【第1篇】美丽的桃花作文700字-小学三年级作文
我爱优雅的牡丹花，爱在寒冷中盛开的梅花，爱清新优雅的兰花，爱“出淤泥而不染”的荷花，但我最喜欢迷人的桃花，因为它们迷人而传奇。
桃花五颜六色：看！红如火，黄如金，粉如霞，白如玉，美不胜收，美不胜收！远远看去，就像一个可爱的小女孩在互相较劲。真的很漂亮！仔细一看，桃花蓬松的花瓣已经盛开，花心是橙色的，像一块饼干。娇嫩的雄蕊上覆盖着小锤一样的金枝。那些娇艳的五瓣桃花，叶子和针叶都是椭圆形的，像五颜六色的蝴蝶和织锦，在田野里伸展，在山谷里缠绵。一簇簇桃花挤在一起，就像兄弟姐妹互相拥抱，很温暖！一阵微风习习，桃花特有的香味扑鼻而来：既有淡雅的清香，又有浓郁的清香。几款香水的混合，清爽，清爽，舒适！看到这里，我不禁把自己想象成一个桃花仙子，和桃花一起享受大地母亲的怀抱，一起绽放，一起快乐的舞蹈…
桃花还有一个浪漫动人的传说：据说很久以前，唐朝诗人崔虎下乡踏青，碰巧遇到一个少女。这时，少女的脸颊被院子里的桃花所标记。崔虎不禁感到心碎。他依依不舍地离开前，向年轻女孩要了一碗水。第二年，崔虎又来乡下踏青，却不料桃花不见了。原来，女孩是因为错过了他的抑郁症而死的。崔虎看到她很难过，一个神感动了，让女孩起死回生，成就了美好的婚姻。因为这个故事，崔虎写了《题都城南庄》，一首古今中外的诗。
桃花不仅仅是爱情的象征，它首先以生命中最绚烂的瞬间带给世界一种娇艳之美；用你平凡的身体滋润植物，给世界带来简单的美；最后，用生命的最后一刻，滋润大地，为世界增添一份淳朴之美。啊！桃花真好看！
广西河池市河池实验小学三年级魏亚新：
【第2篇】春天的桃花300字
我们学校有几棵红色的桃树和绿色的树叶，看起来很美，就像天空中的花园。不要说每次做完广播体操回到教室，都会路过那些美丽的桃树，看着它们。我在心里悄悄说：“陌陌花树，你真的每天都很美。夏天你会变成一个又大又红的桃子。那时候，它不仅尝起来很甜，我也很感激你。你知道桃子吗？因为当你看到老师批改学生作业很累的时候，你就把风弄醒，给小花吹个轻微的夜风。老师闻到小花的香味，马上觉得不累，就继续帮我们批改作业。我谢谢你。
【第3篇】桃花作文300字-小学三年级作文
欧洲的粉斑蛾
早上，我去公园玩。一进门，就被一股诱人的香味引入了桃林。
桃花开了很多，远远望去像一轮火红的日出。我挑了一个，仔细看了看。只见桃花有五个椭圆形的花瓣，像一个害羞的小女孩，羞红了脸，成熟的桃花还吐出淡黄色的雄蕊。
有那么多粉红色的桃花，一朵一朵，仿佛窃窃私语，有的在微风中摇曳，仿佛翩翩起舞；别人大方地展示自己的身材和姿态，向别人炫耀自己的美丽。真的是层出不穷，让人百看不厌。
突然觉得自己像一朵桃花，穿着粉色的衣服，站在阳光下。这时，一阵微风吹来，把我的头吹低了，仿佛一个孩子受到了批评，似乎看不起什么东西，不仅是我，森林里所有的粉色桃花都低下了头。风过之后，我抬头凝视着广阔的蓝天，久久不散。小蝴蝶飞过，告诉我早上发生了一件有趣的事。狗走到我脚下，告诉我昨晚做的梦？
过了一会儿，我想起我不是桃花，我是在看桃花。
教官方妙贤
【第4篇】美丽的桃花作文500字-小学三年级作文
有人称赞牡丹为“花王”，有人称赞水仙为“花中仙子”，有人称赞月季为“花中皇后”.但是我只是喜欢五彩缤纷的桃花。
今天是星期天。约了几个好朋友去桃园玩。当我走到桃园门口时，一股浓浓的香味冒了出来。我抬头向桃源深处望去。我忍不住惊呼，‘:’，好美/就像天上飘着一朵灿烂的云。一阵微风吹过，桃枝轻轻晃动，仿佛在向我们招手。
