【第1篇】小熊、小兔与大象作文300字-小学三年级作文
熊、兔、象三年四广东省广州市先烈东小学吴世明有一天，熊结和兔贝贝跑了一场比赛，规定谁跑得最远谁两分钟就赢。大象叔叔是裁判。比赛开始，小鸟在空中“砰”的一声蹿了出去，杰杰和贝贝开始奔跑，双方互让道，计时员在后面开车。时间到了，计时员喊“停！”结果结了，贝贝输了。大象叔叔对贝贝说：“不要灰心，回家好好练，争取下次比赛能赢。”
从那以后，贝贝每天早上都练习跑步，每天都在进步，越来越好。这一天贝贝去杰杰家找结赛，杰杰不在家。原来他去练跑步了。贝贝看到心结赢了并不得意，很佩服他。贝贝对杰杰说：“我们再比赛好吗？”比赛和贝贝打成平手，两个人都是第一名。后来他们成了好朋友。
【第2篇】大象的生日作文300字-小学三年级作文
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大象的生日
黄继民北阙路小学三(3)班
今天是大象的生日。
大象邀请了猴子、白兔、熊猫和小花猫。大象做了它们最喜欢的食物，包括香蕉、胡萝卜、竹子和小鱼。
晚上，所有的动物都来了。大象把食物分发给动物。它把小鱼分给了小花猫，把香蕉分给了猴子，最后把胡萝卜分给了熊猫，把竹子分给了白兔。白兔和熊猫惊讶地说：“我们的食物不对，我们都不喜欢。”于是，大象换了小白兔和熊猫的食物，没错，闹了个大笑话。一起吃完生日蛋糕，每只动物表演一个节目，猴子表演武术，兔子和小猫跳舞，熊猫和大象做观众。
多么快乐的夜晚！
讲师：谭燕华
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【第3篇】大象按摩作文200字-小学三年级作文
今年暑假，我妈妈带我去大连森林动物园看动物表演。印象最深的是大象按摩。
大象非常强壮，长着像扇子一样的长鼻子和大耳朵。
大象会按摩？这是新生事物！主持人叫了三个阿姨来做实验。当大象已经站在姨妈面前时，他让姨妈平躺在地上。三婶都害怕。人们用手按摩，但我们的大象按摩师用脚按摩。看着它像柱子一样的大脚，谁能不害怕？有趣的是，大象只是给二姨按摩，只是站在三姨面前，又回到二姨身边。大妈只好又躺下，让大象按摩师再来，逗得观众哈哈大笑。没想到，这个大象按摩师还挺搞笑的。
【第4篇】可爱的大象作文400字-小学三年级作文
一天，森林里的两只小松鼠掉进了河里。他们大声呼救。
小猴子先到了，安慰他们不要害怕，小兔子来帮小猴子找路。小花猫来帮助他们安慰两只小松鼠不要担心，小肥猪也来了。他们四个人一起想办法，但是没有想出最好的办法。
这时，大象到了消息，看到了这些，说：“现在我们只有一起努力才能救小松鼠！”大象说：“我有一个好主意，就是拿一根竹竿放在水里，让小松鼠去抓竹竿！”听完之后，小猴子、小兔子、小花猫和小肥猪都欢呼起来。
于是，他们找了一根竹竿，放在水里，然后让小松鼠自己去抓竹竿。他们齐心协力，终于救了小松。
小松鼠得救了，两个人一起感谢他们五个人。大象是最幸福的，因为它用自己的智慧救了两只小松鼠。大象在阳光下似乎更可爱。从此，小猴子、兔子、小花猫、肥猪和松鼠，以及森林中所有的小动物，都把大象称为“可爱的大象”
讲师：李鸣宇
【第5篇】能干的大象作文500字-小学三年级作文
同学们，你们知道大象有多厉害吗？现在让我带你去看看大象擅长什么！
动物马戏团的小演员同意去森林里进行技能大赛，看看谁的表演天赋最高！小猴子、小松鼠、小鹿、大黑熊、小熊猫，一个个都走了出来，表演着各自的绝技，精彩极了。轮到大象表演了。所有人都猜测它又大又蠢，肯定会输。他们都怀疑地看着它。
