【第1篇】我发现了蚂蚁的秘密作文600字-小学六年级作文
“很好，很好。”蚂蚁大军浩浩荡荡地离开了我的家。
星期天，天空像蓝色的大海一样蓝。我在阳台上看花。“咦！这里怎么会有蚂蚁？”刚开始没怎么注意，过了几天，厨房里蚂蚁成群，给我们家增添了苦恼！
为了把蚂蚁大军赶出国门，我和妈妈在家里喷了很多农药，可以说是火线。
刚开始还挺有用的，但是过了一段时间，在蚂蚁大军的突破下，所有的蚂蚁都通过了火线。
但是，我一直在思考一个问题：蚂蚁的力量比较差。他们怎么能看得这么远？
我迫不及待地问妈妈：“妈妈，蚂蚁怎么会知道这么远？”妈妈说：“蚂蚁靠标志行走。蚂蚁抓到猎物，会在路上留下记号。”我突然意识到我激动地对妈妈说：“我们换个牌子吧！”我妈很同意。
于是，我怀着极大的兴趣采取了行动。我用抹布在水里洗，然后用蚂蚁必经之路的标志洗。经过半天的努力，蚂蚁之路终于被冲走了。
我觉得：蚂蚁路径已经清理干净了。蚂蚁一定不知道方向。我们做个实验吧！“于是，我发现地上有一只蚂蚁，观察它的运动。蚂蚁像张的和尚——一样迷失了方向。”太好了，太好了，成功了。"
于是，我拿了一块糖放在蚂蚁面前。蚂蚁高兴地扑到糖上，像是收到了一条信息。我一步一步把糖搬回来，一直到我在屋外才停下来。蚂蚁分享糖上的美味。果然，过了一会儿，蚂蚁大军沿着蚂蚁的标志走到了糖边.
这一刻，我的心像吃冰淇淋一样快乐。
从这里，我知道自然的奥秘是无穷无尽的，只要我们去探索，一定会收获更多的知识。
【第2篇】蚂蚁的日常生活作文100字-小学六年级作文
今天看了一本科普故事书。它的标题是《蚂蚁的日常生活》。
原来蚂蚁家族是一个庞大、神奇、有趣的家族。看完这本书，我知道一个知识，你不知道！那我就告诉你！
只要把不同窝的蚂蚁放在一起，一碰到触角就像是敌人相见，特别嫉妒，马上就肉搏起来。相反，如果把同一窝的蚂蚁放在一起，就是不认识。只要你的身体接触到，你就可以平静的生活。
这一次，你也知道了这点小知识！
【第3篇】蚂蚁作文1300字-小学六年级作文
蚂蚁
在垃圾堆和草地的旁边，一群群的虫子正费力地忙着把巨大的食物搬进窝里。看到它们小小的黑色身体紧张有序地爬行，你会不假思索地脱口而出：“这就是小蚂蚁！”没错，这就是小蚂蚁，不过虽然小而普通，但我对它们有特殊的感情。
那是我上小学的时候。有一次，我不小心在阳台前发现了一个蚁巢，一群群小蚂蚁忙着来来往往。这时候我就有了恶作剧的想法，就往里面倒了点水，然后再往里面装土。我觉得很开心。但是第二天，我看到昨天填的窝已经打开了，旁边堆了一圈新沙。我大吃一惊，试图再次填满鸟巢。我不甘心的踩了几脚，心想：“你现在出不去了！”然而出乎我意料的是，一天之后，巢又被打开了，我依然没有放弃，一次又一次的把它填满。然而，不屈不挠的蚂蚁们从未失去信心，一次又一次地修补巢穴。最后终于无聊了，只好停下来，没有向强大势力屈服的小蚂蚁终于赢了。
从那以后，我就特别尊重小蚂蚁。
