【第1篇】什么的启示作文400字 启示
什么的启示作文400字 启示
生活中处处都有灵感。那天下午上学迟到给了我一个教训，并从中获得了灵感。
那天中午，我睡得正香，爷爷大声叫醒了我。我迷迷糊糊的坐起来，手里抱着小绵羊。爷爷说：“快点，2点40分了。”我立马就醒了，抱怨道：“爷爷，你怎么不早点给我打电话！”爷爷说：“我早给你打电话了，你却接不起！”我赶紧抹了把脸，把头发做简单，骑着爷爷的自行车快速上学。
到了学校门口，看到学校门口只开了一个小门(一般开小门就是迟到)。“勇”八法两边的礼仪队员早已回到教室，门卫坐在门口的椅子上，懒洋洋地跷着二郎腿。教室里有明亮的读书声。我犹豫要不要去？
最后我咬紧牙关，以刘翔加火箭的速度冲向教室。这个班是道德社会班，真的帮到我了！我偷偷溜进座位，迅速收起书包。我们组的同学问我：“你为什么来这里？”我们班被扣了吗？”我气喘吁吁地回答：“放心吧，没有违约金！”众人听了，都松了一口气说：“那好！"
虽然这件事已经过去很久了，但记忆犹新。这件事让我明白：人不应该懒惰，而应该“对事情敏感，谨慎”。意思是“做事要快，言行要谨慎。”
【第2篇】漫画的启示作文600字 蚯蚓和小鸟
明天邓老师要发一个动画片，叫《僵持》，讲的是鸟类和蚯蚓的故事。
图中小鸟用尖尖的嘴叼住蚯蚓，蚯蚓也不示弱，用柔软的身体紧紧包裹住小鸟的尾巴。这样，鸟和蚯蚓互相制约，谁也不能让步，谁也不能进步。鸟类和蚯蚓继续僵持着.
看了这张图，想起了《鹬蚌相争，渔翁得利》的故事。鹬出去打猎，看到太阳底下的贻贝，想吃贻贝。然而，蚌看到了鹬，知道鹬想吃自己，就开始合壳。同时，鹬也把嘴伸向了蚌。结果蛤没有完全闭上，让鹬把一些嘴放进去；鹬没有吃蚌肉，但是它的嘴被蚌叼住了。就这样，他们彼此僵持着，似乎没有人后退一步。第二天，渔夫来了。他看到了鹬蚌，很容易就抓住了它们。这件事告诉我，有时候双方都会退一步，拥有广阔的天空。
我们的生活中经常会有这样的例子：我家楼下有一条狭窄的马路，路边全是车，使得马路窄得足以让下一辆车单方面通过。但就在这时，两辆车在一条狭窄的路上相遇，在这条路上相遇！两辆车的司机互不让步。他们都想让对方回来。他们也把头伸出窗外。一个司机说：“喂，你能让一下路吗？我赶时间。”“我也有急事。请退后。”另一个司机不耐烦地说。最后，一个老人走过来对他们说：“退一步。但是他们不听劝告，直到一边挤满了车，本来就很窄的街道变得更加拥挤。有人拿出手机，拨通了“110”。警察很快就来了，一个司机不情愿地倒车。
“海阔凭潜水，天高供鸟飞”。有时候，一步一个脚印会让天空变得宽广。
漫画里的小鸟和蚯蚓谁赢了？还是两败俱伤，第三方受益？
【第3篇】一篇短文的启示
今天，在语文课上，我们学习了一篇关于一个小男孩和他父亲去湖边钓鱼的短文。小男孩钓到了一条很大的鲈鱼，这是一条稀有而令人兴奋的鱼。然而，他钓到鱼的时间离他被允许钓鲈鱼的时间还有两个小时。我该怎么办？周围没有其他人看到。小男孩不能忍受鱼，但他听了父亲的建议，把鱼放回了湖里。小男孩长大后成为了一名建筑师。他一生中遇到过许多这样诱人的“鱼”，但他正确地对待它们，是因为他深刻地记得父亲当时说过的话：“对人来说，最宝贵、最难得的是，在没人看的时候，他们仍然可以做出正确的选择。”
