【第1篇】秋天的背影作文600字-小学三年级作文
"晓晓的树叶发出冷冷的声音，河上的秋风感动着顾客."一片片落叶一片一片落下，就像跑步比赛一样。雁行整齐地飞向温暖的南方。池塘里，小鱼溅着水。这意味着秋天即将过去。现在让我们寻找秋天的背影。
秋天的背影在哪里？
秋天的背面是一片落叶。看，落叶像纸蝴蝶一样翩翩起舞，向和蔼可亲的大树母亲告别。最壮观的是前景。远远望去，一排排的树木就像是由黄绿构成的彩色布条，悬挂在城市上空。当我走近一棵树时，我惊讶地发现它的脚下只有一点点落叶。这到底是为什么？我满腹疑惑地问妈妈，妈妈笑着说是槐树，叶子晚。我又问，是不是因为它的生命力特别强，才能傲然挺立在那里，接受风雨的洗礼？也许正是因为如此，它才成为树中之王？
秋天的背影在哪里？
秋天的背影在飞鹅中间。飞的时候，大雁往往排成“人”字形或斜“一”字形，看起来很壮观。有人说这是大雁管教的表现。其实这是他们在长途跋涉中保存体力的一种方式。说实话，我们出去旅游的时候，遇到一群大雁，它们呱呱叫。好像在跟我们打招呼！
秋天的背影在哪里？
秋天的背影在池塘里，伸手进去，看着水面的倒影，感受着水面的清凉。那种感觉，别提多舒服了！看那天的白云，忍不住以水面为镜，认真打扮自己。
秋天的背影在哪里？
秋天就在我们身边，只要你细心观察，做一个敬业的人，这些细微的变化都会刻在你的脑海里。
三年级：常一民
【第2篇】陌生的背影作文300字-小学三年级作文
周日中午去生活区门口买豆油，看到一个老人骑着三轮车路过。
这时，一辆摩托车飞快地冲了过来，因为是路上的弯道，车跑得很快，正好撞到三轮车，把老人摔倒了。看到他，我赶紧走到爷爷跟前，把他扶了起来。一个小孩看到掉在地上的苹果，捡起来，一步一步走到爷爷面前，说：“爷爷，这些苹果可以给我吃吗？”爷爷说：“对，这个苹果坏了，你可以吃了。”说着又给他拿了一个。我的心里充满了愤怒，我试图和我的孩子讲道理，告诉他们不要随便吃爷爷的食物。没想到，他发现了裤袋里的零花钱，双手捧在爷爷面前，说：“爷爷，给你。这是我吃苹果的钱。”这时，路人把注意力转向我们，我不知道该说什么。
小伙伴慢慢走开了。我看着他远去的背影，因为误会了他，羞涩的低下了头。
【第3篇】背影作文250字-小学三年级作文
看到/看到某人的背影
当我来到这个世界上，我看到的第一个人是我的母亲。她的眉毛弯弯的，大眼睛亮亮的，笑起来很可爱很搞笑。
秋天的天气多变。我妈妈今天早上送我去学校。我穿了一点。当我妈妈看到我冷的时候，我妈妈穿上了她的外套。我突然觉得暖和多了。再看妈妈的时候，身上只有一件薄薄的衣服，眼里满是感激的泪水。
下午放学，为了坐上妈妈的电动车，看到妈妈的背影，觉得妈妈高多了，意思是爱我，爱妈妈。
【第4篇】背影作文300字-小学三年级作文
中午，我在上学的路上走着，看见一个阿姨开着电瓶车慢慢朝我开过来。转眼间，她把车停在我旁边，我愣住了。
她骑着一辆蓝白相间的电瓶车，两腿之间夹着一个白色的水桶，一手开车，一手开车
手里拿出一把扑克，眼睛盯着地面，好像在找什么东西？然后熟练地用钳子夹起一个
塑料袋，顺手塞到白桶里。我仔细一看，白色的桶里装满了垃圾。然后，舅妈用拨火棍把桶里的垃圾压了下去，也没用。没有多余的空间。他好像收获很大！当我试图再次靠近她时，她熟练地骑着走了，两腿之间夹着一个白色的水桶。
看着她远去的背影，一种敬佩之情油然而生。虽然时间不长，但她给我留下了深刻的印象。保护环境，要从身边和小事做起。
【第5篇】秋天的背影作文600字-小学三年级作文
"晓晓的树叶发出冷冷的声音，河上的秋风感动着顾客."一片片落叶一片一片落下，就像跑步比赛一样。雁行整齐地飞向温暖的南方。池塘里，小鱼溅着水。这意味着秋天即将过去。现在让我们寻找秋天的背影。
