【第1篇】英语--介绍我的学校作文250字-小学六年级作文
我叫张彦宇。我在七年级。我喜欢去上学。现在，我想告诉你一些关于我们班的事情。
我们的教室非常漂亮。前面井上有一块黑板。黑板前面有一张老师的桌子。桌子上有两盒粉笔和一块橡皮。墙上有许多漂亮的地图。窗台上有一些美丽的花。我们的教室非常漂亮和干净。我们教室后面有两棵树。我们经常在树下和老师玩游戏。我们教室前面有一个小花园，很漂亮。在花园前面，离我们学校不远有一条小河。夏天我们经常在里面游泳。我喜欢我们的班级。我喜欢我们的学校。
【第2篇】英语大盘鸡作文800字-小学六年级作文
“你怎么会有这么丢人的结果，嗯？”我妈就拉着她大嗓门喊：“别笑我，我英语成绩真的不太好，每次考完都要挨我妈的“子弹”。哎，“大炮轰”之后，我总是“为所欲为”，但这次不一样了。
“不行，你得报英语班。你不能这样下去！”妈妈黑着脸说。“什么？当我报名上英语课时，我没听错吧？我的假期，不，我反对。”我歪着嘴回答。“你成绩不好。这是为你好。我已经决定了，不能改变。”妈妈说。“但是……”没等我说完，妈妈已经走了，我的假期“被占用”了！
魔鬼假期，从这里开始！
努力地
“快起床，迟到了！”母亲喊道。“再睡一觉……”我低声说：“不！英语课第一天怎么会迟到？啊，起来。”妈妈开始轰炸我。我别无选择，只能和我亲爱的床说再见。我揉了揉惺忪的眼睛，看了看手表。“哦，我来晚了，快跑！”我大叫一声，没洗脸就冲出了房子。你好.我的胃开始抗议。我没办法。谁让我成绩不好的？
短而尖锐的声音
“哈哈，英语课结束了，终于可以睡觉了！”“在天空中嚎叫”好开心，但还没结束。我在做我的梦，“快起来背单词。即使英语课的任务完成了，我在这里也没有完成。起来！”妈妈就像一个高音喇叭。我睡不着。嘿，看我的手表。现在是早上五点半。上帝，上帝，救救我。
学校开学了，转瞬间，考试又要开始了.
哈
“发试卷，发试卷！”我大叫。在之前的69年，“我翻了”变成了96，但这不是另一门学科，而是英语。我考得怎么样？我是班上的第一名，我给妈妈看了我的成绩。我妈不再骂我了，眼睛眯了起来，心里甜如蜜。哈哈，看来努力是有回报的，我家麻雀“飞上枝头变成凤凰”.
通过这件事，我明白了“英国大盘鸡”是先苦后甜的。苦味过后，甜味总是浮现在脑海里。你想像我一样吗？那就好好努力，尝尝“英国大鸡”！哈哈的笑.
【第3篇】精彩纷呈的英语节作文800字-小学六年级作文
这也是一个丰富多彩的英语节，我们高兴地欢迎它。
走在上学的路上，想象着英语节会发生的开心事，时不时会笑出声来。鸟儿仿佛懂我的心思，在枝头唱着动听的歌。环顾四周，道路两旁的树木似乎比以前更绿了，树下的花朵散发出淡淡的香味。抬头一看，一群鸟从头顶飞过，天空变得比蓝色还高。
我刚走进校园，眼前一亮：一个大舞台出现在我面前，孔子站在舞台中央，后面是英语节的口号：英语快乐！快乐的我！一年级和二年级的孩子兴奋地爬上舞台，手舞足蹈，跳来跳去。
时间，就像马车快速的车轮，突然来到了下午。
当操场上的集会响起时，学生们兴高采烈地坐在椅子上直奔操场。操场上人山人海，热闹非凡，我们的英语节悄然而至。
在一首歌的结尾，我们开始了另一首歌。一阵好听的英文歌之后，终于轮到我们上六年级了。
我迈着轻快的步伐走在舞台上，但我刚一抬头，就看到台下的同学们齐刷刷地盯着我们。我的心突然提到嗓子眼，眼睛不敢直视下面的同学。正在这时，音乐从音响里传了出来，我只好跟着音乐对应着王先生的动作走。渐渐的，我习惯了这一幕，眼睛向下一瞥，发现同学们都被我们的表演陶醉了。我变得越来越精神，内心平静下来，脸上露出了笑容。
然而，意想不到的事件发生了。没想到在做第二首歌最后一个动作的时候，因为一个慢拍，跟不上大家的节奏。我尴尬地低下了头。这一刻，我感觉到面前的王老师正用眼睛盯着我。我的脸好像被火烧过，全身很不自然。我的脑子突然一片空白。我什么都没想。我什么都没敢想。我当时紧张的心情无法平静。只有几声急促的呼吸声，一团团热气从我不安的情绪中汹涌而出.
