【第1篇】六年级作文有趣的实验700字 水墨幻影
六年级作文有趣的实验700字 水墨幻影
随着铃声响起，江老师告诉我们，她最喜欢魔术表演，她会在这节课上表演魔术。现在学生们正在喝可乐，期待着江老师的精彩表演。
魔术表演开始了！看，江老师拿来半缸水，用魔杖蘸了点墨水，在水面上轻轻点了七下，形成了七个漂浮在水面上的小墨点。这是什么？我们屏住呼吸，伸长脖子，盯着江老师，生怕错过一个精彩的瞬间。慢慢的，墨水开始变了。我看到它像种子一样慢慢下沉，同时四处蔓延。转眼间，“七种子”变成了各种动物，很快形成了“蜻蜓水图”。
“我找助理！”江老师话音一落，学生们都跃跃欲试，个个高举双手，希望自己能走运。嘿！江老师打电话给我。这是一个好机会，我不禁沾沾自喜。这时，一个普通的棉签笑着说：“别眨眼！”江老师转身对我说：“我想向你借颜料。”嗯？我很困惑。我怎么会有颜料？环顾四周，学生们也很惊讶。我看到她用棉签在我头上蹭了几下，我的头又痒又麻。是时候见证奇迹了。江老师用棉签沾了水。我以为棉签会被墨水覆盖，但事实并非如此。取出的棉签还是比较干净的。当学生们好奇的时候，他们推测人们头发上的静电产生了这种反应，王玉玺甚至开玩笑说：“飞影的头发不干净，头皮屑有副作用！”这让全班都笑着指点，我恼羞成怒，狠狠地看了她一眼。什么废话？昨天洗的。这时，墨水也变了。在棉签蘸过的地方，墨水已经完全散开，形成一个“怪圈”。然后，江老师拿出一张宣纸，放入水中打印。不一会儿，宣纸上出现了一个淡淡的图案，同学们都叹了口气。它像一个洞穴，像一场龙卷风，但我认为它是一个树环。随着时间的流逝，时间的痕迹变成了一枚戒指。魔法结束后，学生们努力思考，但所有的原则都被江老师否定了。看到这种情况，蒋先生透露了原理：棉签擦在头皮上，涂上一点油，影响水分子的拉力，导致图案美观。我明白了！
半盆清水充满乐趣，水和光墨在流浪。问哪里画的这么好看，因为头顶有画。
【第2篇】一次失败的实验800字
今天科学课，老师拿出一个三个头的“怪物”，叫铁架，每个头上粘着三根蜡火柴。看看这个审判，你打算怎么办？所有的学生都像张飞的针眼。听老师讲解第一个头是钢筋，第二个头是铝条，第三个头？是铜条。同学们，老师笑着说，我们组织一个传热比赛吧。主要规则是：用酒精灯加热三根木棍，看哪根火柴先落下。我一听到这个游戏，学生们就兴奋起来，眼睛一直盯着铁架。几个拿着手表的同学紧张地看着他们，又看了看铁架，但是眼睛太忙了。我也不例外。只见老师拿着打火机，小心翼翼的从侧面靠近灯芯，然后在火焰点燃的瞬间迅速离开火焰。然后，轻轻地将酒精灯移到连接小棍和铁架的大铁块上。最后，就等着瞧吧。慢慢地，铜棒上的第一根火柴先反应过来，微微倾斜。虽然倾斜了，火柴没有掉下来。我们和老师都傻眼了。然后，第二根和第三根相继反应。我们眼花缭乱，不知所措。或者老师很平静的匆忙给我们解释：你看，铜传热最快，第一个反应。看，看，第二个反应。虽然最后九场比赛都倒了，一场在另一场之上，但另一场是站直的。我们也不知道为什么。老师从侧面开始，小心翼翼地擦掉棍子下融化的蜡。轻轻快速熄灭火焰，提起，再盖上。虽然这次失败的实验结束了，但也丰富了我们的经验。经历了第一次失败后，我们开始了第二次实验。这个实验我们谨慎多了，每一场比赛上的蜡都快滴下来了。然后和以前一样，老师点上酒精灯，在铁块下加热。只见铜棒火柴下面的蜡慢慢融化，先是第一根，然后是第二根，火柴一根一根依次掉落。实验终于成功了，让我们感受到了成功的喜悦。