这句话也深深打动了我，“在没有人关注的情况下，你依然可以做出正确的选择。”想想平时，在老师的指导下，我们都可以好好学习。在爸爸妈妈的督促下，我们可以完成作业，也可以在其他约束下表现自己。但是没有他们，我们还能在没人注意的情况下像以前一样有意识的做事吗？趁值班学生不注意，把垃圾扔地上，趁老师不注意，小动作，看答案.我们总会有一些小问题，但不会。
这句话我会记住，同学们也会记住。以后我们也会做的一样好，不管有没有人关注。
【第4篇】滴水穿石的启示作文300字-小学六年级作文
下雨了！下雨了！下雨了，下过雨，阳光明媚，晴空万里，呼吸着雨后的第一口新鲜空气。轻松愉快的感觉真的很棒。
连续下雨的时候，你有没有观察到水滴一次又一次下落的地方，出现了一个个小巧玲珑的洞，好像是有人故意留下的？嗨！也许你还没有发现，但我已经发现，下雨的时候，一串串水滴落下来，像一颗破碎的珍珠；有的像窗帘一样不断落下；还有的像弹珠一样掉下来，打人很疼。
水滴在坚硬的混凝土地板上打了几个洞，这可能需要很多年。这时，我才明白了滴水穿石的真谛。我也想通了，凡事都要有耐心，不要着急。俗话说“心急吃不了热豆腐”，不要轻言放弃。你要持之以恒才能赢得最后的胜利，就像一个小个子经过多年的努力终于在石头上开了一个小洞。
【第5篇】甲虫给我的启示500字
前几天在电视上看到一只黑甲虫。这种甲虫常年生活在干旱的沙漠地区。到了晚上，沙漠地区气温骤降，空气又变得潮湿。空气中的水分一接触到甲虫的壳，就会凝结成水滴，甲虫就会用靠背上的露水补充水分。
看到这里，我想：如果这个虫子的壳能把空气中的水分凝结成露水，那人类用高科技手段做出来的壳为什么做不到呢？所以，我想发明这样一个物体。
我想发明的是一种高科技合成人造外壳。这种甲壳可以像沙漠里的虫子一样，在甲壳背面凝结露水。不同的是它凝结后能迅速吸收露水，储存在自己封闭的空间内，防止水分流失或蒸发。
这种高科技外壳不仅可以冷凝空气中的水分，还可以“自动造水”，即通过除湿机将空气中的水分“过滤”出来，储存在容器中。
这只甲虫还配备了指南针和地图，以防止探险家迷路。如果过滤后的水不够喝，那你就得用水源发现者，它会想尽办法给你找水源或者绿洲，这样探险家的生命就有了保障。
希望科学家能按照我的想象尽快发明出这样的炮弹。
【第6篇】小学六年级作文：生命的启示
世间万物都有生命，都有上天赋予的生命权。但是为什么呢？为什么动物会完全从人类的视线中消失？人们会给出答案吗？
人是一种精神生物，但人类的存在是在迫害其他与人类平等的生物。摧毁了他们的家园，摧毁了他们舒适的家园，却建造了一系列不可思议的绿色生态保护建筑！他们在想什么？他们想干什么？
保护生态曾经是一些年轻人的梦想，但是人类最终实现了吗？贪婪对每个人来说都是必要的考验，但有多少人能经受得住呢？生活在官场，有多少人不愿意丢掉梦想，坚持自己宝贵却无利可图的梦想？沉默是那些人做错事后的集体表态，没有人会承担，因为会损害自己的利益。
“生命濒临灭绝”永远是我们谈论的话题，但谁又能真正把它放在心里，谁又会呢？只是说说.
