【第1篇】假如我是英语老师作文500字-小学六年级作文
从小就有一个梦想。我希望长大后成为一个大家都尊重和热爱的好老师。今天，我梦想的种子终于实现了！
一个清新空气的早晨，我迈着轻快的脚步走进教室，改变了过去枯燥的教学模式。我主张学生多实践，亲近自然。如果这个班要教树花之类的单词，我会带同学们进校园欣赏校园里的花草，一边欣赏一边学习英语单词和句型。这样，他们会感到安心，容易学习知识。这不是一举两得吗？
我也想利用当时的高科技电脑网络，让同学们带上耳机，进入电脑的神奇世界，一起在电脑网络上学习英语。电脑网络上的人物、背景、动作、风度都会深深吸引他们，他们会关注人物的每一个细节。每一句每一个英文句子都有中文解释，单词注释，注意点。一旦学生对通过计算机网络学习英语感兴趣，他们就能学好英语。
也想和同学交流几次节日。我会当学生，让一个同学当全班的老师。让他或她像老师一样教学生读单词，理解句型。这样学生对这种教学模式会有新的感受，上课会很认真，不会心不在焉，不会搞小动作。教学质量可以提高！
总之，梦是美好的。现在打好基础，以后才能努力培养下一代！
从小就有一个梦想。我希望长大后成为一个大家都尊重和热爱的好老师。今天，我梦想的种子终于实现了！
【第2篇】our english teacher_我们的英语老师作文100字
我们的英语老师王老师大约四十岁了。她总是戴着一副眼镜。她对我们很严格。当我们犯错误时，她经常让我们站起来。但是我们听说她的家离我们学校很远。每天早上她必须步行去学校四十分钟。她从来没有迟到过。后来我们才知道王太太是多么爱我们。她教我们很认真。其实她是个好老师。
我们的英语老师，王老师，大约40岁。她总是戴着一副眼镜。她对我们很严格。当我们犯罪时，让我们站起来。但是，我们听说她家离学校很远，每天早上都要步行40分钟去学校，但她从来不迟到。我们感觉王老师很爱我们，很认真的教我们。其实她是个好老师。
【第3篇】我的英语老师作文1100字-小学六年级作文
我的英语老师。
我的英语老师姓唐。平时她飘逸的长发总是披在肩上，很美很整齐。一双美丽的大眼睛从不掩饰她的喜怒哀乐。微微突出的牙齿将嘴唇衬托成樱桃形状，而左下角的一个美人痣则更迷人，有着樱桃小嘴的迷人。可能就是我教毕业班很多年，担心我们学业的原因吧。唐老师很瘦，甚至我们班很多同学都比她强很多。
唐老师看似脆弱，却是一个优秀的运动员。毕业了才知道。记得我陪爸爸妈妈买菜的时候，妈妈说：“你唐老师很爱运动。你擅长跳远，跑步，踢球，在区里拿过奖！”当时我很惊讶。
虽然唐先生的运动天赋偶尔辉煌，但他一丝不苟的工作作风始终贯穿每学期。唐老师六年级接手我们班，当时我们班基础比较差。为了提高我们的成绩，唐老师每天都花时间整理关键词、短语、句子，然后帮我们背下来写。她总是牺牲自己的休息时间去辅导我们中班一些特别差的人，直到到了一个耽误的班才离开学校。但是，尽管唐先生尽心尽力，我们班的期末考试却是全年最后一次。赵老师有一次悄悄告诉我们：“你们唐老师为了我们成绩没多大进步的事情在办公室哭了！”看，唐小姐真的为我们伤透了心！虽然前半学期的努力收效甚微，但她并没有放弃。相反，她给我们倾注了更多的努力和汗水。最后我们没有让老师失望，在毕业考试中取得了可喜的成绩。唐老师发现后开心地笑了。