许，于谦镇第一小学教导员
【第3篇】小蚂蚁的实验作文350字-小学六年级作文
清明节期间，我们休息了三天。钱老师为我们安排了一篇作文。我们用樟脑丸和小蚂蚁做实验，把实验过程写成作文。
那天中午，我等不及午饭后找蚂蚁做实验。我先抓了一只小蚂蚁，然后用樟脑球在蚂蚁周围画了一个大圈。蚂蚁爬了上去，然后溜出了圈子。我又在它周围画了个圈，它又突破了。这个重复了很多次。过了一会儿，小蚂蚁一动不动地躺在地上。我用树枝捅了捅，它还是没反应。
后来我试了几只蚂蚁，结果都一样。
这个实验让我很好奇蚂蚁为什么会害怕樟脑丸。为了解惑，我特意在网上查了一下。它说：樟脑丸是靠气味驱虫的，蚂蚁只是靠气味找路。樟脑丸的气味会影响它的判断，所以通常会绕过它们。蚂蚁主要靠触角来感觉。随着樟脑丸的刺激越来越大，严重影响其感官能力，所以会越来越累。
哇，科学界有这么多神奇的奥秘！
【第4篇】关于做实验的作文700字 我爱实验
中央十大科教频道有一个栏目叫“我爱发明”。我们班举办了一个叫“我爱实验”的竞赛。
周二，每个人都想用自己精心准备的小实验来展示自己的技能！
我准备了一个小实验，叫做“小瓶子里的鸡蛋”。需要使用：一个煮熟的鸡蛋，一个比鸡蛋小一点的瓶口，有点易燃，一个打火机。为了让你以后不出错，我特意多带了几个鸡蛋，想做几个。
我小心翼翼地剥下一个鸡蛋，露出又白又嫩的蛋白质。大家都想摸摸它，捏捏它，感受一下它的顺滑。我又抽了几张纸，想象着自己点燃后塞进瓶子里，把鸡蛋放在瓶子上面，鸡蛋就会奇迹般地“钻”进瓶子里。我当时脑子里幻想着成功的喜悦，但没想到餐巾在瓶子外面烧得好好的，一塞进瓶子就灭了。我试了很多次，但无论如何都没有成功。不仅我着急，旁边的组员也一直在帮忙想对策。有人建议最好弄点酒精涂在纸上。我听了觉得挺对的，就四处打听，最后让我借酒消愁，立马就拿酒精做实验。但还是没用。只能看别人的！
张翔第一个在平台上展示他的实验。他拿着一杯黑色液体和一小袋白色粉末走了上去。“这个小杯子是醋。”他指着杯子解释道。“他是想改变醋的颜色吗？”我们都在下面谈话。"这个包是小苏打."他补充道。“切——”听起来像小苏打加醋，大家都“切——”不满。因为我们都知道小苏打和醋会一起产生化学作用，醋的表面会产生泡沫。这个实验大家都知道，理科老师早在四年级就讲过。
或者说王云知道“筷子带一杯饭”最神奇。他把一根筷子放在一杯米饭中间，然后举起筷子，筷子都是用一杯米饭举起来的。大家都惊恐地看着那杯米，生怕它会摔成碎片。但是筷子就像粘在米饭上一样，杯子牢牢地悬在空中。学生们不由自主地热烈鼓掌。
此外，还有的《纸杯开水》、陆、的《饮料瓶竞赛》、肖伟的《水浮币》、魏乐园以失败告终的《水写》.