生命只有一次。人类对这句话抱着一种高尚的态度，却对除自己之外的其他生物毫无怜悯之心。只能说人类聪明，知道好坏，但那只是为了自己。我只活一次。我猜很多人就是这么想的。
生态平衡应该是我们共同的目标，从一开始就应该在我们心中。因为生态，我们是人。我们不应该这么做吗？还是不应该保护妈妈？
既然生态给了我们生命，当然也会给其他生物生命，但是我们做什么去伤害其他生物，却只是为了让人贪婪的金钱！那些生物在某种意义上是我们的同胞！
当你想到我要长生不老，用好木头做棺材，你会听到身边被你杀死的同胞的呻吟声吗？不会觉得丢人吗？
生态是我们的家。面对地球上即将到来的其他生命，我们的同胞，请尊重他们，拥有一颗爱的心。
【第7篇】读《滴水穿石的启示》有感作文500字-小学六年级作文
《滴水穿石的启示》主要讲述在安徽广德太极洞，有一块像兔子一样的块状石头，石头中间有一个光滑圆润的小洞。这个小洞是由裂缝中滴下的水滴滴下的。然后，用这种精神证明，所有成就一番事业的人，都是在滴水穿石：明朝著名医学家李时珍，美国大发明家爱迪生，现代著名画家、画家齐白石。
其实这种名人的例子有很多，比如明末清初的历史学家谭谦，发明避雷针的美国科学家富兰克林，自费发明炸药的诺贝尔……在这里，我给大家介绍一下诺贝尔。
“炸药之王”诺贝尔从小就对制造炸药感兴趣。从此，他和父亲、哥哥一起发明了炸药。1864年9月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被杀，父亲残废，但诺贝尔并不气馁，继续潜心学习。经过四年几百次的失败，终于在1867年的秋天，生产出了可以安全运输的固体炸药。诺贝尔发明了人类历史上第一个雷管——。诺贝尔一生致力于发明炸药。
你看，他们不都是靠这种滴水穿石的精神滴水穿石最后成功的吗？
我们应该时刻牢记滴水穿石的启示：如果我们志在一件事而不是三心二意，坚持而不是半途而废，我们一定会实现我们美好的理想。
江苏省苏州市张家港市塘桥中心小学六年级西兴：
【第8篇】一则广告给我的启示作文600字-小学六年级作文
这个广告不仅提醒我注意行车安全，也体现了女儿对父亲的孝心。“你也累了”这句话是这个广告的灵魂。“德以孝为先”，孝是中华民族的传统美德。然而现实生活中却不是这样。
我在报纸上看到一则新闻：一位59岁的母亲，在丈夫去世后，苦心抚养独生子，耗尽心血。但现在她无法继续工作养活自己，需要投靠儿子，但儿子不在乎她。结果她三天三夜没吃一口饭，晕倒在大街上。路人知道原因后，告诉她去法院起诉儿子。她擦了一把眼泪，说：“不！如果我告我儿子坐牢，我以后就没有活路了。”多么善良的母亲，但最终，母亲在60岁生日那天饿死在家里。令人心碎的是，这位母亲在艰难的生活后养育了一个不孝的儿子。如果年轻人不孝顺父母，这个世界就会变得像地狱一样冷酷、黑暗、残酷。
此时此刻，我不禁想起了我亲爱的母亲。爷爷奶奶年纪大了，不能工作了。我妈有空的时候帮我爷爷奶奶洗衣服，打扫房间……我爷爷奶奶和我妈也是这样。爷爷奶奶身体不好，妈妈经常给爷爷奶奶买一些灵芝、雪莲等补品。在母亲的影响下，我们一家人互相尊重，互相重视，家庭和睦。“但有多少爱有寸长的草，报三春晖。”父母对我们这么好，我们一定要孝敬他们，让他们晚年幸福。
……
孝敬父母是我们中华民族的传统美德。要从小和小事做起，做孝顺的孩子！
“只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美好的世界……”
【第9篇】一局棋的启示1000字
一天下午放学后，我从书包里拿出一个棋盒，三步并作两步向张俊晓走去，拍了一下桌子，大声说：“来，我们今天再杀一个！”几个棋迷也来看热闹。
在我眼里，张俊晓只是一个“战败的将军”。每次和他交手，我就把他打得落花流水。最近听说他跟他爸学了几招，打败了班里几个玩家，哼！这会杀了我吗？今天，我要当众杀了他。