但是这种心情在我等第三首的时候就被歌里欢快的气氛感染了。我的眉毛舒展开来，我的动作变得有弹性。我看着王老师，她这时候笑得很灿烂。
太阳已经落在学校后面的两栋建筑之间了。天空中已经有鸟了，翅膀已经感染了灿烂的夕阳。它们飞快地扇动翅膀，似乎在向我们告别。当然，我们英语节的开幕式也告一段落，等待我们的是明天英语节更精彩的表演！
叶文馨衢州大成小学61班
【第4篇】学英语倒霉记作文900字-小学六年级作文
今天是我学英语的日子？哦，已经7: 10了！“嘿，妈妈，你到底送不送我？”“妞妞(真恶心)，我妈今天不能送你了。你自己坐三轮车吧，下课我来接你！”“哦！我知道。”唉，没办法。我要拿着那三块钱，踏上自己学英语的“漫漫长路”。我以惊人的速度跑下楼，看着马路对面，这一速度可以创造一项迪尼斯世界纪录。哎，对面巷子里不是停了几辆三轮车吗？如何在关键时刻“集体消失”？哦，就这些。我最好先走，然后坐11路公共汽车。
咦，公交站牌上好像写着：从现在开始，公共汽车将换到另一站！谁这么缺德，涂掉中间的字！天啊，不可能是11路车！一种不好的感觉萦绕着我。这时，我突然想到，我已经离开很久了，的确是这样.7: 25，五分钟后我就要迟到了！“11路车快来，快来！”我说个不停。来吗？“啊，18号！”还有一个？“天啊，38号！”哦，对了，38路好像可以到，但是很远。你做梦去吧。总比迟到好。就这样，我经过很多波折，终于来到了兴隆大厦。我在哪里学英语。
咻，终于下课了，亲爱的，这是.眼前的景象让我震惊？因为修路，前面的路都堵死了，车辆根本无法通行。只有两条狭窄的通道通向路两边的出口。天啊，妈妈的摩托车怎么会进这么小的通道？对了，妈妈一般从左边来，我就在左边出口等她。于是，我向左走去。啊，出口好像离这里很远。你做梦去吧。我们先打电话给她。我去了报摊，拨通了她的电话。“喂！”嘿，为什么是男人？“喂，这是陆益民的电话吗？”我鼓足勇气说了一句。“对不起，你打错了！”电话那头传来了我最不想听到的话。天啊，我怎么这么倒霉？我损失了50美分。我又要从原路走回去了。哦，妈妈还没来！我们得等等。咦，好像有人叫我。哎，对面马路上有个“无名物体”(我是近视眼)老是对我指手画脚。是妈妈吗？啊，好像是！算了，不管她是不是，我先去！打定主意后，我开始穿梭在人群中，寻找妈妈。随着我的靠近，我越来越接近那个“无名物体”，也就是我的母亲！天哪，妈妈，我终于找到你了！
以上是我周五不幸英语学习的浓缩版。请分享！
【第5篇】英语，我来背作文300字-小学六年级作文
今天秋天阳光明媚，天气晴朗。成群的蜻蜓在树梢飞翔，有时它们会跳到雪白的墙壁上，所以它们会打扰躺在那里的苍蝇。它们都嗡嗡地飞着。他们有一段时间没有办法绕着窗户飞，但他们仍然爬到墙上，伸出脚慢慢摩擦，好像很担心。但是我很高兴能快速轻松地完成作业，打开电脑玩游戏。但是后来发生了不为人知的事情。
周老师来了，放下书，生气地对我们说：“你们马上把课文背给课代表听。”
所以我拿着我的英语书背诵第十五课。
前两段我背的挺流畅，但是背第三段的时候就遇到了障碍。刚背完单词where，脑子突然一片空白，像一张纯白的纸。课代表一针见血，没给我机会就给了我答案。
于是我又背了一遍。然而后来并不顺利。课后只背了一篇。你说我不倒霉！
【第6篇】新课标小学英语试卷分析作文1300字-小学六年级作文
小学英语试卷分析
新课程标准指出，小学英语教学评价的目的是激发学生的学习兴趣和热情。期末试卷的思路很清晰。试卷用于测试小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标的要求。每套试题由听力和笔试组成。
一、试题的特点
