【第1篇】《池上》编故事600字
从前，有个孩子叫阿鹏，今年四岁。在白莲花村，村里的人都说阿鹏是个无辜的男孩。
有一天，他在家做作业的时候，他爸妈去给他摘了几朵白莲花，白莲花就占了莲花的便宜。荷花里有许多莲子。阿鹏吃了一些，觉得很好吃，就把莲子都吃了。他让他吃，他爸妈要下地，他不理，就偷偷在池塘里摘。
他划着船，看着周围的一朵白莲花，这让他很开心！于是，他赶紧捡起来。他边摘边唱：“一朵白莲花，多美啊！多高尚啊！多感人啊！”一，二，三.“哈，这够我吃的了！嗯，我要回家了！”他带着一船白莲回家，却没有注意一路行驶的浮萍。就是这个浮萍暴露了白莲的痕迹。
但是他不在乎！他想到的只有：哈哈！这么多白莲花够我吃一年了！啦啦啦，我好开心！
第二天，彭的叔叔去摘荷花。他看到浮萍一路开着，很奇怪。回到家，他问阿鹏昨天去池塘了吗？阿鹏听了，脸一下子红了，结结巴巴地说：“我摘的。”他以为自己会被家里人骂，可是爸爸妈妈叔叔爷爷奶奶都笑了。彭终于放下了心。他以为父母会让他“笋炒肉”！
叔叔爷爷说：“阿鹏是贼！小偷忘记藏了！哈哈……”
【第2篇】编故事作文450字-小学六年级作文
很多时候，没事的时候，喜欢看故事，也就是悲伤的故事。
但是慢慢的，我发现虽然这样的故事很美好，看起来很过瘾，但是我不喜欢他们的描述。我觉得他们没有描述清楚，也没有把这个故事表现的足够好，所以这个故事不太好。让读者看着不知所云，上瘾。故事还没完，他已经完了。
但是我一直喜欢这个故事，所以有时候会给自己编故事，对，就是给自己编。因为觉得别人的故事已经不能满足我了，所以一直在收集经验去收集那些故事，然后改编成自己的，然后自己去听。
有时我很满足，但有时我不满足。有时候我觉得自己饿得像只饿狼。我想一口吞下所有的故事，但又不能急着吃热豆腐。所以有时候我编不出故事的结尾。当然这种感觉很难受。
所以有时候我很烦躁，所以我的心情很容易变坏。变化非常快。但是不知道该怎么控制自己的情绪。所以，我喜欢一个人。不控制情绪也没关系。我慢慢发现没人知道。
然后，在他心情好的时候，继续编自己的故事，或者换个故事从头编。
【第3篇】读古诗编故事作文500字-小学六年级作文
读古诗，编故事
王，建兰路小学五年级一班
叶绍翁和他的好朋友葛同意第二天去他的花园欣赏美丽的春光。
第二天早上，叶少翁来到葛家门口时，不小心踩到了青苔。叶少翁说：“对不起，莫斯，我不小心踩到你了，真的对不起，我应该爱你。”于是他把木屐放在路边，小心翼翼地来到门口。叶少翁轻轻敲了敲木制的门，但葛很久没有开门。叶绍翁想：葛田敏平时很忙，他去见朋友了吗？会不会有急事？不可能！葛田敏一般不会站起来！于是叶少翁干脆坐在花园门口耐心地等他，葛没有回来。叶少翁想：葛田敏在屋里睡着了吗，春天到了！对！冲着他喊，叶少翁放开嗓子喊葛，葛没开门。叶少翁失望地抬头看着天空，哈哈！他无意中看到一根粉红色的杏花树枝从墙上伸出来。迎着万里无云的天空，它越来越生机勃勃。叶少翁自言自语道：“你不让我享受你家的天堂，我就享受门口的粉杏花。”