有一次，我家苍蝇拍到的一只“牺牲”苍蝇，被人故意移到蚁巢，被一只蚂蚁发现了。只见小蚂蚁环视了一下“不速之客”，迅速向“怪物”跑去，咬住它的腿，慢慢拖了回来。小蚂蚁带着它的猎物忠实地走向它的巢穴，并带来美味的食物与大家分享。多可爱的小蚂蚁啊！
在庞大的动物世界里，蚂蚁虽小，却以坚忍不拔的精神、勇于拼搏、团结协作、无私奉献的精神顽强生存。想到这，我不禁对这个小生物深表敬意。
今天周五，我们学校下午三点半开学。一回到家，我就把书包放在椅子上，然后看电视。我看了看一个科学故事。上面说蚂蚁从天上掉下来不会死。我半信半疑地看完之后，觉得从天上掉下来我们就死定了。蚂蚁会有什么神奇的死亡力量吗？听耳朵是假的，眼见为实。我想亲眼看看。蚂蚁从天上掉下来会死吗？于是，我就不看电视了，出了门，走到外面，想抓几只蚂蚁做实验。我发现自己不小心踩到了一只蚂蚁。我觉得很可怕。本来可以试验一下的，现在被踩死了。唉，看来得找别的蚂蚁来做实验了。我提起脚，看到这只蚂蚁还活着，不是死了！啊，我很惊讶！我立刻抓住这只蚂蚁，把它举过头顶。然后我松开手，立刻蹲下来看蚂蚁。耶！真的，蚂蚁掉在地上立刻爬起来。它还是一步一步往前爬。我又抓到了。我拿来一个凳子，自己站在上面。然后，我把手举过头顶，松手，蚂蚁就掉下来了。我觉得这只蚂蚁这次活不下去了。我从凳子上下来。他蹲下身子，发现了这只蚂蚁。我看到这只蚂蚁一动不动地倒在地上。啊，真的摔死了！好像蚂蚁从一定高度掉下来不会死，从更高的地方掉下来会死。唉，我真不该第二次尝试这只蚂蚁。啧啧，没想到这只蚂蚁又抬腿动胳膊了。过了一会儿，它又往前爬，其实爬得很快。好像是怕我再拿来做实验。我小声对它说：“蚂蚁，蚂蚁，你不用怕，我不会再拿你做实验了。”
电视还在播放。我立刻看了。看完这个电视我才知道蚂蚁不能死的原因：蚂蚁从天上掉下来的时候，六条腿是张开的，减慢了下落的速度，所以不会被杀死。原来这就像人们使用降落伞一样。多聪明的蚂蚁啊！
【第4篇】小蚂蚁是我们的朋友作文400字-小学六年级作文
今天天气晴朗。我，刘和刘明珍一起去爬山。我们设法爬到了山顶。我们在一块大石头板上休息。过了一会儿，我们发现了许多大大小小的蚂蚁，我们观察了它们。
刘明真踩了几个死人。这让我很难过。于是，我们做了一个大胆的想法，——。我们治疗蚂蚁。工作很快就要开始了。
我们身上都有消毒纸巾。我们用纸巾做个小床，用纸巾把蚂蚁放在小床上。我们小心翼翼地把蚂蚁的破碎部分切掉，然后用纸巾包好，放在纸巾小床上。我们给蚂蚁做了一个新家，在上面写了——个小蚂蚁的新家。切割的时候，看到小蚂蚁痛苦的样子就很难受。我们用花装饰他们的门口，这样小蚂蚁的新家就完成了。把小蚂蚁放在房子里。嗯，已经五点多了，该回家了。我真的不想放弃，但又不得不忍痛离开。
小蚂蚁还会活吗？我们只能祝福他们。同学们，请爱护动物！无论是国宝还是我们平时看到的小动物，都需要我们的保护。请爱护小动物！爱护动物从我做起！
【第5篇】蚂蚁告诉我们什么作文900字-小学六年级作文
