【第1篇】科学活动报告作文800字-小学六年级作文
组长：满运通19
队员：孔晓晓5人，11人，2人
实验一：光的反射度
实验方法：用不同的物体反射光线，在物体前放一本书(使书处于背光中)，看物体反射的光线是否能看清书上的字。
实验记录表：
反映项目名称的反映程度
镜子很亮很白，你可以清楚地看到书上的字
扁平的铅笔盒封面亮白，书上的字清晰可见
铜罐底部亮黄色，书上的字清晰可见
凹凸的塑料书皮不是很亮很白，可以看到书上的字
凹凸不平的黑纸是暗淡的灰色，所以你看不到书上的字
结论：使用表面光滑、接近白色的物体能最好地反射光线。
原因：因为光沿着直线传播，所以它使用表面
光滑的物体可以反射光线而不会分裂
散射，使光线相对集中。因为白色物体。什么
如果颜色的光不会被吸收，那么它可以被吸收
最大限度反射光线。
实验二：反射光的颜色
实验方法：将白纸放在背光源中，用不同颜色的纸反射，看反射的颜色。
实验记录表：
纸张颜色纸张颜色纸张颜色纸张颜色浅色
白色粉末紫色紫色
铜红色铜红色红色橙色红色
绿色，绿色，蓝色，蓝色和灰色
黄色黄色黑色棕色棕色
结论：纸张的什么颜色用于反射，就是白纸上出现什么颜色。
原因：因为各种颜色的物体只吸收自己颜色以外的所有颜色
线反射(例如，红色物体吸收橙色、黄色、绿色、蓝色、靛蓝色和紫色六种颜色，
只反射红色。*这就是对象颜色不同的原因*)
反射光只有自己的颜色。
实验3:光的折射
实验方法：用一张长等于杯子周长，宽等于高度的长方形纸包住杯子。
纸的黑色一半。在黑色表面开一个小口，用手电筒照进杯子，观察以下情况
有什么现象？放在水里会怎么样？
实验记录表：
无水光直接照射在白纸上
有水，光被折射
结论：时间在水的存在下被折射。
原因：水相当于一面镜子，光线经过时折射到其他地方，从而使
没有水的时候，我们看不见光。
实验4:光的折射路径
实验方法：关灯，拉上窗帘，用红外灯拍摄无顶潜望镜，用平板从顶部擦拭铺开介质(如痱子粉)，观察潜望镜内的红外线行走路线。
【第2篇】庆祝国庆65年活动作文600字-小学六年级作文
就在昨晚，9月30日，我的家乡——沟南在胡兰贵举行了庆祝国庆65周年的活动。
我们班，老师选了十个本地的学生(包括我)，有四五年级选的。为了庆祝国庆65周年，我们被选中背诵中国传统文化和道德谚语。老师要求我们的学生早点到达那里。
晚上七点，我和一个也想读书的同学去了胡兰贵。虽然才七点，但是已经有人了，想看书的同学也到了。许多排椅子放在一起，上面有一个大舞台。随着时间慢慢走，人也一点一点的增加。
两滴水落在我们身上，然后变成了一场大雨，大家都冲到了没有被雨淋湿的地方。下了几分钟雨后，雨停了。每个人都回到自己的座位上。舞台旁边的大喇叭响起了音乐。音乐停止了，灯亮了。一位穿着闪亮长裙的女主持走上舞台。致开幕词后，秘书走上台说，之后一个大工程师上来了。他主要是说要把我们沟改造成南沟。
主持人上去报了第一期节目就下来了。灯光暗了下来，几个女人走了上去。(不知道用什么昵称。)激动人心的音乐响起，他们像蝴蝶一样跳舞转身。舞会结束后，掌声响起。
第二个节目是我们背的。我们分两队排队，一个个上台。我们背的时候，虽然声音有点低，但是大家还是能听出来。我们背完之后，掌声响起。
第三个节目，一个歌手来唱歌。(不知道是哪个歌手)他唱的很好，掌声也响了。
后面的节目比较多，就不说了。
活动直到将近十点才结束。
【第3篇】制作汉字小报 ——《遨游汉字王国》综合性学习活动
汉字已经有4000多年的历史了。它是中国的一大瑰宝，对日本和韩国也产生了很大的影响。现在，我们的交流离不开它。
老师在台上讲个不停，我们欣喜若狂。老师说要“做一份汉字小报”，让更多的人对汉字有更深的了解，我不禁激动起来。她脸上的表情是认真听，可心里呢？我已经想象过了：“有什么安排？有哪些例子可以吸引别人？我的小报会最受欢迎吗？ "各种各样的想法充斥着我的脑海，我甚至没有听到铃声。
下课后回家的路上，我在想：一、回忆老师上课讲的汉字哪些方面，回忆哪些内容可以增长见识，最受欢迎。然后确定小报的主要内容，先写第一个字，再写汉字和各种字体的演变历史，再写一些好玩的谜题，谐音歇后语，谐音段子.
