【第1篇】学生优秀习作
一条清澈的河面上长满了绿草，远远看去就像是绿色的地毯。草地上有一些粉红色的小花。远处，有一片森林。大树挤在一起，仿佛解放军的大叔们在牵手守护家园。河上停着一艘小船。这里的风景真的很美！
一天，狗、小鸭子和蝴蝶来到河边玩耍。小鸭子跳进了水里。一只小鸭子说：“我们来比较一下谁游得快！”另一只小鸭子想都没想就同意了。砰的一声，两只小鸭子像箭一样向前冲去。小蝴蝶在美丽的花朵上采集蜂蜜。小狗悄悄走到小蝴蝶身后，突然对着小蝴蝶叫了一声“王”，吓得小蝴蝶原地直打转。小蝴蝶扇动翅膀。回头一看，原来是一只小狗，看到小狗在地上笑得直打滚。小蝴蝶生气地问：“你在干什么？”小狗打了个滚，站起来说：“没事干，吓着你了！”小蝴蝶看了一眼顽皮的小狗，想了一会儿说：“我们来玩‘老鹰抓小鸡’的游戏吧。我是‘鸡’，你是‘鹰’。”小狗一听，高兴地答应了。过了一会儿，蝴蝶飞向那朵花，狗扑向那朵花。蝴蝶又躲在草丛里，小狗慢慢的爬着，嗅着，耐心的找着……它们一只接一只的飞着，一只接一只的躲着，一只接一只的拍打着翅膀，一只接一只的尖叫着，玩的开心！
【第2篇】我的好老师_优秀的二年级写人作文
优秀的二年级写人作文篇一_我的语文老师200字
我的语文老师胡淑玲是我们的班主任。她中等身材，身材很苗条，眼睛又大又亮，用“沉鱼落雁”来形容她比较合适。
胡老师的讲座很有趣。当她教我们新单词“赵”时，我们总是记不住。她给同学出了一个谜语：一个日本男人拿着一把刀，杀了一个人，流了四滴血。就这样，我们全班都记住了这个单词。我们用四滴水记下了熊猫的熊，胡老师说：“同学们，把熊猫的四只脚砍掉是违法的。”就这样，我们又想起了熊猫。
我喜欢我们的老师胡。
优秀的二年级写人作文篇二_我喜欢的老师300字
从高一到现在，很多老师都给我留下了深刻的印象。平易近人的刘老师，和蔼可亲的张老师，漂亮的顾老师，说话温和的冯老师，身体强壮的杨老师.但是我最喜欢的老师是刘，他一直在教我们数学，并且是我们的班主任。
她不胖不瘦，留着短短的黑发，一双亮晶晶的大眼睛充满了学习的气息，一张红润健谈的嘴，非常英姿飒爽。衣服整洁得体。刘老师在课堂上对我们要求很严格。我们上课说话，做小动作的时候，老师严厉的眼神像箭一样射出，吓得我们停下来。
当我们有时不理解一个数学计算时，你总是耐心地给我们解释。有说服力会把我们带进知识的海洋。当我们对自己的高分沾沾自喜时，老师的眼睛会告诉我们不要骄傲，要继续努力！当我们失意难过的时候，你会鼓励我们，让我们感到温暖。
这是我最喜欢的老师，刘老师——。
优秀的二年级写人作文篇三_老师200字
李先生浓眉大眼，圆脸，戴着金边眼镜。眼镜后面是一双亮晶晶的眼睛，有时候很严厉，有时候很温柔。笑起来露出两个深深的酒窝和一张健谈的嘴。我最喜欢听她说话。她似乎什么都知道。她说的每一句话都让我觉得那么神奇，让我明白了很多书本上没有的知识。老师总喜欢穿黑上衣白裤子，细高跟，走在走廊里发出“当当”的声音，真好听！她的手又长又细，老师用它们在黑板上给我们写了很多知识。
老师，我真的希望你能一直教我！
优秀的二年级写人作文篇四_我的好老师100字
我的老师黄既聪明又聪明。最后一节课她要站着，我们上课只要听和写作业，但是她很累，一天要批改很多作业。
黄先生通常皱起眉头。
中午她见我没东西吃，就让我把饭拿过来，舀凉肉吃。
我希望她能年轻一点。
我想对黄老师说：“黄老师，你真好！”
优秀的二年级写人作文篇五_我心中的老师300字
老师，你是一只红烛，燃烧着自己，照亮着别人；老师，你是环卫工人，容不得任何垃圾污渍；老师，你是船上的领航员，你时刻关注着“学生船”的风向和航道。老师，你是家长，一直关心我们。老师，你是一个园丁，你勤奋地栽培了我们.古今中外的人赞太多了，就像天上的星星，数不胜数。