叶少翁一边做诗一边欣赏着美丽而充满活力的杏花：
你应该可怜你的牙齿去打印苔藓，
小扣柴飞很久都不会开。
春天你不能保留花园。
婚外情从墙中冒出来。
指导员包小平
【第4篇】《池上》编故事600字
从前，有个孩子叫阿鹏，今年四岁。在白莲花村，村里的人都说阿鹏是个无辜的男孩。
有一天，他在家做作业的时候，他爸妈去给他摘了几朵白莲花，白莲花就占了莲花的便宜。荷花里有许多莲子。阿鹏吃了一些，觉得很好吃，就把莲子都吃了。他让他吃，他爸妈要下地，他不理，就偷偷在池塘里摘。
他划着船，看着周围的一朵白莲花，这让他很开心！于是，他赶紧捡起来。他边摘边唱：“一朵白莲花，多美啊！多高尚啊！多感人啊！”一，二，三.“哈，这够我吃的了！嗯，我要回家了！”他带着一船白莲回家，却没有注意一路行驶的浮萍。就是这个浮萍暴露了白莲的痕迹。
但是他不在乎！他想到的只有：哈哈！这么多白莲花够我吃一年了！啦啦啦，我好开心！
第二天，彭的叔叔去摘荷花。他看到浮萍一路开着，很奇怪。回到家，他问阿鹏昨天去池塘了吗？阿鹏听了，脸一下子红了，结结巴巴地说：“我摘的。”他以为自己会被家里人骂，可是爸爸妈妈叔叔爷爷奶奶都笑了。彭终于放下了心。他以为父母会让他“笋炒肉”！
叔叔爷爷说：“阿鹏是贼！小偷忘记藏了！哈哈……”
【第5篇】泥姑娘与小蜜蜂（续编故事）作文500字-小学六年级作文
昨晚，快乐王国下了一场大雨。淘气的小蜜蜂掉进了石榴树下的泥坑里。泥巴女为了救小蜜蜂献出了生命，但是泥巴女却变成了一滩烂泥。
自从泥巴女救了蜜蜂，蜜蜂一直想找泥巴女报恩。
今天，他又像往常一样出发了。他去天空问鸟，去田野问小鹿，去花问蝴蝶.像往常一样，他仍然找不到他们。
当他询问整个快乐王国的所有小动物时，他没有得到任何关于泥巴女孩的消息。这时候大象大叔给他出了个好主意，写了“找你”。“耶！我怎么没想到？”蜜蜂拍着它的头骨说。所以，蜜蜂写了找你找泥巴女的事。
他在快乐王国到处寻找你。石榴树一看到，就开始犹豫了。石榴树为了不让蜜蜂伤心，本来想把看到的一切永远留在心里，但现在看到蜜蜂那么努力地寻找泥姑娘，他决定把这件事告诉它。蜜蜂听了之后，激动得说不出话来。泪如泉涌。他来到泥地，盯着泥地。一天过去了，两天过去了.就这样，他不吃不喝。看到蜜蜂快要死了，“爱的天使”被它感动了，就从上帝那里拿了一瓶“复活水”，洒在了泥土上。一点一点，泥巴聚在一起，慢慢的，慢慢的，变成了泥巴姑娘，泥巴姑娘复活了。
他们俩都非常兴奋地看着对方。有成千上万个单词，但他们无法用语言表达。他们紧紧地拥抱了很久.
【第6篇】《兔子坡》续编故事600字
炎热的夏天过去了，迎来了秋天的凉爽，秋天是一个丰收的季节。所有的小动物开始收集食物。乔治一家听到这个消息后，立即去收集食物。我妈妈总是担心院子里种的蔬菜会被偷。我妈对自己说：“哇！什么新鲜蔬菜，白萝卜，胡萝卜，豌豆，青豆，脆豆，扁豆，生菜！今天我们吃蔬菜，喝生菜卷须汤。太好了，爸爸说。”
晚饭后，妈妈、爸爸、乔奇和安娜达斯叔叔坐在餐桌旁一起喝茶，谈论今年的收获，谈论新家庭的收获、慷慨和慷慨，给狐狸剩饭.
