【第1篇】一次采集标本的活动作文700字-小学六年级作文
星期天早上，蓝天上飘着几朵白云，孙老太爷微笑着慈祥地看着大地。我和几个朋友打算搞个标本采集活动。我们一路笑着唱着，蹦蹦跳跳地跑向田野。
只见绿草随风荡漾；草丛中娇艳的野花发出阵阵花香，吸引着成群的蜜蜂、美丽的蝴蝶和聪明的蜻蜓.小雪走在前面，高高地举着网，追逐着一只带着大绿点的金蝴蝶，蝴蝶扇动着翅膀，时而轻拂着花尖，在花丛中飞舞；有时上升很轻。漂浮在她的头上。小雪高举着网猛地跳起来，又推下一个罩子。谁知道聪明的蝴蝶侧身一闪，小雪扑了个空，她就跺着脚。但她想：没有失败，就没有胜利。小雪再次颤抖，伸开双腿紧追不舍。这时，一朵美丽的杜鹃花吸引了蝴蝶。小雪喜出望外，慢慢向蝴蝶靠近。趁蝴蝶不注意，她用尽全力扑了上去。“掩护！盖住它！”小雪哭的很大声，比一只鸟出笼子还开心！
在那里，萧声拿着标本夹，东张西望，寻找植物标本。这时，他发现了一片奇怪的绿色草地，上面有一片树叶。他蹲下来，小心翼翼地自言自语道：“喂，我从来没见过你。你叫什么名字？”但是草不会说话，他就问身后的小丽，“小丽，你说这是什么草？”但是小丽好像哑口无言，没有吭声。萧声正要责备小丽没有回答，但她一转身，就忍住了。原来，小李正在专心抓一只正在花苞上休息的蝴蝶。那只蝴蝶太美了，条纹和颜色五花八门，两只翅膀融合在一起，像一片美丽的圆叶一样立在花上。小丽抿着嘴，弓着腰，慢慢向它靠近。近了，近了，我看见她悄悄地把手放在蝴蝶身上，两只张开的手指啪地合在一起夹住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得跳了起来：“小雪，小雪，我的蝴蝶比你的漂亮！”突然，她的脚被刺伤了，血流了出来。然而她并不在意，飞到小雪那里和自己抓到的蝴蝶做比较。
在这次活动中，我们玩得很开心，同时也学到了很多知识。一举两得，真是一件美事！
【第2篇】记一次集体活动----捡棉花作文500字-小学六年级作文
今天下午最后一节课，老师对我们说：“明天不上课了，去捡棉花吧。中午不回来，在地里吃，自己带吃的。”这时，我们纷纷议论起来。
放学回家后，我做了准备。第二天早上，我们来到学校，排队上了去棉田的公交车。到了棉田，老师给了我们每人一个装棉花的布袋，还告诉了我们捡棉花的要点和注意事项。我们开始摘棉花，第一次摘棉花很开心。一开始我们一边捡，一边说笑，一边追，一边玩，在地上玩。我也像猴子一样挑挑拣拣。捡了快一个小时，看到包里有半袋棉花，心想：原来捡棉花就这么简单。这时，李小姐看了看我们已经捡完的地方，摇了摇头。他带我们去了农民叔叔摘棉花的地方，让我们看看他们是怎么摘的。当我看到农民伯伯捡的地方很干净，只剩下棉花枯枝败叶，而我们捡的地方就跟没捡一样，还是白色的。这时候我们回到田里，开始像农民叔叔一样弯腰驼背，一个个摘，一个个摘。很快我们就汗流浃背了。但是当我们回头看的时候，我们捡的地方和农夫叔叔捡的地方一样干净。我们所有人脸上都挂着欢快的笑容，老师也会由衷地微笑。
当天的摘棉活动结束后不久，我们在回来的车上异口同声地对老师说：“下次回来摘棉花。”
【第3篇】野炊活动多有趣啊作文800字-小学六年级作文
连续下了几天雨，3月17日突然放晴，金色的阳光照在大地上，一阵微风吹着裙子。然而，我们的同学心里都很高兴，因为我们今天早上要去参加一个期待已久的野餐。