我一回到家，就迫不及待地开始工作。先拿出纸和水彩笔，然后在网上搜集一些资料，然后一个个仔细的写：先写几个坚强有力的人物，比如一个坚强不屈的壮汉站在一座山峰上；再次画人的是仓颉，他，他，他创造了我们文明的开端，他，他创造了我们简单的文字交流的开端；多写一些字，有的两边短而细长，有的外轻内紧；最后画一朵美丽的莲花，比如一个女孩轻轻摇曳，让小报更漂亮更漂亮。
夜幕笼罩天空，我放下笔，抖抖沉重的手臂，揉揉酸痛的眼睛，踢踢麻木的双腿，舒舒服服地伸个懒腰，骄傲地欣赏着自己的作品，再次感受到汉字的巨大魅力，开心地说：“汉字，中国的瑰宝，我爱你！”
【第4篇】以“诗”为活动的总结作文400字-小学六年级作文
这次以“诗”为主题的综合学习活动即将结束。回顾过去一周的活动课程，我觉得收获很大。现总结如下：
在过去的一周里，我们开展了一系列活动，如收集诗歌、欣赏诗歌、分类诗歌、创作诗歌和制作诗歌卡片。
走近诗的殿堂，收藏了《月牙儿》，《奶奶的脸》，《汽水》等等。我最喜欢的是《六月二十七日望湖楼醉书》。这首诗描述了西湖夏天的壮观景象。也体现了诗人丰富的想象力和高超的写作技巧。还欣赏了《太阳的话》，《白桦》，《我们去看海》等诗，其中《爸爸的鼾声》给我留下了深刻的印象。我知道古诗词和现代诗词的区别。古诗词写的工整，讲究押韵对仗。现代诗歌是用自由的规则和自由长度的句子写成的，分为几个部分。我也知道我可以结合我的生活阅读古诗。我可以把诗歌分类，例如，按诗人，按内容，按形式。我曾经是个小诗人！~ ~ ~我用《战象》，《一个女孩》写诗。我的诗卡还在涂鸦板上展示！~~~`~
虽然这次活动结束了，但我相信诗歌对我的影响会伴随我一生！~~~
(* _ _ *) .嘻嘻
【第5篇】万圣节要糖果_快乐的活动作文900字
快乐！今天是一年一度的“滑稽万圣节”。我和很多五年级的朋友打算去一个陌生人家要糖果。第一，锻炼他们的勇气，增强他们的社交能力；第二，当然是品尝糖果！
我们为这次行动做了很多准备。看，余倪伟拿来一个大袋子装糖果；而尹月儿的同学都准备走了，哇，他们还带着鬼面！好吧，照你说的做，否则就太晚了，我们的小南瓜；糖果队要走了！
我们第一次来到21楼。刚开始大家都很害怕，以为自己可能会吃“闭门羹”。所以只有尹月儿和她弟弟最活跃。他们总是跟叔叔阿姨爷爷奶奶打招呼要糖果，然后说晚安“万圣节快乐！”一开始我们只敢四处偷看，佩服尹月儿的勇气。