(一)注重基础知识的考试
试卷能充分体现以学生基础知识为主要目标的命题原则。根据教材，一些学生必须掌握的基础知识是考试的重点内容(如写关键词、使用动词时态、识别发音等)。)，可以为学生以后的学习打下坚实的基础。
(二)突出语言的交际功能
英语作为一种语言，是一种交流的工具。根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，小学英语教学是建立在培养听力和读写同步的原则上的。
(三)渗透了能力考试的要求和一些生活常识。
语言学习是为了交流。小学英语教学不仅要给学生一些基本的语言知识，还要教会学生使用语言的方法和能力。在试卷的题型设计中，增加了对学生阅读理解能力和灵活运用语言能力的考查。
二、试卷的整体分析
(1)听力部分(四年级40%，六年级30%)
听力测试旨在检验学生的听力、辩论、听力理解和快速反应能力。一般来说，它包括几个主要内容：1。听一听，选择你听到的单词或句子；2.听录音，标记序号；3.听录音，选择正确答案；4.听录音，在正确的图片下画图()。总体来说，听力部分的评分率比较高。第三个问题(四六年级都有)是失分最多的。学生无法理解录制内容中的关键信息，有些学生视力不好，可以理解但选择不正确，导致错误。
(2)笔试部分(四年级60%，六年级70%)
笔试主要考察学生的基本语言知识和技能，包括短语、语音和语法。分析如下：
1.读单词连接(六年级):这部分主要考察学生对单词音标的掌握情况。从论文来看，学生们做得很好
2.英汉翻译：还包括初三的知识，平时学生比较熟悉。但是由于我们的疏忽和粗心，我们在教学中失去了很多点，尤其是将汉语短语翻译成英语，这也表明学生学得快，忘得也快，这也是我们缺乏学习外语的语境的原因。
3.选择填空：两个年级的题都有这种类型，涉及口语练习、动词时态变化、关键短语、介词等。同时考察了学生对句子的整体阅读能力，学生做得不错。
4.把单词链接成句子：这个题目比较简单，是每个单元的重点句型，但是学生完成情况并不理想，尤其是四年级的学生，没有写出句子的第一个字母，句末没有标点符号，并且教了很多写单词的错误，主要是因为平时没做过这类题，写的机会也少。然而，六年级学生的不尽如人意的表现不得不引起我的重视和深思，这也表明英语在学生眼中没有得到足够的重视。
5.读短文，完成句子：因为是课本上的原文，所以题型大致相同，所以大部分同学都做好了这个题目，但也有少数做不好的。不认真复习题目，看不清楚要求，是有原因的。平时上课学习也有原因。
3.对未来教学的建议：
1、要准确把握课程标准的概念，认真学习课程标准
2.面对所有学生
5.进一步加强学生听、说、读、写能力的培养，加强学生学习习惯的培养
6、认真做好后进生的指导工作
【第7篇】我的英语老师作文500字-小学六年级作文
我的英语老师。
河南省信阳市第十三小学程潇
新学期我们的英语老师换了，我们沉浸在与刘老师离别的悲伤中。铃声照常响起，我们无精打采地走到座位上，等着新老师来上课。
这时，一个前卫年轻漂亮的女老师走了进来。我们都用好奇的眼神看着老师。只见她一头黑发，一双水汪汪的眼睛在浓浓的眉毛下不停地转动，穿着很时尚的衣服，纯白的外套搭配蓝色的牛仔裤和黄色的皮靴，给人一种很时尚的感觉。女老师自我介绍：“我姓张，大家都可以叫我张老师，所有给树子学过英语的同学都见过我。”
上完一节课，我们对张老师的好感达到了极致。一些学生向张小姐要电话号码和qq号码。大家都把张小姐当作知己。现在，我来介绍一下张小姐的特点。
第一，张老师教我们学单词时，总是用生动的动作让我们更快地记住单词的发音。比如我们念[t]的时候，老师让我们双手摆出机枪的姿势.
