【第1篇】纪念鲁迅有感作文50字-小学六年级作文
每一个字都要亲切，
勇敢破夜，誓不屈。
关爱中国人是尊重的，
一生握笔。
六年级：张若男
【第2篇】阅读《鲁迅》读后感作文400字-小学六年级作文
今天老师没留多少作业。英语…可以在学校学完，数学…可以在学校学完。只剩下语文作业了，每天还有一个作业要写，那就是日记。
我可以担心记日记。每天都不知道写什么。今天，我知道了一个秘密。我看课外书，看完就写。我看了一本书《鲁迅》。看完了，写了看完的感觉！
鲁迅晚年更渴望时间。不管斗争有多紧张，环境有多恶劣，病有多重，他还是像猪一样学习，夜以继日地工作。生病的时候，他想着生病了怎么办；如果病情稍微好一点，就去做。去世前不久，他的体温很高，体重减少到不到88磅，但他一直用钢笔作为对抗敌人的武器。去世前三天，他为别人翻译的苏联小说写了序言；他去世的前一天，还写了一篇日记。鲁迅战斗到死的那一天，从不虚度光阴。
读完这本张文，我意识到我们永远不应该像鲁迅那样浪费时间。
河南省商丘市睢县睢县实验小学六年级：刘
【第3篇】我心中的鲁迅先生作文200字-小学六年级作文
鲁迅死时才55岁，却写了无数本书：《阿q正传》，《狂人日记》，《彷徨》，《坟》，等等。但是被世人敬仰的鲁迅，总觉得自己做得不够。
鲁迅先生在日本学医时就认识到，中国人“不是身体有病，而是心理有病。”于是他决定拿起笔，通过自己的文章向全中国人民呼吁，于是有人说：“鲁迅先生的笔是对抗黑暗最有力的武器。”
人们称鲁迅先生为“国魂”，原因是鲁迅先生为大多数人过得更好。他是人民的牛和马，但他并不骄傲。他从来不骑在人民头上喊：“啊！我多伟大！”所以群众把他捧高了。
【第4篇】读《我的伯父鲁迅》有感作文600字-小学六年级作文
鲁迅一生以笔为武器战斗，被誉为“国魂”。身着朴素的“中国式”长衫，短发笔挺，浓密的胡须形成隶书中的“一”字……这就是他在劳动群众心中闪烁的姿态。
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲三件事。第一件事是和舅舅聊了《水浒传》，第二件事是和舅舅聊了撞墙的事，第三件事是和爸爸叔叔一起帮一个马车夫。这些东西给我留下了深刻的印象，让我体会到了鲁迅的品质。
一天，作者和她的父母去了她叔叔鲁迅的家。在叔叔家门口发现一名受伤的黄包车司机。经询问，提交人的父亲知道人力车司机受伤的原因。于是作者的父亲跑到叔叔家，然后和叔叔一起帮人力车夫包扎伤口。最后舅舅给了他一些钱，让他在家休养。这一件事，使我对鲁迅的钦佩油然而生。看完文章回头看，鲁迅的品德太高尚了。在我们的生活中，有多少人能像鲁迅一样帮助别人，做好事不花钱？我在文章中亲身经历过与此相反的情况。事情是这样的：有一次，一个小孩一个人在玩，突然踩到一个香蕉皮，四肢着地滑倒了。他哭了起来。但是附近所有的路人都只是冷冷的看着对方，却没有一个人愿意去扶小伙伴，扶他起来。有的人甚至幸灾乐祸，指着小哥哥笑，说着小哥哥的狼狈。我就是这些人之一。现在想想，真的很惭愧。在此，希望大家踊跃帮助别人，不仅让世界更美好，也让自己更幸福！
苏州市第十二小学六年级：冰蓝色雪蝶
【第5篇】读《我的伯父鲁迅先生》有感作文500字-小学六年级作文
《我的伯父鲁迅先生》这篇课文主要讲三件事。第一件事是和舅舅聊了《水浒传》，第二件事是和舅舅聊了撞墙的事，第三件事是和爸爸叔叔一起帮一个马车夫。这些东西给我留下了深刻的印象，让我体会到了鲁迅的品质。
第一件事主要讲的是作者周野，他没有认真学习，只关注紧张动人的情节。当他叔叔问作者时，作者对张观戴笠大惊小怪，他叔叔说：“哈哈！还是我记性好。”大叔表面上是夸自己记性好，实际上是在骂作者不认真学习。以前买书只看封面好不好，看完插画再买。回到家，原来一点都不好。看了这个故事，心里愧疚。