在我们成长的过程中，你为我们导航。在严厉的斥责中，你有“恨铁不成钢”的无奈。在诚挚的教导中，你有“希望创造一条龙”的愿望.在我们的小小成就中，你凝聚了你的辛勤汗水。我们想对你说：“老师，你辛苦了。”
老师，因为我们年轻无知，我们不得不时不时地犯这样的错误。现在请原谅我。我们会在课堂上闲逛，下课后跑来跑去。我们一天天长大。我们不仅会保证，还会用行动证明自己是你的好学生。
【第3篇】小青蛙找朋友_优秀童话作文300字
小青蛙刚刚从其他池塘搬到森林里的池塘。小青蛙似乎有点不舒服，因为他没有朋友。小青蛙错过了原来的池塘。青蛙妈妈对小青蛙说：“你应该出去多交些朋友。”
小青蛙悲伤地说：“没有人想和青蛙做朋友。”
“你不试试怎么知道？”青蛙妈妈说。
小青蛙听了妈妈的话，来到草地上。小青蛙对草地上的小羊说：“你好！你愿意做我的朋友吗？”
小羊笑着说：“当然。”
小青蛙非常高兴，他跑进花里，问美丽的蝴蝶："你愿意和我做朋友吗？"
蝴蝶说，“当然。”
小青蛙跑到树下，对小猴子说："你愿意做我的朋友吗？"
小猴子说：“当然。”
就这样，小青蛙找到了很多好朋友，孩子们应该很快就能找到朋友。
【第4篇】《水浒传》读后感_优秀读后感200字
《水浒传》是中国四大古典小说之一，主要描写的是一群勇者，为善，抗腐扶弱的故事。这些英雄大多都不同程度地受到过封建统治阶级的迫害。为了生存，他们大力举起抵抗的大旗。然而，他们最终失败了。《水浒传》既是农民起义的颂歌，也是农民起义的挽歌。
没有哪个英雄能脱离时代背景。新时代呼唤新英雄，新历史等着我们去创造。让我们“该拍就拍”。
【第5篇】让座_优秀写事作文200字
一天早上，小明坐公交车去上学，他终于等到了座位坐下。
这时，车停了下来。一个白发老人拄着拐杖摇摇摆摆地走着。小明看了，心想：“我家老头老了，身体不好。他的车仍然很颠簸。我家老头子会摔跤。”于是，小明说：“爷爷，请跟我坐！”他走过去，把老人扶到座位上。爷爷感激地回头说：“谢谢你，小朋友！”后面的阿姨看到了，对宝宝说：“我的小哥哥多文明啊！你要向小哥哥学习！”
【第6篇】捞鱼_优秀写事作文200字
星期六，我和妈妈、奶奶和姐姐去紫晶山钓鱼。
到了那里，我和姐姐开始轮流钓鱼。姐姐先钓鱼，等了5分钟，还是没有鱼。轮到我等十分钟了。哇！五条鱼。我很激动，但是我妹妹很伤心。我对妹妹说：“不要气馁，继续，你总会成功的。再说，失败是成功之母！”姐姐这次有信心了。
这次，我妹妹得了三分。姐姐很开心！我们轮流2，6，3.数数，一共25个！
我们高高兴兴回家了！
这次钓鱼后，我学会了凡事忍耐。耐心点，你总会成功的！
【第7篇】[优秀作文]捉螳螂作文1000字-小学二年级作文
今天很热，太阳像一个大火球，燃烧着地球。树上的“蝉”叫“热？火辣？"。这个季节，也是螳螂如此难以捉摸的时候。我看到别人的螳螂有眼睛，没有呼吸器官。很奇怪。所有生物都要呼吸，都有呼吸器官。螳螂的呼吸器官在哪里？我决心探索这个谜。
今天下午，天气很好。我找了一根长棍子，领着弟弟去抓螳螂。
我哥哥是个小导游。他跟我说了几个尾数多的地方。"螳螂通常长在绿叶当中，有些长在高高的树上."我哥说。我一听到这个就知道螳螂难抓，一定要小心。我在扁豆叶子上仔细搜索，突然看到叶子上有一个绿色的东西一动不动。我以为是小叶子，就没在意。但是当我正要把头转开的时候，突然发现绿色的东西动了。我去看的时候，几乎是喜极而泣。原来一只大螳螂躺在一片叶子上，它以为它会欺骗我。我伸手抓住它的脖子。没想到它的两个“大刀钩”钩在了我的手上。我“哎哟”一声放开了。手上有个血痕，手背疼得发烫，但还是想抓住。哥哥过来问：“疼吗？”我在哥哥面前是个硬汉：“这点小事算什么。”看到螳螂没跑多远，我就掐着它的脖子，捏着它的前爪。哥哥高兴地大叫：“抓住螳螂！抓住螳螂！”我仔细看了一下螳螂。全身是鲜绿色，两只小眼睛鼓鼓的，里面有两个黑点。它的脖子又硬又长，相当于它长度的一半。它的肚子鼓鼓的，上面有几个十字路口，绿色的翅膀下重叠着黑色的翅膀。它挠了挠四只爪子，两只前爪上长满了一排小牙齿。怪不得抓的人厉害。“它没有鼻子吗？”哥哥问。我说：“它肯定有鼻子，但不一定在头上。”