《蚂蚁告诉我们》讲述了一个事实，当蚂蚁面临灾难时，它们是团结的。为了保护集体的安全，有些蚂蚁一个劲地往前走，勇于牺牲自己。如果你在窝里放一套点燃的蚊香，很多蚂蚁会铤而走险，喷甲酸灭火。野火燃烧时，为了逃生，许多蚂蚁迅速聚集，抱成一团，然后像雪球一样滚动，逃离火海。噼里啪啦的燃烧声，是最外层的蚂蚁用自己的身体探索生存之路时的呐喊，是绝望无悔的呐喊。
看完这篇文章，我感慨万千。虽然这是一个关于动物的故事，但它给我带来了深刻的记忆。
就在几年前，春夏之交，史无前例的非典袭击了中国大地。在这个没有硝烟的战场上，为了保证人们的生命安全，多少白衣战士冲锋在前，用自己的生命谱写了无数的壮歌。没有具体的人物来说明他们的伟大成就，也没有历史学家来记录他们的言行。然而，他们的努力是无价的。他们把自己的生命和死亡置于危险之中，忠实地履行医务工作者的神圣职责，把生命的希望留给别人，把死亡的危险留给自己。他们软弱的肩膀只是背负着沉重的负担。
我还记得一个新闻故事，讲的是一个小学生在一条河上不幸落水，马上就有一个中学生跳下水去救他。小学生被救，中学生精疲力尽，成为别人救助的对象。岸上的人一个接一个地下水，没有考虑到自己的安全。他们只是想迅速拯救落水的人。结果两个大学生淹死在这条河里…
这样的新闻让我不禁感慨万千，这说明社会主义发展到了一个新的阶段，社会文明得到了提高，人们的思想得到了实现，“我为大家，大家为我”的思想更加深入人心。
很小的时候听爷爷讲过“三个和尚没水喝”的故事。都说三个人互相依靠，互相推动，只想享受自己的成功，让别人为自己担水，却从来没有付出过更多。他们宁愿渴也不愿挑水。
现在，我坚信这个古老的寓言不会在现代社会重演。因为蚂蚁告诉我们：只有团结在一起，才能创造奇迹。如果我们自己战斗，面对强大的困难，很难自救。
岗位：浙江省瑞安市塘厦镇青少年活动中心六年级陈炳学325204
(导师：林秉成)
【第6篇】观察蚂蚁作文500字-小学六年级作文
周末，我和妈妈去散步。突然，我们看到树下有很多蚂蚁。怀着好奇，我蹲下来观察。
他们排成一长队，都昂着头，爬出了洞。他们要去哪里？突然，一只又高又胖的蚂蚁出现在队伍中。它站在队伍前面，把头伸向不远处的一只死毛虫，命令道：“来，把它举起来，走！”其他弱小的蚂蚁不敢反抗，只好服从。一只小蚂蚁先举起毛毛虫的头，另一只举起“屁股”，然后其他几只小蚂蚁举起中间。他们一起努力，喊着：“1-2，加油，1-2，加油！”过了一会儿，毛毛虫被“送”进了蚂蚁洞。
嘿，看那个！两只蚂蚁在竞争！他们互相鞠躬，双手抱拳，做出准备战斗的样子。一边打手势，裁判一边宣布：“准备——比赛！”看，一号选手一拳打在二号选手脸上，“我出局了！”二号球员巧妙避开拳头，一号球员又踢了二号球员的后腿。“我再闪一次！”2号选手又巧妙地避开了；这一次，2号球员要进攻了。他先踢了一号选手的后腿。一号选手没来闪过，直接被二号选手撞倒。然后，被一号球员拳打脚踢之后，他不得不投降，二号球员赢了！
原来蚂蚁王国这么有趣。以后还会再来的！
六年级：高梦瑶
【第7篇】蚂蚁和蚱蜢作文400字-小学六年级作文
炎热的夏天，蚂蚁在烈日下忙碌。他们沿着炎热的道路运送了许多沉重的食物。