第二件事，主要是关于“我”和舅舅在说鼻子。“我”对舅舅说，“舅舅，你处处像我爸爸，只是有点不一样。”大叔问：“有什么不一样的？”作者说：“爸爸的鼻子又高又直，你的鼻子又平又平。”大叔说他小的时候碰过几次墙，把鼻子压扁了。这句话表面上是大叔把鼻子撞在墙上，实际上是大叔在与反动势力作战时的残酷迫害。
第三个故事告诉我们要帮助别人。鲁迅救了一个马车夫，给了他一些钱。鲁迅的品质太高尚了，我们应该向他学习。
我要学习鲁迅的高尚品质，少为自己着想，多为别人着想，为别人开心。
【第6篇】续写鲁迅和闰土分别时的情景作文500字-小学六年级作文
继续写鲁迅和润土分开的那一幕
可惜第一个月过去了，闰土必须回家。我大哭起来，跑进我的房子。他还躲在厨房哭着不肯出门。我不记得当时润土是如何同意回家的。也许悲伤、留恋、悲伤、后悔充斥了整个心灵。我只记得那天雪很大，闰土清理干净来和我告别，脸上有泪痕。整个四合院没有别人。我们有很多话要说，但不能说。我们之间似乎有一堵无形的墙把我们隔开了。我们只默默对视，整个人被大雪覆盖，眼泪一颗颗掉下来。
润土的父亲打电话给润土，我穿上外套，让他出城。身后的长脚印还在记忆里。润土当时也很难过，只看到父亲握着一只手，不时回头看。好像又下大雪了，但我知道再见的机会渺茫。此时，只有两颗火热的心还在互相牵挂，一座爱的桥梁在风雪中搭建。我一直看着他消失在大雪中。
后来，几年后，润土的父亲来给我的家庭一个忙碌的月份，润土让他的父亲送我一些漂亮的鸟羽毛和一包贝壳。我看到了事情和感受，又一次看到了一个11岁的小男孩，带着银戒指，手里拿着钢叉，想捅马。但这只是永远埋在心里的一张照片。我感觉我的眼睛不再朦胧了。我知道海边的一个村子里一定有个小男孩在想念我。还让闰土的爸爸带点东西去闰土好几次。飞跃土看到我的东西会怎么样？我不知道。在未来的日子里，我也想再见到闰土，但这只是埋在心里的一个愿望。
【第7篇】鲁迅作文500字-小学六年级作文
鲁迅，大家熟悉吗？他的原名是周树人，是一位文学思想家。他一生都在用钢笔与敌人战斗。曾经说过，他是一个伟大的无阶级作家，思想家是中国的领袖。他曾被誉为民族之魂，深受人民爱戴。他也为中国做出了巨大贡献。
他出生在一个富裕的家庭，但他没有任何主人的架子。他也热爱写作。他在外地上学，上了仙台医学院。他选择学医，旨在治疗像他父亲一样被庸医伤害的病人，改善被嘲讽为“东亚病夫”的中国人的健康。但是，无论他取得什么成就，最终都被日本人歧视，在他们眼里，中国人都是低能儿。于是鲁迅弃医从文，把外国小说从中文翻译过来，只卖了几十本。此外，由于资金不足，他不得不回国找工作。1918年5月，《狂人日记》未能以鲁迅笔名发表。
鲁迅死于1936年，他的尸体躺在全世界殡仪馆的礼堂里。许多人来悼念她，向他致敬。整面墙上挂满了挽联，整个房间里摆满了大小不一的花环。有工人，有学生，还有各种暗恋送花的人。他们都向鲁迅先生致敬。鲁迅安详地躺在那里，有的人泪流满面，仿佛是他的亲人。
鲁迅将永远铭刻在我们心中。虽然我们不能像他一样伟大，但我们应该努力学习，为社会尽自己的一份力量。
广东省东莞市清溪中心小学六年级，
【第8篇】念鲁迅作文500字-小学六年级作文
周末，闲暇之余，我看着书柜上印着“鲁迅”三个字的《朝花夕拾》。心中闪过一个问题。鲁迅给我们留下了什么？
耶！鲁迅给我们留下了什么？鲁迅留下的财富，巨大的财富，巨大的精神财富，物质财富都用光了。无论你有多少金银，无论金山银矿有多少，金山都会消失，银矿总有一天会枯竭。但是巨大的财富是取之不尽的。
