【第1篇】《落花生》读后感1200字
《落花生》是现代著名作家许地山的代表作。讲述了许地山小时候的故事。文章主要由人物对话组成。通过作者小时候爱吃的花生，写出了人生哲理。这篇散文的艺术风格就像花生，质朴自然。全文由第一人称“我”叙述，充满了孩子的兴趣。本文中的对话都是活的口语，没有雕琢和修饰，清晰熟悉，通俗易懂。父亲和孩子的问答都是那么亲切，自然，简单。这就是许地山深厚的艺术功力所在。形容词修饰语很少在整篇文章中使用，只有在有必要使用的时候，才能非常准确地选择一两个。
故事从这种文笔开始。
这个故事发生在一个爱国者的家里。许地山家有半英亩的空地。有一天，妈妈说：“可惜我们的空地已经荒芜了。既然你这么爱吃花生，我觉得还是放开种花生吧。”作者的兄弟姐妹一听，非常高兴。所以，买种子的人没多久就买了种子，翻了田，播了种子，浇了水。就这样，姐弟俩努力了几个月，居然收获了。这是他们没有想到的。现在我妈说：“今晚我们过个丰收节吧。请你爸爸尝尝我们的新花生，好吗？”那天，我妈妈把花生做成几种食物，并告诉我在后院的毛婷过这个节日。那天晚上天气不是很好，但是爸爸也来了，真的很难得。父亲说：“你喜欢花生吗？”孩子们争先恐后地回答：“爱！”“谁能说出花生的好处？”孩子们的回答五花八门，我姐说：“花生味道真美！”哥哥说：“花生可以榨油。”“我”说，“花生很便宜，谁都可以买吃。大家都喜欢吃，这是它的优势。”父亲说：“花生有很多好处，其中一个最有价值。它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样在枝头挂着鲜红色、绿色的果实，让人一看就觉得可爱。你看到它在地上变矮了。当它成熟时，你不会马上分辨它是否有果实。你一定要挖出来才知道。”
孩子们都说好，母亲点点头。父亲接着说：“所以你应该像花生一样。虽然不好看，但是很有用。”“我”说：“那么，人应该是有用的人，而不是对别人不好的正派人。”父亲说：“是的，这是我对你的希望。”
他们一直聊到深夜。花生做的食物都吃完了，但是父亲的话深深的印在了我的心里。
这篇文章巧妙地运用了借用事物来描述人、详细描述人的写作手法。我们可以从这篇文章中学到一些东西，帮助我们提高写作水平。文章以花生为例，告诉我们——人的一生可以影响一生。他们不能只追求伟大、完美、体面，而忘记别人的经历。所以做一个人，不仅要追求，更要从努力开始，脚踏实地磨练自己，从小事做起，不断提升自己。这样才能成就大事。
【第2篇】剥花生之战作文700字-小学六年级作文
21世纪的今天，是什么让我们中国孩子花了这么多时间，甚至付出了血的代价？
袁老师幽默的开场白后，“今天就来说说玩吧。”玩？孩子天性，双手赞同！“华……”一堆穿着衣服的花生宝宝向我们打招呼，我好像感觉到了不祥的预兆，不是吗？“今天的比赛是剥花生.我想选四个会志愿的小‘帅哥’。”他们就是我们班的小——-利昂(毕竟专心才是本质)；小胖子——3354赵宁，谁开始“粉丝和粉丝”；有桂-张巍和程家豪。虽然看起来不像“帅哥”，但可能剥花生有两个羽绒儿子！
一场血腥的战争即将开始。桌子上有四个精致的小纸杯，里面都是。“开始”袁老师下了一道命令，选手们纷纷杀花生。程同志采取先射后挤的战术，好像在说：“我不管你破不破，主要是占空间。”哦！连花生皮都算！看那个小胖子。“我捏，我捏，哼，我不能换锤子。反正我练的就是这个体质。”他才华横溢，笑容满面。“不，还不如来个‘全拿过来’。”我看见赵宁捡起他脚边的小板凳。"!———“赵宁，你太有才了！哦！小花生都低头了，第一排的男生趁机乱抢。现在他们不抢钱，反而抢花生？好像大家都有点焦虑。看，大家都拿赵老师举例子，开始敲，小的有点笨拙，但是人家尽力了！看，都付出了血的代价(断手)！好像是“他们连吃奶的力气都没有！”我不禁有所感触。程家豪赢了比赛！