早饭后，有的拎着水壶，有的拎着锅，有的拎着柴火，口袋里装着米饭、鸡蛋和面条……早饭后，有的拎着水壶，有的拎着锅，有的拎着柴火，口袋里装着米饭、鸡蛋和面条！真的是一切！冲到学校集合。鲜艳的旗帜带路，学生们开始有说有笑，有的忍不住唱起欢快的歌曲。野餐的地方是长长的储藏室。当我们到达目的地时，几个男性同胞，如李海刚、王华和王翰，将承担起建造炉子的任务。王维用“狗刨”挖坑，然后王华在李海港砌砖生火。他们汗流浃背，我心想：平时大家都挺凶的，没想到做这些事比我们女生还厉害！造完炉子，火就开始了。李海航点了一张纸，赶紧塞进炉子里。田雅、田静和陈林赶紧把柴火塞进去，然后把装满水的锅放在上面。因为火势太大，李海港离火太近了。砰的一声，李海港变成了金(黑)毛狗，——的毛着火了。我们都哄堂大笑，李海港根本不知道！过了一会儿，水烧开了，我们往锅里扔了很多米粉，然后马上盖上锅，站着等我们的“战利品”出来。剩下的女生摆好餐桌，铺好桌布，摆上凉菜、零食、饮料。炉子里不时冒出烟来，李海刚和王华大喊：“面条出锅了！”学生们拿着一次性碗，然后继续煮第二锅。素有“好吃鬼”之称的朱琳，立刻用胖乎乎的手往嘴里塞了一只龙虾，詹爽的大嗓门顿时开了。“朱琳，你真是个好吃的鬼，大家都还在做饭，但你先开始。”之后他就上去追了。他们绕着河跑，我们其余的人玩得很开心。“晚饭准备好了。”彭妮的同学马上把碗分发给大家，大家吃得津津有味。
这时，我环顾四周。一些学生在吃方便面，一些在吃鸡蛋炒饭，一些在灭火，但他们的脸上充满了愉快的微笑。就连一向认真教官的黄老师也是乐呵呵的。野餐多有趣啊！
讲师：唐晓蓉
【第4篇】埋“宝”活动作文600字-小学六年级作文
埋“宝”活动
今天我们毕业后，我留下来打扫教室，自然会晚一点回家。当我打扫完的时候，校园基本上是空的。我很遗憾我的计划失败了。我的眼睛亮了，发现有人在那里，我非常激动。
“魏学莲！等等我，我有事找你。”
“田，什么事？”“我们要走了，那就留给母校一件事吧！”我兴奋地说。“好！”我们一起走在树下，我用刀刻了句“我们学校有个宝藏，藏宝图就在这树下一寸，你挖出来就能找到。”我和魏学莲说着，画了一张地图，埋了起来，我们咧嘴笑了。
“我觉得我们还是有点道德素质的，给他(她)埋点东西吧！”“可以！”
“嘿！你在干什么？”邓玉莎走过来问，我和魏学莲异口同声：“你怎么还在校园里？”“这个！我的东西掉了，我看是不是在校园里。”“哦！你参加我们埋‘宝’的活动吗？”“真的！我要来！”
过了一会儿，我说：“我们埋个护身符吧！男生女生都可以拿着，保证他或她的安全！还可以让‘宝’安全！”说完，我拿出黄色的彩纸，用红色的笔写下“保护性护身符”几个字，另一面写下“保证持有者安全”几个字。我盖上了“护身符”几个字，彩纸折了几下，粘的很牢，可能要很久！我按照地图写的，放在“终点站”埋了。我还在我刻的树上用毛笔写了一遍，上面放了几朵花。我不相信他们找不到。
埋完宝，邓玉莎收拾好东西后我们就回去了。今天，我真的很开心。虽然我要离开母校了，但是给母校留个纪念也是一件很开心的事情。
【第5篇】写春联活动作文400字-小学六年级作文
春节前夕，书法班的老师让每个学生写一副春联，钢笔除外。
1月15号报名的。(1月15日是报名的最后一天。)不知道要写春联。当我看到我所有的同学都在写汉字时，我很惊讶。为什么这么多人写汉字？还有别的比赛吗？老师让我选春联的时候，我突然意识到，学生写的都是练习写春联写的。我选了一副生词量最少的春联(生词是指字帖上没有的词)。我打开报纸，找到了歌词，写道.