虽然我的实验失败了，但我从看别人的实验中学到了很多。结果不重要，过程最重要！你是对的吗？
【第5篇】关于实验的作文800字 自由落体的鸡蛋
关于实验的作文800字 自由落体的鸡蛋
“嘿嘿嘿，”学生们提着大包小包走进教室。你今天要去春游吗？不！我们带着自制的“护蛋器”！不要低估我们。据说有了这个护体，我们的蛋就从高楼上扔下来了，没有任何问题。
降落伞永远是最好的。买了一个小降落伞，降落伞下面有一个装着——个鸡蛋的“金钟罩”。在“金钟罩”里面，还有几个用软纱布缝制严密的防护门。就这些吗？不不！还有一种独特的保护作用：“保护胶囊”，把鸡蛋紧紧地包裹在里面。有了这些保护，你肯定万无一失？不，不，我要经过严格的实验和考试。所以在家测试过几次，每次都毫发无伤，很奇怪！看完这次，我决心要赢。我坐在“金蛋”的宝座上！
吴新瑞的鸡蛋保护装置也有一个降落伞，是双层的。根据我多年积累的科学知识，这个保护器完全不符合空气动力学。周卓的鸡蛋就像包子，只是外面有一层保护膜。我认为光是这件薄外套不会有什么好结果。
似乎等了一千年，终于到了验证的时刻！心里烦透了，好奇。我等不及要跳出来看热闹了。我挑了一个人少的地方。我心一硬，松开了手，降落伞像一朵五彩的烟花一样打开了，在空中慢慢摇曳，最后缓缓降落。自我感觉良好，赶紧下楼去看。它没有让我失望，我完好无损地躺在那里。长叹了一口气，跑到三楼参加总决赛。
在最后的鼓励下，我怀着极大的野心穿过走廊，依然寻找着一个空旷的空间，轻轻张开手，降落伞依然那么稳，缓缓降落。我兴奋又紧张地跑下楼梯，心想：三楼还会安全吗？要是没坏就好了！我紧张地跑到一楼，看到鸡蛋似乎没有碎。我顿时得意起来，满心欢喜地跑回教室。
来到教室后，我一遍又一遍地看着鸡蛋，一点也不担心。鸡蛋上有一条不易察觉的裂缝！蛋清正从里面悄悄滴出来！哦天哪！怎么会这样？降落伞不都落地好吗？一个接一个的镜头从我脑海中闪现。突然，我想起降落伞落地时，倾斜着撞到了地面。墨菲？
虽然我的保护者没能保护好彩蛋，但我还是很开心。因为是我自己设计的！我体会到了自己做这件事的快乐！真的希望这个游戏可以一直玩下去！
【第6篇】蚂蚁的实验(转载)作文400字-小学六年级作文
夏天悄悄来临。我家门前的巷子里有很多蚂蚁。老师让我们做一个关于蚂蚁的实验。今天是星期天。早上，我让妈妈给我一个樟脑丸，让我做实验。我妈给了我柜子里的一个樟脑丸，我跑到外面开始我的小实验。
我在巷子里搜了半天，“哇！”我惊讶地叫了一声。原来他们有个窝。我迅速按步骤用樟脑丸在窝周围画了一个圈，把这些小家伙围了起来。我心想：“哈哈！现在你无处可逃！”果然！有些小家伙像无头苍蝇一样乱撞；有的一动不动，仿佛在思考对策；还有，它看起来很虚弱，挣扎着，翻滚着.