姜还是老的辣。下面，袁老师将示范他“剥花生”的绝活老虎钳，锤子太强，花生都碎了！耶！——!快打110。袁老师从包里拿出一把锋利有力的菜刀，嗯？真的有用。袁先生用竹板夹住一颗花生的时候，前排的男生蜂拥而至，一颗花生，不是真的！谁虐待你了！
好开心！《花生大战》欢喜收场！
【第3篇】拔花生作文700字-小学六年级作文
夏天的傍晚，燃烧的太阳仍像火球一样燃烧着地球。屋前的茭白、南瓜叶、山茶花叶都卷起来了，连向日葵都低头了，大地就像融化了一样。
妈妈说：“你要去田里拔花生吗？”我和姐姐异口同声地说：“没有”。妈妈只好一个人提着篮子，一个人去田里。在家想了想。这么热的天，我妈一个人去田里，太不孝了。想到这，我立刻骑自行车去找妈妈。
到了花生田，看到妈妈一个人蹲在那里，使劲拉。我走过去，悄悄弯下腰开始拉。我妈看到我在旁边，就问：“你怎么来了？”我说：“我是想让你快点回家，减轻你的负担。”我抓起花生的枝叶，说：“嘿，”我使劲的拽。树叶没有被拔掉，而是被拔掉了。花生还在睡觉。我不想出来。不是我拔不出来。“再拉一次，”我鼓励自己，“我能行！”我又使劲拉，还是没拉起来。我妈见我一个都没拉起来，又给我演示了一遍。只见我妈先是抓起花生的下枝，然后用力摇了摇，轻轻一拉，花生都“起来”了。“喂，怎么了？花生那么容易拔，我为什么拔不出来？”我好奇地问：“你刚才不是摇了几下吗？”“是的，我摇了几下，这是为了让坚硬的泥土变松，然后我就不用那么努力地把它拉起来了，你说呢？”妈妈说。啊，原来我第一步就错了。拉花生的招数还是有的。怪不得拔不出来！按照我妈的样子，我一步一步的拔了出来。不一会儿，花生就成了我的俘虏。只靠摇几下树枝，我就乖乖的出来了。嘿！拉花生不容易。虽然汗水从我的头流到我的背上，但我还是很开心，因为我拉了很多花生，找到了劳动的意义。
经过这次经历，我想出了一句话：世上无难事，只怕有心人。我就是这个人！
【第4篇】捡花生作文500字-小学六年级作文
采摘花生
今天爸爸妈妈说要去北山捡花生。我好开心，因为我没去过北山捡花生。我能爬山，能吃到又甜又好吃的花生，真是太棒了。真是一举两得。
当我听说我要去捡花生时，每个人都来了，包括我的祖母、我的嫂子、我的表弟程维和我的表弟玉子。
一切准备就绪，我们向北山进军。一路上我们又唱又笑，很开心。
当我们终于到达目的地时，我们很快下了车，拿起包开始收拾。
我们从远处捡起的花田里，散落着闪闪发光的石头。多糟糕。奇怪的是，这里的花生地里有这么多石头。但这也说明了一个问题，就是老农民种田不认真，留下了那么多花生，可以仔细看看，到处都是花生形状的小石头。
唉，这石头真不好。你看花生，弯腰捡起来，却是石头。你找不到花生。不要灰心。花生田那么多。这个不行。让我们改变它。没有像预期的那样成功，但结果却大不相同。最后，我们这么多人只找到了不到半袋花生。真的很失望。我很高兴摘花生，因为这个小石头让大家很失望。
花生没找到，我们吵着要爬，爸爸说下雨了，山路滑，爬不上去。如果天气不美，只能望山叹息。
真的很压抑。爸爸说，是出去玩。听父亲说，是的，有那么多人陪伴，应该是幸福的，但内心深处，很遗憾。
【第5篇】落花生的读后感作文200字-小学六年级作文
花生的读后感
今天看《花生》感触很深，里面父亲把《花生》比作做人教许地山；人应该是有用的人，而不是说话体面，对别人不好的人。
说到这里，我想到了鹿与虎的故事。一天，鹿在一棵小树下玩耍。突然，当他口渴的时候，他去河边喝水。突然，他看到自己美丽的角，说：“这是我吗？”太美了。一阵风吹过，鹿看了看水面，却看到了它丑陋的一角，说这个角太丑了，根本不符合我。”一只老虎跑出来说，它的脚像火箭一样跑掉了，老虎没有力气追它。走着走着，鹿叹了口气说：“这只美丽的角差点要了我的命，但是这只丑陋的角救了我的命。"
由此我了解到，人不能只看外表。
【第6篇】我发现了花生的美
抓起一把花生，我愤怒地坐在沙发上，抱怨个不停。
摸着花生的糙皮，手指有点不习惯，突然有个奇怪的想法：为什么花生的皮不光滑？
为了摆脱愤怒，我打开电脑搜索无聊。
