【第1篇】师生情(转载)作文800字-高中高一作文
刚开始读书的时候，我不尊重老师的工作，因为当时我不是很懂事。我只是在书上看了几遍：老师是个辛勤的园丁。更别说师生恋了。小学三年级才学会《师生情》。主要是一个老师生病住院，几个学生送一篮子鸡蛋。这时候我才明白什么是师生关系。
老师帮助学生，这是师生之间的感情。记得我小学数学基础很差，连最基础的都没有想法。当时她每天下课都把我叫到办公室，给我讲课。她告诉我从解决问题的方法到技能到应用的一切。她一直写在纸上。她能找出我作业差的原因：上课注意力不集中，态度不端正或者知识贫乏。从那以后，我每次做题都有很好的效果，感觉收获很大。结果，结果得到改善。
学生对老师的问候是一种师生感情。二年级初二的教师节，我们班的同学在每节老师的课后说：“祝老师节日快乐！”其实这样的感情很难用语言表达。更重要的是看行动和成绩。“如果你的声音好听，那就不能说实用。”那是英语老师说一句话的第二天。说到初二，不得不提语文老师。上课有气势：大声说话，在课文内容中加入其他情节，能够形象地讲解。他并不急于每次考试成绩如何，而是需要知道为什么会有错误，积累失败经验，才能有进步。所以，这些都是老师需要追求的实际的东西。和老师打招呼，多注意实际行动，这样老师和学生的感情会更强。它更纯粹，更有感染力。
老师对学生的严格要求，也是老师和学生的感受。刚从初三过来，仔细回头细细品味初三的一点一滴。难忘的是我的班主任。每天早上6: 30，他让所有的学生来老师这里学习。为了营造更强的学习氛围，他要求每天中午把政治知识带回宿舍，还突击检查。当时我们都觉得自己很痛苦，没有和同学说话的自由。但是，看到模拟考试成绩的不断提高，我才知道，我每天中午都受益于这个“背”。中考成绩出来后，得知政治成绩84分，我很激动，对我来说是好事。但是还没来得及跟他说谢谢，我就匆匆离开了初中。
师生感情很难用言语表达，只在不显眼的角落。
【第2篇】师生情作文1800字-高中高一作文
语文课上，老师让我们背诵一篇课文。结果被提了几个竖排的同学，站起来的都失败了，包括我。
老师生气地说：“你上早读课这么久都在干什么？背书音比邻班低。你以为我好欺负？这样你就能逍遥法外了？好吧，以后就不那么纵容你了！以后就不抄了！抄到后面去！”
说完，低下头，埋下悲伤的眼神。
我周围的人，坐着的，站着的，都低头了。只有我默默看着老师。此刻的老师格外美丽，只有我看到她眼里的泪水打转，那么可爱，我的心莫名颤抖。是的，老师又被学生伤害了。
其实我的语文老师不仅漂亮，还以脾气好出名。她从不摆架子。即使在课堂上，她也像我们的朋友，所以我们总是喜欢老师。只是今天我们老师生气了，大家都不知道怎么办。
放学后，我在回家的路上遇见了我的老师。老师依旧微笑着和我打招呼。我内疚地低下了头。老师走过来抱住我的肩膀说：“没事，下次认真背。早读课不要偷零食。在家吃完饭再来。”我高兴地点点头：“好的，我知道了，谢谢”。
那一刻，我学会了微笑的力量。微笑，像一朵盛开的花，不仅给别人带来芬芳，也给自己的生活增添了内涵。在这无声的内涵里，从来没有无聊的爱情。我爱老师！
注：(一个学生一生遇到很多老师和好老师，但只有真正了解自己，真正关心自己，真正关心自己的人太少。这篇文章描述了黄霞老师)
连云港市东海县房山镇中学一年级：周婷
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【第3篇】师生情作文800字-高中高一作文
老师是蜡烛，为我们照亮黑暗；老师是一盏永不熄灭的明灯，照亮了我们的生活方式；老师是新生的太阳，温暖着我们脆弱的心灵。
找出我脑海中不可磨灭的记忆，回忆起那个小时我的光芒。我是小学四年级的住校生。当时学生很小，只有十岁左右，不能自理。因此，每个宿舍都有一个生活老师来照顾学生的生活。
久而久之，我记不起老师的名字，只是依稀记得她姓张。张老师是一个非常聪明的人。她对学生管理得当，平时不打骂。破碎的记忆里，好像还记得张老师的《法律三章》，不许在宿舍铺床玩耍；不进不出女生宿舍(因为当时女生宿舍是男生宿舍对面)；宿舍内不乱扔垃圾；这是宿舍法。为了更好的管理宿舍，张老师选了两个室主任分批管理。当时我们宿舍三四十个人，很挤。不过还好宿舍有两台大空调，冬暖夏凉。
