【第1篇】语文课代表演讲稿400字
各位老师同学，大家好！
我想竞选语文课代表的职位，因为我觉得自己很有能力，希望能为大家服务。
首先，我每天都能按时交作业。还有，我语文成绩一直不稳定。我想如果我成为一名语文课代表，我会努力学好语文。如果学生在学习上有什么问题或烦恼，可以随时来找我。我会做更多对班级有益的事情。如果你对我有什么不满，可以当面问我，我会改正的。
当然，最重要的是我有一颗温暖的心，愿意为这个班尽自己最大的努力，和所有同学一起互相鼓励，共同进步。
如果我能成为语文课代表，我会以身作则。希望在座的同学都给我这个机会给我投票。我会努力凝聚大家的智慧，让这个班成为一个活泼、团结、充满活力的班级，让每个人的语文成绩都得到提高。
【第2篇】小学六年级作文：竞选语文课代表
大家好，我是桃村中学60班的肖玉溪。今天我很幸运来到这里。首先感谢各位老师给我这个机会。我不是代表语文班炫耀自己，而是脚踏实地的完成这份工作。是花总开的时候；树早晚会长大；虽然我不是最优秀的，但我相信我是最适合这份工作的。当了语文课代表后，我会好好为老师和同学服务。即使我当不了老师，我也不会气馁，因为我觉得有一天我会成为语文课的代表。加油！同学们希望给我你们神圣的一票！谢谢大家！我的演讲到此结束。
【第3篇】作文难忘的语文课1200字
今天语文课，老师布置我们背《黄河看起来像个骨架化石》那部分，但我听出来是自然段，就来回读。过了一会，老师让我们每两个人轮流背。听张把背出来后，我又专心致志地读了一遍。但是，不知道谁上去问老师在哪里背。他回来说：“黄河就是那个样子。”
我心跳如鼓，身体和头上不停地冒汗，只好祈祷：希望老师不要叫我，不要叫我，不要叫我.
但这不是人们想要的。老师喊了一声“张世玉”！这声音似乎把我推向了地狱之门，我只好东倒西歪地站起来，心想：怎么跟老师说？撒谎？说实话？
我犹豫了一会儿，从嘴里吐出“我不会背”四个字。突然，教室里鸦雀无声，只有老师责备的目光盯着我，手心冒汗。我一直自责：背一点点就是一点点，为什么说这么绝对！老师沉默了一会儿，然后让几个人背诵，讲了一些比较快的背诵方法。
我发自内心的说：“不知道，只是背错了地方，耽误了时间。”但是老师从来不听我的解释。让我读一遍，背一遍，挥手让我坐下。但是我的心总是难以平静下来。我在老师眼里的好印象是不是破灭了？
我是不是成了老师心目中的差生了？老师不喜欢我是因为我写不好吗？因为今天的课，我满脑子都是问题，这让我心里打了个死结。不知道这个死结什么时候能解开。都说解铃还须系铃人，那么解铃还需系铃人吗？
我躺在床上，想着最近的一切。感觉自己变了。我已经完全变成了另一个人。我变成了一个爱吃醋的人。我嫉妒张颖不会背诵，但老师只问问题
我没有问她问题，这让我出丑了！我要变回自己！
小学六年，不知道上过多少语文课。但是，三年级只有一节语文课还记忆犹新。
那是一个阳光明媚的早晨，倪老师正在给每个人上语文课。突然，几个坐在窗户旁边的学生喊道。“倪老师，窗台上有一只鸟……”老师走到窗台前，拿了一个圆圆的东西到讲台上，放在书桌上。这是一只美丽可爱的鸟。看到我们并没有表现出任何尴尬或不安，就像看到一个老朋友一样。真是有缘啊！
倪老师马上命令：停止上课，写一篇关于这只鸟的作文。倪老师小心翼翼地抱着小鸟，在班级里走了一周，让每个学生都能清楚地看到小鸟。这是一只腹部有黄色绒毛，背部有绿色和黑色羽毛的鸟。太可爱了！