18号去买了一张红纸，才五毛钱。然后我就过去了，马上给老师看。老师说“好吧”，这春联写得很成功。“是我第一次写“和顺有百福，平安二字值几千块钱”，也是一次性成功。我心花怒放。但是第二张照片，“嘘顾瑛春被称为，牵牛花遇到祝福”，是两次性成功。第三个也是一次性完成的。(第三张图：紫燕子舞来于一年之春。第四张图可能是我太浮躁了，因为第一个字没写好，所以换了一张纸写上联，五副(大家以为我只写了四张，其实我连第一张图都数了：“不古迎春，引牛迎福”)。春联横奖有：三阳开泰、莆田庆、春风送幸福、幸福家庭、万事大吉。
这几天我尽全力写完了五副春联。我很开心。
【第6篇】有趣的课间活动作文800字-小学六年级作文
有趣的课堂活动
双流实验小学61班：魏晋汤臣
学习累，课间活动得当，简直是“二合一”！从上周二考试开始，学校采取了“40分钟大课间活动”的措施。刚开始我们好开心：哇，——40分钟，好酷。但是现在，每个人都很沮丧.
今天照常排队。下楼梯的时候同学们意见不一，有的说：“好烦！又在跑。”有人说：“你的脚疼吗？我的脚疼。”还有人开玩笑说：“算了。”想着自己，我已经三天没好好过脚了，也没被针扎过。我晕了过去，慢慢走向操场.
做完两组练习后，我筋疲力尽，满脸通红。我以为我会休息几十秒，但是不到五秒，“魔鬼”体育老师就命令我们开始跑一圈，结果是六圈！这些话，就像千万把菜刀，看着不好，剁了我的心。跑啊跑，收音机里响起了音乐。我听了这首歌，觉得很幼稚，很难听。我宁愿跑十圈也不听这首歌！
终于，跑步结束了。我气喘吁吁。我环顾四周。操场上所有的人都脸色苍白，汗流浃背。还没完！还有“花式接力赛”，花样繁多，可以和“七十二变孙悟空”相提并论。
今天是“双腿夹着棉箱跳”，让人捧腹大笑，绝对让动作更搞笑。只听“准备跑——。”第一个路人甲史书拼命扑向我们，像一只被追赶的小白兔。把它递给李雨桐，李雨桐笨拙地跳了起来。他不小心把棉花盒子掉了。他赶紧捡起来，用腿夹住，但跑了一会儿又掉了。真是个傻瓜！是我们班又笨又可爱的小玉米。
接力赛激烈的进行着，轮到我了，心都要跳出来了。手来了，我的心就要炸开了，“扑通扑通”响。在传给我的那一刻，我以写字的速度夹住了化妆盒，跳到了对面。出乎我意料的是，棉箱掉了下来，周围一阵哄笑。我的脸通红，像盛夏燃烧的红日。
……
活动结束了，但我们的心还在动。——还有几个同学争第一名。虽然这个活动很累很幼稚，但是锻炼了我们的体质，减轻了大脑的脑力劳动。学校真的很体贴！
【第7篇】有意义的宣传活动作文600字-小学六年级作文
我们班搞了一个有意义的活动，也是我们班有特色的活动，就是组织发放传单给全民提高素质。
我们开展这项活动已经两周了，不仅得到了很好的宣传，也赢得了很多人的赞扬和大力支持。这样，我们更有自信，不仅在街上，而且在公园和商店开展这项宣传活动。每次宣传一个北京人的活动，不仅要签个名，还要签个简短的意见！听着，这真的是一项特殊的活动，不是吗？
这个星期六下午，我去石景山雕塑公园和我的同学高奥讨论。买了两张票后，我高高兴兴的进了公园大门。高敖大声说：“啊！太好了，怎么这么多人看书？他们来雕塑公园读书吗？我环顾四周，坚定地说，“当然，他们一定是一些热爱学习的人，或者在这样一个安静的地方怎么读书。“还有一些人在看雕塑。我们一边聊，一边走近看书看雕塑的人。我去找一个大叔说：“大叔耽误你时间了。我是古城二小学五年级的学生。现在我正在开展一项提高全民素质的宣传活动。请看一下我们的宣传资料，请大家在评论上签名，并留下姓名；你好，阿姨.”叔叔听了我们的话，高兴地问，“你是哪个学校的，这些张文是怎么写的，这幅画是谁画的？“我们都一一回答了。最后舅舅舅妈在我们的记录上签了很多支持和表扬的字。我们的宣传活动又成功了。