但是，我忍不住“教育”自己：别人都可以，你为什么不行？没有糖果也没关系。试试！受到这个想法的启发，我逐渐加入了要糖果的行列。这次我主动敲门，一位慈祥的老奶奶开了门。大家大声说：“今天是万圣节，我们要糖果吧！”我还调皮地“补充”:“吃什么都行！”吸引了奶奶和大家的笑声。奶奶看到我们的“小南瓜”，显然喜出望外。她一直说：“奶奶要去拿糖了，小豆子等着呢！”当奶奶拿来一大捧五颜六色的糖果时，就连贪婪的“小淘气”也惊喜地说：“谢谢奶奶，不用那么多糖果！”奶奶笑着说：“今天放假，多吃点糖果，开心！”大家一个接一个的感谢奶奶，又向另一个走去。回头一看，发现奶奶还在开心地看着我们。
当然，事情并不完美。在我们的活动中，有甜的“甜食”，也有涩的“苦水”。现在想来，大家还是不理解。那次我们来到了七楼的一个阿姨家。开门后，我们发现阿姨还在刷牙，根本不看我们。她只是冷冷地问：“什么事？”当我们解释我们的目的时，她什么也没说，粗暴地关上门。所有人突然站着不动，没有人说话.虽然发生了这种不愉快的“小插曲”，但是我们的心情并没有因此受到影响，我们依然很开心，继续着我们的行动。
休息的时候，我们看了一下自己的“成绩”，才发现每个人的口袋里都塞满了各种各样的糖果，而余的大包却压得她喘不过气来！
时间一点一点流逝，就像沙漏里的沙子。很快，我们的“糖果”活动就要结束了，大家都很不愿意去。同意下次万圣节再行动！
【第6篇】记一次新年活动作文500字-小学六年级作文
每次聚会都会引起我的思考。2008年是不寻常的一年。我们经历了太多的事情。在这个多风的日子里，在今年的最后一天，我们欢迎期待已久的聚会，这代表着新的一年和新的开始。这次聚会和以往不同，这次主要是以游戏为主。学生在游戏中感到快乐，增进友谊。
“哈哈，哈哈”一阵开心的笑声从我们身上传来。此刻，我们班正在打排球。拉花做网，拉气球做排球。气球落地算输，气球过网下算输，一个不能连击两次，连击两次算输。每个小组都想为自己的小组赢得荣耀，所以每个人都拼命不让球落地。拿奖片，最后拿奖片换礼物。
“喂，别落到我手里！”大家都很紧张。此刻，我们班正在玩“传递包裹”的游戏。游戏规则是：谁手里有花，谁就上来表演。几个学生被迫上来表演。还没被逼表演！
接下来的活动就更精彩了“捧气球”。游戏规则如下：三个学生一组，其中一个摔倒，或者气球摔倒爆炸，视为失败。比赛开始的时候，班里的气氛达到了顶峰，旁边的同学不停的喊着加油，好像比比赛中的同学还要紧张。因为我们组着急，找不到窍门，都摔倒了。最后没赢。
活动继续进行，学生们沉浸在欢乐的海洋中.