然而在树荫下阴凉的地方，蚱蜢却悠闲自在。他们有的在打盹，有的在弹钢琴，有的在演奏。
蚂蚁经过的时候，一只蚱蜢问蚂蚁：“这么热的天，你为什么这么辛苦？”
一只蚂蚁回答说：“冬天找不到食物。多留点吃的，以后用！”
蚱蜢嘲笑蚂蚁说：“你是说你在准备过冬？为什么这么着急？冬天还很远。现在该玩了，工作真蠢！”
蚂蚁生气地说：“你现在什么都不做，浪费时间，以后会后悔的！”
尽管遭到蚱蜢的嘲笑，勤劳的蚂蚁仍继续搬运食物。
转眼间，夏天和秋天很快过去了，冬天来了。
有一天，一只蚱蜢饿晕了，蹒跚而行。突然，他找到了一只蚂蚁的家，敲了敲门。
“我饿死了。能不能给我点吃的？”
蚂蚁回答说：“蚱蜢先生，当我们在炎热的夏天工作的时候，你经常嘲笑我们。现在你为什么不以唱歌为生呢？”
蚱蜢羞愧地低下了头。
【第8篇】可爱的小蚂蚁作文150字-小学六年级作文
可爱的小蚂蚁
朝阳小学一年级153班刘？财富
一天，王睿在外面玩。突然，他听到地上有声音，所以王睿躺在草地上。他看到一些可爱的小蚂蚁。
王睿说：“多可爱的小蚂蚁啊！让我给你造个家！”然后他拿起一根棍子，在不远处的一堆土旁边挖了一个洞。
小蚂蚁高兴地说：“谢谢你，我们终于有自己的家了。”王睿开心地笑了。
【第9篇】蚂蚁搬馒头作文450字-小学六年级作文
那个星期天，早饭后，我站在我家门前。突然发现一个拇指大小的白馒头，周围盘旋着几只蚂蚁。
一只蚂蚁离开洞穴，爬到路边，可能是在寻找食物。我决定跟随它。不出我所料，蚂蚁爬来爬去，终于找到了馒头。这是一顿美味的饭！它用触须摸了摸馒头，但馒头像山一样一动不动。蚂蚁动不了就走了。我想：肯定是放弃了！一只蚂蚁动了这个馒头，真是力不从心！
蚂蚁四处爬行。当他看到一只蚂蚁时，他用触角触摸它。我想，应该是告诉他的同伴。是的，其他蚂蚁也会用触角互相碰撞。果然，几分钟后，馒头周围就出现了几十只蚂蚁。团结就是力量。几十只蚂蚁终于动了馒头。不一会儿，他们把馒头搬到了洞口。当我看到洞口那么小的时候，他们怎么会搬进来呢？
他们在洞口试了试，根本进不去。过了一会儿，小笼包好像分解了，两三个，就把小块搬到洞里去了。馒头终于搬进山洞了。
看着蚂蚁的劳动，我觉得：方法永远比困难难。蚂蚁知道如何找到解决办法。我们不是更有能力吗？
【第10篇】冰冻蚂蚁作文800字-小学六年级作文
记得小时候看过一本书，说一个山民爬山时被雪崩埋在雪里。几十年后，他被另一个登山队发现并送往医院。经过解冻等一系列处理，这位登山运动员奇迹般地复活了。
一开始我不相信，认为是胡说八道。但是在这一年多的时间里，我听到了很多关于这种事情的传闻，也听说有国家研究过这方面，我也渐渐相信了。
5月1日，业余时间没事干，就想冷冻一只小动物，看看能不能解冻复活。我应该冻结什么？家里没有动物。对了，烘干桌上不是经常发现蚂蚁吗？冷冻几只蚂蚁就行了。
我打开冰箱，用小勺子从冰柜里刮了点霜，放在小碗里，用勺子把它压平，去烘干台找蚂蚁。真的是大家都想要的。刚到晾衣架，就看到两只蚂蚁。我轻轻的摘下这两个不幸的人，放在霜碗里。他们惊慌失措地在霜上爬了两次，然后蜷缩起来。大概过了四五分钟，我用针尖从霜里把它们捡起来，放在一张白纸上，放在阳光下。我静静地看着。午后的阳光照在我身上，蚂蚁却不动。你为什么不动？冻死了吗？