这是《落花生》的一篇文章，说花生不仅味道美，而且可以榨油，价格便宜。最可贵的是它在地面上的生长方式很短。当它成熟时，它不能知道它是否有任何果实。必须挖出来才能知道。
读到这里，我心中肃然起敬。原来花生是如此的默默无闻，默默为人们制造风险！看花生的图片。花朵娇小，简单，不引人注目。黄花长得密密麻麻，每一朵花对应着地下的一颗花生。花生的美好品质深深吸引了我，我又忍不住想起了这件气人的事。
早上刚出门就摔倒了，结果发现脚上有水痕。而这个水渍是我哥故意弄的，笑的肆无忌惮。我气得对他大吼大叫，去找我妈。谁知道我妈不理会我的抱怨，反而骂我，让我觉得很委屈。
现在面对着电脑，摸着手上粗糙的皮肤，心情开始慢慢平静下来。我为什么要生气？我就不能像花生一样默默无闻吗？生气解决不了问题，但是有一颗包容的心才是解决问题的关键。我哥哥毕竟还年轻。
想到这里，我感觉好多了。花生的美在于默默忍受泥土的压榨，默默奉献美味的果实。那么，一个有德行的人，就应该像花生一样。
【第7篇】花生作文400字-小学六年级作文
今天，吴老师给了我们一颗花生。让我们观察花生。花生是长期性格，胖，拇指长度也差不多。颜色为淡黄色，表面有许多菱形，还有一些凹陷的小凹坑。底部有几根，还有一个小肚脐。摇一摇，发出“砰”的一声。花生像个小葫芦，很可爱。感觉突兀粗糙，感觉像亚麻布。
花生剥了一半，两个壳就像一个小瓢。你会看到里面满满的水果，却看到它们穿着一层薄薄的淡红色内衣，感觉很光滑。再把红色的皮剥开，就会看到白色的肉，分成一部分，里面藏着病菌。
花生去皮后即可食用。咬起来没有什么好味道，但是越吃越觉得甜，因为这样花生的营养就会全部释放出来，花生的香气就会充满口腔。
与桃子、石榴、苹果不同，花生把鲜红色、绿色的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。花生果实埋在地下，熟了一定要挖出来。一个人应该是有用的，不体面，但对别人不好。
重庆市江北区新村实验小学六年级：王
【第8篇】落花生课文读后感1200字以上
记得小时候觉得自己写的很好很好看，但是现在看的时候又有了一些其他的体验，就是父母的教育。
在文章中，父亲让孩子们谈论花生的好处。最后他说，还有一个最有价值的东西：它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红色、绿色的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。你看它在地上变矮了。当它成熟的时候，你无法一下子判断它是否有果实。你必须挖掘出来才能知道。现在看这句话，感觉有问题。想想吧。埋在地下的时候，别人要去挖，才能知道有没有最值钱的水果。桃子、石榴、苹果挂在树枝上便宜吗？你想隐藏还是辉煌？做事偷偷摸摸还是公开？要知道如果对一个孩子说这话，会对他的一生产生很大的影响，所以作者后来取了“落花生”这个笔名。
其实人以外的东西是没有价值的，好的坏的，有用的没用的，但是人的主体性必须根据对外物对人的有用性来分类。电影《霍元甲》中，田中安野说茶可以分为质和质，而霍元甲认为茶的品质不是由茶本身决定的，而是由人决定的。喝茶是一种心情，茶的品质只是一种选择。这句话真的很有穿透力，很有穿透力。也说明不同的人对事物和事物的看法不同，这也导致了生活的不同。也许这就是为什么张三是张三，李四是李四。
本文中，父亲对孩子的希望是“做一个有用的人，不是做一个正派的人，而是对别人不好”。这句话本身是对的，但是在落花生的文章里，顺带是对桃子的打击，说让人一见钟情的桃子、石榴、苹果，只是体面的东西，对人没有好处。
我觉得，不管哪个时代，人都应该是有用的，正派的人。
附：《霍元甲》中的对话
田中雅野：霍先生这么说，你真的对茶一无所知吗？
霍元甲：不是我不懂，是我不想懂。我不想区分茶和茶。茶就好了。
田中安雄：但是这种茶有不同的品质。
霍元甲：什么叫高？什么是低？