曾经有人说鲁迅是军人，他为革命奋斗了一辈子，用笔战斗！鲁迅21岁的时候，在日本学医的时候，他的人生发生了改变，但他意识到与其学医，不如弃医从医，改变中华精神。从那以后，他的生活发生了变化。
他创造了无数杰作，我从《狂人日记》读到鲁迅正在用一颗火热的心去影响和唤醒每一个中国人。鲁迅的心是火热的，是充满力量的，所以他的文章，他的句子，甚至他的每一个字都是火热的，是强大的。如果说当时的中国心是冰，鲁迅就是火。他用他火热的心去融化每一个中国人冰冷的心。
他成功了。他写的每一篇文章和每一句话都很敏锐。他一针见血地指出了中国人民的现状，刺痛并唤醒了每一个中国人的心。
鲁迅先生，你是一个伟大的战士。
鲁迅先生，你给我们留下了巨大的财富。
鲁迅先生，你的财富将永远造福于我。
鲁迅先生，我歌颂你的伟大，歌颂你炽热的心！
培英实验中学六年级：李
【第9篇】我心中的鲁迅先生作文800字-小学六年级作文
鲁迅先生在我心中
当我读到“只有人民的灵魂才有价值，只有发扬光大，中国才能取得真正的进步。”让我想起了被全中国人民爱戴的伟大文学家、思想家——鲁迅。
以前鲁迅先生对我印象不深，以为鲁迅先生就是鲁迅先生，没什么了不起的。但是，因为几篇文章，我改变了对鲁迅的看法。
鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人。1918年5月，中国现代文学史上第一部白话小说《狂人日记》首次以鲁迅的笔名出版。他一生创作翻译了许多作品，如：小说集《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》；散文选《野草》，散文选《朝花夕拾》，杂集《坟》 《热风》。鲁迅一生以笔为武器战斗，被誉为“国魂”。
他总是少考虑自己，多考虑别人。第18课第《华盖集》课提到了这一点。就拿鲁迅对丫鬟的关心来说：鲁迅虽然病了，但一直写文章。有时候他写文章的时候，不停的咳嗽。女仆阿三劝鲁迅不要再写了。但鲁迅先生劝女佣阿三多休息，不要干重活。这就是鲁迅，少为自己考虑，多为别人考虑。
他也关心和热爱劳动人民和进步青年。据不完全统计，鲁迅一生也关心过几百个进步青年，对他们很照顾，给他们写了3500封回信。
鲁迅先生不像有些人，骑在人的头上称霸。“哦，我真伟大！”但他不一样。他弯腰为人们制造牛和马。他为国家做出了巨大的贡献和牺牲。他把自己的一生都献给了国家，认为年纪越大，战士越顽强……这就是鲁迅先生。
黄配白脸，瘦的令人堪忧；长发直立在头上；有黄色牙齿和羽毛纱的长袍；李式的“一”字形胡须；左手拿着这个黄色的烟嘴，安的香烟一端已经被熏黑了。这是鲁迅先生。
1936年10月19日，当很多人听到鲁迅逝世的消息时。灵堂里，一个十三四岁的女孩已经走出灵堂，再次把头伸进面纱。她红着眼睛叫道：“让我再看看。这是最后一次。”虽然鲁迅先生现在不在了，但他的思想和精神将永远活在人间。和鲁迅一样，我宁愿把我的力量给人民，给民族。
【第10篇】鲁迅先生作文500字-小学六年级作文
每次听到这样的名字，心里都有一种冲动。对他只有敬佩和爱，一个普通人用眼睛看不透的人。他用笔写巨著，用文字对抗反动派。他是世界十大文学作家之一，中国的骄傲，中国白话小说的鼻祖鲁迅先生——。
在反动派的压力下，他写道：“冷眼看千人，俯首甘为孺子牛。”；当人们失去信心时，他写道：“其实地面上没有路，更多的人会变成路。”；当别人浪费自己的时间时，他写道：“时间就是生命，无故浪费别人的时间，无异于杀钱。" ……
许广平称赞他“我像一头牛，吃草，挤出奶和血”，就像臧克家说他“为了大多数人过得更好而活着”.
