【第1篇】我学会了游泳_三年级下册语文第四单元作文大全
三年级下册语文第四单元作文大全篇一_我学会了游泳350字
暑假的一天，我看见人们在游泳。我很羡慕，想学游泳，就把这个想法告诉了妈妈。我妈很同意，我开心的笑了。但是当我去报名的时候，已经满了，所以我妈妈给我做了一张卡片，让我和在那里学习的陈熠的哥哥一起游泳。我妈还说别人叫我游泳多看点，我就出250，别人出600多。如果你学会了别人的所有动作，那就真的很棒了！
当我来到游泳池时，我迫不及待地想跳，但我不敢动。我妈一直鼓励我。想起妈妈的话，我就看着别人游泳。当我看到我哥哥在陈一的老师教他们如何屏住呼吸时，我学会了，所以我深吸一口气，然后跳进水里。后来看他们怎么学蛙泳，我自己在学，慢慢的，慢慢的，真的让我喜出望外。我成功了！我反复练习，游泳越来越好。心里真的很开心。现在我可以在深水里游泳了！
明年一定要让妈妈早点给我报名，多学学游泳的方法。游泳真的是一件快乐的事情。我喜欢游泳！
三年级下册语文第四单元作文大全篇二_我学会了游泳300字
这个暑假，我最大的收获就是学会了游泳。
第一天，教练教我们下水，靠近水。看着波光粼粼的水面，我激动得终于可以在水里玩了。教练好像看穿了我的心思，走到我面前说：“想学好游泳，没你想的那么简单。”
在学会屏住呼吸的过程中，我终于明白了教练对我说的话。然后，教练教我们蛙泳，教练先给我们做了标准示范。然后，我们被教练习划水和踢腿，这让我们漂浮在水面上。但是当我做自己的动作时，我像一只有牙齿和爪子的螃蟹一样跳舞。教练告诉我：“手脚并用，使劲踢。手往下按的时候慢一点……”在教练耐心的指导下，我的动作越来越规范。
经过一周的训练，我终于学会了游泳。这次经历让我明白了一个道理：一切都不是一蹴而就的，必须经过一番艰苦的训练才能成功。
三年级下册语文第四单元作文大全篇三_我学会了游泳300字
有一年夏天，爸爸带我去七里河游泳。我认为那里的水很浅，所以我欣然答应我和父亲去那里看看水有多深。我说：“爸爸，你会游泳吗？我不会游泳。爸爸想了想，说你是河边的观众。我能游泳吗？爸爸说，我说好，我们就开始脱衣服。我脱完衣服，爸爸也脱完了。父亲到处玩，问我：“你想游泳吗？我说：“当然有。爸爸说：“我教你。
爸爸说：“首先你要左右摆动手臂，把腿往后爬。我照爸爸说的做了，我学会了游泳。我高兴地说：“我终于学会游泳了。
回家后我告诉了妈妈这件事。妈妈，别这样。我很好。我学得太快了。有一天哥哥来我们家，爸爸带着我和哥哥去七里河游泳。我哥哥不会游泳，所以我教了他。过了一会儿，我们洗了个澡，穿上衣服，高高兴兴地回家了。
三年级下册语文第四单元作文大全篇四_我学会了游泳450字
我最羡慕的是会游泳的人。游泳是我的梦想。这个暑假我终于学会了游泳。
我们开始学游泳。老师首先让我们在岸上热身。然后我们一个个跳进水里。我以为在水里很好玩，但是水花让我睁不开眼睛。老师命令我们在水下屏住呼吸至少5秒。我看着每个同学一头扎进水里，我吸了一口气，在水里屏住呼吸。但不到2秒钟，我抬起头一头扎进水里，感觉好像要被淹了，有一阵子喘不过气来。我用无助的眼神看着岸上的母亲，玫瑰色的眼睛流下委屈的泪水。我很想对妈妈说：“我不想学了，放弃吧！”旁边的老师好像明白了我的意思，过来和我聊了几句，教了我很多游泳的技巧和要领。看着我妈给我竖起大拇指，给我加油。最后，我下定决心，这次一定要学会游泳。按照老师的方法，第一天就学会了憋气。接下来的几天，我认真听老师说的每一句话，学习老师为我们示范的每一个动作。渐渐地，我学会了边打腿边呼吸。我的身体漂浮在水面上，慢慢向前移动，上下呼吸.经过我的努力和老师的指导，我终于通过了老师的考核。
这次我学到了一个道理：不要轻易放弃，抓住要领，相信我能行！
三年级下册语文第四单元作文大全篇五_我学会了游泳400字
去新西兰之前，我妈让我学游泳。