我循着芬芳走向花海，走进花的世界。最近，桃花像火把一样红，像飞舞的粉色蝴蝶一样粉，像棉花一样白.在绿叶的衬托下，逸出的花朵更加生动美丽。有的全开，露出金色的雄蕊，有的展开两三片花瓣。他们有些害羞，有些还是花和骨头。
桃花各有姿势。他们有的有自己的分支，有的五人一组窃窃私语，有的像害羞的女生一样低着头。我仔细闻了闻，香气四溢，让人神清气爽。美丽的桃花吸引了勤劳的蜜蜂和美丽的胡蝶。蜜蜂嗡嗡作响，胡蝶跳舞。
有人说：的花瓣‘桃花苦’忍不住摘下一片花瓣，细细咀嚼。/桃花比黄莲更苦。/' :桃花给人带来了芬芳，美丽，果实，只留下自己的苦汁，我不禁震惊，不是吗？'
啊/我喜欢桃花五彩缤纷的色彩，她美丽的姿态，她默默无闻的无私奉献精神，更喜欢有这种精神的人/
【第5篇】枇杷坞？桃花谷！——记一次有意义的春游活动400字
春游！今天，老师们正带领一个强大的团队攻击枇杷码头。
“枇杷码头，枇杷码头，顾名思义，枇杷一定很多！”我边走边想。不知不觉，我们就到了目的地——枇杷码头。我赶紧翻了个白眼，扫视了一下，连一片枇杷叶的影子都没看到，却发现到处都是桃花，真是奇怪。
大家找了个好座位坐下。很多“小馋猫”拿出好吃的和朋友分享，我却细细品味着大自然准备的“大餐”——的美景。这里的假山很传神，那里的桃花醉人，诱人的野葱` ` ` `面对这些“大餐”，不知先“尝”哪个“好吃”。
“哇，很漂亮。”里面白里面红的桃花，像无瑕的翡翠。他们张大了嘴巴，似乎在欢迎我们。
时光荏苒，这春游也该结束了，但桃花谷依然荡漾着阵阵笑声。
【第6篇】在那桃花盛开的地方作文200字-小学三年级作文
总评：本文主要从整体和局部两个方面对桃花进行描写，展现了桃花的旖旎多姿的特点，让读者仿佛眼前就有了这片美丽的桃林风光。总的来说，我们可以抓住典型的风景，细致地观察它。文章最后我们说“对别人来说是香，对自己来说是苦汁”，这就推动了主题。光看这篇作文，很难想象是三年级同学写的。
评论员：泉州晓婷
【第7篇】美丽的桃花作文200字-小学三年级作文
早上在院子里跑，一出大门就闻到一股清香。我跑向花园。
花园里有几棵桃树。桃花开了很多。远远望去，就像一片粉红色的海洋。我走在桃树下，看到桃花开得密密麻麻，把树枝盖得紧紧的，每一朵桃花都像一个粉嘟嘟的小姑娘，看着你笑！
桃花那么多，各有姿势。看看这个。也看看那个。
突然觉得自己好像是一朵桃花。我穿着粉色的连衣裙沐浴在阳光下，不仅是我，一棵树上所有的桃花都沐浴在阳光下。蝴蝶飞过来告诉我清晨花香，蜜蜂飞过来告诉我清晨采蜜的甜蜜！
过了一会儿，我才想起来我不是桃花，我是在看桃花！
三年级：龚瑞琪
【第8篇】我爱你桃花
我爱你，桃花
三月，是桃花盛开的季节。这是一个美好的季节。让我们一起轻装上阵，一起欣赏桃花吧！
从远处看，川行小花山桃花如天上虹般绚烂，如天上辉光般耀眼，如无尽锦缎般绵长。粉红色就像一个春天的女孩为大山织的粉色连衣裙。
走近桃花，我们看到桃花张开长长的双臂，仿佛在欢迎我们。有那么多桃花一朵朵挤在一起，好像都比得上对方。再近一点，可以看到花瓣包裹在一个小绒球状的花心里。风吹在一起，雄蕊频频向我们微笑点头。真可爱！
桃树一棵棵的姿态，看这一棵，很美；看那个。也很美。真的很像浓淡合适的水墨画。桃花一般有五瓣，粉红色的；还有浅粉色的和鲜红色的。桃花开在桃树的树枝上。那些枝桠长得好精致，枝桠上开满了桃花，真好看！
桃花盛开，似乎向我们展示了它所有的活力。鲜艳的颜色明亮地照耀在我们的眼睛上，似乎每一朵桃花都有新的生命在颤抖。