第二，每次课后，张老师都会和我们一起玩一些英语游戏。田浩，平时不太喜欢学习，一听就能打游戏。一节课下来，他不仅不搞小动作，还受到老师的表扬。
…….
我想，在张老师的帮助下，我们的英语成绩会更好。
讲师：张亚红
【第8篇】初三英语作文：springinourschoo作文300字-小学六年级作文
春天终于来了。一切都开始成长。树变绿了，花儿开放了。在操场上，在田野里，在路的两边，到处都长着小草。
春天也来到了我们学校。过来看看，在我们的教学楼后面，有一些开着白花的小梨树；在它的两边，有一些其他的花在对你微笑，一些是黄色的，一些是红色的。在我们学校的花园里，有更多的花。可以看到各种颜色的花。
看，天空中有一些风筝在飞。春风吹来。阳光灿烂。一些男孩在阳光下玩游戏，听，一群女孩在唱'春天在哪里？'听起来像百灵鸟的歌声。所有这些让我觉得春天在这里，春天在那里，春天就在我们学校。男孩和女孩都像春天的花朵。
多美的季节啊！}孩子们真可爱！
【第9篇】初二英语作文：myyoungerbrother作文200字-小学六年级作文
我记得我的弟弟还是个可爱的婴儿时，他愉快的胡言乱语给这个家庭带来了许多乐趣和欢乐。他是一个非常可爱的胖乎乎的小东西，总是用脚爬上爬下，追逐昆虫、鸟和我。
自从他上学以来，我不记得他曾经穿过白色的衣服。他非常邋遢，回家时总是满脸脏污，穿着溅满墨水的衬衫，一条脏兮兮的裤子。
他不太喜欢现成的玩具，非常想把它们打碎，以满足他孩子气的好奇心。但是他珍惜他的自制玩具，比如他用来打碎窗户玻璃的弹弓，并且一次又一次地受到惩罚。
【第10篇】我的英语组长
我同学个子不太高，长头发，眼睛亮亮的，手很灵巧。他是谁？她是我的英语组长——xx。
之所以选她当英语组长，是因为她很喜欢英语，英语成绩一直很好。
作为英语组长，她责任心强，效率高。每当老师要英语作业的时候，几乎每次都是她第一个把我们组的英语作业交给老师，经常被老师表扬。有一次，我们组的一个同学很久没有完成英语课作业了，xi广陵像钉子一样盯着他身后。这位同学说：“我的大队长，别跟着我。你应该先把作业交给老师。我马上就写。写完我自己给老师。”“不，既然我被选为组长，我就要对我的工作负责。我组的作业还没收。怎么才能给老师？”“好了，别说话了，我已经伺候你了，我会很快做到的。”虽然她不是第一个把作业交给老师的，但是她并没有因为把我们组的作业交给老师而不高兴。
我很爱英语课，对小组工作认真负责。xx真的是一个优秀的英语组长。
【第11篇】英语绕口令作文100字-小学六年级作文
罐头制造商能做他们能做的，但不能做不能装罐头的东西。
保罗，请停下来鼓掌。
我会在价格开始上涨之前买领带。
我认为在春天唱歌是件好事。
第一次写，评一下分吧，求求你们了！
【第12篇】a pregnant woman_一个怀孕的女人英语作文400字
一天，一个周末放学，我背着沉重的背包上了262路公交车。后备箱里太拥挤了，沉闷的空气令人窒息。我紧紧抓住扶手，以免摔倒。