这时，几只更大的蚂蚁就会冲出“防线”！没有，我又看了看怎么办，就在他们面前画了一道很深的“防线”。我只可怜这些更大的蚂蚁，它们越过了第一道“防线”，在第二道“防线”盘旋，又是一群“无头苍蝇”！等他们跑累了，我一点一点缩小圈子，最后大到一毛钱硬币。它刚开始没动，但当气味几乎没了的时候，它们就迅速冲出了“防线”！
原来蚂蚁的感觉好到连蚂蚁都受不了樟脑丸刺鼻的味道。蚂蚁真的很害怕樟脑丸的味道！
【第7篇】关于实验的作文700字 鸡蛋，立正！
正所谓“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春天的早晨，阳光明媚，空气清新。享受着这无限的春天，此刻正在津津有味的看书，突然看到一篇有光实验的作文，眼球被吸得像磁铁一样。
小作者写了两个实验，都是关于鸡蛋的。我看了一下，发现第一个实验可以马上做。我的“好奇宝宝”忍不住手痒痒，马上跑到厨房准备实验。
首先，我准备材料：一袋盐和一个鸡蛋。就在家里，有一盒老家带来的草蛋，还有一袋刚买的盐。太棒了！万事俱备，只欠东风。我把鸡蛋洗干净，在它的底部放上盐，然后小心翼翼地站起来，但我只需要松开一点点手，它就会“弄碎”。就这样，我时而松时而紧了很久。但就在我快要失去耐心的那一刻，蛋“独立”了！
我的脸，被烦恼弄皱了，立刻喜上眉梢。“咕噜咕噜”，——是极度悲伤的。鸡蛋从桌子上滚下来！还好我很快就抓到了。它没有碎，但我的心神经质地碎了一地。
我怀疑地想：鸡蛋只能站很短的时间吗？带着无数的疑惑、失落和一丝微弱的希望，我又坐起了实验。这次耐心点！我在蛋屁股上洒了点盐，轻轻的慢慢的站了起来。
嗯？这次怎么这么快就成功了？当我松开手时，鸡蛋立正站好。真不敢相信。我还是把手绕过去，“随时袖手旁观”，心里说：我等着，我不怕一万，我怕万一。如果这次再滚下去，就不好了。滴答滴答.时间过去了，鸡蛋却变成了“鸡蛋强”。——一直那么固执地站着。
会不会是.这次真的成功了吗？我慢慢放开，“耶！”我忍不住欢呼。我成功了！
但是鸡蛋为什么能站起来？凡事皆有因。我在网上搜了百度。哦，原来微小的盐粒粘在鸡蛋底部，鸡蛋就有了支撑点。当它有了支撑点，自然就能站起来。
生活中似乎处处都有学习。只要我们敢于探索，坚持实验，就能不断发现奥秘！
【第8篇】记一次小实验_六年级记叙文600字
今天早上，我早早来到教室，拿出作业，认真做了起来。写了一半，看到王先生拎着大包小包，好像给了我们一个惊喜。我心中充满了疑惑。
下课后，王先生像往常一样点名。点名之后，他神神秘秘的举起什么东西问：“这是什么？”
大家异口同声地说：“是个蛋。”是的，今天我们要做一个小实验。当你听实验的时候，整个人沸腾起来，心里的疑问都“提了起来”。老师接着说：“谁能用一只手捏碎这个鸡蛋？成功是有奖励的。”
大家纷纷举手，几乎都是男生。不料，老师首先邀请了一位“小姑娘”——陈思。陈思勇伸手去“包”鸡蛋，然后用力。但是看着她，她好像一点努力都没有。老师为她加油，但她不能打破它。然后是我们班在王志华的“大家伙”——。我看见他拿着鸡蛋，用力。看，他的脸涨得通红，双手像“发电机”一样“颤动”。可见他用尽了所有的护理之力，也断不了。最后，他放弃了。杨不顾一切，冲上去夺卵，定下势，用力一挤，整个人看起来就像是弓一样！
三个人都试过了，没人能破。王老师问：“怎么，三个人破不了？”大家都在议论纷纷。只有徐云飞举手说：“因为鸡蛋是圆的，我们的力量均匀分布在蛋壳的每个角落，所以每个人都打不碎它。”大家听完都说好。王老师说：“很多科学家也用过这个原理。比如悉尼大剧院的建筑又圆又美又坚固……”