就这样，我们一遍又一遍的宣传了一个下午，嘴巴干又累，但是很开心，收获也不少。不仅是宣传，也是对自己的一种锻炼和良好的教育。
【第8篇】综合性学习活动总结作文600字-小学六年级作文
综合学习活动总结
这周我们班开展了综合学习，这周结束；我来说说这次综合学习活动的总结。
首先，我们在收集信息。在百度找，种类很多，应有尽有。在老师的要求下，我找到了几首山水诗，恋家诗，咏物诗，边塞诗，童谣，咏物诗。经过一番“手忙脚乱”，我们进入了下一步，——，整理诗词。整理诗词很重要。不要把诗放错地方！然后就是诗歌鉴赏，优美的诗歌浮现在眼前，我们在书海中自由徜徉。
那么，下一步是什么？接下来是最激烈的环节，诗歌朗诵比赛。可以以团体或者个人的名义。每颗紧张的心都在快速跳动，我也不例外。我们到了！我们到了！我们出来的时候，我信心满满的完成了任务，斯通忍不住放手了。这个环节让我意识到：其实只要你平时多锻炼自己的适应能力，并不会影响你的表现。
最后一个环节，俗话说好戏来了！当然最后一个环节最好玩，最后一个环节是——诗歌知识大赛。游戏规则如下：老师让我们跟着问题猜，轮流先回答。如果第一组不能回答，那么其他组会先回答。如果两组中没有人猜对，老师会说出答案。是我们组的！老师给我们的题目是：如果洛阳的亲戚朋友互相提问。让我看看，是不是玉壶里的一块冰心？于是，我立刻举手；但是熊燕先回答了。唉.我们组只排第二！不过没关系，瞄准参与！
这种全面的学习让我对古诗词有了更多的了解，锻炼了我的语言表达能力，总之；我很喜欢这个综合学习！
【第9篇】一次社区活动作文1200字-小学六年级作文
河北省张家口市西华子小学六年级一班张宁
——军营半天生活
军人受到社会的尊重。他们爱国护民，抢险救灾。有危险的时候，有解放军叔叔。我们崇拜他，因为他们是国家的栋梁，是我们幸福生活的保护者。没有他们，我们就不会有今天。他们愿意为国家和人民牺牲，以换取我们的和平。我们不能没有他的——名士兵。
俗话说：“军队爱人民，人民拥护军队，军人和我们人民是一家人。”我们从头到尾都知道这句话的真正含义。我们家附近有一个孤独的王奶奶。她生活贫困，没有亲戚。她平日很孤独。部队里有两三个军叔经常去看望她，送很多生活用品，帮老人做家务，求助，千方百计照顾奶奶，就像照顾亲戚一样。我想利用这个假期。和几个同学一起去了军叔，想为他们做点事。
今天雪下得很小，我们几个同学出发了。我们在路上一直在为军叔做什么？我们尽了最大努力来表达我们对这位军事叔叔的敬意。我们来到军营。看到地上的白雪，我们心领神会，开始一起扫雪。雪在我们脚下消失了。我们和叔叔们打了一场“雪仗”。虽然我们的叔叔们“戏弄”我们，但他们让我们“合二为一”。大家都玩得很开心。
到了图书馆，乌云散去，太阳照在地上，照在图书馆的玻璃上。融化的雪在玻璃上留下了一些“皱纹”。我们要去擦玻璃，但是我们的叔叔们害怕我们的小危险。经过我们的苦苦劝说，他们勉强同意了。大叔清洗高边的玻璃，我们清洗低边的玻璃，就这样成功的完成了清洗玻璃的任务。这时，舅舅吹起了口哨，该吃饭了。我们跟随整洁的团队，成为团队的一员。
刚到食堂，香气扑鼻，食堂的物品摆放整齐有序。我看到叔叔们按顺序排队吃饭，我们按照“规则”坐下来吃饭。晚饭后，我和叔叔就这样打扫了我们的“战场”。我们先洗碗，放在消毒柜里，然后擦餐桌，扫地。