公交车到了双湖站，一个大肚子的女人上来了。她左手拿着一个包，右手拿着一个大约五六岁的小孩。上车后，她抓住扶手，摇摇晃晃地从包里拿出一张公交卡，用刷卡的方式放在传感器上。
我同情地看着她，不知道她会如何选择在高峰时间和周末乘坐汽车。如果我有座位，我会站起来让她坐一会儿。
恩雅能帮她，让这位女士坐下。扩音器里喊着指挥。车里的人都涌了上来，都看着孕妇。离她最近的女孩站起来，帮助阿姨小心翼翼地坐在座位上。这位妇女向她表示感谢，并让女儿坐在她的腿上。
这个小女孩似乎从来没有去过农村。她不停地问许多问题，她妈妈不愿意对这个好奇的孩子说"嗯，啊"。我对这个不关心母亲的小女孩怀恨在心。
公共汽车在路上颠簸行驶。夕阳透过窗户温暖地照进汽车。这个世界多美好，大家互相帮助，有美好的心灵，充满正能量。
'咚'的一声传来，人们都在想这是怎么回事。刚刚听到小女孩说，'妈妈，你怎么把我的气球放进你的肚子里，现在你把它弄坏了？'"你必须给我买一个新的，"'孕妇'脸红了，没说话。
公共汽车到达一个公共汽车站，那位妇女悄悄地把婴儿从公共汽车上带走。他们背后一连串的低语和诅咒。
【第13篇】水调歌头（含英语哦）(转载)作文500字-小学六年级作文
把酒问青天。
不知天上宫阙，
今夕是何年。
我欲乘风归去，
又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒，
起舞弄清影，
何似在人间。
转朱阁，
低绮户，
照无眠。
不应有恨，
何事长向别时圆。
人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，
此事古难全。
但愿人长久，
千里共婵娟。
想着你
月亮什么时候会晴朗明亮？
手里拿着一杯酒，我问蓝天。
我不知道这天晚上天堂会是什么季节。
我想乘风飞回家。
然而我担心水晶和玉石的房子对我来说太高太冷了。
与我月光下的影子共舞
它看起来不像人类世界
月亮绕着红楼弯下腰走向丝绸垫门
照耀着无怨无悔的无眠者
为什么当人们分开时，月亮往往是圆的？
人们可能有悲伤或快乐，或近或远
月亮可能是暗淡或明亮的，也可能是盈亏的
这种情况从一开始就一直存在
愿我们都能长寿，尽管相距遥远，我们仍然能够一起分享月亮的美丽。
【第14篇】小学六年级作文：那一次，英语考试
去年暑假，我上了一所英语补习班。一开始一切都很好。但是考试总结的时候，出事了。
因为平时考试成绩很好，所以想当然的认为这次会和平时一样。试卷发出来的时候，我看到题目立刻就惊呆了——这试卷好容易！于是，我写了“刷”。写完后，我想都没想就交了试卷，在大家惊讶的目光中走出了教室。
第二天，试卷下来了。我能看到身边的人脸上闪着喜悦的光芒。原来他们知道怎么高分。我想：既然他们都得了高分，我也一定会得高分。但是拿到卷发的时候我傻眼了——我的实际分数和我想象的分数相差很大，我拿到了前所未有的“好”分——。实际分数和我想象的86分相差很大。看着鲜红的86分，感觉自己仿佛经历了一场“风暴”。父亲铁青的脸耷拉着，母亲喋喋不休的嘴唇不停蠕动。我仿佛看到了试卷上鲜红的标记在嘲笑我，嘲笑我不够认真，嘲笑我对成功的渴望。我哭了，哭得很伤心.