霍元甲：都生长在自然界，没有高低贵贱之分。
田中安野：看来你真的不懂，不然自然高人一等。
霍元甲：王先生说得对。所以在我看来，茶的好坏不是由茶决定的，而是由人决定的。不同的人有不同的选择，我不想做这个选择
田中安藤：哦？为什么？
霍元甲：喝茶是一种心情。心情好的话，茶的品质有那么重要吗？
田中安藤：哦？安业从来没有想过，在王先生看来，世界上有这么多武术派别，所以没有高低之分。
霍元甲：我想是的。
田中安雄：那么，先生，安雄想问一下，既然武术没有高低之分，为什么要参加比赛？
霍元甲：我认为世界上没有高低武功之分，只有练武的人才有强弱之分。我们可以通过竞争发现和认识一个真实的自己，因为我们真正的对手可能是我们自己。
田中恭野：只有通过竞争，你才能了解真实的自己。墨菲先生的意思是最可怕的竞争在你心里吗？
看了《落花生》，感触良多。我很佩服文中的爸爸妈妈和孩子。
正文第一自然段“妈妈说”，“野得可惜。你那么爱吃花生，那就敞开心扉种花生吧”。从“妈妈”说的话里，我知道妈妈很努力，很努力。妈妈也可以在外面买一些花生，但是让孩子尽自己最大的努力去培养孩子，让孩子创造自己的生活去教育孩子。当前页面的第12页
【第9篇】读《落花生》有感作文500字-小学六年级作文
“书籍是整个世界的养料”。最近看了一篇文章叫—— 《落花生》。是一篇记叙文，真实地记录了作者小时候和父亲一起种花生、收集花生、品尝花生、讨论花生的经历。《落花生》表达了作者不求名利，但求造福社会的人生理想。
当我读到“所以你应该像花生。虽然长得不好看，但是很有用”，我意识到花生虽然没有华丽的外表，但是不做作，沉默，专注，不求名利。
当我继续往下读的时候，我读到，“嗯，人应该是有用的人，不是正派的人，但对别人不好。”这时我才明白，人应该是对社会有贡献的人，而不是注重外表却对他人和社会毫无贡献的人。
《落花生》这篇课文让我想起了我的老师。老师们，他们辛勤劳动，培育了一代代祖国的花朵。他们每天很早就回学校，从早到晚工作。他们努力工作，从头发到花白，但从不抱怨；当他们看到他们培养的学生登上成功的宝座时，他们得到了鲜花和掌声，而老师们静静地站着，从不为自己争光。老师很伟大，他们像花生，不求名利，默默奉献。
社会上有多少人像花生一样谦逊虚荣？花生的精神总是鼓励我前进。
广东省广州市天河区员村小学六年级蔡雅诗：
【第10篇】我知道花生是怎样长出来的600字
我奶奶今年4月来我家。我看见我奶奶在煎花生。我问奶奶：“花生是怎么长出来的？”它是长在树上还是地下？”奶奶说：“是种在地里的。现在你可以试着种一颗，看看花生是如何生长的。”于是，我赶紧拿了三颗去皮的花生，跑到阳台上。我把三颗花生埋在花盆的土里浇水，希望它们早日结出新的花生。
一周后，花生发芽了。我很开心。我看到有些不对劲。为什么只有两个？我不是种了三颗吗？我管不了那么多。继续看我的花生。
过了一会儿，花生苗长高了，开成了小黄花。我很开心！我想把它们都挑出来。奶奶说：“你不能挑。摘了就不会有花生结了。花生也叫花生，就是花落在后面，变成插在土里的茎，就成了花生。”听了奶奶的话，我赶紧把手收回来，又看了看小华花。过了几天，小黄花真的掉下来了，每个小黄花都生了一根，扎进了地里。
七月底，奶奶说：“现在差不多可以收花生了。”听完这话，我跑到阳台上拔了两颗花生苗。我看到茎下挂着一串花生，每颗大概有十一两颗。我高兴得大叫：“奶奶，奶奶！你看，我种的花生，结很多！”“真的，长昌可以种花。”我赶紧剥了一颗花生吃。哦，真好吃！“奶奶，你也尝尝我的花生。”奶奶尝了一口，赞道：“好香，好香！”结果我把剩下的气都吃了，很开心！
我明白了，要想对身边的事情有更多的了解，就要多做工作，多观察。
【第11篇】花生作文600字
花生作文600字
下午刚上完第一节课，学生们就已经整齐地排队等候老师的到来。过了一会，老师来了。我们前往劳工基地。