我们的军事生活结束了。通过半天的活动，我们深深的体会到了当兵的辛苦和紧张。我们在这次活动中学到了一些东西，虽然军营里的每一件小事都是那么有秩序、有秩序、紧张、活泼。
军叔们为了和平安宁而努力，让家家户户过上幸福的生活。他们的工作很普通，但有些很伟大。只有他们无私的奉献给了我们学习知识的机会。我为军人叔叔的所作所为感到骄傲。
我们很想说：“大叔，你辛苦了”！讲师：李海锋
文笔真实，叙事合理，体现了军人生活的特点。还不如补充一些自己的想法。
【第10篇】记一次竞选活动作文600字-小学六年级作文
这次班会不一样。老师让我们先选值日班长再提前告诉我们。这次突然的选举给我留下了深刻的印象。
我从来没想过当班干部。我觉得没有官方比较容易。有时候，班干部会学着没落。想到这，我开始祈祷没有人提名我。但是上帝喜欢和我开这么大的玩笑。选我的人不是别人，正是我们班的班长“鱼头”。她提名我的时候，我有跳楼的冲动，唉！我和你没有理由也没有敌意。是你回答的！你为什么选择我？我真想掐死你来解除我的仇恨。
我看着黑板，写满了名字。(o)哇！这么多竞争对手！o(_)o哈哈~一定不能选我！哦耶！o(_)o哈哈~想想就觉得平衡多了。或者你是否在竞选。
此时，竞选活动正如火如荼。我不知道。我还是安详的睡着了。当选的时候旁边的人拍我，我直接无视了。他又无奈的拍了拍我，我突然爆发说：“傻逼，你干什么(o)！”我特别强调傻逼，全班哄堂大笑。
"?(?)?哼，好心没好报。我在提醒你，该你了。”
“嗯，这就是你打扰我好梦的原因。”我回去睡觉了。
“你这头猪！”
“嘿，小白。”
我没理他却没睡。怎么能跟他当猪睡？老师没说什么，继续投票。
只听老师大喊：“xx，票全部通过。”
我把所有的水都喷到了小白身上，
“什么？我通过了所有的投票，昏了过去。”
就这样，我迷茫地变成了值日班长。o(_)o哈哈~这真是无语了~不过这是真的，呵呵，说实话我也是无语了！
六年级：cathryn3s3
【第11篇】以“诗”为活动的总结作文400字-小学六年级作文
这次以“诗”为主题的综合学习活动即将结束。回顾过去一周的活动课程，我觉得收获很大。现总结如下：
在过去的一周里，我们开展了一系列活动，如收集诗歌、欣赏诗歌、分类诗歌、创作诗歌和制作诗歌卡片。
走近诗的殿堂，收藏了《月牙儿》，《奶奶的脸》，《汽水》等等。我最喜欢的是《六月二十七日望湖楼醉书》。这首诗描述了西湖夏天的壮观景象。也体现了诗人丰富的想象力和高超的写作技巧。还欣赏了《太阳的话》，《白桦》，《我们去看海》等诗，其中《爸爸的鼾声》给我留下了深刻的印象。我知道古诗词和现代诗词的区别。古诗词写的工整，讲究押韵对仗。现代诗歌是用自由的规则和自由长度的句子写成的，分为几个部分。我也知道我可以结合我的生活阅读古诗。我可以把诗歌分类，例如，按诗人，按内容，按形式。我曾经是个小诗人！~ ~ ~我用《战象》，《一个女孩》写诗。我的诗卡还在涂鸦板上展示！~~~`~
虽然这次活动结束了，但我相信诗歌对我的影响会伴随我一生！~~~
(* _ _ *) .嘻嘻
【第12篇】记“六一”游园活动作文600字-小学六年级作文
6月1日，我们的节日，我们的快乐世界。
6月1日早上，阳光充满了整个校园，和我的心情一样。我们举行了很多比赛：打乒乓球，打篮球，我猜，我猜……数不胜数。然而，最搞笑的是弹珠的数量。