就这样，一个快乐的小实验完成了。好像生活就是这么精彩！
【第9篇】小学六年级作文：科学实验
今天晚上吃完饭，我做了两个实验，很有意思。你真的想听吗？那就慢慢听我说。
第一个实验需要准备：脸盆、自来水、玻璃和纸球。先拿起脸盆里的半盆水，再撕一点纸揉成一团。记得节约用纸！把纸球放在玻璃的底部。接下来，把杯子放进水盆里。我发现如果把玻璃垂直扣进盆子里，玻璃里的纸根本不会湿。因为杯子里的空气不出去，水也不想进来，也就是空气占据了水的空间。如果你把杯子成一个角度放入盆中，纸会立即被浸湿，因为当空气出去时，水必须进来，也就是水占据了空气的空间。
第二个实验需要准备：脸盆，自来水，塑料袋。先往盆子里灌满水，塑料袋里灌满空气，像气球一样收紧塑料袋的口，然后把塑料袋压进水里。我发现它不会沉，水还会咕嘟咕嘟吐泡泡。感觉很奇怪。如果往塑料袋里倒水，按下去，水里就没有气泡了，塑料袋就沉了。这是因为当塑料袋中没有水时，空气比水轻，会浮在水面上。
最近怎么样？是不是很有意思？我们自己来吧！
【第10篇】有趣的蚂蚁实验600字
暑假的一天，我做了一个蚂蚁喂食的实验。这个实验是为了测试蚂蚁喜欢吃什么食物。我需要准备的食物是一点废糖、一只死昆虫、一片树叶和一些锯末。一张白纸。
我摘了一片绿叶，刮了些锯末，找到了一颗稍微有点变质的糖果。至于死虫，我先抓了一只蚱蜢，杀了它。又千方百计弄一张60乘60厘米的白纸，把材料放在纸上，去抓蚂蚁。
我最后抓了30只蚂蚁放在纸上，它们却爬来爬去跑到一边。我不想让他们走，然后把他们抓回来继续观察。多么不死心的一群蚂蚁，他们一次又一次地跑到一边。我真的很生气，就去抓了一大窝蚂蚁。他们都很害怕，四处爬行，弄得一团糟。我想蚂蚁过一会儿会寻找食物的。我只需要静静地等待。不料，蚂蚁一点也不领情，还是爬出了纸。我的耐心有限。我发脾气了。这些小蚂蚁真的很小。他们没有表达我的感情。哼，他们得狠心。所以我在糖上粘了一只小蚂蚁，看看你能做什么。哟，蚂蚁挣脱了。我又把它放在糖上，它又挣脱了。就这样，它掉了，我又把它放上去，又掉了，又放上去.我的机器甩回去后，终于没力气了，但腿和脚还在踢。我惊呆了，拿了下来。
虽然实验没有成功，但是小蚂蚁们永不屈服的精神给它留下了深刻的印象。
【第11篇】实验作文600字 我的鸡蛋“保护器”
实验作文600字 我的鸡蛋“保护器”
什么？今天想做一个鸡蛋保护套，防止鸡蛋被打破，这就难倒我了！
看看家里的梅子盆，一拍脑门就想出了好办法。第二天，我拿着梅子罐子，在家里四处看了看，找了些比较软的东西，最后在角落里找到了一张泡沫纸。因为泡沫纸有缓冲作用，所以我在梅子缸里放了几层泡沫纸，小心翼翼的把鸡蛋放进缸里，用几层厚厚的泡沫纸把鸡蛋盖上。就这样，我的护蛋器诞生了！
现在，让我们来看看我们班最“有益”的鸡蛋——郑的护蛋器。她的“护蛋器”最有特色！它的头顶有一顶帽子——“降落伞”，下面是一张“菠萝脸”，有眼睛，有胡子，有嘴巴。更重要的是，上面覆盖了很多保护膜，鸡蛋只有“菠萝脸”的十分之一，缓冲能力很强。
杜宇恒的也很好，一个小白球，如果涂一点黑，那就是足球！包裹着厚厚的保护层，有很强的缓冲作用！他的护体也很好看！
激烈的实验开始了。我默默地对我的护蛋人说：“你要保护好我的小蛋，谢谢。”我赶紧下楼，小心翼翼的把护蛋器扔了下去，护蛋器很快掉了下来。我隐约觉得小彩蛋好像“离我而去”只听见砰的一声，我赶紧跑下楼。
我傻乎乎地看着文的护蛋器。它的蛋安然无恙，跟我的差远了！让我羡慕得不知如何形容，哎！我没有勇气面对三楼，因为我的鸡蛋.