为了找到螳螂的呼吸器官，我让哥哥把脸盆拿来，倒了点水。我们把螳螂的头放在水里看它有什么反应，但它还在水里，显然它的呼吸器官不在头上。我又把他的整个身体放进了水里。突然，螳螂的脖子里冒出了一个小泡泡。我拿出来仔细看了看。我看到他脖子上有两个像针眼一样大的红洞。原来这是螳螂的呼吸器官。
当时心里有一种说不出的喜悦，比喝蜂蜜还甜。我想我长大后想成为一名生物学家，探索大自然无尽的奥秘。
[评估]
《捉螳螂》，小作者在解释抓螳螂的原因？在《螳螂的呼吸器官在哪里》之后，故事被描述得非常详细。螳螂捕手：找螳螂？抓住却又不得不放手？又抓？仔细观察；结果？终于找到了呼吸器官。另外，在具体的写作过程中，小作者在抓螳螂的时候，通过一系列的动作描写和对话描写，对螳螂进行了细致的描写，使得文章特别生动。可见作者有过仔细的观察和体会。这种写法既使故事具体化，又突出了文章的重点。
【第8篇】不一样的中秋节_优秀写事作文200字
虽然天空有雾，但月亮仍然高高挂在天空。今年和过去不一样。我在同学家烧烤，特别有味道。
美味的烤肉、肉丸、猪肉、鱼.所有的诱惑我，我忍不住流口水和口水。色、香、味都不错，忍不住吃！烟火表演出现了，各种各样的五颜六色，每一个都精彩而美丽，虽然好玩，但我的手可以说是惨了，因为大家都不会用打火机，所以我只好帮他们点着了！被烧的滋味不盖。
我今天很开心。同学家的中秋节和家里的感觉很不一样。我期待明天的中秋节，下一个中秋节我会在哪里？
【第9篇】读《钓鱼》有感_优秀读后感250字
晚上，很安静。我在灯下读作文《钓鱼》。当我读到，“如果我们吃鱼，我们必须杀死它们。那些鱼多可怜啊。他们也是活生生的生命！”我心想，每次吃鱼都是什么都不要，张口就吃，不想管动物。但是作者“李明阳”放出了他捕获的所有鱼。他是多么珍惜自己的生命！
看书看书，我想起了一个冬日。我和朋友在院子里抓到一只受伤的麻雀。我们玩的很开心，让它很疼，但是我们没有打扮。晚上，我们把它留在雪地上，没有人埋它。
现在想想，真的很惭愧。如果我们像李明阳一样，那么麻雀就不会死！
从这篇文章中，我从小就学会了珍惜生命，热爱动物。
【第10篇】读《名人名言》感言_优秀读后感300字
先贤探索世界的眼光，智者屹立于世界的智慧，成功人士艰苦奋斗的足迹，都吸引着后人。
总之，能直接感受到内心，胜过千言万语；一句好话能让人觉得耳聋，让人体会到生活；一句话，失意时可以指引前进的方向；一分钟可能影响甚至改变一个人的一生……这是一句名言。
名言既是宝贵人生经验的总结，也是人类精神领域的重要财富。
“即使我们是一根蜡烛，我们也应该‘每晚蜡烛都会哭泣，灯芯都掉光了’；哪怕只是一场比赛，关键时刻也要闪耀一次；即使我们死后尸骨腐烂，也会变成野火，在荒野中燃烧。”
这是我在《名人名言》这本书里最喜欢的一段。
看完这本书，我总结了一段话：我不想和别人比，我想超越自己；我不希望一切顺利，但我要问心无愧。我想付出的每一滴汗水，总有一天会被每一份成就所取代。
让我们一起读高尚书，做一个高尚的人！
【第11篇】优秀作文“傻大姐”姜青作文1400字-小学二年级作文