通过老师的指导，放出精彩的文章。但是小鸟该怎么办呢？可以看出，有些学生想在教室里喂鸟，但后来它失去了自由。“同学们，我们应该把鸟送回大自然！”倪老师终于做了决定，我们看着鸟儿从老师手里飞到走廊的蓝天…
那是一堂难忘的语文课。我们的倪老师不仅教会了我们写作的技巧，也让我明白了一个道理：每件事都有自己的位置，所以我们应该好好照顾他们，而不是把他们当成自己。就像那只可爱的小鸟，我们应该把它放回我们的家。
【第4篇】我的第一堂语文课作文1400字-小学六年级作文
每个人的第一节语文课都不一样：有的很无聊。有些很有趣。有些对有些人来说是噩梦.但是我的第一节语文课就不一样了。他教会了我自信。只有我有自信，我才能成功。
第一节语文课，老师提前五分钟到了教室。她准备了一张纸和一支笔，打开电脑，准备上课。
“铃铃铃”响了，我们都准备听老师讲课，但是老师打开电脑打字。我是你的语文老师。我很严格。你现在可能不喜欢我，但以后不会！我相信严格的老师是好老师。老师现在已经把我们惊呆了。教室很安静，你只能听到老师在打字。
老师自我介绍后，拿出纸笔。让我们在彼此面前写下我们的名字。我们都很好奇，不知道老师在葫芦里买了什么药。轮到我了。我快步走到讲台上，写下了我的名字。写完后，老师说：“谁能在前面画一朵花？”教室里静悄悄的。没有人举手。老师接着说：“你敢？”老师立刻说出了我们的心声。“你缺乏自信。”老师认真的说。然后她谈到自信的重要性。
他给我们讲了两个故事：有一个女歌手第一次上台表演，心里很紧张。想着她马上要上场了，面对着数以千计的观众，手心冒汗：“我在舞台上紧张忘了歌词怎么办？”她想的越多，心跳越快，甚至有了退缩的想法。
正在这时，一个长辈笑着走过来，把一个纸卷塞到她手里，轻声说：“里面有你想唱的歌词。舞台上的字忘了，打开看看。”她像拿救命稻草一样拿着纸条，匆匆走向舞台。也许她手心里有纸卷，心里踏实。她在舞台上演得挺好的，没毛病。
她高兴地走下舞台，感谢她的前任。但前辈笑着说：“你战胜了自己，找到了自信。其实我给你的是一张白纸，上面没有写歌词！”她展开手中的纸卷，果然上面什么也没写。她很惊讶，拿着一张白纸，顺利度过了难关，赢得了演出的成功。
“你手里的白纸不是白纸，是你的自信！”长者说。
这位歌手感谢了他的前辈。在后来的生活中，她克服了一个又一个困难，通过保持自信，一次又一次地取得了成功。
另一个是尼克松自信失败的故事：尼克松是我们非常熟悉的美国总统，但他是个大人物，但是
他的政治生涯因缺乏自信的错误而毁了。
尼克松于1972年竞选连任。由于他在第一个任期内取得的巨大成就，大多数政治评论家预测尼克松将以绝对优势获胜。
尼克松本人并不自信。他无法走出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次失败。在这种潜意识的驱使下，他犯了一个他后悔一辈子的愚蠢错误。他指派手下潜入对手总部水门饭店，并在对手办公室安装了窃听器。事件发生后，他一再阻挠调查，推卸责任，并在选举胜利后不久被迫辞职。稳操胜券的尼克松缺乏信心，导致了一场惨败。
讲座结束后，老师说：“我从来没有高人一等过，但是我在生活和行为上不能和任何人说话。”。这句话大家都很熟悉，是我们的前任司马光说的。我们要有自信，就像美国著名作家凯勒，一岁半就失明了。命运对他来说是悲惨的，但她顽强地活下去，对自己充满信心，重新踏入了中学。从此她对自己越来越有信心，考上了美国著名大学哈佛大学。可见自信有多重要。如果一个人连自己都不相信会怎么样？好了，就这样。下课了。