妈妈在对孩子唠叨，唐老师对我们像对孩子一样好，他难免唠叨。隔壁班的老师在一节课上完成了同样的课文，而我们班的唐老师却迫不及待地把三节课都做完了。练习卷也一样。我们总是聊，聊重点。我们都听到耳朵长老茧。有一次，唐先生听我们的，我们很多人把“我的”当“我的”。结果唐老师讲了三遍这个题目，专门找了7、8个同类型题目给我们练习。上课前他反复强调：“下次别忘了，分清……”但是，我觉得这种唠叨一点都不讨厌，它不仅让我们掌握了所有我们需要掌握的东西。
我在书里看到过一句话：“因为心里有爱，才会美好。”我想这正是唐先生所说的。她很爱我们，所以在我们眼里她很美，也很爱打扮自己，让她看起来很美。她自己怎么穿衣服？她总是穿着时髦的衣服，早上在教室穿一套，下午穿一套。避孕套都很漂亮。我们班的女同学总是私底下说：“唐先生这么多漂亮的衣服！”
这就是我们的唐老师，他给我们上了一年的课，但我永远不会忘记。
指导老师：朱
【第4篇】我的英语老师_六年级写人作文600字
凯瑞是我兴趣班的英语老师。她三十多岁，短发，大眼睛，精神很好。肥胖的身体，听说是因为心脏病和吃药。凯丽非常喜欢穿鲜艳的衣服。
凯瑞虽然是我们的老师，但是她没有老师的架子，经常和我们谈笑风生，所以我们不怕她，很喜欢她。虽然在学校上了一天课后去凯瑞读英语很难，但我一点也不累，因为在那里我可以一直开心。
记得有一次我几乎每次去上课都带kfc——汉堡和薯条。整个教室弥漫着肯德基的香味，同学们都围着我。凯丽再也受不了了，笑着说：“爱丽丝，你想为你的同学去死吗？还有，你胃口真大，真能吃！”
妈妈笑着说：“她其实已经吃过饭了。”
“哦，真的，再这样下去，你就成胖子了。”凯瑞张大嘴巴，一脸惊讶。
“我不想胖。”我假装生气，说。学生们都笑成一团。
“快吃。”凯瑞又笑了：“没课就要收起来。”
下课了，凯瑞还是很幽默。我记得有一次，我们学了一篇关于星座的课文。凯丽先介绍了出生日期，听完之后开始一个个猜测我们的星座。有两个同学是金牛座，凯瑞不信。他一本正经地说：“不可能你们俩都是金牛座。金牛座的人一般都比较温柔细心。但是你们两个这么活泼粗心，一点都不像。你这样认为吗？”这些话让我们都笑了。还有一次，也是上课的时候，克里老师被蚊子咬到受不了就抱怨：“为什么蚊子不咬你？他们老是咬我，真烦！”我们忍不住又笑了.
如果你很贪心，就来这里看！
【第5篇】我的英语老师作文500字-小学六年级作文
我的英语老师。
河南省信阳市第十三小学程潇
新学期我们的英语老师换了，我们沉浸在与刘老师离别的悲伤中。铃声照常响起，我们无精打采地走到座位上，等着新老师来上课。
这时，一个前卫年轻漂亮的女老师走了进来。我们都用好奇的眼神看着老师。只见她一头黑发，一双水汪汪的眼睛在浓浓的眉毛下不停地转动，穿着很时尚的衣服，纯白的外套搭配蓝色的牛仔裤和黄色的皮靴，给人一种很时尚的感觉。女老师自我介绍：“我姓张，大家都可以叫我张老师，所有给树子学过英语的同学都见过我。”
上完一节课，我们对张老师的好感达到了极致。一些学生向张小姐要电话号码和qq号码。大家都把张小姐当作知己。现在，我来介绍一下张小姐的特点。
第一，张老师教我们学单词时，总是用生动的动作让我们更快地记住单词的发音。比如我们念[t]的时候，老师让我们双手摆出机枪的姿势.
第二，每次课后，张老师都会和我们一起玩一些英语游戏。田浩，平时不太喜欢学习，一听就能打游戏。一节课下来，他不仅不搞小动作，还受到老师的表扬。
…….
