【第1篇】哦我们的英语课作文700字-小学六年级作文
哦！我们的英语课
每周有五节英语课，大部分在早上。英语课的氛围特别奇特，开车的是一个二十多岁的汽车老师。它就像海平面，时而波涛汹涌，时而沉闷。
英语课上有一个环节是我们最开心的时刻。老师新规定——学生举手提问，同桌回答，错误答案周围的一个学生被老师选中，在上课前10分钟到讲台上表演节目。听到这个消息我们都很开心，好像这种活动会闹点笑话，每个学生都在期待这些‘笑料’的到来。
最后又是英语课。下课前十分钟，活动真正开始了。老师郑重宣布：活动开始，希望全体同学踊跃举手，积极答题。话音刚落，就有40多名学生高高举起手臂，只是为了突出长在手臂上的手。看，老师有点眼花了。我不知道该打给哪一个。老师只好指着《只有你》，哪一个胜利了。太难了。现在最明显的就是被同桌的脸压得喘不过气来，鼻子上镶嵌着几滴晶莹的水珠，是提问者的傻笑；哈哈哈不？拿出来！另一个男学生大声吼道。这时全班都在笑，催促：‘老师，加油，让她表演！老师也在笑，除了那个被老师叫上台表演的同学。她的同桌关心的喊着：‘加油，秀气点，是什么感觉？一声接一声的炮弹声从他厚实的嘴巴里传来，不停的上下翻动，现在他原本小小的眼睛笑成了一条黑线。啊，同桌尴尬的样子真的让人捧腹大笑，更让人怜惜。的眉毛拧成麻绳，手不停地搓着衣角，满脸通红的眼睛被泪水浸湿，不停地咽着口水，紧张地站在那里。最后，讲台上的学生被关闭了。全班疯狂大笑，铃声响了.
哦！在我们英语课上，它的笑声如潮，气氛如涛，所以我们的心情用海涛！
【第2篇】竞选英语科代表作文500字-小学六年级作文
亲爱的老师，亲爱的朋友们：
大家好！我很高兴也很自豪能在这里参加这次选举。我叫黄翠芬。我的性格活泼开朗，积极乐观。我有责任感，热爱集体。
一提到“竞选班干部”这句话，我的身体就会颤抖。是我的信念，是我的梦想，是我的信念，是我的追求，我要用行动证明，用心灵追求。今天站在这里的目的很明确：做英语的代表，锻炼自己，服务大家。我希望成为英语的代表。
随着年龄的增长，我发现了一个我一直喜欢到现在并打算继续喜欢的东西，那就是英语。英语代表是很多学生向往的职位，需要一个称职负责的人。我相信我有这个能力。
如果我赢得选举，我会继续努力。我相信“言语只是叶子，行动是果实”。我会举办一系列活动，比如英语笑话。英语谜语。唱英文歌之类的。我觉得不需要美言点缀。我只是想竞选英语代表的职位。
如果我落选，说明我还有很多不足。我会不断提高自己，不断进步，永不气馁。我的目标不会变，学好英语，做英语系代表，服务班级。“人生真正的乐趣是投身于一个伟大的目标”。当水滴结合在一起时，它们将成为一条小溪和一条河流。痛苦中成长的大海。努力成为一名学者。
同学们，相信我，支持我。请投我一票，让我童年的钟声再一次回响服务全班的美好回忆。
我的演讲结束了，谢谢！
【第3篇】我的英语组长
我同学个子不太高，长头发，眼睛亮亮的，手很灵巧。他是谁？她是我的英语组长——xx。
之所以选她当英语组长，是因为她很喜欢英语，英语成绩一直很好。
作为英语组长，她责任心强，效率高。每当老师要英语作业的时候，几乎每次都是她第一个把我们组的英语作业交给老师，经常被老师表扬。有一次，我们组的一个同学很久没有完成英语课作业了，xi广陵像钉子一样盯着他身后。这位同学说：“我的大队长，别跟着我。你应该先把作业交给老师。我马上就写。写完我自己给老师。”“不，既然我被选为组长，我就要对我的工作负责。我组的作业还没收。怎么才能给老师？”“好了，别说话了，我已经伺候你了，我会很快做到的。”虽然她不是第一个把作业交给老师的，但是她并没有因为把我们组的作业交给老师而不高兴。