她又高又胖，黑发凌乱，脖子上的红领巾经常歪向一边。她喜怒无常，粗心大意。这就是刚从外地学校转到我班的“傻大姐”江青。
在班上，她几乎每天都和男同学吵架，还会受到女同学的白眼。想想她真可惜，有时候连老师都忍不住叫她“傻大姐”。一开始人家叫她“傻姐”，她挺难过的，但渐渐地，她回复得除了“神经病”之外，好像什么都没发生过。
一天，孙伟发现夹在书里的十二生肖猴子四方公司的邮票不见了，她怀疑是江青拿走了。陈小龙跟在人群后面，对着正在观看的学生喊道：“快来看！傻大姐来了。孙伟只有在上课的时候才把邮票放进书里。下课后，邮票不见了。你想想，除了她还有谁会带？她是老派的‘三只手’，来我们学校就想占便宜。没门！”陈小龙说着，指了指。
江青用手捂住脸，嘴唇颤抖着，坐在那里，周围都是人，一句话也说不出来。
围观者纷纷议论：“有这种事吗？”“她过去真的拿过别人的东西吗？”“她的胆子太大了！”.江青的脸白得可怕。她咬着嘴唇，胸部下垂。她放下手捂着脸，用异样的眼光看着同学。
“没拿就交出来！”陈小龙仍在施压。
“不！没有！”江青突然像火山爆发一样怒吼。她痛苦地皱起眉头，嘴角抽动，声音让人不寒而栗？“我为什么要当‘三只手’？小时候什么都不懂。我拿了别人的橡皮擦。除此之外，我没做什么坏事。不是我干的！”她睁大了眼睛，愤怒地大叫，然后扑倒在桌子上大哭起来.
万万没想到，第二天，方邮票又奇迹般地出现了。原来，孙伟不小心把它夹在了书和封面之间的夹层里。难怪当时没发现。
江青的“委屈”曝光了，但大家对她的印象并没有改变。她还是喜怒无常，“傻姐”还是她的外号。但我注意了，虽然她经常傻乎乎地笑，偶尔也能看到她静静地坐着，盯着远方，那么专注，那么着迷，她在期待什么？是一个温暖的群体吗？是人与人之间的交流和理解吗？我觉得肯定是。
外貌描述概括了人物的特征。
这是无奈和环境造成的。你只怪江青吗？
写孙伟、陈小龙等人的言行，就是讲江青的情况。看来后进生的“落后”不完全是自己造成的。
在环境中写人，写出了江青的怜惜和无奈。
这一段写得特别好，人物的言行反映了人物长期的压抑，最终会导致生成。
小作者的观察和深入思考是文章思想意义的集中体现，有深度，有质量。
结尾的问题太好了，结论完全正确。
[一般性意见]
在这篇文章中，小作者向我们介绍了一个特殊的人？需要我们更多关爱的后进生。选择一个小作者是有意义的，也是有野心的，是一篇高质量的好文章。
因为小作者写的是一个每天和自己相处的同学，他很了解她，所以可以把江青写成“活着”和“喜欢”。
“她又高又胖”，“头发凌乱”，红领巾“歪向一边”，“喜怒无常，大大咧咧”，体现了“傻大姐”的“傻”。
“她几乎每天都和男同学吵架，还会受到女同学的白眼。”连叫她“傻大姐”都只能回一句“神经病”“没事”。对这种情况的描述反映了她的怜悯和悲伤。
她委屈的时候，就开始“用手捂脸，嘴唇发抖，坐在那里”。她急得“咆哮如火山爆发”，然后“扑倒在桌子上大哭起来”。这样的表情、动作、语言反映了她的不幸和不屈。
这样，本文通过对人物的生动描写，清晰、明明白白、感人至深、震撼人心地展现了人物内心深处的东西，让我们真的觉得应该多了解江青这样的学生，关心他们，让他们回到我们身边。
【第12篇】森林运动会_优秀童话作文200字
小动物们一直等到运动会。两只小鸟在半空中飞着，背着一块布，上面写着“森林游戏”五个大字。
小动物比跑步好。小梅花鹿一路飞奔，获得了一等奖，还获得了一个大金奖。
一开始，狐狸跟在兔子后面跑，兔子想出了一个主意。你看，它把它的大尾巴甩到兔子面前，让兔子的眼睛都花了，它超过了兔子。狐狸第二，兔子第三。
小乌龟和小蜗牛被淘汰了，但他们并不悲观失望。他们知道参与很重要，尽力就好！就这样，他们享受了森林游戏。
作者：肖