秋天的背影在哪里？
秋天的背面是一片落叶。看，落叶像纸蝴蝶一样翩翩起舞，向和蔼可亲的大树母亲告别。最壮观的是前景。远远望去，一排排的树木就像是由黄绿构成的彩色布条，悬挂在城市上空。当我走近一棵树时，我惊讶地发现它的脚下只有一点点落叶。这到底是为什么？我满腹疑惑地问妈妈，妈妈笑着说是槐树，叶子晚。我又问，是不是因为它的生命力特别强，才能傲然挺立在那里，接受风雨的洗礼？也许正是因为如此，它才成为树中之王？
秋天的背影在哪里？
秋天的背影在飞鹅中间。飞的时候，大雁往往排成“人”字形或斜“一”字形，看起来很壮观。有人说这是大雁管教的表现。其实这是他们在长途跋涉中保存体力的一种方式。说实话，我们出去旅游的时候，遇到一群大雁，它们呱呱叫。好像在跟我们打招呼！
秋天的背影在哪里？
秋天的背影在池塘里，伸手进去，看着水面的倒影，感受着水面的清凉。那种感觉，别提多舒服了！看那天的白云，忍不住以水面为镜，认真打扮自己。
秋天的背影在哪里？
秋天就在我们身边，只要你细心观察，做一个敬业的人，这些细微的变化都会刻在你的脑海里。
三年级：常一民
【第6篇】伞外的一抹背影作文500字-小学三年级作文
今天玩手机的时候，偶然看到一张一对父子的照片。父亲一手撑着伞，为小儿子遮着雨，另一只手拿着公文包。父亲的后背被雨水打湿了，儿子也没有粘太多雨水。我觉得是父亲的小举动，但是感动了很多看图片的人。
图中父亲以为自己刚下班，拖着疲惫的身体去幼儿园接儿子。当他看到一个小小的身影时，他应该一扫工作中的艰辛。其实每个孩子都充满了强烈的父爱和母爱。这足以证明，我们健康成长的时候，父母是关心我们的。看到这张照片让我想起了我的父母。记得小时候有一次出去玩，在商场看到一个很漂亮的保温杯。我爸同事的女儿买了一个，我爸问我要不要，我说不要，坐在回家的公交车上，哭着又买了个保温杯。我父亲非常生气。然而他却选择带我下车，直接去商场买了我人生的第一个保温杯。现在想想当时的我是多么的无知，父亲一直那么爱我。有时候我会对父母发脾气。
现在我们慢慢长大了，父母也老了。我们应该多陪陪他们。我觉得每个父母最想要的是孩子的幸福和安全，最想要的是孩子的陪伴。小时候父母给我们撑伞，长大了要给他们撑起爱的伞。
小学其他年级同类作文
美丽的背影
——铭文
那一年，我遇见了她，那是在春天，她的名字叫爱。我们在相思楼相遇。当时她比我大一岁。我那么亲切的叫她情人姐姐，她现在肯定是要上初中了。我非常想念她，不知道她现在会做什么。
去年，在我们认识之后，我们成为了好朋友，在一起度过了很多时光。当时我总有一个想法：要是她是我妹妹就好了！她很善良，很体贴。她胸怀宽广，甚至可以包容一切。她像天使一样美丽，有一颗纯洁的心。她太完美了，我不敢在她面前说自己的事。我们两个经常沿着仙女湖散步，那里的风景太美了，让人兴奋不已。周围点缀着许多桃花，甚至还有几棵小草在那边可爱极了。仙湖旁有许多亭台楼阁，供游客欣赏风景。爱和我喜欢互相写诗。她的作文那么高，她的诗那么美。我真的很佩服她的美貌和才华！
我们经常谈论自己的事情，很少谈论家人和朋友。我和她都很安静，有时候她很落落大方，我很害羞。我们喜欢在一起聊开心的事，从不聊烦恼。我发现她很难过，一说起不开心的事，眼神就会变得很忧郁。我不喜欢这样，它让我们的距离变得遥远。
我们在仙湖前许了个愿，就是长大后会在仙湖前相见，她说了一些莫名其妙的话。原来她要走了。她要和父母一起去南方。我瞎了。我不敢相信眼前的一切都是真的。我不想让她离开。我哭了。我哭得好伤心。告别那天，她只留给我一个背影，一个美丽的背影.