这一课给了我很大的启发，让我明白了你要有自信。没有自信，就是个废人，是个被社会抛弃的人。我们必须相信我们能成功，能赢，不会被社会淘汰。
遵化市第二小学六年级唐林
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【第5篇】读《别了，语文课》有感作文400字-小学六年级作文
读完《别了，语文课》张文》，我再次意识到普通话是如此的丰富和有趣。能让人读到痴迷的程度。
一个叫陈小云的学生不太喜欢上普通话课。听我妈说要移民中美洲后。他很开心。但是当他知道了移民的事情，他会从此忘记自己的母语，他觉得很难过。离开之前，老师和同学们的热情和关心让他念念不忘自己的祖国。
读完这篇张文，我发现普通话不仅是我们生活的一部分，也是我们生活的一部分。普通话一直伴随着我们成长，它也给了我们各种各样的知识，让我们掌握了许多学习方法。如果遇到难题，可以自己去寻找答案，自己去理解。普通话也让我们知道了读书的各种乐趣。所以一定要学好普通话，才能在以后的社会中充分发挥自己的知识。
这个张文让我想起了我曾经在杂志上读到的一篇文章，关于一个长期学习普通话并成为小说家的文盲。看了这个张文，很佩服这个大叔。虽然他以前不识字，但经过长时间的努力，他恢复了知识。
读完《别了，语文课》张文，我明白了一个道理：如果你能读能懂，你就什么都知道了。
【第6篇】语文课作文800字-小学六年级作文
语文课是一个人学习生涯必不可少的一部分，独特的语文课总会给人留下深刻的印象！
寒冷的冬天，北风呼啸，大雪纷飞，我穿着厚重的棉衣走在冷清的大街上，想起那天在市场卖豆腐的场景。这真是一堂让我受益匪浅的“语文课”。
一大早，父亲喝了口绿茶，把茶杯往桌子上一摔，让烦人的中文成绩单微微颤抖，我的心也绷紧了。他训斥：“你怎么考上这个的？完全没有生活感，作文扣了那么多分。你还不如卖豆腐呢！”我很不服气，心想：卖豆腐就卖豆腐。这个假期我也会卖豆腐挣钱。有什么大不了的！
就这样，天还没亮，公公还没起床，我就出去批发豆腐了。漫天大雪。调皮的雪花落了我一身，很快一层厚厚的雪就沉积在了我的肩膀上。好像我的早餐是西北风雪。
太阳多病。此刻，我的脚下已经积了一英寸厚的雪，我的脸也红了。一直摩拳擦掌，生意却不怎么好。很久没卖过一块豆腐了，不禁担心起来。这时，笑声悄悄钻进我的耳朵，几个小学生背着小书包一起疯狂玩耍。他们戴着厚厚的帽子和长长的围巾，穿着暖和的棉衣。铃声般的笑声让我很羡慕。唉，还不如学习呢！不愁吃穿，不着凉，不怕没零花钱.这时，几个阿姨走过来，奇怪地看着我的眼睛。我隐约听到有人嘀咕，“这小姑娘真可怜……”我有点不好意思。我还是退下吧！
卖豆腐挣钱的计划失败了，但我悟出了一个道理：当我们坐在教室里昏昏欲睡想睡觉的时候，有人在星星捧着月亮的时候开始了一天的工作；当我们不像春天一样在温暖的教室里努力学习时，我们不知道有人在寒风呼啸的天气里做小生意；当我们抱怨零花钱不够的时候，我们不知道有些人没日没夜的工作却难以获得足够的温饱；当我们不努力学习的时候，不知道有多少人后悔浪费了自己的时间！