我想，在张老师的帮助下，我们的英语成绩会更好。
讲师：张亚红
【第6篇】给英语老师一封信作文400字-小学六年级作文
亲爱的英语老师：
您好！
我叫林琴南，我是你的新学生。我的性格活泼开朗。有空的时候我会去看看课外书。小学成绩还不错。但是我有一个坏习惯——粗心。不要说“粗心”。它很淘气。考试的时候经常跳到笔尖，让我每次考试都错过满分。但是我相信我一定会改掉这个坏习惯的。
初中的学习生活我很陌生，新的学习环境我也很陌生。你对我来说肯定很陌生。
希望你是一个幽默的老师，让我们在快乐的课堂上学习知识，提高学习兴趣。这样我们每节课都能做的很好，成绩也会跑的很快。你不仅要关注我们学习成绩的提高，还要让我们德、智、体、美、劳全面发展。
我会认真对待你的作业。我会认真写好每一个字，认真对待每一篇作文，脚踏实地的完成所有的学习任务。我能做到。请相信我。
相信我能成为你的好帮手！
愿望：
状况良好
【第7篇】我的英语老师作文350字-小学六年级作文
长长的卷发，戴着一副眼镜，时而严厉，时而温柔，时而想要亲近别人，每节课前5分钟到班，对，这个人就是我的英语老师。
我的英语老师每次上课前5分钟来上课，然后我们就跟着老师的脚步，早点回到我们的位置。英语老师教的课很有趣。她递给我们英语单词“动物园”，让我们印象深刻。比如动物园的意思是动物园，老师会教我们动物园里有200只动物，然后我们会记住“动物园”这个词。
她也是一位善良的英语老师。课后我们问老师单词，几乎所有不懂的都问英语老师。英语老师不仅不感到无聊，还让我们问她任何我们不懂的问题。放学后，我们一个接一个地向老师告别。老师还告诉我们放学后要小心骑行。骑自行车不是考试，不能和时间赛跑。
这是我的英语老师，一位严厉善良的英语老师。
【第8篇】我的英语老师作文600字-小学六年级作文
去年暑假，我妈给我报了小星星英语。当时需要一个新的班级。听说那个班的老师教学经验很棒，我就毫不犹豫的报了这个班。
这个班的老师是小刘，大眼睛，圆脸，小耳朵，长头发。她是一个女人，她的英文名是gi gi。
她教得很好。短短一个暑假，同学们都很喜欢她，也学得很好。她上课的时候和我们一起玩游戏，交朋友，上课的时候面带微笑面对每一个同学。她想要一个轻松愉快的课堂气氛。在课堂上，我们还使用游戏来加深我们对每天学习的新单词的印象。
她说话也很风趣。此外，她喜欢和同学聊天、欢笑，深受他们的喜爱。虽然上课是随机的，但是学生作业做的很好，考试从来没有考过80分。家长会上，校长说我们都很努力，老师都很认真负责。
虽然小需要带几个班的学生，但她对待每个班的学生都是认真负责的，这也是小自己的一个亮点。
小老师还有一个让我们努力学习的妙招，就是奖励。
在她的班上，每个学生都有机会获奖。每次她答对一个问题，都会奖励你一个stryker。积累10个stryker就有一本好看的英语书，积累20个stryker就有徽章！因此，学生们非常活跃。一学期下来，每个人都有一两个徽章，或者四五本好看的英语书。
看，我的英语老师好“神”。同学们和她接触不到半年，已经和她结下了不可磨灭的感情！
【第9篇】我的英语老师作文700字-小学六年级作文
我的英语老师。
我有一个很严厉的英语老师，我的英语老师姓郝，中等身材，戴着一副近视眼镜。她通常有一头卷发，漂亮、整洁、漂亮。
每天英语课总会有一些知识，但是作业多如牛毛。我觉得老师对我们很好，为了提高我们的学习成绩，为了得到一个满意的分数，为了英语打好基础。老师，你辛苦了，你累了。