【第7篇】“六一”我们学校办游园活动作文500字-小学六年级作文
今天是儿童节，也是我告别童年的日子。今年学校举办了一个小型的游园活动，让我觉得新奇又兴奋。
今年6月1号下雨了，但是学生们的兴趣一点也没有减少。他们都早早到校，等待活动开始。
最后，在学生们热切的等待中，活动开始了。老师给我们发了活动评分表。一场比赛结束后，执行比赛的老师会在后面打分。最终结算时，相应的分数将获得相应的奖励。老师还没说完，老师已经空了。
到了二楼，每节课都成了打游戏的地方，游戏规则贴在了班级的门上。我在手表上看到：弹球夹，大锯子，瞎子踩圈……这么多游戏突然让我困惑：先玩哪个？就在我思考的时候，我不由自主的进入了一个人流涌动的教室。人在排队，不知道排队的是什么游戏。(我后来觉得好笑！)轮到我玩的时候，我才发现是把大锯子。别看我，但我的力气少得可怜。我很奇怪为什么父母生我的时候力气那么小。唉~ ~ ~ ~最后打破记录输给了四年级的同学。后来同学都说我六年级羞辱同胞。为了不让我看起来太丑，我这里省略一些我的游戏情况。
经过努力，我终于获得了三等奖。因为这个原因，我觉得我不是白吃。哈哈！
怎么说呢？最后的6月1日，我还是很开心的，没有虚度14年的童年！
我的童年，再见！
【第8篇】课间活动怎么玩？1200字以上
大课间休息是我们朋友最快乐的时光。我们渴望下课，期待和同学一起玩。贝尔！贝尔！贝尔！铃响时，学生们冲出了教室。课后时间学生们在做什么？
我对二年级到四年级的学生做了一个小调查，现在我给你看一下调查。典型的游戏现象
1.《统治者战争》是大二学生的最爱。每人拿一把尺子，一半伸出桌子，一半放在桌子上，然后猜。胜者先把尺子推到桌子中央，败者最后推尺子。别人的尺子被别人的尺子推倒在地，他就输了，最后谁的尺子还在桌子上谁就赢了。
2.打卡是初三学生最喜欢的游戏。游戏规则如下：两个或两个以上的学生一起玩，一人出一张牌，放在平地上。学生用石头、剪刀和步来决定谁先打卡。打卡时双手并拢，勾两个拇指，在地上使劲打。如果卡被推翻，卡就属于出拳人。不然另一个人就打卡了。
3.most love，一个四年级的学生，玩溜溜球。四年级的学生在课堂上玩溜溜球。学生们把溜溜球绳挂在手上，每个人先玩一个把戏。如果球没有收回或者停止旋转，谁输了。可以换不同的花样，可以和同学交流，可以和“死敌”竞争。
二、现状分析：游戏形式与学生年龄有关。不同年龄的学生玩不同的游戏。大二学生可以熟练的做自己想做的事情，业余时间可以自由的玩游戏。到了这个年纪，已经有了竞争意识：因为我们已经能够判断自己的能力，当我们发现别人的表现比自己好或者差的时候，就会引起相应的心理变化。别人不如自己的时候，心里暗自得意，得意。无论是课堂活动还是户外游戏，高二的学生都会表现出争先恐后的特点。这也是《统治者战争》在二年级流行的原因。
初三学生的共同特点是做事积极，什么都想听，什么都想看，什么都想做，但缺乏耐心。愿意主动参加小组活动，开朗活泼。与大二学生明显不同的是，有很多朋友，他们相互联系，分组玩耍。打卡游戏更能满足他们这方面的心理需求。随着年龄的增长，四年级学生更容易受到流行文化的影响。我喜欢玩溜溜球是因为有一部动画片叫《超速yoyo球》，几乎所有男生都喜欢看。当卖家看到漫画流行起来，他们会立即设计和生产各种玩具。他们发展了许多种类和等级。他们中的一些人不仅开发玩具，还制作玩游戏的视频，并放在互联网上供学生自学。但是四年级学生的独立能力增强，几个学生可以自发组织小组活动，目的明确，行动方法明确，所以经常看到一些学生在课堂上聚在一起学习如何玩溜溜球。
3.建议：根据我校的实际情况和我校小学生的心理行为特点，我提出以下建议：