当大象走上舞台时，动物们立即感到一种非常大的振动，这种振动最初是由大象发出的。大象表演的第一个节目是敲钟。我看见大象用鼻子摇了摇铃铛，使劲摇晃，发出叮叮当当的声音。表演结束时，动物们发出一阵掌声。
大象表演的第二个节目是搬木头。舞台上又厚又长的木块很容易被大象的鼻子抬起来，赢得了一片热烈的掌声。
大象表演的第三个节目是吸水。舞台上有一个大水箱。大象一吸气，就把所有的水都吸进肚子里，肚子一下子就胀起来了。
最后，大象表演了它独特的——次投篮技术。大象把球吸了起来，扔进了篮子里。动物们惊呆了。过了一会儿，现场响起了雷鸣般的掌声。
大家都说：“大象真厉害！”
指导员段
【第6篇】蚂蚁vs大象作文400字-小学三年级作文
一天，老鼠对大象说：“大象，这些天蚂蚁一直在说你的坏话。”。大象一听，半信半疑的说：“真的？”老鼠说：“真的，我亲耳听到的。”。大象不听，一听就生气。他说：“这只蚂蚁，我明天就去和它算账！”然后，老鼠又去找蚂蚁，说了同样的话，就是大象骂他。蚂蚁也很生气。
第二天，大象在动物法庭起诉了蚂蚁，青蛙法官决定开庭审讯此案。然后，审讯开始了。
首先，大象站起来指责蚂蚁一直在侮辱他。蚂蚁还争辩说，不是他说了什么，而是大象说了什么。然后，两个人开始了激烈的争吵。“安静！”青蛙喊道。突然，他们停止了争吵，但他们仍然用仇恨的目光盯着对方。青蛙又说：“大象，你说蚂蚁侮辱了你。你有证人吗？”大象生气地说：“是的，老鼠。”青蛙说：“把老鼠叫起来！”然后，老鼠走上证人席。青蛙又问：“你能证明蚂蚁侮辱了大象吗？”老鼠嘎嘎叫了很久，一句话也说不出来。大象和蚂蚁异口同声地问：“你不是说他骂我吗？”老鼠最后说：“那是我编的。”青蛙一听，马上说：“大象和蚂蚁，没有侮辱过任何人，无罪释放！老鼠挑起纠纷，惩罚他种了十棵苹果树，再也不要了！”大家为青蛙的公平正义鼓掌。
【第7篇】老虎和大象作文500字-小学三年级作文
在美丽的森林里，住着一只高高的大象。
一天，当大象口渴的时候，他找到了一个池塘，愉快地喝着水。池塘里的水非常清澈！就像一面明亮的大镜子。大象在池塘边走来走去，不停地赞叹着自己的身材：“我的身体好匀称，好雄伟，我的象牙好精致，好独特，真像一弯小月亮！”
这时候一阵微风吹过，河面上出现了层层涟漪，很美！大象突然看到自己的鼻子，忍不住噘嘴：“我的鼻子太重太长了。走路的时候这个鼻子翻来覆去，感觉不像我自己的。这个重鼻子怎么配得上我匀称的身材？”
大象开始抱怨自己的鼻子太重。当他无精打采的时候，一阵脚步声悄悄地向他走来。好像是老虎的脚步声。果然不出他所料，果然是一只老虎。没等大象反应过来，老虎突然扑向他，正要被老虎逼上绝路。在这个紧要关头，大象用尽全身力气，本能地用鼻子猛撞老虎。
大象气喘吁吁地回到清澈的池塘边，气喘吁吁地叹着气：“看来这个漂亮的象牙和这个对称的身体并不太重要。说到关键，就是这个丑鼻子让我逃！”
徐致一南昌市南京路小学三年级
【第8篇】蚂蚁遇到大象作文400字-小学三年级作文
一天早上，阳光明媚，风很大。就在这时，蚂蚁遇到了大象，故事开始了。
大象说：“你这只小蚂蚁，快离开这里，免得我吃了你。”蚂蚁很不服气，说：“你有什么权利让我让开？这条街是公共的。”大象勃然大怒，生气地说："连兽王虎都给了我三分，更别说你了。"蚂蚁说：“我们来比较一下？”“比较，谁怕谁，就在哪里比较，比较什么？”蚂蚁不慌不忙地说：“看，前面有一条河，河的另一边有一棵苹果树。看谁能先过河摘果子回来！”“太简单了，”大象说。蚂蚁又说：“摘水果的时候，不能用鼻子摇，要上去摘。”