这个游戏给了我一个教训：用心做任何事，一定会有收获！
【第12篇】一次实验作文200字-小学六年级作文
有一天，我在看电视。看到的时候；在这个节目中，据说鸡蛋可以漂浮在含盐的水中。我半信半疑，就想做个实验来证实这个说法，于是就忙起来了。
实验开始了。我拿了一些道具：一盆水，一包盐，一个鸡蛋，一把勺子。首先我把鸡蛋放在水里，很快它就沉了。然后我舀了一大勺盐到水里，它没动。这就像一块大石头放入水中不能漂浮一样。我很着急，舀了几勺盐，它还是不动。哼！今天不把你提出来我就砸了你(说多了，请不要误会~ ~)。我生气了，往里面倒了一袋盐。这个盆子里的水是白色的，我看不到水的底部。突然，鸡蛋飘了起来，我跳了五英尺高，因为我实验成功了。
后来我才知道，如果水含有50%的盐，它可以让任何东西漂浮，就像死海一样。经过这件事，我了解到做实验不仅可以提高动手能力，还可以增长见识。
【第13篇】有趣的实验700字
从前，森林里有一头长头发的狮子。狮子听说城里流行烫发，心想：我要是烫发，比谁都漂亮！他进城找了一家著名的理发店，把头发卷了起来。
熨完之后，他照了照镜子，立刻高兴地喊道：“哇！看我多漂亮！”这是一声可怕的吼声，就像地震一样，震得店里的香水瓶和洗发水瓶子嘎嘎作响，吓得没收烫发钱的理发师拼命逃跑。大狮子回到树林里，小狮子几乎认不出来了。是的，小狮子们在哪里见过一头卷发、味道鲜美的狮子？
“卷发，很清新！”
“卷发比蛋糕香！”
“卷毛比烧兔子香！”
小狮子在大狮子周围跳来跳去。一只小狮子大胆地爬到一只大狮子的头上，抓了一把卷发，拉下来，拉直，放开，又卷起来。一次又一次这样玩后，小狮子们高兴得咯咯直笑。但狮子气极了，又吼了一声：“下来，小东西，滚出去，谁再敢乱来，我就打谁的屁股！”
打屁股，小狮子当然害怕。大家都跑了，淘气的小狮子跳下大狮子的头跑了。
狮子不愿意让别人动它的毛，甚至它睡觉的时候也不能让宝宝的毛碰到什么地方。就这样，他没有洗头，也没有梳头。很快，他的头发变得又脏又乱，身上长满了虱子，让他又蹦又叫，连爪子都舍不得伸去抓。
终于有一天，狮子忍不住了。他跑回城里的理发店。
理发师看到后，转身想逃跑。狮子急忙抓住它说：“我没有恶意。我只是想让你剪下我的卷发，这样就不会.不那么痒。”
于是理发师拿出剪刀和剪刀，把狮子砍成了三次两次的大光头。
回到森林里，小狮子们看到它的大光头时都笑了。“大光头，哈哈！大光头……”
【第14篇】小学六年级作文：一次有趣的科学实验
下课后，老师拿出一张报纸，只听到“嘶嘶”的声音。大家抬头一看，原来是老师在撕卷子。大家都觉得有点奇怪。老师做了什么？有人说：“老师，今天你可能是在教我们撕纸玩！”老师把撕破的纸递给我们。他说：“我们今天要做一个小的科学实验来关闭天空。”学生们都睁大了眼睛，等着看。我心想：“这个小纸条能干什么？我能做什么实验？”
然后，老师神神秘秘的给我们布置了一个任务，让我们把小纸条撕的越小越好。于是，我们开始撕，教室里充满了撕的声音。过了一会儿，撕破的小纸条就像一座小纸山，学生头上有一个大大的问号。接下来该怎么办？