讲师：张颖
【第13篇】我的故乡白洋淀_优秀写景作文200字
我去过很多旅游景点，但我最喜欢的是我的家乡白洋淀。
白洋淀的芦苇长得特别旺盛，远远看去被认为是一片绿色的草甸。他们穿着绿色的衣服包围了整个白洋淀，仿佛哨兵在保卫自己的家园。
白洋淀的荷花真美。红色、粉色和白色的花瓣都聚集在一起，就像一个彩色的圆盘。他们在水里跳舞，就像女士们跳舞一样。
白洋淀的水很清澈，可以看到水下的鹅卵石。水里的鱼很多，放学就和几个同学去那里钓鱼，每次都能钓到一桶鲜鱼。
我喜欢白洋淀，因为它不仅风景优美，而且给我带来无限的快乐。
【第14篇】一帆风顺_优秀状物作文700字
一帆风顺3354这是盆花。是今年过年外婆的一个朋友送的。我很喜欢，因为一帆风顺不仅有好听的名字，好的含义，也给我的学习增添了一点绿色。
前不久搬了新家，有了自己的独立书房，有书桌和书柜。但是我总觉得学习上少了点什么。心里总是烦躁，总是埋怨生活。
不，奶奶把一帆风顺放在了我的书房。我立刻就感兴趣了，躺在旁边，看着它：一个正方形的透明玻璃花瓶，里面有蚕豆大小的石头，光滑的时候从小石头里长出来。它们长得很近，高高低低，伸展着，蜷缩着，低垂着，高傲着，安静地生长在同一个花盆里。
自从有了它，这个学习就充满了生机和活力，在我心里，似乎又多了一些生机和活力。每次杯子里还有水的时候，我都会慢慢倒进花盆里，水在花盆里翻滚。我仿佛听到了嫩根的沙沙声，让我的心随着水的声音活得飞快。
我在做作业的时候，突然一抬头，欣喜地发现，经过这几天的细心呵护，“一帆风顺”不仅长出了小花小骨，还长出了几片新叶。我欣喜若狂，生怕这个可爱的小生灵死掉。
很快，小花开了，白色的花瓣里包着一个小小的雄蕊。在花盆里，它的叶子绿得快要滴下来了，它的花也是那么白。看着他们，我在心里默默的问：“最近我向花儿要求沉默，为了谁？”问完之后，我总是充满激情地想：它们应该为我打开，我的心里充满了喜悦。
书房里的花给我带来了绿色和勇气。身材娇小但不柔弱。它感染了我，让我的头脑变得空虚。
我不再因考试不及格而烦恼，不再抱怨作业，不再为承担责任而焦虑，因为——在我心里是绿色的。更勇于面对。
我的书房阳光明媚。在这项研究中，两颗心顽强地生长。我相信很快整个房子都会绿起来，因为这两颗心坚信，只要播下——，就会有收获！
【第15篇】君子兰_优秀状物作文300字
在我家为数不多的花中，我最喜欢的是君子兰。快看！它只是有两个芽要从站在叶子中间的花茎上释放出来。我想象着它打开时的样子和它安静的香味。
为了更好的了解君子兰，我和妈妈在网上浏览了它的生长习性。多年为草本花卉，根厚肉厚，叶上多纹。它的叶子绿得发亮，它的花瓣像一把利剑。它是一种耐热耐寒的植物，适合在潮湿的土壤中生长和室内栽培。
我走近它，用小手轻轻抚摸它的蓓蕾。感觉放不下。我听爷爷说：“落花含其果。”这是我美丽的君子兰。
我喜欢君子兰，我喜欢它的橙色和优雅的香味。显示出蓬勃的精神在呼唤我做一个积极学习的好孩子！
讲师：徐福贵
小学其他年级同类作文
参观烈士陵园
4月1日上午，天空阴沉，和我们所有人的心情一样肃穆。永兴县先锋小学全体师生排队参观永兴县烈士陵园，纪念被埋在地下的革命烈士！
走进烈士陵园，前方矗立着一块刻有八个金字的高大石碑，让每一个看到它的人都感到无比震惊！在纪念碑前，然后我们全校师生在它面前默哀。全体师生低头为革命烈士默哀1分钟！我们学校五年级各班代表宣布誓言，在我们耳边回响了很久，然后我们也宣誓了…
我们来到革命烈士陵园区，把昨天自己做的花环放在陈玉珊的墓碑前，向他致敬，并为他深深鞠躬……然后我们参观了烈士陵园的展厅。在烈士陵园的展厅里，我们大家也看到了士兵们穿着的鞋底留下的靴子，看不到彩色的杯子.