老师，你知道吗？我记得第一天的第一卷，我是一大堆用错词的小姑娘。有一次你和我说话，你教我怎么记单词，和你我说话启发了我。比起现在，我的错字越来越少，我的谜团也在一点一点积累。老师，我谢谢你！
事实上，你每次都避免很多任务。我也会遇到很多同学沉默的话，但我明白你有你的道理，你为我们花了很多时间，你也为我们赚了几个银子。
在我心中，有一支永不熄灭的蜡烛，永远燃烧着生命之火，永远充满生机和活力。这支蜡烛和我们身边一个值得我们敬佩的人很像吗？他给我们讲了做人上课的道理；下课后，她是我们最好的朋友。如果她的同学遇到不懂的问题，她会耐心的教我们。是的，他是我们的老师。“蜡烛总会提醒我们处处为他人着想。”也许这就是老师常说的吧！
一年，老师为我们掉了多少颗“珍珠”？我们呢？但是经常惹她生气，我真的觉得很难过很后悔：我一个中学生，没有全心全意的努力。老师，我想对你说：“你为我们努力，努力；你带我们进入知识的海洋，在那里旅行，让我们体会书本中的乐趣；你精心备课，和我们一起品尝书中的精彩午餐；你像好朋友一样关心我们；你，你，还是你！你就像一支红烛，把所有的光和热都给了年轻一代！你的素质和精神可以用两个字来形容，就是——燃烧！继续烧！你像会说话的小鸟一样来给我们讲课，色彩斑斓，每一章都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个五彩缤纷的新世界…
老师，谢谢！
楚怡：曹
【第10篇】英语老师作文700字-小学六年级作文
从小到大，我们会遇到各种各样的老师。也许我们会对某些老师产生反感，但有些老师会给我们留下深刻印象，我会真心感谢他们。我的英语老师是后者，一直到现在我都很感谢我的英语老师。
我的英语老师一头浓密的卷发，一头棕色的头发，给人一种肃穆的感觉。每当他站在我们面前，我们都不学。我们觉得他是个很严厉的老师，她对我们的第一印象就是这样。他很高，我觉得应该是1米7左右。她还戴着黑框眼镜，给人一种很体面的样子。我们第一次见面时，他就是这样对待我们的。他告诉我们，我们不能打破每一个错误。比如不交作业，一定要做直，上课不能有小动作。小声点的话，下课就要罚站了。
很多老师对我们也有同感。如果我们第一眼就不喜欢他，那么以后就会越来越喜欢他。英语老师给我们这样的感觉。到了后面才知道他对我们这么严格，只是为了我们的成绩。我们的成绩是年级第一，这很好地说明了余对我们的作用。他非常抵制传统的教育方法。她认为语法太生硬了。他更愿意用英语口语和我们交流，教我们知识。有时他在课堂上说很多英语，所以让我们用英语回答，体验英语课堂上的不同感受。这是我们老师以前没有教过我们的。我觉得他给我们开了一个很好的先例，让我们可以用自己喜欢的方式灵活地学习各种科目，而不是机械地照搬和遵从传统。
我们的英语老师在生活中也很有爱心。有时候他在课堂上看到一些学生，但他们可能心情不好，他会和他们交流，帮助他们提出问题，解决他们能力范围内的问题。这才是真正的老师应该有的样子。正是因为我的英语老师的各种优势，我的英语成绩一直处于很好的位置。
【第11篇】我的英语老师作文400字-小学六年级作文
我的英语老师。
中等身材，瓜子脸，弯弯的眉毛下有一双明亮的眼睛，她总是温柔地把她乌黑微黄的卷发束起来，扎起来。她是我们的英语老师——%。
刚认识程老师的时候，觉得她和《家有儿女》第二部刘星同学——贾加很像。如果她扎两条粗辫子，那就更像贾加了。反正我觉得程先生长得一模一样。
程老师的课很有趣。曾经，在一个动词前谈第三人称单数时，动词要加“s”，而“go”要加“es”，因为“go”以元音“o”结尾。为了便于我们记忆，程老师讲了一个笑话：“‘go’是哥哥，‘es’是糖，哥哥要上厕所，哥哥要跟着，哥哥给了哥哥一颗糖，哥哥就不跟着了。”我们在笑声中记住了要点。