我很爱英语课，对小组工作认真负责。xx真的是一个优秀的英语组长。
【第4篇】英语课作文200字-小学六年级作文
英语课
什么是英语课
英语课是一片无尽的海洋
我们可以在浩瀚的海洋中自由漫步
什么是英语课
英语课是一片广阔的天空，
我们在天空自由快乐地飞翔
在英语课上我能找到什么
你可以在英语课上找到前所未有的乐趣
在英语课上，我们听动人的字母合唱
享受快乐时光
享受笑声和欢笑
卓嘉林作品
【第5篇】我的新英语老师500字
老师是一本厚书，知识无穷。老师是为我们打开智慧之门的钥匙。老师是一艘将我们带向成功彼岸的船。一位英语老师来到我们班。他身材高挑，留着帅气的短发，黑色的眉毛总是皱着，大眼睛清澈如两泓泉水，高高的鼻梁，小麦色的皮肤，这些构成了我们的英语老师。上课认真细致，回答学生问题时耐心讲解。九月初二，英语老师一踏进家门，所有的学生都坐了下来，闭上了刚才的嘴。英语老师简单介绍了一下自己，开始上课。他一开口，我就惊呆了。他说的真的很标准，一点也不比外国人差。由于老师教的太快，我听着好像听懂了，其他同学也听懂了。就这样，上课稀里糊涂的结束了。我们老师也很自恋。有一次他说：“你用英语说我最喜欢的老师是英语老师。”我们异口同声地说：“我最喜欢的老师是我的英语老师！”他笑着说：“我知道你最喜欢我！”怎么做？我们的英语老师有趣吗？其实我们真的很喜欢他！内蒙古包头市昆都仑区宋庆小学六年级孟窑3360
【第6篇】“英语”对话作文400字-小学六年级作文
英语会话
嘿！英语老师想让我们再有创意，用学过的英语编一部“情景剧”，我们来处理！
哈哈哈哈.肚子疼，滚到了地上。为什么？你看，“幽默大使”说，“过来住，凯特曼，狗的奶奶……”但他笑着下台，没说几句话(其实大家都哄着他下台)。“吵什么，看我们的。”双胞胎兄弟等不及了。老板说：“我的发音呢？”“我在扫地！”第二次接。哈哈，中英结合高！你看小姑娘们，平时说话都很轻很慢，总是小心翼翼的和她们打交道，生怕被男生嘲笑，身为外国人也是如此没有“风度”。张萍？学习委员会分发了英语课本。你看：下棋？拍雷英(喝)汽水很有趣。“挖矿的时候一定要喝汽水吗？哈哈”男生一得到消息就开锅了。看着学习委员拉着小手帕。都不好意思！
听完我们班的“标准歪英语”，你学到了什么？告诉你，这其实是学英语的偏方！
【第7篇】sunny_阳光明媚英语作文
sunny_阳光明媚英语作文
它像一张蓝色的纸，偶尔有几朵薄云，像太阳像风一样，慢慢地飘着。
我慢慢地走在路上，享受着阳光明媚的日子，"六月的一天，婴儿的脸",天空渐渐暗了，太阳被云遮住了，天空的颜色变了蓝色，变得像蘸了水的脏抹布。
"哦"的声音传来，一位60岁的老奶奶倒在路边，丰满的身体，灰白的头发，满脸皱纹，看起来很痛苦。就在我犹豫要不要帮她时，一个中年人抢先一步把老奶奶扶了起来，老奶奶没有起来，而是抓住丽莎的手严厉地对更多的中年人喊了一声"你为什么要推我去，"
旁边的中年人眉头紧锁，却一字一句地对老奶奶说了句'我好心想帮你，你不领情，还要反过来纠正我。'老奶奶并没有听到，或者继续叫嚣，随后，人群中的人越来越多，越来越多的是谈论。就在老奶奶无可奈何的中间，大约40多岁的阿姨出现在我的视线里，她留着一头黑色的长发，大大的眼睛，穿着一件米色的风衣，她蹲在老奶奶身上，低声说了一句：'你这么大年纪了还讹人，别人会怎么看你！"我会帮你解释，你不会再那样做了。"奶奶脸红了，小声说了声'好，阿姨慢慢站起来，将坐在地上的老奶奶扶了起来，笑着对中年男人说'对不起，这是我朋友的妈妈，她有时候很容易糊涂。'中年人回答说'没什么，老人犯糊涂是可以理解的。阿姨说着双手握紧奶奶的胳膊轻轻扶着，渐渐远离了我们的视线。我长长吁出一口气，在心里为她竖起大拇指感到惋惜。