大象过了河，但是蚂蚁们过不去。大象去了河的对岸，但不能摘水果。这时，牛爷爷从东边过来了。他说：“你要看到别人的优点来弥补自己的缺点。你要知道外面有人，外面有天！”
大象蚂蚁都满脸通红，恨不得找个地方钻下去。大象迅速过河去捡蚂蚁，蚂蚁上树去摘水果。他们吃了一顿丰盛的午餐。
后来，他们成了一对最好的朋友！
【第9篇】骄傲的大象作文450字-小学三年级作文
从前，森林里住着一头傲慢的大象。它经常用它的长鼻子欺负其他小动物。
一天，当大象来到河边时，他看到熊在喝水，勃然大怒。‘你这该死的熊，竟敢偷我的水！“你怎么敢！”熊见自己是头骄傲的大象，连连说：‘不要像大哥一样生气。我不敢偷你的水。我在试着给你试水。如果你感冒了，我怕你喝了会生病。大象很骄傲，所以他放了熊。
玩了一天，大象回到家，美美地睡着了。这时，大象睡着了，一只蚂蚁爬进了它的鼻孔。大象只觉得长鼻子发痒，极其难受。使劲甩鼻子也没用；使劲打鼻子也没用。大象像热锅上的蚂蚁一样匆忙。这时，一只小蚂蚁的声音从你的鼻子里传来。你敢欺负别人吗？这次我给你尝尝被欺负的滋味！不.对不起.“出来吧，”大象求饶。
蚂蚁立刻从长鼻子里爬出来，打了个喷嚏，摸到了詹妮弗。要知道，长鼻子是用来帮助别人的，不是用来欺负别人的！蚂蚁警告大象说：“记住，人之外还有人，外面还有好几天。”。
从此大象再也不敢欺负其他小动物，森林里恢复了从前的平静。
【第10篇】大象的耳朵为什么那样大作文300字-小学三年级作文
大象耳朵为什么这么大(许绍哲)
从前，大象有小耳朵，后来发生了一个故事。
一个夏天的中午，许多蚊子在咬大象，大象想赶走蚊子。走着走着，他看见一个老人坐在凳子上，手里拿着一把蒲扇，上下扇动。蚊子围着风扇飞，却咬不到老人。
大象想：我也希望这样。于是，大象找到了许多树叶，把它们粘在一起，形成了两个扇子。大象把扇子绑在耳朵上。他听到蚊子的嗡嗡声。大象的头很快左右摇晃，真的把蚊子赶走了。
所以，大象每次去一个地方，都是炫耀自己的发明，大家都知道。大象家族的成员把扇子绑在耳朵上，甚至当猪看到它时，他们夸张地说大象的耳朵又大又漂亮。
大象非常高兴，把扇子放在耳朵里。从那以后，它的耳朵变得很大。
【第11篇】大象和小动物作文500字-小学三年级作文
一条滚滚东流的大河，被一座山挡住，分为东江和西江，继续向前流。在东江和西江的中间，除了这座高山，还有大片的森林和大片的草原。一群大象和小动物住在这里。
大象很厉害，但是内心很善良，和各种小动物和睦相处。一天，一只大象在草丛中看到一只翅膀受伤的麻雀。大象包扎了麻雀受伤的翅膀，把它放在背上，捡起草给它吃，让麻雀恢复健康，再次飞上蓝天。又有一天，大象看到一只蚂蚁带着枯黄的叶子掉进河里。风浪打翻了树叶，蚂蚁快要淹死了。大象很快把蚂蚁救上岸。
在一个温暖的春天，大象吃饱喝足，在东山山坡的树林旁休息。上次被大象救下的麻雀飞的很快，大叫：“快跑！山体滑坡！山上的大石头滚过来了！”当大象听到喊声时，它们立即避难，躲过了一场大灾难。滑山不仅掩埋了山东的森林，还阻断了东江。东江已经干涸。风吹起了东江河床上的泥沙，形成了沙尘暴，让生活在这里的动物苦不堪言。大象们决定挖堵东江的大坝。大象虽然力气大，但动作慢，项目进度不快。不知道什么时候能成功。上次被大象救下的蚂蚁召唤它的同伴。他们一起迅速在大坝上挖了一个小洞。大坝漏水了。随着水被冲走，漏洞越来越大。很快，大坝被水流冲走了。