一开始，我不敢下水。我担心水太冷，会沉下去。但是，教游泳的阿姨一抬脚就把我踢下水了。没想到的是，我居然飘了上来。这时，姨妈说：“今天你学会憋气了。”我说的时候，我演示了。“先深呼吸，捏住鼻子，尽可能长时间的待在水里。”我开始自己练习。刚开始在水里憋气时间不长，后来熟练了，憋了很久。
第二天，我学会了漂浮。阿姨说：“只要把脚抬起来，就能起来。”我不明白，问：“要不要低头？”阿姨回答：“有。”我开始练习。先深呼吸，然后捏住鼻子抬腿。我兴奋地说：“这个很简单！”阿姨说：“明天还会有更多的困难！”
第三天阿姨说：“今天我直接教你抬腿。”我难过地说：“真的很难！”这次我想自学，不用阿姨教。我一抑制、抬起和抚摸我的腿，我就完成了一次完美的抬腿。阿姨高兴地说：“你可以自己游。”我开始“格格”地游泳。一开始不好，后来越来越好！
游泳真的是一件快乐的事情，我会继续努力，游得更快更好！
【第2篇】我学会了游泳_小学三年级下册语文第四单元作文300字
去年暑假，我妈妈给我上了一堂游泳培训班。我很开心。当时我以为游泳很简单，后来才知道无论做什么都要努力。
星期天，我妈妈带我去健身房。换好泳衣后，我向教练报到。第一课就是屏住呼吸。教练说：“憋气就是深呼吸，沉入水中。不行就出来。”我深吸一口气，沉入水中。过了一会儿，我再也憋不住了，飘了出去。教练看到后，很认真的给我讲了要领。经过一节课的练习，他终于掌握了要领。后来几节课都在练习滑腿。对于入水等基本动作，教练让我们熟练后再练习蛙泳。
我跳进水里，因为没有做好深呼吸的准备，喝了很多水，上了几次厕所。经过几次尝试，我终于成功了。经过几节课的练习，我已经变得很熟练了，教练经常让我给新生演示。
我太高兴了，因为我学会了一项新技能——游泳。
小学其他年级同类作文
鲁滨逊漂流记读后感_六年级下册语文第四单元作文600字
《鲁宾逊漂流记》是小学生必读的书。
主要讲述主人公鲁滨逊从小就有环球航行的理想，但父母强烈反对。他非常固执。1651年，鲁滨逊19岁时，背着父母报名当了水手。在海上，风暴把船吹翻了。罗宾逊很幸运，没有淹死。他独自漂流在一个荒岛上。然后他探索了这个岛，开垦了一块土地，找到了他需要的食物。过了一会儿，他发现了一群吃人肉的野人。罗宾逊决定营救受害者。在一个星期五的晚上，罗宾逊成功营救了一名男子，并给他取名为星期五。后来，他终于离开了和他在一起27年零75天的小岛，回到了他的故乡——英格兰。
主人公鲁滨逊以顽强的毅力回到了家乡。这本书给了我很大的启发：如果罗宾逊没有离开家，他的生活就不会如此美好。在他眼里，他只有钱，过着“衣来伸手，食来张口”的生活。他不知道如何亲手制作东西，保卫自己的家园。他有挑战世界的勇气：离家出走；他敢于与自然抗争：他没有被大浪淹没；他表现得很勇敢：当他看到犯人即将被荒岛上的野人吃掉时，他舍己救人——，一个陌生人；他有勇气去追求：他想要的，——，挑战，磨练。
我认为：作为新中国的小学生，我们也应该向英雄学习，勇于挑战困难，不屈不挠，不屈不挠，以更大的压力变得更强，从而创造出全新的自己。有勇气去战斗，去行动，去挑战，去追求，去探索……一定要学习罗宾逊的创新精神。
（六年级作文，）
五年级上册语文第四单元习作800字
太阳烤焦了大地。这是一个极其干燥的地方。这里表层没有水。
在一片朦胧的黄色沙漠中，我们可以隐约看到沙漠的远端有一丝绿色，在那里沙漠与蓝天相遇。
这个绿色飘忽不定，似乎甚至有一些含义会被风沙吹走。然而，常常在他荡秋千之后，他是那么平静，仿佛刚才没有沙尘暴；太绿了，绿的，挺挺的。
那是一棵巨大的榕树。
是的，那是一棵巨大的榕树！
在一个黄色的世界里，应该有一片属于树的绿色！要知道，这里干燥，连抗旱大漠的霸主仙人掌族都无法生根！这怎么可能？哦，好好看看！每棵树的叶子不是枯黄的，而是卷曲的，而是绿色的！每一件作品都散发出无限的光彩和活力.