不知什么时候，天气晴朗了，街道已经恢复了往日。
【第8篇】这是英语课吗作文500字-小学六年级作文
五月总是阴雨连绵，但是教室很热闹。这是为什么？因为下一节课是英语！同学们都很开心，但我感到害怕，不知道会发生什么。
上课铃响了，根本没人听见。英语老师走上讲台，看到班里有三分之一的学生个子矮，他怒不可遏。能怎么办？要知道我们班是全校有名的班，校长让我们讲了很多遍，还是没用。不，麻烦又来了。”童——“不知道是谁撞的门，然后一个接一个的进来了。许多学生(都是男孩)手里拿着零食大摇大摆地走进教室。结束了，火山要爆发了。
“你眼里还有我的老师！上课时间到了，你还这样！”“王老师，别生气，现在你可以开始讲课了，我们不会打扰你的。你说你的，我们吃我们的。”一个同学边吃零食边说。王老师气得跑了出去。不到一分钟，班主任冲进教室，批评吃零食的同学。
我真的不知道他们要干什么。学期结束了。他们想去上课吗？五年级英语老师生气了，现在英王要不是我们毕业班早就罢工了。还有科学、体育和音乐教师.说这些并不夸张。
唉！没有治愈的方法！
【第9篇】记住英语的好方法作文1000字-小学六年级作文
全身记忆法
根据测试，记忆单词涉及的器官和身体部位越多，大脑对单词的印象越深，记忆时间越长。除了发音器官和身体其他部位外，大脑中枢还命令大臂带动小臂，小臂带动手掌，手掌带动手指，从而正确地书写单词。这种方法避免了“小和尚念经”，因为如果不注意，你的书写马上就会出错。写作不仅是大脑中心的执行行为，也是大脑中心的政策制定者。
接触记忆法
联想记忆法在记忆单词的过程中，不是孤立地记忆一个单词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关单词、句子、文章联系起来。
同义记忆和近语义记忆
掌握一个单词或短语的同义词和同义词或它们的解释是掌握语言的重要部分。只有这样，我们才能初步用英语思考，用英语思考是掌握英语的标志。
相似记忆和比较记忆
类似的记忆涵盖的范围很广，比如词性、动物、植物、事物、物体等。比如可以一起背边缘从属连词。比较记忆是对形状或意义相似的单词进行比较和记忆。这样，记忆就可以区分单词的意思，准确地使用单词。
相联存储器
“联想是一个钩子。在浩瀚的艺术海洋中，它能准确地钩住你所知道的东西。”联想越丰富多彩，记忆的艺术就越高。记忆是以联想为基础的；联想是另一种记忆方法。联想分为相似联想、范畴联想和词、句、篇联想。
无意识记忆法
无意识记忆不是注意力不集中的记忆，而是时间分散的记忆。这个方法特别适合工作比较忙的人。首先，准备一个袖珍笔记本，把要背的单词写在里面。有空就拿出来看。如果你看到很多这样的话，你会对你有感觉，你当然可以记住它们，因为每次你阅读和记住它们，你都会加深你在大脑中的印象。这样背出来的单词，不能长时间忘记，可以随时记住，是一种很好的长期记忆方法。
构词法记忆方法
运用英语词汇的构词规律，记忆有内部结构的单词，是扩大词汇量的理性途径。英语单词由语素构成，语素分为自由语素和附着语素。背单词主要是记住自由语素，因为有些自由语素可以充当词根，词根和词缀构成了很多派生词。构词法主要有三种：转换、合成和派生。