他多为别人考虑，少为自己考虑。在他的一生中，无数人因为他的关心而有了活下去的信念。
他关心过很多与他无关的孤独青年，关心过无数的失败者。他的生活似乎是为了帮助别人而存在的。虽然没有回报，虽然没有利益，但他还是帮助和关心了别人几十年，这是一种比帮助别人高几个层次的精神。
现在，鲁迅先生虽然不在了，但他的精神永存。
六年级：侯宜川
【第11篇】读鲁迅漂流记有感作文1600字-小学六年级作文
一个人独立生活的时候，对生活有这样的信心真的很难能可贵。因为人不能被困难吓倒，所以要面对困难，战胜困难，挑战自我。永远保持积极乐观的态度。只有这样，我们才能克服困难。
在一次背包旅行中，罗宾逊的飞机坠毁在一个无人居住的岛上。这是什么地方？在罗宾逊面前，一幅浪漫、孤独、兴奋和冒险的画面在炽热的阳光和无边无际的大海中展开。但是，如果真的一个人呆在无人岛会怎么样？没有自来水，没有煤气炉，没有手机，也没有送货订单。除了土壤、海洋和一直生活在那里的动植物，这个无人居住的岛屿上没有任何东西可供人类生存。每一滴水都要亲自找，每一团火焰都要用手点燃。这样的情况下你还觉得浪漫吗？罗宾逊不是天才，但好奇心更强。他躲过了所有的风险，侥幸逃脱。他经历了没有淡水的痛苦，克服了一个人生活的恐惧，在一个无人居住的小岛上熬过了漫长的雨季，克服了精神上的绝望，最终乘英国轮船驶往希望的故乡。虽然罗宾逊当时生活在远离社会的荒岛上，过着无忧无虑的生活，但他从未离开过社会，利用他在社会上学到的知识让自己活着。如果他从出生就住在荒岛上，会发生什么？
人离不开社会，这是不可否认的事实。罗宾逊能在荒岛上生活几十年，不仅仅是因为他不屈不挠的思想，更因为他强大的生存能力。鲁滨逊在岛上的时候，从来没有放弃过回到自己最初的生活，这可能就是他的生存信念吧！虽然罗宾逊当时生活在远离社会的荒岛上，过着安逸的生活，但他从未离开社会，利用在社会上学到的知识让自己活下去。如果他从出生就住在荒岛上，会发生什么？人离不开社会，这是不可否认的事实。罗宾逊能在荒岛上生活几十年，不仅仅是因为他不屈不挠的思想，更因为他强大的生存能力。罗宾逊在岛上的时候，他从未放弃过回到自己最初的生活。这可能是他幸存的信仰小说《鲁滨逊漂流记》，一直被人们所喜爱。寒假看完这本书，真的是一笔财富。这本书描述了一艘大船失事后唯一的幸存者罗宾逊在荒岛上与世隔绝的环境中生活了28年的冒险经历和内心活动。鲁滨逊独自一人在岛上，面对困难和挫折，克服了许多难以想象的困难，做出了自己的努力，丰衣足食，以惊人的毅力顽强地活了下来。他从遇难的船上找到了一些木材，在一个荒岛上建了一所房子，并在房子周围放置木桩以防止野生动物。当他来到荒岛时，他面临的第一个问题是吃饭。船上的食物吃完后，罗宾逊开始打猎，有时他可能会饿肚子。所以他决定播种，几年后，他终于可以吃他的劳动成果了。其实学习也是一样的，也有这样一个渐进的过程。就像哈佛大学的校训：“忙完春水，忙完秋水，再学习，再学习。”
当今社会，竞争无处不在。我们需要知道，只有付出才能有收获，需要勇于付出，才能在克服困难的同时取得好的结果。你要知道“付出才有收获”。他拿着窑做罐头，总结失败后的教训，终于成功；如果没有石磨磨粮，他就用木头代替；没有筛子，用围巾。罗宾逊在一个荒岛上解决了自己的生存问题。面对生活中的挫折，罗宾逊的行动充分显示了他坚定的性格和创造精神。同样，在学习的同时，也要做出一些发明创造，从小培养创新精神，结合鲁滨逊那种身处荒岛，不畏艰辛，不怕失败挫折，努力实现目标的精神。罗宾逊在一个荒岛上过着贫困的生活。是艰难的环境促使他成长，努力改变自己的处境。