劳动基地的蔬菜种类很多，有白菜、糖苞、生菜等。一个大的，一个大的，绿色的。在春雨的滋润下，生机盎然，为校园增添了不少春色。但是我们班的那两排小盘还是杂草的“天堂”。这节课，我们要在上面种花生。
老师开始教我们种花。首先，疏松土壤，翻硬土，便于种子生长。只见老师双手紧握锄头用力向地上一抡，翻了一小块干土。几个男生还学着老师的样子翻土。大约半个小时后，学生和老师翻了两块地，然后又把地平整了。这时老师对我们说：“土地翻过来，我们要在上面挖浅坑，然后把种子放进去，撒上一层薄薄的土，花生的种子会更好的生根。”听了老师的话，同学们恍然大悟。
不一会儿，两块菜地就挖好了大小不一的浅坑。然后，是播种。这时，老师让朱每人发两颗种子，让我们尝尝播种的滋味。
捧着两颗红色的花生种子，我小心翼翼地把它们放进坑里，铺上一层薄薄的土，心里想着：种子，种子，快生根，快发芽，快长叶。我在等待收获的那一天。
看着我们亲手播下的种子，同学们感到无比的喜悦，希望我们春天播下的种子在秋天收获。
花生作文600字
"清明前后，种瓜种豆."也就是说，在农村，花生已经成为瓜豆的焦点。当你走进田野，你会看到所有的农民正在全力以赴地播种花生。
花生种下一个月后，原本土黄色的田地变成了一望无际的绿色，这是春天开始以来田地里的第一片绿色。那绿色在阳光下非常耀眼，闪耀着光彩；那绿色，在微风中，从近处向地平线掀起层层“波浪”；那绿色似乎充满了活力。可以看出，每一片绿地都在跳动着新的生命。花生叶和咖啡豆很像，但远比咖啡豆大，大小约4平方厘米，一片一片，像爬山虎一样覆盖在土壤上，不留缝隙。
花生种在地里两个月就会开花。花生的话没有丝瓜的话那么大那么刺眼，没有花言巧语那么帅，没有向日葵的话那么亮，没有菜花的话那么轰轰烈烈。它从来不想引起人们的注意。它只是轻轻地来来去去，没有带走一句赞美，一句赞美或一句令人惊叹的话。它默默的给人一种绿树中的小黄，稀疏的美，小小的美的享受。
时光飞逝。转眼之间，两个月就在指缝间飞快地过去了。花生结出了果实，农民们看着一天天长大的土壤，脸上挂着微笑，心里高兴。当花生完全成熟时，你可以通过抓住花生的绿色茎并拔出它们来看到立即收获的果实。花生的果实数不胜数，一颗花生可以产出几十颗花生。几十颗花生就像一根上的风铃。风一吹，它们立刻发出轻微但优美的声响。农民们听了，不禁发自内心地笑了。
在我的家乡，花生在人们心中占据着不可替代的地位。花生刚刚收割，是中秋节。人们会马上煮一锅花生，大方地请嫦娥品尝；过年的时候，几乎家家都要炒一罐花生过年。这花生虽然在每个人家里，却比什么山珍海味都好吃；平日，花生也随处可见。宴会的砂锅里可以看到煮花生。聊天的时候花生可以生吃。到了晚上，一家人坐在一起也能尝到炒花生的味道。家庭之间的和谐洋溢着浓郁的花生香味。据说医生多吃花生可以增加血小板，从而达到止血的效果，让人更爱吃花生。
八月之后，花生的生命结束了，但花生留下的丰收果实却给人们带来了欢乐。当人们一边吃花生一边笑，把笑声撒向天空时，会感受到花生生命的意义吗？你会发现花生生长和结果之间有一些深刻的道理吗？你会明白是什么花生启发了他们吗？你能知道我们应该像花生一样吗？
花生作文600字
花生又好吃又脆，人人都爱吃。花生几乎和我中指一样长，和拇指一样粗。黄色的衣服上覆盖着芬芳的泥土，笑起来像一个嘴歪的棕色洋娃娃。
香脆可口的黄生让每个人都吃了又爱，还想吃。而且花生也可以当零食吃。商店里有几袋花生，又甜又咸。味道简直太棒了！
花生也可以榨油。是的，你可以炒菜和炒菜。现在最受欢迎的快餐是用油油炸的美味食物。没有油，你就不能吃这些食物。没有花生，哪里有油？我们不能没有花。
花生太便宜了，一般人买得起。它的价格并不接近昂贵的干果，但它和其他干果一样美味。大多数人不会因为花生贵而吃不下。
花生把果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红色、绿色的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。地上长得矮，成熟了一下子分不清有没有果实。必须挖出来才能知道。