背单词的方法有很多种，每个人的情况不一样，所以适合a的方法不一定适合b，所以大家要选择或者总结适合自己的方法，这样才能事半功倍。但是，有一点必须记住。文字只有在应用中才能真正掌握。也就是说，你必须多听，多说，多读，多写，才能真正记住你想记住的单词。
【第10篇】my teddy bear_我的泰迪熊小学英语作文50字
my teddy bear_我的泰迪熊小学英语作文50字
我有一只泰迪熊，她是紫色的，非常可爱。这是我父亲几年前给我的生日礼物，现在有点旧了，但我仍然很喜欢泰迪熊，因为他给了我，比任何其他泰迪熊都珍贵。
【第11篇】初二英语作文：dictionary作文200字-小学六年级作文
字典在英语学习中有很大的用处和帮助。当我们需要帮助时，他们就像老师一样。当我们遇到新单词时，就向他们求助。他们永远不会拒绝为我们提供帮助。他们可以告诉我们一个单词是如何发音的，它的意思是什么，它是如何使用的。有些人甚至喜欢使用电子字典。因为电子字典不仅可以告诉我们单词的声音和含义，他们还可以像真人一样发音，它们很容易携带和使用。
我们必须正确使用字典，我们不必在字典中查找每个单词。有时我们必须根据上下文猜出意思。
【第12篇】don't nervous_不要紧张英语作文200字
生活就像一棵树，它越长越强壮。虽然你可能会陷入困境，但如果你相信自己，你会变得越来越好。你可能总是唱道，有些人面对世界各地相同的事物时，他们的生活是不同的。例如，有些人考试时经常紧张，但其他人经常真的很放松。所以你大概猜猜谁是赢家。是的第二个人。通过这些事情，你明白了什么有用的东西吗？我来说说我的看法。在生活中，无论你遇到如此困难的事情，你都不能紧张，你必须永远相信自己。所以记得每天为自己说'加油。
【第13篇】六年级英语作文：myfamilymembers作文600字-小学六年级作文
我是西南余伟中学的学生。我在六年级二班。我是个女孩。我十二岁了。我又高又瘦。我喜欢唱歌和跳舞。我能唱很好的流行音乐。我喜欢吃肉，因为我认为它非常美味。我擅长英语，因为我非常喜欢它。我喜欢写作文，我喜欢读很多好书。我认为这对我有好处。我喜欢画画，但是我画得不太好。我非常喜欢猫，但是我不能养猫，因为我妈妈不喜欢猫，她认为猫很脏。我想环游世界，但是我没有足够的钱。但是我很开心，因为我有很多朋友和一个幸福的家庭。
我妈妈是一名店员。她三十六岁了。她又高又瘦。她很漂亮。她的头发又短又直。她喜欢唱歌，她喜欢张学友的歌和英文歌。她喜欢吃螃蟹。她总是和我一起去购物。她擅长数学。当我数学有问题时，她会帮助我。她不喜欢宠物；因为她认为它们很脏。我非常喜欢我的母亲。
我父亲是经理。他四十六岁了。但是他看起来非常年轻英俊。他总是和我一起去公园。他喜欢吸烟。但是我认为吸烟对他自己有害。他喜欢英文歌。他擅长中文。他有时帮我写作文。我父亲非常喜欢宠物。我非常喜欢我的父亲。
我奶奶和我姐姐住在一起。我奶奶六十三岁了。她要退休了。我妹妹是一名十四岁的学生。她有两只大眼睛和长长的直发。她是她所在城市的一个小有名气的歌手。她喜欢唱歌和跳舞。她歌唱得很好。她参加许多比赛，她总是冠军。
【第14篇】初中英语写作中常见的十二种句型作文2800字-小学六年级作文
句型(1)
这样的名词短语…
所以形容词/副词那个…——所以…那个…
例如：(1)她是一个非常好的老师，我们都喜欢她。她是个好老师，我们都喜欢她。
天气太热了，他们没有像往常一样出去散步。天气这么热，他们没有像往常一样去散步。
注意事项：
1 .这样的形容词名词可以改写为：这样的形容词名词可以改写为：例(1)她是个好老师，我们都爱她。