突然觉得自己像一朵桃花，穿着粉色的衣服，站在阳光下。一阵微风吹来，我手舞足蹈，粉红色的衣服在风中飘动。不止我一个人。满山的桃花都在跳舞，静静地站在那里。过了一会儿，我想起我不是桃花，我是在享受！
看着那些可爱的桃花，似乎春天的热度一下子降了很多，阳光变成了粉红色，像一个温柔的小粉红精灵，在上面跳跃，闪烁着迷离的光点。
那美丽的桃花真的让我流连忘返。我忍不住从嘴里说：“我爱你——桃花！”
【第9篇】一朵桃花
春天是桃花盛开的好时机。桃花就像小女孩在风中穿着裙子跳舞。
“哇，好可爱的桃树！”一个小女孩跳过来说：“桃树好漂亮。头上戴个桃子多好看！”
小女孩小心翼翼地摘了一朵桃花。
过了一会儿，又来了一个孩子。孩子一找到桃树，就高兴地叫道：“好漂亮的桃树！”我摘了一朵桃花回家给妈妈。多好！"
孩子们小心翼翼地摘下一朵桃花。
然后，父母走过，老师走过.
路过的人都摘下一朵桃花。就在一天后，当园丁再次来浇水时，他惊呆了：桃树上没有桃花。
【第10篇】豆公桃花惹人醉作文700字-小学三年级作文
4月5日，我们安阳新闻学院组织小记者在内黄斗赏花。面对早春的朝阳，我感到兴奋和激动。我很想马上到达目的地，看看桃花盛开的样子。
一个多小时的车程后，我们远远地看到了粉红色的花。老师给我们介绍说，这是斗拱桃花林，叫“两万亩桃园”。下了车，我迫不及待地奔向桃花林。无奈，老师叫我们排队，按顺序往前走。越来越近，我沿着观景路径走着，像走进了一个花的世界。桃花在微风中翩翩起舞，仿佛在向我们招手：“欢迎，欢迎！”我深吸了一口气，好清爽，忍不住一饮而尽。
我们漫步在花海中，欣赏着各种形式的桃花。看这个，很好看；看那个。也很美。有的只是摊开两三片花瓣，有的则是完全摊开。有的单独挂在树枝上，有的三三两两挨着挂。有的像害羞的小姑娘，娇嫩的脸颊羞得通红；有些像燃烧的太阳；还有的露出一张小小的粉脸，很可爱，让人越来越喜欢；有些人有着雪白的皮肤，就像一位穿着白色芭蕾舞裙的公主，随时准备为我们献上美丽的舞蹈。仔细看花骨芽。她看起来像粉红色的珍珠和可爱的小豆子。微风一吹，桃花如蝴蝶，在枝头翩翩起舞，让人心旷神怡。阳光下，成千上万只蜜蜂在花丛中飞舞，仿佛在对桃花姑娘窃窃私语。如果把眼前的风景当成一幅画，只有伟大的“画家”大自然才能画出如此美丽的风景！感觉自己变成了一只小鸟，飞上天空，俯瞰大地，只看到一片粉红色的大海，很美。
就在我陶醉在这个人间仙境的时候，聚会的哨声响起，我们正要回学校。我依依不舍地离开了这个天堂，打算赏花到明年。
三年级：ayydx
【第11篇】桃花作文200字-小学三年级作文
雨后草伸？清醒？你嘲笑太阳和猎鹰的基本税？窗帘？呵呵？奶牛？比老虎？一个“守欢”？一种激烈的
看，在桃树的枝头，许多桃花绽出粉红色的笑脸，香气吸引了无数的蜜蜂和蝴蝶来采蜜。
桃花那么多，各有姿势。有的桃花已经完全开出了粉红色的笑脸；有的只是铺两三片花瓣；有的只是花骨，似乎渴望给人展现美丽的笑脸。
看着她迷人的笑脸，哪怕是一个小小的蓓蕾，都让人开心，不禁赞叹：“美，美！”
【第12篇】三年级写花的作文300字 桃花
一大早，我去公园玩。我一进去就闻到一股淡淡的香味。我赶紧跑到桃树区。
桃花开了很多。散落的桃叶点缀在成千上万的桃花中，桃花从这些桃叶中跳出来。有的全是开放的，有的全是花和骨头，像一个微笑的小女孩。
雨中的桃花更美，是那样的娇艳。就像一个刚从睡梦中醒来的小女孩，孩子气地看着你，那些湿湿的小蓓蕾，像婴儿的嘴唇一样，又亮又红.