一颗不起眼的花生，这么多用途，简直不可思议！
花生作文600字
花生是一种高营养食品，可以榨油，降血压，还可以吃酒和蔬菜。
五岁的时候，我在操场上玩。突然看到花生，我就喊我也要种花生。回家后，我和妈妈买了一些种子，播种和浇水，但实际收获的很少。但是我看到了我种花生的地方。那里只有几棵矮树。没有花生。当时我的心好像碎了。我努力种花生，但是树上没有花生是真的。“看这些花生，孩子。”我按照妈妈的指示挖花生。所以花生来了！
回来后，我和妈妈拿花生去榨油。
花生用途太多。
花生作文600字
花生大家都看过尝过！告诉你，我也种过花生！
一天，我们班的刘涛给了我一颗花生秧。好朋友说养不活，吃不下。我想：我爱吃花生。我喂它们就能吃，不用花一分钱；即使养活不了自己也有很长的经历~ ~ ~ ~ ~ ~ ~(说实话，对自己一点信心都没有。)
回到家，我不想让我爸帮我种。我自己种的。我用棍子挖了个坑，把幼苗放进去，然后把土填上。我就这么看着我爸种洋葱。不要嘲笑我。希望种植花生。
我每天观察和浇水，哎！花生大哥真的没有浪费我的心。它长得非常快。过了十几天，它竟然长出了一朵美丽的小黄花。真的很漂亮！
过了十多天，我变得不耐烦了，问爸爸：“我的花生怎么还没成熟呢？”爸爸笑着说：“你挖出来看看，你不知道吗。”“什么花生不结在叶子上？”。“哈哈，小傻瓜，花生卡在土里了。”哈哈，这次我让爸爸给我挖。花生挖出来的时候，花生的根居然长出了三颗花生。
我高兴极了，赶紧剥了一颗花生吃。为什么“呸”这么难听？“全家人看到我这个样子都笑了，连我哥刚吃到嘴里的一颗糖都喷到墙上了。
显然，花生还没有成熟。爸爸问：“你这次种花生知道什么？”我回答：“我原来以为花生像桃子、石榴、苹果一样高高地挂在树枝上。这次种花生让我明白了，花生长在土里，不知道是不是成熟了。像这次，花生还没成熟就挖好吃了。花生不体面，只有默默无闻和无私。我们要学习花生的品质。”爸爸点点头。
虽然这次花生难吃，但我尝到了收获的喜悦。
我喜欢花生，更喜欢像花生一样默默无闻无私的人。
【第12篇】我发现了花生的秘密作文300字-小学六年级作文
有一次，我和妈妈去乡下玩。那时候我六岁，有很多事情我不懂。下午我妈让我跟她去摘花生，我高兴得跳了三脚。到了田里，我对妈妈说：“妈妈，我们来比较一下谁摘的多！”我妈同意了，我说：“妈，你挑这边，我挑那边。”我说着指着，于是一场激烈的“抢花生大战”开始了。因为听“摘”花生，以为花生长在树上，就到处找，找不到。“是吗？"这时，我看到了脚下不高的花生花和花生叶。“嗯，我知道，一定是在花和叶子下面。”于是我蹲下来，在树叶下寻找，却找不到。我想妈妈看过了。哇，妈妈已经挑了几十个了。我仔细一看，原来是我妈从根部摘的。我像妈妈一样捡起来，心想：“我以前不知道。原来摘花生是有秘密的。大自然真奇妙！”
学生们，生活中有很多学习，所以我们应该经常找到他们。
【第13篇】花生的呼唤作文500字-小学六年级作文
嗨，大家好，你们知道，“麻房，红窗帘，里面有个白色的娃娃。”这个谜语？花生——先生，你已经猜到它对我来说又便宜又好，对吗？
今天，我被一个漂亮的女主人买回家。洗完之后，我和刘水哥哥一起进了锅。我们被熊熊的火焰烤焦了，浑身是汗。这时，我听到女主人对旁边正在看书的小男孩说：“孩子，看花生，5分钟后关火，别忘了”。“知道，知道，你去忙吧。别烦我。”。小男孩头也不抬地回答。
时光无情的流逝，我们坚硬的外壳渐渐变得柔软。开水兄弟也趁机钻进了我的红色内裤。我知道我可以去餐桌上，等待主人的赞美和品尝。“小男孩，请抬起头，放下书，快关火”。但小师傅连头都没抬，还念念不忘书，锅里的温度却一点都没降。慢慢地，流水几乎蒸发了。我的名字不是天天起的，而且是无效的。只能在黑锅里喊。“小主人，快来救救我们！”