这时，老师说：“下面的每个学生都用一些塑料东西，比如尺子和铅笔，试图把这些小纸片吸起来！”哦！就是这样。我们恍然大悟！
我们开始实验，老师邀请我们到讲台上看老师是怎么做的。看到老师拿出尺子在头发上擦了几下。然后，对准小纸片，哇，奇迹出现了。一些小纸片似乎接受了一些命令，都乖乖地跑向统治者。太神奇了！
看完老师做的，我迫不及待的去做实验。我准备了一支铅笔，在头发上擦了几下，对准了小纸片。小纸片跟着它跳舞，成功了。原因是什么？我们都在思考。
这时，老师说：“我们在这个实验中实际使用了摩擦起电的科学原理。这种现象在我们的生活中经常遇到。当我们晚上脱下毛衣时，每个人都能感觉到静电像电火花一样的存在。正是因为它们的存在，才应该很容易把这些小纸屑吸上来。孩子，你懂吗？”
通过这个实验，我了解到，只要我们平时多注意观察，就能发现身边的科学真理。孩子们，让我们深思熟虑，探索科学的奥秘。
【第15篇】一次科学实验作文700字-小学六年级作文
科学很有趣，成功的喜悦会让你更加热爱科学！
我又一次偶然做了一个小实验，借助互联网的力量，我搞清楚了它的秘密。相信大家都会做这个实验！做这个实验，我们不需要什么专业的仪器，只需要生活中我们都有的三样东西：打印纸、眼镜、剪刀。我发现了这三件事，先把纸剪到和杯口差不多大，然后把杯子装满水，再用我们的剪纸盖住杯口。我好像很“着急”，想快点看到结果，就把杯子倒过来，但是水全洒了，我没精打采的。我苦苦思索，是什么原因？我反复实验观察。哦，我才知道是因为我太着急了，没有把手按在杯口，导致水全洒了。于是，我吸取了上次失败的教训，重新尝试。哎，没想到。奏效了！我很高兴。
我终于成功了，迫不及待的想给我爸看，但是我爸还没回来，我就等的很辛苦。十分钟，十五分钟，二十分钟，二十五分钟.时间在流逝，它“走”得如此之慢，一分钟仿佛就是一个小时。两个小时后，父亲终于回来了，我神秘的动作引起了父亲的注意。我小心翼翼地给我爸看，生怕出什么差错。演出结束后，父亲表扬了我，说我善于发现，心里充满了喜悦。
演出结束后，我很想知道为什么杯子里的水没有溢出来，但过了一会儿，我就全忘了。这次老师让我们写这种类型的作文，我想起了当时发现的。于是我上网查了一下，结果出乎我的意料。我一直以为是纸，结果是空气：水没有溢出来是因为杯子里没有空气，只有纸的外面有大气，被杯子口的大气封住了。这样水就不会溢出来了。
科学真的很有趣！如果我们成功了，当然会很开心，但是如果我们失败了，不要灰心。我们会继续努力，一定会成功的！
作者(李昕亮)
小学其他年级同类作文
有趣的实验
今天是星期五。老师在教室布置了一个特殊的任务，就是回家做一个小实验：先准备醋、纸和火，然后在手上抹点醋，写下你的名字。等干了，用火烤一下，看看结果如何。
我跟着老师的脚步，先蘸了点醋，写了自己的名字.最后一步，烧了大概一分钟，耐心等待，一无所获。第二次和上一次一样，只是背部烧了很久，所以连续重复了几次。