我突然觉得自己像一朵桃花，站在笔直的树杆上，一阵风吹来，我就会在树上唱歌。鸟儿飞进来和我打招呼。树叶飘过来，告诉我树上还有几个成员。我过了一段时间才意识到我不是桃花。
我喜欢这个美丽的春天，这个五彩缤纷的公园和这个优雅的桃花。
【第13篇】美丽的桃花作文350字-小学三年级作文
春天来了，万物复苏，我院子里的粉色桃花也露出了美丽的笑脸。
绿油油的桃叶欲滴，粉嫩的花朵轻轻托起。微风吹过，仿佛粉色的小女生在绿色的舞台上翩翩起舞。那些花骨看起来像是即将爆炸的成熟草莓和莲子。花骨满枝更像一串串诱人的糖葫芦，让人垂涎三千尺。可惜没等你摘下来就悄悄打开了。
盛开的花瓣像小扇子，露出嫩绿色的花心，喷出迷人的香味，让人一次次沉醉。
每次回家，我都会来到桃树下，触摸绿油油的桃叶，闻到醉人的花香，久久不愿离去。
桃花在春天盛开，因为桃花在春天更美丽。我爱美丽的春天，我爱这个春天美丽的桃花。
湖北省荆门市竹园小学三年级李子云：
【第14篇】美丽的桃花作文600字-小学三年级作文
在一个美丽的春天，当我和爸爸去泽宾餐厅吃午饭时，我们的眼睛被一棵闪闪发光的桃树吸引住了。
远远望去，桃花一簇簇，如画醉人，人们越来越喜欢，就像口渴抽烟的人突然发现甘泉精神奕奕。
我的脚步不由自主地慢了下来，最后停了下来。我开始仔细观察这棵美丽的桃树。这棵桃树还没长出叶子，桃花就慢慢开了。桃花有几种颜色，红得像一片火红的夕阳；粉红如小女孩可爱的小脸；白色的就像穿着白色衣服的天使。微风一来，他们就会齐心协力，给我们来一个精彩的舞蹈，让人疯狂。
然后我慢慢走近桃树，欣赏美丽的桃花。有的还是含苞待放的花骨；有的只是铺两三片花瓣；有些花瓣已经完全展开了。一朵朵粉红色的桃花像美丽的小仙女，花心里的雄蕊像长在眼睛上的长睫毛，让我想亲吻她精致小巧的小脸。满树的桃花像顽皮孩子的笑脸，对着我微笑。三五群麻雀在桃枝上不停地跳来跳去，叽叽喳喳，热烈地讨论着什么；在一阵沁人心脾的香气的指引下，嗡嗡的蜜蜂一只接一只地靠近桃花，仿佛在说：“这里的桃花好美！”突然，一阵强风吹来，花瓣如鹅毛大雪般飘落，就像传说中的“花雨”，让人感觉置身于人间仙境。
美丽的桃花风景真的很迷人！我爱这美丽的桃花！
湖南省常德市石门县楚江第一小学三年级饶子香
【第15篇】桃花作文350字-小学三年级作文
“桃花一次次红。”桃花在中国自古以来就是春天的象征。三月的春天，春光明媚，枝头桃花盛开，郁郁葱葱，旖旎，美如片片彩霞，与绿树垂柳形成对比。形成了一道美丽的春色。