一大早，公园里果树上的果实成熟了，大家都赶着去摘。我的父母带着一个篮子回来了，但乔治没有心情挑选他们。他去找威利和岐伯玩，阿纳达斯叔叔去商店买了一些日用品。
妈妈说：“乔奇，明天你会把安娜达斯叔叔送回来的。”乔奇说：“没问题，乔奇欣然同意。”
一大早，乔奇和阿纳达斯叔叔一起离开了。他用迂回战术避开了恶狗。然后，乔奇轻而易举地跳过了死亡溪，最终到达。他不得不向阿纳达斯叔叔道别。乔奇回家了，他妈妈又唠叨了一遍，说：“怎么样？不疼，光滑吗？”乔奇说：一切都很顺利。”妈妈说：“那好。"
凉爽的秋天过去了，寒冷的冬天来了。我妈妈总是唠叨。冬天食物够吗？冷不冷？爸爸说：“亲爱的，别唠叨了，烦死了。”乔奇说：“没错。”冬天，许多动物被冻死，那里有冰和雪。三个月后，暖春来了！万物复苏，鸟语相争。一年过去了，乔奇成长了一年。
从那以后，兔子坡的居民又过上了幸福的生活.
【第7篇】创编故事作文1000字-小学六年级作文
很久以前，世界上有一个美丽的地方。
是一片美丽的森林，森林是一个和谐美好的世界。森林里每棵树上都有一个善良美丽的精灵，这些精灵都在这个天堂里快乐地生活着。森林对面有一个小镇。镇上有一个贫穷的农民。这个农民除了一把和他在一起很久的斧头之外，什么也没有。森林里的精灵每年都有一个任务。今年，他们的任务是找到一个需要帮助的人，实现他的一个愿望。
经过讨论，精灵们把目标对准了农夫，他们用魔法把农夫带到了森林里。精灵素对他说：“亲爱的农夫，我和我的朋友们非常欢迎你。你可以表达你的愿望，我们将帮助你实现你的愿望。”。然而，你只有一次机会。”农夫说，“你真的能实现我的愿望吗？我不是在做梦吗？”苏姬说，“你不是在做梦。我可以实现你的一个愿望。”农民向苏姬要房子、田地和钱.回到镇上后，农民成了富人，他也付钱让镇上变得富有。农民的生活很安逸，但随着时间的推移，村民们对农民的不良行为不满。有一天，大家都去找农夫讨回公道。农夫看到那些人走上了风口浪尖，就问：“你在干什么？镇上的人说：“我们来向你讨回公道。”农夫说，“我怎么了？一个人过上好日子后，我出钱建了一个小镇。我做错了什么！”镇民说：“你这样做是对的，但是你到处找财物，你找的比你付出的多得多！"
……
村民们教训了农夫一顿，拿走了他的财物，留下农夫一把斧头。农夫非常沮丧，他又来到了魔法森林。农夫找到精灵素，问她：“你不能实现你的愿望吗？”可是为什么我最后一无所有？苏姬说：“我帮你实现了愿望，但是你自己没有好好利用这些东西。不过，我给了你一捆神奇的森林树枝带走。”农民不得不准备树枝，走出了森林。到了一座城，有一个人看见自己身上的树枝，就问他说：“你身上的树枝是从哪里来的？这是非常珍贵的木材。你还有吗？”农夫听了，就带着男人去了魔法森林，农夫和男人一起砍树。这时，苏姬出现了，对他说：“魔法森林似乎是为了抑制洪水。如果你继续砍树，就会引发洪水。”农夫不听苏姬的话，继续砍树。这时，洪水泛滥，冲走了农民。这时，天空中出现了一个声音：你破坏环境，这是你应得的惩罚…
洪水过后，大地又恢复了宁静，神奇的森林重新出现在大地上。
这个故事告诉我们：不要砍树，多种树。
六年级：1976000786
【第8篇】续编故事700字
我和我的妹夫伊里卡试图一起寻找出路。杜比娜感到脖子上流了很多汗。我在想的时候，有时候很想去上厕所，但是一想又不想马上去上课。他们想不出好主意。铃声一响，他们就开始害怕。看到老师走到门口，他们的书被收了起来。老师看完书说：“哇，你真有创意！杜比娜瞥了我一眼，我看到他眼里闪烁着胜利的目光。老师还说：“看全班。杜比娜给国王画的胡子很好看吗？“大家都说杜比娜画的胡子很好看。我和妹夫伊里卡也交了课本。然后，全班让老师欣赏给国王画的胡子。