东江恢复了往日的美丽。
【第12篇】灵性的大象作文200字-小学三年级作文
今天在网上看到一则新闻。这条新闻是关于一只有精神的大象。
为什么这头大象是灵性的？那是因为大象的主人是一个死于车祸的老人。祖父的儿子告诉大象，他的父亲已经去世了。没想到，大象挣脱了枷锁，径直走向老人的棺材，在老人的棺材前跪了下来，哭了。所有在场的人都被这一幕感动了。可见老人对面前的大象一定很好。毕竟动物也有感情！我爷爷的儿子说他会把大象养好，直到它死去。
看，这是一只多么有灵性的大象啊！我被大象的行为感动了。
【第13篇】小熊、小兔与大象作文300字-小学三年级作文
熊、兔、象三年四广东省广州市先烈东小学吴世明有一天，熊结和兔贝贝跑了一场比赛，规定谁跑得最远谁两分钟就赢。大象叔叔是裁判。比赛开始，小鸟在空中“砰”的一声蹿了出去，杰杰和贝贝开始奔跑，双方互让道，计时员在后面开车。时间到了，计时员喊“停！”结果结了，贝贝输了。大象叔叔对贝贝说：“不要灰心，回家好好练，争取下次比赛能赢。”
从那以后，贝贝每天早上都练习跑步，每天都在进步，越来越好。这一天贝贝去杰杰家找结赛，杰杰不在家。原来他去练跑步了。贝贝看到心结赢了并不得意，很佩服他。贝贝对杰杰说：“我们再比赛好吗？”比赛和贝贝打成平手，两个人都是第一名。后来他们成了好朋友。
【第14篇】助人为乐的大象伯伯作文400字-小学三年级作文
森林里生活着许多小动物，包括鸡、白兔、孔雀、小熊猫、熊、大象和叔叔…
一天，当大象出来散步时，他看到小动物们满身大汗，浑身是泥。大象看见了，说：“孩子们，让我给你们洗澡吧！”小动物们一起回答：“是的！好！”大象用它长鼻子吸取河里的水，然后像喷泉一样洒在小动物身上。他们跳起来说：“真舒服！”！多舒服啊！谢谢你像大叔一样。"
有一次下着倾盆大雨，河水漫过小桥，小动物们都回不了家了。他们有的哭的很匆忙，有的跺着脚很匆忙。这时，大象叔叔走过来说：“孩子们，别担心。我带你回家。来，站在我背上。”小动物们按照他叔叔的命令站在大象的背上。然后，大象叔叔小心翼翼地涉入河中，送他们回家。小动物们异口同声地说：“大象叔叔你好！”
晚上，天气好热！小动物在床上翻来覆去，睡不着。大象叔叔轻轻地走过来，用他的大耳朵扇着小动物。小动物们在一阵凉风中渐渐睡着了。现在大象叔叔看着他们睡得那么甜，好开心。
帮助别人的大象叔叔，森林里所有的小动物都向它学习。
【第15篇】大象救小青蛙作文800字-小学三年级作文
浙江省阜阳市富春二号、富春三号一班大象救小青蛙王今天是星期天，天气格外晴朗。蓝天下，几只鸟在自由飞翔。青蛙王国里的青蛙都去上班了，只有小青蛙呱呱叫着呆在家里。他一会儿玩玩具和小狗，一会儿玩拼图。虽然有这么多玩具可以和他玩，但他仍然感到无聊。当小青蛙呱呱叫的时候，他突然想出了一个好主意。这么好的天气还不如出去童话公园玩。小青蛙越高兴，就越迫不及待地冲出房子。
小青蛙一边走，一边呱呱地唱着自己的小曲。我是一只小青蛙，它的名字叫呱呱。突然，他被一块石头绊倒了。小青蛙呱呱叫，非常骄傲。他想：我飞了，我飞了.但是好景不长。他不偏不倚，刚刚落在一口井里，摔了一地。小青蛙呱呱地叫着，摩擦着它。他伤心地泪流满面，但他想：哭不是办法，于是爬上了滑滑的井壁，但中途摔倒了，但他没有灰心。他爬了又爬，最后还是失败了。青蛙吓坏了，呱呱大叫：“救命！救命啊！谁来救我。”刚好遇到一头大象在走路。大象听到了叫声，感到很奇怪。大象环顾四周，终于发现叫声来自枯井。