过了很久，我突然看到一只蚂蚁的触角似乎在移动。我仔细一看，它又不动了。是老花眼吗？我在想，我看到蚂蚁蜷缩在他的背上，慢慢地展开并翻滚。哦，我没看对。它活了过来。现在不是躺在白纸上了吗？与此同时，另一只蚂蚁也来到了苏醒，过了一会儿，它们的触角移动了，向前爬了几步，看上去好像要回家，但它们找不到路。无论如何，他们毕竟是苏醒，我的实验成功了，我用针尖拨弄着他们。他们客观上受到了惊吓，在东南西北爬行。
通过这个小实验，我知道说动物解冻后可以复活是有一定依据的，说明我过去听到的谣言不是瞎编的。但是为什么能复活呢？据说快速冷冻后的动物细胞以前没有死亡，而是暂时停止了功能，然后解冻后恢复，所以它们又复活了。这个道理我虽然听过，但我觉得还是可信的。但是，它的科学依据是什么？不能再说了。我觉得以后一定要弄明白，找到正确答案。
【第11篇】观察蚂蚁搬家作文350字-小学六年级作文
周六下午，我在操场上玩。突然，我发现一串小黑东西在我面前蠕动。我悄悄走过去一看，哦，原来是一群小蚂蚁在动！我蹲下来仔细看着。
蚂蚁搬家多有趣啊！你看，他们有的扛着蚁卵，有的扛着刚出生的蚂蚁，有的可能把东西运到新房，然后又搬家了。他们的队伍总是很整齐。突然，一只蚂蚁在他们的队伍旁边发现了一只毛毛虫，却看到它跑去告诉它的同伴。过了一会儿，一只龙一样的队伍冲向毛毛虫。他们用锋利的牙齿咬毛毛虫，导致毛毛虫痛得直打滚，一下子咬死了几只大蚂蚁。蚂蚁不服气，又上来了。大约20分钟后，毛毛虫不动就被蚂蚁抱回家了。
原来蚂蚁也懂得团结。
福建省三明市泰宁县梅口中心小学六年级，小永福：
【第12篇】我是小蚂蚁作文1100字-小学六年级作文
介绍
大家好，我是一只小蚂蚁，我的工作是兵蚁，我的任务是保护各民族的安全。
我全身通红，头上长着两根触角，是我们交流的工具，额头上长着一对大犄角，是我们士兵和蚂蚁天然的保护工具。一双眼睛观察四个方向，六只小手保护着民族领地。
紧急情况
一天，每个人都在享受我们勤劳的工人发现的美味。突然，一个伤痕累累的警卫兵跑进大厅，气喘吁吁地对身为警卫总督的我说：“将军，黑蚂蚁王国的800先锋部队直冲我家来了。他们似乎想要我们国家的食物和土地。先锋营、守备营四十兵，为国捐躯。”“什么？为什么这个时候消息到了？”“将军，消息被敌人封锁了，只有这份紧急文件逃脱了。”警卫兵说着拿出一封信给我。我说：“回家休养吧。”“是的，将军。”
我打开卷子，看了看前线战士用生命写的紧急卷子，又看了看紧急情况，于是我立刻快马加鞭，奔向皇宫。
向圣地报到
这时，朝廷的大鼓响了，文官武将都在为朝廷做准备，我也在其中。过了一会儿，三声鼓响，一家人上了法庭。
“我的皇帝万岁，万岁，万岁。”“人人都爱卿。”“谢天谢地。”在传统礼仪的声音里，家是掌权的。只见圣者头戴冠冕，身穿龙袍，身穿龙靴，威武者上庭。