程老师采用的“红旗课堂答疑”这一新的教学方法，使每节课都变得生动有趣，充分调动了我们学习英语的积极性，使我们班的英语成绩日益提高。
我能不喜欢这样的老师吗？
【第12篇】英语老师正传——(二)鲁迅的传人
10月27日星期日是晴天
鲁迅先生曾经说过一句名言，“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总会有办法的。”我们的英语老师不仅很好地继承了这句名言，而且准确地将其运用到教学中。
一节40分钟的课已经是难度极大了，在英语老师的控制下会越来越难。这不是我要夸大的意图。我这么说的原因大家都很明显。普通老师每秒教一个字，也就是最多每秒两个字，而英语老师的速度和普通人不一样，比“中国好舌”华少的每秒八个字的速度稍慢，但也达到了每秒四个字。这样的语速让我们很痛苦，因为经过这样的计算，一个正常的班变成了两个班。我去！
时间就像海绵里的水。鲁迅的后人会在不知不觉中挤出时间。这时，铃声已经响起，但我们的英语老师仍然看起来若无其事。她还是很安全，很平静，反应迟钝，专心上课，似乎对周围的一切都充耳不闻。我们很匆忙，她很平静，我们别无选择，只能等待。这是一堂好课。课程终于结束了。一节40分钟的课被老师挤出来47分钟。一群想小便的同学冲出教室争分夺秒。场面真的很惨烈。结果是.嘿，我看到他们的前脚刚离开教室，然后上课铃“铃铃铃”响了。“哦，同学们好，我们继续上课吧！”哦，我的上帝！
鲁迅先生，你太伟大了，你的后代所向披靡！嘿嘿，别说我有困扰。如果所有的老师都成了你的后代，学生会怎么样？
【第13篇】我们班的英语老师作文300字-小学六年级作文
我们班的英语老师是郭兴。她高高的鼻梁上有一双闪闪发光的眼睛。不要被她的外表所迷惑，她可以“训练魔鬼”。
有一次上英语课，她对全班说；“今天，我看了一下第36页的对话。不会抄词汇表1-3单元单词的同学10遍。”话音刚落，引起满屋同学不满：有人说；“现在结束了。”有的说；“老师真狠。”有说；“再抄到半夜。”视察开始了，陈旭是第一个受害者。他站起来傻笑着说；“我回不去了。”英语老师说；“背回去岂不光荣？你抄20遍。陈旭为此付出了代价。老师又邀请了余。她平静地站起来，流利地背诵了起来。她被老师表扬了，同学们都投来羡慕的目光~ ~ ~ ~ ~ ~
检查完了，只有一个人能背，于是全班做了双倍作业。哦，真倒霉。
【第14篇】凶狠的英语老师作文900字-小学六年级作文
我们的英语老师叫马，我们在她面前都叫她马老师，但在背后都给她起了很多外号！比如“母老虎”“夜叉”“马捞屎”“马尾”“马吃屎”等等。
马老师之所以在我们印象中那么差，是因为她很凶。
如果有人在课堂上搞小动作，马老师会轻蔑地看我们一眼。这个景象就像两道冰冷的寒光直射向我们。一阵寒意过后，我们都坐着听，眼睛一直盯着老师。老师走到哪里，我们的目光就转向哪里，不敢怠慢。哎，听她上课就像听老尼姑念经！
活跃的学生不会长久，教室里会放交响乐，有椅子吱吱嘎嘎的声音，有铅笔盒掉到地上的噼啪声，还有一些“老油条”哼着流行歌曲……学生们的坐姿也是五花八门。看到这里，马老师的怒火没有打起来。他一脸凶相，把书扔在讲台上。他讽刺地说：“哎，你们班真奇怪。上课唱歌，你以为是音乐课？”一边说着，她一边走下讲台，给“老油条”送了几个“糖炒栗子”，然后又开始念起了她的经文。啊，倒霉！如果她能给我们讲个笑话或者唱首英文短歌来调节这一刻的气氛，学生们肯定会有上课的精神。要知道我们班的人都很活跃，像马老师这样给我们上课真的是让人受不了。