2.在so形容词名词复数或不可数名词以致…的结构中，如果形容词是多/多或多/少，用so代替so，即，so多/多可数名词复数以致…，so多/少不可数名词以致…
房间里人太多，我进不去。房间里人太多，我进不去。
这个人有这么多钱，他可以买一辆车。
句型(2)
有…或者…或者…或者…不仅…而且…
例如：(1)他的铅笔盒里有一支钢笔和两支铅笔。
(2)不仅你去过长城，我也去过。你和我都没去过长城。
不是你就是我要去上海。要么你去上海，要么我去上海。
你和他都不对。你和他都不对。
杰克和蒂姆都是英国人。
杰克和蒂姆是英国人。
注意事项：
当这些句型连接主语时，谓语动词的人称和数量要考虑“邻近原则”，通过比较两个…和…来记忆，两个…和…在连接主语时都视为复数。
句型(3)
足够做某事的名词
形容词/副词足够做…——足够…做某事
例如：(1)有足够的空间容纳他们这些人开会。
这个男孩足够强壮，可以搬动这个重箱子。这个男孩足够强壮，可以搬这个箱子。
注意事项：
副词修饰形容词或副词时，放在被修饰的词后面，可以用so…that…句式改写句子。例(2)可以改写为：这个男孩很强壮，可以搬这个重箱子。
句型(4)
太形容词/副词做…——太…做…
例如：(1)我激动得说不出话来。我激动得一句话也说不出来。
汤姆太矮了，够不着苹果。汤姆太矮了，拿不到苹果。
注意事项：
这是一个否定句式，所以…可以用…结构改写，比如，(1)可以改写为：激动得一句话也说不出来。
句型(5)
所以…——所以/所以.
例如：(1)他们努力学习，以便通过考试。为了通过考试，他们努力学习。
他们起得很早，以便赶上早班车。
注意事项：
在例(1)中，是引导目的状语；在例(2)中，是先行结果状语。一般来说，含有情态动词的从句是目的状语。如果没有情态动词，就是结果状语。
句型(6)
祈使句然后/或/和陈述句
例如：(1)努力工作，然后/然后/然后你就会过上幸福的生活。
(2)快点，否则我们上学要迟到了。快点，否则我们上学要迟到了。
注意事项：
以上句型都可以用条件状语从句改写。例(2)可以改写为：如果我们不痛起来，上学就要迟到了。
句型(7)
是做某事的时候了。是时候做点什么了。
(某人)该做某事了。
该是某人做某事的时候了。是做某事的时候了。
例如：(1)该开会了。该开会了。
我们该去上学了。我们该去上学了。
你该睡觉了。你该睡觉了。
注意事项：
句型(3)中，时间之前可以加rush、high等修饰语。这个句型是一种虚拟语气，意思是“稍晚”。而(2)就是“正好是做点什么的时候”。
句型(8)
它需要某人。做某事的时间。某人做某事需要一些时间
(2) sb。花一些时间在某事上。/(在)做某事。有人花时间做某事
(3)在某事上花一些钱。/(在)做某事。花钱买某物/做某事
某事。花费某人。一些钱某事花费某人一些钱
为某事支付一些钱。
例如：(1)写这封信花了我两个小时。写这封信花了我两个小时。
他每天早上花半小时读英语。他每天早上花半小时读英语。
(3)他每天花一个小时做家务。他每天花一个小时做家务。
这辆自行车花了我298元。这辆自行车花了我298元。
我花了298元买这辆自行车。我花了298元买了这辆自行车。
我花了298元买了这辆自行车。这辆自行车我花了298元。
注：成本的主体一般是一个东西；支出和支付的主体通常是人。在例(1)中，用作形式主语，不定式为实主语。
句型(9)
(1)为什么不做…？为什么不做点什么？
2)让我们做……让我们做点什么。
(3)我们做……好吗？我们能做点什么吗？
你想做某事吗？…?你想要什么吗？你想做什么.