部长之间的争议
“艾青怎么了？”我站起来说：“大人，我有事。”“艾青有什么事吗？”我说：“圣上，黑蚂蚁王国的军队势力很大，前锋已经逼近我的首都了。”“哦？所有的艾青能做什么？”这时，一个朝臣说：“黑蚂蚁王国力强大，不如中国割地求和平。”神圣家族愤怒地说：“放肆，是听了你的话，才让周边国家无休止地侵略扩张。”吓得朝臣们赶紧后退。我站起来说：“我想我们国家500人是防御不了敌人进攻的。还不如探其虚实，避其锋芒，让臣引百侍卫蚁，攻其敌，圣族立即随其人转移。”“好吧，但要小心，艾青。”“是的，神圣的。”“从朝鲜撤退，大家带着孩子，带着财物，赶紧行动。”“神圣的智慧。”
动员演讲
我马上去兵部调了100人的部队。出发前，我对全体官兵说：“我军在这场战争中的胜败，关系到我们国家的存亡。”“知道！”“大家一定要尽力，明白吗？”“明白。”“好，我们走吧！”
激烈的战斗
我们的军队在离首都十英里的地方遇到了敌人。我军勇于进攻，但寡不敌众，很快被敌人击退。这时候敌人的箭无处不在，我军死伤大半。
光荣地死去
这时，我被箭射中，勇敢地倒下了。我只看见远处山坡上迎风飘扬的红旗。这是密码，意思是家里安全转移。我笑了。我笑了，因为我没有让敌人得逞。我笑了，因为我终于落到了我发誓捍卫的土地上.
六年级：颜浩宇
【第13篇】蚂蚁城历险记作文700字-小学六年级作文
周六晚上，我做了一个梦。
我来到一个陌生的地方，遇到一个老人，他让我喝了一杯水。喝完之后突然变小了。老人说：“现在我要你完成一项任务。只要你救了蚂蚁城的蚂蚁，你就能变大。”
老人说完，我的身体开始漂浮。过了一会儿，我到了蚂蚁城。我走进去，看到洞里的蚂蚁几乎都走不动了。我问其中一只蚂蚁：“你怎么在这里这么荒凉？”蚂蚁回答说：“我们这里有本地的皇帝？大青虫，隔几天就来收贡品。如果它传递不了，它就会打我们，有时还会要求我们努力。”我说：你不还手吗？”它说：“我们反击了，但是太强大了，打不过。”我说，“我会帮你的。你赶紧把所有的住户都集合起来！“一切准备就绪后，我们在大虫的入口门上放一个电子叶，然后在上面放一块石头。在门下放一条线。石头一碰到那条线，就会掉下来，大虫子就会掉进我们事先挖好的洞里。然后我们用石头打它，打死它。
第二天，大绿虫果然来了。一进门就被门上的石头砸了。看到大青虫怒杀我们，不小心掉进了我们布置的陷阱。它爬上去的时候已经伤痕累累了，我们立刻用石头砸碎了它。狡猾的大绿虫避开斯通，向我们冲来。所有人都冲过去咬大虫子，但都被它扔掉了。我拿起带电的树枝，向大青虫刺去，大青虫立即反击我。我打不过它，在它手里快死了。给我解释的蚂蚁朋友冲上去咬了一口，它却撞到石头上死了。我崩溃了。我拿起带电的树枝，爬到绿色大虫子的背上，用树枝捅进它的身体。大青虫挣扎着慢慢死去。当看到地上躺着一只绿色的大虫子时，每个人都欢呼起来。
第三天，我要走了，蚂蚁朋友来给我送行。出了蚂蚁城，我就变大了。老人说：“谢谢。”我刚要回答，就听到妈妈的声音：“快起来，8点了！”直到醒来才意识到自己在做梦。