放学后，老师找到了我，耐心地告诉我错的地方，并以极大的热情说：“莎莎，其实你有能力考100分，可惜太骄傲了……”
老师的话让我看清了一个道理：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
【第15篇】假如我是英语老师500字
从小我就有一个梦想。我希望长大后成为一个大家尊重和热爱的好老师。今天，我的梦想终于实现了！
一个清新空气的早晨，我迈着轻快的脚步走进教室，改变了过去枯燥的教学模式。我主张学生多实践，亲近自然。如果这个班要教树花之类的单词，我会带同学们进校园欣赏校园里的花草，一边欣赏一边学习英语单词和句型。这样，他们会感到安心，容易学习知识。这不是一举两得吗？
我也想利用当时的高科技电脑网络，让同学们带上耳机，进入电脑的神奇世界，一起在电脑网络上学习英语。电脑网络上的人物、背景、动作、风度都会深深吸引他们，他们会关注人物的每一个细节。每一句每一个英文句子都有中文解释，单词注释，注意点。一旦学生对通过计算机网络学习英语感兴趣，他们就能学好英语。
也想和同学交流几次节日。我会当学生，让一个同学当全班的老师。让他或她像老师一样教学生读单词，理解句型。这样学生对这种教学模式会有新的感受，上课会很认真，不会心不在焉，不会搞小动作。教学质量可以提高！
总之，梦是美好的。现在打好基础，以后才能努力培养下一代！
小学其他年级同类作文
我的世界 my world
四年级英语作文：我的世界 my world
我是一个快乐的女孩，因为我没有太多的东西可以追求，我会很容易满足。当我去学校和朋友一起玩的时候，我会很开心。当我放学回家时，我妈妈做了美味的食物，我会很满意地吃。周末来了，我喜欢和爸爸出去。这就是我的世界，如此简单，如此幸福。
我是一个快乐的女孩，因为我没有太多的追求，我会很容易满足。当我去学校和朋友一起玩的时候，我会很开心。放学回家，妈妈给我做好吃的，我会心满意足的吃。周末来了，我喜欢爸爸一起出去。这就是我的世界，简单快乐。
（四年级作文，）
我和外公学英语
在我们班，同学都叫我“小翻译”。其实我之前的英语成绩一塌糊涂。
我记得那次，我英语考试只考了58分。试卷发下来后，老师要求带回家给家长签字。不用说，家长看完都忍不住哭。没办法，只好问爷爷。
“爷爷，我知道你最爱薇薇。请帮我签个名好吗？”
爷爷接过卷子，皱起眉头。“魏伟，我爷爷可以给你签这个字，但是我爷爷有个要求。”
“没问题，只要你能签，我答应你十个要求。”
“从今天起，我爷爷将和你一起学英语。学不好，会被对方惩罚的。”
“对，一言为定。”我欣然同意了爷爷的要求。我心想：我不相信你现在已经是老人了，还能记得abc！
然而，我错了，真的错了。
那是一个夏天，在炎热的季节。白天，炙热的太阳像火炉一样烤着大地。直到晚上，都没有风。我们坐在阳台上，一边摇着蒲扇一边聊天。爷爷是唯一一个认真坐在桌子前学习英语的人。豆大的汗珠从他的额头滚落下来，但他并没有在意，仍然低着头。
突然，爷爷的眉头紧锁起来。啊，原来他一个字也背不出来，急得汗水不停的往下流。我上前关切地说：“爷爷，先休息一下！”“不，”爷爷说，“你先走，我做完再回来！”就这样，爷爷翻来翻去找，渐渐的夜深了，我们都睡着了。
半夜醒来，看到灯还亮着，书桌前有一个人影，不停地写着什么，汗水湿透了我的背心。我定睛一看，啊，是爷爷，怎么还不吐槽？我看了一眼挂钟，已经半夜12点多了。在爷爷旁边，有一个装满冷水的脸盆和一条毛巾。啊，爷爷用冷毛巾降温！
爷爷的学习精神深深感染了我。我暗暗下定决心要学好英语，绝不辜负爷爷的苦心。从那以后，我在业余时间和美国广播公司交了朋友。在上学和放学的路上，课间休息的时候，做完作业之后……我把英语单词一个个背下来。这是我爷爷教我的。他说学好英语的基础是先背单词。日复一日，我对英语越来越感兴趣。经常用英语和爷爷简单的对话，英语成绩自然上了一个新台阶。
现在我不再害怕英语考试了。每次考试后，老师都会在班上点名表扬我。看着同学羡慕的眼神，其实心里比谁都清楚，我今天的成就，都是因为我有一个好爷爷！
（四年级，900字）
二年级英语
我叫吴余伟。我13岁了。我是一个中国女孩。我在齐欣小学读书。我在六年级三班。我在第三排。我在班上有很多朋友。例如，车磊是我最好的朋友。她也13岁了。她是个好女孩。我们经常互相帮助。我家有四口人。他们是我的爸爸、妈妈、姐姐和我。我的父母是高中生。他们努力工作。我妹妹是学生。我爱他们，他们也爱我。
（二年级，100字）