张老师也制定了奖励制度。老师有个本子，记录学生的成绩，每两周评价一次，给成绩很好的学生一朵大红花。当时老师用彩纸把花剪了。在我和张老师住在一起的那一年，我得到了七朵红花。可惜我不知道把那些珍贵的花放在哪里，只恨自己不珍惜。
我清楚地记得老师为我做的一件事，让我刻骨铭心。有一天晚上，半夜醒来头疼，就下了床去老师床边给她打电话。我发烧了。她在包里找到一大包药，拿出两瓶药，给我倒了一些。她说我发烧了，然后下床给我倒了杯水，让我吃药。那天晚上我没有回床，但是老师抱着我睡了。我在她身上感受到一种类似母爱的感觉，温暖而亲切。在老师的精心照顾下，我的病情逐渐好转。
离开老师的那天，我们被张老师团团围住，娇生惯养，不愿意离开她。我问张先生，老师教学生是为了什么，钱吗？老师摸着我的头笑着说，你怎么看？我没有回答。
我现在可以回答了。老师为了钱养家，大家都需要钱。关键是老师给了我们爱的知识，最起码教会了我们这样的行为。
山东省荷泽市单县单县第一中学高一：高
【第4篇】谈师生作文800字-高中高一作文
“一腔热血，两袖清风，三年苦干，传授四书五经六义，愿徒儿七步成一章，人杰地灵，进考场。十年寒寒，九处读书，八仙过海，学习世俗欲望的五德，祝师父四喜，三羊开泰，人生清明。”
？书的正文之前或文章标题之后的注释
如今，我们正处于中国9亿人口跨越的重要时期，肩负着建设祖国的重任，这就要求我们掌握丰富的科学文化知识。为了获得丰富的文化和科学知识，我们不仅需要自己的努力，还需要老师的辛勤教学。中国古代文学家韩愈曾在他的《师说》中说：“一个人如果不是生来就有知识，可以迷茫而不迷茫，迷茫而最终会迷茫。”这是事实。如果没有建立正确的师生关系，能否帮助老师传授知识，帮助学生吸收营养？
事实告诉我们，如果我们不建立正确的师生关系，就会给我们学习文化科学知识带来障碍，直接影响我们文化科学水平的提高。
如何建立正确的师生关系？伟人周**曾用四个字来解释：“尊师爱生”。
尊重老师就是尊重老师。斯大林曾经说过“教师是人类灵魂的工程师”。对于数百万青年学生的心来说，理想、道德、文化和科学的建设已经建成，但教师不知道他们付出了多少努力。而每一位才子回来拜访他们，都笑得那么开心。有了这样的精神，谁不为之感动？作为一名学生，有这样的精神力量支撑着我们，我们应该尊重“人类灵魂的工程师”。
爱学生意味着老师应该爱他们的学生。我们知道老师和学生就像幼苗和园丁。学生是不成熟的幼苗，幼苗能否茁壮成长与园丁有很大关系。如果园丁在育苗时敷衍了事，漫不经心，必然会导致秧苗瘦弱，随风倒；如果园丁细心勤奋，他一定会欢迎花园里所有的花。在这方面，许多老师为我们树立了光辉的榜样，他们努力工作，为祖国做出了不可磨灭的贡献。他们是当之无愧的“园丁”。
由此我们可以清楚地看到，正确的师生关系和不正确的师生关系有着截然不同的结果：“前者有益于我，有益于国家；后者对我国不利。”。为此，我们要搞好师生关系，这样才能进入大学。尽自己的职责为祖国服务。
【第5篇】师生情(转载)作文800字-高中高一作文
刚开始读书的时候，我不尊重老师的工作，因为当时我不是很懂事。我只是在书上看了几遍：老师是个辛勤的园丁。更别说师生恋了。小学三年级才学会《师生情》。主要是一个老师生病住院，几个学生送一篮子鸡蛋。这时候我才明白什么是师生关系。
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师生感情很难用言语表达，只在不显眼的角落。
【第6篇】师生情作文600字-高中高一作文
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说完，低下头，埋下悲伤的眼神。
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其实我的语文老师不仅漂亮，还以脾气好出名。她从不摆架子。即使在课堂上，她也像我们的朋友，所以我们总是喜欢老师。只是今天我们老师生气了，大家都不知道怎么办。
放学后，我在回家的路上遇见了我的老师。老师依旧微笑着和我打招呼。我内疚地低下了头。老师走过来抱住我的肩膀说：“没事，下次认真背。早读课不要偷零食。在家吃完饭再来。”我高兴地点点头：“好的，我知道了，谢谢”。