也正是这种努力，让罗宾逊克服了无数的困难，取得了辉煌的成就。事实上，困难的环境也会促进人成为人才。是的，安逸的生活造就不了能干的水手，平静的湖泊造就不了时代的伟人。优越的环境和舒适的生活往往诱发这种惰性，阻碍人的成长；但是，恶劣的环境可以激发人的努力，使人下定决心改变自己的处境，从而促进一个人的成长。有了这种敢于挑战的精神，无论环境好坏，我们都可以创造条件克服困难，成为有才华的人。否则，优越的环境将成为滋养惰性的温床，艰难的环境将成为埋葬弱者的深渊。就像人生的道路一样，坎坷不平，荆棘、石头、山川、急流无处不在。人生不满足于绚烂的日出；它是一张由痛苦、苦难和幸福组成的网。当我们沮丧的时候，我们应该积极对待它。
我看到这样一句话：“天不总是蓝的，水不总是清的，草不总是绿的，花不总是艳丽的，人生也许一帆风顺！”花会枯萎，草会变黄，但春天会给它们生命。《鲁滨逊漂流记》的启示是：只有努力，才有出路。
山西省长治市沁县育才小学六年级：张
【第12篇】鲁迅故里作文600字-小学六年级作文
今天在导游的带领下，我们高高兴兴的走进了鲁迅街，这里有鲁迅的祖籍，鲁迅的故乡，鲁迅纪念馆。
首先，我们参观了鲁迅的故乡，那是鲁迅读书的地方。房子很高，有三座古典的砖木结构建筑，有着深厚的中国特色的古代风格。
当你走进大门时，你首先看到的是客厅。客厅中央有一张供客人使用的方桌和四把高脚椅。两边都有茶几和高脚椅。再往里走，会看到鲁迅三兄弟读书的“三池映月”，里面有七八张桌椅。鲁迅花了六到十七年的时间在三潭印月中。鲁迅小时候学习很努力。在他的老师寿吴京的影响下，他厌恶封建社会，这使鲁迅后来投身于革命事业。
然后，我们参观了白草花园。事实上，白草花园和三个映月池之间的距离不到50米。事实上，白草花园并不大，面积只有300平方米。是鲁迅家种菜的地方。
然后，他参观了厨房，也正是在这里，鲁迅认识了这个年轻人，成了他一生的朋友。
最后，我们参观了鲁迅的祖籍。其实鲁迅的祖籍是周，不是鲁，而是周叫。祖籍是鲁迅先生的长辈们世世代代居住的地方，鲁迅先生的祖先可以算是官宦之家。因为鲁迅爷爷是当官的，得罪了赵廷，被关进监狱。后来为了救人，他被迫卖了一些房产，救了爷爷。从此，鲁迅家族成了没落的封建家族，但鲁迅并没有受到家族的影响，而是投靠了革命事业。鲁迅一家是地地道道的读书人。从他的房屋结构可以看出，有带学校的四合院，有自习室，有会客室，有图书室。从这里可以看出，鲁迅的家庭是一个大家庭。
讲师：刘文英
【第13篇】鲁迅的故事作文3000字-小学六年级作文
鲁迅成功的一个重要秘诀是珍惜时间。鲁迅十二岁在绍兴市读私塾时，父亲病重，两个弟弟还小。鲁迅不仅经常去当铺、跑药店，还得帮妈妈做家务；为了避免影响他的学习，他必须做出精确的时间安排。
从那以后，鲁迅几乎每天都在压榨时间。他说：“时间就像海绵里的水。挤一挤，总会有的。”。鲁迅的阅读兴趣广泛，喜欢写作。他也对民间艺术，尤其是传说和绘画有着浓厚的兴趣；正是因为他涉猎广泛，学习方式多样，所以时间对他来说很重要。他病了一辈子，工作条件和生活环境都不好，但是每天工作到深夜才会放弃。
在鲁迅眼里，时间就是生命。“美国人说时间就是金钱。但我觉得：时间就是生命。如果你无故浪费别人的时间，无异于为了钱杀人。所以鲁迅讨厌那些“整天东奔西跑，坐在西方，长话短说”的人。他工作忙的时候，如果有人来找他聊天或者八卦，哪怕是很好的朋友，也会毫不客气的对别人说：“唉，你又来了，难道就没别的事做了吗？」
鲁迅是中国著名作家。他的作品很多，最著名的是《阿q正传》。鲁迅有许多有趣的短篇小说，其中之一是这样的：