雪有起有落，但此时我的心是温暖的。我终于明白，父亲富有挑战性的方法，就是让我知道什么是生活的真实感受。正是因为有了这种卖豆腐的经历，我才能写出上面说的话，我才觉得真实。这也是语文课，我会记住的！
广西梧州市常州区龙信小学六年级：唐宏发
【第7篇】一堂有趣的语文课600字
有趣的语文课
语文课都是在处理单词短语，大家都会觉得没意思。然而，我们的语文课很有趣。
这两天我们学了《我应该感到自豪才对》。老师说：“沙漠之旅结束后，小骆驼又遇到了小红马。它会说什么？小红马会怎么说？”让我们发挥想象力，和老师玩一个小游戏。老师说：“你当小骆驼，我当小红马。”听了老师的话，同学们都很激动，我也很期待。我认为老师和学生之间的对话一定很有趣。
游戏开始的时候，老师把一个同学叫起来说：“喂，丑家伙，看你眼皮上的两层睫毛。好丑！”突然全班笑了起来，同学有点不好意思的说：“我的睫毛可以帮助我的眼睛不要钻进沙漠里的沙子里。”老师露出一副满不在乎的表情，说：“好吧，你要骗我，我就不信。”同学抓着他的头笑着说：“不信我们去沙漠走走。”老师听完笑着说：“我不敢！”
然后，老师叫来了另一个同学，老师生气地说：“你看看你，多丑啊。你背上有两个肉疙瘩。你有病吧？”“嗯，你只是生病了。这叫做驼峰。它在里面储存营养。在沙漠里走很长一段路就不会累了。”老师说：“我不信。”“嗯、”同学正想，“丁、”下课了。学生们还在讨论这件事。
师生的表现真的很精彩！希望下次有这么有趣的语文课。
【第8篇】一堂生动的语文课作文900字-小学六年级作文
今天是新学期的第一节语文课。当张先生神采奕奕地走进教室时，教室里鸦雀无声。所有的学生都想给张老师留下好印象！
“同学们，你们知道哪些方法可以学好语文吗？”张老师优美的声音传遍了整个教室。同学们，看着我，我看着你们，再看着老师平易近人的眼神，一脸茫然。如何回答这个问题？这时，几个学生自信地举起了手，似乎很热情。一瞬间，课堂气氛活跃起来。
我举手，老师没叫我。看来我只能做个旁观者了！只听有些同学说“每天写日记”，有些说“多读课外书”，有些说“上课认真听老师讲”.我听到了，我觉得大家说的很有道理。
说到日记，我感触很深。上学期我的作文不是很好，但是张老师经常鼓励我们每天写日记，所以我坚持每天写一点日记。随着时间的积累，我突然发现身边有那么多的东西让我停不下来写，好词好句迸发出来。这个寒假，会让人忘记自己是谁，我还是每天写日记。过了一个寒假，日记数量全班第一，老师说我作文水平进步很大，很自豪。
老师在继续教，我在认真听。这时老师指着一张图说：“这张图最让我感动。谁知道原因？”老师的话引起了每个人的好奇心。这时，张先生叫来了班长，班长站起来说：“他们坐得很直，一会儿也不弯腰。”张老师只是点点头，没有笑。我知道如果你说出她心里的答案，她会笑着说话。我继续目不转睛地盯着照片。突然，我的眼睛亮了，我自信地举起手。张老师终于叫我了，我放开嗓子大声说：“他们的眼睛都盯着老师的眼睛。”我看到了！我看到张老师对我露出会心的微笑。她的微笑充满了赞美和鼓励。然后，她示意我坐下，动情地说：“看，这张图很感动我。希望你能做到，做好！”听过，感触很深。耶！眼睛是心灵的窗户。每当上课不看老师，就会有一种出错的感觉；别人和我说话，我眼睛不看她，我就觉得不安。当你看着对方的眼睛时，你用你的眼睛与对方的心交流。
这门课，我觉得它比任何时候任何语文课都有趣生动，让我受益匪浅！