注意：以上情况都不是真的，只是我心里想要的。
（六年级，600字）
细说往事系列之决别的背影
我有些颤抖地翻着电话簿，脸上装作若无其事，其实心里焦急，咬着嘴唇，想着如何不伤害苏克岩，不让苏可欣受到打击。最后，苏可欣苏柯岩家的电话号码整齐地呈现在我眼前。是苏柯岩写的，一行优美脱俗的蓝笔大字，看了看，心里的无限都出来了，但这个电话还是得打。
“你好，我是苏可欣。你找谁？”苏可欣接了电话，礼貌地让我有点不安。“哦，我是林心怡。我找你妹妹苏克妍。”不能太俗又不失礼仪！“我妹妹？”她的声音有点惊讶。“她不是在你家吗？”苏可欣的话让我成了冷冷，但我立即做出反应，没有时间向她解释。我立刻挂了电话，以近乎疯狂的速度翻了翻电话簿，找到了。苏克岩的手机让我松了口气。
“嘿，心里高兴！我有话和你说。这很重要。现在到你大楼下面的书店门口来。我在那里等你。”说完，听到挂断的声音。我又以近乎疯狂的速度跑下楼去书店。哦，在那里！我看到了，“苏克真！”我边跑边对她大喊。苏克岩一句话也没说，用锐利的目光盯着我，仿佛在验证我说的话的真实性。
我拍拍她，挤出一个笑脸说：“你怎么这么认真？求我看书？”她仍然沉默。“辛屹，如果你做出选择，我们其中一个会变成快乐的女孩，另一个会落得悲惨的下场。你会给我一个快乐的地方吗？”苏克妍终于开口了，但声音还是有点悲伤。“嗯，只是不可能，因为我们永远都是幸福的！”我笑着回答了她的难题。“但是，现在这一切都成了事实……”苏克岩没有看我，而是忧郁地看着蓝天。“我……”我无言以对，不知道她的意图。
“我要走了。”“什么？"我很讨厌。苏灿柯岩怎么这么轻描淡写地说出这么重要的一句话？“因为，我们两个是亲姐妹，你明白吗？也就是说，现在，要么你死，要么我亡！要么你过着幸福的生活，要么我去我堕落的天堂！”我惊呆了，喘着气。我宁愿相信这不是真的。“你打算怎么办？”我仔细测试了她。“我走了，你不用劝我，我已经下定决心了！”我从来没见过苏柯妍这样。她像一片云一样从我身边飘过。“对了，你要知道，后天下午5点，在我家门口，你可以见我最后一面。”苏克岩突然转过身来，补充道。
“那，那怎么办？”我想到了可怜的苏可欣，她将没有妹妹了。“是的，我会给她留一封信，并解释清楚。你不用担心！”苏克岩不厌其烦地告诉我。现在，我没有理由留住她。我只能回头默默祝福她。
两天很快就过去了，五点很快就到了。我骑着自行车，拿着我们之前的照片，跑到苏克岩家门口。“送，送你！”我上气不接下气地对她说，那张照片，我特意做了一个漂亮的相框，为了祝愿我们的友谊天长地久。“谢谢！”苏克岩甜甜地说，没有任何悲伤的表情，但我一句话也没说。我怕刚一开口就哭出来。
“心怡！我要走了，回头见！”苏柯妍跟我说这句话的时候还是笑了。“走，走？”我低声喃喃自语，“你错了，姐姐没有走，她会一直在我们心里，用期待的眼神看着我们。”一个优美的声音从我耳边传来。苏可欣说：“你妹妹离开的时候，你不难过吗？”我有点好奇。“我不是说姐姐没走吗，在我们心里！”
我很想明白一些事情。想想就点头，看着苏柯妍模糊朦胧的背影。我微笑，因为我明白，告别其实是幸福的一角.
(全文结束)
（六年级，1400字）
老师的背影
偶尔静静地坐下来，回忆起那件关于老师的事，至今还留在脑海里，无法再抹去。
去年9月1日，在我刚上六年级的快乐的一天，在同学们聚在一起击掌庆祝的美好时刻，在大家的快乐噪音即将掀上屋顶的那一刻，班主任突然走上讲台，宣布了一件对我们来说很棒的事情，打击就发生在这一刻。班主任——略带伤感地告诉我们，张老师已经退休了，再也不会回来教我们了。一瞬间，学生们快乐的吵闹变成了吵闹的哭声。过了一会儿，教室里静得连最吵闹最吵闹的学生都盯着讲台。我使劲挤自己，腿疼。这不是一场噩梦。学生们用热切的目光盯着班主任，希望她能告诉我们这是个笑话。但是当我们看到班主任用手背擦眼角的时候，我们明白这是一个不可改变的现实。
我们开始回忆张老师疯狂给我们讲课的时候，疯狂讨论关于张老师的所有问题，才突然发现我们那么喜欢和张老师在一起，错过了她讲的每一节课。
当班主任介绍我们的新数学老师王老师——时，不满和愤怒的喊声都传到了新老师身上。可怜的王小姐不明白为什么。当然，她不理解我们对张小姐的深情。
我们没有注意她的功课，没有认真完成作业，甚至没有回答她的问题，让她不好意思在讲台上自问自答。
直到王先生不肯在我们班讲课，我们才恍然大悟，原来我们的执拗害了王先生。我们应该更加珍惜和新老师在一起的时间。这就是张老师想要的！
我们错了，我们后悔了，我们改变了。我们向王小姐道歉，并请她教我们。王老师看着我们，迟疑地点了点头。
我们全神贯注地听她讲课，全心全意完成她的作业，冲过去回答她的问题。学生字迹越来越工整，准确率大大提高，学习成绩在年级中名列前茅。王老师笑了。那是发自内心的微笑。她已经爱上了所有人，不能放弃。她被我们感动，忘记了过去，坚持和我们培养新的感情，她坚信我们会爱上她。我的同学都在流泪，但我不知道我们的老师有多关心，多包容。
现在，每个人都和王老师相处得很好。我发现张老师留下的不仅仅是她的背影.
北京市通州区东方小学六年级
（六年级，900字）