建议一：学校向所有学生发出重温旧游戏的倡议。比如跳绳、打沙袋、踢羽毛球、跳房子等。这些旧游戏往往需要身体和大脑的协调，既能锻炼身体，又能培养创造力，提高空间感，提高注意力的集中力。而且这些老游戏需要几个孩子一起玩。在玩的过程中，我们不仅活动了身体，还体验了如何配合，比书本上的“集体精神”更生动。建议二：希望老师能参加我们的课间活动。老师在我们心中占据着崇高的地位。如果老师能参与其中，会潜移默化地提高我们对活动的兴趣，规范游戏规则，培养我们团结、合作、主动的良好品质。
建议三：课间播放优雅的音乐。课间播放十分钟优雅的中外经典曲调，既能培养我们的气质，又能影响我们在课间主动选择优雅的活动，从而有效减少课间活动的不安全因素。
【第9篇】有趣的活动作文500字-小学六年级作文
在决定做“鹰”、“母鸡”和剩下的“鸡”之后，游戏开始了！
“母鸡，母鸡，小鸡在哪里？”
“在后山。”
“没有，鸡在哪里？快说，不然我吃了你！”
“少.鸡，吃河边的昆虫。”
“不，哦，我看见了，在你的翅膀里，看它！”
我一边说，一边冲向“鸡”，而“鸡”们也在尽力保护“鸡”不受任何伤害，但为了不“饿死”，我不得不这样做。无论母鸡如何努力保护她的小鸡，她最终都逃不出我的手掌心——小鸡被抓住了。但是最后的“鸡”，无论我怎么做，都抓不到。我冲到“它”左边，“它”迅速躲到右边，让我贴近空气；我又从右边攻击它，它很快逃走了。我觉得：这个“鸡”太狡猾了。算了，但是……吃不饱。我不能。我得想办法。于是我想起了“声东击西”的故事，是的，就这样。我假装往左边跑，当“它”藏到右边的时候，我赶紧抓住它往右边跑，啊！我抓住了，最后一只“鸡”终于抓住了！我欢呼雀跃。
“丁铃铃……”下课铃响了，“真失望……”"."我们说说笑笑，离开了操场.
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【第10篇】义卖活动的感受作文700字-小学六年级作文
义卖的感觉
今天是2013年5月1日。这个五一和往常不一样，因为我和姐姐参加了鹤庆日报组织的给雅安捐报纸的义卖。虽然事件只持续了凌晨两个小时，却让我感慨万千。
这是我第一次卖报纸。当我第一次拿到报纸时，我非常兴奋。每人20份的任务很有趣。但是活动开始后，我意识到事情并没有我想象的那么简单。面对街上来来往往的行人，我因为紧张而忘了原话怎么说。而且当我一次又一次遇到别人的momo和拒绝的时候，我觉得很难受，很委屈，让我觉得世界上不是所有的人都是有爱心的。去面对下一个人的时候，我好像开不了口，有点胆怯无助。看到姐姐卖报纸很顺利，我有点担心。我完成不了任务怎么办？刘老师对我们说，不要有压力，卖不出去没关系。我们活动的关键是做宣传，让大家关注雅安，帮助雅安。妈妈还说，不要怕失败，积极去做，大声说出来，告诉别人你在做什么。
我再次鼓起勇气，再来，再来！努力有回报。毕竟还有很多有爱心的人。现在我大声说：“请帮帮雅安，买份报纸。这笔钱将被直接送往灾区.“很多人主动买报纸捐钱。虽然钱不多，但是一个又一个有爱心的人让我看到了希望，重拾了信心，勇敢的面对。
我觉得每个人都应该有爱心。有些人可能正和他的爱睡在一起。虽然每个人的爱都是微不足道的，但是大家一起行动是一种巨大的能量，会让灾区的学生上课有桌椅，不再在草地上写作业，安心听课。
刘老师说，今天我们很好地完成了任务。每个人都像天使。我也觉得我们都是小天使。让我们唤醒那些带着天使翅膀沉睡的心，让更多的爱苏醒，让整个社会有更多的正能量。
让我们都支持雅安，为雅安加油，从我们做起。