千花之中，桃花不稀罕，但也娇艳。如人所赞！“梅花香来自苦寒”。这样，虽然天寒地冻，但闻起来还是香的，赞美的是梅的力量和勇气。就桃花而言，下雨刮风的时候，她闭上花羞月，隐藏自己的身影。只有在春天的怀抱里，当桃花吮吸着独特的阳光，执着于春风所不能带来的温暖时，它们才会以美与奇争夺春天，向人们展示她已经读懂了人类春天的风骚之美。
桃花风景多迷人啊！我们必须更加注意观察。
三年级：刘
小学其他年级同类作文
心中的桃花源
我心里有个桃花开的地方，就是家乡的一座山，叫西塞山。
西塞山春天很美。你听说过《渔歌子》吗？这首诗是唐代诗人张来到山时写的一首优美的诗。山上的树长出新枝，长出小绿叶；美丽的粉红色小桃花，脸红自己的脸。有的花正对着我们，有的花瓣开得满满的，有的只开了两三朵，像害羞的小女孩，有的是花和骨头.几缕微风轻轻拂过，桃花在绿叶中翩翩起舞，宛如美丽的小仙女。
西塞山在夏天也有自己的特色。茂密的枝叶把这座山变成了一个绿色的湖泊，挡住了人们的视线，遮住了蓝天。清晨，浓雾从山谷中升起，整座山就像一大杯白牛奶。当太阳出来时，成千上万的金光像针一样穿过树梢，照耀在绿色的草地上。草地上开着黄、白、红、蓝各种各样的野花，真像一个美丽的花呗。
秋天的西塞是一片金色的海洋。树叶变黄了。秋风一吹，树叶随风轻轻飞舞。这时，松树上的果实成熟了，小松鼠借此机会迅速采摘松果，否则冬天就没有食物了。
西塞山冬天很安静。站在山上，浓浓的冷风吹来，让人觉得苦涩。树上覆盖着雪。地上的雪有点厚，又松又软，经常一只脚盖住鞋子。西北风呼啸着吹过树梢，聪明的小松鼠在秋天准备食物。现在它躲在树洞里吃松果，有时出去散步看看春天是否快到了。
西塞山，我心中的桃花源，太美了。
（五年级，500字）
桃花村一游
每当听到《桃花朵朵》这首歌，我就渴望去参观著名的世外桃源。这一次，我终于有机会实现自己的愿望了。
《三峡晚报》的新闻采访车一停，我们就欢呼雀跃，奔向天堂。我们穿梭在盛开的桃花之间，在导游姐姐的带领下，来到了巴人居住的地方。一开始同学们很紧张，但看到巴人温暖的笑容，我们渐渐打消了疑虑，跟着老师进了巴人住的地方。收到巴人的吉祥祝福后，我们(脸上擦了一层白泥)，啊！啊！”我们用手拍了拍张着的嘴，却没想到巴人高兴地附和。这一举动使我们和巴人一下子拉开了一段距离。我们参观了巴人居住的房子和他们的狩猎工具。在一个歌舞场地，巴人热情地邀请我们一起唱歌跳舞。就连胆小的学生也高兴地拉着巴人的手，边跳边笑。老师忙着给我们拍照和怀旧。
到了巴人表演的地方，已经坐满了人，会场上挤满了围观的人。我们设法挤到一个座位上，津津有味地看了起来。巴人的鼓声振奋了每个人的心，优美狂野的舞蹈展现了不同民族的风格。不时响起阵阵热烈的掌声.