一天，鲁迅穿着破旧的衣服去理发店理发。理发师看到他穿得很随便，看起来很脏，觉得自己像个乞丐，就随便剪了头发。理完发，鲁迅从口袋里抓了一把钱给理发师，然后头也不回地走了。理发师仔细数了数，发现他给了很多钱，这让他很开心。
一个多月后，鲁迅又来理发了。理发师认出他是上次给钱比较多的顾客，于是对他很客气，小心翼翼地剪了头发，不停地征求他的意见，直到鲁迅满意为止。谁知道付的时候，鲁迅把钱数的很仔细，一分钱也没多给。理发师觉得很奇怪，问他为什么。鲁迅笑着说：“先生，上次你胡乱剪我的头发，我就胡乱给你发了。这次你给我剪的很认真，我就给你很认真的！”
理发师感到惭愧，向鲁迅道歉。
也
鲁迅在读三潭印月时，跟随母亲到农村与祖母同住。鲁迅的奶奶家在绍兴县，叫乔安村。村子离海不远，极其偏僻。有一条小河穿过村庄，把村庄分成两半。当时村里大概有30户，大部分都姓卢。大部分以种地打鱼为生，少部分经营副业——酿酒，开小店。鲁迅春天扫墓后和母亲一起去的。正是在这里，鲁迅看到了许多更新鲜的风景和游戏，看到和听到了“社戏”。幸运的是，鲁迅有这样一个新奇而广阔的世界。
因为鲁迅是从城里来的，被当成了远客和贵客，所以村里很多孩子都得到了父母的允许，减轻了日常工作的负担，享受着和荀哥一起玩耍的乐趣。玩的方式很有意思，比如在河边挖蚯蚓捞虾，或者一起去放牛，但是最大的乐趣还是看社戏。有一次，他们去邻村赵庄看戏。鲁迅日后这样回忆：“我一出门，就看见一艘白盖船停泊在月下的平桥上。所有人都跳下了船。双喜拉了前竿，阿发拉了后竿，小一点的和我坐在船舱里，大一点的聚集在船尾。等到我妈出来叫我小心的时候，我们已经起航了，敲了敲桥石，往后退了几尺，然后向前走出了桥。然后架起两个桨，一个两个，一个一个，笑着喊着，伴随着汩汩的弓激水的声音。在左右两边都是四季豆和麦田的河面上，赵庄大致呈放射状向前移动。河两岸的豆类、小麦和河底的水生植物散发出的香味，与湿气混合，吹拂；水中月色朦胧。黑暗起伏的山丘，像急切的铁背，都远远地向船尾跑去，但我觉得船慢了。他们四次转手，渐渐模糊地看到了赵庄，似乎听到了歌声吹过，还有几个点火，应该是舞台，但也许是钓火。火很近，是钓鱼火；船头是一丛松林.过了森林，船拐进岔口，赵庄就真的在望了。最引人注目的是，一个舞台矗立在村外河边的空地上，在遥远的月夜里显得模糊不清，与空间几乎无法区分。我怀疑画中看到的仙境出现在这里。"
鲁迅13岁那年，因为祖父被囚禁，他和弟弟被安置在离城三十多里的叔父皇甫庄家中。
鲁迅这次来舅舅家，情况和以前完全不一样。从此以后，他难免会受到一些冷遇。然而，劳动者和他们的孩子在任何地方都是一样的。他们还是那么热情专注，来接待远道而来避难的小客人。农村的春天依然美丽，河上满是泥船，河两岸绿油油的麦田，田埂上绿绿的骆寒豆。白天大人都去河田干活，鲁迅陪孩子玩，不是钓鱼就是剥罗汉豆。皇甫庄和小高埠农民的主要副业是捕鱼。深夜，所有的鱼都游了出来，吃着吃着，游着游着，这个时候渔夫都在外面。第二班后，虾开始出来了。捕虾人划着船，拿着海袋去抓虾。天亮后他们吃了点冷饭团，去镇上卖鱼虾，卖完鱼虾才回来睡觉。每当他们有一点空闲时间，他们就不休息，而是计划表演，展示他们出色的表演技巧。