当我走到四(2)班门口时，我不禁大吃一惊，队列就像一个看不见尽头的长队。我也在这长长的队伍里。我看到同学们在远处奋力夹弹珠，赢了很开心，输了很沮丧。我以为这场比赛一定很难！看到他们的沮丧，我忍不住想退缩，但我又想：如果我离开，不是就没有挑战的机会了吗？不，你不能。加油加油！不知不觉，轮到我了，可是我的脚重如千斤。每一步都很难。当我看到满满一盆黑墨水时，我什么也看不见。我忐忑不安地拿起筷子。时间开始了。我在黑墨水里无休止地寻找，那些弹珠却来不了，仿佛在跟我玩捉迷藏，得意洋洋地说：“就靠你，想抓我，小男孩，练个几百年！”时间不知不觉就过去了，旁边的同学说：“你看她这个样子，肯定会失败的，呵呵！”听完我的心情，我突然跌入谷底，我以为我一定会失败。突然，我想起了妈妈曾经对我说的一句话：“试着冷静下来。努力做好就好。”是的，冷静点。是啊，来吧。我慢慢冷静下来，发现自己又在水里了。汗水从我的头上渗出，10个终于被夹住了。我赢了。那些弹珠好像在说：“佩服！”呵呵，果然，我相信我妈的话，o(_)o哈哈~
之后玩了很多项目，但最让我难忘的是《弹球剪辑》，教会了我一个道理：只要努力，静下心来，努力！
【第13篇】校园活动方案作文800字-小学六年级作文
汽水猜测：
共有五级，每过一级，积分就增加一分，最后以积分换取奖品。
首先来第一道——汽水开胃菜。首先，将两种果汁混合在一起，然后放入杯中供参赛者饮用。请告诉参赛者哪两种果汁混合在一起。“波罗苹果！”“不好意思，你答错了！”答错了就出局了。“波罗草莓！”“恭喜你，你已经进入下一轮了！”
第二遍——苏打早餐。同样，首先将三种果汁混合在一起，然后放入杯中供参赛者饮用。请告诉参赛者哪三种果汁混合在一起。
第三层是——汽水晚餐。首先，将四种果汁混合在一起，然后放入杯中，供参赛者饮用。请告诉参赛者混合了哪四种果汁。
第四层——汽水分离器。首先，将五种果汁混合在一起，然后放入杯中，请参赛者喝下。请告诉参赛者混合了哪五种果汁。在这个层面上，你应该小心，但请告诉我，这是五种果汁的混合物！一不小心说错了，进不了决赛。真可惜！
最后第五关是——汽水挑战赛。大家现场要有三种果汁，把自己觉得好吃的果汁拿出来，然后找人尝尝。如果他(她)说你带出来的果汁好喝，那你就成了我们的冠军。如果他(她)说你带出来的果汁不好，那你就错过我们的冠军了。
要玩这个游戏，你需要准备这些东西：许多不同口味的果汁，一些杯子和一些吸管。
这个游戏适合全校玩。
这个游戏可以在6月1日和元旦玩。
这个游戏的目的是让大家知道味觉在欢乐中是否很有效。
宣传：
加油！加入这个有趣的活动！在这里，丰富的奖品和美味的果汁正静静地等待着你的光临。
每当你从第一关冲到最后一关的时候，你都会觉得很兴奋，成就感很强。
无论你是为了丰厚的奖品还是美味的果汁，来吧！与其行动，不如行动。来加入我们吧！
有一些学习不好的同学认为：我学习不好，可以完成这个。为什么要这样出丑？
那你就错了。不管你的学习好坏，你都可以来。不要害怕出丑，大胆尝试。你当然可以做到！
来加入我们吧！
【第14篇】一次采集标本的活动作文800字-小学六年级作文
星期天早上，蓝天上飘着几朵白云，孙老太爷微笑着慈祥地看着大地。我和几个朋友打算搞个标本采集活动。我们一路笑着唱着，蹦蹦跳跳地跑向田野。
只见绿草随风荡漾；草丛中娇艳的野花发出阵阵花香，吸引着成群的蜜蜂、美丽的蝴蝶和聪明的蜻蜓.小雪走在前面，高高地举着网，追逐着一只带着大绿点的金蝴蝶，蝴蝶扇动着翅膀，时而轻拂着花尖，在花丛中飞来飞去；有时上升很轻。漂浮在她的头上。小雪高举着网猛地跳起来，又推下一个罩子。谁知道聪明的蝴蝶侧身一闪，小雪扑了个空，她就跺着脚。但她想：没有失败，就没有胜利。小雪再次颤抖，伸开双腿紧追不舍。这时，一朵美丽的杜鹃花吸引了蝴蝶。小雪喜出望外，慢慢向蝴蝶靠近。趁蝴蝶不注意，她用尽全力扑了上去。“掩护！盖住它！”小雪哭的很大声，比一只鸟出笼子还开心！