啊.“锅里的水已经完全灭绝了，我养不活了。醒来后发现全身都是黑点，兄弟都快死了。一股强烈的烧焦味已经弥漫了整个厨房。小男孩站在我面前，听着小三的唠叨。哦，真遗憾。多么美味的一道菜。白白浪费。
我多么想告诉我的女主和大大咧咧的主妇们，无论未来燃烧的是什么，都要记住，都要小心翼翼，永远不要轻易离开我们。为了美食，请遵守这个厨房的纪律！
【第14篇】挖花生作文500字-小学六年级作文
经常在电视上看到别人挖花生，手就开始痒。听大人说挖花生也是辛苦。但这样一来，我的兴趣就更大了。
有一次，机会来了，我去外婆家，正好花生成熟。
到了外婆家，迫不及待的挖花生。当然要先洗手，然后拉裤子。我选了一把小锄头，和姐姐哥哥奶奶一起下去挖花生。
我选了一小块“风水宝地”，挖了花生。
我们同意竞争看谁挖更多的土地。我瞄准一颗花生，把它切了下来。唉，“新来的”不擅长。请见谅。本来我把这个花生切成两半，就要用手了。我翻出袖子，做了个样子。我拔的时候力太大，花生拔了，我就难受。我正双脚着地躺在土壤里。我起床很快，但我不能浪费时间。我用手一颗一颗摘下花生，放在篮子里。过了一会儿，我小区域的花生被拔了出来，我又找了一个小区域去挖。
我旁边是我哥哥的篮子。我忍不住抓了一把哥哥的篮子。“什么？原来你也会做偷鸡摸狗之类的事！”哥哥“得意洋洋”地说。“便宜！”“好的，好的！别生气，我给你。”妹子说。
学生们，因为我们住在城市，我们应该更多地了解农村生活，增加我们的知识，使我们的生活丰富多彩。
【第15篇】花生作文900字-小学六年级作文
花
生长
孟令宇
“白色的房子，红色的窗帘，白色的胖子住在里面”你知道这个谜语的答案吗？对了，答案是花生。今天，我给大家介绍这种常见的花生。
花生在形状上与数字“8”或字母“s”非常相似。颜色很暗淡，土黄色，外皮沾满泥巴。表面凹凸不平，粗糙，手感很差。尺寸只有我一个小手指那么大。我剥花生，发现花生的皮是红色的。它把花生包得紧紧的，像穿了紧身衣一样。花生仁就像一个胖胖的娃娃，胖乎乎的，很丰满，很吸引人。花生仁一分为二，里面是白色的。我把花生放进嘴里咬了一口，发现它很脆很硬，不像嘴里的橘子那么软。我把最外层的红皮剥开放进嘴里，突然嘴里充满了苦涩的感觉。我赶紧把里面的仁放进嘴里，感觉有点甜，越嚼越香。
花生用途广泛，它可以榨油和制作各种食物。花生含有大量的蛋白质和脂肪，对人体健康有益。但是，不要小看花生穿的那层红衣服。它的营养价值不亚于花生。它具有养胃补血的作用。可以说花生的每一部分都有很高的价值。花生为人类默默付出了一切。
一次偶然的机会，我对花生有了更多的了解。
那是一个周六的早上，我和妈妈去锻炼。当我经过一片花生田时，我看到花生茎上有许多小黄花。我想：这些花挺好看的，不如摘几朵来玩玩吧！我伸出手去捡了起来。我妈看到了，说：“你不能摘。摘一朵花，结的果少。”我不解的问：“花和花生结果有什么关系？”妈妈说：“花生挂在枝头的高度没有其他水果高，让人一看就喜欢。花生把果实埋在地下。它们的花死了之后，根会扎进土里，最后形成花生。”通过我妈的介绍，我明白了花生不仅默默无闻，无私奉献，而且从来不求名利。
我喜欢花生，喜欢有素质的人。如：清洁工，每天早出晚归，却从不求名利；也有不管风雨坚守岗位，但从不抱怨的警察；还有人民教师，天天教学生。他们不能在孩子生病的时候去医院保护他们。不管发生什么，他们总是坚守岗位。这样的人很多。都有花生的品质。
我爱花生，但更爱花生的品质。我也愿意做一个默默无闻的人，像花生一样为人类做贡献。
小学其他年级同类作文
花生为什么长在地下
这两个假期，我回到了乡下外婆家。这个国家是秋收的旺季。我也是来月经的田里和舅舅收花生的。
我看到田野里到处都是绿色的“草”，但没有花生的迹象。我到处找，都没有结果。舅舅好像看出了我的心思，就对我说：“花生都长在地下。如果你想看，你必须把它从地上挖出来。”我叔叔的话消除了我的疑虑。于是，我开始刮胡子。
一串花生被强行从地上拿出来。看着那串水果，我想：“为什么它不像其他农作物和果蔬一样在阳光下生长，让人一眼就能看到它果实的样子和成熟程度呢？”