【第9篇】校园一角（人教版小学语文课本第十册第一单元作文作文500字-小学六年级作文
走进生物公园，首先映入你眼帘的是一盒荷花，圆圆的叶子和长长的茎干衬托出里面白里红的荷花。荷花旁，有石榴、午花、茶花。
然后，我进了“无土栽培温室”，那里有一个装满营养液和水的大管子，管子上种着几盆不知名的草，温室的角落里有一盆仙人掌。
左转出温室，进入“珍贵花园”。珍贵花园里的植物生长茂盛，终年常绿。品种很多，有西红柿、茄子、南瓜、丝瓜、黄瓜、南瓜、车前草、凤仙花、含羞草、猪笼草等。其中我最喜欢的是猪笼草，叶子扁平，像船一样。猪笼草的奇妙之处在于它有几个像袋子一样的东西。“包包”是干什么用的？原来那些“袋子”是用来抢东西吃的！它的几个“袋子”可以引诱蚊子、苍蝇等小飞虫吸收“袋子”上的汁液。因为汁液很滑，来吃汁液的小飞虫会掉进“袋子”里，袋子又深又湿又滑，所以小飞虫飞不起来，只能呆在里面等着猪笼草“饱餐一顿”。
生物公园里还有一些小动物，比如鸽子、麻雀和乌龟。一开始我以为乌龟是大石头。后来他们把调皮的小脑袋摆出来后，我才知道他们只是“千年老龟”。
生物花园多美啊！我爱我们的校园，我爱一年四季都充满活力的生物公园！
(保留所有权利，不允许摘录)
【第10篇】一节语文课给我带来的乐趣作文600字-小学六年级作文
“丁……”开始上课。这个班是语文班。老实说，我不太喜欢语文课。
我不情愿地拿出语文书，躺在书桌上等老师来上课。老师来了，我们开始上课。
张老师让我们先读《地震中的父与子》，然后圈出单词再读一遍，然后标出段落序号。我只标注段落序号，因为怕画错字等老师宣布答案。然后老师也宣布了答案。
之后老师开始提问：“这篇课文《地震中的父与子》主要讲的是什么？”全班沉默了一两分钟，甚至可以听到一根针落地的声音！然后几个同学举起了手，越来越多。我也举手了，但是我根本不能，因为我知道老师只会叫不举手的同学。我举起手，被张老师看见了。她让我回答问题，我一下子愣住了！
我站起来心想：上帝对我太坏了。没办法。我只有聪明才能回答这个问题。我想了想，说：“正文主要讲了一个感人的故事，一个父亲为了救孩子，经过38个小时的挖掘，救了儿子和同学。”张老师听了，说：“很好，请坐。”然后他说：“大家都写下来！”坐下后，我心想：我好聪明。学习中文似乎是一件容易的事情。我将来一定要学好汉语。
后来，我爱上了语文。考试分数从70分提高到了85分。
宝安区福永街道兴威小学六年级：李大兴
【第11篇】深情（看图作文人教版小学语文课本第十一册第一单作文400字-小学六年级作文
"在宁静的夜晚，星星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……"嗯？《每当我走过老师窗前》的优美旋律从何而来？哦！最初是一个小女孩唱的。我看到一个小女孩穿着粉色的外套，棕色的书包，头上戴着粉色的发夹，胸前围着红色的围巾，左手拿着一束蓝黄色的野菊花，右手拿着一束黄色的野菊花，边唱边蹦蹦跳跳的走向老师办公室。当她走到老师办公室的窗户前时，小女孩停下了。老师不在的时候，她悄悄把右手里的黄色野菊花插进老师。
她为什么悄悄给老师送花？也许她是个可怜的孩子。当她遇到困难时，是老师帮她解决。可能她之前的学习成绩并不理想。经过老师的悉心指导，她的表现比以前好多了。可能她是班长吧，代表全班送花感谢老师们的辛苦栽培。也许.