请你做…好吗？你能做点什么吗？
做…怎么样？做某事怎么样？
例子：(1)为什么不去问我们的老师？好主意！你为什么不问老师？好主意！走吧！
我们出去散步好吗？不，我们去动物园吧。去散步怎么样？不，我们去动物园吧。
请你帮我拿些粉笔来好吗？请给我拿些粉笔来好吗？
唱首英文歌怎么样？太棒了。唱首英文歌怎么样？精彩！
注意：这些句式都是“暗示”句，可以视为同义句。
句型(10)
让我们出去散步，好吗？让我们出去散步，好吗？
仔细阅读这本书，好吗？好好学习，好吗？
注：在这两种句式中，(2)代表祈使句，一般用will you构成反问句。在(1)中，咱们的意思是包括“我”，用will we，但如果咱们的意思是不包括“我”，那么用will you。
让我们出去散步，好吗？你能让我们出去散步吗？
句型(11)
所以be/助动词/情态动词主语——也是.
no/nor be/助动词/情态动词主语——.
例如：(1)他能唱很多英文歌，她也能。他能唱许多英文歌，她也能。
她英语说得很好，我也是。
李雷没读过这本书，林峰也没读过。李雷没读过这本书，林峰也没读过。
注意：这两种句型和上面说的一样，用倒装句。注意与“所以主语be/助动词/情态动词——确实是”的区别，请对比以下例子(2):
她英语说得很好。她英语说得很好。
乙：她是这样认为的。确实如此。
句型(12)
我认为他的答案不对。我觉得他的答案是错的。
我不敢相信她是对的。我相信她错了。
你认为他们明天不会来，是吗？你认为他们明天不会来，是吗？
注意：与宾语从句相连的思考、相信、假设时，表示否定，否定主句。变成反问句时，如果主语是第一人称，则短句与宾语从句的主语和谓语一致，如果主句的主语是另一个人，则与主句的主语和谓语一致。例句(1)疑问句应该是：我不敢相信她是对的，是吗？
【第15篇】英语作文友谊作文1000字-小学六年级作文
jan wilson
友谊是放松、忠诚的关系，包括亲密、交流和同情。友谊是一种解脱。朋友之间有联系。
友谊是一种深入、轻松的关系！
朋友之间有联系。
这是一种深入的关系，结合了信任、支持、沟通、忠诚、理解、同情和亲密。
这些当然是我们所有人都渴望的生活方面。
能够信任你的朋友并和他一起放松是友谊的一大部分。
记得你年轻的时候和一个朋友去她奶奶家过周末。很有趣，但是当你回到家，家是美好的。你的感觉是"我回来了"。"我现在可以放松了，"
这才是友谊。
你走向世界，尽你所能。你有你的起起落落，你的问题和胜利，你的乐趣和苦难。你迷人，你表演。
然后你回到朋友身边。你可以放松，抬起你的脚；你放心了。如果你仍然需要迷人和/或表演，这不是一种解脱。
友谊是一种像家一样舒适的环境。你回到家，脱掉鞋子，放松下来，叹口气，啊，回家了。
能够信任你最好的朋友并和他一起放松是友谊的重要组成部分。友谊是关系
高尔夫球场
单身档案
联系
约会网站
再次约会
约会提示
和孩子约会
亲密——异性
本地单身网站
孤独
撒谎和约会
关系
安全单身
自尊
害羞的
单身聚会
单身商店
单打独斗
快速约会
突然单身
滥用
做媒
生日记录簿
混合家庭
书
男孩：育儿
母乳喂养
选择个人媒人
通信
管教你的孩子
离婚
爱博士
健康饮食
对儿童的尊重
家庭
健康
友谊
性别理解
女孩：育儿
祖父母
心脏快递
首页
儿童活动
热爱化学
男人
营养物
父母
雨林
食谱
浪漫性
购物场所
单亲父母
溺爱婴儿
体育娱乐
继父母
压力