在当时绍兴周边的农村，演戏的日子数不胜数。正月初九、初十是“灯帽戏”；3月有“东岳大帝”生日，最迟28号演戏；5月16日“王爷(地)菩萨生日”，6月17日“宝爷爷生日”，都要行动。7月16日是“刘猛将军”的生日，农民们说他是“刘备之子”，因为他在田里捕虾后摔死了，他还要演戏。八九月份，一直到年底，会有很多剧。演技似乎和他们的生活密不可分。其实他们演戏的目的不仅仅是为了表现菩萨，而是表达他们的愿望：一个人口牲畜的安生，一个五谷丰登，一个安居乐业的太平日子；虽然，现实生活并不如预期。农民们总是在狂欢节和示威游行中展示他们的才华、智慧和力量。队伍连续排了几英里，人群像滚滚波浪一样席卷了一个又一个村庄。红色、绿色、黄色和各种颜色的旗帜在队伍中展示。在这个浩浩荡荡的队伍里，每个人都像老鼠一样活泼：有的玩狮子，有的玩龙舟，有的踩高跷，有的抬杠，有的敲锣打鼓，有的扛着莲矛，嘣，嘣，在天上打。
最壮观最辉煌的是目连戏。也许这是为了纪念历史上曾经被封建统治阶级称为“造反派”的精神，纪念近代太平天国武装革命斗争中死去的英雄，以及其他一些死去的人。在皇甫庄，舞台设在村里一个叫“火场”的地方。据说这是太平天国农民起义失败后反动地主阶级屠杀农民的屠宰场。这出戏从第一天下午开始，第二天就要亮了。《伤逝》在太阳落山的时候举行，台上吹着悲壮的小号。黄昏时分，台下放着十几匹马，一个扮成鬼王的演员手里拿着钢叉。另外还需要十几个鬼卒，普通孩子也能招。他们爬上舞台解释他们的志愿者，在他们的脸上涂上几笔颜色，拿着钢叉，一起对待人们。他们骑上一匹马，飞奔到野外的孤儿坟前。然后他们拔出叉子，飞奔回前台。他们一起大喊，把钢叉扔过来，钉在床板上，责任就结束了。他们洗完脸，走了下来。举行这种仪式，就意味着那些鬼魂，已经跟着鬼王和鬼卒，一起来到了剧院。《伤逝》的仪式进入后，歌剧开始了，进展缓慢。说到“跳吊”，人一下子就紧张了。舞台上响起了沉闷的小号声，舞台中央的横梁上铺着一团布。观众屏住呼吸，舞台上突然出现一个小腿鼻，没穿什么衣服？一个脸上有几笔blackpink的男人，这叫“雄吊”。他一踏上舞台，就像一只蜘蛛抓着蜘蛛丝一样跑去挂布，好像在结网，钻，挂在上面。之后就是“跳女吊”。舞台上，凄凉的小号又被吹响了。过了一会儿，门帘掀开，雌鹤——就像一个比其他所有鬼魂都更美丽更强壮的鬼魂出现了。红衬衫，黑色长背心，长发，脖子上挂着两个纸锭，低头垂下双手，一路蜿蜒而行。知情人说这是“心”字。然后，她把头发往后摇，这样人们就能清楚地看到她的脸：一张像石灰一样白的圆脸，浓眉，黑眼睛和猩红色的嘴唇？
【第14篇】读《我的伯父鲁迅先生》有感作文900字-小学六年级作文
看完这篇《我的伯父鲁迅先生》，我的心久久不能平静。我手里拿着一本书一遍又一遍地读。我必须记住鲁迅先生的谆谆教诲。
鲁迅生前很受爱戴，死后却依然受人尊敬。文中的几件事充分回答了老人和各行各业的青少年爱他的原因。
最能教会我的一件事，就是鲁迅先生教导年轻人，不要“吞”书，而要认真“消化”书的内容，“吸收”书的精华。这个我做不好。我妈妈给我买了很多作文方面的书。第一次总是认真看，只关注故事。第二次没有认真学习。最后往往只记得书中那些激动人心的故事，激动人心的情节，而那些真正应该记住的美好的文字，却被我忽略了。否则我就笼统地接受了整本书，书中主角的人物和复杂的内容都被搞混了。别人跟我谈书的时候，我满口胡话，一碰那对就沾沾自喜。我犯了错，羞红了脸。读完这本张文，我必须改掉这些不良的学习习惯，认真阅读每一本书，理解其深刻的含义，并将书中美好的文字提取到一个小笔记本中，以提高我的阅读欣赏能力。
还有一件事给我留下了深刻的印象。鲁迅先生在一个冬天的傍晚冒着严寒，给一个司机包扎了受伤的脚，还给了司机一些钱让他回去休养。这不是说明鲁迅同情劳动人民，帮助困难群众吗？这一点我觉得我做的很好。在班上，如果有同学遇到麻烦或者借了什么东西，我总是热情地帮助，为所欲为。在家里，每当邻居的叔叔出差，我总是想尽办法教小哥哥小姐姐唱歌画画，给他们讲故事，带他们玩游戏，让他们尽量不要玩你叔叔和叔叔的作息，让人总叫我“业余保姆”。这一点我会继续努力。