在那里，萧声拿着标本夹，东张西望，寻找植物标本。这时，他发现了一片奇怪的绿色草地，上面有一片树叶。他蹲下来，小心翼翼地自言自语道：“喂，我从来没见过你。你叫什么名字？”但是草不会说话，他就问身后的小丽，“小丽，你说这是什么草？”但是小丽好像哑口无言，没有吭声。萧声正要责备小丽没有回答，但她一转身，就忍住了。原来，小李正在专心抓一只正在花苞上休息的蝴蝶。那只蝴蝶太美了，条纹和颜色五花八门，两只翅膀融合在一起，像一片美丽的圆叶一样立在花上。小丽抿着嘴，弓着腰，慢慢向它靠近。近了，近了，我看见她悄悄地把手放在蝴蝶身上，两只张开的手指啪地合在一起夹住了蝴蝶的翅膀。小丽高兴得跳了起来：“小雪，小雪，我的蝴蝶比你的漂亮！”突然，她的脚被刺伤了，血流了出来。然而她并不在意，飞到小雪那里和自己抓到的蝴蝶做比较。
在这次活动中，我们玩得很开心，同时也学到了很多知识。一举两得，真是一件美事！
【第15篇】诗歌朗诵活动总结作文1000字-小学六年级作文
为了积累更多关于诗歌和诗人的知识，在周一上午的语文课上，老师组织了我们所有的学生进行了一场“诗歌朗诵会”。
活动进行得有序而热烈。我们首先采用抽签的方法来决定阅读顺序。第一个是董的朗诵。他给我们带来了《观沧海》。在他的领导下，大家都主动朗读。然后，又背了很多诗，有《凉州词》，《天净沙秋思》，《泊船瓜洲》，《七步诗》，《木兰诗》，《行路难》，《观沧海》.学生背诵一首诗后，老师会做简单的评论。这不仅为学生精彩的阅读锦上添花，也给我们带来了更多的阅读方法和相关信息。
通过这次诗歌阅读活动，我们不仅学到了很多诗歌，也了解了诗歌的分类和特点。我在诗歌收集和解读方面收获颇丰。总结如下：
一、诗集
在收集诗歌的过程中，我学会了分类收集的方法，明白了它的重要作用和意义。
分类收集，即在收集诗歌时，可以采用分类收集的方法。根据内容，诗歌可分为：咏物诗、山水诗、山水田园诗、送别诗、故乡的思念、亲人的思念等。
比如曹操的《天净沙秋思》是描写山水的诗，马致远的《行路难》可以归为思念家乡亲人的诗。分类收集诗歌也可以方便我们在以后的写作中适当引用。
二，诗歌的解读
在这次活动中，我也收获了很多诗歌解读。
比如在解读一首诗时，首先要了解诗的作者，作者写诗时的背景，写诗时的心境。这些都有助于我们更好地理解诗歌的含义。
以李白的《行路难》为例。李白是我国唐代著名诗人，被誉为“诗仙”。到了北京之后，他不但没有得到唐玄宗的重用，还受到权贵的污蔑和排挤，于是义愤填膺地写下了0103010。了解这个背景，就能了解诗人的“遇不到才之感”，表达“悲愤中的英气，失意中的希望”之情。
第三，诗歌阅读
最后，我在读诗上有所收获。
我明白了，读诗要注意读出感情和节奏，把握押韵和抑扬顿挫，充分表现诗歌的情境。
当然活动中也有不完善的地方。比如时间短，个别学生准备不足等等。可能这和我们第一次缺乏这种活动的经验有关。
以上是我参加这次活动的总结。这个活动让我更接近诗歌，更理解诗歌。希望以后能多开展类似的活动。我也坚信有了这次活动的经验，以后的活动会更加成功。
(2012年12月2日)6级：杨
小学其他年级同类作文
庆元旦游园活动
为了庆祝元旦，我们学校举行了一次花园活动。校园里充满了学生的笑声.