时间过得真快！笑着，我们结束了今天的旅行。我们离开桃花村的时候，大家都舍不得走！
（四年级，500字）
《桃花源记》读后感500字
《桃花源记》 读后感500字
世外桃源流传了1580多年，至今仍让很多人向往。这种艺术效果和社会功能是翁涛写作时做梦也想不到的(文学的社会功能往往大大超过了当时作家的创作意图)，其价值远远超过了文学本身！有什么意义？经过反复思考，我有三点感悟：
第一，人性是向往平等自由，追求和谐幸福的生活。这可能就是人生的真谛吧！人从必然王国走向自由王国。
第二，在人类社会中，只要有自私的欲望，总会有背离人性的行为，如剥削、压迫、侵略、权力斗争、欺骗等。所以人与人之间的冲突是不可避免的。“强者为王”，跟随我的人胜过控制我的人。死人不逃就死！俗话说：买不起，买不起；三十六计，走为上策。藏在哪里？凌涛不知道去哪里，但桃花源是可以耕种的。
第三，桃花源是意境，是理想，是美好的梦想，是精神的天堂。你不用拼命搜！只要心中有“佛”，就没有与世界的竞争，世界是为了大众而享受的！生活在现实世界中的人，难免会有现实与理想的冲突。当你对现实感到无助的时候，你会想跳出这个圈子，去寻找自己的理想王国。这也许就是《桃花源记》永恒不朽的魅力。我想，在共产主义实现之前，《桃花源记》可能永远是正直迷失者的追求目标吧！
《桃花源记》 读后感500字
本文是东晋著名学者、一代隐士陶渊明的代表作。陶先生听到了东晋黑暗动荡的现实，期待着一个环境优雅、平等自由、和平和谐的人间仙境。于是，一个武陵渔民“忽遇桃花源”、“欲穷”、“从口入”、“豁然开朗”，人间仙境呈现在他面前。源头的人大概是担心从现在开始有外人来，打扰他们平静快乐的生活，离开的时候急急的告诉他们；我从来没想过，一个渔夫怎么能压抑自己内心的狂喜和激动？嘴里只有诺诺一个人，但他已经注意到了这一点，一路上小心翼翼地留下了记号，并立即回到县里向太守报告。太守听说有这么好的地方，立即派人和渔民一起去，但他掉进了迷宫，再也找不到路了。
这个故事立刻传开了。当时全国人民都很激动，也很拥挤，来寻找桃花源的人络绎不绝，但都是高高兴兴地来了，回来后很沮丧，根本找不到所谓的桃林。南郡著名学者刘子骥听说了这件事，心想：只有贤者才能住在里面。这些仙境是普通人可以进入的吗？所以满怀抱负，想冲向桃花源。我知道这个仙境就像化为乌有，再也找不到了。公刘不愿意，并致力于寻找它，但毕竟没有办法进入这个国家，他死于抑郁症。
真的有这种世界找不到的“天堂”吗？不是，是陶先生编的。为什么当时有这么好的宝藏？但如今，像这样的生活享受“桃花源人”比比皆是。
陶先生在乱世还有这个梦想，很难得。但是这个梦不是你一个人能隐藏的，陶先生。用鲁迅的一句话来总结：希望无所谓，无所谓，就像地上的路。地上没有路，走的人多了就成了路。
《桃花源记》 读后感500字
《桃花源记》的作者陶渊明用了320个字，给人们讲述了一个生动而又引人入胜的故事。
这篇文章是传奇。首先，渔父入桃花源之旅很奇怪。渔夫沿着小溪走着，“忘了路的远近”，却一直走着，没有回头。岸上有几千棵桃树，其中没有杂树。渔夫进去后，发现了一个美丽的地方。桃花源的人看到他都很惊讶。渔民经过一番打听，知道这里有人隐居是为了逃避秦国的战乱。渔夫受到桃花源人的热情款待后离开时，桃花源人要求他保守秘密。渔夫同意了他们的请求，并在回来的路上标记了每个地方。到了县城，食言，告诉太守。但是他们去找桃花源的时候迷路了。南郡城的刘子骥是一个志向高远的隐士。知道这些后，我去找桃花源。但是最后还是找不到，很快就病死了。从此再也没有人找桃花源。
写这篇文章的时候，陶渊明已经辞职，在农村生活了十多年。像刘子骥一样，他向往和平、和谐、美好的生活。《桃花源记》也是作者心中的人生。但是，面对黑暗的社会，陶渊明只能选择隐居修炼，再也不问世事，最后死于贫穷和疾病。他不就是在逃避吗？一个人的能力虽然有限，但他改变不了事实，但终究要努力。鲁迅先生曾经说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。”陶渊明不是死于沉默吗？
看完这篇文章，我明白我们再也逃不掉了。我们应该勇敢地面对面前的任何困难，努力克服身边的各种困难。
（五年级作文，）