我们摆好舞台，杀了。我想：“要想打败他，就得出其不意地杀了他。”于是我立了一把“卒枪”，隐蔽了一匹“连环马”，用剩下的一分一毫守住了每一关。然后大“车”被出动，冲到对方阵地横冲直撞。一瞬间，他吃了一马一枪，留下五个卒中的一个。我为自己的良好开端感到骄傲，翘起二郎腿，哼着小曲，神奇地扫了扫身边的铜须，然后看了一眼张俊晓，心想：我就一个人吃你这么多钱，更别说把钱都扔了，我不会丢的。……怎样？“常败将军”今天，我要刷一个“秃儿”！我欣喜若狂，在同学的支持下，我得意忘形。我看见张俊晓皱起眉头，盯着棋盘苦苦思索。突然，他的眼睛亮了，他像大象一样飞了起来。我漫不经心地看了一眼，哼，飞象管有什么用？但我的车愤怒地扑向他最后一颗棋子，他一吞，就飞快地像大象一样飞起来，把我的车卷走了。“啊！我已经被士兵们诱惑了！”我后悔的哭了，但是已经来不及了。车丢了之后，情况突然改变，对方士气大振。棋子如黄河出，冲散了我的防备。一马一枪也“为国捐躯”，连“老将”身边的护身符(文人、大象)都不剩。虽然我和残兵败将打得很辛苦，但是没有帮助。只见对方把马放在老将面前，把枪射在马后，大叫：“是！”“啊？马后！”我惊呆了，老板，我已经坐在那里几秒钟了。但是老兵身边没钱，最后只好放弃。
突然，传来了笑声和责备。下棋没精打采的，眼泪差点掉下来。我真的很想磨磨头，在地上找个裂缝。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”今天不是很好的一课吗？我会永远记得这一盘棋，给了我很大的启示。
【第10篇】《鹳鸟》的启示800字
假期看了《安徒生童话》，里面有个故事叫《鹳鸟》，很有意思。故事发生在丹麦。一所老房子的屋顶上有一个鸟巢。鹳的父母正在抚养四个婴儿。他们生活幸福。然而，有一天，一群孩子在房子前面玩耍。演奏时，他们唱了一首古老的歌谣，里面说四只小鹳会一只接一只地死去。鹳妈妈和她的孩子们非常生气。但是孩子们中有一个小男孩和其他孩子不同。他对大家说：“不要嘲笑动物。嘲笑动物是一种罪过。”鹳同意他的观点，知道他的名字叫彼得。小鹳想要报复他们，所以他们都勇敢地练习飞行。后来，他们都会飞。鹳妈妈说：“有一个传说，每个家庭都生了一个婴儿，鹳给了他们。我们给每个不唱歌的家庭一个，唱歌的不给一个。那个孩子叫彼得，我们给他生了一个弟弟和一个妹妹。他叫彼得，我们都叫彼得！”从此以后，所有的鹳都叫彼得。
通过这个故事，我明白了我们应该保护和爱护动物，不要嘲笑它们。动物是人类的朋友，世界是有动物的完整世界。我在这方面做得很好。我喂乌龟让它长一点。我也帮大人换水喂小金鱼，小金鱼在鱼缸里快乐的游着。当然，我有时做得不好。有一年夏天，哥哥给我抓了几只蜻蜓。我把他们绑在绳子上，跟着绳子跑。我把它们放在叶子上，强迫它们吃；我把它们放在盆里喝水，结果一只蜻蜓挣脱了我的怜悯，撞在车上死了。我很难过。我妈对我说：“蜻蜓是益虫。它们可以吃蚊子，消灭害虫。我们不应该伤害他们。我们应该保护他们，让他们快点走。”等我明白后，解开绳子，让他们走。我很高兴看到他们幸福地回到蓝天。我做过伤害动物的事情，尤其是益虫，我感到羞耻。我再也不会做这样的错事了。在未来，我会热爱动物，和它们交朋友，让我们和地球上的动物一起生活。让世界变得更加和谐，过上更加幸福的生活。
【第11篇】小学六年级作文：镜子的启示
小时候不知道什么是镜子，就开了个玩笑。
有一天，妈妈买了一个带镜子的床头柜。当我走过镜子时，我看到了一个和我长得一模一样的人。这时，我走到镜子前说：“你是谁？”他没说。我继续问，他还是不吱声。我笑他就笑，我做鬼脸他就做鬼脸。我生气的时候带了一小盆水，他也带了一盆水。我有点害怕。我把水泼出去，溅了我一身。这时候我妈过来了，看着湿漉漉的水问我怎么回事。我把一切都告诉了我妈妈。我妈笑着拍拍我的头说：“镜子是一种日用品……”
我现在才知道，镜子本来就是启蒙的！你笑他就笑，你哭他就哭。