她为这位老师种花后，又蹦蹦跳跳地走了。我想她一定有很多老师要感谢，不然为什么要带这么多花？
那天是教师节。
【第12篇】活跃的语文课作文800字-小学六年级作文
山东省济宁市岱庄盛建煤矿儿童学校六年级一班黄山活跃语文班今天，我们语文班是《宇宙生命之谜》。我们班在充分准备的基础上，用犀利的言辞进行了热烈的辩论。
我们积极的观点是宇宙中还有其他生物。
我是主张权利的，所以首先我陈述一下我们的观点：“同学们，老师们，尊敬的主持人们，你们好！我们的观点是宇宙中还有其他生物……”我列举了通古斯大爆炸的两种解释(飞船碰撞理论，天鹅星座61号激光理论)，比利时成千上万的人看到了巨大的飞碟，美国飞行员在1947年看到了九个闪亮的盘子等等。同时指出，浩瀚的宇宙中有几十万个星系，几百万个适合人类居住的星球。科学家们几十年来孜孜不倦地探索外太空信息，始终坚信宇宙中还有其他生命体存在。“神五”号在中国开始了探索外太空信息的新旅程。
然后，当对方争辩的时候，张大成站起来阐述了论点的观点：宇宙中没有其他生物。并且通过使用光的逆折射，解释了ufo和其他未知飞行器的现象(但是有些解释是不能令人信服的)。
我们第二辩护，董玉麟举了“天一星”的“宇宙飞船”的例子，对方无言以对；我把复活节岛上的石像和古埃及神庙里的“魔法战车”壁画放了出来，被对方的第一道防线、张大成的第二道防线戴宏珍解读为史前人类在一个古老的洞穴里穿过一个脚印，史前人类的技术已经达到了非常高的水平。后来我举了很多例子，他们却解释为史前人类，于是就抓住了史前人类的借口。我一看到决战的时机，就大喊：“既然史前人类的科技远高于现代文明，那他们去哪里了？”没了吗？或者乘坐宇宙飞船去外太空躲避灾难。于是我说：宇宙中还有其他生物。观众报以雷鸣般的掌声。这时，铃声匆匆响起。
朋友，看完我们的辩论，你有什么感受？你认为宇宙中还有其他生命吗？
讲师：黄国华
【第13篇】一堂有趣的语文课作文700字-小学六年级作文
一堂有趣的语文课
暖安中学六年级二班曹晶晶
“丁00……”上课铃响了，学生们一个接一个走进教室，喜气洋洋，因为这是一场有趣的语文课——辩论赛。
不一会儿，我们就完成了老师的部署。我代表男生队长带领五名队员，女生也是。我们面对的是“过了五关，打了六仗的‘阳门女人’”，我们是彻底的憋屈。但是我们答应了身后的“兄弟”马上成功，所以我们还是忍住了对这场“战争”的恐惧。
首先，当对方提出“看电视的危害”时，我们队长给了我一个明确的回答，有力的反驳，赢得了阵阵掌声。当然，对方也为其辩解赢得了不少掌声。对方不能就此打住。反而变本加厉，不断“发兵”、“苦干”。我们“英勇杀敌”，与之战斗了相当一段时间。“所有的能力都被消耗掉了。”我们太虚弱了，以至于不知所措，不得不等待死亡，准备“投降”。我鼓励队友：不要气馁，要有信心，胜利就在眼前。因为你真心做的事，金石开。只要我们团结一致，没有什么是不可能的。我心里默默的想：胜利的希望在于你，希望你能化失败为胜利！
战斗到白热化的时候，对方的“火力”极其凶猛，我们只能“抵挡敌人，有水掩护”。当我们“接手”的时候，我们试着想办法，5分钟，10分钟.时间无情地流逝，我们没有想出任何办法，而对方的对手却一个个不停地说着话，就像一个有水闸的水库。最后一刻，我们绞尽脑汁也没想出更好的办法。最后我们“蹲下弯腰”，被女生打败了。
我失望地低下头。这时，我的心像一万根针扎在我的心里。那是多么痛苦和悲伤啊！下课后来到校园的一个角落回忆刚才的辩论……我松了口气：比赛的结果不重要，但比赛的过程重要！
多么有趣的语文课啊！
指导员杨启东
【第14篇】也是一堂语文课700字
春天是一首无数情感交织在一起的诗。感觉就像一首杂乱无章又富有感染力的交响曲在我心中回荡。