这到底是怎么回事？
最初，它是一个小河滩。像杂草一样，默默的长大。
许多人来这个海滩取水和打水。很快，由于人们使用的大量水和太阳的毒害，这个河滩很快就干涸了。
由于缺水，许多人和植物相继死去。它，那棵小榕树，长了下来，变成了一棵大树.
然而，很快它所储存的水量将会日益减少.
这不是长久之计，我们要想办法让自己得到足够的水！
于是，它开始努力向下向下钻它的主根。因为，它相信，地下会有水，因为多云凉爽，是储水的好地方。哪怕有一线希望，也要坚持到底，不要放弃百分之一千甚至万分之一的希望！请不要放弃！
时光飞逝，日月如梭。转眼，两年过去了。它又高又大。这时，它的根已经钻入地下约100公里。那里的土地又湿又松又软，非常肥沃。然而，巨榕清楚地知道，这里的水不够它用。他没有注意到这些极其肥沃的土地，它仍然拼命往下钻。路过这片良田的时候，它的根根本不停止。
通过努力，它挖了一条巨大的地下河。
突然，一股冷水浪硬生生地打了我一下！它的根像触电一样醒来！
奏效了！它很快愉快地在这里扎根。
所以它的叶子一年四季都像春天，总有春天发芽。
你一直在往下钻。虽然你已经钻了很长时间了，但还是没有水。但是，事实上，你离成功还差一层。
事实上，我们似乎在很远的地方就成功了，他就在我们的门前。别以为他有多远，其实你没开门。世界上也是如此。成功给了你很多门，每一扇门只需要通过一次考验就能看到成功。为什么那么多人不能成功？因为害怕未知的考验，他们来不及动手。只要一个人受到这种勇气的影响，有创新的勇气，成功的大门就会处处为他敞开。
成功的背后，总有汗水默默流淌。
（五年级作文，）
《鲁滨逊漂流记》读后感想_六年级下册语文第四单元作文700字
不久前，我读了英国作家丹尼尔。笛福写的《鲁滨逊漂流记》。我被罗宾逊打了。克鲁索是一个孤独而顽强的冒险家，他的毅力和英雄品质深深吸引了他，他不禁感慨。
这个故事主要是关于罗宾逊的。克鲁索放弃了舒适的家庭，未经允许就出海了。有一次，他漂流到一个无人居住的小岛上，却凭着自己的求生技能和坚强的意志，独自在荒岛上度过了28年。
被困在荒岛上的鲁滨逊，在岛上做了一个“日历”，每天写日记，这只是他不屈不挠的意志的表现。他这样做，是想证明自己还活着，活得很清楚，没有对生活失去希望。他坚强的意志也体现了他是一个不屈不挠、渴望生活、勇敢面对现实的人。
在荒岛上，他通过努力创造了自己的生活。没有房子，他自己盖；没有食物，他尝试打猎，种植小米，驯养山羊，晒干野葡萄干；他还摸索着用围巾屏风制作桌椅、陶器和面包。面对人生的困境，罗宾逊的行为表现出一个硬汉的毅力和英雄品质。由此可见，他不是一个随遇而安，被动等待生命的人，而是一个意志坚强，对生存有执着信念，务实肯干，热爱创造的人。正是他的精神品质使他能够抓住生存的机会，创造物质条件。
罗宾逊并不是最悲伤的，但幸运的是他遇到了一生中最好的朋友“星期五”。《星期五》把鲁滨逊当成自己的主人，他温顺而热情，就像一个爱父亲的孩子。
陷入困境的鲁滨逊通过做笔记，以“借”和“贷”的形式记下了自己的命运和不幸。从这件事可以看出，罗宾逊是在鼓励自己，而不是气馁，对于各种负面的事情都能感受到积极的一面。耶！在不幸的情况下，我们应该向他学习，善于比较事物的优劣，从而找到安慰自己的东西。
看完《鲁滨逊漂流记》，我大为震惊，得到了很大的启示：一个人不应该在逆境中悲观失望，而应该努力看到积极的因素，从而改变自己的被动局面。
（六年级作文，）