老师惊讶地发现他们画得很漂亮。老师看了所有的课本，兴奋地说：“大家画画都很好，但是以后画画的时候要记得准备一张纸。你应该在纸上而不是书上画画。你知道吗？我们还是要看书！还有一些学生用弓画胡子。不把人笑死才怪。其实那些同学很幽默。女老师说：“你真有创意。“胡子真有趣。女老师说，我给你加油，你终于学会幽默了。
你也很有创意，你们都是好孩子，以后再也不能在书上画画了。
女老师说有几个留胡子的同学，各有各的特点。一个同学画了一把土地测量员用的伞，遮住国王头顶的太阳。其他同学看到了，连连称赞画太阳伞的同学画得好。
也有一些学生画了一个有趣的胡子：两个长胡子挂在他们的下巴。女老师看了所有学生画的各种胡子，不禁暗暗赞叹：“我教的这群孩子想象力挺高的。”于是，她改变态度去看同学。
【第9篇】《爱心企鹅》续编故事1200字
企鹅塔米诺回到了南极。他请求国王把企鹅公主许配给他，国王却说：“你家太穷了，我不同意。”塔米诺很失望。几年后，企鹅公主长大了。国王决定把公主嫁给一只名叫隧道海滩的富有的企鹅。公主不愿意，因为他又丑又傲慢。她只说了别人的缺点和自己的优点。她很懒，讨厌他。于是她去了塔米诺的家，和塔米诺私奔了。他们走了一公里，来到了一片冰原。他们就像在迷宫中行走。企鹅公主停下来说：“看，这里有一条小路。让我们散步看看。也许是通向外面的路口。”“好吧，但是可能有机制。小心点。”“我想我们还不如用石头砸地，看看有没有陷阱。”“走吧。”他们沿着小路走。突然，一个脚步声慢慢传来。两个人都很害怕。脚步声越来越近。一只小老鼠出现在他们面前。“你好”“你怎么来了？”“我刚从森林回来。”“你能给我们指路吗？”“是的，但是你得给我一些米饭吃。”“米是什么？”“算了，我不告诉你，走吧。”在老鼠的带领下，他们顺利走出森林，一个美丽的地方出现在他眼前。这个地方没有房子。让我们建造一座城堡。“好吧，这里的冰很大，我们可以做。”“我来建，你抓些鱼，找些装饰品，比如海星。”塔米诺说。他们各自开始了自己的工作。“我该怎么办？”小老鼠急切地说。“你，去你的家乡买点被子、餐具之类的就行了。我这里有钱。”老鼠急匆匆地向冰原跑去。过了一会儿，他们完成了工作。“我们先建个后花园，再建个游乐园和喷池。”“好吧，”塔米诺很快就完成了一半。然而，在他们的家乡，所有的企鹅都在寻找公主和塔米诺，但他们从未找到。焦虑的国王不得不将王位传给一只小企鹅。塔米诺建成后，他们幸福地生活在一起，直到有一天，公主生病了，塔米诺知道了一点药，就给公主吃药。她可以在哪里取药？塔米诺想起了草药包，翻遍了自己的行李，“发现”塔米诺尖叫起来。他高兴地用手和脚跳舞。“公主终于得救了，公主得救了。”他高兴地喊道。他给公主吃药，公主就好了。于是一天天过去，公主好了。他们建了一个舞厅，在里面唱歌跳舞，但是突然，一个像迷宫一样的洞出现在他的眼前。蜿蜒的小路出现在他眼前。有三个入口，一个带着幸福，一个带着倒霉，一个带着工作。塔米诺想：公主会走向幸福，因为她最喜欢幸福，所以他踏入了幸福。天很黑，有一个公主的呼救声。他看到了公主。蝙蝠被抓住了，公主得救了。从此他们幸福地生活在一起，再也没有分开过。虽然有许多冒险，但他们用智慧和爱克服了困难。
【第10篇】小学六年级作文：创编故事
很久以前，世界上有一个美丽的地方。
是一片美丽的森林，森林是一个和谐美好的世界。森林里每棵树上都有一个善良美丽的精灵，这些精灵都在这个天堂里快乐地生活着。森林对面有一个小镇。镇上有一个贫穷的农民。这个农民除了一把和他在一起很久的斧头之外，什么也没有。森林里的精灵每年都有一个任务。今年，他们的任务是找到一个需要帮助的人，实现他的一个愿望。
