【第1篇】高中英语作文记叙文精选(4)作文400字-小学六年级作文
请用150个左右的单词把《画蛇添足》 的寓言故事写出来，以便刊登在某英文刊物上"成语介绍"专栏上。故事大意：
从前，有三个人得到一壶酒。他们决定在地上画蛇，先画好的人就喝这壶酒。有一个先画好了，拿酒准备喝，见另两人还未画完，就说："我还能给蛇添上脚呢!"但脚未画完，另一人已把蛇画好了，说："蛇本来没有脚，你怎能给它添脚呢？酒该我喝了!"。
范文：
一天，三个人得到了一瓶酒。但是酒不够他们三个喝，他们每个人都想一个人喝。然后他们都同意每人在地上画一条蛇，第一个画完的人会得到酒。所以他们开始用棍子在地上画画。
没过多久，三个人中的一个就画完了他的蛇。他发现另外两个人还在忙着画画。"你真慢!"他说，"我甚至可以在你吃完之前给我的蛇添上脚。"
他放下瓶子，开始给他的蛇添脚。但在他说完之前，另一个人抓住瓶子说："我说完了。蛇没有脚，所以你的不是蛇。"说着这些话，他把酒喝光了。
【第2篇】《江畔独步寻花》记叙文作文100字-小学六年级作文
黄思的少女满身鲜花。
千花低。
挥之不去的蝴蝶不时起舞，
舒服迷人的莺莺只是鸣叫。
独自一人在黄丝少女身边的小径上，环顾四周，到处都是五颜六色、眼花缭乱的花朵，花朵开得如此鲜艳，以至于成千上万的花朵把树枝压得很低，以至于整个芳香的灌木丛都倾斜下来，美得蝴蝶都不愿意去，在美丽的影子里嬉戏跳舞，就连娇小的黄鹂也不愿意孤独，自由地唱着委婉的歌。这样的花，这样悠闲的脚步，是一条锦绣河滨！
【第3篇】记叙文练笔一小偷的壮举作文700字-小学六年级作文
我无语了。我所有的叙述都失败了。我需要开始练习！
六月，阳光明媚，鸟语花香，树木悠悠。
轻轻地哼着音乐，走在浮华的街道上，清理着世间的尘埃，轻吟着世间。
突然，眼前的一幕让我震惊-
一个人疯狂地跑着，裤子已经褪了很多，而另一个人则发狠地追着，眼里闪着恶毒的嗜血之光。
而路人，见了就走。
我看到那个人很残忍，他手里的刀柄割断了那个人的手臂.
为什么他们在干什么？我咽了口唾沫。
慢慢放下我的冰棍，我赶紧拨通110，松了一口气。
很快，警车就到了这个地方。
“你在干什么？”
“追贼？”警察挑了挑剑眉。
“不，不，他是小偷！”另一个人用颤抖的声音回答。
“他是个贼，偷了我家的东西，我要拿回来。是我老婆的艺术，小髻，他怎么能拿！”
“那为什么不打110？”警察严厉地问道。
“太晚了，他会被烧死的！”
“你，你在撒谎？你有什么证据吗？”那人惊慌地大叫。
“是的，当然，现场有监控录像！”
警察微微点头。
很快，人群带来了监控录像，男子供认不讳，双眼通红。
那一次，我真的很感动。
一个普通人为了老婆追贼。可惜被捅的人是血淋淋的，真的可悲可叹。那个小偷一定会得到他应得的。
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第一次写记叙文。不知道为什么。有点像小说。
【第4篇】高中英语作文记叙文精选(4)作文400字-小学六年级作文
请用150个左右的单词把《画蛇添足》 的寓言故事写出来，以便刊登在某英文刊物上"成语介绍"专栏上。故事大意：
从前，有三个人得到一壶酒。他们决定在地上画蛇，先画好的人就喝这壶酒。有一个先画好了，拿酒准备喝，见另两人还未画完，就说："我还能给蛇添上脚呢!"但脚未画完，另一人已把蛇画好了，说："蛇本来没有脚，你怎能给它添脚呢？酒该我喝了!"。
范文：
一天，三个人得到了一瓶酒。但是酒不够他们三个喝，他们每个人都想一个人喝。然后他们都同意每人在地上画一条蛇，第一个画完的人会得到酒。所以他们开始用棍子在地上画画。
没过多久，三个人中的一个就画完了他的蛇。他发现另外两个人还在忙着画画。"你真慢!"他说，"我甚至可以在你吃完之前给我的蛇添上脚。"
他放下瓶子，开始给他的蛇添脚。但在他说完之前，另一个人抓住瓶子说："我说完了。蛇没有脚，所以你的不是蛇。"说着这些话，他把酒喝光了。
小学其他年级同类作文
《村居》改记叙文
春天来了，草长出了细细的芽，美丽的黄鹂在天空中自由飞翔，这是二月的美好天气。春风轻轻地吹着绿柳，美丽的雾霭和风景令人陶醉。
完成作业后，孩子们早早地就回家了。他们想利用柔软的春风，把他们的彩色风筝放在天空。看，他们多开心啊！他们的心已经飞向天空。
指导员李振勇
（三年级，100字）
高中英语
如果下周五是母亲节，一家英文出版物正在为“我的母亲”开展一项短文写作活动。请根据下面提供的主要内容，写一篇120~140字的短文，题目为《我的母亲》。
1.你妈妈是个五十多岁的农村妇女。她没上过学，但她明白年轻人掌握知识的重要性。她非常关心你的学习。
2.你妈妈总是尽力照顾你，以便给你更多的时间学习。有一次，当你听说妈妈病重回家看她，她生病了，坚持要给你做新衣服，你激动得热泪盈眶；
3.你妈妈就是这样的女人，善良勤劳，永远值得你尊敬和爱护。
范文：
我的母亲是一个农村妇女，已经五十多岁了。她几乎没有受过学校教育，但她知道知识对年轻人来说非常重要。她经常问我学习进展如何，并鼓励我努力学习。
我妈妈很照顾我，尽她所能为我做一切事情，这样我就可以在学习上花更多的时间。
有一次，她病得很重，在床上躺了几天。当我晚上回家看她时，我发现灯还亮着，妈妈正坐在床上给我做新衣服。我感动得热泪盈眶。
（三年级，400字）
记叙文的特点
首先，要说明。无论是写笔记，还是描述事物，一般都要求叙述时间、地点、人物、事件、原因、结果，否则文章就不完整。第二，清晰的线索。虽然观察的角度、描述的方法可以不同，但每一条中心线索都应该有一万条连接材料，全部贯穿整体，否则就会松散。第三，据说是一致的。无论是在第一人称"我"的记录中，还是由第三人称代词"他"的记录中，都必须经过一致，一般不应随意更改，否则很容易造成混淆。叙事归叙事，但往往也是描写，抒情和议论，不能有尖锐的区分。这是一种尽可能灵活多样的写作风格。叙事，被描述为主要的表达方式，一种以写人物的经历和事物的发展变化为主要内容的文体。这篇叙述被用来描述文章中的事情。时间、地点、人物、发展、经过，结果是6个元素音符。从对象的运动状态写对象，或者改变它。叙事性写作，就是把自己的个人感受和经历，通过生动的形象、语言，向读者描述出来。叙事涵盖的范围很广，如笔记、日记、博客、新闻、通讯、传说、小说，都属于叙事的范畴。记叙文是生活的信息，表达自己对生活的真实感受。
（四年级，500字）