那一刻，我学会了微笑的力量。微笑，像一朵盛开的花，不仅给别人带来芬芳，也给自己的生活增添了内涵。在这无声的内涵里，从来没有无聊的爱情。我爱老师！
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师生关系
和数学老师的关系还算融洽吧？毕竟他们是那种可以一起开玩笑，互相鼓励一起前进的人。
前几天他过了，不是说数学成绩吗？但是后来，他会让我去她家吃他珍惜的从家里送来的干红薯。当时办公室还有两个同学和我在一起，他只让我一个人去。
我到了才知道他要我吃饭。我告诉他我还有两个朋友。他没有请他们吃饭。怎么才能一个人？然后他反应过来说：“哦，一起过来吃，一个个排队买，然后召唤他们。”。我们的模特生气了，所以没有过去。另一个朋友不知道发生了什么，就老老实实的过去了，但是过去之后就没吃饭了。数学老师说不给面子。他说这话的时候，我的手已经伸进去吃了。
为了缓解数学老师的尴尬，我说只有我一个人脸皮厚。他什么也没说，他们都知道了，哈哈。
就是这样。会开玩笑的老师相处起来很舒服，也很关注我们的成长。毕竟我在朋友圈发的东西他觉得需要关注，需要跟我说话。他会来找我聊天，所以也是温暖的存在！
（高三，450字）
师生情
坐了21个小时的火车，坐了两个小时的公交车，我从昆明回到了家乡。
还在城里坐公交车的时候，我在微信上给初中心理老师发了一条信息：“萍姐在家吗？回头我再来找你。”老师很快回复了我。她在这里。她说她会等我。
当我回到她家时，有两个孩子。我在大厅里打开行李箱，拿出几袋从昆明带回来的零食。孩子们非常开心。老师本来要去厨房给我煎鸡蛋，但是听到孩子们的欢呼声，她就出来了。看着我的行李箱，我惊讶地问：“你怎么不带衣服？”反而带了那么多零食。"我打开了行李箱。"嘿，两套衣服，三本书。”我合上行李箱，没等老师开口就赶紧说：“去给我煎蛋吧，我好饿！”老师不说话了，但还是悠悠的说了句：“好吧~”
我狼吞虎咽地吃了一碗粥和三个煎蛋。好像经常饿着肚子回来跟老师说“饿了！”然后她笑着进了厨房。我记得我又一次说过她会回去。她做了鸡汤。后来回去，只提前半个小时约定，她家总会有吃的。还有一次，中午挂完滴，脸色苍白。她问我要不要吃点东西。我说我什么都不想吃。她很无助，但还是热了一个粽子。我说我要走了。她说不吃饭就不去，哪怕只吃一点点，不然我连开电动车的力气都没有。但是那次我吃完了一个粽子。
现在想想，我回了她很多次，说：“饿了！”然后她会笑着走进厨房，我会靠在厨房门上看她修长的身材……我知道这种场景会一次又一次的发生。
（高三，500字）
我的“教师生涯”
我的“教学生涯”
有人曾说：“老师是红烛，点燃自己，照亮自己！”
没有一首歌是这样唱的：“小时候，我觉得你很美.长大了，我变成了你！”我多么向往当老师，站在讲台上，威风凛凛！
等我长大了，我会成为你的——老师！
邻居小姐姐的“老师”
小时候看幼儿园老师整天带着孩子唱歌玩游戏，不开心！心血来潮，如果能当一次老师就太好了！
于是，我的邻居姐妹就成了我的“学生”。虽然也一起玩，一起玩，但是感觉不一样。毕竟，他们是“老师”，他们可以给周围的每个人打电话，让你做你想做的事情。不然——“站在黑板上”！但我还是有分寸的，注意公平！
年轻的我也对此感到满意！
兄妹的“老师”
渐渐的，人长大了，心也变大了！
我对“老师”这个只有“幼儿园”的人感到不满。看到这个小学的老师整天站在讲台上给学生传授知识，我无比羡慕，心里想：如果我能当一次老师传授一次知识，那该多好啊！
于是弟弟妹妹成了我的“学生”。每周总有那么几天。我会站在餐桌前，把它当成讲桌，拿着书和笔，圈起来给弟弟妹妹们讲课。因为老师不好当，我在学校加倍努力，为了给弟弟妹妹们一个好的教训！但是，我不会像老师那么凶！
我又满足了！
爸爸妈妈的“老师”
现在的我贪得无厌！中学生活的丰富不能满足我的贪欲！如果我是中学老师，我开始做自己的“梦”！
然而这个愿望没有实现，却给我带来了一个更好的机会，成为爸爸妈妈的“老师”。这是千载难逢的机会，我会努力的！
在信息社会，计算机是不可或缺的。为了追赶时代的脚步，爸爸的提议得到了全家人的认可。我自然就承担了老师的“重任”！
当然，我的教学方法适合我的父母！
……
真正的老师
也许我不会等太久，我会拿着大红的教师资格证，迈出教学生涯真正的第一步，完成童年最美好的梦想！
（高二，900字）