活动丰富多彩，趣味盎然，包括“送小球回家、摸彩球、猜谜、掷飞镖”。我最喜欢的是我班上的活动“环”。活动刚开始的时候，教室里很热闹，学生们把教室挤得水泄不通，排起了长队。游戏正式开始了！我看到有同学定下标准弓步，拼命前倾，把圈直抛向最后的奖品。有的同学甚至设置了好几次，还是一无所获。其他同学像狙击手一样，空着眼睛瞄准目标，猛的一摆奖。越看越想玩。我像热锅上的蚂蚁一样匆忙。奖品陆续被拿走，埃菲尔铁塔和海绵宝宝都有了自己的小主人。现在，这是最激动人心的时刻——挑战最终奖项。同学搓着手，深吸一口气，信心满满的拿起了陷阱。连续几次，圆圈像淘气的孩子一样跑来跑去，最后落在了最终奖品附近。他不甘心，一次又一次。就在所有同学都绝望的时候，见证奇迹的时刻到了——圈子毫无差错的获得了最终大奖，手机属于他！全班都傻了眼，结果似乎难以置信。突然，教室里响起了雷鸣般的掌声，一些学生欢呼起来：“哦！这位同学真幸运！”而其他人则噘嘴，似乎在暗自想：嗯，你拿了我手机也没关系，还有游戏机等着我呢！一分钟，两分钟，三分钟.终于轮到我了，心怦怦直跳。我踮起脚尖，像扔飞碟一样，哈哈！我获得了——《万花筒》一等奖，兴奋得跳了三尺高，那喜悦就别提了！
快乐的时光总是那么短暂，游园活动已经圆满结束，但我的心久久不能平静。
五年级：就像一个柔和的影子
（五年级，600字）
一次难忘的活动
周六上午，我们扬州日报的小记者参加了雅和木门的开业典礼和亮迪灯饰两周年庆典，在过去的半天时间里举行了许多有意义的活动。其中两次活动让我难忘。
一种是上楼享受木门和灯光。我和韩羽杨随众人上楼。当我来到屋顶时，我看到上面有无数扇木门。走近就能闻到木门的香味！还看到一只手在推门，是“全身”乳白色。两扇门之间有一个大玻璃，上面雕刻了一个生动的水下世界。我正在欣赏它，这时我听到学生们喊“哇”。听到这里，我赶紧走了。太美了！人们纷纷打电话来，房间里摆满了无数大大小小的吊灯。一旦打开，它就会发出耀眼的光芒，吊灯上有许多dia，闪闪发光。好景不长，我们不情愿地下楼了。
还有一个我也很喜欢的表演，就是变脸。变脸师傅在台上转了几圈，然后用斗篷挡住脸，很快脸上的面具就变了，大家鼓掌。突然主人又晃了晃斗篷，脸上的面具又变了。我很困惑，不知道大师是怎么变的，当他走下来的时候。我想知道。人群挤了进来，师傅当场给我们换了一个。我和他很亲近，也没看出什么原因。最后主人变了脸色。我傻了眼，同学们纷纷鼓掌，议论纷纷。
这次很有意义的活动真的让我流连忘返，很多精彩的表演让我大开眼界！
（五年级，500字）
逗笑活动
今天下午，老师走进教室，对我们说：“我们用两节课来进行一个有趣的活动”。听到这个消息我非常激动。
活动开始了。老师先教了我们一首儿歌，然后让我们扮成木登海。不要动也不要笑。“开始”，老师下了一道命令，教室突然变得鸦雀无声，空气仿佛凝固了。突然，一个同学的笑声打破了沉默。接着，陈、和黄吉相继笑了起来。过了一会儿，整个教室哄堂大笑。我抬头看了看四周，周围还是有几个同学尽量不笑。然后，一个想法闪过我的脑海，不笑，坚持，坚持就是胜利！过了一会，教室又慢慢安静下来，我也就放心了。“哈哈哈哈”！不知道哪个同学又开始笑了，忍不住了。我只好用杀手锏，把它们当成地里长的“萝卜白菜”。好了，老师终于开口了，xx同学干得不错。他们不受他人影响，有一定的控制力。
然后，第二组游戏又开始了。老师让我们同桌把对方当木登海，对视一笑。“321”倒计时开始。我转过身，看见同桌躺在我桌上，双手交叉，堵着嘴，盯着前面。我就用第一招，“笑中带笑”。我指着她的嘴笑了，但是逗她没有用。我试图用凶狠的目光盯着她，仿佛对她怀恨在心，但她依然无动于衷，于是我被迫焦虑，不得不用最后一招“欲擒故纵”。我看着她，突然故意叫道：“你肩膀动了！”，“没有，我哪儿也没动。”她愤怒地大叫。我看着她笑。现在你说话了，难道你不动吗？哈哈。同桌，意识到自己被抓了，气得说不出话来。
最后老师分成两组，选了四位“木登海”大师对望一笑。印象最深的是逗乐了范凡。我先是用眼睛当工具笑，睁大眼睛盯着她，突然变成缝隙看她，她却不为所动。所以我什么都不会，就装成小白兔，唱一首童谣“我是小白兔。”。" .哈哈哈！傅凡指着我说“你这个懒小白兔”。她又忍不住笑我了。
比赛结束了，但我仍然沉浸在刚才的快乐气氛中。这样的活动多几次多有意思啊！
（五年级，800字）