春天教人温暖
春天的午后，少了冬天的萧瑟宁静和沉闷，似乎躁动不安，酝酿着什么。最明显的是乡间小路旁朴实无华的油菜花。
看到这一幕，脑海里浮现出一个词，无限。是的，一望无际的黄色海洋温柔阳光，在温暖的春风里像波浪一样摇摆、伸展、舞蹈，没有麦浪的金属美感，却有柔软温暖的舞蹈和活波的热情。
感觉就像整个春天都在我身边跳舞，美丽而温暖，荡漾在春风的峰顶，沐浴在温暖的小黄里，如痴如醉。
春天教人温暖，用它柔软的花波给大地洗礼。
春天教人们记住
清明总是看到滚滚车流在清风细雨的清新中凝聚在各大墓地门前。
清明节是祭拜祖先和已故亲人的节日，缅怀已成为清明节的主要风格。仿佛一切都是灰色的，如从遥远的时代浮现在脑海里的记忆，雾蒙蒙的天空中灰色的云，用忧伤、单调、失落的色调，包裹着世间的一切。除了树——，极其突兀，绿色，象征着逝者的生命会以某种方式传承下去，逝者的精神会永远留在这里。
淡淡的忧伤，春天教人记住。
春天教人荒凉
昨天，阳光明媚，鲜花盛开。今夜，春雨来袭。虽然没有秋雨那么冷，却是缠绵，淡淡的惆怅也是缠绵。看着地上的红色，悲伤的感觉油然而生。
多少学者感叹秋天的悲哀，但在春雨里，我分明感觉到一种无形的压抑胜过秋天。生命延续在春天，但有得有失。到目前为止，失去亲人的痛苦深深烙印在我的心里，这场春雨涉及到伤口。
伤心难过，春雨难过！春教人苍凉。
读春如读诗。春天需要仔细阅读，因为它是一首诗，看不见却发人深省。
【第15篇】“不得了”的语文课作文1100字-小学六年级作文
暑假又是语文课的一天。像往常一样，六个学生，和教室一样熟悉，都分组坐在一起。课程内容是现代阅读，但这次阅读的内容和以前有很大的不同。是一个幽默风趣的女学生，在漫长的一个学期后刚刚回到教室，写给在场另一个男同学的纪念文章，被袁先生改编成现代阅读的话题。可笑的是，男同学被蒙在鼓里，不知道这篇文章是写给自己的。
看完正文，醒目的标题是《你》，作者是迟子建。我们不仅暗暗佩服袁先生，而且读迟子建的书也读得最多。这个名字太权威了，放在这里！袁老师说：“下面请一位同学读一下……”
读书的任务自然就交给我了。没办法。我被公认为“冷静哥”！
我读着读着，感慨万千，脸上却绝对没有笑容。剩下的同学就没这么好的专注力了，除了少数不知道的，都鼓着嘴忍着不笑出声来。当读到“你的笔记本被同桌的美女画了一个大大的‘爱’字”时，他惊讶的拿出了他的中文笔记本。我们第一眼就看到了大“爱”，于是我们都说：“好巧，好巧！”(“爱”起初只知道袁小姐，她提前向女同学透露了。)他着急了，就想问。袁老师威严地说：“别说话！我在看！”他不好意思再问什么了，就一个个盯着在场的每个人，好像想从我们脸上看出什么。但当大家都不笑了，认真听我讲的时候，他不得不犹豫地把笔记本塞了上去。
句末“哇”是他的口头禅。我一读到那里，就听到他嘴里蹦出一个字：“哇，真巧！看了这篇文章……”袁老师看了他一眼，又威严地说：“这是迟子建怀念儿时玩伴的一篇文章。和我们现在的生活有很多相似之处，要好好理解！现在开始看问题……”大家立刻开始做题。他动了动嘴唇，看看大家有多安静，然后把话咽回肚子里。
中考考点显示，还有总结、鉴赏、功能、意义四个题目，大家都很熟悉。只是斜眼瞥了他一眼，就看到他认真地在原文中写生，寻找自己的“性格特征”，欣赏自己的“动作和表情的描写”，理解作者“迟子建”所蕴含的思想感情。我们都想笑。
袁先生在评论时，不仅解释了参考答案，还详细分析了这篇文章的结构、修辞和细节等写作知识，供大家学习。太完美了，那个同学的疑惑也渐渐消除了。下课后，他像往常一样背着书包走出教室。
这时，袁老师放出了曾经憋了一节课的笑声，拿着书包大声告诉他真相。他一脸惊讶：“不是迟子建写的吗？”女生跳起来说：“你真傻！不就在你的名字里加一个吗？”