动物都一样，就像狗一样。你对它好，啃它的骨头，它就对你好，不会咬你。如果你对它不好，它也不会对你好。
在当今社会，如果你帮助别人，他或她也会帮助你。只要你对别人好，别人也会对你好。这就是镜子带给我的。
【第12篇】生命的启示600字
人需要什么？没错，就是生活。它让我们有意义，也让我们更精彩。但是在它给你快乐之前，你应该热爱它，激励它。如何去爱它，激发它？来看看我的观点。人生一定要有尊严。生命是宝贵的，我们不能复制它。如果一个人没有尊严，他有什么生活？就像白人歧视黑人一样，黑人也不坏，也不可恶。他们也有生命和尊严。白人一点尊严都没有的时候，就会反击。因为他们觉得自己的尊严被践踏了，一点痕迹都没有。那时，他们不需要再活下去了。为什么没有尊严就怕死？人生不伟大，渺小可以分为——。我是否比你的生命更伟大？不，不。那你的生命比我的伟大？没有人生不是伟大的，而是渺小的，因为每一个生命都是伟大的。但可惜乞丐没有把握好自己的大命或者大命没有选中他。人生没有长短。一位长者去世了，他的灵魂认为没有人会向他致敬。那么，他错了。他不会被遗忘，虽然他的生活很平凡，但是他有亲人，他的亲人会难过和怀念。因为亲情和亲情，他的人生没有长度……人生就是这样，需要尊严，没有大小，没有长度。不要歧视它，和它相比大小长短，你是一个热爱生活的人。同时，你也要克服生活中的困难和挫折。因为只有这样，你的生活才会变得丰富多彩，你才能迎来下一个新的美好生活。
【第13篇】练琴的启示作文600字-小学六年级作文
周六早上，我父母出去了。他们告诉我要好好训练考试音乐。
他们一走，我就像个泄了气的皮球，坐在钢琴上盯着乐谱。突然，一个想法闪过我的脑海。既然他们不知道我有没有练过钢琴，我可以跳过！我为自己的“聪明”感到高兴。我给自己倒了一杯橙汁，开了一袋虾庆祝。
我想：我应该先做什么？看电视玩电脑。我决定先看电视。我打开电视，转到儿童频道。太无聊了，没有好的节目。我关了电视，跑到机房攻击电脑。
我去了摩尔庄园，度过了一个快乐的童年。进！我开心的心一下子跳到了天上，我很为自己的想法骄傲。我先给ram点吃的，一个朋友给我发消息。她问我：“你不是说要练琴吗？”你为什么有空？”我说：“爸妈都出去了，不去真傻！”她说：“这样的把戏最好不要做，不然迟早会暴露的。“我不信，又有点不高兴，就把对话框关掉了。那句话我弹不好，真的很烦。我去了摩尔庄园，我想，好吧，我希望它不会出来。突然，“丁咚丁咚”，已经是下午五点了，我妈回来了。我赶紧关掉电脑，跑去开门。我妈回来问：“怎么没听见你练琴？”我说，“没有，早上练了很久。”妈妈搂住我说：“真的吗？给我放。”又停顿了一下，我才弹了几下。我妈说：“练这么好！来，吃点水果，看电视。"
时光飞逝。今天我要去学钢琴。我为我的老师演奏它。老师说：“唉，练过没有？”回家后被妈妈打了一顿。但是我得到了一个启示：说实话，出轨才会暴露真相。我终于明白了那个朋友的意思，我再也不会说谎了。
【第14篇】一首歌的启示作文500字-小学六年级作文
“感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己……”这是一首歌的歌词，这首歌的名字是《感恩的心》。
这是我们班的班歌。
老师在课堂上第一次放这首歌的时候，宣布它将成为我们6 (4)班的班歌。老师话音一落，学生们都露出不解的表情：现在流行歌曲那么多，老师为什么要选这首《巴图记》作为我们的班歌呢？老师告诉我们闭上眼睛仔细听。当我们闭上眼睛静静地倾听时，不知怎的，我们的心突然平静下来，仔细倾听着发自心底的呐喊。当我听到“感恩的心，谢谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己”的时候，我深深明白了老师让我们听这首歌的良苦用心。