雅安同学，你应该加油，我们的心永远与你相连！
六年级：王天一
【第11篇】难忘的活动作文500字 难忘的搓汤圆活动
2014年12月22日下午3点，我们的教室突然变得热闹起来。要知道，今天是农历的冬至，慈爱的妈妈们都来陪伴我们度过冬至！
我们听了周先生的安排，很快分成了四组。慈母们指导我们铺好桌布，把锅碗瓢盆放在上面，眨眼间就把揉饺子的食材都放好了。易信的母亲耐心地展示并一一介绍他们。我们都静静地听着，等着她下达“正式开始汤圆比赛”的命令。
随着一声令下，双手迅速伸进盘子。我小心翼翼地拿起一个汤圆，轻轻地放入左手掌心。右手手掌配合左手开始搓饺子。过了一会儿，左手掌心的汤圆变成了椭圆形的饺子。这比圆饺子差多了。我不满意。再揉一遍。我们歪着小脑袋，手里拿着汤圆开始“打”。他手里的汤圆一点都不好。好像变魔术了。一会儿变平，一会儿变长。小团子圆不容易啊！教室里不时响起开心的笑声。
盘子里还有更多饺子。都是我们小手做的。大家都比较上进。我们组先揉饺子，大家齐声喊道：“我们组揉饺子！”然后姜克新也大声喊：“我们组包好饺子了！”
剩下两个组的同学好像有点着急。他们都紧闭着嘴，开始了一场争夺霸权的激烈竞争。紫航集团有点慢，在汤圆比赛中获得第四名。
糯米很难搓成圆圆的饺子。你揉过饺子吗？试着了解一下是什么感觉。
【第12篇】一次有意义的实践活动1200字
xx年5月28日星期六天气：晴朗
“我们明天包饺子。”老师短短的一句话让原本安静的教室一下子沸腾了，大家兴高采烈，纷纷议论起来。有的说：“明天我们组一定要拿第一。大家加油！”有人说；“呵呵，太好了，我是饺子专家！明天给了我施展才华的机会，我们组一定遥遥领先！”还有人说：“大家一定要拿我布置的东西，这样我们组才能拿第一！”……
第二天下午，包饺子的精彩活动开始了。包饺子的人真的是五花八门：有的人嘴里唱着小曲儿就很开心；有的人全神贯注，全神贯注，对身边的事情视而不见；其他人皱着眉头，盯着手里的饺子皮，好像在想怎么下手。饺子呢？形状也不一样：有的像个胖乎乎的娃娃，鼓鼓的，可爱；有的平平淡淡，棱角分明，端端正正的坐着；有的被裹得像一滩烂泥，躺在盘子里，仿佛在等下一个锅；真是五花八门，各种各样。看着他们包得那么仔细，我也放心地从包里拿出一个饺子皮，在上面放了一点馅料，轻轻揉捏。但是这皮肤就像一个淘气的洋娃娃。我捏一下这边，挤出一点那边的馅，挤出一点那边的馅，再挤出一点这边的.可能就是我放馅太多，平时做事少的原因；就这样，我来回走了好几次，变得不耐烦了。我干脆两边夹攻，双手用力捏。直到那时它才服从。我继续包，一两次，最后包了几个。我骄傲地看着自己的劳动成果，才发现这是“四个不同”！不能叫饺子。
没办法。我只能摆脱它。饺子会让能做的人去做。我还是做个称职的帮手吧。突然发现馅不够。我用家里带回来的肉末，放上豆腐和葱花，拌上调料。不到五分钟，我就把馅儿拌好了，自信地笑了。结果我们组终于顺利完成了包娇子的任务，在班里排名第二。
接下来，该煮饺子了。也是分组放在电磁炉里煮的。水开了，大家把饺子倒进锅里。还好饺子不多，不然锅会太满爆炸。煮了一会儿，锅盖上的小孔散发出诱人的香味，我们都垂涎三尺，睁大眼睛盯着一锅饺子。现在还不是时候。你得加点开水，烧一会儿。等东西吃真的很难。不一会儿，饺子漂上来了，煮好了，我们可以品尝自己劳动的果实了。王兵建一打开盖子，我们就改变了一贯的谦让风格，冲向饺子吃了起来。最尴尬的是宋嘉昊，一口吃了一碗，不怕热。有人问他：“味道怎么样？好吃吗？”他吐了吐舌头，说：“嗯，我吃得太快了，尝不出来。”全场哄堂大笑，一大半晕倒在地。
这种实践增加了我们的知识，开阔了我们的视野，增强了我们独立生活的能力。希望以后能多做一些这样的活动！