今天在革命烈士陵园，我和同学们上了一堂生动深刻的爱国主义教育课，明白了是谁用宝贵的生命换来了我们今天的幸福生活？是谁用自己的热血谱写了祖国壮丽的历史篇章？这些为中华民族的解放和独立而低头流血的革命烈士不就是吗？
（小学一年级，）
我喜欢荷花_优秀状物作文600字
我喜欢桂花，喜欢它的十里香，喜欢它的“昨夜西池满凉露，桂花吹落月中香”；我喜欢菊花，喜欢它赏心悦目的优雅，喜欢它的“园中金花，孤簇似霜”；我喜欢木丹，喜欢它，喜欢它的“谁不爱牡丹花，占了城里的好东西”；我喜欢梅花，喜欢它的骄傲、坚强、不屈，喜欢它的“墙角几朵梅花，凌寒独自看着，明知不是雪，只有淡淡的清香来”；不过我更喜欢“花中仙”莲花，婀娜非凡，其“出淤泥而不染，清而涟漪无妖”。
看，荷塘上，一片一片绿荷叶，像大绿盘。透过层层密密麻麻的荷叶，可以看到带着小刺的深绿色莲茎在水面上昂首挺胸。莲茎上的萼片像一个小风扇，衬着白色粉色的纤细莲花，各有不同。有的花开得很开，露出小黄莲；有的只是露出几片花瓣，像一个害羞的小女孩，对着行人微笑，有的是含苞待放的花和骨头，看起来很饱满，快要爆裂.
当然，红花需要绿叶衬。一片片绿色的荷叶，像耀眼的玉盘，托起玉骨中的莲花。荷叶的美在于它清爽的墨绿；荷叶的美在于它那几乎察觉不到的淡淡的清香；荷叶之美，因其敬业无悔而更美。试想，如果没有无限绿的荷叶，哪里有不一样的红莲花？它们的美只有融合在一起才能真正展现出来。荷花迷人，荷叶淡雅，让人感觉好舒服好舒服。
我喜欢莲花，它淡淡的香味，它优雅的外表，它迷人的外表，它高贵纯洁的品质。
（六年级作文，）
一片树叶给一只毛毛虫的抗议书_优秀书信作文500字
亲爱的卡特彼勒先生：
我今天依法向你提出抗议，请你让步。
你的残忍和贪婪行为关系到我们的安全和生命。为了变成一只蝴蝶，飞出森林，看到外面的世界，你已经吃掉了我们三千多个孩子。你的行为极其罪恶。作为叶烨村的村长，我必须抗议你，让你的荣誉为我们做决定，让我们走出黑暗，重新看到光明。
为了防止被你吃掉，我们必须一整天匆匆忙忙地逃跑。为了防止被你们吃掉，我们必须每天躲在西藏看不到一丝阳光。
以前我们叶村人人平等，生活无忧无虑，自由自在。但你来了之后，我们就再也没有和平了。你为了自己的欲望不惜一切代价制造麻烦甚至吃掉我们。为了抵抗你的攻击，我们村里躺着许多挣扎的年轻人的尸体。他们为了抵制你可恶的行为，血流得满墙都是。在战场上，你张开能吞下整个宇宙的大嘴，把它们一个个吞下去。今天，当我在法庭上，我会让你为你的邪恶行为付出沉重的代价。你成了我们最受欢迎的人。你会被我们所有人鄙视和憎恨。
为了捍卫我们的生存权利，我们必须把你驱逐出森林。
最后，再次向你表示严重抗议！
抗议者：叶叶村长
2018年5月12日
（五年级作文，）