看着他无泪的表情，我们都笑了。他用复杂而矛盾的眼神盯着我们每个人，然后挠着头笑了。
哈哈，这个语文课真是“太神奇”了！
小学其他年级同类作文
我最喜欢的一堂语文课
我最喜欢的语文课之一
我最喜欢语文课。开卷可以让我们走进历史人物的内心世界，感受他们的喜怒哀乐。印象最深的是《卧薪尝胆》课。
上周是一节语文课。老师走进教室，在黑板上写了四个字，然后转身说：“今天我们上《卧薪尝胆》。”然后老师打开大屏幕，上面出现了一张图片。老师问我们，这是谁？大家异口同声：“越王勾践”。对了，今天我们主要讲的是吴越的奋斗，越王的失败，为吴王做奴隶，最后通过越王二十多年的努力打败了吴国。
当谈到王武和他的顾问时，老师让我们扮演这两个角色。我立即和组里的同学一起表演。几分钟后，老师让大家冷静下来，邀请了几个人上台表演。曾家辉把吴王演的惟妙惟肖，一副洋洋得意，目中无人的样子，根本听不到别人说话。逗大家笑。最后老师让大家讨论是否有必要“为你的人生服务”，大家热烈讨论。然后，老师问有没有必要。有人说没有，有人说没有，最后老师打了个比方：如果一个人成绩不好，他去农民家拿一堆柴火，而不是睡在床上。众所周知，为人服务不是一种形式，而是一种精神。
虽然这节课已经过去了一段时间，但是老师们幽默的语言和学生们爽朗的笑声经常萦绕在我的耳边。
建湖县十堰小学
双三(9)班张欣
讲师：周
（三年级，500字）
开学第一天上语文课
今天开学两天了。我们语文老师在这个班换了个男老师。他很着急。他没等告诉我们他的姓和名就开始上课了。
因为没有语文书，老师只告诉了我们一些事情。我说的是：我在美国的时候，12个大学生突然失忆了。失忆是指他们突然忘记了记忆，甚至记不住课文。很多医生都调查过，脑、臂、体都没毛病。但是他们是怎么突然失忆的呢？
美国医生杰夫是美国著名的医生。他根据中国人做了一个调查，他终于明白了，因为中国人很有名，他的字是世界上最好的，你忘不了。如果你来美国生活五年，你不会失去中文。因此，一些美国人、英国人和德国人来中国参观，一些人在中国练习书法。
同学们都说：“幸好我们在中国，幸好我们在中国……”，老师还说：“为什么我说了一些你听不懂的话？因为我以前教过初中生，”老师也说，“虽然我们的字写得不错，但不一定很强，也不一定很有钱。我们是第三强大的。你说俄罗斯人多，为什么不如美国？因为他们在美国学习很好。荔枝为什么没有来自美国？别忘了我们没有他们的一些东西，也别忘了他们生产冰山块，他们的东西比我们的好几倍。”就在这里，丁咚，丁咚.
这么快就下课了。这门课真的很有趣。这几乎和运动一样快乐，所以我们愉快地结束了课程。
（四年级，500字）
竞选语文课代表
老师和学生：
大家好！
今天，我站在这个平台上，竞选语文课代表的职位。这一刻，我很激动。我竞选这个职位不是为了向大家展示我的才华，而是为了更好地为老师分担烦恼，为同学服务。我觉得作为5 (1)班的一员，应该为班级贡献自己的力量。
著名作家罗曼。罗兰曾经说过：只有先相信自己，别人才会相信你。今天，我给了自己充分的肯定。从二年级开始，我被选为语文课代表已经四年了。我相信我比别人更了解郑老师布置作业的习惯。所以我能比别人更快的胜任语文课代表这个职位。
在我看来，作为语文课的优秀代表，他应该在语文上以身作则，而不仅仅是语文。作为一个优秀的班干部，各科都要领先。所以，如果我选择这个岗位，我会努力提高语文成绩，比以前更好地完成老师和同学交给我的任务。做好老师的助手，做好同学的领导。
请不要让我带着希望来，带着失望去，请为我的圣灵投票！
谢谢大家！
秭归县吴实验小学(1)吴坂村
（五年级，500字）