青少年：
青少年：育儿
旅行
带着孩子旅行
车轮
女性
你
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生活小贴士
美容技巧
单身人士约会/会面技巧
幸福
爱情浪漫小贴士
便当笔记
孩子们的数学/科学乐趣
与孩子/孙子保持联系
免费电子邮件简讯
网络家长
挑选
祖父母
地球之友
电缆分支箱事件
但是没有人能够建立友谊，除非他/她意识到成为朋友的基础是满足对方的需求。一个人必须是朋友才能拥有一个。
永远不要忘记朋友之间的联系。关系是友谊的基础。
小学其他年级同类作文
关于干旱的英语
节约用水对我们来说非常重要。将来淡水会越来越少。我们必须避免浪费水的任何机会。我们应该在日常生活中采取行动。例如，随时取水，让水槽保持运转。每次用水后，你都应该关掉水龙头。我们需要小心，多年节约一点水。
苍白、干燥、烘烤的土地，吹成细沙的灰尘。烘烤过的苍白的低土丘，严重下沉，稀疏地点缀着雪松丛的黑点。干旱平原上的一条河，只是一条裂缝
暗红褐色的水，几乎是洪水。总之，蓝色，不安，碱性的天空。
（四年级，200字）
when i grow up_当我长大后英语作文100字
长大后，我想成为一名艺术家。我想用我的彩色铅笔把这个美好的世界画给每个人。
几年前，我不知道如何用铅笔为我的母亲和父亲画画。有一天，我发现在老师的帮助下，我可以用彩色铅笔画动物、人、山、季节。结果，我想成为一名艺术家。虽然这个梦想很小，但我还是努力了。从现在开始我几乎不能学习画画了。然后我想我的梦想会实现。
长大后，我想成为一名艺术家。你呢？你的梦想是什么？
我长大后想成为一名艺术家。我想用我的彩色铅笔为每个人描绘这个美好的世界。
几年前，我不知道如何用铅笔为我的父母画画。有一天，我发现在老师的帮助下，我可以用彩色铅笔画动物、人、山和季节。因此，我想成为一名艺术家。虽然这个梦想很小，但我会努力去实现它。从现在开始我可以努力学习画画了。这样的话，我想我的梦想会实现的。
我长大后想成为一名艺术家。你呢？你的梦想是什么？
（四年级作文，）
一节英语课
英语课
李书月刘思市城关小学
在过去，英语课“英语，英语，英语”是大声朗读的，但这个英语课是如此的陌陌。
今天的英语课带着愉快的心情来了，渴望学习新知识。一上课，老师就问昨天谁没教作业，说有些学生的书盖的不整齐。况且在这个过程中，还有几个女同学还在写数学未完成的作业。结果老师没收了那些女学生的数学课外书，然后开始问要多久才能完成课外书。这时，教室变得鸦雀无声，我们听到了老师的意思：我想撕掉他们的话，但我想停下来。老师说：“你想做作业吗？想做的话，每节英语课写语文或者数学作业。现在就开始吧！”老师讲完了，让我们做语文作业，我们不听老师的话，就笔直地坐着。过了一会儿，老师看到我们没动静，眼睛突然一亮。他看到讲桌上的语文配套练习，就说配套练习还没发，然后让前面的同学发。我发了下来，但是没人做。老师说：“没有安排吗？”没有答案。“既然没有安排，就让我来安排吧！完成第6课和第10课。”一秒，两秒，三秒过去了，教室还是一片寂静。刚开始有几个同学写，后来越来越多的同学，只有我和几个学习好的同学在写关于英语的作业。“丁铃铃”结束了，英语老师说：“让我们在以后的英语课上这样做吧！”说完，就走了。几乎全班都有很多人说“解放”，但我心里很不爽。
是的，在momo就是这样的英语课。
讲师：王宇
（四年级，600字）