【第14篇】蚂蚁作文600字-小学六年级作文
蚂蚁是非常奇怪的昆虫。它们用触角互相交流。他们可以携带100-400倍于自身重量的物体，可以拉1700倍于自身重量的物体(虽然并不重)。蚂蚁有很多种，包括繁殖蚁、工蚁和兵蚁。雄蚁和可育雌蚁都有翅膀。交配后不久，雄蚁死亡，雌蚁失去翅膀，开始筑巢产卵。第一批出生的蛋从孵化到成长都是由雌性来照顾的。这些小家伙的食物来自雌性，相当于哺乳动物的乳汁。
我在姨妈家的时候，经常出去看蚂蚁。你看，只有几个小时。我发现蚂蚁(至少是姨妈家的)吃东西的方式很奇怪。如果他们找到了食物，他们的行为如下。
1.多找几个同伴，出去。
2.找到小石头，放在食物周围。
3.钻在食物中间吃。
我曾经拿了一个饭团喂蚂蚁。第二天，我发现饭团已经干了，周围都是小石头。当我捡起来的时候，我发现它已经变成了一座空心的城堡，里面有无数只蚂蚁。
此外，蚂蚁吃得很快，但通常它们会把食物运回它们的巢穴
对人类社会造成直接经济损失或破坏的蚂蚁并不多，尤其是白蚁，能啃木头和很多东西，不会被水淹死，生命力顽强。
蚂蚁非常擅长对抗昆虫。他们是不屈不挠的勇士。对于很多昆虫来说，比如蚱蜢和尾数，如果它们想入侵自己的巢穴，蚂蚁会战斗到最后一只蚂蚁死去。
我曾经看过一个故事，讲的是一群蚂蚁被火包围，全部包裹在一个球里，从火中爆发出来。靠近火堆的每一点，都有蚂蚁死亡，但最后内圈的蚂蚁活了下来，他们的团结是我们力所不及的。
【第15篇】看蚂蚁的启示作文500字-小学六年级作文
今天中午，我坐在椅子上看哥哥打弹珠。突然，我看到附近的地上有一些黑点在移动。于是，我走近一看，发现有些蚂蚁在搬运东西。
我仔细看了看，发现他们拿着一些食物。我看到他们有多努力，我觉得他们很努力。突然，我想到了一个奇怪的想法。于是，我去拿了杯水。我把这杯水倒在他们身上，弄得一大片都湿了。我看到他们都在水里挣扎，有的动弹不得，躺在那里一动不动。“哈哈，这些小蚂蚁居然一下子就给我治好了。”然而，这些蚂蚁并没有被淹死。水干了，他们又活了起来。我看到他们又去拿食物了。我认为这些蚂蚁真的很努力，它们在自杀。我想再测试一下这些蚂蚁，看看它们的适应性和生存能力。我又带了一杯水。我又倒在这些蚂蚁身上了。许多蚂蚁突然倒在地上，一些蚂蚁还在挣扎着爬出来。然后，为了保命，一些蚂蚁从水坑里爬出来跑掉了。也许他们想保持绿色，不怕没柴烧。
那一刻，我似乎得到了一些启示。我又仔细想了想，明白了：要像对待小蚂蚁一样对待困难，要不顾一切去克服，不要半途而废。只有坚持下去，我们才能赢。同时要学会像小蚂蚁一样看方向，不要盲目行动。为集体付出一切！
小学其他年级同类作文
蚂蚁的启示
蚂蚁的启示
——陈有东
在我们的生活中，一件小事，一句格言，一幅漫画，都能引起我们的思考，启发我们。