【第13篇】一次有意义的联谊活动作文500字-小学六年级作文
今天，我荣幸地代表四(8)班参加了我们县一莲庄乡崔庄小学的“携手”扶贫活动。
学生们穿着整齐的校服，戴着鲜红的围巾，兴奋地走上了一连庄的道路。路上同学们有说有笑，车飞的飞快，但我们的心早已飞到了那里。大约一个小时后，我们终于到了，迎接我们的是崔庄小学师生热切的笑脸。激动之下，我们下了车。我们看到的是破旧的校舍和破旧的墙。条件非常困难。双方的同学都没有觉得奇怪，很快就和我们相处起来，互相询问生活学习情况。
我们学校为这次联谊活动做了精心的安排。首先，我们向崔庄小学捐赠了书包、书籍和其他学习工具。我们的学生也表演了精彩的节目。然后我们单独去团契儿童之家体验生活，和朋友一起吃午饭。我们花了很长时间才到达田芳芳的家，她是一名三年级的团契学生。一进院门，我们就有了三间罕见的土坯房。当我们进屋时，房间里一片漆黑，没有桌子，没有台灯，没有玩具，更不用说时髦的衣服了。然而，贴在墙上的证书特别醒目。这时，我从田芳芳身上深深感受到了我们同学之间的差距。
看着简单懂事的田芳芳，我想想自己的人生。我每天都吃好吃的饭和零食，穿自己喜欢的衣服，由妈妈接送上下学。多么优越的条件，但是我们不努力学习，所以我下定决心，要通过这次的人脉活动，珍惜我所拥有的一切，用优异的成绩回报我的父母和老师！
张克宇
2006年秋天
【第14篇】记一次丰富多彩的课外活动500字
“丁——”，当课外活动的铃声响起，学生们兴高采烈地走出教室，顿时，寂静的校园沸腾了起来。
在沙坑前，几个学生正在跳远。我看到一个同学，像饿虎一样，看到一顿好饭。他突然一跃，差点跳出掩体，让旁边几个同学目瞪口呆。
在乒乓球室里，校队的运动员们正在为彼此而战。只见吴昊吊杀，对手只能还手。但是，吴昊万万没想到对方用几个弧线球扭转了局面。最后，吴昊败了，因为他抵挡不住对手的猛攻。期待这场胜利的同学们，像被榨干了水一样，无精打采地低下了头。
操场中央，正在进行一场拔河比赛，双方势均力敌。操场两边的拉拉队拼命喊：“加油！加油……”听起来像是一种强大的力量，一种兴奋剂，注入双方球员的体内。他们手里的绳子好像断成了两截。中间的红布绳就像是队员的血，是队员的全部希望。他们都想把红布绳拉到自己这边。
在音乐室里，学校的“小红花”宣传队正在排练迎接“六一”国际儿童节的节目。他们有的在模仿赵本山的小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在组织乐队演奏音乐。音乐不时从他们乐器的右边响起.
这次的课外活动真的很丰富多彩！
【第15篇】《综合性学习》活动总结作文800字-小学六年级作文
《综合性学习》活动摘要
601班正在展出
《综合性学习》年初，谢老师首先给我们做了一个示范——如何进行《综合性学习》:谢老师首先给了我们一些古诗，引导我们理解古诗的含义；然后他给我们一些现代诗，引导我们去理解作者所表达的思想感情。然后，我们每天回家理解一首现代诗或一首古诗。我们的第一次小组活动是在课堂上举行的，主题是整理我们收集的诗歌。我们组按照春夏秋冬把古诗词分为四类，设计了诗词排序表。我们还自己写诗，发现我们班的小诗人还挺多的。最后，我们有了第二个小组活动——创作一个小诗集。我们把自己的诗抄到小诗集中，再抄一些我们收集的古诗词。