从这首歌中，我得到了这样一个启示：我要学会感恩，要学会感恩父母，要学会感恩老师，要学会感恩生活中帮助过自己的每一个人。如歌所唱：“感恩的心，感谢命运，花开了，我会珍惜……”是的，我们要学会珍惜生活中所拥有的一切。我们要学会感恩，感谢用心灵和行动养育我们的亲人，感谢那些辛苦培养我们的老师，感谢那些帮助过我们的人。
一颗感恩的心会伴随我一生。
六年级：无语111
【第15篇】骑自行车的启示
自行车运动的启示
一个暑假的日子，我回老家陪爸爸妈妈玩。一路上，父亲认真地开着车。我和妈妈坐在车里笑着欣赏窗外美丽的乡村风景。不一会儿，我们回到了家乡。
我家乡的好朋友郑青霞看到我回来了，所以他骑自行车来看我。我羡慕她骑自行车，所以我饶有兴趣地问：“郑青霞，你能教我怎么骑吗？”“当然！”郑青霞欣然同意。于是我让妈妈去学校，在空地上骑自行车。首先，她让她妈妈扶稳自行车的靠背，让我坐在上面。就这样，我骑着我妈去推去抱。一开始自行车根本不走，车头总是晃来晃去。我妈告诉我，人要坐直，车把要稳，脚要用力踩。后来掌握了窍门，自行车好像变了一个人。是的，我慢慢听我的命令。骑了很久，感觉有点累，想让妈妈停下来休息一下。然而，当我转过头时，我看到我的母亲和郑青霞在远处向我挥手。当时我心里想：不好意思，后面没人帮我，自行车不行了，肯定会摔倒的。于是，在我紧张的时候，车把左右摆动，车子撞在草地上摔倒了。我妈一看，赶紧跑过去。我摸着自己断了的手说：“好吧，我不学了！”我妈耐心地说：“没有这种人。如果你学了一半还不学，我想你很快就会学会的。”所以，我不得不忍受痛苦，继续学习。终于学会了一个人骑。但是我妈又把难度提了出来，让我绕着篮球场骑了10圈一次都没停。刚开始，跑了三圈就停了。后来五圈，七圈，九圈半，十圈。终于成功了，那时候的我，别提多开心了！
今天，我学会了骑自行车，我很开心。由此我得到启示：要想成功，必须经过艰苦的训练，必须有毅力的精神，不能半途而废。学了不能骄傲，要学会提高难度，让自己变得更好。
小学其他年级同类作文
人生的启示
只有忍气吞声才能承担重担，只有活着才能。生活中有太多的无奈，只有等待。你可能在等待中看到机会，只要你能抓住每一个机会。那么你的生命是有价值的，愚蠢的等待不是对生命的期待。小鱼只能在石头的缝隙中寻找食物和生命力。如果误入大海，可能会被海水呛死，或者被大鱼吞为食物。鲨鱼只能在海洋中现身，猎鹰只有飞得高才能俯视猎物。只要你在生活中坚持，你就会找到自我价值。
只有坚持自己的内心，才会有好成绩。虽然书很枯燥，但是坚持认真学习，你会发现你所期待的一切。真诚，细石开。
（小学五年级，）
风筝的启示
不知不觉，春天来了，这个春天阳光似乎很明媚，风也很柔和。
一天，我上完书法课，路过中立桥体育广场，看到很多人在放风筝。我忍不住停下来看了看。我看到天空中有一只风筝，上面有五颜六色的图案。我觉得痒，决定试一试。
在父母的指导和帮助下，我的风筝飞得很快。一开始，我不敢把风筝放得很高，只是让它飞得很低，因为小风筝和我之间只有一条细细的几乎无色的线，我害怕风筝飞走。这个时候我能做的就是紧紧抓住线轴，风筝在低空飞行。我渐渐放下心来，开始慢慢还清。随着风筝一点一点的升起，一点一点的离开我，我的心又一次悬了起来，但是风筝还是在我的支配下，高高低低。这时，我发现这根细线已经把风筝完全捆住了，只能听我摆布。现在我甚至希望线断了，风筝能自由飞翔。
电线已经放完了，感觉有一股很大的力作用在电线轴上。突然，线断了，风筝飞得很高。我松了一口气，看着它远去，希望它能在天空中自由飞翔。但不知怎么的，风筝很快在空中卷起，落在了对面的人行道上。
我以为摆脱束缚风筝会飞得更高，结果却掉了下来。也许，在它学会飞翔之前，只能克制。在这个过程中，它可以尝试着逐渐飞高，但绝不能随心所欲。
虽然不想承认，但毕竟是事实，让我明白了父母的良苦用心。我曾经希望他们让我飞，现在我甚至希望他们能更好的控制我，因为今天的束缚是为了明天的自由打下坚实的基础。