回到家，我还在琢磨这个问题，想搞清楚是怎么回事。于是，我上网找答案。原来：在植物界，花生是独特的植物，在地上开花，在地下结果，必须在黑暗的土壤环境中结果，所以人们也称之为“落花生”。地上开花地下结果是花生固有的遗传特性，也是长期适应特殊环境的结果。所以为了生存繁衍，它只把子房伸入土壤，在黑暗中生长。所以花生要种在沙土里，要及时栽培，多次栽培，才能在黑暗中形成果实。
这也像我们语文课上提到的《落花生》:它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红翠绿的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。它长在地上很低，成熟了也不能马上分辨出有没有果实，但一定要挖出来才能知道。这也像做人，做一个有用的人，不做一个正派的人却对别人不好。
原来大自然也给了我们很多知识，让我们明白了很多做人的道理。真的是处处学习。
河南省安阳市北关区豆腐营小学五年级：室
（五年级，700字）
花生
我家门前有个花生田！
花生种下一个月后，原本土黄色的田地变成了一望无际的绿色，这是春天开始以来田地里的第一片绿色。那绿色在阳光下非常耀眼，闪耀着光彩；那绿色，在微风中，从近处向地平线掀起层层“波浪”；那绿色似乎充满了活力。可以看出，每一片绿地都在跳动着新的生命。花生叶和咖啡豆很像，但远比咖啡豆大，大小约4平方厘米，一片一片，像爬山虎一样覆盖在土壤上，不留缝隙。
花生种在地里两个月就会开花。花生的话没有丝瓜的话那么大那么刺眼，没有花言巧语那么帅，没有向日葵的话那么亮，没有菜花的话那么轰轰烈烈。它从来不想引起人们的注意。它只是轻轻地来来去去，没有带走一句赞美，一句赞美或一句令人惊叹的话。它默默的给人一种绿树中的小黄，稀疏的美，小小的美的享受。
时光飞逝。转眼之间，两个月就在指缝间飞快地过去了。花生结出了果实，农民们看着一天天长大的土壤，脸上挂着微笑，心里高兴。当花生完全成熟时，你可以通过抓住花生的绿色茎并拔出它们来看到立即收获的果实。花生的果实数不胜数，一颗花生可以产出几十颗花生。几十颗花生就像一根上的风铃。风一吹，它们立刻发出轻微但优美的声响。农民们听了，不禁发自内心地笑了。
在我的家乡，花生在人们心中占据着不可替代的地位。花生刚刚收割，是中秋节。人们会马上煮一锅花生，大方地请嫦娥品尝；过年的时候，几乎家家都要炒一罐花生过年。这花生虽然在每个人家里，却比什么山珍海味都好吃；平日，花生也随处可见。宴会的砂锅里可以看到煮花生。聊天的时候花生可以生吃。到了晚上，一家人坐在一起也能尝到炒花生的味道。家庭之间的和谐洋溢着浓郁的花生香味。据说医生多吃花生可以增加血小板，从而达到止血的效果，让人更爱吃花生。
八月之后，花生的生命结束了，但花生留下的丰收果实却给人们带来了欢乐。当人们一边吃花生一边笑，把笑声撒向天空时，会感受到花生生命的意义吗？你会发现花生生长和结果之间有一些深刻的道理吗？你会明白是什么花生启发了他们吗？你能知道我们应该像花生一样吗？
（二年级，1100字）
花生的自述
花生自述
大家好！我是一个可爱的花生宝宝。你喜欢我吗？
我家太神奇了！虽然是土黄色的，表面布满了“小坑”，看起来有点土气，但住在里面还是觉得很舒服，很有安全感。因为我埋在地下很久了，我的房子有一种清新的泥土气息。
剥开我的房子，你会发现里面有一层光滑的白色地板，很好的保护了我！看到我了，我穿着一件红色紧身连衣裙。轻轻脱衣服，白白胖胖的。我的口味很好！经常有人夸我香脆，想吃！嘿！不要扔掉我的红色衣服！要知道，它有很好的补血作用。尝一尝。是不是感觉有点苦涩？我还有很多事要做！比如可以炸油，做花生酱，直接当配菜煮。最难能可贵的是，我们一直都很谦虚，从不炫耀自己，只是默默的把自己埋在地下。
你喜欢我吗？我真的很可爱！
（小学四年级，）