张文最后介绍给鲁迅的东西也很感人。鲁迅非常关心他的女仆阿三。阿三因为丈夫失业，心情不好。她眼睛有病的时候，鲁迅先生不让她干重活，让她多休息。这充分体现了鲁迅少为自己想，多为别人想的崇高品质。我尝到了体谅别人的甜头。以前朋友想办报纸的时候，我总是很大方的借给朋友水彩笔和钢笔，帮他们抄文章，画图。当我需要帮助时，我的朋友会帮助我。所以，我敢肯定，你想到别人，别人也会在你需要帮助的时候帮助你。
一篇文章给了我这么深的感触，而且按照鲁迅的学习方法和读书方法，我觉得读书是一件很幸福的事情。我读书的时候很开心。不开心的时候看书，心里很舒服很开心，把不开心的事情都抛在脑后。
六年级：天使
【第15篇】我读懂了鲁迅作文100字-小学六年级作文
妈妈告诉我，
中国有一位伟大的作家，
他是爱国的，
他很棒，
他很善良。
后来，
我对创造着迷，
我妈妈给了我一个假名：
新鲁迅。
从那时起，
我很了解鲁迅，
他的《狂人日记》，
他的《呐喊》 《彷徨》，
交给我吧，
甜蜜的回忆。
我读过鲁迅，
读过他的灵魂之后，
读过他的性格后，
阅读关于他的一切。
小学其他年级同类作文
游鲁迅故居
我一走进大门，就闻到一股淡淡的香味。原来，这里有两棵茂盛的桂树。所以这个地方叫吊花堂。
过了桂花唐明，来到保存完好的鲁迅故居二楼底层。环顾四周，到处都是房间。东头前半段是客厅，鲁迅吃饭会客的地方。《西厢记》前半部分是鲁迅的继祖母蒋的卧室。她性格幽默，孙子们喜欢和她聊天。蒋经常给青年鲁迅讲“猫是老虎的主人”、“水溢出金山”等民间故事和传说。
穿过蜿蜒的长巷子，是一个美丽的花园，据说叫做白草花园。虽然白草花园的名字很优雅，但它只是一个普通的菜园。平时种点瓜菜，秋天米干，但对鲁迅来说是童年的天堂。鲁迅经常来这里和他的朋友们一起玩。也正是因为如此，鲁迅12岁时被家人送到三池映月读书，所以对这个属于自己的天堂十分怀念。
走过长长的小径，你会看到鲁迅笔下的风情园。大门内有一个400平米的水晶般清澈的水池，水里的鱼儿在自由游动。看着它，我不禁想起了自己。如果我能像水里的鱼一样，那该多好啊！
天黑了，但我还是想去看看，但我别无选择，只能回家。但我永远不会忘记这个令人难忘的名人故居！
（四年级，400字）
鲁迅 不朽
当人们提到鲁迅时，他们会想到这位伟大的作家。但是鲁迅的日常生活确实回应了他的一句话“时间就像海绵里的水，只要一直有挤压。”他从早上开始和客人聊天，一直聊到深夜，又开始学习。第二天，也是如此。当然也不能说他每天都这样。不然他怎么会成就这么伟大有成就的人呢？
……
现在我只想说：“鲁迅，不朽”。
123一年级：匿名
（一年级，150字）
我心中的鲁迅
鲁迅十三岁时，父亲病逝。鲁迅家彻底毁了。他刻苦学习，在学校一个月考了四次，得了第一名，得了三等银牌，四枚三等银牌换了一枚二等银牌，四枚二等银牌换了一枚金牌。鲁迅用了三年时间换来一枚金牌。他很爱读书，但是他没有足够的钱，所以他想用金牌换一些书来读。他的想法得到了学校里那位先生的同意。鲁迅拿着他用金牌买来的书，乐在其中.
看完这个故事，我被鲁迅用金牌换书的做法震惊了。如果我当时拿了金牌，我绝对不会想到我会把金牌换成书。
上课学习的时候，鲁迅和“我”讲水浒，撞墙，救马车夫，鲁迅关心进步青年事务，这些都触动了我。鲁迅多为他人着想，少为自己着想的精神一定会继续发扬光大。
在我心目中，鲁迅少考虑自己，多考虑别人。他喜恶分明，不怕迫害，反对反动势力.鲁迅爱读书的精神值得学习。
（一年级，300字）
