和死亡抗衡。
但是，这也让我知道，我是你的骑士，你的骑士只有我，如果我成为王子，那么没有人会保护你。
因此，作为你的骑士，我不满意，但我无法安定下来。
只是，一切，你再也不会知道了。
————未完待续…
作为。对彼此。你的谁[3]
【第4篇】作为一名老师，该如何关爱学生作文300字-高中高一作文
作为一名教师，最重要的是发掘学生内心的积极因素，激发学生积极的自我肯定，并转化为自信、进步、进取的动力，从而达到教书育人的目的。
高尔基在：中说“只有爱孩子的人才能教育孩子”。“随风潜入夜，润物细无声”，教育心理学家认为，师爱是教师理性、美感、道德感凝聚而成的高尚教育情操。
俗话说：“没有赤足的金子，没有十全十美的人”。因为每个学生的家庭环境、社会环境、心理素质、基础都不一样，每个学生都有一定的差异。因此，作为一名教师，我们应该欣赏学生，尊重和关心他们的自尊。老师是学生的镜子，学生是教室的影子。教与学是相辅相成的，我们在教育教学的过程中学到了很多。
如果我们能成为一名教师，我们也必须遵守教师的职业道德，因为这是对真理的永恒追求，永远不会放弃责任。
高中其他年级同类作文
作为学生关注奥运的艰辛
第29届奥运会将在我们家门口举行，这让我们学生感到不可思议，在我们家门口关注奥运会是如此困难。 上学期期末考试前，我们c中学高二的几个班上演了现代版的《公交信》，要求c中学校方手下留情，高举双手，将7月补课的套路改为7月、8月补课。百分之九十九的c中学生(除了那些一天24小时学习，连我们国家的总统是谁都不知道的天才)认为这个提议很好，既能满足学校放假补课的需求，又能在家看奥运会。 没想到，几天后，我从班主任那里得知了学校的位置，这让我们悲痛欲绝，恨得咬牙切齿。班主任传达了学校的意见:7月放18天假，然后补课。补到天黑，奥运会结束后n天。从此，在这片c的土地上，有了很多的悲欢离合。“官方”消息发布后，学校看到了激动，让班主任补充几句:“你们是学生，现在最重要的是学习。”说“未来很重要”之类的话等于没说。之后听到全校学生咬牙齿的咯咯声，偶尔还能听到嘟嘟声(牙齿碎了)。 之后学校以“体恤”的方式放我们18天，对我们这群社会主义接班人说:“18天很多，那个xx只放7天，那个xxxxx
在xxx只有3天。“我们无奈，只好和古代被狗皇帝赐死的英雄一样下贱。我们连忙跪下甚至磕着头，一边磕一边奉承：“我要感谢主的恩情。"
就这样，在大多数大学生和小学生还在享受暑假的时候，就在北京奥运会开幕前11天，我们回到学校学习科学文化知识。就在我们埋头读书的时候，学校突然宣布奥运会开幕式放假一天。”我们听着，感动得热泪盈眶，高呼学校万岁，认为学校还有一点点人性。
8月8日晚，终于坐在电视机前，享受了期待已久的精彩开幕式。……
很多时候，生活就是开玩笑。开学典礼后的一天晚上，我们回到学校，被告知这一轮补课要补八天(本来学校同意补六个身体日，放一天假)，以弥补开学那天的缺课。直到那时我们才知道我们被愚弄了。一分钟前，我们感激学校，一分钟后，我们恨学校。
幸好教室里有电视机，这是我们最后的希望！谁知道学校严格规定：除了中午的午饭和晚上的晚饭，上课不能开电视，以免影响学习效率。(笑话，如果这个时候你选择补课，你能不能打开电视，效率一样低)。比赛太精彩太诱人了，我们只好逆风作案，上课的时候偷偷把“恶手”伸向电视开关。可惜学生处主任老m在我们教室旁边的办公室。虽然我们中有些人在监视，但他还是多次当场抓住他。他只是对我们说：“如果我再看到你们上课看电视，我就把电视搬到我办公室。”拿着吧，没有奥运会我们活不下去。
长辈说我们这一代人是泡在牛奶里长大的，老师说我们这一代人想吃什么就吃什么。他们还举例说明学校有多美(为什么不说学校霸道，什么都不讨论或者学校的逻辑很奇怪)，教室有多美，电脑有多美，食堂有多美(别跟我们提电视)。我们说我们这一代人好难过好迷茫。曾经被称为“最后一块净土”的学校，现在变得如此多变，我们只看升学率。用什么手段都无所谓。我们能不迷茫吗？说“一切为了学生，一切为了学生”，为什么我们从学校学到了更多的知识，内心却变得更加迷茫和迷茫？里面只有尖子生，只有升学率，只有省级普通示范高中的称号，其他的一切都要让位于这些学生。
谢谢，我们别那么开心了。我们宁愿向日本人扔大刀，最后倒在日本人的机枪下。因为在敌人面前，至少你看不到虚伪，只有你生与死。
ps:不知道国内有多少像我们这样关注奥运会的学生要打游击战。我只知道那天晚上很多不是坏学生的同学为了看中美战争(篮球)爬校墙出去看电视，这是学校教育最大的成功。
（高二，1500字）
作为与不作为
每次看到她的感受和无奈，都有一种互相欣赏的感觉。
有类似的情况，类似的无奈和彷徨。
虽然这个世界上没有真正的共情，毕竟有些背景不同，有些人生境遇不同，但是每次读到她的话，总觉得有些失望。
不同的是，她勇敢的分析，一次又一次的表现出自责和无奈，而我选择了沉默。
学会在自己身上寻找理由，也要保持良好的心态。
就像忙累了，却为别人的错误被指责。那一刻，我忍了，因为我知道那些话是有道理的。不管我在什么情况下做出选择，许多事情就像“冰冻三尺非一日之寒”的道理。
巢下，怎么会有蛋？
你不在乎自己怎么想，但是在时间的考验下，你什么也做不了，没有责任，没有眼光，变得软弱无能。
随着年龄的增长，我逐渐发现那些话是对的，然后我发现自己像茧一样被束缚。
就在今天，我听到了一句话：你可能不会成功，但你会忍不住成长。
不作为也是一种错，所以说白了就是要提升自己，成长，同时会有更多的话语权。
（高二，400字）
作为与回报
随着你的成长，你越来越意识到，生活中不必太在意高贵与低贱，但做什么和不做什么才是最重要的。
一个人只有做到了，才知道事情的难处，才知道自己是否有翻身的机会；不做就不会幻想有好机会发给你。
就算运气好，不作为也不一定会给你承担全部重量的信心。
身边的人，有些起点太高了。结果他们一直无所事事，看着身边不如自己的人。在这个千变万化的时代，他们抓住了机会，有了翻身的机会。
回头看自己原地踏步，我已经落后了。我不想走出舒适区去改变。我反而选择了不做鸵鸟，不做懦夫。
时间不会因为你的懦弱而停止转动。越躲越没勇气开始。
踏出来了，不管步伐大小，都是一种进步，一种做事情的感觉，不作为只会让一个人在时间上颓废，看着自己发霉。
付出是会有回报的，当然可能没有那么直观，也可能没有预想的那么好，但是在付出的那一刻，你会因为自己的成就而获得精神上的成就和满足，这已经是一种回报了。
（高二，450字）