第四次之前，我妈给老师打电话，老师说我的步骤没错，但是没烧多久。这时，我终于吸取了前三次的教训。我先小心翼翼地往瓶盖里倒醋，然后，用手蘸了一点，在纸上写下我的名字“唐子恒”。等了20分钟，纸上的醋完全干了，我又烧了7分钟，名字渐渐出来了，像小鸭子长大前的黄色。然后，我一点一点的烧掉了。哎呀！我的论文着火了，我赶紧扔在地上，然后使劲踩，最后把火扑灭了。看来还是不能放的太低啊！
啊！我现在知道，我身边的一切都值得我们仔细观察，仔细思考。不要看事物的表面，而是要发现事物内部的秘密。只要你注意，你就能找到他们。
三年级：唐子恒
（三年级，450字）
开心的实验基地之旅300字
今天是我最难忘的一天。一大早，我们整个四年级部都沸腾了——，因为昨天老师跟我们说今天要去综合实验基地中庄玩。还偷偷告诉我们带上一个小包，放一些生活必需品和我们的必需品——零食。
我绝不会浪费时间在车上，和金赛谈笑风生。还得了个外号“疯子”。不久，我们到了。我们班第一个项目是曲桥，第二个是烧烤，第三个是工艺制作…
其中我觉得最有意思的是烧烤和陀螺。先说烧烤吧！首先，我们听教官讲解烧烤的要领。比如“不要刷太多油，刷多了容易冒烟；不要用太多的调味粉……”我迫不及待地拿了五串肉，按照老师说的，我一串一串地做好了。不久之后，我闻到一阵香味，我的烤肉串煮好了。我轻轻咬了一口，“哇！真好吃！”我细细品尝了烤串，发现比任何一家烧烤店的烤串都好吃。
第二个有趣的事情是数几十个陀螺仪。刚开始的时候，有个大叔给我们演示了一下。“你打了，就当是你的敌人，狠狠打他或她。”起初，我和钱进像疯了一样，使劲打着陀螺，不停地咒骂着：“xxx(不要在这里写名字，以免造成灾难)，你……”当其他人看到我和钱进如此疯狂时，他们又叫我们的绰号“疯狂”！久而久之，快乐的实验基地之旅也就结束了。
今天是我成长足迹中难忘的一天。
（四年级作文，）
实验基地
2014年10月31日，我去了小学生素质教育实验基地，我和黄、一起去了。班里只有我们三个人，因为只有我们三个是红领巾志愿者！我们在操场集合，然后坐车去实验基地。我们三个人在车里抢了第一排的好位置。三个人虽然挤在一起，但是我们边骑边聊，好像完全忘了我们还挤在一起！
到了实验基地，我们先升国旗，一共升三面旗：一面是代表我们学校的旗，一面是中国旗，最后一面是代表实验基地的旗！升旗后，大队部辅导员陈佐当先生报告了我们要上的课程。我们旅部的红领巾志愿者会走中国结的路线。听说要做中国结的时候，我甚至有逃跑的心，因为听上次去过实验基地的同学说中国结难做，我连做都做不起！
直到后来我才知道中国结并没有我们想象的那么难，只要我们努力，就能做好。下课后，让我们认真听一听教中国结的老师。老师教完之后，我们按照老师教的步骤慢慢做了中国结。不一会儿，中国结就由我们完成了，而且做得很妥当。
下一节课是软陶课。到了软陶课的教室，就开始做了。你不需要老师教你怎么做软粘土。其实和做橡皮泥差不多。过了一会儿，我们做了软陶，让老师用微波炉烤，软陶就硬了。
午饭后，我们去实验基地玩设备，很有趣。直到上课时间，我们才勉强回去上课。
我们这个班有风铃，老师教完了，我们又开始做风铃。一个小时后，经过我们的努力，终于做好了风铃，走出教室集合，准备降旗。降旗后，我们乘公共汽车回学校。
（小学四年级，）