我从蚂蚁搬运食物的过程中得到启发。有一次，我在我们小区的花园里吃面包，手滑了一下，一大块面包掉在地上。我正要弯腰捡起来的时候，不小心发现了一只蚂蚁。这就像一个到处寻找食物的侦察兵。侦察兵好像发现了什么，一直跑到我身边。我仔细一看才知道，它是想把我刚才掉在地上的那块面包拿走。但是他看了一眼那块面包，立刻就跑了。我以为他是个懦夫。当他想嘲笑它时，他很快看到他像面包一样整齐地和他的军队走在一起。它们的触角互相接触。我记得蚂蚁的触角可以和我们的嘴交流。原来他们只是去寻求帮助。我转过头再次观察他们。他们尽力举起大面包，把它搬回他们的窝。这一刻，我得到了一个启示，那就是无论如何，只要我们齐心协力，万众一心，就一定能解决。
小蚂蚁有这种锲而不舍、团结互助的精神，我们呢？以后和同学相处，互相帮助，团结合作，一定会成功。
（三年级，500字）
复活的蚂蚁
为了准备第三单元的作文，老师让我们回家查资料或者自己做实验仔细观察。那我该做什么实验？
突然想起来之前看过一本书，里面说一个登山者因为雪崩被困在雪里而停止呼吸。年复一年，又有一支登山队来到这里。这群登山者发现了埋在雪中的登山者，并把他送到了医院。经过一系列的营救，被雪掩埋的登山者奇迹般地复活了。然后脑子里冒出一个大问题：所有生物冷冻后能复活吗？对了，我平时喜欢观察蚂蚁。今天我就来看看冻蚂蚁能不能复活。首先，我找到一个小长方形盒子，飞快地跑下楼。我在院子的角落里发现了——只蚂蚁。我小心翼翼地把两只蚂蚁装进盒子里。他们在一个小长方形盒子里爬来爬去，似乎对新家不满意。
我又回家了，打开冰箱刮了点霜把蚂蚁盖住。刚才还活蹦乱跳的小蚂蚁，现在好像死了。
过了一会儿，我把一个装着蚂蚁和霜的小盒子放在阳台上，默默祈祷。
过了一会儿，温暖的阳光照在盒子上，冰融化了。我倒出冰水，把蚂蚁放在一张白纸上，注视着它的一举一动。过了很久，一只更大的蚂蚁的触角移动了，好像在伸展。然后就开始了它的“康复训练”。它站起来慢慢爬，有点醉晕的。还没走远，另一只小蚂蚁就醒了，摇晃着身体，准备起床。
这两只蚂蚁“复活”了，我的实验成功了。
（四年级，500字）
蚂蚁带给我的启示
大自然给了我们许多灵感，例如，人们用蝙蝠的超声波制造雷达，用鹰滑翔的原理制造飞机.这些都是靠大自然的灵感，让人进入，发展。
给我最大启发的是小蚂蚁。它们很勤劳，日以继夜地挖坑，然后一个个地把沙砾搬出来，这样它们就从来没有停止过往返，也没有蚂蚁逃跑。他们工作努力，分工明确。他们有的站在洞穴里，不停地挖沙子，有的站在洞口，不停地把沙子运出去，有的在袖手旁观的洞穴里，不停地把沙子移到离洞口很远的地方，这太无聊了，反复辛苦地工作，还是一丝不苟，还有的停下来四处游荡寻找食物。他们非常团结友好。小蚂蚁不会自己吃食物，而是和同伴分享。当食物太大时，一只蚂蚁回去让它的同伴把食物带回洞穴。遇到入侵者，会派出少量，绝不单独去找敌人。如果敌人太强，后方会源源不断的派出预备役部队与敌人作战，直到侵略者被赶走，胜利后再分享战果。许多种类的蚂蚁都依靠这种团结互助、友谊的精神，使蚁群越来越壮大。如果有受伤的同伴，其他蚂蚁会把它驼回蚁洞。
蚂蚁给了我很多启示。我应该向蚂蚁学习，学习它们勤劳、勇敢、认真、踏实、执着、细致的态度和团结友爱的精神。这种态度和精神一直激励着我。
5年级：何
（五年级，500字）