经过讨论，精灵们把目标对准了农夫，他们用魔法把农夫带到了森林里。精灵素对他说：“亲爱的农夫，我和我的朋友们非常欢迎你。你可以表达你的愿望，我们将帮助你实现你的愿望。”。然而，你只有一次机会。”农夫说，“你真的能实现我的愿望吗？我不是在做梦吗？”苏姬说，“你不是在做梦。我可以实现你的一个愿望。”农民向苏姬要房子、田地和钱.回到镇上后，农民成了富人，他也付钱让镇上变得富有。农民的生活很安逸，但随着时间的推移，村民们对农民的不良行为不满。有一天，大家都去找农夫讨回公道。农夫看到那些人走上了风口浪尖，就问：“你在干什么？镇上的人说：“我们来向你讨回公道。”农夫说，“我怎么了？一个人过上好日子后，我出钱建了一个小镇。我做错了什么！”镇民说：“你这样做是对的，但是你到处找财物，你找的比你付出的多得多！"
……
村民教训了农夫一顿，拿走了他的财物，留下了农夫的斧头。农夫非常沮丧，他又来到了魔法森林。农夫找到精灵素，问她：“你不能实现你的愿望吗？”可是为什么我最后一无所有？苏姬说：“我帮你实现了愿望，但是你自己没有好好利用这些东西。不过，我给了你一捆神奇的森林树枝带走。”农民不得不准备树枝，走出了森林。到了一座城，有一个人看见自己身上的树枝，就问他说：“你身上的树枝是从哪里来的？这是非常珍贵的木材。你还有吗？”农夫听了，就带着男人去了魔法森林，农夫和男人一起砍树。这时，苏姬出现了，对他说：“魔法森林似乎是为了抑制洪水。如果你继续砍树，就会引发洪水。”农夫不听苏姬的话，继续砍树。这时，洪水泛滥，冲走了农民。这时，天空中出现了一个声音：你破坏环境，这是你应得的惩罚…
洪水过后，大地又恢复了宁静，神奇的森林重新出现在大地上。
这个故事告诉我们：不要砍树，多种树。
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续编故事 乌鸦和护理
乌鸦被喂奶骗了。后来怎么样了？
乌鸦每天都在想那块肉。有一天，乌鸦看到狐狸，甚至说，骂：“你这个大骗子，大骗子。”狐狸不耐烦地听着。他笑着说：“你真笨，哈哈”。听到狐狸这样说，乌鸦很难过。突然，他想出了一个好主意，说：“妈妈，快下来！”狐狸转过身说：“不！”乌鸦看到狐狸被骗了，就飞过去把狐狸嘴里的肉抢走了。
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（二年级，200字）
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小熊喜欢在山里玩。一天，他来到一条小河，发现了一只受伤的兔子。小熊为兔子感到难过，就把它抱回家，帮它在受伤的地方贴上创可贴，然后把它放在摇篮顶上，在摇篮旁边升起一个火炉。
有一天，熊又遇到了兔子。这次不是受伤的兔子，而是兔子妈妈在找她的宝宝。熊听到了兔子妈妈的叫声。她在找一只小兔子。熊知道她在找他带回家的小兔子。然后熊把兔子妈妈带到他家，从摇篮里把它抱了起来。兔子妈妈跑过去抱起受伤的兔子，然后深深地感谢了熊。
熊回到家自己烤炉子，烤的时候睡着了。他梦见兔子和它的妈妈回到他家，和他幸福地生活在一起。
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（一年级，300字）
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有一天，宋代诗人杨万里饱餐一顿，悠闲地划着船。这里这么多船！一，二，三.数字无数。而且船上的人穿着五颜六色的衣服，让人眼花缭乱。杨万里向前划着，突然看到一对小辫子，但是太多人没看到。杨万里走近一看，原来是两个孩子。他们的船上没有大人，只有他们两个人。
他们收起竹竿，停了桨。船怎么还能动？杨万里很不解。他又看了看两个孩子。他们拿着雨伞，但天没有下雨。一阵风吹在伞上，船移动了。杨万里突然意识到他们是在用雨伞推着船前进！他们还是孩子，不会推竹竿和桨。然后，他们想出了这个方法。真是两个聪明的家伙。杨万里心想：多可爱聪明的孩子啊！让我们写一首诗：
“一艘载着两个孩子的渔船停在船上。奇人有伞不下雨，不是遮头，是造风。”
（五年级，300字）