通过这次活动，我们知道诗歌可以分为现代诗歌和古代诗歌。古诗按音韵可分为古诗和现代诗，而古代现代诗又可分为绝句和律诗。古诗根据内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、田园诗、怀古诗、咏史诗、悼亡诗和讽喻诗。我们也知道《诗经》是中国第一部诗集，大约在2500年前问世。本书分为“风”、“雅”、“颂”三部分，均以音乐命名。现代诗歌分为叙事诗、抒情诗、格律诗、自由诗和散文诗。我们也知道现代诗歌分为十大流派，分别是现实主义、唯美主义、象征主义、新浪漫主义、意象主义、未来主义、表现主义、超现实主义、后现代主义和具象主义。现代诗和古诗词虽然都是诗，但还是有一些区别：1。古诗要求严格，现代诗要求相对宽松；2.古诗用词精炼，很少用虚词，而现代《诗经》往往用虚词，接近口语。古诗词有一些区别：唐诗有字数、句数、层次、韵、节数的规定；宋词有单调、双音、三重、四重的分类，也有小调、中音、长音的区分。儿童诗包括成人写的儿童诗和儿童写的童谣。大人写的儿歌对称押韵，孩子的童谣要童趣。
诗如大海，而我们在这次综合学习中学到的，只是沧海一粟。为了让我们理解诗歌，我们必须在平时多理解诗歌，努力在自己的身体里学习诗歌的海洋！
小学其他年级同类作文
快乐的综合实践活动
快乐综合实践活动
今天天气晴朗。我们全班坐车去新桥马场和神龙生态园。一路上我们都非常兴奋和激动。
到了新桥，看到了三个大风车，然后到了新桥马训练场。可能因为我是马，所以很喜欢马。我们边参观边听阿姨讲解马场。这里有这么多马！100多匹马是进口的，来自世界各地，来自世界各地，让我眼花缭乱，真的是大饱眼福。马都是棕色的，全是白色和白色和棕色。阿姨说这几年马的价格越来越贵，从以前的几万匹，到现在的几十万甚至几百万匹。每匹马也有自己的驯马师。在驯马师叔叔的教育下，每匹马都很乖很听话。我一直在想：这些马吃草。他们为什么这么高这么壮？
我们依依不舍地离开了马场，来到了神龙生态园。生态园空气真好，植物丰富，像一幅美丽的山水画。我们还参观了生态园里的各种动物，并与小动物进行了一些亲密接触。这里有雄鹰，没有胳膊和腿的猴子，数不清的鸽子，圆圆的珍珠鸡，还有各种各样的蛇.我们也看到了骄傲如孔雀的爱美，好幸运！
快乐的时光总是短暂的，仿佛一眨眼就要回家。我一直在想这件事，我想和家人分享这份快乐。
（小学四年级，）
爱心活动
2010年5月27日星期四多云
周日，小明在邮局门口看到小红和她父亲赶去参加慈善活动。
没走几步，就看到同学小董在邮箱里“洗澡”。
小明想：怎么办？
突然看到一个骑自行车送货的大叔，吃力的往山上骑，小明马上跑过去帮他大叔把车推上斜坡。
大叔连连说：“今天谢谢同学。”
小明说：“叔叔，不客气。”
之后小明开心的回家了。
（二年级，200字）
亲子活动作文400字 难忘的亲子活动
亲子活动作文400字 难忘的亲子活动
今天，我很兴奋，因为今天是我们一年一度的亲子活动。
我们先在学校门口见面，到了这里就坐车去杭州武警士官学校。进去后一眼就看到很多士兵在训练，动作整齐，声音洪亮。来接我们的是杨教官，他带我们去找了四个教官，把我们分成了四组。我们做的第一件事是参观士兵宿舍。他们的水杯、牙杯、脸盆、毛巾都一模一样，摆放整齐。从侧面看，他们好像只有一件事，让我们都很惊讶。然后我们学会叠被子。叠被子不容易。我们学了很久。然后我们去练习我们的军事姿势。练军姿不容易。教官先让我们弓起双手，贴在裤子侧面，然后把脚跟保持60度，再放入肚子，把脖子贴在衣领上。最后我们稍微把身体往前一点，军事姿态就好了。中午，士兵们吃得很安静，我们一起学习。晚饭后我们去看了400米障碍赛，战士们越来越好了。最后，我们男生最喜欢的内容是——炮课。我们知道各种各样的枪，包括手枪、机枪和步枪
我很喜欢今天的亲子活动，因为它不仅给了我们快乐，也很有意义。
（三年级作文，）