有一次，马老师给我们做了很多练习，要在40分钟内完成。不过，30分钟我就ok了！当我交作业的时候，一切都好。马老师让我自己复习。铃响的时候，马老师去找黄立(英语最差的班)，看到黄立只写了五道题。她拖着衣服走到讲台上。她无奈又气愤地对她说：“快点写！"然而，黄立却无动于衷。马老师匆匆忙忙地把头直接压到笔记本上。不耐烦的告诉她答案后，她就不管她了，而黄立只是哭了。马老师不但没有安慰她，还拍了拍她的额头，笑着说：“哭就哭，别的什么都不会。我真的不知道你在想什么！回到你的座位上去！"黄立只是基础差，不傻。马老师不应该这样对她。如果她能让我们提前完成的同学教她，我们会很高兴的。但是在马老师面前，我们只能做她想做的事。谁敢向她请愿？
你看，我们英语老师好厉害？她的课死了，一点味道都没有。听她的课就像花了好几年！真希望六年级的时候没再看到马老师的脸。
【第15篇】英语老师“牛”作文350字-小学六年级作文
英语老师很幽默，对我很有意思，但是今天的场景让我很震惊。
早上来学校听同学说有个学生敢顶撞骂老师，但是他是英语老师。英语老师是一个1米66的瘦子。好像文笔弱，有学生顶撞也不意外。但是那个学生居然说要打英语老师。我对这个师生站很好奇。英语老师很平静，脸上带着一丝愤怒的表情。突然：“救命啊，大家，把7(4)帮的桌子都帮出来。想打就来个环框。很快，一排排的桌子被扶了出来，老师关上了前门和后门。我心想：为什么不看这么好看的决斗呢？什么都不会发生。几分钟后，学生突然哭了起来。怎么回事？老师出来了。你猜老师做了什么？原来虽然老师在里面打他，但他后来才有些道理，英语老师真的很牛逼。
六年级：唐鑫月儿
小学其他年级同类作文
我的英语老师
我四年级的时候，我的英语老师是胡保柱，他也是我们班的班主任。胡老师，她很幽默。每天的晨会或者班会都会比较一些调皮捣蛋的人。我们都笑了。
当胡老师改作业时，他会仔细阅读每一个单词。
有一次，老师让我们同桌把昨天写的作业互相改了一下，然后又检查了一遍。
五年级：红小李
（五年级，100字）
我的英语老师
我们的英语老师是一个幽默的人，但有时她也很严格。当她在我们的英语阅读和作业中出错时，她会无情地批评你，不会给你留任何面子。她姓潘，我们都叫她潘小姐，意思是潘小姐。
俗话说：‘兴趣是学习的动力’，她用智慧唤起了我们所有的兴趣。潘老师说，只要她发现自己在黑板上写错了单词，或者连续三次得了100分，她就可以考得更好，这是一个很好的意思。拿到三份就可以去“广式粥屋”免费吃，对我们来说是一个极大的诱惑！要知道“广式粥屋”的菜是很好吃的。我记得，我们班很多人喜欢在英语课上打瞌睡。现在，大家都盯着黑板。一个同学发现一个字错误，一个个失望悔改，嘴里还辩解：“我先发现的！”其实我知道我们不是真的想去吃饭，而是觉得很好玩，很有创意，因为我们可以不听三个音符就换一顿饭。
英语老师经常给我们讲英语和汉语之间的笑话和一些令人困惑的故事，这样我们就可以学习英语句子并大笑。真是两全其美！我很喜欢她的幽默，也喜欢她不屈不挠的样子。这样的老师一定会教出好学生。
这是我的英语老师。
（五年级，400字）
我的英语老师200字
暑假的时候，父母给我报了一个英语班。我的英语老师，姓李，是个女老师，高个子，戴着一副眼镜。上课的时候，老师有时候对我们很认真，有时候很关心我们。下课后，老师让我们买食物来补充体力。
在课堂上，我认真地听老师说的每一句英语句子，这让我学会了鸡肉，茶，蛋糕，…
这是我的英语老师。
（小学一年级，）