这是风筝的灵感。
我希望在不久的将来我能在天空自由飞翔。
仙人掌的启示
广东省宝安区福永中心小学6 (1)班曾美玲
我不喜欢种花，我父母也不喜欢，但是为了绿化环境，他们从市场上买了几盆花放在阳台上。还有一盆不太惹眼的仙人掌。为什么叫“仙人掌”？我不知道，可能是因为它的形状和“四肢”和人不一样，所以叫“仙人掌”
每天早上，我都会在花上浇一点水，因为水浇多了，花就容易枯死。也听说仙人掌不太爱喝水，所以三四天浇一次。我的仙人掌是深绿色的，长满了刺，可能是因为没有被外界入侵，所以上面长了很多刺。一棵接一棵的仙人掌，有点像黄瓜，连在一起，有的像兄弟一样抱在一起，永不分离。春天来了，草发芽，花盛开，烟雨飘香，这美丽而完美的春景就这样形成了。但是谁能注意到仙人掌呢？它不贪图名利，从不向困难屈服。有时候我也发现仙人掌的土里有无数的裂缝，粗糙干燥，但它并不介意，还站在土做的无色陶瓷锅上。是为了什么？为了给世界做贡献，给世界增添绿色，吸收二氧化碳，释放新鲜空气，让环境更清新。花虽然好看，但是太脆弱，容易碎。渐渐地，我不自觉地爱上了仙人掌，因为它的高贵品质一直吸引着我，我想向它学习。
钓鱼的启示
有句名言：“不断成功，静态成功”。这次钓鱼，我终于体会到了这句话的含义。
那一次，父亲说要去朋友的池塘钓鱼。我缠着我爸让他带我去。我爸纠结得不得不带我。
虽然池塘不大，但是水很深。里面有很多鱼。爸爸开始教我钓鱼，我不耐烦地说：“我知道，我知道！”
我先把鱼竿扔回去，然后努力向前扔，但是扔不动。回头一看，发现钩子留在了不远处的一棵树上。我打电话给我父亲，花了很长时间才摆脱困境。父亲批评我。我内疚地低下了头。
这次，我可以认真听了！首先，将装有蚯蚓的鱼钩放入水中。当鱼竿移动时，我会立即把它提起来。嘿！我没有看到鱼的影子，而是吃了一半蚯蚓。我气得大叫：“别钓了，别钓了，钓一条鱼好难！”
爸爸轻声说：“钓鱼要有耐心。如果你没有像这样钓鱼，鱼会吓跑的。”
我听了父亲的话。这次我很小心。我慢慢把鱼钩放进水里。等了很久，没看到钓鱼线动。我气得想把鱼竿使劲往下扔，但我改变了主意：不行！古人云：失败是成功之母。我再次全心全意地等待。过了一会儿，鱼竿动了，我也不急着收鱼线。静静等待，时间到了，突然提一句，啊，我钓到一条鱼！虽然这只是一条小鱼，但我毕竟钓到了。我兴奋地大叫：“我钓到鱼了，我终于钓到鱼了，我成功了！”
从钓鱼中，我学到了一个道理：你必须对任何事情都有耐心才能成功
:兴福源实验学校五年级涂昊天
（五年级，1600字）
读《滴水穿石的启示》有感
关于阅读《滴水穿石的启示》的思考
今天我们学习了《滴水穿石的启示》。这篇课文给了我很多启示，但更重要的是，它让我明白了做人的道理。
光是看题目，就忍不住激起好奇心。我想：“滴水穿石是什么启示？”好奇心吸引我继续往下读。
安徽广德太极洞，有一块形似兔子的块状石头，石头中间有一个光滑的圆形小洞。这个小洞是怎么形成的？看到这里，我不禁要问，这是怎么形成的？哦！背后是有解释的！在这块石头的上方，总有水滴在坚持不懈地滴落，它们总是滴落在同一个地方，坚持不懈，最后滴穿岩石。
拿白天黑夜的水滴来对比现实生活中的我们。我们不妨一心一意！学习的路上有很多“硬石”。与其躲着他们欺骗自己，不如勇敢面对他们，与他们战斗，学习永不放弃的精神，在学习中“淌过”所有的“硬石”。水滴虽小，无足轻重，却能滴穿岩石。只要我们的目标专一，执着，就能成就一切。
爱迪生从小没有受过正规教育，但他一生孜孜不倦地工作，拥有1000多项发明专利；齐白石在艺术生涯中从未停止绘画，晚年坚持一天画三幅。但是我们呢？每天坐在宽敞明亮的教室里，但有时会走神，说话，有时没有按时完成作业。比起爱迪生齐白石的这种精神，谁能不惭愧？
要牢记《石头记》的启示：志在一物而不三心二意，持之以恒而不半途而废，一定会实现美好的理想。
（五年级，600字）