大象往井里一看，原来是一只小青蛙掉进了枯井里。大象对小青蛙说：“青蛙哥哥，你是怎么掉进井里的？”小青蛙礼貌地呱呱叫了一声，说：“大象叔叔，我被路上的一块石头绊倒了，然后落在这口该死的枯井里。”大象说：“哦，我明白了。放心，我会帮你的。”他把又粗又长的鼻子伸进井里，告诉小青蛙抓住它，然后一点一点地把它举起来。刚一半，小青蛙突然滑了一跤，掉进了井里，但他们没有灰心，又来了。但没想到小青蛙到了井口，却被石头碰了一下，又掉进了井里。大象和小青蛙学到了前一课。大象小心翼翼地抬起鼻子。这次终于成功了。小青蛙呱呱地叫着，感激地对大象说：“谢谢你，大象叔叔。我永远不会忘记你的好意。”大象说：“不客气。这是我应该做的。”。从此，他们成了好朋友。
小学其他年级同类作文
乐于助人的大象
乐于助人的大象
朝阳小学一年级153班刘？财富
小花猫、松鼠和兔子兄弟打算去河对岸玩。当他们到达河边时，他们感到困惑。小花猫说：“你怎么过河？”“我们可以叫后面的大象，让大象背我们过河！”小松鼠灵机一动，大家高兴地说：“对！这真是个好办法。”
他们来到大象面前，对大象说：“大象叔叔，我们不能过河。你能背我们回去吗？”大象同意了。
大象背着它们过河。小动物感激地说：“谢谢！大象叔叔。”
（二年级，200字）
读《给大象拔刺》有感
《给大象拔刺》虽然只是一个小故事，但给我留下了难忘的印象。
在一个没有医院的偏远村庄，有文化基础的人去镇上学医，然后回来开自己的诊所。本文作者就是这样一个正在学习医术的实习生。有一次，作者去森林采药。突然，一根巨大的柱子从天而降。虽然作者很震惊，但好奇心还是驱使作者去触碰。如果他不知道，他会感到震惊。又高又厚的东西又热又软，还沙沙作响，把作者吓得魂不附体。突然，一只大象出来了，啊！那是一条象腿。作者看着老虎害怕的大个子，心想：这下完了。然而，大象没有杀死他，而是卷起作者，把他带到森林深处的一块空地上，然后把作者放下。我看到前面有一只小象，水汪汪的眼睛，红肿的右脚。这是一个超大的西红柿。这时，大象推开作者，指着小象。作者突然明白，大象让他给小象治病。别说大象，就连人类作者也没有把握治好它。但是，作者必须得到治疗，否则，不仅他有危险，大象也有危险。作者仔细一看，哦！就是一头扎进一个大钉子，虽然作者医术不好，作者也会拔毛包扎。作者拿出钳子，一下子就把钉子拔出来了，可是大象痛得大叫。大象用尖刀把象牙放在作者身上，他不满意我伤害了大象。我正忙着往小象嘴里灌一瓶止痛药，小象就不叫了。作者包扎了小象。过了一会儿，小象慢慢站了起来，作者安全回家了。之后作者去采药，最后遇到了老虎。在最危险的时刻，大象帮他赶走了凶猛的老虎。后来作者发现了一个没有蜜蜂的蜂巢，这是对大象的奖励。
读完这篇张文，我受到了极大的启发：我们应该乐于帮助他人，做更多的好事，同时，我们应该知道如何去回报和感激他人。本文中的大象知道奖励，但我们人类呢？所以，帮助别人，回报别人，应该是我们的目标！
山东省济南市历城区大新小学五年级易建利：
（五年级，700字）
大象洗澡
夏天的一个中午，烈日照在大地上。小猴子、小猪和小兔子一起去清澈的小溪里洗澡。突然，一只大象从森林里出来了。水里的小动物还没来得及打招呼，大象就跳了起来，水花从水里高高地溅起。
大象羞愧得说：“对不起！”小动物异口同声地说：“没关系！”说完，他们一起玩。
（二年级，100字）
